有趣的数学作文一年级（11篇优秀作文）

【导语】有趣的数学作文怎么写好？本文整理了11篇优秀的有趣的数学一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是有趣的数学作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】有趣的数学

今天，我们在数学课上学习了“克和公斤”。老师布置的作业是让我们知道周围物体的重量。

首先，我重约1克2美分，轻如羽毛。然后我称了1公斤盐，感觉有点重。

我还称了40克牙膏，几乎和一本41页的书一样重，295克盒装巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖轻，150克饼干和一盒12色彩笔一样重。

从以上数据，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克洗手液和295克巧克力总共重695克，也就是说400 295=695(克)；150克饼干比450克方糖少300克，即450-150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，也就是450 400=850克。这些老师没有要求我们做计算，但我做了。是不是很神奇？

只要我们多思考，仔细观察，我们就被数学包围了。

【第2篇】有趣的数学日记

今晚去学跳舞了，因为没带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。妈妈一般都买，所以我连一瓶水多少钱都不知道。

妈妈给了我一块钱，但是！女售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4块钱。哇！比我想象的贵四倍。

我又跑出去找我妈要钱。这次我妈给了我十块钱，然后我给了我姑姑。

我自己算了一下，10元-4元=6元，女售货员阿姨应该叫我6元。我真的很准，售货员阿姨给我找了6块钱。

我把剩下的钱给了我妈，我妈夸我很棒！

【第3篇】一节有趣的数学课作文300字-小学一年级作文

“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“同学们，这节课我们学习图形的拼写。拿出准备好的胶水和剪刀，开始做模具。”老师认真讲了制作要点，问学生有什么不懂的地方。没有它就开始吧！老师话音一落，学生们就开始做了。看到附近有些同学做事东倒西歪；有的做了个纸团；一些人把数学书粘在桌子上。我吸取了别人的教训，谨慎操作.嗯，小模型准备好了。老师让我们用矩形纸折叠飞机。学生们把它们折叠起来后，扔向天空。一架飞机在教室里飞，就像许多彩色蝴蝶在教室里飞一样.

美妙的音乐响起，下课了。这门课真的很有趣。我学会了游戏中图形的分组。

晚上，这个有趣的一天把我送到了一个美丽的梦乡…

【第4篇】小学一年级作文：有趣的数学题

有趣的数学题

下午，爸爸给我出了一道有趣的数学题。内容是：一个西瓜切了四次，切了九块，却吃了十块西瓜皮。怎么切的？

我说：吃饭的时候，我把一块掰成两块；妈妈说：切下一块皮。爸爸说：没有什么是对的！我吵着要爸爸回答，爸爸说晚上给你剪。

家里正好有一个大西瓜。回到家，爸爸开始切西瓜。我仔细看了看，用四把刀切了下来。啊，原来是“嗯”！四刀切出九个西瓜，其中中间的西瓜很奇怪。它上面有一块皮，上面有一块皮，所以刚好吃了十块皮。终于想通了。这时，我妈也看到了。她说，中间那块一定很好吃，很甜，没有西瓜籽！我和爸爸妈妈都想吃中间的西瓜。我们做什么呢妈妈说：“我们来三枚金牌，好吗？”。就像现在，我和孩子玩：手掌和手背，中间的西瓜我会决定谁吃。最后我妈赢了。看着妈妈开心地吃着那颗西瓜，我的口水都要流出来了。我妈说给你咬一口。吃的时候感觉特别甜。妈妈吃完西瓜说太大了，要吃到死！我和爸爸都笑了。

【第5篇】一节有趣的数学课作文700字-小学一年级作文

“今天我们来谈谈分数。”淘气的国王又在吃东西了。老师路过，大家都为他流汗。“我们把这个当做单位‘1’。平分。”我们每人拿了一块。我正要吃饭。“夙雅，不要把单元“1”变成夙雅单元。那就拿你的平均分吧。”全班哄堂大笑。但我羞愧得脸红了。

“哇！”“老师，你。你拿着大饼干，想平分。”“老师教你认，不认你不想吃。先认，先得。”老师写了个3/4，指着中间。“老师，我知道了！”“舒雅，过来。”“这是分数线。”老师拉下一小块。“来，如果你敢吃的话。一起来吧！”“把舒雅想象成单元“1”！“老师，你不能吃。”“我先说，先。我是不是说先，先？”"。"

7/1 7/9=?老师写完了。但是她没有要求任何人去做。最后，当老师说话时，“温雅，过来。”你为什么不打我？我看到上面写着1又7分之3。“她住在天上。”“谁会再来？”“雅颜！”我写了一个7和9。“1单元”给你。”“大蛋糕。"老师给我带来了一张纸。“老师，你说的单位是“1”。"“就是这样。”"。"

“现在你可以玩游戏了。”"舒雅，你是七分之七，也是单位“1”. "“来了！”我看到很多人来拉我。“老师不想帮忙。”“你出去的时候，我会告诉保安你逃学了。”“别追我了，别追我了！”

“我的话还没说完，薇薇已经6/7了。""第七站和第一站."但是我站着。"成为单位" 1 "！"再来一次，很多人。我立刻坐下，又站了起来。为了生存。

“坐回去！”“雅颜！”“1”是什么单位？”我还没玩完，我想我会再玩一次。“这一次，我在1单元全班哄堂大笑。我还不知道。”有什么好笑的？这是件大事。“我说这话的时候，大家笑得更厉害了，连老师都笑了。

