五年级乐于助人的作文（30篇优秀作文）

【导语】乐于助人作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的乐于助人五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是乐于助人作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】乐于助人作文400字

2007年3月7日，我背着一个很重的背包，在学校上课铃响的时候冲向校车。我怕赶不上，就让冷雨打我。虽然身体因寒冷而颤抖，但从未停止。爸！爸！我踩在鞋下的水溅了出来。此时，焦虑和厌倦都爬进了我的心里。心情比肩膀上的背包还重。就在那一刻，一把伞隔绝了无聊的感觉和冰冷的雨。

给我撑伞的人是我的同学，贺佳。虽然记不清是什么样的伞，但总会记得是什么样的心情。就像寒风中的一杯咖啡一样温暖动人。套用一个诗人的话，“友谊不是伞吗？”晴天给你收起来，雨天给你打开。很快，我们就找到了校车，匆匆地互道了别，互搭了便车。但是我的心里还是回荡着刚才的惊喜和喜悦。

你有过为身处风暴的人撑伞的经历吗？是的，我们都有过，但没有一个人感到如此温暖。因为我们都是那把伞的主人，而不是被它覆盖的其他人。虽然可能只是一个随机的举动，但你真的知道他的日子可能会改变吗？这把用情感编织的伞，一定会让人感动，难忘。在雨中相视而笑是最好的精神安慰。朋友，我能不能为你这个无助的人抵挡点风雨？

回家的路上，天还在下毛毛雨。但是已经不那么冷了。我身上的每一滴雨，似乎都勾起了她为我撑伞的情形。我顶着她的伞在雨中跳舞。

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【第2篇】因为乐于助人,所以才会快乐作文400字-小学五年级作文

那个场景还在我脑海里。那是一个雨天。很多人把自行车推到默默服务的地方：“师傅，补胎多少钱？”一个满头大汗的大叔焦急的问道。“喂，不，不，你不要再努力了，赚两个钱不容易！”修自行车的大叔笑着说。“那谢谢你了。”叔叔一说完，就匆忙骑上自行车走了。“师傅，加油多少钱？”“不，不，只是举起你的手。”“你多做善事，真是太好了。"一位老人推着自行车满意地离开了。“师傅，我的链子滑了，请帮我修一下。”"我的水龙头坏了，请帮我调节一下."“我怀了这个铃铛，请给我换一个。”。修理自行车的叔叔忙得大汗淋漓。修完自行车，那些人都问：“师傅，我这里有多少钱？”“不，不，你工作努力，挣钱也不容易。算了，就做几件好事吧！”每个人都带着“谢谢”和满意的微笑离开了。

“不，不”答案总是这样，因为他善良；答案总是这样，因为他有一颗善良的心，一颗乐于助人的心。

因为你愿意帮助别人，你说出来就开心了！

【第3篇】我是个乐于助人的孩子作文300字-小学五年级作文

我是一个乐于助人的孩子。每当别人遇到困难，我都会主动走过去，伸出援手，架起友谊的桥梁。

上周，我们班的潘艺心忘了他的铅笔盒。我发现后，马上借给他一支蓝色的钢笔，他很快就谢过我了。

星期一，我借给权贵海和潘艺心一支钢笔，他们非常感谢我。

我准备在学校和校外帮助别人。有一次，我看见一个老妇人过马路。我什么也没想，跑到人行道上帮老奶奶过马路。过了马路后，奶奶对我说：“孩子们，你们知道白光大厦在哪里吗？”我的“爱情大使”就要出来说了，“在朝阳街往前走就看到了。”奶奶赶紧说：“你是个好孩子！谢谢。”我马上说：“不客气，这是我应该做的。”奶奶冲我笑笑，按我说的走到朝阳街。

“送一朵玫瑰，你的手有余香。”我妈经常这样对我说。在以后的生活中，它会一直坚定的陪伴着我。

5年级：黄

【第4篇】乐于助人的她600字

她有着乌黑亮丽的头发，经常扎成马尾，一双眼睛清澈明亮如池，镶着白色。圆脸。她的嘴会说话，会喷涌，笑起来像太阳一样灿烂.

她有很多优点，但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次，我，她和几个朋友去街上买零食，一边走在路上一边开心的聊着天。突然我听到一个孩子在我面前哭。我们往前看，才发现前面有个小哥哥摔倒了，大声哭了起来。她的脚步不由自主地慢了下来，频频回头。朋友催促她：“走吧，别管他！”但她毫不犹豫地回答：“急什么？我没看出来那个小哥哥摔得有多惨。”我们只是不在乎，你能过去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们冲过去，扶他起来，把他扶到路边。她关切地问弟弟的伤势：“你没事吧？疼吗……”看到他的伤口沾满了泥巴，她毫不犹豫地拿出一条自己不愿意用的新手帕，小心翼翼地在小哥哥身上摩挲着，耐心地说：“别怕，没事的，姐姐会小心的，不会伤到你的……”小哥哥一脸感激，赶紧谢过她：“谢谢你，大姐……”她尴尬的笑了笑。

为弟弟清洗完伤口后，他把弟弟抱起来送回家。送他回家的路上，我们走着走着笑着。在这笑声中，她夹杂着安慰弟弟的声音。她还说：“今天真的很开心，帮助别人，今天是最美好快乐的一天！”朋友也连连点头，说“嗯嗯”，表示同意.

