五年级写风筝的作文（30篇优秀作文）

【导语】风筝作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的风筝五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是风筝作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】风筝(续写)400字

我们跑到房子里，继续寻找我们的“快乐小鸟”。

我们跑啊跑，奔向水磨。我们东找西找。我们找遍了所有的小角落，但没有找到。所以大家都不鼓励去外地找，希望我们的“快乐鸟”早点回来。我们走啊走。突然，有一个哥哥出现在我们面前。他跑过来问我们：“你认识贾平凹吗？”我往前跨了一大步，点头说：“我就是！”他听着，从后面拿出一只风筝。大家看到了，兴奋地说：“那不是我们的‘快乐鸟’吗？上面有我们的名字！”大哥哥吸了口气，说：“我找到你了。刚在路上发现一个风筝，看到上面有几个名字。我以为它的主人一定很着急，就决定找你把它还给原来的主人！”我们听着，很快说了声谢谢。

这时，大哥的背影已经消失在夕阳中。于是，我们小心翼翼地举起“快乐的小鸟”，让它带着我们的名字，我们的梦想和希望，在蓝天上高高飞翔。

【第2篇】与风筝同乐作文700字-小学五年级作文

我喜欢一个人躺在窗前吹吹风。风，他喜欢轻轻地抚摸我的脸。风吹绿了大地。就这样，我更爱风筝了，因为风筝会飞之前一定要有风。和风筝一起玩是一种乐趣。

今天，天气很好。前几天下雨了，真的不舒服。今天终于放晴了。我要去放几天前我爸爸给我买的蝴蝶风筝。我很久没开过了。

我牵着风筝来到广阔的操场，温暖的阳光照在我的脸上，让我觉得很温暖。今天有这么多人放风筝，还有我的好朋友。天上飞着各种各样的风筝，有无数的带脚蜈蚣，活泼的燕子，五颜六色的孔雀。但是我的风筝已经不远了。我的蝴蝶风筝有漂亮的翅膀和长长的尾巴。它五彩斑斓，美不胜收！

我捡起了风筝。就在我要去放风筝的时候，我的朋友突然走过来对我说：“我们去放风筝吧。谁飞得高，谁就赢。”我欣然同意。我把风筝高高举起，松开手，然后朝相反的方向跑去。我边跑边放线，风筝飞了起来。我的朋友也不甘示弱，把风筝放了起来。我的蝴蝶风筝越飞越高，在空中自由飞翔。突然，一个熟悉的声音传入我的耳朵，“啊。我被铁丝网缠住了。”朋友说。我看了一眼他的鹰风筝。哈，我真的被困住了。现在我要赢了。我心里默默笑着。这时我才注意到，我的风筝被缠住了。我使劲拉我的蝴蝶风筝，但是没用，根本拉不下来。蝴蝶风筝挣扎着，好像想让我把它拉下来，它也想赢。这引起了一阵强风。风把我朋友的鹰风筝吹离了铁丝网，而我的蝴蝶风筝还缠绕在铁丝网上。真的气死我了！朋友笑着走过来说：“我赢了，我的运气比你好！”我不承认失败。我拉着蝴蝶风筝，但拉得越多，它就越紧。唉，我忍不住放弃了。朋友笑得很开心。我气得对朋友大喊：“下次我们比赛，我一定要赢你。”朋友还在笑，安慰我说：“好吧，下次让你赢吧”。

风筝，风筝！你增加了我和朋友的友谊，享受了风筝，真的很享受。但是下次让我赢吧！

【第3篇】风筝比美作文600字-小学五年级作文

莲都芦山小学504班苗余伟

周日下午，丽水《滁州晚报》的小记者在防洪堤上举行了放风筝和摄影比赛。

到达会场后，全场挤满了家长和小记者。看看学生们手中的风筝，包括美丽的蝴蝶仙女、凶猛的鲨鱼、勤劳的蜜蜂、啁啾的小鸟和美丽的脸谱.

听了大叔的吆喝，小记者们都排好队，听从指挥。然后我们在大叔的指挥下把漂亮的风筝挂在线上，等待评委打分。我们的摄影师不自由。他们把我们的每张照片都拍得清晰而得体。突然我的眼睛亮了。一个小摄影师已经看上了我的风筝，拍了5.6张照片。

不好！那边的摄影师来了。他不会再开枪打我了！当他想拍的时候，我立刻拿着风筝拿着相机。这边拿着，但是我后面已经有四个摄影师在给我们排拍照了。嘿！可怜的东西，谁说我的风筝这么可爱？一个大叔要给我拍照，我赶紧问：‘你为什么给我拍照？’只听大叔说：‘谁叫你长得帅啊！’我立刻摔倒了！

美评结束后，黄老师带我们到空处，宣布起飞。突然，风筝就飞出了笼子，像在天上飞一样！哦，不！战斗结束了！只听到一个小姐姐喊。哦！原来风筝抓住了线。我的小妹妹很快就把风筝放在了地上。只有她熟练的双手解开了风筝线。

我的风筝没有落后。它从一开始就飞得很高。当我看到我的风筝要和别人的风筝相撞时，我的风筝一点也不惊慌。它轻轻地飞过他的“同伴”。我的风筝越飞越高。哦，我的上帝！风筝线不够。我别无选择，只能放手，让他和小鸟一起快乐的飞向蓝天！

