五年级关于数学作文（30篇优秀作文）

【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】数学日记-凌霄可数学王国大冒险作文1200字-小学五年级作文

冬天过去了，春天来了。晴朗的天空和新鲜的空气。孙小圣和笨笨熊一起去新开的公园玩。大自然的风景真的很美！花儿五颜六色，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在空中盘旋飞翔，大树长出绿叶，小草披着淡绿色的外衣爬上来；天空飘着洁白无瑕的云彩。它们在那里漂浮一会儿，在这里漂浮一会儿.春风轻轻地吹着，风吹来的“沙-沙-沙-沙”和“沙-沙-沙-沙”的声音，似乎是春天女孩的脚步声。河水清澈见底，鱼在我们体内游动，燕子从南方飞回。他跳来跳去，穿绿衣服的柳姑娘也随着微风起舞。这些都是春天的征兆，因为春天来了！

孙小圣和小雄本本来到动物王国新开的——“碧海公园”，这是对你脑力的考验。太阳烤焦了大地，但孙小圣和笨笨的热情并没有表现出任何退潮。“碧海公园”是智力公园，想去多久就去多久。“碧海公园”的娱乐项目与数学有关，只要你能正确回答问题，你就能得到你喜欢的相同奖励。“笨笨，我听小珂说，公园的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机！我们去看看吧！”说完，便把笨笨拖到了“深海天堂”！

过了一会儿，孙小圣和笨笨来到“深海乐园”，孙小圣迅速走到答录机前开始回答问题。问题：“1。有一个菜园，周围是一个等边三角形，防御标题是栅栏。一边15米长。这个等边三角形的周长是多少米？”等边三角形的三条边相等，不容易！看我的！孙小圣翻了两眼，“刷”了两下，在答题卡上写下了答案：153=45(米)。这个等边三角形的周长是45米。“答案正确，请选择奖品！”当机器的声音响起时，孙小圣向“颁奖室”走去。过了一会儿，孙小圣推出了一款全新的psp游戏机。面对孙小圣回答问题的笨拙，他问孙小圣：“萧声，你刚才是怎么这么快就计算出答案的？”有什么诀窍？”孙小圣笑了：“有什么诀窍吗？其实很简单。等边三角形的三条边相等，就取一条已知边三条边！”“哦，我明白了！那现在和我一起去“黑阳光”答题吧！"

黑色的门，黑色的窗帘，黑色.“黑色阳光”让人觉得“沉重”。笨笨来到答录机前，搓着手开始答题！问题：“广信小学有660名学生参加夏令营。在活动中，学生分成6对，每组分为10组。平均每组有多少学生？”“笨笨，这个问题一塌糊涂！660 .6 .10 .哎，我觉得你应该换个问题，我见过金星！”“660，6队，10组，让我想想.是的！”笨笨拿起笔，认真地写着。答：660610=11(名字)a:每组11人。分成6组，共660人，然后用110组10组=每组11人。“答案没错！”笨笨去了“奖品屋”，得到了一辆“牛宝”牌汽车的模型。

然后他们去了《一米希望》《绯红玫瑰》《有色玻璃之心》之类的地方，似乎想把那里的东西都搬走，才会放弃。这个时候，“碧海公园”的老板应该迫不及待地想他的奖品了吧！

广西柳州县柳城实验小学091班五年级：陈星月

【第2篇】在数学里作文100字-小学五年级作文

在数学方面

每个数字都是一个精灵

还有运算符号，小精灵里的小数点跳跃。

在数学方面

绿叶遍地

在绿叶下

是一个无底的黑洞

如果你不小心，你会掉进这些洞里。

在数学方面

有很多秘密。

朋友，你敢和我一起搜索探索吗？

广州市天河区龙口西小学五年级：吴倩婷

【第3篇】我发现了数学中的窍门400字

对于学生来说，“5”并不陌生，但是你发现了数字乘以“5”的规律吗？

我觉得整数倍5比较简单。但如果数量多，可能就不容易了。试试我的方法——。一个数乘以5等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦，但是不容易出错，可以用嘴算。不仅提高了精度，还节省了时间。

当小数乘以5时，这种方法也很好。比如1.65，一般学生要垂直列出，但以我的方法：1.6102，先用小数点移位法得到16，再计算1.6 5=8。

这个方法不仅对5有用，还可以乘以50，500 …乘以50等于100除以2，乘以500等于1000除以2.

如果乘以0.5，则减2倍，乘以0.05，则减20倍，以此类推。

我的小把戏不好吗？

【第4篇】我的数学老师作文1100字-小学五年级作文

小学五年级的时候，我在全国比赛中获得了一等奖。许多学生问我如何学习数学。当然，我会告诉他们一些学习方法，技巧等等。但最重要的一点是：数学老师黄帮助了我。

刘老师，名叫黄伟，小学六年级开始教我们数学。她长着一张鹅蛋脸，戴着眼镜，个子很高，看起来很强壮。说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。有的同学可能受不了这个老师，有的同学可能被老师批评后不服气，甚至在背后给她起外号。

过了一段时间，黄老师发现我和其他几个同学的数学很有天赋，就特意给了我们一个小火炉。我对刘小姐的态度开始逐渐改变。

刘老师的“私办辅导班”给我留下了深刻的印象。我记得每个星期四下午放学后，黄老师都会留下我们的“四大天王”和一些喜欢数学的学生。“数学四王”自己准备问题，自己讲。刘先生只是一个“审计师”。