这是她心地善良，乐于助人。

【第5篇】一个乐于助人的人作文600字-小学五年级作文

我的同学叶莉，他是一个乐于助人的人。他身材肥胖，眼睛圆圆的。他学习好，喜欢工作。他也喜欢乐于助人。

有一天，我在街上散步。我在河边公园找到了叶莉。我正试图和他搭讪，但我看见他在和一位老人说话。我仔细听着，哦！原来是问路。我听我爷爷说：“我来这里是要去我儿子家的，但是我把地址弄丢了，还忘了我儿子的电话号码。只记得在大唐路上。”。叶莉带着他的祖父去寻找它，我跟着他。

他们到了大唐，就开始搜索。他先问了爷爷儿子的楼的样子，然后找到了类似的楼，一个个排除了，但是他们找到了好几个楼，都找不到。这时，叶莉的脸颊流下了豆大的汗珠。虽然他还没找到，但是李薇没有放弃。他和他的祖父继续寻找，发现了更多的建筑。他还是找不到。爷爷对李薇说：“算了，我自己去找！”“不行，我一定要找到！”叶莉说。“谢谢，不过还是让我自己找吧。”但是叶莉对祖父说：“我会帮助人们到最后。”爷爷打不过叶莉，所以他和叶莉继续寻找。

这时，两个多小时过去了，祖父儿子的房子还没有找到。因为池塘太大，很多建筑都差不多，所以找不到。这时，叶莉想起了查电话簿。他问老人他儿子叫什么名字，老人问叶莉他想让他儿子叫什么名字。李伟说：“有用。”爷爷把儿子的电话告诉了李薇，李薇马上开始查电话簿。过了一会儿，他发现了。李薇拨通了电话.最后，爷爷找到了儿子。他赶紧谢过李薇，李薇说：“不用谢。我要走了，再见。”刚做完，就走了。

从这件事可以看出，叶莉确实是一个乐于助人的人

【第6篇】小学五年级作文：乐于助人

今天梁老师带我们玩了一个游戏，叫《小山羊和小刺猬的故事》。梁先生首先把我们分成两组。每组选四个人玩“狼”“苹果树”“小刺猬”“小山羊”。

故事是这样的。秋天，空气清爽的时候，一只小刺猬哼着小曲，来到布赫玩啊玩。突然，一个大大的红苹果映入他的眼帘：“哇！好大的苹果！我真想吃一个！”刺猬抬头看着大树。咽下口水，爬到树枝上。“哎哟，”刺猬从树上掉了下来。“疼死我了！”小刺猬从地上爬起来，生气的说：“哼！我就不信吃不了苹果！”小刺猬生气的时候，一向自私的狼先生走了过来。“亲爱的狼先生，请帮我摘几个苹果！”我给你一些！”“哼，”狼先生傲慢地说，“我不会帮你的。我们狼永远不会帮助任何动物。”说完自私的狼先生就走了。奇怪的是，狼先生一走，善良的小山羊就来了：“嗨！刺猬，最近怎么样？”“不好；一点都不好——山羊，你能帮我摘个苹果吗？”小刺猬说，“当然！"小山羊欣然同意，然后小山羊用他又大又粗的角撞上了树. "咣当一声，我看到苹果落在了小刺猬背上的尖刺上。小刺猬非常高兴，他和小山羊迫不及待地吃完了苹果。

从这个故事中，我明白了在现实生活中，要学会取长补短，要培养助人为乐的良好品质。

五年级：裴欣怡

【第7篇】乐于助人的爸爸作文400字-小学五年级作文

在我家附近，每当我提到我父亲的名字，每个人都会竖起大拇指。这是为什么？原来是爸爸的乐于助人。

一天晚上七点，父亲坐在安乐椅上，看着他最喜欢的《新闻联播》《嘭嘭》。突然有人敲门。当我打开门时，我看到李叔叔上楼了。原来他的电灯坏了，我让爸爸去修。爸爸二话没说，关掉电视，背着工具箱匆匆出门。我拦住爸爸说：“爸爸，妈妈的饭马上就好了。先吃饭吧。”爸爸说：“这怎么行？如果李大爷家里没有灯，他们怎么在家里做事？”然后他把我推到一边，和李大爷一起上楼。

父亲走后没多久，母亲的饭就做好了，我上楼催父亲。父亲说：“你先回去，我很快就修好。”回家和妈妈吃完饭，爸爸还没下来，我又要上去催，爸爸还是说8点以后回家。我父亲回来时脸上满是灰尘和汗水。我说“我叫你先吃，所以爸爸说”为了帮助别人，以后吃一顿饭有什么关系？"

这是我爸爸，一个乐于助人的人！

上海市闵行区梅陇中心小学：级过往伤痛

【第8篇】一个乐于助人的人作文600字-小学五年级作文

我的同学有很多种，比如善良，活泼，开朗，调皮等等。但我最佩服的是乐于助人。他有一双大眼睛，一张红色的嘴和一个瘦瘦的身体…

有一天，石老师留了一页书，我很快就做完了面前的几道大题，但当我的智力发散时，我就慢了下来。这个问题很简单，为什么我记不住？我想想，怎么写？突然想到我们班的学习委员。涂思伟，我以为我会问他，但我又想：这个问题这么简单，我却想不起来了。他肯定会说：“你怎么这么蠢？你不可能知道这么简单的问题。别烦我，走！”但是我决定问他问题，他却说“哦，这个问题就这样解决了……”所有路过的学生都嘲笑我。你不可能知道这么简单的问题。你真笨！涂思伟接过问题，温柔的给我解释。他看着我，问我懂不懂。我看到我皱眉，他就整整齐齐地列了出来。他指着问题耐心的给我解释，直到我明白为止。他也会测试我是否真的理解他们。如果我理解了，他笑着说：“那我们来谈谈下一个问题吧！”他毕竟松了一口气，安慰我说：“你真棒，该毕业了！”那微笑是如此真诚，温暖了我的心。我问他：“同学嘲笑我，说我傻。我解决不了这么简单的问题。为什么不早说？”你害怕说出来吗？”他笑着对我说：“我这样说不是因为可能会伤害你的自尊心，是因为我被同学嘲笑，我不想对别人做我不想做的事。还有这个问题，但是你想不起来了。只要你懂了，一定会记住的。”看着他真诚的眼神，听着他美丽的话语，我不禁感动。

