写一年级班主任的作文（30篇优秀作文）

【导语】班主任作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的班主任一年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是班主任作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】小学一年级作文：敬爱的班主任

老师就像蜡烛，照亮自己，照亮我们。

他兢兢业业地教了三十多年书，他总是耐心地帮我们解决学习上的问题。他的眼睛总是充满希望。上学期他和我们成了好朋友。期中考试不经意间，把十字钩写成了十字钩，试卷发下来差点哭了。他安慰我说，下次考试我要认真查。在他的鼓励下，我在期末语文考了100分。

他是我们敬爱的班主任，景老师。

【第2篇】班主任不在的时候作文500字-小学一年级作文

班主任不在的时候。

今天全校班主任要开会，我们班自习课没人看。王老师在黑板上写了几个又大又醒目的字——“写一篇有意义的文章”，然后匆匆下楼。刚才沉默的我们，现在变得活泼起来，就像鸟儿一样，叽叽喳喳个不停。

大概过了五六分钟，我只听到楼上的脚步声。学生们以为王先生来了，忙回到座位上。看漫画书的赶紧收起自己喜欢的漫画书，喝水的忙着往自己的位置跑。女生一起说笑，也赶紧坐直。有的赶紧抓起桌子上的课本翻过来，就是把书拿下来没考虑过来；还有人用书遮住自己笑的脸，假装很专注。

这时，教室的门被推开了。谁也没想到进来的不是王老师，而是我们班的小淘气林思成。原来，林思成趁班级乱悄悄离开教室，上楼，转身回去。直到林思成笑了，同学们才知道自己上当了，于是全班哄堂大笑。似乎这不是一间教室，而是一个表达自己的天堂。

有的女生用漂亮的贴花装扮笔记本；有的聚在一起比谁的糖纸更漂亮；还有，几个人一起边抄歌边唱，好像比郊游还刺激。

就在学生们在“打游击战”的时候，不知是谁报了警，大喊一声：“王老师来了！”一瞬间，班级又恢复了平静。王老师推开门，看着学生“专心学习”，开心地笑了。啊，班主任不在的时候.

【第3篇】我的班主任作文200字-小学一年级作文

我的班主任

我班主任姓唐，教语文。我们都叫她唐小姐。她的头发又长又黑又圆，有一双睡眼惺忪的圆括号一样的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的眼睛，小鼻子下有一张小嘴，牙齿洁白，皮肤白皙。衣服每天都不一样。

唐先生非常喜欢白色。他喜欢里面穿绿色衬衫，外面穿白色西装和牛仔裤。

记得有一次，语文课，老师念课文：“十二，孩子捧着一个空花盆……”她的声音很好听，所有的学生都拍手了。这件事给我留下了深刻的印象。我想对唐老师说：“老师，你辛苦了。”

【第4篇】班主任的懒与勤作文1000字-小学一年级作文

人们常说班主任工作忙。作为班主任，他总觉得工作没完没了。班主任要想追求一个持续改进的过程，需要有超常的工作量。所以很多老师觉得班主任的工作是最不干的，累的要死，不一定有效。

班主任是一个需要劳逸结合的工作。学会懒惰和学会努力一样重要，但也许努力并不容易。我们经常会发现一个忙碌的班主任，他的学生不一定有能力。相反，有时候一个“懒”的班主任却有一群勤奋高效的学生。这主要是因为班主任自身能力太强，水平太高，什么都会做，做的很好，学生做的不是看不上就是太慢。久而久之，这样的班主任以安排的形式把很多东西自己扛下来，难免会出现忙得要死，学生能力没有提高的情况。

“懒”班主任绝不是一个不负责任的班主任，而是一种高度责任感的体现。学生开始表现不好是很正常的。班主任要学会卸下包袱，把学生的不断成长放在首位。它是学生进步的过程，是学生成长的阶梯。如果没有这样的改变，他们如何才能取得优异的成绩？

而给学生锻炼的过程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的过程。班主任的指导和教育至关重要。无论是日常的班级管理，还是各种问题的处理和各种工作的实施，都需要老师的细心帮助。这就是“勤奋”的含义。

“勤奋”应该是重点，“懒惰”应该是表面上的懒惰。“懒”是放学生走的魄力，“勤”是耐心帮助和有效提升的催化剂。班主任不能因为学生不会做某件事，就让学生自己去做，得到所谓的“让学生去锻炼”。也许聪明的学生能找到出路，但他们很容易让自己走。老师要注意自己想要什么。能在方法上引导他们，能控制他们的目标，能在行动上鼓励他们的老师，能让学生有所收获。

所以，“懒”和“勤”就看能不能用好了。勤奋就一定要勤奋，否则事倍功半，甚至徒劳无功。懒就一定懒。否则，学生不会进步，老师也会习惯，不会休息。勤奋的最终目的是偷懒，努力让学生学会做军官、管理者、学习者，也就是说让班主任的工作走出忙碌琐碎。

有人说：“懒惰的老师培养勤奋的学生，勤奋的老师培养懒惰的学生。”从这个意义上说，大多数学生非常能干的老师都是懒惰的，而这种懒惰恰恰是学生成长的润滑剂。它给了学生自由玩耍的空间，给了他们独立的感觉，给了他们自我锻炼的氛围。

班主任不仅要做一个勤奋的园丁，还要做一个善于指挥的将军。给自己一个思考的空间，给学生一片耕耘的土地。

(2007年8月24日)

【第5篇】“我们的班主任……”（教师手记之389）作文3000字-小学一年级作文

一个感觉录音需要写《我们的班主任真＿＿》。我不敢相信学生们展示了他们平时所有的观察和感受。有些让我感动，有些让我惊喜。在这里，我们只提取记忆的点点滴滴(没有特定的顺序)。

“我永远不能否认他是一个有趣的老师。那一次，我差点笑得上气不接下气。一天，毛先生正在给我们上语文课。当我们读到“一位身穿蓝布的老人打开门，慈祥地站在门口”时，毛先生说：“谁把旧蓝布读成了旧蓝布？“我们都说，‘是你——’”嗯？“是我吗，”他做了一个最可爱的动作？食指和拇指都拿着粉笔，用小指挠头，一个眉毛高，一个眉毛低，嘴角依旧是苦笑。真是‘哭笑不得’。原来是学生的误会把他带过来的。还有一次，毛老师提出了一个问题。葛兴禄站起来回答的时候，故意憋着嗓子，用小孩子的声音说。全班都笑了。毛老师气愤地说：‘如果一个幼儿园的孩子发出这样的声音，我会觉得很可爱；但是你发出这样的声音真的很可恶。可能你觉得很可爱，但是大家都觉得很可笑，我觉得很可恨，然后你就有点可怜了。大家又笑了，但是毛老师不许大家笑，我只好憋着。"

“在我们眼里，毛先生是一个强有力的人物。平时上课毛老师讲一串成语或者时不时弹出一句名言。毛的阅读能力很高。阅读阿文张灿融化了他的感情，使人们觉得他是英雄或作者。人家还是想听。”

“毛老师在一次体育活动课上和我们一起玩飞毛腿踢毽子的游戏，玩得比谁都远。我先来的。一个同学拿了羽毛球。我用尽全力踢它。我以为我能听到掌声。没想到毽子在同学手里。我踢空了，大家都笑了。毛老师说：‘看，这是真飞毛腿。“你看，唐彦彪腿上还有几根鸡毛在风里！”我一看，腿上有一根鸡毛。"

