
二年级日记250个字作文 篇1
情感风格:兴奋、生动
核心事件:小飞碟烟花升空
中心思想:元宵节放烟花给作者带来了无限的快乐与美好回忆。
元宵节即将来临,今晚我约爸爸妈妈放烟花,此时此刻好看的动画片也难以留住我迫切的心情。我们来到广场,把准备好的烟花一一摆好。有小蝴蝶的,企鹅的,飞碟的五颜六色……
爸爸给我点燃了一支香,我战战兢兢的凑上去点燃了导火索,我还没来得及堵住耳朵,就见小飞碟散发着绚丽的光芒旋转着飞向夜空,啪的一声光彩四射。然后慢慢消失的无影无踪……小蝴蝶,企鹅的烟花也是各有特色。今晚真高兴啊。
二年级日记250个字作文 篇2
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:蛤蟆死亡
中心思想:生命值得尊重,不能随意伤害动物
今天中午,我的好朋友兼我的小姑姑彭星星到我家来玩,虽然她比我还小40天,但是她的辈份却比我大。
一开始,我们在家看电视,玩飞行棋,跳绳等等。后来觉得没劲,很无聊,于是我们就到门外面去玩,在地上看见有几只癞蛤蟆在爬,我们俩其思妙想,经过商量之后,我们决定把它们当做玩物。这时,彭星星随手拿起地上的一块砖砸向它们其中的一只,可想而知,蛤蟆吐血了,但它并没有当场死亡,于是我们还是不死心,継续拿起砖砸向它,这只可怜的蛤蟆终于死了。这时,被旁边经过的奶奶看见了,就狠狠的批评了我们这一行为。于是我有点知错了。
接下来我找来一把刀,把这只死去的蛤蟆用泥土埋起来,上面又用雪糕棒竖在上面,还在棒子上写了一句对不起。
我们俩一有时间就跑到这只蛤蟆的墓碑前站一会,以表示我们的诚意,经过这样次的教训,我知道以后不管是小虫还是小动物,我们都不应该去杀害害它们。
二年级日记250个字作文 篇3
情感风格:细腻遗憾、朴实自然
核心事件:盖子
中心思想:做事要认真细致不能马虎
今天是我第去上陶瓷课,我们来到蜗牛艺术中心,坐电梯到四楼以后,再往上走一楼就到了。
开课了,老师先做了自我介绍,说她姓沈,以后可以叫她沈老师。做完自我介绍以后,沈老师开始给我们分泥,接着把泥分成了两半儿,大的半儿来做盒子的身体,小的那半儿用来做盖子和一些装饰品。我先做了一个底层,再把剩下的泥分别切成四个正方形,再用泥浆分别把正方形黏在底层的边缘,再在里面的四个角落黏上一些细细的泥条,把它抹平。利用剩余的泥巴做一个正方形,接着还要用到一个工具,在正方形的周围划几下,把中间凸出来,把两边凹进去,这样一个漂漂亮亮的盖子就做出来了。可是一时大意的我把这个辛辛苦苦做出来的盖子给毁掉了。后要做装饰了,可是我想了半天也没想出来,直到妈妈来接我了我才给它做好了一点装饰,大部分都空着。
我跟着妈妈在回家的路上,我坐在车里想了又想,决定以后一定要好好做,不能再交白卷了。
二年级日记250个字作文 篇4
情感风格:委屈、质朴
核心事件:妈妈的怒火
中心思想:亲情中的冲突与成长需要理解与尊重。
今天上午7点,我写完作业去找妈妈检查。
可是有道题明明是对的,妈妈却说:“这个题错了,快点改。”我不服,大声的说:“就是对的,我不改!”妈妈很生气,一把把阅读书给我扔了过来,说:“自己看看答案吧!”
