【导语】美术课作文怎么写好?本文整理了26篇优秀的美术课五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是美术课作文范文,希望对您有所帮助。
2004年底,红梅社区将银湖中路100米围墙粉刷一新,交给芜湖师范小学作为“文化走廊”。学校非常重视这次绘制“文化墙”的活动,美术老师精心召集了我校从初三到六年级的数百名“小画家”,在校外活动中开设了两个独具特色的美术班。
29日下午,临近新年的时候下了第一场雪,雪染红了周围的房屋和树木。“小画家”们冒着严寒,拿出精心构思的草图,用铅笔在白墙上勾勒出轮廓,小手冻得通红。他们把“哈哈”的热度抹在嘴唇上,然后热了一会儿。不知不觉两个小时过去了,房子、树、鸟、小人的轮廓一个个跳到墙上。这时候美术老师说明天下午的美术活动课后面是画画。
第二天下午,雪越来越大,越来越冷,连装着清水的小画桶都冻住了。老师带了几盒瓶装颜料,一盒一盒的给我们。红、黄、绿、蓝排成100米。我打开颜料瓶盖,专心给我的铅笔上色。雪落在我家附近,我没有感觉到。红色的手仍然冒着热气。一个小区爷爷带着孙女走过来夸我画的好!让我在他孙女身上画几笔,我欢喜的答应了。小女孩小心翼翼地把小树和小草涂成绿色,老人很快拿起画笔画了起来,担心孙女的手被冻僵了。
几十幅画终于完成了,学生们欢呼雀跃。从此,红梅小区的红瓦墙成了我们现场施展才华的地方,也留下了一道亮丽的风景线。路人不时停下来,不再骑车,细细欣赏。他们也竖起大拇指,齐声称赞“文化墙真美”!
作文课?美术课?浙江省桐乡市乌镇种植小学五年级写作组周兴芬,“周六了!下午有作文课。”别让我想太多,上课铃已经响了。我快步走到5 (2)班的教室。当我走进去的时候,我看到每个人都坐了。我赶紧跑进去,在座位上坐下。
老师进来了。今天,他没有像往常一样指点解释一些写作问题,而是要求我们每个小组选择一个会画画的学生在黑板上画画,并进行绘画比赛。大家都不知道老师今天葫芦里卖的是什么药,但是老师笑着也不多说,学生自然也不问为什么。每个人都按照老师说的做了。我们班的学生胆子小,不愿意上前线。后来我们拖了一个同学上来。当老师看到四组的每个学生都走到前面时,他大声说:“现在,请每个上来的学生在黑板上画出最好的画,并画出最好的画。然后大家各抒己见,最后举手表决确定排名。”我们组的同学不知道画什么,就站在那里。我马上指着桌上的瓶子小声说:“画这个!”她看了我的提示,立刻把它画在黑板上。唉!怎么画不是瓶子,没办法说是什么。她画完回来,我们又对她说:“你画不好,就换成画橡皮擦的那个人。”她看了一会儿,然后又上去了。但是,这次她没有画好。这时组长坐不住了,她决定自己上去画。她想把同学画的图擦掉重画。但是老师说不行,你可以在旁边画。上去的学生不得不在旁边再画一幅画。
所有的画都画好了。现在老师让我们投票决定这些图片的排名。唉,投票结果,我们班的画只赢了两票。
然后,老师说画画的原因。我们来讨论一下刚才画的过程。同时,我们可以问画家一些问题,然后我们要写一篇关于人的作文。哦,是写作文用的!老师让学生画画,这样我们就可以为写作准备主题了。
嗯,这个美术作文课真的很有意思!
讲师:冯永康
2004年底,红梅社区将银湖中路100米围墙粉刷一新,交给芜湖师范小学作为“文化走廊”。学校非常重视这次绘制“文化墙”的活动,美术老师精心召集了我校从初三到六年级的数百名“小画家”,在校外活动中开设了两个独具特色的美术班。
29日下午,临近新年的时候下了第一场雪,雪染红了周围的房屋和树木。“小画家”们冒着严寒,拿出精心构思的草图,用铅笔在白墙上勾勒出轮廓,小手冻得通红。他们把“哈哈”的热度抹在嘴唇上,然后热了一会儿。不知不觉两个小时过去了,房子、树、鸟、小人的轮廓一个个跳到墙上。这时候美术老师说明天下午的美术活动课后面是画画。
第二天下午,雪越来越大,越来越冷,连装着清水的小画桶都冻住了。老师带了几盒瓶装颜料,一盒一盒的给我们。红、黄、绿、蓝排成100米。我打开颜料瓶盖,专心给我的铅笔上色。雪落在我家附近,我没有感觉到。红色的手仍然冒着热气。一个小区爷爷带着孙女走过来夸我画的好!让我在他孙女身上画几笔,我欢喜的答应了。小女孩小心翼翼地把小树和小草涂成绿色,老人很快拿起画笔画了起来,担心孙女的手被冻僵了。
几十幅画终于完成了,学生们欢呼雀跃。从此,红梅小区的红瓦墙成了我们现场施展才华的地方,也留下了一道亮丽的风景线。路人不时停下来,不再骑车,细细欣赏。他们也竖起大拇指,齐声称赞“文化墙真美”!