“毛先生的作文写得好，知识面广，各种知识都可以说。我最佩服的是毛先生有一种锲而不舍、锲而不舍的精神。听说他坚持每天写日记，每天跑步。”

“老师的课不仅内容丰富，而且生动有效。我学到了很多知识。今天我把读拼音写单词的‘及格’写成了‘推疑’。老师气愤地说我是一个推开题的专家，不仅指出了我在这个题目上的错误，还指出了我平时的粗心大意和马虎问题。”

“我们的班主任很奇怪。有一次，盛做操的时候走路像只螃蟹。当我被逗乐的时候，我回头看了看毛先生，但我看到了一个更有趣的场景。他也看着盛，脸上带着痛苦的、似笑非笑的表情。他脸上的五官变得格格不入，眉毛向下翘着，嘴巴翘着。我差点没笑死。我不敢在他面前笑，走到一个角落放声大笑。毛老师有时在课堂上让我笑得上气不接下气。我想我得像周星驰那样大笑，突然摆出一副严肃的表情。”

“他的即兴创作很好，总是充满乐趣。有一次，他给我们上作文课，题目是《童年趣事》。他在强调“好玩”这个词的时候，给了我们一个相反的“灰暗童年”的口语作文来比较借鉴，我们笑了。我们班主任很风趣。上课的时候，他可以用题目来取笑我们，然后装作一本正经的样子，但是要让我们知道不要犯这样的错误，顺便带点哲理幽默的话进来。”

“每当学生们得知他们去毛老师的办公室时，他们害怕毛老师会责备我们，但‘令人失望的’是，从毛老师的办公室出来的每个人都活蹦乱跳，他们在愉快的气氛中认识到自己的错误。”

“有一次，毛先生让我们区分平舌音和竖舌音。我们连续读了几遍，都很流利。再念‘zh，ch，sh’的时候，毛老师突然在黑板上写了个‘r’，全班同学齐声念成[[a:]]。老师立刻假装崩溃蹲下来，全班哄堂大笑。”

“毛先生既严肃又风趣，这使我们的课更加生动。有一次在晨会上，毛老师做了一系列滑稽的动作，告诉我们玩危险游戏的危险。他双手持枪，指着自己的鼻子，说：‘有的孩子玩玩具枪，玩着玩着，子弹打不出来，就这样去看他们……’全班哄堂大笑，他继续说道，‘这时，如果有人只是触动了扳机或者不小心撞上了扳机，毛老师用这些生动有趣的讲解让我们明白了真相。"

“他是个严厉的老师，但他很严厉，很有幽默感。有一次，午饭有咸鸭蛋，有的和它们一起玩，翻蛋，立蛋，互相抚摸。值日班长说不玩了，但那些人还是各奔东西。老师看到他们很生气，但他说的话让大家在笑声中改正了错误：‘再打鸡蛋，你就完了。’听起来像是两个相似的词，但意思完全不同。看到老师严肃的表情，马上就不玩了，因为再玩可能就是等着他被严厉批评。"

“在课堂上，他经常说一些幽默的句子，让大家哄堂大笑，给我们班增添了活泼的气氛。我记得在《布衣元帅》，老师让两个学生表演许帅和他的秘书之间的对话。朱是个“元帅”，想找个秘书。淘气的王家卫大声说道：“我们需要找一个女人当秘书！”大家都知道他的意图，想“配对”男女同学。毛老师接过话头说：‘我觉得你挺合适的，像个女的。“来吧，”所有人都忍不住笑了，有些人倒在了地上，因为所有人都看到了那个瘦瘦的、戴着一副眼镜的王龙嘉伟，看起来很文艺，但实际上他很调皮。毛的话批评了他作为一个女人的多嘴习惯，也批评了他没有认真读课文，因为实际上课文中的秘书是一个男人，他们都用了“他”。"

”毛的讲课让我们听得津津有味，他还教了我们许多方法，使我们记忆迅速而牢固。平时毛老师还是那么幽默，天天能把顶嘴的师傅打倒，却不说一句脏话，全班人都笑几句，调皮的小男孩羞愧难当。老师的笑不开心，还含有批判的语气，大家都没有参与，却让大言不惭的人哑口无言。”

“别看严肃，其实男老师这么严肃的样子背后是有搞笑的一面。毛先生教我们语文。在教语文的同时，他还不断穿插一些课外知识，比如历史、地理，有时还会讲一些有趣的东西来活跃气氛。有一次，我们要去看贾平凹写的《延川城》。毛老师说延川市下的一条河可以达到黄河。我不知道是谁说的：‘如果你滚下来……’魏晨阳马上接过来：‘滚下去就到了黄河’。大家都笑了。毛老师笑着说：‘以你的速度滚下去，我怕你明天就滚下去。所有的学生听到后都笑了。"

“我们的班主任，毛先生，真是尽职尽责。他和我们同甘共苦。我们首先赢得了接力赛，老师高兴得跳了起来。我们每天写一个感受记录，老师也写，晚上还要写到很晚，给我们树立了一个好榜样。我们经常让老师不开心，这真的是不对的。我们应该让老师少生气，不要耽误作业，不要打断课。老师，你辛苦了！”

“一句很严肃的话就会被嘲笑。一个同学作业不认真，字很丑。老师的批判性语言也会让同学发笑。老师总能通过讲一些小故事告诉我们一些道理，让我们深深地感受到，一点道理也能讲得那么生动。毛老师不仅很搞笑，而且还有很多‘鬼点子’。一个男老师能给我们创造这么好的学习环境，我很佩服！”

“经常有学生说话的时候左右摇摆，反复教导也不改。于是老师把粉笔放在他的脸旁边，只要他抖抖身子，他的脸就会碰到粉笔。同学们再也不敢摇晃身体了。他们还不时看着粉笔头。我们看到老师的动作和同学的表情，顿时哈哈大笑，闭上了嘴。"

“毛老师把我们班的暑假作业一一检查了一遍。如果有学生没做或者想重做，毛老师会记下这些人的名字。当他们完成一个毛老师，他们会划掉一个，直到他们都“还清”。毛老师就放心了。”

这次很多同学的题目是《我们的班主任真有水平》和《我们的班主任真幽默》。每个人都写了他们在学习和生活中享受的快乐。我知道我有很多平日里擦肩而过，闪闪发光的教学智慧。但是，因为我没有录或者根本录不下来，就这么过去了。这很可惜，但我希望这些智慧是无穷无尽的，每天都有，只要我们一起学习。记得有一次印象很深。

因为学校在学校喝瓶装矿泉水，每个人都要带一个瓶子或者杯子，所以有些同学上课喝水或者上课喝水后把矿泉水瓶子放在桌子上，很不雅观。看到这种情况，我说：“每个人都有很好的水平(瓶子)，但是不能表现出自己的水平(瓶子)。真正有水平的人把自己的水平(瓶子)放在里面，是一种虚心好学。”所有的学生都笑着接过水瓶。从那以后，很少有人再把瓶子放在桌子上了。有一次，两个同学上课喝牛奶，把奶瓶放在桌子上，甚至上课也喝。我很生气，但是不方便发作。我说：“请把你的瓶子放进去。”同学们一片哗然，我假装认真解释：“盛矿泉水的瓶子叫水瓶，盛牛奶的瓶子叫奶瓶，对吧？”大家还在笑，两个同学红着脸接过牛奶。他们大概知道是宝宝喝了瓶子，也可能知道自己的无理行为有点像孩子喝了瓶子的行为。

