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小学五年级的语文作文(30篇优秀作文)

发布时间:2024-07-26 热度:61

【导语】语文作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文作文范文,希望对您有所帮助。

小学五年级的语文作文

【第1篇】上课作文300字 一堂难忘的语文课

每个学生都有自己喜欢的课程,也可能有自己不喜欢的课程。他感受着学习中每一门课程的起起落落,当然也有一些难忘的课堂故事。

“阶级。”一只鸟听到了这个熟悉的声音,非常困惑。他说:“哪个班在上课?”然后小鸟就飞进了教室,我恍然大悟,高二55班的同学都在上语文课—— 《小诺贝尔》。只听老师问:“同学们,除了诺贝尔,你们还认识哪些科学家?”话刚落,同学们都举手回答。

有同学说:“爱迪生!”有同学说:“爱因斯坦!”这时,刘举起右手,显得很自信。老师说:“刘,看你自信的样子,你一定知道得更多!”刘站起来大声回答:“爱劳动!”突然,全班都笑了。“刘,你在讲冷笑话吗?”“刘,你太逗了。”.刘看着那些似乎在笑的同学,不禁笑了起来。我想:刘,我一下子脸都丢光了。这是上课不认真听讲的后果。

这件事已经过去三年了,但是每当我情绪低落的时候,一想到这件事就忍不住笑。

【第2篇】二十年后回故乡_五年级上册语文第二单元作文500字

常说时间过得飞快,日月如梭。转眼间,二十年过去了,二十年的异乡生活让我饱受思念家乡的惆怅。今天,我要回家了。

回到家,我又闻到了家乡的味道——荷花的香味。六月是荷花香散的季节。远处,一辆出租车停在那里。我一挥手,它就飞过去了。当我上车时,我吃了一惊。现在出租车都是无人驾驶的。我下了车,来到了我的老家。周围的样子和以前不一样了。路加宽了;绿树更多。一路上,我看到路边有很多大理石。如果靠近大理石,可以闻到大理石的香味。

进了家,发现家里很多东西都变了:电视换成了数码,电脑接入了高速网络,鼠标也变得感应了。电视可以把屏幕上的画面投射到空中,这样看画面就不会累眼睛,甚至可以缩小放大。更神奇的是,很多人可以一起看不同的节目。

我又出去逛市场了。老露天摊位没了,地上的污水没了,连清洁工都没了。这是怎么回事?原来地面上的大理石可以吸水,保持地面清洁,还会有淡淡的石头香味。在接下来的几天里,我在做生意的时候,发现家乡人的素质有了很大的提高,办公室全自动化,效率有了很大的提高,员工的责任心也更强了;信息也相当灵通,真的有一种与世界同在的地球村的感觉。唯一让我感觉不变的是家乡人的热情、善良、淳朴和浓郁的家乡气息。

在老家住了几天,又出国了,心却留在了老家——汕头。在国外,我仿佛又闻到了家乡的味道,比以前更浓了…

【第3篇】小学五年级作文:我们班的语文小神童

她,一双水汪汪的大眼睛,一双弯弯的牙齿般的黑眉毛,小巧玲珑的鼻子和一张灵动的嘴,构成了一张深邃的脸,折射出书呆子的触感。她是李梦轩,我们班的一个中国小神童。

一说起她,我就迫不及待的给她十万赞,觉得羡慕她。她每天都上语文课,认真听讲,从不漏掉任何一个微小的知识点。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”堆着很多字,一座接一座。下课后,除了上厕所,她基本都在思考老师提出的问题,问这个问那个,直到能听懂为止。我们班的同学都有疑问,想不通她怎么能把这么多知识放进自己的小脑袋里。只是古人的一句名言。唐诗宋词元曲,她样样精通。怎么样?你是不是有点佩服她?

我还记得语文课上,老师问了一个很难的问题,我们班语文学得好的同学绞尽脑汁也想不出来。就她,静下心来认真思考。她时而微笑,时而沮丧。最后老师想说答案的时候,把小手高高举起,脸上的表情足以告诉我们,她要出来了。的确,她知道她的答案和老师的一样,我们都忍不住为她鼓掌。

看,我们班的中国小神童让你印象深刻吗?

