
二年级描写树作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:山楂果
中心思想:生活如山楂,有酸有甜
在我们小区里,有许多山楂树,一到秋天成熟的季节,大大小小的居民都来采摘山楂,有的小孩直接食用,香甜可口,有的大人拿回家泡水喝,健胃消食,因为大家非常喜欢它,所以我也就对山楂树进行了一番仔细的观察。
它的枝比较细,呈棕色。枝比茎小很多,也是棕色。它的叶子边缘呈锯状,像一把锋利的巨斧。它开的花只有粉色、白色,每朵花至少有五个花瓣,像冰淇淋,它结的果实呈圆形,没成熟时是绿色,成熟时是红色,像一盏盏明亮的小红灯。
我也忍不住摘了一个,嗯,它闻起来有一点香味,看起来它上面有许多斑点,像太阳黑子一样,吃起来比较酸,但还是有一点甜,像我们生活一样,有酸有甜。
山楂裹上甜蜜的外衣,就变成我喜欢的冰糖葫芦啦,同学们,你们喜欢山楂吗?
二年级描写树作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:凤凰树
中心思想:通过描写学校里的凤凰树和花坛,表达对校园环境的热爱与赞美。
我的学校是珠光小学。刚进口你会看到一个圆形花坛,花坛里有许多花、草、树、木,还有一个大石,头大石头上刻着博学这两个字。
花坛旁有个教学楼,教学楼后有一棵凤凰树。
夏天,红红火火的凤凰花开了,给凤凰树带来了许多生机。
秋天凤凰树的叶子纷纷落下像千万只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,凤凰树虽然没有什么变化,但是它仍然是那么庞大无比。
这就是我的学校的凤凰树。
二年级描写树作文 篇3
情感风格:温暖、诗意
核心事件:柳树四季变化
中心思想:柳树虽不被重视,却在每个季节展现出独特的美。
我家院子里有一棵柳树。
春天,它的叶子细细长长的,碧绿碧绿的,风一吹,柳条荡起来,如同小姑娘的长头发飘逸好看。
夏天,它的叶子橄榄绿的,枝条也粗大起来,阳光下,有如一位身姿挺拔的解放军战士。
秋天,它的叶子开始变成金黄色的的,远处看去,一阵刮过,叶子飘落下来,好像一位披着金发的公主在散花一般。
冬天,它的叶子全都掉了,只有光秃秃的树干和枝条,大雪覆盖在上面,仿佛穿上了一身洁白的外套。
我爱柳树,它身段挺拔,婀娜多姿,第个季节都能展现出它美的面貌。虽然它在人们心目中不像其它树木那样高贵,甚至有人还忽视了它的存在,但是,在我心目中,只的有柳树美的、高贵的,永远!
二年级描写树作文 篇4
情感风格:温暖、清新
核心事件:梧桐树四季变化
中心思想:通过描写校园梧桐树四季的变化,表达对校园生活的热爱与美好回忆。
我们学校的一边有几棵梧桐树。它和教学楼一样高。需要两个孩子来抱。他们希望接受检查的士兵站得整齐。
春天,梧桐树长出新的枝条,长出鲜艳的黄色花蕾,真可爱。
夏天,太阳像火一样。梧桐树的叶子长得很厚。我们在树叶下乘凉,跳绳。
秋天,梧桐树的叶子原本是深绿色的,后来变成了金黄色。
冬天,鹅毛般的雪纷纷落在梧桐树上,冬天穿白裙的公主也是如此。我爱梧桐树,更爱我们的校园。
二年级描写树作文 篇5
情感风格:温暖细腻、质朴清新
核心事件:金叶飘落
中心思想:杨树见证校园四季变化,成为同学们生活中不可或缺的陪伴。
我们学校东操场有一株株高大的杨树。它有着笔直的树干,茂盛的树叶,足足有三楼高,像一个个高大的卫兵。
一下课,同学们就跑到杨树下面玩耍。有的在玩抓人的游戏,有的唱歌,有的在做运动。夏季的阳光透过树叶变成斑点洒落在地上,丝毫不觉得炎热。
秋天到了,杨树翠绿的叶子变成金黄色,像蝴蝶一样飘落下去。同学们捡起树叶,做成“项链”玩。还有的同学拉下叶柄,两人拉来拉去的,比手劲。
冬天来临,杨树落光了叶子,挺直地站在雪地中,静静地守护着我们的校园。
二年级描写树作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:桑树
中心思想:桑树带给作者快乐和陪伴,是生活中重要的朋友。
我爱小区的桑树。这棵桑树可是我们小区的一棵。
它的叶子是椭圆形的,摸起来非常光滑,而且还能喂蚕。
它的树枝细细的,跟我手臂一样大小。但它的树干却大得出奇,几乎和我爸的肩膀一样宽。
它的果子也很特别,别的树的果子都是一颗一颗的,但它却是一串一串的,还满身长着小刺,等桑椹渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。
桑椹的果子先是淡红的,随后变成深红,后几乎变成黑色的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑色的。摘一个果子放进嘴里,舌尖触到果肉那平滑的刺,是那样细腻而柔软。桑椹还有极高的药用价值,桑叶也有很高的药用价值,还可以美容。
有空的时候,我还和同学们玩捉迷藏,还和爸爸一起爬树。可以说这课桑树是我好的伙伴。也是消灭无聊的好地方。我爱小区的桑树,喜欢桑树的果实,更喜欢桑树带给我的快乐!