我就是这样被教育的。我不知道这算不算智慧，但我相信接受教育能让每个人都开心。为什么不可以？

(2006年10月19日)

【第6篇】我的班主任作文400字-小学一年级作文

我和我的班主任李老师在一起三年了。我喜欢听她的讲座。她教的语文课生动有趣。李先生的书法工整大方。记得刚入学的时候，字写的不是很好，总是歪歪扭扭的。在老师的严格指导下，我的书法一天天进步。我想在这里说：“老师，您辛苦了。”

李老师是一位负责任的好老师。在课堂上，她总是严肃而耐心地解释课文，表扬写得好的文章，指出缺点。如果每个人都表现好，老师就会在詹妮弗身上笑嘻嘻。如果有学生调皮捣蛋，老师会紧紧皱眉头。下课后，淘气的学生被叫过来，受到严厉批评。

有一次，老师在课堂上带着巨大的情感读着优美的文章，我们都不得不去欣赏。没想到，几只“小麻雀”叽叽喳喳地说着闲话。李小姐发现后，责备地看了他们一眼。这一招果然奏效，“小麻雀”立刻变成了“哑麻雀”。李小姐真有办法！

这是我们班主任？李老师，一个关心我们，负责任的好老师。

讲师：李玲玲

【第7篇】我的班主任作文350字-小学一年级作文

印象中有很多老师值得我尊敬，但印象最深的是我们班主任魏老师——。

她中等身材，穿着朴素大方，有一个短波波头，大眼睛像两颗黑色宝石镶嵌在脸上，戴着一副小眼镜，看起来更有活力。

平时魏老师和蔼可亲，但一生气就跟六月的孩子脸一样，默默的看着你，让你感到害怕。看着比暴风骤雨的批评更有效。魏老师优美的嗓音深深地吸引了我们班的每一个学生。她解释得很生动，一次又一次地把我们带入文本的美好意境中。

有一次做作业的时候，一个同学拼错了“潮湿”这个词，少写了“王”这个词。魏老师抬起头，用她明亮的大眼睛看着他，严厉地说：“做作业的时候要小心，看清楚！”他连忙接过作业本，不好意思地脸红了一下，点了点头。

亲爱的魏老师，你就像一位母亲，给我们知识，教我们做人。我一定好好学习，天天向上，不让你失望，用优异的成绩回报你！

作文库

【第8篇】我的班主任——诸衍彤作文200字-小学一年级作文

我的班主任

我的班主任姓刘。她教语文和音乐。我通常叫她刘小姐。她的头发乌黑发亮，皮肤白皙，眼睛像两颗黑色的珍珠。她喜欢上面穿白色牛仔裤，下面穿棕色牛仔裤。

我们的老师有时在我们上课听话的时候对我们很温柔，有时在我们不听话的时候很严厉，有时在我们上课特别听话的时候带我们玩游戏。

老师，我们的学习成绩一定会提高，一定会变得更加听话懂事。老师，我最后想对你说：“老师，你辛苦了。”

【第9篇】夸夸我的班主任作文600字-小学一年级作文

表扬我的班主任

莲花小学一年级四班

操群

我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一位聪明、细心、有爱心的老师。在高一四班真开心！

洪老师真聪明。刚开学，他就在墙上贴了一个大大的“小逗pk大赛”板。老师说：“哪个学生表现好，拿个贴纸贴上去，看谁冲高。”当然，每个孩子都想得到老师的表扬，于是我们高一四班的小豆丁开始为贴纸而奋斗。比如我们上课认真听讲，写得漂亮，上课积极答题，认真写作文，打扫教室……于是我们班第一学期就被评为高一优秀班。

洪老师也是一位非常细心的好老师。她总是一个一个改专业，如果在全班看到很多错题，她会认真评论。好几次我都觉得肯定对的作业老师能帮我找出小错误，甚至有时候我妈帮我查的作业老师也能找出一点小问题。我真的很佩服洪老师。因此，在洪老师的带领下，我们班的学生学习越来越认真。当然我们一年四班的学生学习成绩都很优秀！

令人高兴的是，洪老师仍然是一个像母亲一样慈爱的好班主任。以前我妈总说我聪明但是胆小。进入小学后，洪老师一直鼓励我回答问题。老师发现我读书好，让我早上读。同时我是一个有纪律的小姑娘，个子高，所以老师也让我当领导。现在，我的父母已经表扬了我的进步。你看，上次老师出差，我还能像个小老师一样大胆地站在讲台前管理班级纪律！我知道我的进步离不开洪老师的培养。

有这么好的班主任，妈妈在学校每天都很放心，但我很开心。

【第10篇】我们的班主任作文100字-小学一年级作文

张主任，我们班主任

我们的班主任是张老师，她是一位优秀的数学老师。她上课很生动，很有耐心。有一次一个同学回答不出问题，张老师花了十分钟提醒他。

这就是我们负责任又有爱心的张老师。

【第11篇】夸夸我的班主任_我的老师作文350字

我的班主任叫包广灵。她有一双大眼睛，笑起来像在说话，很美。她还是烧了一个爆炸头，像泡面。鲍老师每天都把自己打扮得漂漂亮亮，很时髦。

鲍老师很温柔。她每次下课都会问我们能不能。如果她的一个同学不会，老师会一遍又一遍地告诉我们，直到全班都会。她从不对我们发脾气，对我们很有耐心。

我记得有一次，我班上徐子的信吐了，吐了我一身。宝老师看到了，冲过去一遍又一遍的清洗他的衣服，并没有因为脏而嫌弃他。鲍老师经常对我们说：“我是你们的妈妈”。每次听老师讲，我都感动得热泪盈眶。鲍老师像母亲一样爱我们，关心我们.

这是我们的班主任鲍老师。她像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们！有这么好的老师我感到很开心。

作者：范新通

【第12篇】班主任作文200字-小学一年级作文

总评：文章通过几个例子讲述了一个关心学生热爱教育的班主任，句子流畅。遗憾的是，作者并没有使用所选的例子进行具体的叙述，突出了严厉而又有爱心的班主任形象。作者可以仔细观察，从日常的学校生活中取材，抓住一个亮点，从点到面展开。

评论员：泉州晓婷

【第13篇】我的班主任作文300字-小学一年级作文

我的班主任姓王，和我妈妈同名。真巧。我觉得我很幸运。就像我的名字一样，我的老师像我的妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她不高不矮，圆脸，大眼睛，黑头发，扎着马尾辫。她爱笑，笑得很美。

我喜欢王老师讲课的方式，尤其是她带着感情读课文的时候。王粲老师上课很认真。如果上课有人耍小花招，老师会第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高举起，轻轻放下，一点都不疼，把调皮的学生吓坏了，所以我们全班都很守纪律。王老师爱表扬同学。如果你写得好，老师会说：“你真棒！如果你努力，你就会成为一个小书法家。”如果你把课文读好了，她说：“真的很好！像个小老师。”

