✎作文范文
清明节,让人们哀思死去的亲人,或令人悲叹,或令人振奋,这里面蕴含了许多的令人难忘的事迹。又一年清明节，我们该如何哀思呢？
如果按照旧的清明习俗，我们应该去扫墓，携带祭品、纸钱等到墓地，将祭品供祭在亲人墓前，焚烧纸钱，叩头行礼祭拜，等等等等。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，几千年来，杜牧的这首诗似乎成了清明节的特殊气氛的写照。但是，我们家不以为然。早晨起床，全家一致通过，去乌鲁木齐市文庙，参加“春思.春颂”——清明祭颂诗会，祭奠亲人。
文庙的“春思.春颂”——清明祭颂诗会，形式不具一格，凡是在文庙烧香缅怀祖先的人，都可以上台朗诵或表演。通过朗诵或表演，缅怀已逝的亲人，表达自己的思念之情。
我们一家三口到达文庙，清明祭颂诗会已经开始。一位精神矍铄的老者正在神情并茂演说山东快板。他自创的快板《鬼子来了》，是为了哀思在抗日战争中牺牲的爸爸。精彩的山东快板，博得了阵阵掌声。原来啊，他就是原新疆曲艺协会会长、新疆曲艺表演艺术家马爷爷。接下来，是新疆诗词协会会长，自创的《中华颂》，上部分缅怀了为建立新中国牺牲的革命前辈，下部分讴歌了我们国家改革开放30年的光辉成就，文采美极了。《法制人生》杂志的一位年轻资深编辑，感人泣下地朗诵了自己创作的《我不是卖火柴的小女孩》，祭奠“5.12”汶川大地震中死难的同胞和亲人。原来，她的家乡就在汶川，她的几位亲人就在“5.12”汶川大地震中遇难。今天，通过清明祭颂诗会，祭奠亲人亡灵，并通过自己的长诗，告诉遇难的亲人，她生活得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！所有在场的人无不为之动容，很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪……受这种特殊氛围的感染，我邀请了四位不相识的小朋友（年龄最小的才6岁），一起上台表演了《弟子规》朗诵，告诉我们已经死去的亲人，幼小的我们没有忘记你们，没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪！在清明时节，我们很想念你们！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情文、节日主题作文
【成语使用】
神情并茂、感人泣下、无不为之动容
【形容词】
精神矍铄、精彩、感人、特殊、幼小、光辉、忠孝
【好词好句】
1. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
2. 原来，她的家乡就在汶川，她的几位亲人就在“5.12”汶川大地震中遇难。
3. 告诉遇难的亲人，她生活得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！
4. 幼小的我们没有忘记你们，没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪！
【修辞手法】
比喻：将自己比作“卖火柴的小女孩”，凸显失去亲人的孤弱与坚韧
引用：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
排比：“没有忘记你们，没有忘记你们传承下来的忠孝礼仪！”句式递进强化情感
【文字校对】
• "不具一格"应为"不拘一格"
• "演说"应为"说唱"或"表演"（山东快板属曲艺表演，非演说）
• "亡灵"用于正式祭奠语境稍显直露，宜用"先人""亲人"等更庄重贴切的表述
【写作亮点】
✓ 以“春思·春颂”诗会为线索，巧妙融合传统节俗与当代表达
✓ 多重真实人物与作品嵌套，增强现场感与历史纵深感
✓ 将个人哀思升华为代际传承与家国情怀的自然交融
✓ 结尾孩童集体诵《弟子规》，以稚朴之声承载厚重伦理，余韵悠长