我记得一个星期四下午，轮到我讲课了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下的同学有的“努力”，有的三五成群讨论。看到很多同学解不出我的题，我感到很自豪。刘老师看到这种情况，对我说：“曲浩南，给大家讲讲。”毕竟是我第一次当“老师”。我没有经验，口吃，语言也不是很严谨。可以说漏洞很多。我的很多同学都作弄我，这让我更加紧张。另外我当时语言表达能力很差，心里有数但不会说。我不得不说，“这就是我要做的。”黄老师开玩笑说叫“屈定理”，接着说“不如叫‘屈公理’”。最后老师看我说不好，就给我写完了。

后来黄老师单独找我谈话，对我说：“曲浩南，我知道你心里有数，但是你不会表达，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学很严谨，和你一样，你在讲问题的时候，漏洞很多，同学可以给你挑刺，你也很难受。我们小学的数学不需要很严格，但是你上了中学，上了大学，想学好这门课几乎是不可能的。你要努力。”

听了黄老师的话，我发现了自己致命的缺点，开始及时改正。从那以后，我的口语越来越好，粉笔字也越来越漂亮(只是在进步)。还能与班上其他“数学之王”交流数学，增长知识。

现在初中，突然发现黄老师说的有一部分是有效的——，就是有些数学题开始注意“抠词”，让学生“防不胜防”。现在想想。还好我当时认真的照黄老师说的做了，让我小学的时候有了严格的逻辑思维。现在想来，真的很感谢黄老师。

时至今日，黄老师在小学时对我的谆谆教诲，和我们的“四天王”(小学时的俚语，指奥数)分享“烤鸭”，依然历历在目。在上学的路上遇到这么好的老师真是幸运！

陪读学校五年级三班五年级：黄文豪

【第5篇】小学生数学日记:巧数木头作文400字-小学五年级作文

巧数木头

今天早上，我和爸爸去工地看一个叔叔。我叔叔在操场上数木头，木头刚好堆成梯形。看到我们来了，叔叔说：“你来得正好，请帮我数数木头！”我晕倒了。"

我仔细看了看，发现这堆木头里有个规律，下排总比上排多一根！那很简单。将最上面一行的数字加上最下面一行的数字，将得到的数字乘以木头的总行数，最后除以2，得到木头的总行数。我说号码的时候，舅舅和爸爸都满意地笑了。

小学五(2)班吴文冰

【第6篇】写人作文500字 我的数学老师

我们的数学老师和其他老师不同，他可以和他的同学和我融为一体。

陈先生上课时，他会说一些有趣的话来逗我们笑。他会经常请平时成绩不好或者不爱说话的同学来回答问题。这时会有其他同学说出自己认为正确的答案，但陈先生告诉发言的同学不要理会，说出自己真正的想法。然后，学生们会说出来。这个时候，不管对错，陈先生都会好好表扬他或她。

在课堂上，陈先生经常告诉他的同学一些与今天的课无关的事情。我们都觉得这不像是数学课，倒像是所有的课都混在一起了，数学老师经常搞一些花样来欺骗我们。

有一次数学老师拿着一堆试卷进来，这时我正在偷偷说不好。果然，陈老师说，我一拿到这个班的试卷，就以12分的精神迅速开始考试。我写的很认真，考试结束了。老师笑着对我们说，这不是考试让你们认真做，但别说是考试。

现在，我们每个人都以最认真的态度写作，所以最后一篇论文在我们班写得很好，因为陈老师的这个计划。但是，虽然被骗了，我们还是愿意的。

陈老师真的是一个教学方法不一样的老师。

【第7篇】我终于做出了这道数学题作文400字-小学五年级作文

数学老师给我们布置作业的时候说有一道数学题很难，但我能做也能不做，这就诱惑了我解决这道难题的欲望。没有，刚到家就不能休息，就开始盯着书学习。

这个旅行题的应用真的很难！一个人走几条路。我煞费苦心的把它们画在画上，用笔摸索着画面，时间一分一秒的流逝，就是找不到突破口。我该怎么办？过了一段时间，我失去了原来的耐心：开始挠耳朵，在草稿纸上挠。好几次都想得到妈妈的支持。但是我很快很清楚的意识到做数学题就是保持冷静，思维清晰。于是我赶紧调整心态，继续打坐。“啊”我叫了一声，脑子里突然闪过一个念头，想出了一个主意。这不是和上一个问题差不多吗？只比那个强一点点！想到这，我后悔了，用力拍了拍桌子。“为什么我没有早点发现？”接下来就简单多了。我努力工作，铅笔在纸上刷刷，我就像笼子里的老虎，被放入山林。我终于解决了这个难题。

通过这件事，我明白了一个道理。有一件事表面上看起来很难，但实际上你要仔细思考，多观察。这些事情很好解决。

【第8篇】数学日记诱惑陷阱700字

数学与我们的日常生活息息相关，尤其是在商品交易中，数学得到了充分的发挥。如果你不小心，你会误入歧途。

春节的时候，我和妈妈去“心城”商场闲逛。突然，我妈看到了卖棉衣的店铺限购时有折扣的牌子。妈妈想给爸爸买一件棉袄。有那么一会儿，我妈看中了一个，问服务员多少钱。服务员说这件衣服今年新，原价680元。现在在做八五折的活动，或者150后50的礼物参加活动。

我开始在脑子里想，680乘以0.75等于510。如果参加另一项活动，680元就可以从200元中拿到礼券，再加180元就可以买一条裤子。买一条裤子的钱是380元，礼券100元起退。加99元也可以买个电磁炉，最后50元起可以领礼券。加75块钱，可以买个电水壶。这是因为如果你在旁边花25块钱买两双袜子，补够150块钱的消费，可以从50块钱拿一张礼券…在我还不知道这个账号里是怎么回事的时候，我妈只拿了那件衣服买单。我想问问我妈参加了什么样的活动，但是我没有一个可靠的依据。

