✎作文范文
叮零零......下课了.同学们排好队走出教室,一个一个的去拿饭盒.
平平拿好饭盒回到座位,他拿起勺子,打开饭盒,看到饭盒里的带鱼时,他苦着脸,皱起了眉头.
平平要把难吃的菜倒出去.不料,被扬扬看到了,扬扬生气地对他说:学校里的饭菜都是很合理的搭配的.你为什么不吃!
扬扬叫全班同学都来评评理.同学们更是怒气冲冲地对平平说:大米是农民花了很多心血种的,菜也是农民伯伯种出来的.食堂里的阿姨每天四点就起来为你辛辛苦苦做饭菜.但你却要把菜倒掉,你现在就是在浪费他们的心血!
平平听了,非常羞愧.于是他又拿起饭盒坐到了位子上.大口大口的吃了起来,他一边吃一边想:下次我要改掉这个坏习惯,让自己做的比原来还好!
古诗说的好,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒结辛苦.小朋友,你们一定要养成勤俭节约的好习惯!
二年级:曾宝妍
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、教育叙事、生活写实
【成语使用】
怒气冲冲、辛辛苦苦、大口大口
【形容词】
难吃的、合理的、羞愧的、辛苦的、坏的、勤俭节约的
【好词好句】
1. 平平拿好饭盒回到座位，他拿起勺子，打开饭盒，看到饭盒里的带鱼时，他苦着脸，皱起了眉头。
2. 大米是农民花了很多心血种的，菜也是农民伯伯种出来的。
3. 食堂里的阿姨每天四点就起来为你辛辛苦苦做饭菜。
4. 下次我要改掉这个坏习惯，让自己做的比原来还好！
【修辞手法】
引用：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
排比：大米是农民花了很多心血种的，菜也是农民伯伯种出来的。食堂里的阿姨每天四点就起来为你辛辛苦苦做饭菜。
【文字校对】
• "叮零零......"应为"叮铃铃……"
• "扬扬"前后人称不一致，前文为"扬扬"，后文突然出现"扬扬叫全班同学"，宜统一为"扬扬"
• "粒粒结辛苦"应为"粒粒皆辛苦"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现校园生活场景，细节生动自然
✓ 对话描写富有现场感，符合低年级学生语言特点
✓ 情节推进清晰，起承转合完整，具有教育感染力
✓ 结尾自然融入古诗，实现传统美德与日常行为的有机联结