一年级作文-香蕉（30篇优秀作文）

【导语】香蕉作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的香蕉一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是香蕉作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】香蕉皮和西瓜皮的对话200字

香蕉皮：“我真的很讨厌人类。光天化日之下离开我真无聊。”。“我也是，”西瓜皮说。“有时候被那些大脚踩疼了，但是我没有让他们好受。摔了个头破血流爬不起来。”。

男：听到这个多丢人！

总结：垃圾进桶，爱护环境就是爱护自己。

【第2篇】香蕉作文100字-小学一年级作文

今天，妈妈给我买了一串香蕉。

香蕉就像弯曲的船，摸起来很光滑。香蕉未熟时，它的皮是蓝色的。香蕉熟了，皮变黄了，上面有小坑，像穿了花衣服。我轻轻剥开果皮，露出带细长香蕉丝的乳白色果肉。我张开嘴，轻轻咬了一口。它在我嘴里又软又甜。太好吃了！

讲师：张老师

【第3篇】最大的香蕉（教师手记之436）作文1500字-小学一年级作文

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)

【第4篇】不要乱扔香蕉皮作文200字-小学一年级作文

2008年6月27日星期五可以

不要扔香蕉皮

甘肃省京美公司第二高级中学小学部毅(3)班杨淇

有一天，我在公园吃香蕉。我吃了一个又一个，把香蕉皮扔了一遍又一遍。

突然在路边看到一张标语牌，上面写着“保护环境卫生”。

我脸红了，把扔在地上的香蕉皮捡起来，小心翼翼地放进垃圾箱。

小朋友，我做的对吗？

【第5篇】一个香蕉皮

有一天，小明放学回家，他很开心。他从书包里拿出一根香蕉，吃了起来。吃完香蕉，他顺手丢了香蕉皮。这时，一个小姐姐跑回家，不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，哭了。这时，一个阿姨走过来，帮着小姐姐。阿姨问小姐姐怎么回事。小姐姐哭着说：“我刚才踩到一个香蕉皮，摔倒了。”大妈生气了，大声说：“谁这么不文明，乱扔垃圾！”阿姨的话被小明听到了，小明很尴尬。他跑去跟小姐姐道歉，拿起香蕉皮扔进垃圾箱。

看完这个故事，一定要记住：不要乱扔垃圾，保护环境！你明白吗？

【第6篇】香蕉作文300字-小学一年级作文

一提到香蕉，口水就流，因为香蕉是我最喜欢的水果。你看，我一说香蕉，我妈就买回来了。

香蕉是黄色和黄色的。我拿了一把香蕉，发现它们像一个巨大的手掌和一窝可爱的小鸟，挤在一起窃窃私语。

我从很多“月牙儿”里挑了一个香蕉，掰了，拿在手里。我发现它摸起来很滑，像条船。

轻轻剥下香蕉皮，我闻到一股淡淡的香味，然后迫不及待地用嘴咬了一小口，感觉又甜又软，又香又滑……真的好喝！

香蕉除了好吃还有其他功能。它能润肠通便，治疗消化不良，而且富含维生素，特别适合老年人，因为它又软又滑，容易咬人。

每个人都必须经常吃香蕉。当然，你应该吃其他水果，因为它们也有不同的营养。

评论：太棒了，文章很精彩，尤其是对香蕉形状的描述更详细，介绍香蕉去皮后的特点更完整。

【第7篇】小小香蕉学问大

小香蕉有很多知识

我生日那天，爸爸妈妈出去给我买生日礼物。很快，他们回来了，我好奇地问：“你给我买了什么礼物？”爸爸神秘地说：“我来给你猜个谜语！金布，包银条，中间弯，两头翘！”香蕉！我说。我兴奋地从盒子里拿出一个包。不出我所料，我小心翼翼地从包里拿出一串香喷喷的香蕉。它太大了！我数了十二个，每个十五六厘米。

我不禁观察到香蕉靠得很近。黄澄澄像是穿着一件黄色的外套，像是挂在天上的弯弯的月亮，像是农民用来收割的镰刀，像是在河里行驶的小船。真的很讨喜。千尺之内流口水三次。

我掰下一根香蕉，脱下它的黄毛，露出里面黄白相间的果肉。轻轻一咬，只觉得舌头滑软的，无法用言语表达，于是一口气把香蕉擦干净。

“你们谁知道香蕉是干什么的？”妈妈笑着问。我忙不迭地回答：“香蕉是我们的维生素，可以减肥，美容。妹妹也不甘示弱：香蕉可以防癌，预防便秘！”

