【导语】古诗改作文怎么写好?本文整理了5篇优秀的古诗改五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是古诗改作文范文,希望对您有所帮助。
有一次,宋代诗人杨万里乘船路过安仁县,透过小屋的窗户,看到两岸河堤绿草如茵,像一张清新的地毯,遍地鲜花,载歌载舞,一切都是那么生机勃勃,欣欣向荣。被美丽的风景深深吸引,他忍不住走出船舱,站在船头向上看。这时,春风吹来,花香扑鼻,沁人心脾。于是他张开双臂,深深地呼吸着新鲜的空气,享受着这个春天赋予大自然的美丽景色。
突然耳边传来一声清脆的歌声,定睛一看,不远处的河上有一艘小渔船,船头坐着两个活泼可爱的小男孩。他们一边划着桨,划着船,一边大声唱歌。过了一会儿,两个孩子突然停止了歌唱,然后收起撑船用的竹竿和桨,跑进船舱,拿出一把伞,站在船头。“嘿,既不下雨也不晴天。他们拿伞干什么?”杨万里觉得很奇怪,很不解。好奇心促使他探身问:“现在阳光明媚,为什么要撑伞?”两个孩子睁大眼睛,歪着头,天真地说:“我们这船上没有帆。让我们把伞撑开当船帆。这样船才能快速前进,节省能源!”杨万里豁然开朗。他点点头,竖起大拇指称赞道:“你们两个太聪明了,想不出这么好的主意。不简单,不简单!”
后来,杨万里走进船舱,写了一本快书:“渔船上的两个孩子在船上。奇人有伞不下雨,不是遮头,是造风。”一首脍炙人口的诗就这样诞生了,流传至今。
有一次,宋代诗人杨万里乘船路过安仁县,透过小屋的窗户,看到两岸河堤绿草如茵,像一张清新的地毯,遍地鲜花,载歌载舞,一切都是那么生机勃勃,欣欣向荣。被美丽的风景深深吸引,他忍不住走出船舱,站在船头向上看。这时,春风吹来,花香扑鼻,沁人心脾。于是他张开双臂,深深地呼吸着新鲜的空气,享受着这个春天赋予大自然的美丽景色。
突然耳边传来一声清脆的歌声,定睛一看,不远处的河上有一艘小渔船,船头坐着两个活泼可爱的小男孩。他们一边划着桨,划着船,一边大声唱歌。过了一会儿,两个孩子突然停止了歌唱,然后收起撑船用的竹竿和桨,跑进船舱,拿出一把伞,站在船头。“嘿,既不下雨也不晴天。他们拿伞干什么?”杨万里觉得很奇怪,很不解。好奇心促使他探身问:“现在阳光明媚,为什么要撑伞?”两个孩子睁大眼睛,歪着头,天真地说:“我们这船上没有帆。让我们把伞撑开当船帆。这样船才能快速前进,节省能源!”杨万里豁然开朗。他点点头,竖起大拇指称赞道:“你们两个太聪明了,想不出这么好的主意。不简单,不简单!”
后来,杨万里走进船舱,写了一本快书:“渔船上的两个孩子在船上。奇人有伞不下雨,不是遮头,是造风。”一首脍炙人口的诗就这样诞生了,流传至今。
5级:蜀军
一个夏天的早晨,我和爸爸来到庐山看瀑布。
到了那里,一开始没有看到雄伟的瀑布,只听到震耳欲聋的响声。这里阳光普照大地,伴着微风吹过我的脸和手臂,微风中甚至带着水点。在这个炎热的夏天,它让人感到凉爽和放松。
再近一点,你可以在雾中看到美丽壮观的瀑布。我看到瀑布在悬崖尽头一头扎下,直冲谷底,仿佛是山顶上的一条大河,真的让我怀疑,它是不是从银河系的最高点落到了人间。在阳光下,它像闪亮的珍珠一样闪闪发光,亮得我几乎睁不开眼睛。
瀑布!虽然你没有大海那么汹涌,没有小溪那么温柔,不知道为什么,但是我喜欢你!
加分!
一个晴朗的早晨,宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的村庄。有一条清澈的小溪,上面漂浮着绿色的荷叶。岸边覆盖着绿草。河边有一个小茅屋。厚厚的南瓜藤爬上草堂的黑色屋顶,南瓜藤上挂着几个又大又红的南瓜。草堂后面是群山环抱的茂密竹林。在这个美丽的农舍里,有一个幸福的五口之家。
诗人辛弃疾隐隐约约听到草堂里有人用柔和的南方口音说话,互相调侃着醉态。是谁呀?原来是一对白发苍苍的老夫妻坐在窗边喝酒聊天取乐。
老人抿了一口酒,得意地说:“你看,我们三个儿子真的长大了,越来越能干了。”
老妇人正忙着给老人倒一杯酒,点着头,眼里充满了喜悦。
他们的大儿子正在小溪东边的豆田里除草。我看见他光着膀子,两只粗壮的手紧紧地握着锄头,弯着腰,来回锄地。虽然他汗流浃背,但嘴角仍挂着一丝微笑。在离豆田不远的一棵大树下。二儿子在织鸡舍。他专心致志,技术娴熟,手指敏捷。很快,一个精致的鸡舍就完成了。老人的第三个儿子呢?原来他躺在小溪上,伸着两只小脚,摘下一朵莲花,剥下一颗莲子,兴高采烈地送入口中。那种傻傻的幼稚状态特别讨喜。
草堂,小溪,小草,幸福的一家人是一幅美丽的图画,多么和谐,多么美好。诗人辛弃疾深受感动,唱了一句名言——青平乐村:
小屋的茅草屋顶又低又小,溪边长满了绿草。
吴那个喝醉了的地方就是醉了,声音柔美,谁家是白发老人?
大儿子在小溪东边的豆田里除草,二儿子忙着织鸡笼。
最喜欢的是小儿子,他躺在草丛中,剥着刚摘下的荷花。
在一个万里无云的早晨,一个孩子去钓鱼。
他跳到一片森林里。他朝左、右、东、西看。终于找到了一个“风水宝地”——池塘。池塘边有许多芦苇和一块大石头,石头上长满了苔藓。这
在非常隐蔽的地方。连鱼都很难被察觉,于是他装好鱼饵,拿起鱼竿,高高举起,用力向前一抛,顿时湖水泛起一圈圈的涟漪,令人头晕目眩。他坐在石头上,侧着身子,专心钓鱼。
然后来了一个路人。他迷路了,想回到城里。但是我们还没有找到正确的方法。这时,他的眼睛闪着光:他面前有一个孩子!
他问:“孩子们,你们知道从这里怎么去那个城市吗?”孩子吃了一惊,心想:再喊,鱼就吓跑了!于是他伸出了手。给他一个信号,不要打扰他钓鱼。路人以为他没听见,又喊了一声:“孩子,从这里怎么进城?”孩子着急了,他又挥了挥手,指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟,低声问:“请你带路好吗?”说完,还特意双手抱拳,表示请教。孩子指着别处。路人听懂了,告别了孩子,心里赞叹:孩子真细心。然后他上路了。孩子松了一口气,继续钓鱼。过了一会儿,我抓了很多鱼。满载而归。
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