经过这件事，我知道涂思伟是一个乐于助人的人。“己所不欲，勿施于人”就麻烦了。不要嘲笑他，要帮他解决问题！

北京市于颖小学五年级十班常

【第9篇】小学五年级作文：乐于助人的妈妈

我妈是个淳朴的农村妇女，她最大的优点就是乐于助人。

我妈妈会尽力帮助别人。有一次中午，邻居王阿姨又心脏病发作了，我就赶着我和妈妈去看房。我妈妈告诉我马上打电话给急救中心。救护车到了，妈妈把王阿姨抱到车上。晚上，我妈疲惫的回来了。我难过地责怪她：“妈妈，我刚才给叔叔打电话了。他没去医院吗？”我妈笑着说：“我王阿姨的儿子整天早出晚归。我该怎么照顾你王阿姨？他来医院的时候，我让他去忙。”我真的很心疼，也很生气。我妈也对我说：“帮助别人不仅帮助别人，也让我快乐。当有人有困难时，你帮助他；当你遇到困难时，别人会伸出援助之手。”

还有一次，姐姐的儿子要结婚了，但是费用出了问题，就向妈妈借了。但是我们家没有现金，阿姨急得跺脚。妈妈说：“姐姐你放心吧，明天你来取钱。”第二天，妈妈从邻居家借钱，解决了阿姨家的燃眉之急。

妈妈经常患有

【第10篇】乐于助人的我作文500字-小学五年级作文

我是一名五年级的学生。我有明亮的眼睛，长长的睫毛和高高的鼻梁。一个有着美丽黑发的高个子男人。我是一个乐于助人的女孩。

我记得有一次，我看见一个老人在路边。老人看起来很憔悴，很久没吃东西了。看到这样的场景，心里很不好受，就想上去看看老人怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低。他说：“孩子，我老了。走路的时候不小心摔倒了，手受伤了。没什么严重的。你不用担心。”我听了之后很担心，问：“怎么可能？老头，你看到自己摔得这么重，手一定很痛。我怎么能不担心呢？”然后老人给她讲了故事。我明白了事情的经过，同情了那个无助的老人，就把老人接回家了。我先用清水洗了老人的伤口，然后给他吃药，擦脸，洗脚……我给他带了点好吃的，帮他充饥。这位老人吃完饭后看起来好多了。我让老人在我家住了一晚。

第二天，老人说她想出去玩。反正我在家没事干。老人年纪大了，走路不方便，我答应老人陪她散步。老人边走边说：“其实，我的小朋友，我很感谢你对我的如此照顾。大多数人肯定没有你那么乐于助人，热情高涨。为此我必须表扬你。”我谦虚地说：“老头，你不用这么客气。大家都应该这样做！俗话说：“尊老爱幼。“我们都应该为老年人做这些事情。这是我们的职责。”

快看！这就是我，一个乐于助人的人！

五年级：王馨漪

【第11篇】一位乐于助人的天使作文500字-小学五年级作文

在我们的生活中，我们经常会被人性中的一些闪光点所触动。它们像夜空中的星星一样闪耀，让人相信世界的美好。今天我要讲的是我们教室里一个乐于助人的天使。

记得有一次，作文大赛回来，刚打开教室门，马上就盯着满满一黑板作业，直到学生催促：“先别写！”这让我恢复了理智。我立刻以龙尾摆动的速度回到座位上，然后旋风般优雅地拿出作业本，最后拿出笔，花时间写作。但是时间不等人。我刚写了五分钟，铃声就如承诺的那样响了。

“结束了！”我心里暗暗叫苦。虽然作业明天就要交了，但是学生们背着书包正冲到教室门口。作业应该向谁借？我被包围在“人群”中，不知所措。突然，一个声音从我耳边响起：“别灰心，我把作业借给你。”我回头看，嗯？原来是范！因为她成绩不好，我一直在她面前很傲慢，对她很不好，但是……她既往不咎，助人为乐的精神让我很惭愧，印象深刻！

随着星星的移动，时间飞逝。也许我脑海中的一些记忆已经被时间模糊了，但这个天使般的光辉形象会用烙铁永远烙在我的记忆里。她的善良、乐于助人等良好品质将永远是我们学习的榜样。

【第12篇】乐于助人作文700字 帮助别人，快乐自己

“世界上到处都有真情，真情永远温暖人心。”真情是一首温暖的歌谣，孤独的人得到慰藉，真情照亮冬天的阳光，让饥寒交迫的人感受到人间的温暖。当你伸出援手，在别人需要帮助的时候给予关心，你的心里会有一种说不出的快乐。

那天早上，铃声在我们耳边响起，学生们像快乐的小鸟一样飞向操场。我坐在教室里休息，无聊地看着天花板，失去了理智。无意中看到坐在旁边的同学。她盯着一张作业纸，陷入沉思。她眉头皱成折扇，嘴里咬着笔，手指不停地敲着桌子，腿晃来晃去，额头亮晶晶的，嗯这一切都被我看到了，我心想；她怎么了？难做吗？是的，如果你真的有问题，我也许可以帮她解决。我走到她身后，拍了拍她的肩膀。她震惊了。我问：“你怎么了？你有问题吗？”她拿起一张作业纸说：“唉，不明白我错题的改正怎么办？”我看了看她的作业。上面覆盖着鲜红的十字架。有许多错误的问题。我很快浏览了一下这些题目，幸好不难。我挠了挠头，心想，我该怎么教她才能让她更好的理解呢？直接告诉她答案。不，这会伤害她。对了，我可以画个线图，根据图给她解释一下。我先分析了她错的原因，让她知道错在哪里，然后开始给她解释，在纸上写了很多公式。我也不厌其烦地向她解释她提出的问题。直到她理解了，我才举一反三，让她做了几道类似的题。很快她就攻克了一类题目，她把我教她的答案潦草地写在纸上。我想这个词只是一个幽灵。我也鼓励她说：“其实这些题目都不难。只要你上课认真听讲，你就能做到。以后有什么困难可以来找我。”

