二年级五一劳动作文

【导语】二年级五一劳动作文,以儿童口吻自然呈现三个不同劳动节场景,结构清晰又富生活气息,动作描写细致生动,如“趴到厨房的窗户上看做紫菜包饭的步骤”,凸显观察力与参与感。

二年级五一劳动作文

五一劳动节的作文

原本以为五一节可以在家好好的睡个觉,可是由于今天我要去南京少儿频道演出,所以我五点半就起床了,六点多爸爸妈妈就开车送我去南京少儿频道了。

一来到演出的地方,就看到很多小朋友都穿着漂亮的演出服。等了一会儿小朋友们就要开始排队化妆了。化完妆出来家长们都说漂亮极了。到了十点钟我们就要演出了,到了台上我一点也不紧张,认真的做完每一个动作,跳完舞台下响起了一片热烈的掌声。

爸爸妈妈夸我夸我跳的好,就说要带我去珍珠泉玩,在珍珠泉的河边我跟爸爸还钓到了两条大鱼。

今天真是我快乐的一天。

今天是五一劳动节,天气阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去吃午餐。

到了饭堂以后,爸爸要了个炒年糕和泡菜饼,我要了一盘金枪鱼的紫菜包饭。等到叔叔把盘子、筷子和勺子拿好了以后。我就迫不及待地趴到厨房的窗户上看做紫菜包饭的步骤:1、把紫菜拿出来铺平。2、将米饭铺一层在紫菜上。3、把白萝卜、红萝卜、鸡蛋、火腿肠切好的条条放到米饭上。4、将铺好的紫菜卷起来。5、拿小刀把卷好的紫菜包饭切成一片一片。这样,紫菜包饭就大功告成了。

这顿午饭我吃的太香了。有机会我可以在家自己做一做。

今天是五一劳动节,妈妈带我去西湖公园玩。

公园里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。那里有弯弯的小路,坚固的石桥把岛和岛连接起来,在碧波荡漾的湖面上飘浮着各式各样的小船,尤其引人注目。

公园的一角有一棵大榕树,树下是画彩绘的地方,这里吸引了许多小朋友的眼球。在奇形怪状的白瓷罐里,我选择了一只“愤怒的小鸟”来给它上色。在我的加工下,它有一张橙色的大嘴巴,一身绿油油的羽毛,一对又黑又粗的眉毛和一双炯炯有神的眼睛,真是美极了!我真喜欢画彩绘,每当自己动手完成一样作品时,心里就有很大的成就感。

这就是我的五一劳动节,自已动手给自己做礼物。你们的五一节是怎么过的呢?

精选读者点评

这个“愤怒的小鸟”彩绘真鲜活橙嘴、绿毛、黑眉毛、炯炯眼,颜色全蹦出来了,像小画家自己在说话。后半段湖光树影也清爽,但“绿草成茵”是不是写串了?茵是毯子,草哪能成毯子?下回写前摸摸字典。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日作文、生活随笔

【成语使用】

绿草成茵、碧波荡漾、炯炯有神

【形容词】

漂亮的、热烈的、阳光明媚、茂盛的、坚固的、迷人的、橙色的、绿油油的

【好词好句】

1. 公园里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。

2. 在奇形怪状的白瓷罐里,我选择了一只“愤怒的小鸟”来给它上色。

3. 它有一张橙色的大嘴巴,一身绿油油的羽毛,一对又黑又粗的眉毛和一双炯炯有神的眼睛,真是美极了!

【修辞手法】

比喻:把紫菜包饭的制作步骤比作“大功告成”,体现儿童视角中完成劳动成果的郑重与喜悦

排比:紫菜包饭制作五步“1、……2、……3、……4、……5、……”,以清晰序列展现劳动过程的条理性

【文字校对】

• "绿草成茵"应为"绿草如茵"

• "夸我夸我"应为"夸我"

• "饭堂"在非学校语境中宜改为"餐厅"或"饭店"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻自然呈现三个不同劳动节场景,结构清晰又富生活气息

✓ 动作描写细致生动,如“趴到厨房的窗户上看做紫菜包饭的步骤”,凸显观察力与参与感

✓ 多处运用色彩词(橙色、绿油油、黑白)增强画面表现力

✓ 结尾设问“你们的五一节是怎么过的呢?”,拉近读者距离,体现交流意识

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