我们全班都喜欢她，她也很爱我们。我长大后想成为像她一样的老师！

【第14篇】我爱我的班主任1200字以上

她无私，善良，令人钦佩，致力于教育，是一个不求回报的老师。

——铭文

对我们学生来说，首要任务是学习。那么，对于我们的学习来说，谁在默默无闻地付出呢？就是和我们朝夕相处的老师！就我记忆所及，每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力，在工作中总是一丝不苟。老师的一生都献给了我们无知的孩子和事业。

在我的校园学习生活中，有六位班主任，他们都给了我启示，教会了我人生哲学。其中，我最喜欢的是我现在的班主任，田老师。

田老师二十多岁。她不高。她虽然不高，但走路说话都很有活力，让人总觉得她充满活力。她那双炯炯有神的眼睛似乎总能看穿我们的想法。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师对待自己的作品总是严谨认真。给我印象最深的是她的笑容。田老师的微笑就像灿烂的阳光，照耀在学生的脸上，温暖在学生的心里；田老师的笑像花一样香。我们在学校学习，就像在美丽的花园里洗澡。

田老师像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么和蔼可亲。她平等地对待我们班的每一个学生，不管是好学生还是坏学生。同学有困难，心里郁闷。田老师会像妈妈一样和你说话，让你不愉快的事情一扫而光。

记得有一次，田老师让我去办公室，我突然觉得很急，心想：“我是不是又搞错了？”我做错什么了吗？就在我走向办公室的时候，我走着走着，回忆着这一周我在学习或生活中的表现。总觉得自己没犯什么错，就挺胸大步走向办公室，走到办公室门外。我先敲了两下门，轻轻地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很严肃，然后心里又紧张起来。当时双腿紧张地颤抖，不敢直视老师的眼睛。过了一会儿，田老师开始和我说话。她站起来给我搬了个凳子，让我坐下来和老师交流。田老师问了我三个最关心的话题：

田老师，她关心我们家！

老师问我的第一个问题是你在家和父母相处的怎么样？毅力我还是跟老师说我一般。田老师听到“马马虎虎”这个词时，似乎有些疑惑。我和老师解释完我和家人的关系后，老师只是微微笑了笑。然后老师又开始分析我和家人的关系。经过分析，老师给我讲了很多家长的辛苦和敬业。老师的这番话让我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的关心父母的辛苦和付出。虽然我觉得老师除了学习不需要问更多的话题，但是我觉得不需要。相反，我认为老师关心我们，希望通过你和父母之间的和谐关系更好地了解你，这样他们才能在生活中更好地帮助你。

田老师很关心我们的学习！

老师问我的第二个问题是，你在学习中遇到过困难吗？我心情沉重地对老师说：可以。可能是在学习的路上没有好的学习方法，所以在学习中遇到了各种挫折。我把学习中的一些缺点告诉了老师，老师耐心的教我学习中成功和失败的意义。你在学习中得不到任何自由，只有在学习中获得乐趣和快乐！乐趣是指老师在教学中给你带来的乐趣。幸福就是你在学习生活中一天比一天获得更多的知识，在知识的海洋中快乐的成长！"失败是成功之母。"只有当你一次又一次地经历失败时，你才会有更多的经验，所以你才会在成功的道路上迈出新的一步。是的，学习没那么难。只要你有好的学习方法，能克服挫折，你在学习的路上永远是快乐的。

田老师很关心我们同学的相处！

老师问我的第三个问题是怎么和同学相处。我对答案很满意：和同学相处的很好。虽然我和同学之间没有矛盾，同学们也认可我在工作中的态度，但是老师还是给了我更多更好的意见，教我如何处理同学之间的沟通。教我如何让同学对你的工作保持认可的态度。田老师的建议和意见给我留下了深刻的记忆，让我明白了生活中的相处取决于我们自己的态度和能否相处。“态度决定一切”。

其实我们所有的老师都是值得尊敬的。他们为我们努力工作。然而，田老师是我永远不会忘记的人。因为我在她身上看到了老师的神圣，责任和善良。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸；每个老师都喜欢他的学生像饿了一样努力学习。每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙的声音，每个老师都爱学生，都希望看到这些孩子早日成才，为国家做贡献。他们都想看到可爱的孩子健康快乐的成长！他们都希望看到我们成为未来社会有用的人才。

古人云：“严师出高徒”。田老师每天在她的“农场”努力工作，总是希望她的幼苗比别人的更强壮。所以她不断想办法教育学生，努力达到“事半功倍”的效果。

老师，你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩翠绿的花朵。有你的浇灌，我们不会放弃，不会茁壮成长，我们会成长为美丽的花朵。

田老师是我们成长的引路人。老师教会我们做事，教会我们做人，指引我们走上人生的道路。当我们遇到挫折时，老师会不顾一切地为我们撑起风帆；当我们遇到迷茫和困惑时，老师给我们指路；当我们为自己的成就感到骄傲时，老师会提示我们，但会继续鼓励我们前进。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

那些给我们知识，引导我们成长的老师，会成为学生生活中的阶梯和品牌。

我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美好的事业：教育。

【第15篇】班主任的纸条儿(转载)作文3000字-小学一年级作文

班主任的便条

我一听到敲门声，就知道班长张敏又来了。哼！夜猫子进屋，没有好东西，就又给班主任发了纸条。

我连看都没看她一眼，生气地说：“爸爸不在，对不起，我白跑了！”但是门吱的一声开了，爸爸出来了，脸上还带着毛巾。

“不好，爸爸刚刚出差，怎么回来了？啊，这张纸条真的很有害……”

看着父亲生气的脸，我的心一下子跳到了嗓子眼。来吧，五十块大木板。我干脆闭上眼睛等着，手不由自主地摸着屁股。

突然，电话铃响了，爸爸放下听筒，胡乱地穿上衣服，急匆匆地去推自行车。

我在偷偷的捂着胸口，求上帝保佑我。爸爸回过身，严厉地说：“不要以为这样对你更便宜。今夜不诵‘西门宝治力’不睡！”说完，磨磨蹭蹭地走了出去。

我偷偷伸出舌头喘了口气，就像笼子里的鸟被解放了一样。

我慢慢的拿出了语文书——，这是一本满是娃娃的残缺书。当我翻到182页时，我突然清醒过来。瞧，西门豹是这样画的：他穿着七件官服，一张温和的脸，正在向长老们询问他的遭遇.完成这幅画花了我整整一节课.嘿，背下来，为了睡觉。

“魏文侯，西门豹给他点菜.哎，这西门宝比老虎还惨，为什么公园里只有豹子？“嘿，不管是什么豹子，背出来，”魏文侯.

越想背越是一个字也塞不进脑子。不知何故，这张纸条只进入了我的脑海。

我们班主任是一个刚师范毕业的女老师。她只是鼻梁上架着一副小小的近视眼镜来到我的肩膀上。她那样挺和蔼可亲的，但是她的内心……要是她的内心和外表一样善良就好了。不然她纸条来了，我就被鞭打了。

对了，她发的纸条有两种，一种是红的，但是我们没摸到边，就是赞；我只得到白条。你觉得她良心不好吗？啊，那西门豹还挺关心老百姓疾苦的，不过会写笔记。边写边写。有什么大不了的？难道不是我在语文课上画反派吗？不能自己画，还反对别人画，哼！

我一读一读，眼皮就不跳了，好像有几个大力士使劲把我的上眼皮往下拉。摇晃着摇摆着，我看到很多音符从世界各地传来，仿佛在下雪.