回到家，妈妈让爸爸试穿棉衣。我又向父亲介绍了商场的活动，父亲说；“妈妈，是只猴子。”我问爸爸为什么。爸爸说：“商场衣服里的商品进货价大概是销售价的40%到45%。打了七五折，他还有利润。他送的礼券超过150元。为了吸引客户多消费，如果真的需要什么东西，对客户是有利的。当你为那些礼券买东西的时候，无尽的礼券吸引你掉进商家的陷阱。”哦；我似乎明白商家的意图。难怪有人说“卖家永远比买家好”。

学好数学，用好数学，真的是一门学问。不同的岗位有不同的规划和发展的技巧和方法。我想把数学学好，应用到生活中。

【第9篇】我最尊敬的一位数学老师作文500字-小学五年级作文

我有一个数学老师。她是一名女教师。而且老师姓邹华，我们叫她“邹老师”。我很感谢她，因为她把我的数学成绩从86分提高到了106分。

老师又高又瘦，经常戴眼镜，上课很认真。只要班里一个人小声说话，她就提高嗓门对我们吼。甚至整个走廊都被老师的回声占据了，教室瞬间安静下来，做小动作的学生立刻被吸引住了。

虽然老师对我们要求严格，但也有温柔的一面。记得有一次考前没有认真学习。考的时候差点被监考老师发现作弊。考完试，成绩很不理想，错题很多。老师走过来和蔼地对我说：“何心雨，你不会做那个题吧。我来给你讲讲。”我怯生生地说：“这个和这个问题我都不会。”我以为老师会不耐烦，但她还是耐心的对我说“这个问题要做……”老师说话认真仔细，我耐心的听着，问题一个个被克服。下课后，我认真听课，所以成绩提高了20分。

我真的很喜欢我的数学老师。以后我会努力学好数学，用最好的成绩回报她，不辜负老师的期望。祝老师年轻一点，生活更美好，讲课更精彩！

5年级：何新宇

【第10篇】9．我们新来的数学老师作文400字-小学五年级作文

因为我们班的数学老师病了，学校让五班的张老师给我们上数学课。

张老师在上课前向我们做了自我介绍。我边听边看她，只看到她在微笑，语言风趣，像个细心的主持人，开诚布公的介绍着什么。从老师的介绍中，我知道她姓张。张老师也真诚的说愿意做我们的朋友，希望我们能做他的朋友，和她一起好好学数学。

今天老师给我们讲了分数乘法的应用。张老师讲课的时候，让枯燥的数学变得有趣，让人学起来轻松愉快。做题的时候因为粗心犯了错，把“36”当成了“30”。张老师兴致勃勃地说：“不要以为抄错号不重要。苏联有个宇航员写错了号，导致航天飞机无法返回地面，最后失去了生命。”我一听就认真改正了。张老师讲课非常认真仔细。他一遍又一遍的讲，时不时的问同学：“你懂吗？”等大家都懂了再谈下一个问题。

老师，第一节课你教我做什么都要认真。他很好，不能马虎。谢谢老师。

【第11篇】《数学家的故事》读后感

今天读《数学家的故事》，印象最深的是数学家华。

华(——1985，1910)江苏省金坛县人。他小时候是个调皮捣蛋的孩子，但对数学很感兴趣。中学毕业后，华因为家里穷，交不起学费而辍学。当他回到家，他只能靠卖小东西生活。

不能上学并没有阻止华热爱数学。从那以后，他就自学了。华一年到头几乎每天都要花十几个小时学习。他勤奋好学，进入了数学王国。1930年，在熊庆来教授的帮助下，华成为清华大学数学系的图书管理员。他自己为几个人工作，但他继续自学。努力终有回报，华终于成为中国著名的数学家！

看了《数学家华罗庚的故事》，明白了无论做什么都要持之以恒，才能实现梦想！

【第12篇】数学论文800字

数学的伟大王国由0-9，点，线，面组成。不要低估这些成员，他们让我们的生活精彩多彩。比如这个卑微的点，让我们的生活更美好，更快捷。这个功劳一定属于黄金分割。

一条线段分为两段，其中一段与线段的比值等于另一段与第一段线段的比值，比值约为0.618，为黄金分割点。

从古希腊开始，人们就认为把黄金分割运用到造型艺术中可以给人最美好的感觉。所以黄金分割在生活中被广泛使用。

一、绘图的应用

1.画长方形是我们小学生最常见、最熟悉的事情。你知道如何在无条件的情况下，让一个长方形更漂亮，给人更舒服的感觉吗？也就是长方形的长宽比接近0.618，这样画的更漂亮。

2.学过画画的人可能都知道，给你一张纸，画满了，不一定好看，画一点，留一大堆空白就不好看了。但是有些画让人觉得很美很清爽。那是因为它用了黄金分割，让人觉得赏心悦目。

二、人体的应用

1.在人体结构中，黄金分割被广泛使用。举个最熟悉的例子。人们常说的帅哥美女，就是脸宽脸长，腿长体长之比在0.618左右，是最漂亮的身材。

2.肚脐是人体的黄金分割，膝盖是人腿的黄金分割.

