二年级老师的温暖作文（精选12篇）

二年级老师的温暖作文 篇1

任老师是我二年级的班主任，她有着一头卷发，戴着一副深红色眼镜。她对我们严肃中带着慈爱。

记得在一次运动会上，我被选中了，马上要到我了，任老师怕我热就弯下腰来亲切地问：“要不要脱掉外套啊？”我不好意思拒绝她，便点了点头。她轻轻地把我的外套脱掉，然后帮我把我分配到的号码布贴到背后。那一刻，我心里无比温暖。比赛结束，我帮班级争了一份光。回教室的路上，她和我有说有笑，那一刻我和她一样特别开心。

还有一次，是在开学第一天，我因为看了一部动漫，一时心血来潮，剪了短发，剪后我后悔极了，那理发师帮我剪得也太短了点，看上去就像男生一样。这一点小变化也被任老师发现了，她像是我的朋友一样问我：“谁叫你剃短发的`？我觉得你长发好看。”我又不好意思说自己想剪，于是就说：“我妈妈。”唉，妈妈我对不起你啊！任老师对我笑了笑便说：“这样啊。”

现在我上五年级了，很少看到任老师，不知道她是否还记得我。在她的教育下，我二年级上下学期都获得了品学兼优，我深深地感谢任老师，在我那不懂事的时候，带给我那么多温暖……

二年级老师的温暖作文 篇2

看到这个题目，你一定会感到奇怪吧！应该说是我的“张老师”啊，怎么说是“张老师们”呢？哈哈，告诉你吧，因为我有四个张老师呢，当然是“张老师们”了。

我的张老师们个个都是好老师，对我的帮助都很大，我很感激她们。让我来介绍一下我的张老师们吧。

我的第一个张老师是张珊珊老师。她是我在幼儿园的时候的.声乐老师，她教会了我一首首美妙的歌曲，教我学会了第一首比赛歌曲《拾稻穗的小姑娘》，并且带我第一次参加了第三届山东省大型国际音乐季会的比赛，得到了我人生中的第一个获奖证书。是张老师带我走进了音乐之门，让我找到了我的爱好。感谢您，张珊珊老师。

我的第二个张老师是张晓慧老师。她是我的舞蹈老师，她教我们学习舞蹈的时候，对我们非常严格，让每天坚持劈叉、压腿、做撑腰起。她让我明白了两件事情：一、只要坚持不放弃，就能成功。二、什么是严师出高徒。

我的第三个张老师是张琳老师。她是我的第二个声乐老师。你一定会感到奇怪吧！我以前两个老师都跟着，后来，我的嗓子哑了，妈妈就把张珊珊老师的课停了，只跟着张琳老师了。张琳老师教我把演唱歌曲和舞蹈动作、表情、眼神结合在一起，形成一个个完整生动的作品。是她让我找回了自信，让我感受到了音乐的乐趣！

最后一个张老师，也是我最喜欢的一个张老师了。她就是张静老师，也是我的班主任。她教我语文，是张老师让我在学习里快乐成长。她几乎每天都会和我们在一起，关心我们每一位同学。我们就像一朵朵鲜花，张老师就像一位勤劳的园丁，用心血浇灌我们2年级1班的每一朵鲜花。谢谢您，是您带领我们63位同学们走进了知识的殿堂！

这就是我所有的张老师们。张老师们，我很感谢您们，我一定会好好学习，努力成为一个优秀的人，回报您们的心血。

二年级老师的温暖作文 篇3

一年级的时候，老师教我们认读拼音和生字，把我们的错词改过来。

二年级，周老师生宝宝去了。王老师来了，王老师很细心地照顾着我们，虽然老师对我们很严，但是我知道，那是对我们好。

二年级认读的生字更多了，从一年级到现在，我觉得，一年级的时候，我们这些孩子都是一颗颗蛋，开始学习了，我们就像是破壳而出的.小鸟。一年级的学习结束，到了二年级，我们就长出了坚硬的翅膀。总有一天，我能展翅飞翔，但心里还是充满了感激，我觉得我们非常地幸运，有这么好的老师来给我们上课，班级就像我们的家一样温暖，所以要好好地爱护它，同学就像兄弟姐妹一样，所以我们要互相友好。