美术课
美术课上,老师让我们画刮痕。
老师让我们拿出一张白纸,撕成两半。取出一半,涂上你想要的颜色。我想画花。我把它们画在我的左右两边。过了一会儿,我终于画完了。该涂黑了。我用钢笔的一端慢慢画出来。老师看到了,走过来说:“拿着整枝蜡笔滚。”说完,又帮我剥下用蜡笔包着的纸。我就这么滚着画着,啊,多好玩啊!滚了一会儿,我看着手说:“脏了!”我会书面申请。左手按纸,右手用黑笔涂。过了一会儿,我又看了看自己的手:“太脏了,我要当非洲人了!”手越来越脏越来越黑,我受不了了!下课后,我赶紧涂颜色,抓花,写名字交作业。
怎么才能保持手干净?
亲爱的老师和同学们:
大家好!
这个班会是班干部,我也会竞选。在这里,我想推荐自己做美术课代表。我想成为美术班的代表,因为我热爱绘画。现在每个星期六早上,我仍然在余老师的家里学习绘画。我的美术水平越来越高。
如果我成为艺术班的代表,我会帮助大家提高艺术水平。虽然美术不是主课,但是可以增添乐趣。我发现班上很多同学经常忘记带美术工具。我会提醒大家课前准备。如果老师还没来,我就叫老师来上课;下课后有些同学会忘记做美术作业,我会督促大家好好做美术作业,别忘了;我也想帮老师收美术作业,然后交给老师,让老师不用担心;学生画画有困难,可以问我。我会努力用我学到的知识教给大家,让大家学习,提高艺术水平,努力前进。希望大家知道我说的不对,并且指出来,让我改正,不要让我重蹈覆辙,这样可以更好的教其他同学。
我会帮助同学,做老师的助手。如果我的同学有困难,我会尽力帮助他们。
还想配合宣传委员美化班级,制作教室黑板报。我很乐意给她配漂亮的图片来点亮它。如果“六一”快到了,我会帮班主任布置教室,让教室变漂亮,帮教室改变环境。虽然我是竞选美术课代表,但是剪贴是我的特长。我可以把一张纸剪成栩栩如生的动物,包括兔子、小狗和熊猫;你还可以折叠纸张、小飞机、小钱包……这里就要结束了。
希望家人给我投票,我也是这个美术班的好代表。有错误我会改正,希望大家多多指教。
两个月的暑假丰富多彩,让我收获良多。
在暑期培训班上,我学到了很多技能。但是我哪门艺术课收获最大呢?
“丁……”随着铃声响起,一门新的艺术课开始了。"我们今天要制作一张以元宵节为主题的贺卡."一个响亮的声音从我耳边传来。我心想:太好了,做贺卡是我的强项。我赶紧一张白纸,一盒水彩笔等工具。
开始制作贺卡。我先把白纸对折,然后在第一张纸中间写上“元宵”。大人物。但是我太粗心了,没有把“夜”写成“天”。我绞尽脑汁,终于想出了一个在错别字上插一朵小花的办法。就这样,我一句话没说就挂上了一朵小花。然后,在第二面的上方,画出了四个相连的爱,这意味着我们一家人将永远在一起。在纸下面画一个小桥,封面就完成了。
我开始制作贺卡的内部。我先画了蓝天白云,右边是两只和平鸽,左边是一座小房子。房子里,一家人正在吃元宵。小屋旁边有一些鸟和一些花草。哦,不,我把小花的茎刷成了蓝色。我心想:这是在浪费以前的成绩。这时,老师好像猜到了我的心思,走近我,看了看,指了指黄色的水彩笔。想了很久才明白——黄加蓝等于绿。所以我把黄色涂在蓝色的上面,你就完了!感谢我在这里做的贺卡,说不出的开心!
通过这件事,我明白了:你不能半途而废,马马虎虎。善于思考,遇到困难时勤于思考,这样才能做到最好。
在学校呆了这么久,我最喜欢美术课。为什么?因为美术课可以充分发挥我们的想象力和创造力,美术老师幽默风趣,总是带给我们意想不到的惊喜,经常让我们开怀大笑!就拿最近的一节课来说,老师让我们画明眸,同学们都画得很认真,我也不例外。就在我专心画画的时候,美术老师悄悄走到我身边,敲了敲我,笑着看着我说:“怡薇小姐,你的眼睛像小斜眼。你喜欢小眯眼吗?”我仔细一看,真的有点眯眼的样子。我和美术老师说:“我画画的时候可能会觉得自己有点斜视,所以忍不住自己画眼睛。”。结果美术老师笑着继续说:“所以你要画大眼睛,这样你的眼睛可能会越来越大。让我们得到我们想要的!”结果全班一起笑了起来,气氛异常热烈。然后我就在这种欢快的气氛中顺利修改了作品。这就是我喜欢上美术课的原因。美术老师从不认真直接的指出我们的缺点,总是用很多委婉搞笑的段子间接指出我们的错误,让我们觉得老师很尊重我们,照顾我们的自尊,不会让我们在同学面前难看。所以别看美术老师的笑。其实他是一个对我们很细心很用心的老师。所以美术课大家都很开心!自然我也不例外!
