✎作文范文
主题：
季节变换、自然观察、童年乐趣、生活气息
秋姑娘刚刚挥手和我们告别，冬爷爷就急急忙忙地赶来了。
天阴沉沉的，一下子变得冷极了，北风呼呼地刮着。树上枯黄的叶子已经掉光了，光秃秃的树枝像一双双手掌在寒风中摇摆。小草也枯萎了，泥土变得硬邦邦的，踩上去像走在水泥地上。
我穿着羽绒服，戴着帽子和手套，像个棉花包似的走在上学的路上。一阵冷风吹来，我觉得太冷了，禁不住打了个哆嗦，不由得加快了步伐。走进教室，一股热气冲来，真是舒服极了。
望着阴沉沉的窗外，我真期待第一场雪的到来，可以和伙伴们一起堆雪人、打雪仗。想着想着我不由开心的笑了。
小学二年级描写冬天的作文范文
精选读者点评
真灵动“像个棉花包似的”，这句我抄下来了，明天读给全班听！
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、记叙文
【成语使用】
急急忙忙、光秃秃、硬邦邦、冷极了、呼呼地
【形容词】
阴沉沉、枯黄、光秃秃、硬邦邦、舒服、开心
【好词好句】
1. 秋姑娘刚刚挥手和我们告别，冬爷爷就急急忙忙地赶来了。
2. 树上枯黄的叶子已经掉光了，光秃秃的树枝像一双双手掌在寒风中摇摆。
3. 我穿着羽绒服，戴着帽子和手套，像个棉花包似的走在上学的路上。
【修辞手法】
比喻：光秃秃的树枝像一双双手掌在寒风中摇摆，以“手掌”喻枝干，赋予树木以人的姿态，生动传神
【写作亮点】
✓ 采用拟人手法贯穿全文，“秋姑娘”“冬爷爷”赋予季节以亲切可感的形象
✓ 观察细致，从天色、风声、树叶、小草、泥土到体感层层递进，体现儿童视角的真实体验
✓ 感官描写丰富，融合视觉（阴沉沉、枯黄）、听觉（呼呼地刮着）、触觉（硬邦邦、热气冲来）多维呈现冬日特征
✓ 结尾由实入虚，自然引出对雪的期待与欢欣，童趣盎然