【第4篇】小明和他的风筝作文1100字-小学五年级作文

想象一篇作文

小明和他的风筝

陈一杰

小明是我们学校的想象大使，脑子里全是稀奇古怪的东西。

一天早上，小明早早来到学校。他告诉他的同学，他做了一个超级大的风筝，并请他们参观他的家。当我们放学后来到他家时，我们看到了他的大风筝。它真的很大！翅膀有2米多长。我们看着看着，他自言自语道：“我想用这个超级风筝飞上天……”他说了很多荒诞的话，但这句话是最离谱的。我们都不相信。那个风筝能承受他的重量吗？

小明看到我们不相信他，很生气，于是每天都执行减肥计划。有一天晚上，小明睡觉的时候，顺手把风筝放在床头，好像是在故意告诉什么人。他大声说：“我会成功的，让事实证明给你看，让你用新的眼光看我！”然后他就睡着了。

“咦？这是哪里？”小明发现自己被一只风筝带到了天空。他看到面前有一座巨大的宫殿，他非常好奇！于是他进去了。哇，里面有舞蹈。这时一只兔子向他走来。他一看，不是《爱丽丝漫游仙境》里的兔子吗？兔子先生说：“亲爱的巫师，你也来参加这个舞会吗？”“我，我不是巫师。”“那你为什么坐魔毯来？”小明看到的时候，旁边的风筝还活着，已经变成了张大飞毯子，对着自己笑。小明愉快地参加了他们的舞蹈。

舞会结束后，小明又开始了新的风筝之旅。这次他真的很骄傲。他得意地哼唱道：“我可以用风筝飞上天，但你还是不信。我终于减肥成功了。哎！”这时，风筝开口了：“亲爱的主人，不是你减肥成功了，而是你变小了。”小明才发现自己刚才真的和兔子一样大。

他来到一个非常干净的地方，地面似乎不时冒出白烟。小明心想，这里不会是神仙吧.忽见嫦娥抱着玉兔从天宫里出来，道：“见大人。”大人？谁是我的皇帝？小明跑到镜子前看了看。啊！我原来是玉帝。哈哈哈哈，这里的一切都是他的！他到处玩，环顾四周，他觉得自己和世界其他地方没什么不同，所以他想回到这个世界。

他骑着风筝回到了地球。他觉得很饿，去了一家餐馆吃了一顿大餐。他找了一张桌子坐下。她大喊：“老板，我想吃东西。”但打了半天电话，没人理他，他就怒气冲冲地跑进了厨房。啊，他真的看到他父亲在做饭，食物的味道很难闻。这时，老板也来了。当他看到他是他的母亲时，他正要说些什么。他妈妈一把抓住小明的耳朵，大声说：“别起得太早，你上学要迟到了。”

小明睁开眼睛，看见了妈妈。他对妈妈说：“我的飞毯呢？”“什么飞毯，你是不是糊涂了？”母亲边说边催促他快点。我在床上做了个梦！我的风筝还在床边。

小明起身，伸了个懒腰，喊道：“哎呀，真有意思！”母亲看着他，摇摇头。

【第5篇】放飞风筝，放飞我的金色理作文500字-小学五年级作文

放风筝，放飞我的金色理想，天津市和平区昆明路小学一班？那天，天空晴朗，我们来到中国职业学院举行了2 1项文艺体育活动的启动仪式。之前的活动都完成了，终于到了期待已久的放风筝活动。学生们在老师的指导下已经练习了一个多月。只是为了在这里伸出援手。这时我看见空中有五颜六色的风筝

翅膀展翅高飞，我还带了一只三角形的风筝，准备飞翔，希望能飞得和自己的风筝一样高一样远。于是我右手把轴举得高高的，左手轻轻把线往上拉。然后我迎着风飞快地跑着，一直把线放在手中。过了一会儿，风筝稳稳地飘向天空，给蓝天增添了一抹亮色。我想：我已经五年级了，要结束五年小学生活了。我有很多美好的理想，但我最想实现的是长大成为一名宇航员，这样我就可以像杨利伟叔叔一样在茫茫宇宙中旅行，探索宇宙的奥秘，为中国赢得荣耀。希望这只风筝能承载我的金色理想，飞向蓝天，诉说蓝天白云，诉说风与鸟。希望梦想成真。

想到这，我们的启动仪式就结束了。虽然我很累，但我知道只有现在努力学习，我才能长大，成为一名真正的宇航员。

【第6篇】放风筝作文300字-小学五年级作文

厨房用具

谷城县盛康镇二儿小学(二)班村黄

今天是星期天。天气晴朗。我太开心了！你知道为什么吗？因为我爸爸答应我去放风筝。

早饭后，爸爸带我去商店买风筝。风筝有很多种，如飞机、鹅、蜈蚣、鹰和蝴蝶.多彩，如此美丽！我选了一个彩色的蝴蝶风筝。

我和父亲来到了野外。看到这里有很多人在放风筝，看着别人的风筝在天上飞，我赶紧拿出了我的风筝。但是我的风筝跟我耍了点小脾气，在地上打滚。我用力把风筝向上抛，可是风筝就是不听我的！我很生气，爸爸一直鼓励我，最后把风筝放在了天上。

通过这次放风筝，我学到了一个道理：无论你做什么，一定不要害怕失败。

(讲师：李玲)