今天下午的美术课是我第二喜欢的美术课,第一喜欢的是自制迷宫和泥塑恐龙!
我们今天画了天空。猜猜我为什么画“山水画?”猜猜我画了多少棵树?猜猜我画在天上的“回旋镖”是什么?猜猜我在山上画的“小洞”是什么?我的回答都在下面!
因为我画的是天空下的两座山,山与山之间有一条蜿蜒的河,所以说是“山水画”。
我画在天上的“回旋镖”其实是一个五彩斑斓的极光!
我画了两棵树,四棵树,十棵树……各种各样的树。
我画的“小洞”是山泉的“路”。
我后面的同学,——顾子健,把油漆弄得一塌糊涂,真的像一堆“屎”。
今天的美术课真的很有趣!
我喜欢轻松的音乐课,也喜欢充满活力的体育课,但更喜欢张老师教的美术课。
记得三年级的时候,我们换了一个美术老师。由于老师是个高个子男孩,我们一开始不敢和他交流。他对大家笑笑,兴高采烈地说:“大家都来了。先自我介绍一下。我姓张。你可以叫我张老师,但它不是章鱼!”学生们哄堂大笑,突然对老师产生了好感。
讲完开场白,张老师神奇地拿出已经分好的蛋糕。大家看到蛋糕,都坐直了,挺直了胸,直直地看着蛋糕。我在想,这不是美术课吗?跟蛋糕有什么关系?老师突然说:“等一下,每人一个蛋糕,细细品尝,尽可能想象,然后把你的想法画在纸上。”我们一听到有食物,食指就突然动了。我们狼吞虎咽地吃下了老师分发的蛋糕。一边吃着松软冰凉的蛋糕,一边闭着眼睛试着想象:我多幸福啊,感觉自己像一个小公主躺在柔软的草地上,在深蓝色的夜空中,调皮的小星星在向我眨眼睛……我用画笔画下了这一幕。很快,一些纸上画着笑脸,一些蛋糕和一些玩具.
我沉迷于绘画。我不知道我的老师已经站在我身后很久了。直到画完,老师才拿起我的作业,点头微笑。他把我的作品和一个同学的作品拿到了讲台上。心里忐忑。老师不会批评我的。“让我们看看,这两部作品都很好。你更喜欢哪个?”老师在投影上展示了两张图,学生们时不时惊叹不已。殷悦站起来说:“我觉得第一个最突出。我喜欢第一个,因为她画了一些我们没有想到的东西。”老师点点头,“可以!第一个是顾玉清的代表作!”这时,全班同学的目光齐刷刷地看着它。我满脸通红,激动得心怦怦直跳。“这幅画最可贵的是想象力,值得学习。”听了老师的评价,心里甜如蜜。
这节课之后,我爱上了张老师,更重要的是,我爱上了艺术,我怎么能不喜欢这样一节生动有趣的课呢?
5级:星皇
多味艺术班
暑假的时候,我妈看到我天天呆在家里没事干,就让我去学画画。因为厌倦了枯燥的生活,我欣然同意。
很多人觉得学画画很无聊,但我觉得学画画有很多味道:酸、甜、苦、满五味。
酸的
刚去培训班的时候,觉得身边好陌生。离开了父母的胳肢窝,独自翱翔,寻找自己的目标,没有依靠,就像一个没用的人,被人鄙视,被人忽视。一想到这些,我心里就酸酸的。比让人牙齿变软的柠檬,让人皱眉的梅子好吃。
努力地
不要看漫画书里的美图,但是可以让人抱怨!
学画画没几天,就开始退了下来。我妈不明白,说:“你为什么不想画画?”“我太累了!而且手每画一张画,都会有强烈的痛感。”我支支吾吾地说。“难道那些人天生就这么伟大吗?不是!他们也是从苦水池里一步步爬上来的!只要你吃苦,什么事都能做好!好了,快走吧!”我妈的话很重。走在路上的时候,矛盾的心一直在纠结。
幸福的
说到音乐,让我想起了培训班里有趣的事情。当我们完成某些任务时,老师会让我们自由活动,所以我们几个人会玩一些游戏,我们会在其中玩得很开心。-现在上课了!”“疯癫姐姐”反应过来,傻乎乎地说:“啊?你为什么在这里?”这时,一个弟弟一个个告诉了她,“姐姐”问:“他怎么进来的?“我们实在撑不住了,就放声大笑,几个“小弟弟”和“弟弟”哈哈大笑,在地上打滚。
学美术让我品味所有的喜怒哀乐,也经历喜怒哀乐,就像一个船长每天在海上航行,每天经历不同的事情。我喜欢多味的艺术生活,因为我在这里找到了学习的乐趣,我们都是在酸甜苦辣中长大的!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
这个班会是班干部,我也会竞选。在这里,我想推荐自己做美术课代表。我想成为美术班的代表,因为我热爱绘画。现在每个星期六早上,我仍然在余老师的家里学习绘画。我的美术水平越来越高。
如果我成为艺术班的代表,我会帮助大家提高艺术水平。虽然美术不是主课,但是可以增添乐趣。我发现班上很多同学经常忘记带美术工具。我会提醒大家课前准备。如果老师还没来,我就叫老师来上课;下课后有些同学会忘记做美术作业,我会督促大家好好做美术作业,别忘了;我也想帮老师收美术作业,然后交给老师,让老师不用担心;学生画画有困难,可以问我。我会努力用我学到的知识教给大家,让大家学习,提高艺术水平,努力前进。希望大家知道我说的不对,并且指出来,让我改正,不要让我重蹈覆辙,这样可以更好的教其他同学。