助人为乐。同学们，让我们帮助有困难的人，做一个乐于助人的好学生。

【第13篇】“乐于助人”的文具们作文500字-小学五年级作文

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。

是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

顺昌实验小学五年级：于

【第14篇】一个乐于助人的我作文400字-小学五年级作文

嗨，大家好。我的名字叫小雷姆，我今年12岁，就读于第六小学五年级七班。短发，耳朵像c型曲线，中等身材。我是班里数学头！因为那段时间，我成了一个乐于助人的人。

那一次，我刚离开学校，路过商场。我看到一个腿残废的老太太刚从商场出来，一手拿着拐杖，一手拿着蔬菜，一瘸一拐的。我走过去对她老人家说：“奶奶，我来帮你。”老奶奶含着泪说：“不，孩子，你得回家。”我说：“我来帮你。”我从外婆手里接过食物，帮她穿过小区和马路，走到外婆家门口。我奶奶邀请我去她家玩。我赶紧说：“不行，我得做作业。”他跑回家。

还有一次，雨下得很大。我撑着伞站在雨中等我哥哥。当时我看到一个哭哭啼啼的小哥哥蹲在路边。我走过去把他扶了起来。我问他为什么在这里。他回答：“我和妈妈出去买鞋，分开了。”他伤心地哭了。

这时，我想：一个母亲一定很焦虑，因为她找不到自己的孩子。所以，我决定带他去找他妈妈。最后终于找到了，阿姨夸了我几句。

朋友们，你们想成为我的朋友吗？

【第15篇】因为乐于助人,所以才会快乐作文400字-小学五年级作文

那个场景还在我脑海里。那是一个雨天。很多人把自行车推到默默服务的地方：“师傅，补胎多少钱？”一个满头大汗的大叔焦急的问道。“喂，不，不，你不要再努力了，赚两个钱不容易！”修自行车的大叔笑着说。“那谢谢你了。”叔叔一说完，就匆忙骑上自行车走了。“师傅，加油多少钱？”“不，不，只是举起你的手。”“你多做善事，真是太好了。"一位老人推着自行车满意地离开了。“师傅，我的链子滑了，请帮我修一下。”"我的水龙头坏了，请帮我调节一下."“我怀了这个铃铛，请给我换一个。”。修理自行车的叔叔忙得大汗淋漓。修完自行车，那些人都问：“师傅，我这里有多少钱？”“不，不，你工作努力，挣钱也不容易。算了，就做几件好事吧！”每个人都带着“谢谢”和满意的微笑离开了。

“不，不”答案总是这样，因为他善良；答案总是这样，因为他有一颗善良的心，一颗乐于助人的心。

因为你愿意帮助别人，你说出来就开心了！

【第16篇】乐于助人作文200字-小学五年级作文

在我们的生活中，我们经常看到一些乐于助人的人，一些人捐血帮助别人，一些人捐钱给经济困难的家庭，还有许多其他人.接下来的事件会让你看到这些有帮助的场景。

有一次放学，我和同学在散步。突然，我看到一个老妇人提着一大包东西。我和同学立刻跑过去帮奶奶搬东西送她回家。我奶奶笑着说，谢谢/我们说不客气/然后我和同学高高兴兴回家了。

这件事告诉我们，乐于助人是一种乐趣。当你帮助别人的时候，别人是快乐的/我们是快乐的，为什么不呢？

南宁市实验小学五年级：林敏

【第17篇】乐于助人作文700字-小学五年级作文

大家都帮过身边的人！我也不例外，但是我帮助小事情，虽然，小事情也表达了我的爱，这会让被帮助的人对你更友好，也会交到更多的朋友。如果你遇到困难，别人会伸出援手帮助你。然而，在我的生活中，有许多事情是没有回报和帮助的。

在一个暑假里，我们一大群人组成了一个黑暗的探险队，在灌木丛中探险，收集各种奇怪的水果或树叶。队伍出发了，大森林里的空气真的很清新。绿草探出它的小脑袋，惊奇地看着这个美丽的世界。花儿翩翩起舞，花瓣在微风中轻轻摇摆。而且每一棵大树在保护整个大森林方面都很强，可爱的小叶子趴在大树的妈妈身上，很嚣张。往前走的时候，看到一条清澈见底的小溪，水流湍急，水花四溅。r随着浪花晶莹而芒。结合蓝天白云，整体布局看起来像一幅青山绿水的画面。

参观完大森林的美景后，我们继续收集标本。突然，我们不小心掉进了一个非常大的深坑，爬不上去。过了一会儿，他发现这是一个泥坑，下面有很多泥，他的身体在慢慢下沉。这时他非常害怕，大声呼救，而其他伙伴则不敢掉进泥坑里自救。发，假装没听见。但是我赶紧跑过去拉着他的手，但是泥坑里的泥越来越多，还是没用。因为周围有些泥巴，我的另一只手现在陷在泥巴里，再这样下去，我会因为摆脱不了自己而掉进泥巴里。嘿！我终于没有勇气继续走下去，放开他的手。就在这千钧一发之际，武上前一把抓住王润佳要把他拉起来，用尽力气扔在草坪上，却累得汗流浃背，衣服也脏了。坐在旁边的王润佳看到这一幕，感动得流下了眼泪。