三、建筑物的应用

古今中外，很多建筑师偏爱0.618，他们的杰作为世人所敬仰。比如古埃及的金字塔，巴黎圣母院，法国的埃菲尔铁塔…

第四，在生活中的应用

1.你可能会注意到，电工在检查不导电的电线时，总是选择电线的黄金分割部分进行检查，因为它可以最快速地发现损坏。

2.我们家大部分门窗的长宽比也是0.618，盒子和书都应用黄金分割点，让这些物品看起来更舒服。

世界是美好的，到处都有黄金点。让我们一起用知识和智慧创造更多的美！

【第13篇】9．我们新来的数学老师作文400字-小学五年级作文

因为我们班的数学老师病了，学校让五班的张老师给我们上数学课。

张老师在上课前向我们做了自我介绍。我边听边看她，只看到她在微笑，语言风趣，像个细心的主持人，开诚布公的介绍着什么。从老师的介绍中，我知道她姓张。张老师也真诚的说愿意做我们的朋友，希望我们能做他的朋友，和她一起好好学数学。

今天老师给我们讲了分数乘法的应用。张老师讲课的时候，让枯燥的数学变得有趣，让人学起来轻松愉快。做题的时候因为粗心犯了错，把“36”当成了“30”。张老师兴致勃勃地说：“不要以为抄错号不重要。苏联有个宇航员写错了号，导致航天飞机无法返回地面，最后失去了生命。”我一听就认真改正了。张老师讲课非常认真仔细。他一遍又一遍的讲，时不时的问同学：“你懂吗？”等大家都懂了再谈下一个问题。

老师，第一节课你教我做什么都要认真。他很好，不能马虎。谢谢老师。

【第14篇】“电眼”数学老师作文600字-小学五年级作文

嗯？题目不对。怎么会有“电眼”数学老师？是的，现在没有这样的人，但是我们五(1)班有一个这样的人。她是我们班的数学老师。(废话，大家都知道！)也是我们班的副班主任。他姓陶，短发，身材高挑，对于上课说话的同学来说眼睛很大。

上学期我们学校艺术节，男老师几乎都穿西装，女老师染头发。这种染料在五(1)班引起了轰动。陶老师走进教室，全班30双眼睛全部变成了3000w电灯泡，统一对准陶老师。整个教室像十五的月亮一样明亮，又圆又亮。(不对，不是圆而亮，而是方而亮)。

陶老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不，我们又来了。“谁完成了？”她问，只见优雅的雀无声无息，只是一只手撑着桌子，两只长长的脚斜着，另一只大鹰爪插在腰上，头半低着，两只电眼睛抬了起来，然后不停地眨着，像放电一样，试图震慑全班，服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母，6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班，就叫王者。为了安全起见，我不会透露h6的名字。

我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习，她总是看到就不说，好像你是个透明的人。虽然她在给别人机会，但我还是不开心。因为不是现在就是永远！

嗯，“电眼”是不是很酷很“烂”？但是因为老师的原因，不可能对他们不满。哈哈！

山东省青岛市平度市南村镇北村小学五年级：sjr哈哈8

【第15篇】世博中的数学

世博会现在如火如荼，任何一天都有几十万游客，从来没有人少的时候。但是人这么多，参观世博会应该如何合理安排行程？不要害怕，你可以用数学中的统筹法来解决这个难题。

比如你早上10:00进入公园，晚上8:00离开。你想参观五个受欢迎的场馆，但一个场馆应该排队至少两三个小时，中间有午餐和晚餐。时间根本不够，可以用统筹规划的数学方法。可以去浦西看一些空的或者少的场地。中午赶紧买午饭回浦东，去热门场馆，一边等一边吃午饭。虽然有些人确实喜欢我们，但是我们比他们快。他们去买，我们去划；他们去排里，我们去看；他们去看了，我们离开了。

这样排队时间可以减少1、2个小时，这是数学的整体规划方法。

在世博会上，场馆的形状也是数学上的几何图形。比如英国场馆的形状在数学上是圆形的；非盟馆的形状是立体长方形；冰岛馆的形状是一个立体的正方形，有的场馆是多边形的，有的就像我们生活中看到的东西…

世博会上有很多数学，仿佛是数学的天堂，给人们带来了很多知识。

【第16篇】数学老师作文500字-小学五年级作文

印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。

教数学的年轻女老师一脸冰霜地走进教室，踩着高高的红色皮鞋，手里拿着一摞作业本。她先是用冰冷的眼神扫视了所有的学生，仿佛在说：“谁再说话我就绝不原谅！”突然，吵闹的教室突然安静了下来。立刻，老师把作业本扔在讲台上，学生们被吵得浑身发抖。老师用她纤细的手有节奏地敲打着桌子，用尖锐而生硬的声音说：“我对这个作业非常不满意！”这句话把教室里的温度降到了-4000度，几个学生不由自主地颤抖起来。众所周知，噩梦即将开始。只见老师胡乱挑出一个作业，翻了几页，看了一会儿，然后突然倒下，尖叫一声能划破耳膜的声音：“王子豪！看你作业，写的什么！”再看王子豪，它已经在“地震”中倒地了。