妈妈，一个音符对我来说就够了。这.我顺手抓起一个，看了看四周，偷偷打开。果不其然，我又抱怨了一遍，却看到学生王牛牛又在课堂上画画了。

哼，真没本事就投诉。我大声念了几遍，说‘再画，再画’。顺便说一句，我会处理这张纸条，看看你还能起诉谁。

我刚放下笔，我父亲就进来了。说实话，当时我的心里就像拎着一只小白兔。不，就像藏了一百只小老鼠。你知道，这是我第一次做这种事。我用颤抖的手把纸条递给父亲，又一本正经地把书背了回去。

当我睁开眼睛的时候，父亲第一次笑了。“好，妞妞不会画画，好……”至于我，我也傻笑，要不是我爸在场，我的肠子都怕笑翻了！

爸爸从口袋里摸出一张全新的票。哦，五十，刚好够我买个小图片夹。我在衣服上搓手，怎么才能把一等奖弄脏？

我站了起来，鞠了一躬，伸出手，对着父亲点了点头，点了点头，点了点，触地，把我吵醒了。奖品在哪里？我打了个盹，额头碰到茶杯，却留了个鸽子蛋大小的纪念品。

虽然这是一个梦，但这是我这几年唯一不流汗的梦。在梦里，我第一次看到父亲微笑。你什么时候能再看到爸爸笑？就这么做，我就按照这个梦来练。

那是一个星期六的下午。刚开完班会，班主任又发了一张纸条。是的，我一定是国王。

我一离开学校，就跟着张敏，它看起来就像电影中追踪敌人的侦察兵：那只猫弯着腰，飞快地跑着，她的眼睛根本没有时间眨一下。我提醒自己：别让她跑了。

张敏和我的家人住在同一个大院里，上课时坐在我前面。她学习很好，但做班主任就是个“狗”，这点我很讨厌她。

有一次上课，不知怎么的，我想起了纸条，纸条，纸条。我屁股右侧隐隐作痛，左屁股又有新的损伤。没有！我必须报复她。

我从作业本上撕下一张纸，画了一只梳着辫子的狗，狗尾巴上绑着一张小纸条。然后，悄悄绑上张敏的辫子。

说来也巧，下节课正好有体育课，考60米短跑。张敏跑啊跑，每个人都笑啊笑。不用说，我心里从来没有这么开心过。

“滴答”，一辆大轿车开过来，扬起一阵尘土。振作起来，不要让张敏溜走。我目不转睛地盯着目标：她摸摸口袋，掏出手帕，捂住鼻子……射得好，手帕上有东西掉了下来。

当张敏走开时，我跑上前去，看到那是一张——的小纸条，折成了一张燕子形的红纸条。这是为了表扬。我赶紧俯下身，一把抓住。幸运的是，没有人到处看到它，张敏已经消失了。

我把纸条从左手放到右手，又从右手放到左手，不停地称着摸着。"红色注意，红色注意，你跟错人了."我骄傲地看了它一眼，紧紧地抓住它，生怕纸燕从我手里飞走。

"张敏，你还留着我的白色条纹，你不能带你的红色条纹！"心里又得意又气愤。我用双手的拇指和食指捏了捏小纸条，咬了咬牙齿，喊了一声，二声，三声.

嘿，别忙。我不知道纸条上写了什么。不知道是心急还是心慌，手都有点抖。猜猜班主任在上面写了什么？是为了表扬张敏的功勋吗？还是她能背得下“西门宝主政”？哈哈，没有什么是对的，没有什么是对的，放心吧，我念给你听。

“学生王牛牛在‘五讲四美’活动中主动行善，为班级修电灯。我在此推荐他。班主任。”

“我特此表扬.赞美.这个词对我来说太陌生了，难道你不会找错了吗？”我把小纸条从头到尾仔细看了一遍。是的，红色的纸条上清楚地写着妞妞的名字。至于修电灯，嗨！有什么大不了的？差点忘了。既然班主任提到了，我就给你讲讲。但是声明一下，我不是在大家面前做贡献。

上周五是早读。不知怎么的，雾很大，老师们的光线很差。班主任为我们打开了灯。越急越该死。她打破了灯线。

老师突然觉得自己就像是煎锅里的一把盐，发出叽叽喳喳的声音。我能清楚地看到班主任的脸已经红到了耳根。站在那里一会儿扶着眼镜，然后看着电杆。

“你有时会脸红……”我想是的，脸上露出了得意的笑容。突然，我又想，要不我在她面前露一手，看看我这个又大又高的“白条冠军”是不是没用。就这样，我连板凳都没垫，就接了电线。

你看，班主任居然把这个芝麻大的东西挂了，还给了我爸一张红纸条。其实我并不觉得这对大家都是好事，都是为了虚张声势！

从此我对班主任有了不同的看法，感觉她的心离她善良的脸越来越近，听她的话也越来越顺。

“六一”墙报比赛，我们班拿了一等奖，我画了那个标题。颁奖那天，班主任特意让我代表全班同学领奖。我好尴尬，我在讲台上，一个屁股总是被板子打的人。

会后班主任把我叫到她宿舍，从盒子里拿出了东西。我仔细一看，原来是一个精致的小图片夹，上面印着鲜红的“奖”。

“这是我在学校读书的时候在五四艺术展上得的奖。给你。”我赶紧在衣服上擦了擦手，拿着这个真的纪念品。我大吃一惊，问：“你也会画画吗？”

“我不擅长绘画。以后大家互相学习，但是不要上课画画！”我很认真的点了点头，羞愧到真的后悔自己错怪了老师。

后来在班主任的指导下，我的画有了很大的提高。我的作业《新来的班主任》获得了全市青年艺术展一等奖！

至于纸条，我不是吹牛。我一周买三次，但是都是红色的。我一听到敲门声，就知道班长张敏又来了。哼！夜猫子进屋，没有好东西，就又给班主任发了纸条。

我一听到敲门声，就知道班长张敏又来了。哼！夜猫子进屋，没有好东西，就又给班主任发了纸条。

【第16篇】我的班主任——刘星呈作文200字-小学一年级作文

我的班主任

我的班主任姓陈晨爱民，他教数学。班上每个人都叫她陈老师，她有着又黑又长的头发和又白又瘦的脸。衣服是绿色的，牙齿是白色的，耳朵是弯曲的，眉毛是黑色的，眼睛像黑色的葡萄。

小鼻子下面有一个小口。平时很温柔。

陈老师很喜欢黄色，只有头发是黑色的。

陈老师多次表扬我！

陈老师在班上很棒。我特别喜欢数学。

【第17篇】我的班主任——张枥丹作文200字-小学一年级作文

我的班主任

我的班主任是吴老师。她的头发是黑色的，她的鼻子是尖的，她的嘴是红色的，她的耳朵是大的。她喜欢穿黑色外套和紫色衬衫。她也喜欢穿牛仔裤，特别喜欢笑。

她的性格很好，因为上课的时候她对我们说话很温柔，让我们在桌子上休息。她还说：“如果你的一个同桌表现好，我就给同桌颁奖。”