【第4篇】卖药的语文老师作文400字-小学五年级作文

我们的语文老师,姓何,是个和蔼可亲,一丝不苟的小老头。他喜欢穿中山装。更有意思的是,他从不耽误课。这可以给我们这些疯猫一个制造麻烦的机会。

他读书的时候专门卖药,他的药店几乎什么药都有。他经常卖给我们这些懒猫药。我们偷偷给他起了个外号,“卖药的雷公”。因为他经常卖药,我们都被他的药变成了“中国大师”。不是有句话叫“名师出高徒”吗?

记得上次语文课,何老师突然有一种冲动,给我们讲了“两兄弟”的童话。我们津津有味地听了两节课。老师讲完故事后,对我们说:“同志们,注意,写作文!”“写什么?”我们在窃窃私语。“《两兄弟读后感》”难怪老师要告诉我们《两兄弟》。什么是看完的感觉,明明就是听完的感觉。我们拿起手中的笔开始写。不一会儿,写作成了一个篇章。

就是有了这个“卖药”老师,我们语文成绩才会这么好。

【第5篇】语文从我身边轻轻走过作文600字-小学五年级作文

中国人,生活工作中无处不在的朋友。你们会经常见面;但是你见过我吗?你也喜欢这样,让中国人从我身边走过?

我从懂事开始就有一个朋友,一直默默在我身边。它让我感动,它知道。它让我接触到了拼音。老师在讲什么是拼音,我却不这么认为,却不知道那是一段悲伤的走过。现在经常因为拼音闹笑话。它从我身边走过。

长大了,让我接触文字。我不管,我会写,我不会写,我不会写。也不想明白,就难过的走过去。现在经常写错别字。它从我身边走过。

而在中学的时候。现在的我,回首当年,陪伴着它,多少次让它从我身边走过。我回想起前几天我妈知道我语言不美。经常给我买作文书,好词好句好段落。希望能权衡积累。但是前两天我比较新鲜,看了三四篇文章。到后面,书的封面上盖了一层灰。是的,我让它从我身边走过,不留痕迹,却留下了我内心的遗憾。

我现在能抓住它吗?对,接住!我不能再把它从我身边带走,继续走。我让它从我身边走过多少次了?现在想双手抓住。不抓,我就放弃语文,放弃中考和高考。这不等于放弃自己。不,不能。

朋友——语文是学习其他学科的基础,也是日常生活中不可缺少的工具。比如写一封信的时候把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信就不投递了;再比如,当今社会,作为秘书,大家都知道对语文素质的要求。因此,我们必须下定决心学好汉语。也许,人们不自觉地让中国人从旁边走过。那么请珍惜学中文的那一刻,不要让中文从你身边走过!

【第6篇】我爱语文书作文600字-小学五年级作文

我喜欢语文书

南宁秀田小学吴(1)天赐

当你问我爱不爱有很多神奇力量的电脑,当你问我爱不爱有意思的电视节目,当你问我爱不喜欢又冷又好吃的冰淇淋,我自然会回答“爱”!但我会骄傲的对你说:“我更爱我的语文书!”

每当新学期来临,我都期待着学校的快速开学,拿到语文书。期待期待。当我兴奋地拿到语文书时,我迫不及待地打开它,津津有味地看着精彩的故事。我迫不及待地想永远读完这本书,把它读透。语文书是一个热情的导游。他带我们去了漓江。带我们走进神奇壮观的双龙洞,让我们也感受到洞穴的美,让我们体验洞穴的美,让我们体验洞穴的神奇风光;他带我们去看黄山奇石奇云;去遥远的地方,听着嘹亮的山歌和牧歌……,语文书让我们增长见识,带我们游览世界,让我们了解世界各地的风景,认识很多人。啊!语文书,你就像一个博学的老人。从只有几个十字的文字,到简单的文字,到正楷的行书,再到深刻的文章和小说,都用生动的语言向我们解释。

语文书,你就像一个热气球,引领我在知识的天空飞翔,在智慧的云里嬉戏,让我们认识了安徒生笔下的丑小鸭。从《中山只有几山之遥,明月几时归我》中,体会到作者思念故乡的情怀。