第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。

这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。

【第17篇】数学小论文作文600字-小学五年级作文

以前一直觉得学习“求最小公倍数”的知识很枯燥。整天处理“求11和12的最小公倍数”这种问题，真的很烦。总觉得学习这些知识在生活中没有用。但是，有一点改变了我的看法。那是不久前的事了。我和爷爷坐公交车去了少年宫。我们的爸爸和妈妈坐了3路公共汽车。当我们准备离开的时候，1路车刚好和我们同时启动。这时，爷爷看着这两辆车，突然笑着对我说：“小？眨眼？牙龈昕伺候煮词送悖论？看起来很慢？rdquo我很自信的回答：“好！”“那你仔细听着，如果1路车每3分钟开一趟，3路车每5分钟开一趟。这两列火车将在几分钟后同时出发？”短暂的停顿后，我说：“爷爷，这个问题你解决不了。"爷爷疑惑地看着我。"真的吗？这个问题还缺一个条件：1路车和3路车的起点是同一个地方。”爷爷听了我的话，突然拍了拍自己聪明的光头，笑着说：“我是‘数学博士’，有时候会很迷茫，但是我的问题不够严谨，还是小？苋菜的障碍？rdquo我和爷爷笑得很开心。这时，爷爷说：“好吧，我们假设是同一个起点。你用什么方法解决？”我想了想，脱口而出，“15分钟后。因为3和5是素数，求素数的最小公倍数等于这两个数的乘积(35=15)，所以15是它们的最小公倍数。也就是说，两列火车至少可以在15分钟内同时启动。”爷爷夸我：“答案没错！100美分。”“耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起了手。从这件事我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真的无处不在。

灌南县实验小学五年级：刘思瑶

【第18篇】课改下的数学课作文1100字-小学五年级作文

“唉！数学真的很难！”这可能是很多小学生的烦恼。其实只要用心去发现，你的生活中到处都可以看到数学的足迹。比如去店里买多少东西，各种饮料和纯净水的成分比例等等。

小学一年级的时候，数学不是很好，成绩中等。但是我在二年级换了数学老师朱之后，发现朱老师的教学方法不一样。整个数学课变得活跃起来，每个学生在课堂上都变得更加活跃。面对难题，他们渴望尝试，在课堂上收获越来越多。

每节课，朱老师会把每四个人分成一个小组，每个小组都有一个组长，他们会在课堂上一起讨论和解决问题。起初，我们很害羞，不敢参与其中。后来老师说，每个小组都有一个比赛，比较哪个小组的学习氛围最活跃，学习效果最好。所以大家逐渐从不说话变成了积极发言，愿意发言，抢着发言，我的数学成绩也开始慢慢提高，逐渐敢于在课堂上表达自己的观点和看法。

在讲解一些比较难的知识时，朱老师总是喜欢设置一些有趣的小问题，一步步激发学生的学习兴趣。学小数的时候，朱老师给大家提了个问题：

8=80=800=8000。刚做完题，大家就提醒朱老师：“写错了，写错了，8怎么能等于80，而且等于800，8000！”朱老师心里暗笑，慢慢问了问题：“谁能把这个看似站不住脚的方程变成有效的方程？”突然大家的胃口都挂了，大家热烈的讨论，在朱老师的带领下一步一步的解决了。同时，朱老师在讲课过程中也注重师生互动。在研究生活中的小数时，同学们和朱老师总结了规律，共同写了一首很好记的诗：

重写名字非常重要

仔细看转换单元。

将预付率从低到高划分

倍率由高到低。

如果预付率是10、100或1000

左右移动更容易。

除了讲课，朱老师还经常给我们讲一些关于数学的小故事，启发我们学习，教我们方法。在学习简单计算的时候，朱老师给学生讲了一个关于数学家高斯的故事：高斯10岁的时候，老师让学生连续加1、2、3……直到100。其他同学交论文花了很长时间，没有一个人是完全正确的。只有高斯没有像其他同学那样急于相加，而是仔细观察和思考，然后迅速得出正确答案。因为1 100=101，2 99=101，所以有50个101，也就是50101=5050。老师看到高斯的试卷，惊讶的说不出话来。通过朱老师讲的故事，我和同学们深受启发，体会到了一个简单易懂的规律：要想简单计算，就要观察数据的特点，解决很多问题，多思考选择最好的。

这就是我的课改生活。在过去两年的学习经历中，我的学习兴趣更加广泛，学到的知识更加丰富，感觉学习生活更加丰富多彩、生动有趣。我愿永远沐浴在课改的春风，徜徉在课改的阳光里，自由、健康、蓬勃地成长。

五年级：翟信义

【第19篇】我的数学老师作文700字-小学五年级作文

我的数学老师姓李，据说是胶州市最好的老师。他又高又瘦，非常老。听说他教书30年了。他经常在课堂上和我们开玩笑，让我们笑个不停。

我记得有一次，我的一个同学犯了一个错误。李老师笑着说：“这么简单的问题，你错了。你每天都和木头在一起吗？”这样你就变成了一根木头，然后我就惩罚你站在操场上，然后你就抽烟，烟就会燃烧，污染空气，毁灭地球，你就成了一个大魔咒。那时候我就怪你了！“我们一说完，就笑了。老师抚摸着同学的头说：“下次好好干！不要成为大魔咒！否则地球会毁灭！”那个同学点了点头。

李老师不仅喜欢开玩笑，有时还和我们一起转来转去。我记得还有一次，老师在讲一个问题。他说：“这个问题谁对谁不一定要举手！”因为老师总是对我们说“谁有权举手”，我们同学大多没反应，举手了。这时，李老师有点幸灾乐祸地说：“哎呀，怎么错误这么多啊？”说完我们都收到了，这不是反对很多吗？就因为我反应不过来，李老师说：“我刚才说什么了？我说我没错就不用举手了！”我们都喊了一声，然后李老师说：“再来一次！谁做对谁就不用举手！”现在我们都瞎了，没举手。只有两三个同学听懂了，举手了。李老师用幸灾乐祸的语气说：“哈哈，我反应不过来！”“再来一次！”我们不服气，说“是”，李小姐同意了，我们就认真听李小姐说什么。“做错了就不用举手了！”我们都很傻，过了很久才反应过来。原来李老师的意思是让错的同学举手！这次我们全军覆没了！