通过这次探险，我想告诉你一个道理。在未来的生活中，每个人都必须准备好帮助别人。怎样才能帮助别人？当你有困难的时候，别人肯定会伸出援手帮助你。

【第18篇】乐于助人的“小猩猩”作文600字-小学五年级作文

在我的记忆中，有许多人深深地感动了我，比如勤劳的母亲，救死扶伤的医生，不知名的清洁工，我的好朋友刘星星和可爱的妹妹。在这些人中，我的好朋友刘星星给我留下了深刻的印象。他有一个像球一样圆的头，健谈的嘴，大耳朵和明亮的眼睛，眉毛像树枝。这几天他还穿着一件红色的秋大衣，黑色的裤子，一双蓝色的鞋子，就像一个帅哥。有一次，下课后，我们几个人去玩。下课后，我们慢慢地走在回教室的楼梯上。我们边走边一起讨论研究。这时，一个垃圾袋从四楼掉了下来。我们看到没人注意它，就从它头上走过，但刘星星没有这样做。他毫不犹豫地把垃圾袋放进垃圾桶。我们都目不转睛地盯着他，他的一举一动都留下来了我们问他为什么这么辛苦地收垃圾，他却说：“因为我们要从我这里保护环境，就不要破坏环境，这样我们的“家”才会变得更美好。”我不知道如何摆脱心中的悲伤，仿佛我是那么的渺小。刘星星是一个真正关心环境的人。还有一次，我们走回家的时候，两个孩子突然互相追逐，看着一个孩子突然被一块石头绊倒。孩子流下了痛苦的眼泪，我们都惊呆了。然而，刘星星跑得很快，把孩子扶了起来，送他回家。张思成和我看着它，并对他投以有益的目光。张思成和我说：“刘星星只是其中之一。”我的好朋友刘星星确实是一个值得学习和帮助他人的人。

【第19篇】我身边的美德——乐于助人的张奶奶

美德就像一个可爱的小精灵，活在人们的心里，让人互相尊重，互相爱护。我所在社区的张奶奶是一个品德高尚、乐于助人的好人。

有一天刚回小区，突然看到张奶奶拿着扫把扫地。我问她是不是在这里当清洁工，她说不是。我疑惑地对她说：“那你为什么要在这里扫地？”张奶奶回答说：“因为这里的清洁工病了，我来代替他。”。之后，张奶奶继续扫地。我说：“我就不打扰你在这里扫地了。再见！”张奶奶答道：“再见！”到家后，我看了一会儿书。我妈说：“家里没盐。请帮我去外面食堂买包盐。”拿着钱刚出大门的时候，看到清洁工叔叔把钱拿给了张奶奶，张奶奶不要。两个人接过钱，在门口互相推了推。不知道张奶奶为什么不收钱。我想了想。想着，大叔突然说：“你帮我扫了一天地，收了这钱也没关系。”张奶奶回答：“不不，小菜一碟！”叔叔还是坚持让张奶奶收钱，但是张奶奶说打不过叔叔，就收了钱。

我去食堂，买了一包盐，回家了。走着走着，又看到了张奶奶。她小心翼翼地在叔叔的邮箱里放了一些钱。感觉很奇怪。为什么张奶奶收到钱后把钱还给叔叔？我好奇地走过去问张奶奶：“你为什么把钱给叔叔家？”张奶奶道：“叔叔病了，没人照顾。他工资这么低。他的孩子都去外地工作了，一年才回来两三次。况且他家里还有个孙子要养。更何况助人为乐应该是，我怎么收他的钱？”张奶奶高尚的品德太感人了，我要向她好好学习，做一个乐于助人的好人！

以后我会像张奶奶一样多做善事，从身边的小事做起，像张奶奶一样，用自己的行动带动身边更多的人去做善事！

【第20篇】爱学习、乐于助人的她作文900字-小学五年级作文

她在我们学校名声很好，初、中、高三年级的学生几乎都知道她的名字。

她很聪明，在班上很受欢迎。她有一个特点。在她班上所有的竞选活动中，不管她当选与否，她都会哭，有时是悲伤的泪水，有时是幸福的泪水。

“我们都有好朋友，当然，我也不例外，我也有好朋友。

她在我们学校名声很好，初、中、高三年级的学生几乎都知道她的名字。

她很聪明，在班上很受欢迎。她有一个特点。在她班上所有的竞选活动中，不管她当选与否，她都会哭，有时是悲伤的泪水，有时是幸福的泪水。

“成功=努力工作正确方法少说空话”是爱因斯坦的名言，我觉得她都做到了(努力工作正确方法少说空话)

辛苦了，她是我们二组包干区的领导。每次打扫的时候，以她为领导，都会想到“我今天要打扫，组长在做”，我会自觉的拿起扫帚，铲，扫，铲，把包干区扫干净。

正确的做法，她每次考试前都认真复习。所以在考试的时候，她经常成为语文课最高分的代表。然而大家只看到了她获奖的荣誉，却不知道她是怎么认真复习的，只羡慕她，分数上升到这么高的水平。不知道她这段时间有多努力。"我们世界上最美丽的东西是由劳动和灵巧的双手创造的."是的！只要努力，有什么做不到的？

少说空话，她是诚实的，她做错了，从不隐瞒。有好朋友劝她“不要告诉老师，会被批评的！”但她说：“我忍不住去了！”

另外，她很乐于助人。有一件事：

1.那是放学后，一个二年级的小哥哥在学校门口摔倒了。她的眼泪在眼眶里打转，脸憋得通红，看起来随时都可能哭出来。这时，我们旅委来了，把他扶起来，把手搭在他肩上，不停地安慰他。小哥哥听了她的安慰，马上不哭了。“善良是一种通用的语言，能让盲人有感觉，聋人有气味”，可以形容她。

看了这个，大家都知道她为什么这么红了。

另外，我们班长还获得了英语竞赛一、二、三等奖，数学竞赛二等奖，语文竞赛三等奖，可见她不仅品德好，学习也很好。

大家一定要知道她是谁，因为她有这些优秀的品质，才能成为我们班的班长，成为学校大队的常委！

【第21篇】乐于助人的我600字

我是一名五年级的学生。我有明亮的眼睛，长长的睫毛和高高的鼻梁。一个有着美丽黑发的高个子男人。我是一个乐于助人的女孩。

我记得有一次，我看见一个老人在路边。老人看起来很憔悴，很久没吃东西了。看到这样的场景，心里很不好受，就想上去看看老人怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低。他说：“孩子，我老了。走路的时候不小心摔倒了，手受伤了。没什么严重的。你不用担心。”我听了之后很担心，问：“怎么可能？老头，你看到自己摔得这么重，手一定很痛。我怎么能不担心呢？”然后老人给她讲了故事。我明白了事情的经过，同情了那个无助的老人，就把老人接回家了。我先用清水洗了老人的伤口，然后给他吃药，擦脸，洗脚……我给他带了点好吃的，帮他充饥。这位老人吃完饭后看起来好多了。我让老人在我家住了一晚。