【第7篇】放风筝作文700字-小学五年级作文

来健身房，那里人多，三五成群。天上也有很多风筝：五颜六色的“大蝴蝶”在空中比拼，翩翩起舞；雄鹰在空中飞翔；蝙蝠也不甘示弱。看，飞多高！

看到天上那么多好看的风筝，我就急着催硕英跟我一起飞。我们的风筝是三角形的，上面画着两只美丽的蝴蝶。硕英牵着风筝，我牵着线一起跑了10米左右。我说；“放！”硕英一松开手，我赶紧拉了线就跑。我认为放风筝很简单。但一开始，我立刻被给予了“决斗”。不管我怎么努力，风筝就是飞不起来。我以前也是这么想的，但是我变得有点不知所措了。我静下心来仔细思考。原来我弄错了风向。我逆风把风筝“送”上去，然后跑了几步。风筝摇摇晃晃地飞向天空，但它并不高。这让我很开心，又蹦又跳，乐不可支。在我开心的那一瞬间，风筝就像是惊涛骇浪中的一条鱼，在空中不断挣扎，最后急转直下，一头扎进了地面。我的快乐突然消失了。我又试了一次，觉得自己又走错方向了。硕英打电话给老师让他给我们看，老师举不起来。经过多次观察，我们发现风筝有问题：两边重量不一样，不平衡。我们没有失去信心。我们又试了7749次，还是失败了。硕英无奈地说了句：“还是不要放了吧。”我淡淡地说：“嗯，反正我放不上去。”我们默默地收起了风筝。

我不时回头看看别人的风筝。他们在天上是如此自由和快乐。它就像一只快乐的小鸟在天空飞翔。这时，我多么想变成一只鸟，带着美丽的风筝飞，飞向蓝天，飞向远方…

天空中的风筝越来越多，大的，小的，各种各样的风筝。鸟，飞机，鸡……还有叫不出名字的风筝。远处，天空是如此的蓝，我们陶醉快乐的笑脸在春天显得格外美丽.

(讲师：王兆兴)

【第8篇】追风筝的人读后感400字

为了你，千千，一百万次。每个人都有自私的丑陋，而最不可饶恕的罪行是盗窃，其他所有的罪行都是盗窃的变种。当你杀了一个人，你偷走了他的生命，他妻子的丈夫和他孩子的父亲。当你说谎时，你窃取了别人知道真相的权利。所以，盗窃是一切犯罪的源头。每个人都有贪婪，只希望一切美好的东西都属于自己。这些可以换来背叛的美好，实在是太恐怖了。被良心谴责了，怎么才能体会到我们得到的快乐？有时候就是因为自私，才失去了面对困难的勇气。阿米尔的懦弱把住了十几年的仆人伙伴赶出了家门。同样，他的懦弱也断绝了他父亲和伴侣父亲四十年的关系。你有一个无论发生什么都会保护你不受风雨伤害的朋友吗？虚弱的阿米尔做不到。这种为朋友牺牲的勇气，是在自私的幌子下看不出来的。放下私欲，朋友就在身边。一个谎言一个嘲讽都是自私的！

当你向你的“朋友”求助时，他说：“给你，千千，一百万次”。恭喜你，他是你最好的朋友！

【第9篇】放风筝有感作文200字-小学五年级作文

今天是星期六。我完成了作业，和我最好的朋友赵一起去麦田里放风筝。风筝是新买的，但是有一只掉到了地上，所以我们换了一只。这个风筝是小牛犊，小牛犊很可爱。我们给它取名“妞妞”，“妞妞”飞得高！看来妞妞很爱这个世界，想一下子看到整个地球。天黑了，夕阳姐姐应该出来透透气了，我们就回家了。

今天，我们不仅玩得很开心，还明白了一些道理。风筝能飞得这么高，是因为它们被风筝线控制着。然后我们就是风筝，学校制度和家长的培养就是风筝线，所以我们以后的人生道路会越走越远。

【第10篇】放飞的风筝作文900字-小学五年级作文

也是草长莺飞的季节。在晴朗的日子里，无论是在乡下还是在路上，你总能看到风筝在空中随风飞舞。它们忽高忽低，忽远忽近，就像鸟儿自由飞翔。“孩子早放学回来，趁着东风放风筝”。想必，放风筝是古往今来孩子们的共同愿望。今天，我们年级的所有老师和学生都去体育展览中心放风筝。多刺激啊！

终于到了目的地，刚下车，迎面来了一股新鲜空气，让我们深深地吸了几口气。环顾四周，这里很美，河流清澈，到处都是绿草。因为昨晚下了一场雨，我面前的草地水淋淋，亮亮的，给人一种生机勃勃的气息。同学们拿出自己亲手做的风筝，个个兴高采烈，跃跃欲试，恨不得让风筝飞向蓝天。

我也很兴奋。一到了空地，我就迫不及待地去放我的福娃风筝——。但是，因为没有经验，匆忙之后没有成功。我的风筝像一个淘气的孩子。一点用都没有。真的心急吃热豆腐，看到它飞升，突然转身倒栽葱。我“拼了，输了”，所以忍不住冒汗。无奈之下，只好找陆小姐商量。我看到陆老师熟练的把风筝抛起来，然后迅速的把线收起来，风筝无一例外的飞到了天上。我直勾勾地看着自己的眼睛，心里充满了羡慕。我希望我有这份“真正的工作”。陆老师似乎看穿了我的心思。她耐心地说：“放风筝一定要掌握要领，一定要逆风放飞。风大时放线，无风时收线。来，你也试一次。”我照老师说的做了。哦，它是一只风筝！