这是我们的老师李。喜欢吗？

5级：公园宏宇

【第20篇】两个“数学痴”作文500字-小学五年级作文

我和我爸说多了说少了都差不多，唯一最喜欢的就是我们都是数学白痴！一会儿一个连孙悟空都不会做的难题出来考我，一会儿一个容易掉牙的题目出来侦察我的学习！我一辈子都生活在数学题的海洋里！然而，有了数学题，我的生活变得充实而快乐！

我妈经常这样对我们说：“两个数学白痴在一条船上能学好吗？”每次我都这么说：“你教坏数学，为什么不认真听坏数学？”

上次我在做一道数学题，一点头绪都没有。我别无选择，只能用杀手——给爸爸打电话！一声令下，我爸小跑着来到我房间，坐下，打算和我一起研究这道数学题。过了半个小时，还是解决不了。这个问题好像在跟我们玩捉迷藏，但是我抓不住！结果我们放弃了这个话题，和其他话题玩捉迷藏。

我爸的数学水平只能用一个词来形容，那就是“牛”！我记得是昨晚。我想测试一下我爸吹牛的数学。我随便打了个算盘：“5 5 6 6 6 6 7 7 7=多少”。我心里想：爸爸要栽在我手里了.没想到，爸爸很快告诉了我答案“54”和“哦.对。”我失落的说，从心底佩服爸爸的计算能力！

后来才知道，我家数学“傻逼”的意思是“傻逼”，我爸的数学傻逼就是痴迷数学！我对自己说：“一个好和一个坏有什么区别？有什么区别？”

【第21篇】数学日记：称鞋子500字

xx年11月14日星期日天气：晴

今天，数学作业中的一个问题是称一双鞋。于是我去找我妈要了个“秤”。妈妈说她没有体重秤。我该怎么办？但是，俗话说“世上无难事”。我觉得肯定有办法。

于是，我开动脑筋，想出了一个自制的天平。

我切下空月饼盒的纸皮，拿来透明胶带，把其中一张纸皮折成直角三角形，贴在桌子上。另一张纸被用作天平的左右板，并以平衡的方式放置在三角形的顶部。然后，找一些家里标注了体重的东西作为砝码。比如我妈新买的牙膏口红有120g，40g，18g，3g。

称鞋的精彩活动开始了。我把鞋子放在自制天平的左边，“物品重量”放在右边，重量要两边平衡。然后把重量加起来，总和就是我鞋子的重量。只有86克。好事多磨！我终于完成了数学作业。我妈发现后对我赞不绝口。还开玩笑地对我说：“古代有个聪明的曹冲叫大象，现代有个聪明的鸿鸿叫鞋子！”说完，大家哈哈大笑。

原来生活中处处都有“天平”！

【第22篇】数学知识作文400字-小学五年级作文

数学对每个人来说都很难，但也没那么难。很简单。我告诉你一个窍门：只要你上课认真听讲，认真看题，你会发现数学特别容易学，很简单，一点也不难。

这一年，我们学到了很多知识。知道了正负数的单位，就知道中国数学家刘伟在注释《九章算术》的时候，把正负数的概念提得更清楚了。他在规划中规定“正计数为红色，负计数为黑色”，即红色计数用于表示正数，黑色计数用于表示负数。这个记录比国外早七八百年。从这里我们可以看到正数和负数的作用。

视力表中还有小数，用于检查视力。现在中国用国家标准眼图。当检查结果等于或大于5.0时，视力正常，小于5.0。你应该知道远景，对吧？如果不是近视，也要注意眼部卫生。

将两个数相除，如果得不到整除商，就会有有限小数和无限小数，小数位数是有限的，称为有限小数。小数位数是无限的，即小数位数是无限的。循环小数是无限小数，循环小数的小数部分，循环小数中反复出现的数字就是循环小数部分。你知道什么是有限小数和无限小数吗？

数学知识无处不在。数学不难。让我们学好数学，成为中国未来的第二个华。

【第23篇】数学日记作文200字-小学五年级作文

两个月前，我们学习了成绩。分数包括分子、分母和分数线，例如：-，3为分母，1为分子，中间横线为分数线。三

分数在生活中的很多地方都会用到。比如我家有一本1250页的字典，开头是24个英文字母。我妈问我：每封信占整本书的百分之几？我想了一下，解决问题的思路是1250除以24等于501250除以50等于1250中的50，分为1/25。我妈妈奖励了我

我也了解了分数的大小。老师教我们公式：分子和分母一样，分母越小，分数越大；分母和分子一样，分子越大的分数越大。

老师还提醒我们，写分数的时候，一般先写分数，意思是平均分数，然后是分母，最后是分子。

5年级：林

【第24篇】我们的数学老师1000字

教室外的走廊里，一位女老师拿着一个手提袋正巧路过办公楼。老师的身材有点胖，但是乌黑的头发里有几根白头发的短发，是岁月无情地留给老师的见证，是蜡烛自己燃烧的标志。老师满脸皱纹，好像在想什么。这一刻，我变得哽咽。我就像一个受伤摔倒在外面的孩子，看到了他的母亲，找到了一个安全的避难所。是的！是的！她是我最喜欢的老师，——数学老师！有些记忆会随着时间而模糊，但和贤智宏老师在一起的那几分钟，记忆犹新。