我会帮助同学,做老师的助手。如果我的同学有困难,我会尽力帮助他们。
还想配合宣传委员美化班级,制作教室黑板报。我很乐意给她配漂亮的图片来点亮它。如果“六一”快到了,我会帮班主任布置教室,让教室变漂亮,帮教室改变环境。虽然我是竞选美术课代表,但是剪贴是我的特长。我可以把一张纸剪成栩栩如生的动物,包括兔子、小狗和熊猫;你还可以折叠纸张、小飞机、小钱包……这里就要结束了。
希望家人给我投票,我也是这个美术班的好代表。有错误我会改正,希望大家多多指教。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!今天在这里竞选美术课代表,很开心,也有点紧张。
在这次选举中,我打算锻炼自己,提高我们班的绘画水平。请相信我,我会好好把握这个机会的。
我对绘画非常感兴趣。经常抽出时间练习画画,修改作品,有时候为了一幅画学习半天。努力有回报,在校园手抄报评比中获得一等奖,是莫大的荣誉。上美术课的时候,我的画被老师评为优秀,经常在同学面前被夸。下课后我也会拿出画板,静静地坐在座位上画画,有时候还会画天上的白云;有时在地上画树苗,有时画几个小女孩,脸上挂着甜甜的笑容……周末去书店买画册,看看著名画家是怎么画的。我相信在我不断的努力下,我的水平会越来越高。
如果成为美术课代表,我会按时收发美术作业,给同学一些小建议,让美术作品做得更好。学校里有艺术比赛等活动。我会帮助不懂画画和填色的同学,和大家一起努力。此外,我还会在班里举办一些丰富多彩的活动,比如校园写生、废料绘画、纸板绘画等。让我的小学生涯更加有趣。
如果我竞选失败,我不会气馁。因为没有人是完美的,没有黄金是足够的。说明我还是有些问题的。我会提升自己,完善自己。我会再来参加下次竞选。
请相信我,我会做好的,也请投我一票,谢谢!
今天下午,我们的第一节课是美术课,所有的学生都期待着美术课。“叮”的铃声响了,学生们都很安静,教室里静得可以听到一根针落地的声音。老师来了,他姓王。
讲座开始了。现在王先生在黑板上画了一个苹果,和真的一样。太神奇了!学生们都很困惑。王老师为什么让我们画苹果?我们也可以画这个苹果,但是老师让我们画的时候,我们画的都是鸭蛋,根本不是圆的。他们也自卑。老师说:“同学们,老师画这张图不是为了和你们对比,只是想告诉你们,只要你们努力学习,什么事情都有可能发生。好了,赶紧画图吧!”学生要画的快。如果他们不会画画,就去问王先生。当然,王先生画得很好。我们非常喜欢她的课。我画了一张‘喂鸡’的画,老师说:“这画的好吗?只要能想象,画什么都好。”我高兴地说:“好吧,老师,我会尽力的”。
马上下课了,我们都舍不得。王老师很认真的说了这句话:同学们,美术不像语文。只要功夫深,铁棒都能磨成针。我希望学生.“这句话一直激励着我,直到今天也难以忘怀。
美术课结束后,方老师拿着几包饼干走进教室。
方老师说:“今天的课是动嘴艺术,不是用笔画,而是用嘴咬。”这时,老师从包里拿出饼干,给了每个人两块饼干。我真的很想一口吃掉它们。正想着,老师说学生先看看老师怎么咬的,于是老师左右咬了一口。过了一会儿,他用饼干咬了一件漂亮的衣服。我傻眼了,老师又把手枪、月亮等形状咬了一口。太神奇了!
我想咬什么形状?是的,我上面咬了一口,左边咬了一口,四面都咬了一口。不一会儿,我咬了一个饼干飞船和另一个饼干手枪。看着自己的作品,心里很开心,很有成就感。我从心底里非常感谢我们的老师。她教会了我们很多知识和做事的道理。为了感谢我们的老师,我不得不努力学习来回报我的老师。
今天的美术课我们都很开心。我很想对老师说:“老师你辛苦了。”但是我没说。我看着老师心想:我会好好学习,取得优异的成绩来回报你。
新郑市轩辕小学五年级薛:
搞笑?我一听到这些话,我想,你脑子里就会看到问号。美术课很搞笑吗?这里搞笑的是居然描述业余美术班?去看看!
今天我们来画扇面,越搞笑越好!亚雅老师话音刚落0.1秒,学生们就扑进老师怀里,一把抢走了粉丝。
我拿起记号笔,想画一大片云,但它缩在一起了。我在下面画了个圈,圈下面长了十一条腿。哈哈!真搞笑!我把第一条腿画成方形长方形,第二条腿卷在最后,好像遇到了什么。第三条腿像铅一样细,第四条腿像波浪一样,一条一条弯,第五条腿其实末端是叉形的,像一把钳子,第六条腿后撤,第七条腿……都是不同的形状,嘻嘻!你猜到是什么了吗?这是一只有趣的章鱼!