【第6篇】小学一年级作文：有趣的数学

今天，我们在数学课上学习了“克和公斤”。老师布置的作业是让我们知道周围物体的重量。

首先，我重约1克2美分，轻如羽毛。然后我称了1公斤盐，感觉有点重。

我还称了40克牙膏，几乎和一本41页的书一样重，295克盒装巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖轻，150克饼干和一盒12色彩笔一样重。

从以上数据，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克洗手液和295克巧克力总共重695克，也就是说400 295=695(克)；150克饼干比450克方糖少300克，即450-150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，也就是450 400=850克。这些老师没有要求我们做计算，但我做了。是不是很神奇？

只要我们多思考，仔细观察，我们就被数学包围了。

【第7篇】有趣的数学题

有趣的数学题

下午，爸爸给我出了一道有趣的数学题。内容是：一个西瓜切了四次，切了九块，却吃了十块西瓜皮。怎么切的？

我说：吃饭的时候，我把一块掰成两块；妈妈说：切下一块皮。爸爸说：没有什么是对的！我吵着要爸爸回答，爸爸说晚上给你剪。

家里正好有一个大西瓜。回到家，爸爸开始切西瓜。我仔细看了看，用四把刀切了下来。啊，原来是“嗯”！四刀切出九个西瓜，其中中间的西瓜很奇怪。它上面有一块皮，上面有一块皮，所以刚好吃了十块皮。终于想通了。这时，我妈也看到了。她说，中间那块一定很好吃，很甜，没有西瓜籽！我和爸爸妈妈都想吃中间的西瓜。我们做什么呢妈妈说：“我们来三枚金牌，好吗？”。就像现在，我和孩子玩：手掌和手背，中间的西瓜我会决定谁吃。最后我妈赢了。看着妈妈开心地吃着那颗西瓜，我的口水都要流出来了。我妈说给你咬一口。吃的时候感觉特别甜。妈妈吃完西瓜说太大了，要吃到死！我和爸爸都笑了。

【第8篇】有趣的数学作文300字-小学一年级作文

今天，我们在数学课上学习了“克和公斤”。老师布置的作业是让我们知道周围物体的重量。

首先，我重约1克2美分，轻如羽毛。然后我称了1公斤盐，感觉有点重。

我还称了40克牙膏，几乎和一本41页的书一样重，295克盒装巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖轻，150克饼干和一盒12色彩笔一样重。

从以上数据，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295-40=255(克)；400克洗手液和295克巧克力总共重695克，也就是说400 295=695(克)；150克饼干比450克方糖少300克，即450-150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，也就是450 400=850克。这些老师没有要求我们做计算，但我做了。是不是很神奇？

只要我们多思考，仔细观察，我们就被数学包围了。

一年级：东佳友

【第9篇】一节有趣的数学课作文300字-小学一年级作文

“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“同学们，这节课我们学习图形的拼写。拿出准备好的胶水和剪刀，开始做模具。”老师认真讲了制作要点，问学生有什么不懂的地方。没有它就开始吧！老师话音一落，学生们就开始做了。看到附近有些同学做事东倒西歪；有的做了个纸团；一些人把数学书粘在桌子上。我吸取了别人的教训，谨慎操作.嗯，小模型准备好了。老师让我们用矩形纸折叠飞机。学生们把它们折叠起来后，扔向天空。一架飞机在教室里飞，就像许多彩色蝴蝶在教室里飞一样.

美妙的音乐响起，下课了。这门课真的很有趣。我学会了游戏中图形的分组。

晚上，这个有趣的一天把我送到了一个美丽的梦乡…

【第10篇】有趣的数学日记作文250字-小学一年级作文

今晚去学跳舞了，因为没带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。妈妈一般都买，所以我连一瓶水多少钱都不知道。

妈妈给了我一块钱，但是！女售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4块钱。哇！比我想象的贵四倍。

我又跑出去找我妈要钱。这次我妈给了我十块钱，然后我给了我姑姑。

我自己算了一下，10元-4元=6元，女售货员阿姨应该叫我6元。我真的很准，售货员阿姨给我找了6块钱。

我把剩下的钱给了我妈，我妈夸我很棒！

福建省泉州市丰泽区第三实验小学一年级：徐悦

【第11篇】一堂有趣的数学课作文500字-小学一年级作文

我们的数学老师幽默而严肃。

回忆上学期，我们班上了一节特别有趣的数学课。

老师一进教室就笑着问学生：“你们玩过抢十五的数学游戏吗？”王鹏宇和我先举起了手。老师让我们先给你看。我说，“1。”他说，“2。”我说，“11。”“我要输了。”我再说一遍。没想到，王鹏宇说：“12，13。”我说，“14，15。”老师宣布我是最后的赢家。

老师在讲台上说：“现在同学们都听到了刚才两位同学的发言。这个游戏的方法是每个人最多只能说两个数字，谁先说15就赢。让我们请学生们在一个相邻的同学之间再玩一次这个游戏。”

我和贤文打游戏，想一想。还有其他类似的游戏吗？我开始怀疑。慢慢的，我回忆起三年级学奥数的时候，老师教我们这种类型的游戏：先画十五个圈，然后拿起橡皮擦，然后大家依次往下擦，最多擦掉两个，看谁先完成。

经过反复思考，我在十五大得到了成功的秘诀：你一定要让别人先说，不管别人说什么数字，你一定要说这些重要的数字：3、6、9、12、15。提到这些数字，你就是抢了十五的winner。我觉得这个数学课很有意思，因为这个数学课不仅教会了我们一个新的数学游戏，还给了我十五大胜利的秘诀，所以我觉得很有意思。