我捡起书一看,答案果然和妈妈的一模一样。但我还是嘴硬,大声地说:“我没做错,我不改。”妈妈更生气了,打了我一下。我一下子爆发了,扑上一边哭喊,一边朝妈妈身上乱拍乱打。
不过事后,我非常后悔,因为那是我的妈妈,是生我养我的妈妈,她疼我、爱我,她让我改那道题也是为了让我积累到更多的知识,是为我好啊。我怎么能不尊重她,更不能动手打妈妈呀。妈妈,在这里,让我再地对你说一句“妈妈,对不起,我以后一定听你的话。”
二年级日记250个字作文 篇5
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:青菜收成
中心思想:通过收菜过程展现外公对土地的热爱和对生活的细心照料。
大年三十,天空晴朗,我和外公一起去菜园收菜。外公的菜园可真大啊!菜园分成2块地方,分别种了青菜、蚕豆、葱、大蒜、甜豆和天菜心。青菜已经长大了,一株大概30厘米高,一斤重,有些已经开花。外公用手轻轻地扒开泥土,用剪刀在青菜的根部剪下,然后把整株青菜轻轻地放在地上。我跟在他后面,把地上的青菜一株株地放进袋子里。收完了青菜,外公在小葱上面铺了一层稻草。他告诉我,这是“衣服”,让小葱暖和些。等春暖花开的时候,我们就可以吃到碧绿的葱了。
外公的菜园真丰富啊!
二年级日记250个字作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:捡回羽毛毽子
中心思想:帮助他人能带来快乐和温暖
今天,我和妈妈去超市买好东西回家时,远远就看见有几个奶奶在小区内踢毽子。我感觉羽毛毽子飞舞在空中,就像一只美丽的蝴蝶,太漂亮了,就一直盯着它看。
突然,羽毛毽子飞出了栏栅外。奶奶们都着急了,要是她们出来捡,要绕一大圈呢!她们把目光投向了路人,可能是想看看有没有好心人会帮助她们。我和妈妈也刚好骑车到了那里,我们看懂了奶奶们的目光。妈妈停下了车,我赶紧跑过去捡起羽毛毽子还给了奶奶们。奶奶们高兴极了,一个劲说:“谢谢小朋友!谢谢小朋友!”我说:“不用谢!不用谢!”
奶奶们、妈妈和我都高兴地笑了。
二年级日记250个字作文 篇7
情感风格:温馨、朴实
核心事件:大扫除
中心思想:大扫除让家庭更加整洁温暖
大扫除是人们喜欢的日子。大扫除可以让家里变得更加的干净,更加的闪亮。我喜欢大扫除啦!今天,我们一家人要团结有力地完成这项有趣的任务。
首先我们分配自己的任务。妈妈是位女孩,力气比较小,平时都干一些家务活,所以妈妈来扫地和拖地。而我是小孩,平时善于整理房间,今天我就大展身手来整理房间。爸爸力气比较大,是家中的“老大”,他帮忙的任务十分危险:擦窗户。为了快点大扫除。我们就决定比赛看看,谁打理得又干净又整齐。我二话不说飞快地动起手来。我先把客厅里的水果盘清洗一下,放入新鲜的水果。把一些废纸扔到垃圾桶里。再把所有的东西摆到原来的位置,后把花盆的水换一换。这样我的任务就完成了。看看爸爸妈妈早已经完成了。我不禁在想:不公平,不公平……
“大扫除”让我的家更加闪亮,我喜欢“大扫除”,更喜欢我的家。
二年级日记250个字作文 篇8
情感风格:温暖、朴实
核心事件:拖地
中心思想:通过帮妈妈拖地表达对母亲辛劳的体谅和关爱。
今天早上,我起床发现妈妈去上班了。我坐在椅子上,心想:妈妈每天都要工作,回到家里还要做家务,多辛苦呀!我现在有时间,可以帮妈妈做一些家务呀!可是,做什么好呢?我一边想,一边用眼睛四处张望。突然,我发现地板有点脏。我灵机一动:就帮妈妈拖地吧!