我现在明白了，小香蕉有很多知识。

【第8篇】我最喜欢的水果香蕉

我最喜欢的水果香蕉

一个小老头，没手没眼没脚，穿着一件黄色的皮袄，弯来弯去。猜猜这是什么水果？是的，它是香蕉。

香蕉弯得像个小老头，弓着背，笑着看着我。香蕉里面是白色的，和外面不一样。熟香蕉的颜色是黄澄澄，闻起来很香，吃起来很甜，很软，很香。未成熟时为青黄色，味苦、酸、硬。香蕉是热带水果，富含维生素，能促进排便。每次我和妈妈去商场，妈妈都会给我买香蕉。经常被香蕉的味道吸引，甚至不知道什么时候回家。香蕉片很好吃。我想亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片，晒干。第二天去看他们的时候，都臭死了！我想知道为什么人会做香蕉片而我不会做香蕉片？

父母和老师告诉我们要多吃新鲜水果，不要喝果汁，因为果汁中含有防腐剂，对我们的健康有害，所以我们应该多吃新鲜水果。希望：年的某一天，我能亲眼去海南看香蕉树，亲手摘香蕉。

【第9篇】小学一年级作文：我最喜欢的水果香蕉

我最喜欢的水果香蕉

一个小老头，没手没眼没脚，穿着一件黄色的皮袄，弯来弯去。猜猜这是什么水果？是的，它是香蕉。

香蕉弯得像个小老头，弓着背，笑着看着我。香蕉里面是白色的，和外面不一样。熟香蕉的颜色是黄澄澄，闻起来很香，吃起来很甜，很软，很香。未成熟时为青黄色，味苦、酸、硬。香蕉是热带水果，富含维生素，能促进排便。每次我和妈妈去商场，妈妈都会给我买香蕉。经常被香蕉的味道吸引，甚至不知道什么时候回家。香蕉片很好吃。我想亲自体验一下。还有一次，我把香蕉切成片，晒干。第二天去看他们的时候，都臭死了！我想知道为什么人会做香蕉片而我不会做香蕉片？

父母和老师告诉我们要多吃新鲜水果，不要喝果汁，因为果汁中含有防腐剂，对我们的健康有害，所以我们应该多吃新鲜水果。希望：年的某一天，我能亲眼去海南看香蕉树，亲手摘香蕉。

【第10篇】香蕉的自述作文

“兄弟俩太好了，天天并排坐着，年轻的时候喜欢绿色的衣服，老的时候穿黄色的衣服。”猜猜我是谁？你猜对了，我就是——香蕉，被所有人迷得神魂颠倒，老少皆宜的果王。

我穿着“黄龙袍”，戴着“小金冠”。传说佛教始祖佛吃我得智慧，所以我也被称为“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我们排在一起，就像梳子一样，很整齐！有人说我像一条船，真的想在河里快乐的旅行。有人说，我就像一弯挂在夜空中的月芽。好想在这么高的地方荡秋千；还有人说我像大象的牙齿。我真的很想去动物世界旅行！而且我身上散发出来的诱人香味让人“垂涎三尺”，让人对我情有独钟！

你看，像我这样可爱的孩子，因为我能清热解毒，让他们少生病；漂亮的女生喜欢我，是因为我能减肥，能让她们苗条；我和蔼可亲的爷爷奶奶也喜欢我，因为我的身体富含维生素c、e和矿物质，可以帮助他们预防高血压等疾病。我也想告诉你一个小秘密。根据科学家的研究，经常吃我可以缓解压力，缓解痛苦，所以我也被称为“快乐食品”！我厉害吗？

脱下我的“黄龙袍”，露出白嫩的皮肉，轻轻咬一口。你会觉得又软又滑，就像吃“棉花糖”，又甜又好吃！嘴里还留有许多甜甜的回味，让你回味无穷！不过，不要吃太多，不然胃会“造天”。还有，你要记得把我的“黄龙袍”扔在“它该呆的地方”，不然，有人会“砰”“跟公牛跑”一不小心！