我差点没高兴得跳起来。我的风筝就像一个小战斗机，左右转弯，倾斜一会儿，俯冲一会儿，完成高难度的飞行动作。就在我兴高采烈，放松警惕的时候，我的“战斗机”突然和另一架“直升机”相撞，真的很难过。我赶紧接了线，给我的“伤兵”做了全面检查，不过还好。我重整旗鼓，把它送上蓝天。这时，中央广场就像一个热闹的市场。一些学生正忙着修理风筝，一些人因为不会飞而脸红，一些人高兴地拿着风筝线跑来跑去，一些人在谈论他们的经历.更别说天空中五彩缤纷的风筝，还有可爱的福娃、雄鹰和高贵的凤凰鸟.从远处看，只是

看着漫天飞舞的风筝，突然觉得自己变成了自由飞翔的小鸟。鸟儿的翅膀是我们纯洁的心灵，飞翔，飞翔，带着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天.

【第11篇】做风筝作文600字-小学五年级作文

当你读到这个题目的时候，你会大吃一惊：“别人都放风筝。你为什么做风筝？”没错，我三年级的时候有过一次。

那是在一个星期天的早上，我无事可做的时候，满脑子都是“馊主意”。突然，所谓的“第六灵感”兴奋地跑过来说：“做个风筝！自己做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝好做！”我哭了。我先拿了一张废报纸，剪成一个大方块。然后我从买的风筝里拿出两根木棍，用透明胶水粘在报纸上。最后，但是让我们把绳子绑在棍子上！哈哈！一个风筝宝宝诞生了！我迫不及待地想把风筝放在天空。“咦？为什么不高？”我对自己说。旁边看的哥们好像看穿了我的心思，故意装成老专家说：“小姐姐，你真的不自量力？你其实是‘好做，不难做’，你应该做个塑料袋风筝。”我点了点头。

我又开始做另一只风筝。我用红色塑料袋打了个结，把它变成了自制的气球。然后用线打结。但我左右看，前后看，总觉得欠了什么。突然，我看了一眼旁边的娃娃，哦！对了，外貌！我赶紧一条一条地画丝带，做风筝的头发。我根据娃娃的脸和表情在包里画了出来。啊！一只美丽的“小女孩风筝”又来到了人间！我把风筝放得高高的，越看越觉得它像小女孩一样优雅，我在天上跳着自己的裙舞。我被它迷住了，可惜“放风筝无限好，但快中午了”！

我爱我的风筝！

【第12篇】放风筝作文400字-小学五年级作文

在这个阳光明媚的星期四，我带着我珍贵的风筝来到学校。什么？我在用风筝做什么？哈哈，我来告诉你。我们学校要举办一个风筝节，这让我感到很开心。

到教室来。啊！学生们说他们举着各种各样的风筝。有三角形，瓢虫和猫头鹰.我的风筝是三角形的，可爱又漂亮！穿着五颜六色的花衣服，背后拖着长长的横幅。

几分钟后，我们来到操场，我看着每个人的风筝，也很漂亮。突然，我被一只外形奇特的风筝吸引住了。它整个颜色是黄色的，背上有红点，只有头是固定的。我仔细一看，啊，是一条“蛇”。

“呼”风来了，“蛇”飞了。“蛇”的尾巴从左向右摆动，看起来真的像一条蛇。我也放风筝了。它飞得很高。我觉得：如果没有绳子，可能会和白云玩。不小心看到了我们班主任。她在放风筝，风筝飞得很高。这时，我看到老师幸福的笑容，仿佛回到了童年.

“丁……”下课后，我们不情愿地回到教室。

【第13篇】小学生作文放风筝600字

今天早上我没有买风筝。我们班几乎每个人都买了风筝。我有点难过。后来杨老师说如果今天像早上一样没有风

然后取消船舱里的风筝比赛。我心想：“下午应该有风。”我对孙洁说：“你忘恩负义。”我不得不和王琦一起玩。

孙洁一见我，就说我忘恩负义，真是伤脑筋。

下午杨老师说：“今天的风筝比赛取消了。”我和同学都很不开心，但是老师还没讲完，后面还有两个

一句“不”就像一只活着的兔子，我们的心会跳出来。我们排好队，跑到后面的操场，操场上人山人海，热气腾腾。

孙洁又走到我面前说：“忘恩负义。”然后就跑了。

我和王琦跑过去，放开了。我们只听到嗖的一声飞上蓝天，两三秒就飞下来了。王琦和我尝试了几种放风筝的方法，比如我

过来拿着线。王琦抓着尾巴。直接拿着线.这样不行。后来张老师来帮我们拿，才看到张老师毫不费力

帮助我们高飞。“咦，张老师什么都知道吗？”我说。后来，我跑到孙洁去查看情况。哦，这样不好。哈哈，还给我。

后来，我在这里帮忙，这很有帮助.我筋疲力尽，然后我看到有三排铁柱。我很快经过，爬了上去，在那里我可以看到美丽的风景和五颜六色的风筝。时间过得很快。放学后，我的心里充满了喜悦。今天是我第一次放风筝失败，但是我一定要在下次的风筝比赛中买一个漂亮的风筝，它会比别人飞得更高！