于是,我拿来拖把和打扫工具。我先学着妈妈平时扫地的样子,把每个角落打扫了一遍,然后我双手抓紧拖把,把每个角落都拖了一遍。我回头一看,呀!怎么有这么多脚印?我不解地思考着,噢,明白了!我自言自语地说:“往前走不行,我就往后走!”说完,我把我弄脏的地方拖干净后,就往脚前拖,往后走。
“啊!终于拖完了!”我擦了擦头上的汗,就一下子坐在沙发上了。不久,妈妈回来了,看见一尘不染的地板,惊喜不已地问:“这是谁拖得地板呀?这么干净!”“妈妈,是我拖的!”我气喘吁吁地答道。妈妈听了,说:“原来是依静呀!真懂事!”我听了,心里美滋滋的……
二年级日记250个字作文 篇9
情感风格:坚持、细腻
核心事件:打羽毛球
中心思想:通过打羽毛球的坚持和努力,体会到运动的乐趣和成就感。
吃过晚饭,休息片刻,我迫不及待地催促妈妈去对面公园打羽毛球。
我先发球,把球扔到空中,用力挥拍,球像一只小鸟一样飞了出去。妈妈轻轻一拍,球又回来。啊!好高啊!我不得不跳起来才勉强接到。没几个来回,球就落到了地上。可是才连续26个球,离目标40个还远着呢!这时,起风了,羽毛球在空中根本不听使唤。我有点儿泄气了,妈妈鼓励我。我又找回了信心,感觉浑身充满了力量。幸好,风停了,我们又可以继续打羽毛球了。妈妈和我配合得天衣无缝,终于数到了40个,顺利完成目标。
通过一个假期的训练,我感受到打羽毛球是一项非常有意思的运动,我喜欢打羽毛球。
二年级日记250个字作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:扶起小峰
中心思想:同学之间要互相帮助不能嘲笑和打人
上周的一天,我班同管小峰玩着玩着一不小心滑倒了,疼得他哇哇大哭。
这时王元走过来,我还以为王元是来扶管小峰呢,可是他走过去不但没有那样做反而还打管小峰。边拍头边说:“站起来吧,你快站起来呀!”本来管小峰就在哭,王元这样一打他哭的就更厉害了。看到这个情景我就急忙跑过去说:“你别打了,他的腿本来就特别疼,站不起来你还打他?”说着王元不说话了不好意思地低下了头。我把管小峰轻轻地扶起来送回了教室。
我要告诉那些不友好的同学,当别人受到伤害时嘲笑别人是不对的,更别说打人了,同学之间要互相帮助。我多希望每个同学都有一颗善良的心,在学校像一家人一样相亲相爱。
二年级日记250个字作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:捡起垃圾扔进垃圾桶
中心思想:从小事做起,才能让社会更美好。
我们身边大事多的很,比如骗钱、没钱回家等值得我们关注并帮助他们的事,但同时也有很多小事需要我们完成。
有一天,我在广场上一如既往的散步,突然,我看见有一个人往地上扔垃圾,大家觉得这是一件小事,可我却不这么认为,因为如果每个人都把看成小事,都扔一片垃圾,那么世界将会变成什么样子,我想到这里,二话不说,把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
还有,我坐在广场上,他们在草地上玩,我看到小草已经弯下了“腰”,可能再也挺不直了,可小伙伴还在草地上玩闹嬉戏着,我就上前对他们说:“爱护花草,人人有责”。
我们身边每天都发生上演着许多事情,我们要力所能及地去帮助它,使社会变得更加美好。
二年级日记250个字作文 篇12
情感风格:温暖积极、朴实自然
核心事件:主动整理沙发
中心思想:通过日常小事体现成长中的责任感和独立性
上小学了,我觉得自己很快长大了。
在家里,我经常主动整理沙发,有时还扫地拖地。我把客厅的所有地方包括沙发下面、餐桌底下都扫干净。扫完之后又拖了一遍,对了,还拖了厕所呢!我觉得为家里干活了,真自豪!
在学校我也会主动为班级打扫卫生,擦窗台,扫地。上课认真听讲,积极回答问题,不懂的问题下课后主动问老师。放学回家做作业很认真,睡觉前看着课程表自觉整理好书包才睡觉。
只是晚上不知为什么,躺在床上不能很快入睡,早上闹铃响了不想起床。但是妈妈的催促,让我知道拖拉会迟到的,我就振作起来,自觉地去洗脸洗手、吃饭。一出家门,我顿时更加精神了,跟妈妈说完再见,就高高兴兴跑进学校了。
对了,今天晚上洗完头发,我自己吹干了头发,还帮爸爸吹头发了呢!