第二天，老人说她想出去玩。反正我在家没事干。老人年纪大了，走路不方便，我答应老人陪她散步。老人边走边说：“其实，我的小朋友，我很感谢你对我的如此照顾。大多数人肯定没有你那么乐于助人，热情高涨。为此我必须表扬你。”我谦虚地说：“老头，你不用这么客气。大家都应该这样做！俗话说：“尊老爱幼。“我们都应该为老年人做这些事情。这是我们的职责。”

快看！这就是我，一个乐于助人的人！

【第22篇】小学五年级作文：乐于助人的小军

每当看到一个热心肠的人，就会想起一个熟悉又陌生的朋友，——小军。小君从小得了小儿麻痹症，右手不能伸直，说话有点口齿不清，很多人都不愿意靠近他。但是，他做的一些事情，经常触动我。

有一次放学走到步行街路口，前面的路上没有红绿灯。突然有两个同学边追边跑，想过马路。一个人影突然向前冲去，把他们拉了回来。当他们看到一辆小汽车飞驰而过时，两个小学生吓得脸色苍白。小军回头，用模糊的声音对身后的行人大声说：“大家过马路都要小心！”有人笑是因为他的声音不清晰，但那一刻我觉得小军的声音好好听，特别清晰！

还有一次，路过广场，天气很热。人们在树荫下聊天休息。一个老环卫工人在烈日下清理垃圾，满脸是汗。我心想：“这个环卫工人真的太辛苦了。”就在我要离开的时候，突然看到小军端着一瓶水走过来，递给环卫工人，真诚的对环卫工人说：“你休息一下，我先帮你扫。”说完抓起自己的扫帚默默地扫了起来。看着小军有点残疾的手，他挣扎着扫垃圾，看着环卫工人感激的眼神。突然，心里涌起一股热流。

最近的一个星期天，步行街上的几个学生拿着一个“爱心盒子”为一个家境贫寒、身患重病的同学募捐。我摸了摸口袋里的五块钱买冰淇淋，想捐却有点舍不得。这时，我看到小军走过去，毫不犹豫地把十块钱放进了“爱情盒子”。我知道小军平时很节俭，从来不舍得花钱买零食。我看到了小军的行为。

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小军是个残疾人，但是很多健康的人和看不起他的人都做不了一些普通的事情！很久以来，我一直想告诉你关于他和他的故事，希望大家能向他学习。学习他的乐于助人，他温暖的心，他无私奉献的“螺丝钉”精神！

【第23篇】乐于助人的朱莉红作文1200字-小学五年级作文

难忘的常识课吴(2)浙江省桐乡市乌镇种植小学沈“今天我又要上常识课了！”学生们愉快地互相传递令人兴奋的消息。我拍手欢呼。这时，我看到常识课的课代表在黑板上写了几个字：“今天去实验室！”“啊，我们又可以做实验了！”

“丁玲玲.”下课后，所有的学生都来到实验室坐下来，等老师给我们上课。老师走进实验室，说：“嗯，你今天不错，纪律特别好！”我心里笑了笑，对自己说：“当然，我们今天就做实验！”

开始上课时，老师让我们自己阅读和学习，以理解课文的主要内容。读书的时候，我时不时的往讲台上看。看到老师在讲台上整理一些实验仪器。后来迷上了，忘了看书。这时有一个同学举手了，他已经看好课文了。过了一会儿，大家都举起了手。老师马上说：“嗯，大家把书扔在桌子上。我就问几个问题。如果回答得好，可以做实验。”我兴奋的想：快提问！因为大家看的都很认真，老师提的问题都回答了三遍，五遍，两遍，老师脸上都露出了笑容。“嗯，你可以做实验！”

我们立刻出发，打开了桌子上的实验箱。

这时，老师说：“现在，先看我做实验。”老师边说边做，这样我们就可以知道今天的实验怎么做了。老师拿起电器，一一介绍。然后，他把电池放在电池盒里，并将一根电线连接到电池盒两端的端子上。然后，他把三个电池盒串联起来，一端接一个开关，再接一个电珠，最后把电珠的一端接回电池的负极。他按下了开关。老师接通，大家眼睛一眨不眨的盯着。他把手按在开关上，我立刻看到一束强光在我眼中飞舞。小电珠亮了！这一刻，我觉得小电珠的光芒，就像那挂在高空的饱满太阳的光芒。

老师做了一次实验，然后让我们自己开始实验。我们不慌不忙地开始了实验。我说：“我先来。听着，如果你有什么问题，请问我，好吗？”“是的。”我打开盒子，拿出两节干电池，放在两个电池盒里。然后，我用电线把所有的电池、开关、电珠串联起来。最后按下开关，我觉得小电珠应该马上就上来了。然而，令我惊讶的是，电珠竟然没有发光！旁边的学生说：“你的安装没有问题。怎么会不亮？”不要气馁，再检查一遍。“我试了几次，电珠都没亮。于是，我说：“电器可能有问题，我就改用直接安装。“我把电池盒里的电池拿出来，把一根电线的一端放在电池底部，连接负极。用导线的另一端靠在电珠的一侧，然后将电珠的尾部放在电池的铜盖上连接正极。啊，强光出现在我的手底下！我看着亮亮的电珠，以为它在像我一样甜甜地笑。

我很开心，因为我成功了！

然后，我让其他学生继续做实验.