这就是我。你喜欢我吗？

【第11篇】乱扔香蕉皮300字

有一天，菲菲去春游，她妈妈给菲菲准备了很多零食。路上，菲菲想了想包里的零食，拿了一根香蕉在手里。当他吃完后，他把香蕉皮扔在路上。

菲菲开心地走着。突然，他看到环卫工人在清扫道路。他累得大汗淋漓。他拍拍自己的小脑袋，后悔道：“哎呀，我怎么做了不该做的事？”。

他急忙跑回来，发现自己扔的香蕉皮还躺在地上，于是立刻捡起来，扔进了垃圾桶。他迈着轻松的步伐追着同学。

春游的时候，菲菲给老师讲了今天的事情。老师对所有的同学说：“每个人都要像菲菲一样犯错，每个人都要努力做一个环保小卫士！”

【第12篇】我喜欢吃的水果吃香蕉

我喜欢吃水果和香蕉

香蕉是我最喜欢的水果。

香蕉有黄色的皮，有些是青色的。青色的香蕉还没有成熟。香蕉就像天空中的新月，湖里的船和镰刀。有些香蕉皮有许多小黑点。你千万不要认为他们已经变坏了。听老师说他们是芝麻香蕉。芝麻香蕉的果肉脆、软、甜。在水果市场，你可以听到卖香蕉的大叔大妈在喊：“芝麻香蕉又香又甜，八块钱一斤！”因为很软，价格也很贵。

今天要吃香蕉，口水都快流出来了。我掰下一根香蕉，剥掉外皮，白色的果肉就暴露在眼前。我咬了一口，香蕉果然名不虚传。当我看到香蕉里面有黄芝麻的时候，它就长成了五角星的图案，太神奇了。

香蕉虽然没有水分，但果肉柔软、芳香、香甜。我喜欢香蕉。

【第13篇】捡香蕉皮作文150字-小学一年级作文

星期天，天气真好。几朵白云在蓝天上漫步。小明去公园玩了。走着走着，他看见地上有一个香蕉皮。他想：谁这么不卫生？把香蕉皮扔在地上。等一下。不掉下去才怪。小明想了想，说：“我想把它捡起来，这样大家都可以安全的过这条路。”于是小明弯下腰，捡起香蕉皮，放进垃圾箱。小明的心里充满了喜悦，他向前一跃。

【第14篇】小学一年级作文：香蕉

今天中午吃完午饭，爸爸让我去水果店买水果。来到水果店，看到一串黄绿色的香蕉高高挂在水果展示架上面。那些香蕉就像黄绿色的大扇子和巨掌。我对父亲说；“爸爸，我喜欢香蕉。我们今天去买香蕉，好吗？”“嗯，既然你喜欢香蕉，就买香蕉吧。”“好吧，这根弦怎么样？”“好吧，就买这串。”然后，父亲付了钱，拿着香蕉带我回家。

回到家，我赶紧去洗手间把手洗干净，然后去客厅把香蕉串上的一根大香蕉掰下来。我看着大香蕉，觉得它像一把小弯镰刀，像天空中一轮新弯的月亮。啊，还散发出淡淡的香味，让我恨不得马一口吞下去。我剥下香蕉皮，露出嫩黄色的香蕉肉，香气更浓了。我立马放进嘴里。嗯，这个香蕉好吃，又软又甜，人家还想吃。

我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是绿色的，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。为什么？”爸爸耐心的告诉我，是因为这些香蕉生长在南方，运输需要一定的时间，所以要在还没成熟的时候采摘。运到这里，慢慢成熟，有的很快成熟，变黄；有些慢慢成熟了还是绿的。哦，我明白了。我明白了！

【第15篇】我喜欢吃香蕉

我喜欢香蕉。

香蕉弯的像月牙。香蕉的颜色是黄色的，像穿了一件黄色的连衣裙，感觉很柔软。剥开后可以看到米黄色的果肉，咬一口很甜。香蕉的营养价值可以美容降血压，所以孩子要多吃。

香蕉一般生长在热带地区，香蕉品种繁多！我记得有一次，我在吃香蕉。吃完香蕉后，我把香蕉皮扔在地上。不小心踩到香蕉皮滑倒了。

这是我最喜欢的香蕉。喜欢吗？

【第16篇】香蕉作文500字-小学一年级作文

今天中午吃完午饭，爸爸让我去水果店买水果。来到水果店，看到一串黄绿色的香蕉高高挂在水果展示架上面。那些香蕉就像黄绿色的大扇子和巨掌。我对父亲说；“爸爸，我喜欢香蕉。我们今天去买香蕉，好吗？”“嗯，既然你喜欢香蕉，就买香蕉吧。”“好吧，这根弦怎么样？”“好吧，就买这串。”然后，父亲付了钱，拿着香蕉带我回家。