【第14篇】寻春之旅之风筝满天图作文600字-小学五年级作文

春天来了，春天明媚！花园里到处都是草和花，天空中有一种五彩缤纷的景观，那就是色彩斑斓的风筝。

周六早上我醒得很早，阳光明媚。看着窗户，天空中似乎漂浮着什么东西。——是风筝！天上飘着好多风筝，还有帅气的“孙悟空”；有一条美丽的“美人鱼”；有一只展翅飞翔的“鹰”；有机灵的“蜻蜓”，也有来势汹汹的“蜈蚣”；有的人甚至在风筝上写下自己的书法；金色的“蜜蜂”，看着那两只绿色的翅膀，似乎在花丛中飞来飞去。鲜红的“大金鱼”，尾巴摆动着，好像在水里游。还有那颗精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中放风筝一样，在蓝天的映衬下是那么的明亮美丽；他们上上下下，起起落落，像鱼一样在蓝天上自由自在地游泳，像海一样在云中与鸟玩耍，与风赛跑。我决定今天在花园里放风筝！

来到绿树成荫的花园后，第一步是买风筝。当你来到卖风筝的地方，风筝看起来真的很不一样！有孙悟空，美人鱼，奥特曼，蜈蚣，蝴蝶，蜻蜓。我选了一只蜻蜓风筝，放在天上飞。我开始放风筝。我接过风筝线，拉了拉长长的风筝线，又拉了拉。几次之后，风筝飞上了蓝天。看着风筝越飞越高，我的心越飞越高。——越来越开心了！然而就在这时，一股突如其来的逆风把风筝吹倒了，真让人失望！但是，我不会放弃，我会让风筝重新在蓝天上飞翔，我永远不会气馁。

天空中各种各样的风筝和地上孩子们的笑声组成了一幅五彩缤纷的风筝满天飞舞的画面！

【第15篇】小学五年级作文：放风筝

天气越来越冷，大家都出去玩，我也不例外。不，我今天要带我自己的风筝去中央公园放风筝。

哇！中央公园真的很大。宽阔的广场上飘扬着各种各样的风筝，有些做成鲸鱼的形状，有些是美丽的凤凰，最特别的是一只无法命名的三角形风筝。它真的很大，比我高。

准备放风筝，我先狂跑，风筝随风飘，但线还没拉长，风筝就掉下来了。“嗯？这是怎么回事？”爸爸马上告诉我：“太紧了！让线走快一点！我给你看看。”爸爸把风筝扔了上去，风筝摇摇晃晃地飞了起来。“你看清楚了吗？”如果风筝飞下来，必须用手钩住线.“真没想到这个小风筝竟然有这么多知识。

爸爸给了我风筝，让我试试。我让它像爸爸一样起飞。没想到，真的奏效了。风筝吃力的飞了起来，我放了一些线。这时，一阵强风吹来，风筝在空中摇摆，处于失控的边缘。我赶紧收线，风筝不听指挥，一会儿往右，一会儿往左。这时，意外发生了。一辆公园巡逻车被风筝线缠住，风筝一直被车开着。司机赶紧停下来，风筝得救了，但风筝线已经抓住了车，不得不被扯掉。

然后我们继续放风筝。这时，我们发现一只鹰出现在高高的天空中，飞得非常平稳，在空中盘旋。看起来像真的。我和父亲走进去，仔细看了看。如果鹰是真的，它为什么不动翅膀？如果是假的，怎么在空中翻滚？原来，这只“鹰”的主人是风筝大师。难怪它能飞这么高。在“鹰”旁边，还有一只风筝，就是我之前看到的那个巨型风筝。没想到那个看似笨拙的东西飞得那么平稳，那么高。从地面看，只有钉子那么大。

风筝在阳光下闪闪发光，在空中玩耍！风筝带着我们的希望和梦想高高地飞向蓝天。每个人脸上都带着微笑。我们享受美好的童年。

【第16篇】风筝代表我的心作文600字-小学五年级作文

我以为世界上所有的街道都是用水泥浇铸的，但是来到丽水街景区，我发现街道上还是可以铺上鹅卵石的。想着工人叔叔真聪明，怎么会想到用鹅卵石铺地板？

丽水街实际上是建在一条半圆形清澈透明的小溪旁边。沿街的居民在自家门口搭起了屋顶。不知道从哪一年开始家家户户的屋顶都连上了，丽水街成了长长的走廊。

沿着长廊走完，我看到街对面有一栋很大的空房子。我爸说是老舞台。听到这里，我很激动。我立刻跑上舞台，拿出刚买的快板，开始打起来。我边说边唱，来了一出京剧。我妈听到我美妙的歌声，跑过来一巴掌拍在脸上。真以为自己是大明星，还沾沾自喜。

我们在丽水街玩得很开心。丽水街虽然很古老，但是很神奇，很独特。让我有怀旧的感觉。

【第17篇】友情，像短了线的风筝作文100字-小学五年级作文

也许是多彩的

只

我都忘了

比我记得的更多

时间不能带走空间

笑声沉淀在心中

初恋是永远的

每一个醒着的梦的边缘

太阳仍然会再次出现

坐在世界之巅

试着放下你的心情

突然发现

友谊

它实际上就像一只断线的风筝

飞得越来越远~ ~ ~ ~

【第18篇】续编皮皮鲁的风筝

话说上次，皮皮鲁做了一只风筝，连活的人都争着要抢购龙。现在龙的价值已经上升到300亿美元，一些国家已经派出武装飞机去抓龙了。当皮皮鲁看到不好的东西时，他开始担心龙的命运。他不希望龙被观看，也不希望龙表演节目，更不希望龙被拉去做实验。他决定释放龙。他偷偷从口袋里掏出一把刀，割断了拉龙的线，龙高高地飞向天空。龙在天在空中自由飞翔。第一次感受到自由的喜悦。突然，它想：如果皮皮鲁是个自私贪婪的孩子，他自己的命运会怎样？