有一次，老师悄悄送了我一份礼物，放在我的书包里。回家打开书包，发现吴老师给了我一份礼物。我觉得老师给我之前肯定是看过我表现好的。

我想对老师说：“吴老师，我一定会记住你的。”

【第18篇】我的班主任作文100字-小学一年级作文

我的班主任姓史明芮红。石先生有一双黑眼睛，肩上有一头长长的黑发；我喜欢白色，生气的时候穿黑色衣服，开心的时候穿白色衣服，但是石老师经常穿黑色外套。希望石老师开心多穿浅色衣服。当我们在课堂上表现出色时，我们很温柔。石老师把课文读得非常生动，就像磁带一样美。石老师喜欢让我们听录音，并跟着音乐读。这是我们的班主任老师，石老师。

【第19篇】班主任的苦（教师手记之338）作文1200字-小学一年级作文

作为一名教师，没有当过班主任的老师不是真正的老师，因为班主任是对人的教学能力最全面的训练和考验。班主任是卫生勤务员，是学科督导员，是学习指导老师，是生活卫生工作者，是环境保护者，是心理咨询师，是文书记者，而不是机械师……很多职能都被班主任占用了。如果你是班主任，你必须加倍努力。所以，班主任虽然那么神圣，培养老师的能力，但是学校里很少有老师愿意当班主任，而且都不敢回避。

没关系，刚开学，班主任还要做清洁工，打杂。一年换一次教室是必不可少的。如果不是换学校就很好了。换教室自然涉及到原来的教室。班主任一方面要保留自己原来的好东西，另一方面要把没用过的会成为自己班级教室的东西清理干净。看似简单的工作往往需要一天时间。如果你碰到一个搬进来时很脏的教室，你会筋疲力尽的。六年级毕业后留下的教室就属于这种教室，杂乱无章，难以收拾。黑板上写满了潦草的字迹，地上堆满了垃圾，四周的白墙都用鞋子做了标记，甚至有些墙壁已经脱落，凳子的螺丝已经松动，发出吱吱嘎嘎的响声。所以，先从墙上清理干净，把没用过的东西全部拉下来，把粘在玻璃窗和黑板上的双面胶刮掉，把窗帘扣固定好，把门窗上的石灰渍插干净，把没用过的ktv板刮掉，把贴的各种宣传内容和成绩通知都去掉。然后，我从我原来的教室里提取了“精华”，使劲往下拿。如果拿不下来，只好等着再做，像中队角，学习安排，文化展示等。经常是“生”的，要么被刀划，要么被磨在墙上。人们像猴子一样上下移动。接下来就是扫、荡、抹、洗、拖。清扫是为了清理所有垃圾，包括抽屉、地板、角落和垃圾箱。摆放就是把所有的桌子凳子都摆好，调整好距离和高度，因为桌子凳子很多，高度不均匀，都是之前随意调配的结果。擦就是擦黑板，擦门窗，擦桌子凳子等。黑板因粉笔字画而长期固化。最后，第二天的学生注册会写在黑板上。

这些只是刚开始的前期工作。以后的班级美化和环卫大扫除永无止境。本来有些教室是不能换的，只是因为有些人要按照脑子里的顺序来安排，按照助教的意图，班主任就要这样做，不然别的班主任累了，有的不累，岂不是不公平？要知道在39度的高温下，没有水喝的情况下打扫房子顶楼的教室是很不舒服的。所有的水都是大家买的矿泉水。我就知道今天的开水供应会出问题，早有打算，但是两瓶马上就喝完了，几瓶热水被抢了。“导演们”说，感觉就像洗了个汗桑拿。是的，到处都在烘烤，办公室很热，只有几个。打扫了几个小时后，我拖着装满垃圾的蛇皮袋下楼了。

第二天，我不得不微笑着和同学打招呼去学校报到。班主任做完体力活，马上坐下来努力，不耐烦开始发票。不是班主任，我不知道，不是“备课”就是“打工”。

(2006年8月30日)

【第20篇】我们班的班主任作文500字-小学一年级作文

我们班的班主任，姓严，是个男老师。他有一双明亮的眼睛和一张瓜子脸。他身材魁梧，英俊潇洒，看起来像个经理。不幸的是，他实际上是骑自行车去上班的。好了，请听我说一下这位班主任的两个特点。

我们班班主任很严格，跟他姓什么有关系。记得开学的时候，他一进教室就被我们表扬了。我想不起他了。他甚至没有在一站的讲台上打招呼。他多次要求我们把它记在笔记本上。花了一节课的时间才讲完，然后他介绍了自己的名字。最后，他单手离开了。40分钟后他说了什么？有62条班规。没有饮料，没有课外书，没有玩具等等。嘿，没什么好说的。

这个颜老师还有时间“折磨”我们。有一次他去上体育课，体育老师生病了，他教我们做广播体操，一个动作接一个动作。颜老师开始神情严肃起来，说：“看看你们所有人，想伸直手的时候，手都像蛇一样弯了。以后怎么养好身体？现在，每个人都把手伸直，直到下课。如果我找到了放手的人，我就要”颜老师一吹哨子，大家都忙着直伸手。真的，我们要30多分钟才能摆正手，直到下课。真的很难过！最后会怎样？手脚都麻木了，不能正常指挥，才知道体育课真的像没有体育老师的小草。

颜老师真的给了我们momo的爱。别看他严格。他只是相信了那句“严老师出好老师”。其实他也默默的给了我们爱。

【第21篇】班主任马老师_我的老师作文100字

我们班主任的名字叫马会民，我们都叫她马老师。

马先生对我们要求很严格。每次班里有不认真学习或者说假话的同学，他都要让他们呆到下午。马老师也是一位非常敬业的老师。前段时间她脖子受伤了，继续给我们上课。直到脖子疼，不能上课，她才请假去医院。

这是我们的老师马，我们非常爱她。

【第22篇】我爱我的班主任

她无私，善良，令人钦佩，致力于教育，是一个不求回报的老师。

——铭文

对我们学生来说，首要任务是学习。那么，对于我们的学习来说，谁在默默无闻地付出呢？就是和我们朝夕相处的老师！就我记忆所及，每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力，在工作中总是一丝不苟。老师的一生都献给了我们无知的孩子和事业。

在我的校园学习生活中，有六位班主任，他们都给了我启示，教会了我人生哲学。其中，我最喜欢的是我现在的班主任，田老师。

田老师二十多岁。她不高。她虽然不高，但走路说话都很有活力，让人总觉得她充满活力。她那双炯炯有神的眼睛似乎总能看穿我们的想法。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师对待自己的作品总是严谨认真。给我印象最深的是她的笑容。田老师的微笑就像灿烂的阳光，照耀在学生的脸上，温暖在学生的心里；田老师的笑像花一样香。我们在学校学习，就像在美丽的花园里洗澡。

田老师像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么和蔼可亲。她平等地对待我们班的每一个学生，不管是好学生还是坏学生。同学有困难，心里郁闷。田老师会像妈妈一样和你说话，让你不愉快的事情一扫而光。