讲师：冯永康

【第24篇】爱学习、乐于助人的她作文900字-小学五年级作文

她在我们学校名声很好，初、中、高三年级的学生几乎都知道她的名字。

她很聪明，在班上很受欢迎。她有一个特点。在她班上所有的竞选活动中，不管她当选与否，她都会哭，有时是悲伤的泪水，有时是幸福的泪水。

“我们都有好朋友，当然，我也不例外，我也有好朋友。

她在我们学校名声很好，初、中、高三年级的学生几乎都知道她的名字。

她很聪明，在班上很受欢迎。她有一个特点。在她班上所有的竞选活动中，不管她当选与否，她都会哭，有时是悲伤的泪水，有时是幸福的泪水。

“成功=努力工作正确方法少说空话”是爱因斯坦的名言，我觉得她都做到了(努力工作正确方法少说空话)

辛苦了，她是我们二组包干区的领导。每次打扫的时候，以她为领导，都会想到“我今天要打扫，组长在做”，我会自觉的拿起扫帚，铲，扫，铲，把包干区扫干净。

正确的做法，她每次考试前都认真复习。所以在考试的时候，她经常成为语文课最高分的代表。然而大家只看到了她获奖的荣誉，却不知道她是怎么认真复习的，只羡慕她，分数上升到这么高的水平。不知道她这段时间有多努力。"我们世界上最美丽的东西是由劳动和灵巧的双手创造的."是的！只要努力，有什么做不到的？

少说空话，她是诚实的，她做错了，从不隐瞒。有好朋友劝她“不要告诉老师，会被批评的！”但她说：“我忍不住去了！”

另外，她很乐于助人。有一件事：

1.那是放学后，一个二年级的小哥哥在学校门口摔倒了。她的眼泪在眼眶里打转，脸憋得通红，看起来随时都可能哭出来。这时，我们旅委来了，把他扶起来，把手搭在他肩上，不停地安慰他。小哥哥听了她的安慰，马上不哭了。“善良是一种通用的语言，能让盲人有感觉，聋人有气味”，可以形容她。

看了这个，大家都知道她为什么这么红了。

另外，我们班长还获得了英语竞赛一、二、三等奖，数学竞赛二等奖，语文竞赛三等奖，可见她不仅品德好，学习也很好。

大家一定要知道她是谁，因为她有这些优秀的品质，才能成为我们班的班长，成为学校大队的常委！

【第25篇】乐于助人的老师作文350字-小学五年级作文

乐于助人的老师是我们的吴老师。她中等身材，胖乎乎的身材，小眼睛，短鼻梁，短发，看起来很温柔。

记得有一次，吴老师让我们写作文，我写不出来。吴老师看到了，就一个人给我讲解，还指导我怎么写。她先跟我整理了一下，然后告诉我开头怎么写，结尾怎么写，直到我看懂。在吴老师的悉心指导下，我很快就写出并演奏了这篇作文。

还有一次，我也在写作文。我们班的李婉婷不知道怎么写。吴老师看了之后，给讲解了写作的主要内容，然后看了一些内部作文。在吴老师的指导下，终于写出了这篇作文。吴老师很关心我，很少批评我们，但经常鼓励我们。所以，我很喜欢吴老师。现在她经常在办公室电脑里给我们查资料和文章，让我们写开头和结尾。

吴老师真是个好老师。我们都很喜欢她。

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【第26篇】一个乐于助人的人作文700字-小学五年级作文

钱云顺，浙江省桐乡市乌镇种植小学5 (2)，我们班有个同学。虽然平时话不多，但是很乐于助人，得到全班的认可。

有一次在一个团队班，上课前沈老师让我们带一些安全标志。很多同学忘了带，现在我们中午在学校吃饭不回家，大家都要操心。然而他带了很多，所以很多同学都拥抱他，向他借。有的人甚至怕迟到了借不到，上课会被老师批评，就急着抢。他看到如果继续这样下去，可能会发生事故。于是，他大声说：“别急，别急，别急，慢点，我一个一个借给你，大家都有。”大家听了之后，都把手放了回去。他站起来，一张一张地借了两张安全卡。渐渐地，他手里的牌少了，周围的同学也渐渐散去。一天下来，他手里拿着一张卡片，一个同学站在他面前。怎么办？你借给他，就没了。你不借给他，他怎么办？怎么上课？他想了一会儿，说：“我把最后一张牌借给你，但你一抽完就必须还给我。”“明白了，谢谢！”正在这时，上课铃响了，大家回到座位上坐下。

下课后，老师让没有安全标志的学生站起来。他不得不站起来。老师批评了他，但他保持沉默。画安全标志的时候和同桌拼了一块，很不方便。

下课后，我走过去问他：“你为什么不跟老师解释一下，为什么要把最后一个借出去？”“我没有安全标志。当时我想过不借给他，但是看到他焦虑的眼神，我就忍不住了。而且，我回家可以去画画！”我被他的话感动了，说：“你真是个乐于助人的学生！”

故事讲完，你肯定会问文章里的主人公是谁。他是我们班范美晨的同学。

讲师：冯永康

【第27篇】乐于助人的同桌700字

小时候，每个人都会有一个同桌陪你上课。有的同桌会调皮，有的会安静乖巧……我同桌是个乐于助人，心地善良的小姑娘。

小女孩的名字叫许。她的穿着很朴素，皮肤黝黑，大而明亮的眼睛嵌在一个苹果的脸上，小嘴像樱桃。她是班里的尖子生，学习成绩在班里名列前茅！

我很喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。每当别人有困难时，她都会帮忙。记得那天是周三，数学老师布置了几个题目作为作业。大家吃完饭，就开始写了。我正在做，突然遇到一个难题，堵住了我的思路。我试过各种方法都没办法解决！于是，我去问其他同学怎么回答。但是，有的同学不要，有的同学很保守，不想教好我！我愁眉苦脸地回到座位上，一边写一边轻轻地敲着头，仔细思考着。惠-徐琳见我如此“伤脑筋”就主动教我。但是，她并没有像一些同学那样直接把作业交给我，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，认真给我讲解问题。她说话和写字，所以她教得很认真。我也认真听着，好像她是认真教我的老师，我是一个解决不了困难的学生。她和蔼地说：“蛟刘，下次你遇到这个话题时，你一定要记住我今天教你的方法。如果你再写不出这个题目，我就不教了！”“嗯，我已经想起来了，非常感谢！”我自信地回答。她说：“不客气，助人为乐！”