一条“chula”的大直线出现在平坦宜人的画面上,“chula”是另一条。真搞笑!两条线组成一个——大叉。原来她想把动物画成一条直线!哟!在她的作品中,诞生了八个形象!哈哈!是搞笑变态版的阿里生日!
在白的画下,出现了一个非常滑稽的无毛喜气洋洋的太阳!看他向我们眨眼!后面,饕餮三角懒羊正津津有味的舔着五层的冰淇淋!
哈哈!沈也不甘示弱。她创造了前所未见的顶级动漫角色——。看她像鬼一样向我招手。然而,她的眼睛挤在一起了!哈哈!是斗鸡眼!太搞笑了!
可惜还有几个英雄没表演!这个业余美术班够搞笑的!
五年级:罗
在一次作文课上,余问了我们一个再简单不过的问题:“你喜欢画画吗?”这个问题真的很让人吃惊。有人说“我不喜欢”,有人说“我喜欢”。于老师说:“这幅画难啊!”“难度如何?”忍不住在心里打了个大大的问号。于老师故意拉长声调说:“闭目养神,画龙点睛”。说到这里,我想,“闭着眼睛画画”?这个怎么画?明明是老师欺负我们!讨厌!出丑怎么办?“接下来,我们开始要求学生走到讲台上,蒙着眼睛,在黑板上完成“杰作”。戴丽娜自告奋勇完成“杰作”——草莓。本来她写字慢,画画更慢。我看到她在黑板上摸来摸去,摸了半天才画了一个小小的“圈”。可能她在黑暗中觉得画的不太好,把“圈”擦掉了。然后戴丽娜又画了一个“圈”。可能她还是觉得不好,又擦掉了。真的够慢了。但是她画了一个圈,然后画了一个她认为是小草莓有的“把手”,然后在上面画了一些小点,最后画出了她心中的草莓。她确定画得好之后,余老师让她把眼前的“障碍”拿掉。哇!这不是草莓!只有她画的“小的”符合草莓宝宝的特点。不画柄就好,画柄真的像个“新生苹果”,真的是“四不一样”。连她都不好意思!然后闭上眼睛,完成“杰作”。我想:我该画什么?画人!我闭上眼睛,快速画画。感觉自己一定画的很厉害,但是画人的时候,先画一个我认为是“脸”的圆,然后画一双眼睛,再配一副眼镜,然后画一个“高个儿”。然后我自信的睁开眼睛。这是什么?我都不认识对方。只有“高”的身材差不多。脸一塌糊涂。鼻子画在眼睛的位置。眼睛画在鼻子的位置。他们似乎在争论自己的立场。嘴巴画在脸上。还好没人看得见。不然人家会笑掉大牙!通过这次有趣的活动,我知道我们一定要好好爱护自己的眼睛,不然以后做什么都很不方便,而且无论做什么都要用心去做,打开心灵的窗户,才能看到多彩的人生。
美术课结束后,方老师拿着几包饼干走进教室。
方老师说:“今天上了一节动嘴课,不是用笔画,是用嘴咬。”这时,老师从包里拿出饼干,给了每个人两块饼干。我真的很想一口吃掉它们。正想着,老师说学生先看看老师怎么咬的,于是老师左右咬了一口。过了一会儿,他用饼干咬了一件漂亮的衣服。我傻眼了,老师又把手枪、月亮等形状咬了一口。太神奇了!
我想咬什么形状?是的,我上面咬了一口,左边咬了一口,四面都咬了一口。不一会儿,我咬了一个饼干飞船和另一个饼干手枪。看着自己的作品,心里很开心,很有成就感。我从心底里非常感谢我们的老师。她教会了我们很多知识和做事的道理。为了感谢我们的老师,我不得不努力学习来回报我的老师。
今天的美术课我们都很开心。我很想对老师说:“老师你辛苦了。”但是我没说。我看着老师心想:我会好好学习,取得优异的成绩来回报你。
我喜欢轻松的音乐课,也喜欢充满活力的体育课,但更喜欢张老师教的美术课。
记得三年级的时候,我们换了一个美术老师。由于老师是个高个子男孩,我们一开始不敢和他交流。他对大家笑笑,兴高采烈地说:“大家都来了。先自我介绍一下。我姓张。你可以叫我张老师,但它不是章鱼!”学生们哄堂大笑,突然对老师产生了好感。
讲完开场白,张老师神奇地拿出已经分好的蛋糕。大家看到蛋糕,都坐直了,挺直了胸,直直地看着蛋糕。我在想,这不是美术课吗?跟蛋糕有什么关系?老师突然说:“等一下,每人一个蛋糕,细细品尝,尽可能想象,然后把你的想法画在纸上。”我们一听到有食物,食指就突然动了。我们狼吞虎咽地吃下了老师分发的蛋糕。一边吃着松软冰凉的蛋糕,一边闭着眼睛试着想象:我多幸福啊,感觉自己像一个小公主躺在柔软的草地上,在深蓝色的夜空中,调皮的小星星在向我眨眼睛……我用画笔画下了这一幕。很快,一些纸上画着笑脸,一些蛋糕和一些玩具.