它带着问题飞向马戏团。当他到达马戏团时，他看到一只大黑熊在练习吊环。他问大黑熊：“黑熊哥，你在这里开心吗？”黑熊说：“人生不如意，每天都要努力表演，表演不好就得挨鞭子。吃不下饭，这样生活会幸福吗？”龙认为动物园应该比马戏团好，他又飞往动物园。当他到达动物园时，他看到一只大狮子，问：“你在这里开心吗？”狮子哥，”“我每天都要被人戏弄，被人戏弄。在这个大笼子里我能有什么幸福？”狮子回答道。龙听了之后，很同情他们。龙决定把他们从痛苦中解救出来。它一只手砸碎了动物园的大门，一只尾巴卷走了马戏棚。它带领动物逃入深山密林，开辟了动物乐园，从此守护大地。

【第19篇】（090410周记）春游风筝作文500字-小学五年级作文

一张照片成了我们美好的回忆，一场接一场的比赛，让我们冲锋陷阵，战无不胜，一次又一次的旅行，让我们激情澎湃。

这次春游虽然是我们熟悉的明珠广场，但是全校师生第一次一起去。在玩耍中，天空中热情飞舞的风筝是自由的象征和象征。风筝像小星星一样在天上飞，只能在白天看到。他们在向我们眨眼，向我们挥手。风大的时候，风筝飞得越来越高，放风筝好像也有必胜的心。有些飞得高的风筝会说：“你飞得高，我就飞得更高。你不能和我竞争。第一名属于我。”那些飞得更低的风筝并不气馁，它们自信地唱着：“我想飞得更高，飞得更高，像风一样跳舞，挣脱拥抱。我要飞得更高，飞得更高，我的翅膀卷起风暴，我的心怒吼。”

但是，有突发事件，风筝也有时运。飞行中，有些风筝和我一样，因为看不清路，被树枝夹住了。这让我们“救护人员”很担心。靠近树枝的风筝也不是，不拉也不是。是的，我担心风筝线会断。可惜了。不要拉，不要让你的努力停留在这里。最后，在“救援人员”的帮助下，绝大多数风筝成功脱险，但仍有少数“风筝兄弟”只能在树枝上安家，因为我们无法成功救人。

春天很美，春游很开心，风筝很可爱。

【第20篇】放风筝作文500字-小学五年级作文

春天到了，冰雪融化了，鹅从南方飞回来了，绿柳枝发芽了。世界上的一切似乎都是在寒冷的冬天从苏醒来到这里的。孩子们也脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮的春装，在田野里玩耍嬉戏。

今天，我一大早就起床了，因为我爸爸答应今天带我去放风筝。今天天气不好，但一点也不影响我的兴奋。一大早，我和爸爸坐船去滨江公园，下了船就迫不及待的跑到卖风筝的地方。有许多不同颜色、形状和种类的风筝，让我眼花缭乱。最后，我选了一个美人鱼一样的风筝。我心中充满喜悦。我去了一个宽敞的地方放风筝。

我把风筝举了起来，一松手，爸爸就带着风筝往前跑，我也跟着爸爸跑。用风筝看简答，放起来不容易。注意风向，不要撞到其他风筝。我试了几次，最后把风筝放在了天上。没想到，突然出现了一只风筝。看到两个风筝要打起来了，我和爸爸匆匆向远处走去。几经周折，风筝掉了下来，但没多久我的风筝就飘了起来。后来我和爸爸又放了几次。因为风太小了，放不下，我们只好不情愿地回家。

回到家，我久久不能平静，小风筝给我带来了巨大的快乐。不仅让我在业余时间放松心情，也让初春的蓝天变得更加灿烂。

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【第21篇】（090403周记）做风筝作文600字-小学五年级作文

今天，毛老师让我们做一个风筝。两个人可以合作。买了所有材料后，找了个好朋友帮忙。我们开始在纸上画风筝的轮廓。起初，我们顺利地画出了风筝的轮廓。但是当竹条被用来制作蝴蝶风筝的轮廓时，我们不能固定蝴蝶的翅膀。经过20多分钟的改进，我们终于解决了这个问题。但我们只是遇到了一点小困难。说到制作蝴蝶的触须，我们发现制作触须是多么困难。那个竹条太难玩了。用力过猛，竹条就会断。我们想了很久，还是过不了这个难关。所以我们一次又一次地决定不做蝴蝶风筝，而是做一个大的三角形风筝。

于是，我们开始施工。我们把木条放在一起，用双面胶带固定。然后，我们进行下一步，用桃皮纸包裹风筝的轮廓，用双面胶带固定。我们经历了所有的艰难困苦。我们花了将近一个小时才最终把纸粘上。