就这样，在同桌的帮助下，我成功的完成了一道难题！我很高兴有一个愿意帮助她的同桌！

【第28篇】乐于助人为本作文700字-小学五年级作文

在一个阳光明媚的下午，我开心地走到惠晶书店的汽车站等车。当我离公交车站只有100米左右的时候，我身后的一个斜坡上发生了一件大事。

当时我正满怀期待地走下山坡，一个9岁左右的小女孩骑着一辆装满水果的三轮车上山了。一开始我不在乎，后来，出事了。当我走到公共汽车站标志下时，一声刺耳的尖叫传入我的耳朵。站在烈日下等车时，我焦虑地想：小女孩怎么了？她为什么尖叫？出事了吗？越想越觉得不安。我赶紧跑到坡前查看。我看到卖水果的小女孩和三轮车在慢慢倒着。卖水果的小女孩看起来很害怕。一边扶着车头，一边大声对我说：“姐姐，我的车丢了链子。快来帮我！”我一声不吭，冲上前去，使劲推三轮车。但是，即使我没有喂奶，车还是因为装满了水果而胖了，还在向后倒。于是，我开始用求助的眼光去寻求帮助。

这时，一个30岁左右的中年男子经过。我仿佛看到了救命的稻草，大声说：“叔叔，你能过来帮我一下吗？”中年人听到我的召唤，立刻走过来帮忙推车。在那个中年人的帮助下，汽车很快推上了山。和我一样，这个中年男人浑身是汗，头发湿漉漉的。我们正要离开的时候，小女孩看着散落一地的水果，不知道该怎么办。我正试着帮她一个一个接水果，这时一辆126路公交车向我驶来，停在我前面的公交车站。心里纠结着要不要上车。中年人似乎看穿了我的心思，大方地说：“那我就‘好人到底’。小姑娘，快上车。我会在这里打扫干净的。”我点点头说：“谢谢叔叔。”然后上车。

在我们的日常生活中，需要帮助的人随处可见。我们不能只说帮助别人，却达不到“帮助别人”的要求。我们应该在别人有困难的时候帮助他们，关心他们，而不是假装没看见他们。

广东省佛山市禅城区石湾第二小学五年级，邮编：于颖

【第29篇】乐于助人的小蚂蚁作文800字-小学五年级作文

月色皎洁，空气清新，小溪在歌唱，但这份快乐的心情被这份悲伤的叹息打破了。“嘿。”小象长长地叹了口气。“喂！”小象突然听到一个细小的声音在呼唤自己。他只是抬头看着月亮，没有在意。“hello ——”的声音拉长，好像在叫大象。恍惚中，声音仿佛来自月亮。

小象的心怦怦直跳：天啊！真的是吗？小象有点激动，大叫：“月亮！是你吗？”

这时，藏在草丛里的小蚂蚁笑得像银铃一样：“哦，是我！”“月亮！”小象突然跳起来，连续哭了几声，眼睛闪闪发光。躲在黑暗中的小蚂蚁偷着音乐，心想：“原来小象不知道是我发出的声音！”

“小象，小象，你为什么这么难过？”在“月亮”的反复追问下，小象叹了口气，说出了事情的经过：

小象从小就喜欢香蕉。小伙伴们给他建议，不如种一棵香蕉树。大象在猴子家附近的肥沃土地上种了一棵香蕉树。正好小猴家也种香蕉。香蕉树被小猴子看到后，小猴子坚持说香蕉是他家的，最后他们起了冲突。现在，这么多天用汗水浇灌出来的成果都白费了。

“呜……”小象哭了。“别难过，我有个主意。”“月亮”的声音又响了。“就跟小猴子说清楚你种香蕉的过程吧！”

“真的？”小象半信半疑地点点头。

第二天早上，小象邀请猴子参观他的房子，并告诉猴子种植香蕉的过程。猴子听了之后，终于明白了，立刻向小象道歉。这两个朋友又紧紧地拥抱在一起了。

几天后，蚂蚁在大象坐的小溪边找到了一份——的礼物和一串香蕉！上面还有一张纸条：

香蕉已经收割了，请也尝尝

——月亮收获

这个乱七八糟的字，让人瞬间认出是大象留下的纸条。

其实不是每个人都要对社会做出巨大贡献的。默默做别人能做的事是不快乐的。

福建省南平市光泽县实验小学五年级：小黑猫君

【第30篇】乐于助人(小组作文)作文600字-小学五年级作文

我小时候管十几辆车，消防车，警车，火车，用它们“杀人”！

那天中午，我妈正舒舒服服地睡午觉。我手里拿着一辆车，在他脚上蹭来蹭去。突然，妈妈被我吵醒了。她挺直了背，环顾四周。她什么也没发现，继续睡觉，而我则躲在床底下窃笑。我看到我妈什么都没发现，还不够，就又开始恶作剧！

这次我玩得很开心。我把火车轨道的一部分拿下来，然后把剩下的放在妈妈肚子上。去掉的部分换成了我妈的脸(火车的轨道是圆的)。火车开动了，“砰”“砰”“吴吴吴吴”的声音慢慢逼近“终点”！3，2，1，哈哈，结束了！火车停在我妈鼻子上，我妈暴跳如雷下了床，抓着我的衣服大喊：“你个小兔崽子，我晚点去上班，你还来烦我！”我趁机挣脱妈妈的手，做了个鬼脸，跑去厕所。

我妈想：“反正我睡不好。还不如教训那个男生。”于是，我妈用超人的力量把门推开了。我退到一边，看着我母亲丑陋的脸。我不禁感到心里一阵恐惧。然后我妈就拿出衣架，直奔我那肉一样的小屁股。我很不甘心，大叫：“我裤子厚了。抽烟不伤我！”我妈气得摇头叹气，却从鼻子里出来上班去了。

时至今日，我脑海中仍有那个有趣的情景.