我沉迷于绘画。我不知道我的老师已经站在我身后很久了。直到画完,老师才拿起我的作业,点头微笑。他把我的作品和一个同学的作品拿到了讲台上。心里忐忑。老师不会批评我的。“让我们看看,这两部作品都很好。你更喜欢哪个?”老师在投影上展示了两张图,学生们时不时惊叹不已。殷悦站起来说:“我觉得第一个最突出。我喜欢第一个,因为她画了一些我们没有想到的东西。”老师点点头,“可以!第一个是顾玉清的代表作!”这时,全班同学的目光齐刷刷地看着它。我满脸通红,激动得心怦怦直跳。“这幅画最可贵的是想象力,值得学习。”听了老师的评价,心里甜如蜜。
这节课之后,我爱上了张老师,更重要的是,我爱上了艺术,我怎么能不喜欢这样一节生动有趣的课呢?
自从上学以来,我经历了许多有趣的课程,但给我印象最深的是美术课。
那天下午,下课铃响了,学生们静静地坐着,等着上课。我看到美术老师大步走进老师。奇怪的是,老师今天手里拿着一个大包。里面有什么?学生心中充满疑惑。看着我,我看着你,我很迷茫。或者老师解决了大家的疑惑,从包里拿出一个手模放在讲台上。突然,同学们都抢着说话:“你上课拿这个东西干什么?”“谁知道。”.老师示意大家安静,说:“今天我们在学素描。这个手模是给大家素描的。”然后老师讲解素描要领。我心想:“好吧,有什么难的?让我们看看这个女孩展示她的才华。”我拿起笔,开始画画。不一会儿,我画完了。看看其他同学的画,哈哈,各种画都有,有的手比较胖,分不清手腕和拳头;有的手指清晰,甚至指甲清晰可见;有的粗短;有些又长又瘦.一个同学画了苹果梨之类的拳头,圆圆的不方,引起同学们哄堂大笑。
老师看着同学的画,一脸严肃的说:“别笑,每个人看‘手’的角度不一样,画出来的手也不一样……”老师的话让我想起了课文《画杨桃》,里面说学生们在画杨桃,坐在前排的“我”画了一个五角星的形状,让学生们笑了起来,但是老师说:“画出来的杨桃从不同的角度看都不一样。要认识事物,就要全方位了解。”其实这样的例子很多。比如电视剧《成长的烦恼》,主人公本崇拜一个歌手。虽然本没有接触过这个明星,但是她在本眼里是那么的完美。后来本在现实生活中偶然接触到了歌手的另一面,看到了她的粗鲁,让本很失望。
我觉得:画画要从很多方面去观察,但现实生活中不是这样。一百个不同的“人”,可以从一百个不同的角度去看。我们应该学会全方位地认识自己和他人。这样才能看到优点,发现缺点,不断进步。
上完一节美术课,不仅学到了素描知识,还学到了素描以外的东西。
“今天是星期六!下午有作文课。”别让我想太多,上课铃已经响了。我快步走到5 (2)班的教室。当我走进去的时候,我看到每个人都坐了。我赶紧跑进去,在座位上坐下。
老师进来了。今天,他没有像往常一样指点解释一些写作问题,而是要求我们每个小组选择一个会画画的学生在黑板上画画,并进行绘画比赛。大家都不知道老师今天葫芦里卖的是什么药,但是老师笑着也不多说,学生自然也不问为什么。每个人都按照老师说的做了。我们班的学生胆子小,不愿意上前线。后来我们拖了一个同学上来。当老师看到四组的每个学生都走到前面时,他大声说:“现在,请每个上来的学生在黑板上画出最好的画,并画出最好的画。然后大家各抒己见,最后举手表决确定排名。”我们组的同学不知道画什么,就站在那里。我马上指着桌上的瓶子小声说:“画这个!”她看了我的提示,立刻把它画在黑板上。唉!怎么画不是瓶子,没办法说是什么。她画完回来,我们又对她说:“你画不好,就换成画橡皮擦的那个人。”她看了一会儿,然后又上去了。但是,这次她没有画好。这时组长坐不住了,她决定自己上去画。她想把同学画的图擦掉重画。但是老师说不行,你可以在旁边画。上去的学生不得不在旁边再画一幅画。
所有的画都画好了。现在老师让我们投票决定这些图片的排名。唉,投票结果,我们班的画只赢了两票。
然后,老师说画画的原因。我们来讨论一下刚才画的过程。同时,我们可以问画家一些问题,然后我们要写一篇关于人的作文。哦,是写作文用的!老师让学生画画,这样我们就可以为写作准备主题了。
嗯,这个美术作文课真的很有意思!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!今天在这里竞选美术课代表,很开心,也有点紧张。
在这次选举中,我打算锻炼自己,提高我们班的绘画水平。请相信我,我会好好把握这个机会的。
我对绘画非常感兴趣。经常抽出时间练习画画,修改作品,有时候为了一幅画学习半天。努力有回报,在校园手抄报评比中获得一等奖,是莫大的荣誉。上美术课的时候,我的画被老师评为优秀,经常在同学面前被夸。下课后我也会拿出画板,静静地坐在座位上画画,有时候还会画天上的白云;有时在地上画树苗,有时画几个小女孩,脸上挂着甜甜的笑容……周末去书店买画册,看看著名画家是怎么画的。我相信在我不断的努力下,我的水平会越来越高。
如果成为美术课代表,我会按时收发美术作业,给同学一些小建议,让美术作品做得更好。学校里有艺术比赛等活动。我会帮助不懂画画和填色的同学,和大家一起努力。此外,我还会在班里举办一些丰富多彩的活动,比如校园写生、废料绘画、纸板绘画等。让我的小学生涯更加有趣。
如果我竞选失败,我不会气馁。因为没有人是完美的,没有黄金是足够的。说明我还是有些问题的。我会提升自己,完善自己。我会再来参加下次竞选。
请相信我,我会做好的,也请投我一票,谢谢!