二年级描写树作文 篇7
情感风格:清新、细腻
核心事件:柳树发芽
中心思想:柳树是春天最早的报信者,象征着生命的复苏与希望。
美丽的春天来了,百花齐放,万物都苏醒了。小小的柳树,也开始了变化。
光秃秃的柳树开始发芽了。柳树是树木早的为春天的报信者。柳树大概是在春天再过二三个月开始发芽的。那黄色的小芽,真惹人喜爱。再过两三天,黄色的小芽居然变成了黄绿色的小芽了!柳树的长长的柳条,垂在那又清又凉的湖面上。一阵微风慢慢的吹过来,那些柳树就变成了一个个美丽的少年在春风里翩翩起舞这。我用手一摸,感觉那些柳条软软的,用鼻子轻轻的一闻,还能感觉闻到了一阵又清又凉爽的、淡淡的香气。小鸟在柳树树头叽叽喳喳的叫着,好像在说:“小柳树啊小柳树,你可真美丽!”柳树害羞的把头低的更低了。柳树不但美丽,而且还有很多很多的用处呢!因为柳木不容易变形。
这就是我非常非常的喜欢春天的柳树,因为只有柳树才是春天早发芽的树木,到了柳树发芽的时候,我们这才知道春天来了。
二年级描写树作文 篇8
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:梧桐树四季变化
中心思想:梧桐树在四季中坚守,给予学生温暖与启发。
在我们的校园里,挺立着一排排高大的梧桐树,它们高大美丽,陪伴着我们度过了一段段美好的时光。
春天里,梧桐树个个都像身披轻纱的妙龄女郎,在春风优美的伴奏下,舞动着身上的绿色轻纱,跳着动人的舞蹈。朗朗的读书声在校园中回荡,梧桐树又好似入迷的听众,不声不响地倾听着……
夏天里,梧桐树就好像是蝉的温馨之家,也好像是它们展示自我的舞台,那可爱的翠绿色树叶,好像是舞台的帷幕。在这绿色的舞台上,蝉儿尽情地放声歌唱。
秋天是收获的季节,而梧桐树的叶子却变得黄黄的,慢慢地往下落,操场的跑道上总会有落叶的痕迹。虽然梧桐的叶子已经衰老了,可是它的身体依旧那么挺拔,在我的童年记忆里成为了一道亮丽的风景。
在寒冷的冬天里,学校里传来了一片欢呼声。原来是下雪了,雪把地上铺上了一层白白的、柔软的地毯,也给梧桐树穿上了一套合身的白色连衣裙,不管有多冷,梧桐树就靠着这件单薄的连衣裙,顶着无情的冬风,依然是那么的挺拔。
梧桐树啊!你是靠什么坚持挺立着?梧桐树啊!你知道吗?此时校园里,正有一排排“小梧桐树”在学你顶着“大风”挺立呢!梧桐树,你给了我们多少快乐,多少启迪!我爱你,校园里的梧桐树!
二年级描写树作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:桃树四季变化
中心思想:桃树在四季中展现出不同的美丽,让人感受到自然的变化与生命的循环。
我家楼下有一株又粗又壮的大桃树,它一年四季的样子可都大不相同呢!