我们开始“打扮”风筝，就是画图案。经过长时间的讨论，我们决定在风筝上画奥运五环和福娃。福娃晶晶和福娃迎来了这三个活泼可爱的福娃。

但光说他不行，就跟纸上谈兵的赵括一样。他只会玩三寸不烂之舌，但是他带兵打仗，输的一塌糊涂。我们好不容易画出了奥运五环，开始画三个可爱淘气的福娃。

我们花了将近半个小时画福娃，最后把图案都画完了。

画完之后，再看我们画的图案，我和我的好朋友都忍不住头晕。原来是由于过多的水分向旁边渗出来了，简直惨不忍睹。但我们对此无能为力。毕竟是我们辛辛苦苦做的风筝！

啊！通过这次做风筝的经历，我知道做任何事情都没有你想象的那么容易。

【第22篇】放风筝赛事作文600字-小学五年级作文

早在几天前，班主任王老师就宣布全校要举行放风筝比赛。刚讲完，全班踊跃参加。结果老师只选了两个学生参加比赛(不包括我)。第二天，两个学生带了风筝，为我们5 (3)班赢得一些荣誉。他们课间休息，赶紧去练！因此，我坚信他们会为我们班带回来一份丰厚的奖品。这时候，王先生就会笑歪了！

经过几天的努力，两个学生都很自信。看那自信，像弥勒佛一样，好搞笑！

比赛分为低阶段和高阶段，分别为1.2.3和4.5.6。先低段，再高段。下面的部分都是垃圾。我只喜欢高的部分。

一节课过了，到了高三段了。当时很激动，期待同学们的优异成绩。只有一个命令，所有的运动员都被卷入了激烈的竞争。但是我们啦啦队盯着我们班的风筝，怕漏掉一个细节。我呢？然后在一旁喊“加油”“加油”，就可以努力了！

几分钟后，一个同学穿上，我高兴得跳了三尺高。那个同学越高，冠军在望，我们啦啦队更有激情。当然，我们没有忘记第二个同学，并希望她能比蓝更好地照耀你，但时间长了，情况没有改变。后来不知怎么的风向突然变了，我们班的风筝开始掉下来，面临着落地的迫害。我们的脸从阳光灿烂变成了阴云密布。看着其他班的风筝，我开始显得贪婪。

嘿！因为风向的原因，我们班只拿了三等奖，真是悲哀！

虽然我们班只拿了三等奖，但我还是很高兴能看一场惊心动魄的比赛！

【第23篇】放风筝作文800字-小学五年级作文

厨房用具

燕山快乐作文学校五年记紫萱

童年就像一首悠扬的音乐，在平稳前进的旋律中总有许多高潮。今天丁老师带领我们全班同学沿着河边路放风筝，让我们真正享受到了童年的快乐。

一大早，我带着我的金鱼来到教室。哦，多棒的风筝派对啊！有活泼可爱的“小燕子”；有美丽动人的“七公主”；还有那个大摇大摆的“大老虎”.真的是五颜六色。所有的学生都高兴地举着他们的大风筝，铃声般的笑声充满了整个教室。

我们坐车到了活动地点，同学们很忙：有的在组装风筝；有的在整理风筝的卷轴；其他人迫不及待地举起他们的风筝。

不知道是谁喊的“风筝飞了！”我带着叫声向天空望去，只看到一条美丽的大鲤鱼在空中稳步飞翔，飞得越来越高，渐渐超过了其他的风筝。看着它大摇大摆的样子，似乎在说：“好吧，你怎么能和我比呢？”看着天上飞来的“大鲤鱼”，我的金鲤鱼还懒懒地躺在地上，越来越着急。可是淘气的风筝好像是故意针对我的，只是粘在地上不肯离开。我没有气馁，继续尝试，结果还是不尽如人意。他旁边的邓看见了，跑过来帮我。我看见她拿起线轴跑得很快。我高高举起风筝，和她一起跑。风越刮越大，邓卓悦跑过去转动线轴。只听见她喊：“放手！”我一松手，风筝就稳稳地飞向了天空。我佩服我的大拇指，对她说：“老邓，你真行！”她告诉我：“放风筝一定要反方向，这叫知难而进。”是的，勇往直前是智者和勇者的选择。

天空中的风筝渐渐多了起来。看：一只可爱的“美丽的羊”在自由飞翔，一只威武的“老虎”突然跳起来，仿佛在说：“让开，这是我的地方！”“美丽的羊”不得不逃走。

学生们一点一点地跳着，哭着，跑着，开心地笑着。风筝似乎也露出了幸福的微笑。抬头一看，美丽的风景和五彩缤纷的风筝成了我心中难忘的风景。

【第24篇】放风筝比赛作文250字-小学五年级作文

精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的风筝争先恐后地飞向蓝天。风筝的款式太多了！有：“蝴蝶”风筝，“鸟”风筝，“鹰”风筝.它们在天空中展示着神奇的力量，让人眼花缭乱。

这只华丽的“蝴蝶”风筝在蓝天上翩翩起舞，仿佛在骄傲地说：“我是天空中最美的，没有人能比得上我。”骄傲的孙悟空举起金箍棒，把筋斗云踢上天，仿佛在喊：“妖怪，别跑！”仿佛在扮演狡猾的怪物；小华的“黄夹克”风筝飞得最高。只见小华淡定的拉着绳子往前跑，又拉着绳子往回跑。风筝仿佛知道主人的心情在飞升，越飞越高。