回到家，我赶紧去洗手间把手洗干净，然后去客厅把香蕉串上的一根大香蕉掰下来。我看着大香蕉，觉得它像一把小弯镰刀，像天空中一轮新弯的月亮。啊，还散发出淡淡的香味，让我恨不得马一口吞下去。我剥下香蕉皮，露出嫩黄色的香蕉肉，香气更浓了。我立马放进嘴里。嗯，这个香蕉好吃，又软又甜，人家还想吃。

我看着那串香蕉问爸爸：“爸爸，那些香蕉有的是绿色的，有的是黄色的，有的是半黄半绿的。为什么？”爸爸耐心的告诉我，是因为这些香蕉生长在南方，运输需要一定的时间，所以要在还没成熟的时候采摘。运到这里，慢慢成熟，有的很快成熟，变黄；有些慢慢成熟了还是绿的。哦，我明白了。我明白了！

初三：给闺蜜我

【第17篇】乱扔香蕉皮_看图说话200字

在一个阳光明媚的日子里，一个小男孩的妈妈因为他的出色表现奖励了他一根大香蕉。他拿着香蕉，和他的朋友们快乐地玩耍。

路上，他看了看黄灿灿的香蕉。它们太甜了，他忍不住吃了起来。小男孩吃完香蕉，把香蕉皮扔在垃圾桶旁边，边走边愉快地回味着香喷喷的香蕉。

走着走着，他看见一个清洁工叔叔在拼命地扫街，顶着太阳。看着清洁工的叔叔大汗淋漓，小男孩想起自己不小心扔的香蕉皮，脸不自觉的红了。于是，他急忙跑回来，找到了丢失的香蕉皮，高兴地捡起来扔进了垃圾桶。小男孩很高兴自己做错了，能及时改正！

【第18篇】吃香蕉作文400字-小学一年级作文

吃香蕉

深圳市翠竹小学一年级八班李媛媛

今天老师拿了一串香蕉，像小竹筏一样连在一起。首先，老师拿出一串香蕉。首先，老师观察香蕉。首先，老师把它们像镰刀一样倒过来。香蕉像月亮一样。然后老师把它们像小山洞一样倒过来。香蕉又长又弯，颜色金黄。

老师开始一个个慢慢剥。老师剥的像婴儿躺在老师手里一样。然后老师开始慢慢切香蕉。老师一个一个剪，最后剪了。老师开始给我们一些香蕉吃。我们都快流口水了。我们撅着屁股，有的站在桌子上，有的站在椅子上。我们慢慢地吃香蕉。我们好像从来没吃过这么好吃的香蕉。

很快我们吃完了老师给我们的香蕉，然后老师又给了我们一份。这一次，我们一下子把它们都吞下去了。

记得我三岁的时候，还没剥皮就开始吃香蕉了。还好没吃就吐了。

【第19篇】当香蕉皮遇上了西瓜皮

香蕉皮：“我真的很讨厌人类。光天化日之下离开我真无聊。”。“我也是，”西瓜皮说。“有时候被那些大脚踩疼了，但是我没有让他们好受。摔了个头破血流爬不起来。”。

男：听到这个多丢人！

总结：垃圾进桶，爱护环境就是爱护自己。

【第20篇】香蕉作文200字-小学一年级作文

香蕉树

李欣桐

我最喜欢的水果是香蕉。

它像一轮弯弯的月亮，像一个孩子微笑的嘴。它的外观是黄色的，皮肤上有很多小黑点，很有创意。我剥掉了它薄薄的皮。哇！乳白色的鲜果肉像黑玛瑙一样出现在我眼前，我闻到了它的味道，啊！真香。我想：对！我闻不到，但我必须咬一口，所以我咬了一大口。哦，我愣住了。我真的很喜欢。我花了五秒钟才杀死它。

我觉得香蕉太好吃了。光吃一个是不够的。我还是想吃。否则，我应该贪婪.