五年级:李馨雨
美术课上一篇有趣的五年级作文
下午,天空下着毛毛雨。我们六班(一班)的同学拿着马克笔,排成一条蜿蜒的线。不要来一楼多功能厅。进了大门,发现张校长笑盈盈地站在主席台前。今天教我们的老师不是张校长吗?不可能。印象中校长都是上大班的,不是语文就是数学。他们怎么上美术课?但是这次给我们上美术课的真的是张校长!绝对是真的。
只见张校长走下讲台,向我们打招呼,请我们一个个坐下。张校长亲切的笑容让我们紧张的心情放松了许多。张校长并没有马上开始讲课,而是和我们谈了他的心路历程。他说在他的班上,他可以逃课。声音一落,我们就迷茫,惊讶,不相信。张校长接着说,他有时去外地听课,也开小差。张校长的坦率使我们更接近他。
张校长的话锋一转,生活中有些东西很吸引人,让人无法释怀。随后,张主席在电脑上给我们展示了一个橡皮图章,这是荷兰艺术家florentijnhofman的作品。橡皮鸭很害羞,有点调皮,很可爱。如此平凡的形象,令人难忘。张校长说,这就是艺术,源于生活,又回归生活。张校长让我们分组讨论,什么是艺术?我们小组的结论是,“艺术可以是最常见的东西,只要你加入一些你的想法和感受,你就可以创造艺术。”
随后,张校长给每个团队发了两个充气筒,还发了十多个长气球和多形状气球。然后,我们把气球绑在杆子上,种在新月湾。话音刚落,我们就抢着去做了。有些人拿着气球,有些人把气球的小孔对准充气机,有些人拼命充气,有些人把气球打成一个结,有些人把气球绑在杆子上。期间不时响起气球爆炸声,此起彼伏,教室里的气氛一下子变得热闹起来,充满了笑声。
当所有团队都完成后,我们带着自己的作品来到新月湾。然后,各队用自己的作品合影。当然,每个人都以各种方式展示自己的创造力和姿势。最后,我们全班同学站在气球前,拍了一张充满笑声的合影。
这门艺术课深深震撼了我的心。原来艺术无处不在,无时无刻不在我们身边。只要我们有一双善于发现美的眼睛,敏锐的头脑和热爱生活的真诚感情,那么我们的生活就会被艺术所拥抱。
两个月的暑假丰富多彩,让我收获良多。
在暑期培训班上,我学到了很多技能。但是我哪门艺术课收获最大呢?
“丁……”随着铃声响起,一门新的艺术课开始了。"我们今天要制作一张以元宵节为主题的贺卡."一个响亮的声音从我耳边传来。我心想:太好了,做贺卡是我的强项。我赶紧一张白纸,一盒水彩笔等工具。
开始制作贺卡。我先把白纸对折,然后在第一张纸中间写上“元宵”。大人物。但是我太粗心了,没有把“夜”写成“天”。我绞尽脑汁,终于想出了一个在错别字上插一朵小花的办法。就这样,我一句话没说就挂上了一朵小花。然后,在第二面的上方,画出了四个相连的爱,这意味着我们一家人将永远在一起。在纸下面画一个小桥,封面就完成了。
我开始制作贺卡的内部。我先画了蓝天白云,右边是两只和平鸽,左边是一座小房子。房子里,一家人正在吃元宵。小屋旁边有一些鸟和一些花草。哦,不,我把小花的茎刷成了蓝色。我心想:这是在浪费以前的成绩。这时,老师好像猜到了我的心思,走近我,看了看,指了指黄色的水彩笔。想了很久才明白——黄加蓝等于绿。所以我把黄色涂在蓝色的上面,你就完了!感谢我在这里做的贺卡,说不出的开心!