记得有一次，田老师让我去办公室，我突然觉得很急，心想：“我是不是又搞错了？”我做错什么了吗？就在我走向办公室的时候，我走着走着，回忆着这一周我在学习或生活中的表现。总觉得自己没犯什么错，就挺胸大步走向办公室，走到办公室门外。我先敲了两下门，轻轻地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很严肃，然后心里又紧张起来。当时双腿紧张地颤抖，不敢直视老师的眼睛。过了一会儿，田老师开始和我说话。她站起来给我搬了个凳子，让我坐下来和老师交流。田老师问了我三个最关心的话题：

田老师，她关心我们家！

老师问我的第一个问题是你在家和父母相处的怎么样？毅力我还是跟老师说我一般。田老师听到“马马虎虎”这个词时，似乎有些疑惑。我和老师解释完我和家人的关系后，老师只是微微笑了笑。然后老师又开始分析我和家人的关系。经过分析，老师给我讲了很多家长的辛苦和敬业。老师的这番话让我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的关心父母的辛苦和付出。虽然我觉得老师除了学习不需要多问题目，但是我觉得不需要。相反，我认为老师关心我们，想通过你与父母的和谐关系更好地了解你，这样他们才能在生活中更好地帮助你。

田老师很关心我们的学习！

老师问我的第二个问题是，你在学习中遇到过困难吗？我心情沉重地对老师说：可以。可能是在学习的路上没有好的学习方法，所以在学习中遇到了各种挫折。我把学习中的一些缺点告诉了老师，老师耐心的教我学习中成功和失败的意义。你在学习中得不到任何自由，只有在学习中获得乐趣和快乐！乐趣是指老师在教学中给你带来的乐趣。幸福就是你在学习生活中一天比一天获得更多的知识，在知识的海洋中快乐的成长！"失败是成功之母。"只有当你一次又一次地经历失败时，你才会有更多的经验，所以你才会在成功的道路上迈出新的一步。是的，学习没那么难。只要你有好的学习方法，能克服挫折，你在学习的路上永远是快乐的。

田老师很关心我们同学的相处！

老师问我的第三个问题是怎么和同学相处。我对答案很满意：和同学相处的很好。虽然我和同学之间没有矛盾，同学们也认可我在工作中的态度，但是老师还是给了我更多更好的意见，教我如何处理同学之间的沟通。教我如何让同学对你的工作保持认可的态度。田老师的建议和意见给我留下了深刻的记忆，让我明白了生活中的相处取决于我们自己的态度和能否相处。“态度决定一切”。

其实我们所有的老师都是值得尊敬的。他们为我们努力工作。然而，田老师是我永远不会忘记的人。因为我在她身上看到了老师的神圣，责任和善良。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸；每个老师都喜欢他的学生像饿了一样努力学习。每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙的声音，每个老师都爱学生，都希望看到这些孩子早日成才，为国家做贡献。他们都想看到可爱的孩子健康快乐的成长！他们都希望看到我们成为未来社会有用的人才。

古人云：“严师出高徒”。田老师每天在她的“农场”努力工作，总是希望她的幼苗比别人的更强壮。所以她不断想办法教育学生，努力达到“事半功倍”的效果。

老师，你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩翠绿的花朵。有你的浇灌，我们不会放弃，不会茁壮成长，我们会成长为美丽的花朵。

田老师是我们成长的引路人。老师教会我们做事，教会我们做人，指引我们走上人生的道路。当我们遇到挫折时，老师会不顾一切地为我们撑起风帆；当我们遇到迷茫和困惑时，老师给我们指路；当我们为自己的成就感到骄傲时，老师会提示我们，但会继续鼓励我们前进。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

那些给我们知识，引导我们成长的老师，会成为学生生活中的阶梯和品牌。

我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美好的事业：教育。

【第23篇】我的班主任作文700字-小学一年级作文

我的班主任

常德市科培教育中心周

声音越来越近，我有种不好的预感。只听董老师洪亮的声音：“同学们，站起来，同学们好。”“好老师！”“请坐。”“今天我们上第二课……”我坐在椅子上，听得津津有味。时光流逝。我看着教室后面的钟昀呈，心想：“马上就要下课了，快点，快点。”。我坐不住了，东张西望，看着树枝上的小鸟，多么自刺……下课后，教室里顿时静了下来。熟悉的一步让我的班主任中等身材，一头黑发，一双明亮的眼睛，一张和蔼可亲的脸，让我们觉得很亲切。

是的！突然，老师喊了我的名字，我不慌不忙地站了起来，但我的心怦怦直跳。老师很认真地问我：“周，你知道八的倍数是多少吗？”我紧张地说：“八，十六，二十四，三十二……”老师眉开眼笑，我松了口气，平静下来。但想起刚才那一幕，就觉得老师对我的工作很负责，以后要专心上课。

还有一次，放学后，我忘了作业，就赶回家背课文。我一进门，天就黑了，要下雨了。我担心爸爸没带伞，就在伞柜里翻找，爸爸的伞不见了。于是我回到书房，认真的对待我的书。这时候下起了倾盆大雨，时间过得很快。我走出房间，看了看远处的学校，突然想起忘了作业。我急得跳起来跺脚，差点哭出来。我又看了看，窗外还是静悄悄的。除了被风吹得沙沙作响的树枝，没有人。刚一转身，一个影子出现在我的眼前。原来是老师。当她手里拿着雨伞和练习本的时候，我非常激动。我赶紧打开门，看到老师身上有很多雨滴，但是作业一点都没损坏。老师没有生气，只是温和地说：“下次收拾东西要小心。”

我觉得董老师是一个有爱心，有责任心，善良，善良的老师。后来董老师没来我们班上课，但是她的样子深深的印在我心里。

【第24篇】给班主任的一封信_一年级书信作文100字

亲爱的班主任：

嗨，谢谢你对我们的照顾。当我们犯错时，你总能指引我们走上正确的道路。除了父母，你是我们的第二个父母。你总是把我们当成自己的孩子，总是给我们无私的知识，教我们做人。

班主任，你还记得那个雨天吗？班里有一个人忘了带伞，你却毫无顾虑的把伞给了那个人，而你却全身湿透了。你的做法深深打动了我们。你教会了我们，人们应该互相帮助。

班主任，再次感谢！

【第25篇】我的班主任老师

我的班主任余老师是一位善良、单纯、认真的老师。

余的大眼睛里充满了智慧，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发，看起来很有能力。

于老师负责教我们数学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我改掉了很多坏习惯。

课后，余老师像母亲一样给我们关爱，像照顾自己的孩子一样给我们无微不至的照顾。

于先生，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱。我们会让俞先生的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。

有你这样的好老师我很骄傲！

【第26篇】小学一年级作文：我的班主任

我的班主任郭老师是一位善良、简单、认真的老师。

她有一条黑色闪亮的披肩和卷曲的头发，一双大眼睛在她高高的鼻子上方。为了跟上我们这些淘气的男孩，她总是穿便装。看起来很简单很亲切。郭老师每天都像她妈妈一样关心和照顾我们。

郭老师负责给我们上三门课：数学、语文、国学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我们改掉了许多坏习惯。

