小学二年级介绍家乡的作文

【导语】小学二年级介绍家乡的作文,观察细腻,按季节变换组织景物,结构清晰,善用拟人手法赋予庄稼以人的情态,童趣盎然。

小学二年级介绍家乡的作文

作文范文

主题: 乡情、丰收、四季、美景、童年、故土

我的家乡如皋,如皋是个美丽的地方。

在我们村,家家户户四周都是一大片一大片绿油油的庄稼,五颜六色的花朵,青翠欲滴的青菜,还有几棵高大的银杏树。春天,鸟语花香,银杏树上冒出了嫩绿的新芽。野花开了,引来了许多美丽的蝴蝶。秋天,庄稼成熟了,你看!高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰……农民伯伯脸上笑开了花。许多水果也成熟了,柿子像红灯笼似的挂在树上,红红的苹果像小朋友的小脸蛋……桂花开了,浓浓的香气扑鼻而来,那香味整个村子都能闻到。银杏树上的叶子像一把把金黄色的小扇子,真美啊!

我爱我那美丽又富饶的家乡!

精选读者点评

这“红灯笼”“小脸蛋”用得灵动自然!稍显“乐红了脸”“笑弯了腰”刚夸完,后头又来个“笑开了花”,三个“笑”挤一块儿啦~

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

鸟语花香、青翠欲滴、五颜六色

【形容词】

美丽、绿油油、嫩绿、高大、金黄色、浓浓、红红、富饶

【好词好句】

1. 高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰……

2. 柿子像红灯笼似的挂在树上,红红的苹果像小朋友的小脸蛋……

3. 银杏树上的叶子像一把把金黄色的小扇子,真美啊!

【修辞手法】

比喻:银杏树上的叶子像一把把金黄色的小扇子,以“小扇子”喻银杏叶,突出其形与色的生动感

排比:“家家户户四周都是一大片一大片绿油油的庄稼,五颜六色的花朵,青翠欲滴的青菜,还有几棵高大的银杏树”,通过并列短语铺展乡村景物,增强画面节奏感

【文字校对】

• “乐红了脸”应为“笑红了脸”

• “那香味整个村子都能闻到”语序稍显口语化,宜为“那香味弥漫整个村子”或“整个村子都能闻到那浓浓的香气”,但属表达风格差异,非硬性错误

【写作亮点】

✓ 观察细腻,按季节变换组织景物,结构清晰

✓ 善用拟人手法赋予庄稼以人的情态,童趣盎然

✓ 色彩词丰富,“绿油油”“金黄色”“红红”等叠加呈现鲜明视觉印象

✓ 结尾直抒胸臆,情感真挚自然

猜你喜欢