通过这件事,我明白了:你不能半途而废,马马虎虎。善于思考,遇到困难时勤于思考,这样才能做到最好。
福建省泉州市丰泽区第二实验小学五年级郭亚萍:
我们的校园生活中有许多新奇有趣的课程。比如:可以在户外进行的体育课,学生期待的信息课,可以画出自己心情的美术课……在这些各种课程中,我最喜欢音乐课。
漂亮的老师
音乐课是由一位名叫秦的老师教的。秦老师年轻漂亮,一头卷曲的金发,小小的身材,任何一件衣服都能让我们惊喜。我最喜欢的是秦老师美丽的笑容。每次她微笑着带我们去唱歌,淡淡的微笑总是触动我们的心弦
愉快的课程
秦老师叫的音乐并不“难懂”。每次我们先去上课,秦先生都会用课件为我们学习这首歌的信息,然后把他的感受融入到演唱中。以《天路》为例。我们从数据中知道,“天路”是一列火车的铁轨,是通过几万几千万的海拔高度完成的。“天路”建成后,方便高空的人们出行,通过“天路”可以了解高空以外的世界。为了感谢为《天路》而努力的人们,一位高空女歌手大嗓门唱完了这首《天路》。然后,我们自然会欣赏和品味“天道”。
欣赏精彩
下课后还有一段时间。老师将演奏一些著名的音乐给我们欣赏。印象最深的是“大河之舞”的踢踏舞表演,精彩的现场乐队,整齐的踢踏舞声,依然让我回味无穷!
就是因为有漂亮的老师,欢快的课程,享受美好的时光,所以我最喜欢音乐课!
广西柳州柳城实验小学091陈星月5年级:陈星月
今天早上,我妈妈带我去参加了牛通社组织的活动——美术学院绘画,并把我们的画作为六一的礼物
给四川雅安的孩子们。
我找了个空座位坐下。我看到一个头发像鸟巢一样的哥哥给我们每个人分发绘图工具。
“同学们,今天我们有一个难忘的机会来这里画画,我很开心!我们今天画的是水彩画,请注意!这个盒子里没有橙色、紫色、粉色或绿色。如果你需要使用这些颜色,请听好。红色加黄色是橙色,蓝色加红色是紫色,白色加红色是粉色,黄色加蓝色是绿色。每个孩子都可以参考这幅画,或者用自己的想象力去画。”爆头哥说。
我把笔浸在水里,挤红色和黄色颜料,用水把它变成橙色,再把笔举起来,把边上的萝卜画出来,挤一点绿色,画一个手柄。然后我画了第二个萝卜。为了淡化这个萝卜的颜色,我蘸了很多水,然后橙色。啊哟!耶稣基督!我看到的是一幅可怕的画面。萝卜颜色不是很淡,但是很透明,全部融化掉了,像个超大的萝卜!嗯,我该怎么办?
当一只手出现在我眼前时,我很担心。“小朋友,水融化了吗?”水太多了!橙色调就少了。”爆头哥拿起毛笔,蘸了一点水,把橘黄色和黄色混合在一起,变成朱红色。侧前方巧妙地画了一个可爱的萝卜。”好的。”爆头哥哥亲切地说道。
我更努力按照爆哥的方法画萝卜,啊!漂亮!就在我仔细看的时候,爆炸头哥不知从哪里冒出来了。“很好,写上你的名字,在背面写上你对雅安孩子的祝福。“我写了很多祝福语,祝雅安小朋友六一快乐。
“喂!”记者叔叔给我们拍了一张照片,感觉像个画家!嘻嘻。
今天,我很开心!走的时候,爆哥也跟我说,我想考上这个美院。平时要好好学习,用真心画画。
作文课?美术课?
浙江省桐乡市乌镇种植小学五年级写作组周兴芬,“周六了!下午有作文课。”别让我想太多,上课铃已经响了。我快步走到5 (2)班的教室。当我走进去的时候,我看到每个人都坐了。我赶紧跑进去,在座位上坐下。
老师进来了。今天,他没有像往常一样指点解释一些写作问题,而是要求我们每个小组选择一个会画画的学生在黑板上画画,并进行绘画比赛。大家都不知道老师今天葫芦里卖的是什么药,但是老师笑着也不多说,学生自然也不问为什么。每个人都按照老师说的做了。我们班的学生胆子小,不愿意上前线。后来我们拖了一个同学上来。当老师看到四组的每个学生都走到前面时,他大声说:“现在,请每个上来的学生在黑板上画出最好的画,并画出最好的画。然后大家各抒己见,最后举手表决确定排名。”我们组的同学不知道画什么,就站在那里。我马上指着桌上的瓶子小声说:“画这个!”她看了我的提示,立刻把它画在黑板上。唉!怎么画不是瓶子,没办法说是什么。她画完回来,我们又对她说:“你画不好,就换成画橡皮擦的那个人。”她看了一会儿,然后又上去了。但是,这次她没有画好。这时组长坐不住了,她决定自己上去画。她想把同学画的图擦掉重画。但是老师说不行,你可以在旁边画。上去的学生不得不在旁边再画一幅画。
所有的画都画好了。现在老师让我们投票决定这些图片的排名。唉,投票结果,我们班的画只赢了两票。
然后,老师说画画的原因。我们来讨论一下刚才画的过程。同时,我们可以问画家一些问题,然后我们要写一篇关于人的作文。哦,是写作文用的!老师让学生画画,这样我们就可以为写作准备主题了。
嗯,这个美术作文课真的很有意思!
讲师:冯永康
作文课?美术课?2005-06/13957','',''13957
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