如果能再见一眼周老师的话，那我一定会非常开心。同时，我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

二年级老师的温暖作文 篇4

小脑袋，大眼睛，高个子，胖身材，这就是我二年级的数学老师钟玉。

钟玉老师很爱玩，还很体贴，同学们都很喜欢她。她很负责，每天都是6点从安庆坐船来给我们上课，风雨无阻。

说钟老师体贴，决不夸张。二年级开学，我们班分到了很大一块卫生区，每天早晨都要派值日生去打扫，等扫完了，早读课都结束了。可是渐渐地，值日生回来的越来越早，有时候，十分钟不到就回来了，大家都说我们班的卫生区特别干净，扫起来一点都不费事。直到我值日那天，才发现那个秘密。那天我去的有点早，大老远就看到钟玉老师拿着扫把在打扫，那一刻我才恍然大悟，心里想：老师对我们可真体贴。

我最喜欢上钟玉老师的.数学课。那天，钟老师拿着一个大袋子笑着走进教室，我们既疑惑又好奇。只见钟老师从袋子中拿出好多水果、玩具、文具，接着在黑板上写了三个大字大拍卖。我们一下子来劲了，钟老师说：今天，我们边玩边学知识。

钟老师又说：来，姚天雨，这个苹果9元，我买4个多少钱？我支支吾吾，半天才答：36个。老师笑眯眯地说：不错！说着把苹果给了我。同学们更激动了，都举着手回答，一堂课下来，我们学到了许多知识。

钟老师还很关心我们。有天中午，我肚子疼。钟老师知道后，说：姚天雨，你跟我来。我忍着疼跟老师去了办公室，她倒了一杯水给我喝，还用手轻轻地捶着我的后背，猛然间，我感觉钟老师像妈妈一样，细心地照顾我。

这就是我的数学老师钟玉，我会永远尊敬她，爱戴她。

二年级老师的温暖作文 篇5

我今年读二年级。我的班主任是我的语文老师彭老师。从我读一年级开始她就是我的班主任。

一直以来她都像我们的母亲一样默默的为我们每一位同学付出着。还记得我刚读一年级的时候，来到这个陌生的环境，我很不习惯，是彭老师她慢慢的教育我，鼓励我，尤其是在学习上，彭老师给了我很大的`帮助，使我深刻认识学习的重要性。

我很想对彭老师说声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”正因为有了您辛勤的付出，才会有了我们今天健康快乐的成长。

二年级老师的温暖作文 篇6

花儿有花儿的心愿，希望自己能开的更艳丽多彩；大树有大树的心愿，希望自己能长得高大，给人们送去清新的空气；音乐家有音乐家的心愿，希望自己能演奏出动听的旋律。每个人都有属于自己的心愿，而我的心愿又是什么呢？

我有过许多心愿：长大当音乐家、作家，或者是找一份好工作，可是这几天，我真是佩服我自己了，看电视的时候，听到快乐大本营上何炅那幽默的语气，我就想当节目主持人，看到警察那身英姿飒爽的警服，我又想当警察……可是现在，我有了新的心愿，那就是——当一名优秀教师。要问我为什么会有这个心愿，那还要从小说起，小时候，每进幼儿园的时候，我总是哭闹，不让妈妈走（是妈妈送我来幼儿园的）幼儿园的老师轻轻地抱起我，安慰我，不让我哭的，就这样，我从小就和教师结了缘，还有另外一个原因，因为教师是光荣的职业，况且人的一生都离不开老师的教导：幼儿园老师、学前班老师、小学老师、初中老师。高中老师。大学老师等等。还有，我要当优秀教师，肯定要让学生喜欢我上的课，这一点有点难，不过我既然要做，就一定会努力的。加油！

这就是我的心愿，你们呢，也一定有自己的心愿吧，如果加油，就没有完不成的心愿！加油！

二年级老师的温暖作文 篇7

二年级上册，我们的数学老师——夏老师怀二胎了，变成了代课老师周老师教我们数学。

周老师虽然只是代课老师，却跟正式老师一样认真负责，不会因为不是自己的学生就不认真教课。周老师上课认真不说，还使课堂变得非常有趣。她每次都把白雪公主、熊大、熊二等动画人物编进里，本来枯燥无味的数学课就这样有趣了起来。周老师经常给表现好的同学发奖品，同学们有了动力，也就更加努力了，我的数学成绩也在周老师代课的那段时间里提升了不少。

周老师毕竟只是代课老师，不可能一直教我们。就在二年级的那个寒假，我突然意识到：可能放完假回去教数学的就不是周老师。那天晚上，我哭了一场，希望能让周老师继续教我们，并且加了老师的微信，至少这样不会失去联系方式。放完假回学校后，还是周老师教我们数学，我非常高兴，但也明白，周老师教我们的.时间不长了，应该好好珍惜。一天上课的时候，周老师说她马上要离开我们了，同学们都唉声叹气地说：“周老师，再教我们一段时间吧，我会很想你的。”下课了，很多同学向周老师要微信、电话号码，希望以后能再见面。但是事实是不能改变的，周老师还是离开了我们。