【第21篇】香蕉园里的歌声(散文)作文700字-小学一年级作文

五指山深处的李村笼罩在夜幕之中。寂静中，香蕉园里的歌声冲破了夜空。

捧着李灵魂的-梅。

“李的家里有很多香蕉(？跆拳道，静斗和窒？荆给锔枭外套？谷物？窄谋认靖矮胖？备用猫头鹰？溅到妈妈身上？女凤尾鱼征税？鹿木边菊j？你是不是又难过又烦？卢？胖和胖？陨石窄船摇曳>男《尹莹2？墙嘶嘶作响？米蚩窄船晃崽？钠牛配镜子？艺伎？丝绸：莽港]土壤水分？还？饶了我？邪恶的害虫挂有[黄镇k？俱乐部？4岁时，婆婆劝她再婚，但她舍不得离开黑暗狭小的小屋，也不想离开比她更苦的婆婆。

回想当年，李家的日子真是苦啊！山上的小屋又矮又小，路又窄又弯。其他家庭的女人闲着没事，抱着孩子守着炭堆，啃着自己捡的木薯，阿妹却要拿起镰刀跟着男人上山砍柴。如果阿妹离家很远，没人去接婆婆的水，也没人去买婆婆的营销食品.

年复一年，xi姐姐在香蕉园里唱情歌，而梅姐姐在小屋里听。她越听越冷漠。对她来说，那首象征幸福的歌似乎成了一场遥远的梦。

我们妹妹真没想到会有今天！前不久，阿梅、阿才、阿福成立了香蕉加工厂。他们努力做又甜又白的香蕉蛋糕。村里村外哪个人不喜欢！李宅里的姑娘们结婚时，要随身带两盒，让丈夫说“甜”。

阿妹让婆婆穿上羊毛衫御寒，买了录音机，婆婆可以听两块平时最喜欢的琼浆。《张文秀》的唱法是婆婆最喜欢的，这次可以玩的很开心。

《张文秀》还在唱歌，但是婆婆为什么按键不听了？婆婆坐在阿妹曾经坐的青石板上，迷失在山中央。传来香蕉园的歌声。1高，1低；一个机智，一个大胆。听着，婆婆抿着嘴笑了。来开门的是阿妹和蔡。

一边听，婆婆一边想着自己的青春，想着自己的丈夫和儿子，心里多少有些不好意思；可惜这两个人今天没活到好。

“他们唱得比张文秀好！”婆婆认真听着香蕉园里传来的歌声，笑了.

2010年春天广州制造

【第22篇】我爱香蕉作文

我喜欢香蕉，因为香蕉散发出一种甜味。它是弯曲的，黄色的，像天空中的月亮，像镰刀。它有光滑的皮肤。我剥下来，里面的肉很软。咬一口就香了。

我还记得有一次，老师把一盘香蕉放在桌子上，给了我们每个人一个。让我们做一个小实验，让我们吃它。我摸了摸它的皮肤。它的皮肤很光滑。我把它剥掉了。我在香蕉里看到一个弯曲的东西。不知道是什么。

我问老师说：“里面有什么？好奇怪！”老师说：“里面有肉。”我说：“哦！”我好奇地问老师：“那里的肉可以吃吗？”老师说：“当然可以吃！”

我吃了，觉得软软的，香香的，弯弯曲曲的。老师对我们说：“把你们吃过的香蕉皮都给我，好吗？”“我知道！”但是我们班的刘爽没有听到她。她吃完香蕉后把香蕉皮扔在地上。我刚想把香蕉皮给老师，正好踩到她扔的香蕉皮。我摔倒了。她笑着说：“你踩到我扔的香蕉皮了。”老师走过来说：“刘爽，乱丢垃圾的孩子不好！你要向张东如同学学习，不要扔垃圾。你看张东如同学想把垃圾给老师，那你呢？但是你扔在地上，孩子踩在你扔的垃圾上。万一他们弄坏了呢？”

刘爽说，“哦！我知道，对不起，我不是故意的！”我说：“没关系！”