初三的时候，冼老师虽然教数学，但是他是我们班的班主任。当时我对她印象很深。她是一个好老师，教学好，平易近人。四年级是我们班的数学老师。在一起的两年里，我看到了她对学生的奉献和关爱。

冼老师的教学方法一流。文能教你回到田间，隐居起来，而悟能则拿着粉笔在云里奔跑。

当时冼老师正在讲课，大部分同学都在认真听讲，只有两个同学在“梦幻水乡”。贤老师问了一个比较容易的问题：“睡觉和认真有什么区别？”有人回答：“睡眠是动词，严肃是形容词。”冼老师趁机幽默：“现在班里大部分同学都是‘形容词’，但也有一些是‘动词’。”在学生的笑声中，单个动词也变成了形容词。

贤老师还有其他职业，就是武林高手。你可能会说我是不是看武侠小说走火入魔了，这几天我的魔法呢？女士们先生们，等等，请听我说。

那些上课不认真，交作业，“吟游诗人”逃不出魔掌的学生。他们不想尝过老师的神奇之后再去尝。他们都变了脸。

冼老师教的是什么课？毫无疑问，当然，每次考试都是全年级第一。但时间总是无情的，我唯一怀念的两年就像一条船过去了。现在我上五年级了，没有以前那么天真活泼了。我还记得五年级的一次期末考试。我做的不是很好。贤老师还是很关心我的学习。她说，不要气馁。她相信我下次考试会考得很好。

如果时间可以倒流，我愿意回到有老师的日子；如果时间可以停留，我愿意永远停留在贤老师笑容满面的那一刻。冼智宏老师，我爱你是因为我爱你！

【第25篇】难忘的数学课作文600字-小学五年级作文

下午辅导班第一节是数学课。宋老师说要公布昨天的考试成绩，我一上课就心“怦怦”直跳。

怕考不好就跳。我坐在座位上，静静地等着老师。

宋老师走进教室，第一句话就是：“昨天的考试不理想。两个学生不及格，只有七个学生90分以上，三个学生100分。满分是张颖、李远、焦裕琼。”我听了很震惊。什么？我100美分？百分之百不可能。明明昨天交卷的时候发现了一个错误的问题。是因为老师眼花纠正了吗？

试卷一发，我就看到上面明明标着一个鲜红色的“100”，那题真的错了。我立刻站起来，试图告诉老师我错了。但我看到老师用眼神看着我，好像在说：“焦玉琼，我为你的好成绩感到骄傲。”我不想辜负老师的期望，就又坐下了。

“不，你不能！”我心中的天使跑出来抗议，“你怎么能骗100分？”

“没错，只有骗子才会说谎！”我想重新站起来。

“不，你不能！”我心中的恶魔走了出来，把我按住了。“要100分，100分更光荣。再说，只有你知道。”

你也是对的！

“恶魔，你不能阻止她诚实守信！”

“安吉尔，你不能误导她诚实守信！”

天使和魔鬼开始了激烈的争吵，我的头差点被他们打裂

别争论了，我已经决定诚实守信。

我轻轻地吻了一下“100”，对它说了声“再见”，然后来到老师面前.

【第26篇】数学日记—密铺在生活中的作用作文400字-小学五年级作文

《数学日记—密铺在生活中的作用》

2008年12月7日

在星期日

天气：多云有阳光

“李杰来了，来，看看你叔叔应该买什么样的砖？”今天，我和父母去看我叔叔。舅舅家在装修地板，舅舅家在纠结这个地砖。

“你想买什么砖？”我问。姨妈马上说：“我觉得买长方形或者正方形的砖挺好的，因为容易拼，而且，”“不好，太单调了！”哥哥马上反驳。“那个哥哥说的。”我问哥哥。“我觉得六边形好看，你看……”哥哥说着用手做了个手势。“如果你想让我说八边形拼起来好看，我们单位就是这么拼的。”大叔说。

我觉得：长方形或者正方形的砖比较单调，但是容易拼；六角砖不单调，但不知道会不会拼；八角形……是的，我记得在学校的时候，尚老师教过我们“密铺”，就是图形可以拼在一起，没有缝隙，没有重叠。只有三角形、四边形、正六边形可以密排，其他的不能密排。

好像用正六边形瓷砖最合适。我把我的想法告诉了我叔叔，我叔叔就买了。结果店铺挺合适的。我舅舅直夸我：我这辈子能用知识。

【第27篇】数学真奇妙——读《特别要命的数学》有感作文500字-小学五年级作文

看了《特别要命的数学》这本书，突然发现数学很奇妙！

这本书用有趣的漫画取悦我们的读者，用详细的文字描述和精彩的短篇故事把我们带入一个有趣的数学世界。

比如《有趣的魔方》，几何老师芬迪教授告诉我们，多米诺骨牌有很多种，可以拼成很多种形状。比如《水池问题》有三个不同的问题：买护栏，买地砖，买优质池水。它告诉我们，这三个问题需要不同的条件才能为这个池购买合适的材料。我最喜欢关于三维世界的解释。它说二维世界的人可以看到一维世界的人；三维世界的人可以看到二维世界的人。同样，生活中也有人能看到我们的四维世界。我觉得不可思议，感叹数学的神奇。

数学很奇妙，它的一些秘密我们人类可能不知道。即便如此，这本书已经给我带来了一些数学的奥秘。我很开心，因为我第一次这么喜欢数学。我甚至开始学数学。我一口气看完了这本有趣的书，回头又品了一遍。我发现还有一些以前没有发现的小知识。