二年级老师的温暖作文 篇8

在我这个小学阶段里有一位令我最难忘的老师。她中等个儿，脸部慈祥，对我们说话总是面带微笑，说话轻声细语，让我们感觉很亲切。她就是一年级时的数学老师—余老师。

记的我们刚入一年级时，我们对周围的环境及人非常陌生，一进教室，看到比幼儿园更多的人，觉得很兴奋。大家都三个一群，五个一伙的凑在一起叽叽喳喳的吵个没玩没了。这时，从教室外走进来一位面带微笑的老师，她看到我们这种吵闹的情形，并不是对我们大声训斥，而是用亲切的语气对我们说：“小朋友们，你们好！我是你们的数学老师—余老师。”听完这就话后，大家都很放松，后来我们就越来越喜欢数学老师了，也越来越喜欢上她的课了。

余老师不仅慈祥，而且对我们也很关心。记得有一次，有一个同学在玩的时候不小心摔了一跤，另一个同学去余老师，余老师听了赶紧放下手上的"事，急忙把那位同学送到校医室里治疗。余老师就像妈妈一样关心我们，照顾我们，让我们在学校也一样快乐。

余老师对我们学习也非常有耐心。如果我们作业有什么不明白的地方，余老师总是不厌其烦的教导我们。

余老师是我入小学时的启蒙老师，我永远都不会忘记她。

二年级老师的温暖作文 篇9

还记得老师您，细心温柔的跟我们讲解写作的思路，还记得老师您，热情洋溢的表扬着我们，还记得老师您，满脸带笑的跟我们说有趣的故事……

这个可爱的老师就是我心里敬佩的人——刘老师。

虽然块头很大，但是他其实是一个比那些看上去和善的人更有亲和力的`一个人，这就是所谓的“人不可貌相”吧!

记得第上刘老师的作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错!”"嗯，你的字真漂亮!”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”

刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的妈妈值不值得你夸，为什么?你印象深的是哪件事?……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛!”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧!

刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。

二年级老师的温暖作文 篇10

我最喜欢的老师是二年级给我们上了一学期数学的"张老师，我去上张老师的课时都会相互亲切的打招呼！

张老师上课时很严格，但到了下课却非常得和蔼可亲。平时我做错题目时，张老师不会批评我，而是仔细的给我讲题，让我马上订正，并叫我把解题方法再讲一遍给她听，不让我不懂装懂。

“一日为师，终身为父”，谢谢你，亲爱的张老师！

二年级老师的温暖作文 篇11

“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师，你像老朋友一样……”每当听到《老师》这首歌时，我就会热泪盈眶，就会想起我的那位善解人意的启蒙老师——李微老师。

那时我刚从其他幼儿园转来读中班。可能是是初来乍到的原因，我还是跟原来一样，很是内向，不太爱与别人交谈。自己不主动，当然交不到朋友。没有人认识我，我也不认识任何人，我有点伤心。这一切，老师看在眼，记在心。第二天上课的时候，她让所有的"小朋友都做了自我介绍，当然也包括了我。因为胆小的缘故，我做自我介绍时，满脸通红，说得结结巴巴的，我有点想打退堂鼓，老师看了，就带头我鼓掌鼓励。我又鼓足勇气，顺利的介绍完了自己。可能是老师带头给我鼓励的缘故吧，一些同学渐渐注意到了我，有时下课后会找我玩，就这样，我结识了许多朋友。

为了进一步帮助我恢复信心，李老师还经常夸我。今天说我聪明能干、一点就通，明天说我是老师的小帮手、同学们学习的榜样，这节课说我从不缺勤，衣服总是很干净、很漂亮，那节课说妈妈很会挑衣服，我穿着很漂亮。就这样，在老师的鼓励下，我渐渐变得大胆、自信起来。

“老师啊老师”……“你给我的一切我永远不会忘……”李老师，愿你永远年轻，永远快乐，永远漂亮，这是学生我心中期望的歌。

二年级老师的温暖作文 篇12

我的数学老师有一双亮晶晶的眼睛，一把黑黑的头发，还有一个小小的嘴巴，显得格外可爱。

我的数学老师很善良，有一天，我们正在上课，忽然天下起大雨，我看了这雨，皱了皱眉头，心想“这下该怎么回家呢！”放学了，雨还是下个不停。就在这时候，老师走过来对我说：“这把伞你先用着吧！”我说：“这怎么行，老师您也只有这一把”老师说：“没关系，你就用着吧！”说完老师就走了。

我的老师是个令人敬佩的好老师。