老师批评了刘爽。不要乱扔垃圾，但我也不会乱扔垃圾。不是好孩子。

【第23篇】捡香蕉皮

星期天，天气真好。几朵白云在蓝天上漫步。小明去公园玩了。走着走着，他看见地上有一个香蕉皮。他想：谁这么不卫生？把香蕉皮扔在地上。等一下。不掉下去才怪。小明想了想，说：“我想把它捡起来，这样大家都可以安全的过这条路。”于是小明弯下腰，捡起香蕉皮，放进垃圾箱。小明的心里充满了喜悦，他向前一跃。

福建省晋江市石干小学每年都有一节森林锶课

教官林书玲

邮箱：

【第24篇】桃子和香蕉作文200字-小学一年级作文

橘子和香蕉

我最喜欢的水果是橘子和香蕉。橘子和香蕉有什么区别？接下来，我来说说这两种水果的区别。

香蕉是黄色的，橘子是橙黄色的，皮也不一样。香蕉的皮很光滑，需要去皮，橘子的皮有很多像无数小疙瘩一样的小颗粒。当然，它的皮肤也需要去皮。香蕉的形状像弯月，橘子的形状像球。香蕉吃起来是甜的，橘子吃起来是酸甜的。

快看！这就是我所知道的，两种水果的区别。

【第25篇】吃香蕉200字

今天，我妈妈给我买了一大袋香蕉，这让我很开心。一到家就迫不及待的拿出一根，香蕉却开口了：“可爱的小姑娘，你为什么要吃我”？我说：“因为你漂亮又有营养，我当然想吃你！”我什么也没说就吃了一根香蕉。很好吃。我要走的时候，听到旁边有人在说：“小姑娘，你吃香蕉吧。为什么不把我送进垃圾桶？”听到这里，我的脸变红了。

【第26篇】香蕉

今天，妈妈给我买了一串香蕉。

香蕉就像弯曲的船，摸起来很光滑。香蕉未熟时，它的皮是蓝色的。香蕉熟了，皮变黄了，上面有小坑，像穿了花衣服。我轻轻剥开果皮，露出带细长香蕉丝的乳白色果肉。我张开嘴，轻轻咬了一口。它在我嘴里又软又甜。太好吃了！

讲师：张老师

【第27篇】小学一年级作文：我喜欢吃香蕉

我喜欢香蕉。

香蕉弯的像月牙。香蕉的颜色是黄色的，像穿了一件黄色的连衣裙，感觉很柔软。剥开后可以看到米黄色的果肉，咬一口很甜。香蕉的营养价值可以美容降血压，所以孩子要多吃。

香蕉一般生长在热带地区，香蕉品种繁多！我记得有一次，我在吃香蕉。吃完香蕉后，我把香蕉皮扔在地上。不小心踩到香蕉皮滑倒了。

这是我最喜欢的香蕉。喜欢吗？

【第28篇】乱扔香蕉皮的后果

扔香蕉皮的后果

一天晚上，圆圆放学了。在回家的路上，他津津有味地吃着妈妈特别准备的香蕉。圆圆吃完香蕉，扔在地上，香蕉做了360度的旋转，与大地亲密接触。然后圆圆唱着就走了。

这时，贝尔快步跑了过来。谁知道，她没有看到香蕉，只是摔了一跤，后脑勺肿了一个大包。她突然大哭起来。幸好有个路过的大姐看到贝儿哭了，赶紧过来说：“小姐姐，你怎么哭了？”贝儿回答说：“我不小心踩到了香蕉，摔倒了，后脑勺肿了一个大包。”大姐安慰贝儿说：“贝儿好，别哭，姐姐带你去买棒棒糖，好不好？”贝儿突然大哭起来，说：“谢谢姐姐，你真好！”

渊源看到这一切，觉得很惭愧。他默默地捡起香蕉皮扔进垃圾桶，走回家。

【第29篇】小学一年级作文：我喜欢吃的水果吃香蕉

我喜欢吃水果和香蕉

香蕉是我最喜欢的水果。

香蕉有黄色的皮，有些是青色的。青色的香蕉还没有成熟。香蕉就像天空中的新月，湖里的船和镰刀。有些香蕉皮有许多小黑点。你千万不要认为他们已经变坏了。听老师说他们是芝麻香蕉。芝麻香蕉的果肉脆、软、甜。在水果市场，你可以听到卖香蕉的大叔大妈在喊：“芝麻香蕉又香又甜，八块钱一斤！”因为很软，价格也很贵。