这是我们善良严谨的班主任，郭老师。我爱我们的老师郭。

【第27篇】严厉的班主任——姚童作文300字-小学一年级作文

严厉的班主任

我的班主任姓郭，教语文，黑头发，白牙，长得帅，喜欢穿蓝衣服。

有一次，我们班几个男同学去女厕所。郭老师生气地看着他们说：“你们下课不能休息。去办公室罚钱。”铃响时，我们冲出了教室。只有几个人进了办公室。老师为此事批评了我们。但是老师也表扬了我们。比如周五，老师给我们讲了这周的表现。他表扬了我们，我很高兴。

我想对老师说：“谢谢你的栽培。你认识我的班主任吗？”

明星语言教育教师评论：

从你的题目来看，它表达了你班主任的性格，着重用实例描述班主任的严厉程度。同时也说明你的老师会因为爱你而严厉的教你。太棒了！结局说明你是个尊重老师的好孩子。

观看一班(15)

2010年10月17日

【第28篇】我最喜欢的班主任作文100字-小学一年级作文

今天想选一个自己喜欢的班主任，每个班主任都有上台演讲，有他的教育经历和教学经验。每个班主任表现都很好，这让我有点难以抉择。不过我已经下定决心选张老师和冯老师了。因为他们为孩子考虑一切，为所欲为，非常喜欢他们。所以，我选了他们两个当老师。我们不会觉得难。另外，我们也很有原则。所以选班主任就变得很简单了！

四川省成都市锦江区大观小学一年级：王

【第29篇】我的班主任作文200字-小学一年级作文

我的班主任郭老师是一位善良、简单、认真的老师。

她有一条黑色闪亮的披肩和卷曲的头发，一双大眼睛在她高高的鼻子上方。为了跟上我们这些淘气的男孩，她总是穿便装。看起来很简单很亲切。郭老师每天都像她妈妈一样关心和照顾我们。

郭老师负责给我们上三门课：数学、语文、国学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我们改掉了许多坏习惯。

这是我们善良严谨的班主任，郭老师。我爱我们的老师郭。

北京市丰台区一年级：刘学？

【第30篇】小学一年级作文：我爱我的班主任

她无私，善良，令人钦佩，致力于教育，是一个不求回报的老师。

——铭文

对我们学生来说，首要任务是学习。那么，对于我们的学习来说，谁在默默无闻地付出呢？就是和我们朝夕相处的老师！就我记忆所及，每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力，在工作中总是一丝不苟。老师的一生都献给了我们无知的孩子和事业。

在我的校园学习生活中，有六位班主任，他们都给了我启示，教会了我人生哲学。其中，我最喜欢的是我现在的班主任，田老师。

田老师二十多岁。她不高。她虽然不高，但走路说话都很有活力，让人总觉得她充满活力。她那双炯炯有神的眼睛似乎总能看穿我们的想法。田老师浓眉下有一双温柔的眼睛。她的衣服简单大方。田老师对待自己的作品总是严谨认真。给我印象最深的是她的笑容。田老师的微笑就像灿烂的阳光，照耀在学生的脸上，温暖在学生的心里；田老师的笑像花一样香。我们在学校学习，就像在美丽的花园里洗澡。

田老师像对待自己的孩子一样对待我们。她总是那么和蔼可亲。她平等地对待我们班的每一个学生，不管是好学生还是坏学生。同学有困难，心里郁闷。田老师会像妈妈一样和你说话，让你不愉快的事情一扫而光。

记得有一次，田老师让我去办公室，我突然觉得很急，心想：“我是不是又搞错了？”我做错什么了吗？就在我走向办公室的时候，我走着走着，回忆着这一周我在学习或生活中的表现。总觉得自己没犯什么错，就挺胸大步走向办公室，走到办公室门外。我先敲了两下门，轻轻地走到班主任面前。看到班主任的表情好像很严肃，然后心里又紧张起来。当时双腿紧张地颤抖，不敢直视老师的眼睛。过了一会儿，田老师开始和我说话。她站起来给我搬了个凳子，让我坐下来和老师交流。田老师问了我三个最关心的话题

田老师，她关心我们家！

老师问我的第一个问题是你在家和父母相处的怎么样？毅力我还是跟老师说我一般。田老师听到“马马虎虎”这个词时，似乎有些疑惑。我和老师解释完我和家人的关系后，老师只是微微笑了笑。然后老师又开始分析我和家人的关系。经过分析，老师给我讲了很多家长的辛苦和敬业。老师的这番话让我明白了很多人生哲理，如何理解父母，如何更好的关心父母的辛苦和付出。虽然我觉得老师除了学习不需要问更多的话题，但是我觉得不需要。相反，我认为老师关心我们，希望通过你和父母之间的和谐关系更好地了解你，这样他们才能在生活中更好地帮助你。

田老师很关心我们的学习！

老师问我的第二个问题是，你在学习中遇到过困难吗？我心情沉重地对老师说：可以。可能是在学习的路上没有好的学习方法，所以在学习中遇到了各种挫折。我把学习中的一些缺点告诉了老师，老师耐心的教我学习中成功和失败的意义。你在学习中得不到任何自由，只有在学习中获得乐趣和快乐！乐趣是指老师在教学中给你带来的乐趣。幸福是指你在学习和生活中一天天获得的知识，在知识的海洋中快乐地成长！“失败是成功之母”。只有当你一次又一次经历失败时，你才会有这种经历。然后你会在成功的道路上再迈进一步。是的，学习没那么难。只要你有好的学习方法，能克服挫折，你在学习的路上永远是快乐的。

田老师很关心我们同学的相处！

老师问我的第三个问题是怎么和同学相处。我对答案很满意：和同学相处的很好。虽然我和同学之间没有矛盾，同学们也认可我在工作中的态度，但老师还是给了我更好的建议，教我如何处理同学之间的交流。教我如何让同学对你的工作保持认可的态度。田老师的建议和意见给我留下了深刻的记忆，让我明白了生活中的相处取决于我们自己的态度和能否相处。“态度决定一切”。

其实我们所有的老师都是值得尊敬的。他们为我们努力工作。然而，田老师是我永远不会忘记的人。因为我在她身上看到了老师的神圣，责任和善良。

我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸；每个老师都喜欢他的学生像饿了一样努力学习。每个老师都喜欢用心听这些可爱的小家伙的声音，每个老师都爱学生，都希望看到这些孩子早日成才，为国家做贡献。他们都想看到可爱的孩子健康快乐的成长！他们都希望看到我们成为未来社会有用的人才。

古人云：“严师出高徒”。田老师每天在她的“农场”努力工作，总是希望她的幼苗比别人的更强壮。所以她不断想办法教育学生，努力达到“事半功倍”的效果。

老师，你就像花园里勤劳的园丁。我们就像娇嫩翠绿的花朵。有你的浇灌，我们不会放弃，不会茁壮成长，我们会成长为美丽的花朵。

田老师是我们成长的引路人。老师教会我们做事，教会我们做人，指引我们走上人生的道路。当我们遇到挫折时，老师会不顾一切地为我们撑起风帆；当我们遇到迷茫和困惑时，老师给我们指路；当我们为自己的成就感到骄傲时，老师会提示我们，但会继续鼓励我们前进。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。这种无私而伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。

那些给我们知识，引导我们成长的老师，会成为学生生活中的阶梯和品牌。

我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美好的事业：教育。