春天来了,桃树长出了许多嫩黄嫩黄的小绿芽,好像一个个小宝宝,冲出了大树母亲的怀抱,贪婪的呼吸着新鲜甜润的空气。三、四月间,它就开出了鲜艳的花朵,那粉红色的鲜花散发着淡淡的清香,还引来许多小蜜蜂和小蝴蝶翩翩起舞呢!
夏天到了,桃树的绿叶茂盛极了,好像换上了一件浓绿的大袍子。树叶缝隙中还露出许多张毛乎乎的笑脸,它们就是小毛桃子啦!
秋天悄然而至,树上结满了又大又红的桃子,香甜可口的桃子吸引来了许多贪嘴的小孩子,我也偷偷上树摘了好几个哟!
冬天来临,桃树成了一个光杆司令啦!它正默默的等待着春天的到了呢!
桃树的四季都那么美丽,那么迷人,我爱桃树!
二年级描写树作文 篇10
情感风格:沉静悠远、质朴自然
核心事件:四季常绿
中心思想:柏树坚韧不拔的精神值得人们学习和敬仰。
我家的楼下有一棵柏树,它高约五米,树梢是尖尖的,越往下越大越圆,活像一个大大的圆锥,仿佛一座宝塔立在那里;树根部分有一条长出来的小柏树枝,紧紧地靠在柏树的旁边,又像一个准备发射的火箭。如果没有风的吹拂,它就一动不动的站在那里,真像一位守护祖国边疆的哨兵。
柏树一年四季立在那里:春天,它抽出了新叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常好看;夏天到了,它的叶子更绿了,在阳光的照耀下,甚至绿得有点发黑了;秋天到了,柏树的叶子有一点点变淡了;我想到了冬天它就该落叶了吧,谁知,到了冬天,柏树还是那样绿在那里。哦,原来柏树是四季常绿乔木,一年四季都披绿叠翠。
这棵柏树就这样默默地立在那里,默默地为人类服务。自古以来,柏树就深受人们的欢迎,把它作为装饰院子的树木,有很多文人都写到过柏树。孔子说:“岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。”可见柏树的精神是多么的高尚。
二年级描写树作文 篇11
情感风格:沉静、 生动
核心事件:水杉树挺立
中心思想:水杉在寒风中依然挺立,展现出坚韧不拔的生命力。
水杉树是一种四季常的乔木。刚刚长出来了叶是嫩绿的,不过几天树叶渐渐长大,就变成深绿的了。水杉树的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的深绿叶子。那叶子绿的那么深,没有一点杂色,也没有一点灰尘。好像被园丁精心地冲洗过的一样。看了让人心旷神怡。叶尖一顺儿朝下,有点像松树的叶子散的那么均匀。只留下一条一条细细的缝隙。一阵秋风拂过,树叶漾起一道道波纹,好像树叶在舞台上跳舞一样,非常好看。
水杉树的树干有碗口大小,上上下下都是棕褐色的,像披上了一件棕褐色的外衣。别的树干非常粗壮,披上这件外衣可能显得不好看,但是换了水杉树就显得格外与众不同。因为这件外衣给水杉树添加了几分美丽的色彩,让人一见就生爱慕之心。水杉树的叶枝又细又长的向外伸展。好像一位美丽的,纯真的少女伸展着自己的手臂,那真是美丽极了!冬天快到了,许多树的身上已经裂出一道道口子,都已奄奄一息,不再换发光彩。而水杉树忍受着寒风刺骨,像个哨兵一样挺站在那儿。给秋天增添了一丝绿,我爱这秋天的绿——水杉树。
二年级描写树作文 篇12
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:杨树的白色杨絮飘飞
中心思想:杨树虽然有缺点,但依然值得喜爱和保护
我喜欢很多植物,茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、绿萝……不过,你问我喜欢的植物,那我一定会先说是杨树。
杨树种在去我学校的道路两旁,有很多很多颗,进到校门还可以远远地看见杨树们,就像一个个高大挺拔的巨人,站在还吹着冷风的春天里,站在还不太暖和的阳光里。在一棵杨树的底下向上看,就感觉杨树高耸入云,直插云霄。
杨树在春天的时候,会掉绿色的穗,像毛毛虫,掉的满地都是,还会飘好多白色的杨絮,像毛毛一样飘到空中,满天飞舞,害得我们学校里的同学只好捂着嘴来学校。这些事杨树的缺点,但是也掩盖不了它的好处,它们绿化环境,大片的叶子撑出一大片绿荫。
杨树还是很棒的,有自己的长处,所以我喜欢养树!