今天要吃香蕉，口水都快流出来了。我掰下一根香蕉，剥掉外皮，白色的果肉就暴露在眼前。我咬了一口，香蕉果然名不虚传。当我看到香蕉里面有黄芝麻的时候，它就长成了五角星的图案，太神奇了。

香蕉虽然没有水分，但果肉柔软、芳香、香甜。我喜欢香蕉。

【第30篇】最大的香蕉（教师手记之436）作文1500字-小学一年级作文

你见过最大的香蕉吗？在哪里？

那天中午，由于批改作业和学校布置的很多任务，我正在办公室处理最后一份工作，没有时间去教室吃午饭。十多分钟后，一个同学满脸笑容的走进办公室。他好像吃过了。他有意无意的来找我说：“毛老师，你今天的香蕉最大！”“最大的香蕉是什么？”我的脸上满是疑惑。然后另一个同学进来说：“你的香蕉最大！”“是吗？”我莫名其妙的问。“今天中午吃香蕉，我们给你留最大的。”“* * *用尺子量的，哪个最长！”“但不是最厚的！”两个人吵了一架。我看到了，学校午餐有香蕉，中午有水果，他们留给我最大的一个。我笑了笑，对他们的谈话感到困惑。我还是觉得，这样的学生真的要用尺子量最大的香蕉吗？

到了教室，一路走来同学都说了一句话：“毛老师，你的香蕉今天最大！”我哭笑不得。不知道该激动还是该高兴，该赞美还是该叹息。我笑了笑，又摇了摇头。学生们不明白我的意思，有的问我：“怎么了？”我说：“有点难过。”因为我不是一个乐观的人，面对大家高涨的热情，我有点沮丧。原因是什么？

因为在一次凌晨的谈话中，我谈到了这个问题，提到了学生尊师重道的观点，并举例说明了逾越老师的现象，比如每次留给老师的最小的果实。于是就有了今天的闹剧，兴高采烈的给我看最大的香蕉。当然，他们是想证明自己心里不是没有老师。他们是一群能尊敬老师的孩子。也许“用尺量”本身就是一个大笑话，不是教育的正常产物，但也包含了他们善良的积极一面，值得肯定和赞美。而在这里，我好像感觉老师在做不该做的指导。在教育学生学会礼貌之前，我们应该具备礼貌的品质吗？然后，老师拿最小的香蕉是合理的。尽管如此，学生们的热情和行动仍然令人感动。谁说“孩子教不来”？他们不就是一群“会教的孩子”吗？

隔壁班的王老师回到办公室时也在讲类似的故事。从她开心的笑容和手里的大香蕉，我也知道了似乎是什么。她告诉我们，她学生今天的表现让她很惊讶，他们甚至说她应该先选，然后她会把香蕉发给同学。于是她选了一个大的。她说，我就不信教育的作用还满。问了原因，原来她也在晨谈中教育过学生这种行为。不过好像两个班的区别是一个是老师选，一个是老师选最大的。相比之下，我班的学生似乎更懂事一些。

看看别的班主任。他们很生气。当我们在表扬学生的教学时，他们举着班上最小的香蕉摇头。大家戏谑的对比，仿佛是“天用葫芦”对比“人用葫芦”。因为老师没提，他们学生没有这个意识。

真的有点不好意思，好像是在问学生要大水果。虽然老师已经有了，虽然其他在食堂吃饭的老师都是大水果，但是上课在学生面前有错吗？还是我多疑？也许我可以把这个水果给一个学生。随便问一句“谁想吃”，班上至少有三分之二的男生会站起来举手，甚至会抢着吃。

其实我觉得尊重教师教育的意义不在于此，而在于影响学生未来的行为。心中有别人，心中有别人，是一种伟大的美德。学习礼貌和尊重是很有好处的。人与人之间的交往，进入社会后，越是有好的品质，越是关心他人的人，越会受到更多人的喜爱。

我也学会了一件事：责任和义务的关系。工作中是什么，老师推脱了，好像是装的；但是，老师在工作之外要求什么，就违背了师德精神。比如，总会有剩饭剩菜让学生分。老师不是要加，而是要大家分。从不浪费的角度教育大家吃是正确的。

反正我得感谢同学们给了我最大的香蕉。这是他们的内心，也让他们更加了解生活。

(2006年12月7日)