这次风筝比赛真的很精彩！

【第25篇】风筝.人生作文300字-小学五年级作文

评论：又一个春天来了，风筝笑得满天，带我们去享受春天的快乐。【立意与选材】作者希望通过风筝来体会人生的无常。应该说立意和选材都不错，可惜作者的叙述出现了断层，使得这个立意在文本中没有很好的表达出来，反而变得空洞。【级别】情况设置明确，但没有连接点，没有内部过渡。[正文]第一节精彩。遗憾的是，以下说法违反了诗性标准，想象(感知)未能与语言的生动表达融为一体。就像喊一句众所周知的口号，不能给人阅读和想象中的美感，需要认真锤炼。

评论员：我是于欣

【第26篇】《追风筝的人》读后感——那段美丽而残忍的友谊400字

他说——是给你的，千千一百万次。

哈桑为你追逐蓝风筝。虽然他付出了沉重的代价，但是真的很棒，不是吗？

“他只是一个哈扎拉人。”你闭上眼睛，听自己说。“我想我再也无法面对哈桑了。”

所以你把你崭新的手表和阿富汗钞票塞在哈桑的毯子下，你可能没想到他会承认他做了一次假盗窃。

你说你可以想象他们两个是怎么在那个黑暗的战斗室里掩面痛哭的。哈桑恳求阿里不要揭发你。

那我觉得哈桑是幸福的，他也是。

他的心是开放的，他从不做任何让他感到内疚的事。他成功地用他所有的一切来保护你。离开后，他至死都没有再见过你，也永远不会知道他和你是亲戚。

“他只是一个哈扎拉人。”

也许故事的结局并不完美，但我从未见过如此感人的书。

犯错。错过了。然后用一生去寻找救赎。

阿米尔。

【第27篇】放风筝能手作文800字-小学五年级作文

丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。

今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！

我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”

正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。

不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！

【第28篇】（090403周记）放风筝作文500字-小学五年级作文

今天阳光明媚，万里无云。阳光温暖地照耀着我们的身体，吹着暖风，所以我们决定在这样的好时机放风筝。我跟着孔小姐去公园放风筝。

走在小区的小路上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树”玩捉迷藏，然后飞到树梢，再飞到树腰，它东倒西歪的躲起来，一头撞在大树上，掉了下来。我再也不敢在小路上放风筝了，在队列的尽头走得很安静。我随着人流来到公园，放风筝的人不少，但是很少有人把风筝放在高地上。来到河边，只见河水平静如镜，只有柳树还在依依不舍地荡着。这一刻，我有种不好的预感，我的风筝不会飞了，因为没有风，风筝会失去动力，飞不起来。只听孔老师说“算了吧！”我们就像一群无头苍蝇，不分东南西北到处乱跑。不一会儿，风筝就直直地落到了地上，稳稳地落在了草坪中央。没错，风筝不是飞到空中，而是钻到地下。这让我们的信心直线下降。第二次，我上了最后一课，逆风跑，不停的拉，松开手。如果风筝飞了起来，它不会持续很久。我停下来，风筝在空中挣扎了几下，然后慢慢下降。它不停地摆动，突然又高又突兀。我的心情也随着风筝不停的摇摆。我设法让风筝起飞，但是前面有一条大河，没有退路，所以我不得不看着风筝掉到地上。

通过这次亲自放风筝的经历，我可以进步。虽然我们失败了，但我们不能因为一瞬间的失败而丧失信心。一定要不断提升自己，超越自己！

【第29篇】飞机与风筝作文200字-小学五年级作文

总评：本文以拟人化的方式描述了飞机与风筝的争吵，明确了“要取长补短，而不是用自己的长处去和别人的短处比较”的原则，思路清晰，语句流畅，层次清晰。

目前关于这个课题的作文很多，但是内容和结构都是一样的。从这篇文章来看，没有什么新意和亮点。对于已经大四的学生来说，这一点应该注意。

评论员：qzzl

【第30篇】放风筝 陈思毅作文700字-小学五年级作文

那是去年春天，我请了几个朋友在草地上放风筝。

我们来到草地上，先把风筝组装好，然后放在绳子上。到了线上就开始放风筝，最早是小刚放的；小刚通过小红放行；小红是小明；小明就是我；我经过小青.我们让一只先飞，然后一只拿走了风筝。有风的时候，我们说“飞”，跟着风走。我们的风筝像飞机一样在蓝天上飞翔。当时我们受到了艰苦的训练，风很大。我们不得不往回拉，让它飞得更高，因为我们飞得最高，所以我不得不这么做，但这会伤到我的手。那是天空中的一只风筝。我们玩的时候多开心啊！突然，一阵大风吹断了我们的风筝线，风筝掉了下来。我们跑去捡风筝，但是我们不知道风筝去了哪里，所以我们找了又找，但是我们找不到它。我们继续往前走，不知不觉地走进了花园。花园里有那么多花：“梨花，桃花……”过了一会儿，我们找到了风筝，原来在水池里。找到风筝后，一片欢呼。我们大喊，“我们终于找到风筝了，太棒了。”过了一会儿，我们又开始放风筝了，“活动开始”还是原来的规矩。这只是又一场双赢的比赛。

过了一会儿，我们没有把它挂上去.经过多次失败，我们发现风筝被水浸湿了。我们把它晒干，第二天就去飞了。我们都立刻把它挂上了，但是天渐渐黑了。我们不得不回家，但我忘了一件事。我们都收集了风筝，但是小刚没有收集，但是我们都忘记了比赛。小刚说：我赢了，你没放。没什么，没什么了不起，反正也不光荣。一直在我脑海里回响了很久，直到现在。

放风筝是多么快乐的时光啊。我永远不会忘记。