这本书让我更加热爱数学。爱它的神奇；爱它的乐趣；我喜欢它带给我的快乐！现在我有了一个新的阅读目标，就是凑够钱买所有关于数学的书。第一，培养我对数学的兴趣；第二，让我在作业的困扰下笑出有趣的数学！

数学很精彩！

温州市建设小学高笑桥社区6 (3)班5年级：刘泽泉

【第28篇】吃橙子，学数学作文800字-小学五年级作文

今天是清明节，我们一家人回家拜山。我们的嘴渴了！我立刻拿出一个装着橘子的塑料袋，把袋子里的橘子拿出来，准备切开吃。

表哥看到橘子，精神马上来了；目不转睛地盯着橘子，口水不停地流出来。我一看，就说：“你认识想吃橘子的人吗？”表哥听了，辩解道：“谁说我要吃橘子？我就在想吃橘子能不能学数学？”就在这时，我父亲走过来，听到我们的谈话，问道：“肖航，你想吃橘子吗？”“当然，吃橘子可以解渴。”“你想吃多少？”“我只需要吃一半的橘子。”“那你就说说一半的意义吧！”"一半是把一个整体分成两部分，取其一."表哥好像交了一份很优秀的答题卡，很自豪。"一半是把一个整体分成两部分，取其一."爸爸又强调了一遍。我就想往嘴里塞，说一半意思不是这样，但是我爸挡住了我，给了我一个眼色，叫我不要出声。我不得不咽下嘴里的话。爸爸拿起刀子在橘子上切，刚切完。表哥说：“怎么这么少？这不是我要的半个橘子。”爸爸装作很惊讶的样子，对表弟说：“你自己说的。把一个整体分成两半，拿走其中一个！”是的，我照你说的做了，怎么会错呢？”“哦！”表姐仿佛恍然大悟，马上纠正说：“一半应该是把一个整体平均分成两半，拿其中一个。”“没错。”爸爸笑着说，于是把橘子切成小块，分给我们大家。然后他对他的表弟说，“肖航，你应该受到惩罚。这么不小心只能吃点橘子。”表哥点点头，拿起一些食物。我想再给我表哥一些，但是我表哥把我的手往后推了推。表哥说：“我太粗心了，所以愿意受罚。如果我不痛苦，我永远不会改变自己邋遢的坏习惯。"

听了表姐的话，我觉得表姐是个好学生，一定要改正错误。原来，一件看似很小的事情，比如吃橘子，也可以学习数学。所以，生活中有很多数学。如果仔细找，可以写出一篇优秀的数学日记。

【第29篇】我的数学老师700字

作业怎么这么多！也让我们休息一下吧！照这样下去，到期末你肯定成傻子了！”当数学老师拿着厚厚的一叠白纸走进教室时，学生们正在抱怨。

“你为什么又要考？”“如果你不参加考试，我们来做个练习。”这个数学老师真的很讲道理，考试，找借口。

学生们不情愿地拿起笔，写下自己的名字，开始了下面漫长而无聊的旅程。

久而久之，一张试卷考完了，我们以为终于可以玩一会了，可是数学老师一直缠着我们。我可以想象我们是如何度过那个艰难困苦的下午的。

吃完饭，心情好了很多，也不在乎所谓的锻炼。学生们边吃边玩。但就在这时，一个“程”在路上走了出来，数学老师看到崎岖的道路时咆哮着，震惊了我们全班。

数学老师没有“奖励”某个同学。他反而拿起粉笔在黑板上写了一堆公式。他甚至问我们够不够。如果还不够，他就多抄一点。他还说“他很努力，全班都很开心”。见到这位数学老师对我来说是极大的荣幸。

作业还没做完，聊天还没做完。如果你不能和你的同学聊天，就和你的数学老师谈谈。数学老师很幽默，不“虐”同学就好了。

其实自学过得很快。不懂就问数学老师，但是在数学老师告诉你方法之前，他肯定会说一句话：“嗯，让我想想.多简单啊……”

唉，这是我们的数学老师。这学期最后一部分注定要接受这个魔鬼的训练。从来没想过不写作业，但是从来没想过会有这么多作业！但我知道数学老师对我们很好，希望我们能为学校争光。但是，作业，你为什么有这么多？

【第30篇】“数学迷”爸爸

父亲是一个普通人，他有着普通的职业，普通的面孔，但是他独特的爱好，大概是普通人所没有的，就是有空的时候，经常在书上思考一些很难的数学题，看到有挑战性的数学题，就用心去思考。这个时候的父亲就像我一样没有儿子，一心一意的致力于数学问题。一旦解决了问题，我们就会像孩子一样欢呼雀跃，这样我和妈妈就不会再谈他了。

一个星期天晚上，父亲说要带我去新华书店买我喜欢的书。我高兴得跳了三尺高，这是很难得的事，因为父亲总是埋头学习，很少带我出去。我和爸爸兴高采烈地来到新华书店。我一到二楼，父亲就像离弦之箭一样把我带走，冲到堆满奥数书的柜子前。父亲眼巴巴地翻开一本奥数《举一反三》，津津有味地读了起来。当我刚想离开去读关于冒险的小说时，父亲一把抓住我说：“孩子，你会做这些题吗？”我凑过去一看，哇！有什么问题？太难了，我已经很久没想过了。父亲津津有味地谈了很久。直到我算出这道题，父亲才说：“这本书的构思很巧妙。不买回来真的很亏！”唉！时间久了也没买过书，也没买过自己喜欢的探险书，就输了！

我父亲真是个彻头彻尾的“数学迷”