随着时间的流逝,你陪我走过了五个春秋。你是我一生的老师和朋友,你毫无保留地给了我们你的知识。张莞知识大厦以中文为基础。希望语文课本能继续指导我不断进步。

【第7篇】新学期语文新打算作文350字-小学五年级作文

一个月的寒假向我们挥手告别,我们迎来了新的学期。现在我们面临着巨大的压力,紧张的学习氛围让我们更加努力地学习。

新学期开始,很多人都确定了新学期的新计划,我也不例外。

上学期的考试,我没有达到老师给我的目标。做一些古诗和文言文的时候,有一些看不懂的,但是只根据以前的知识,分数会扣很多。所以我以后会多做这方面的题目,加强一些。回去记住一些基本的东西,不要让他在不该错的话题上犯错。我也会找一些有趣新鲜的题材来写作文,希望能加一些分数。我在做目的的时候会认真仔细的审题。平时认真完成老师布置的作业。老师,我永远不会忘记你教的知识。我永远不会让你失望。我一定会加油。

五级:风车

【第8篇】竞选语文课代表发言稿作文450字-小学五年级作文

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!今天我竞选语文课代表的职位!

这一刻,我很紧张,也很激动!

语文是一门非常重要的学科,是知识的桥梁,是学好其他课程的纽带。那些方字里包含的文化带给了我无穷的乐趣,让我想去探索更多未知的知识。语文让我爱上了阅读,给我的生活增添了无限的趣味。

我喜欢语文。从高一开始担任语文课代表,积累了一些经验。如果这次你们选我当语文课代表,我会继续全心全意为师生服务。做老师助理,收发作业,布置作业,监督学习,维护课堂纪律。带动学生上课认真听讲,努力学习语文知识,提高阅读和写作能力,努力做学生的好榜样,和大家一起畅游语文知识的海洋,不断提高学习成绩。

如果这次竞选失败,说明我在某些方面做得不够好。我会借鉴别人的优点,找出自己的缺点,及时弥补自己的不足,争取下次选举成功。

真心希望大家给我一个有价值的投票,让我们携手共创新学期。相信我,没错!

我的演讲结束了,谢谢!

【第9篇】语文数学星球历险记作文400字-小学五年级作文

美国有个小男孩。他叫洛奇盖亚。

在一个美好的日子,天空突然出现一个黑色的圆圈,把盖娅吸了进去。转眼间,盖娅来到了一个外星星球。这个星球的居民很迷茫。盖亚赶紧拉住一个老外星人,问他怎么回事。听了一段话,盖亚才到了。原来这里有两个国家:语言国家和数学国家。两国总统争论哪个国家强大,导致了这场战争。其实他们的战争不是抢林打雨,而是彼此的问题。如果答案是错的,那就失败。

盖亚的好奇心亮了起来,他悄悄跑到战场附近的一个大纵队里偷看。我看到汉王穿的是苏轼服,而数学王穿的是华服。数学大王先问:934988706乘以82633316等于?中国国王是哑巴。虽然他精通中文,但他不会在数学上加一。他怎么解决这个问题?只有放弃。中国国王还提了个问题:“孙行者”下一句是什么?数学之王变得像语文之王一样哑巴了。两国总统沉默不语,似乎明白不学习其他知识是不可能的。之后,语言之王和数学之王决定将语言国和数学国合并为一个国家,称为“语言国”。人与人之间互相学习,互相交流,互相发展。

盖亚不自觉的回到了地球,他也知道自己不能独自学习一项技能,否则会被鄙视!

重庆垫江县凤山小学五年级:胡家润

【第10篇】我当上了语文小组长作文300字-小学五年级作文

我成了中国组的组长

这个星期的周一和下午,我去竞争中国领队,最后成为领队。我很开心!

第二节课开始的时候,老师说:“我在语言队队长的比赛开始的时候有点紧张。但是后来我看到真的有很多同学竞争语言组组长。我也是来努力的。我鼓起勇气举手。杨真的拍了我一下。我非常紧张。我走到讲台上说:“我是第六组的一员。我叫康桂明。我在竞争语言队的队长。众所周知。

一天下来,我和凌宏志成了语文和数学的组长。语文和数学我以68票胜出,我不会辜负大家对我的希望!

我还是这么说:我不会辜负大家的希望!

【第11篇】学习五年级语文上册第一单元的感受

新学校开学,在老师的指导下,我学习了五年级语文第一册第一单元的内容,非常感人。

阅读是人类获取知识的直接途径。刘翔曾说:“书还是药,好好读能治愚。”这只是用一句话写出了读书的好处,但归根结底,是读书让刘翔说出了这句经典的话。

这个单元是讲名人读书的故事或者小学生的要求。第《窃读记》课主要讲述作者林小时候没钱给她买书,但是当时的书店不允许别人随便看不买,但是作者很喜欢看书。于是她想了一个偷的办法。顾名思义就是偷偷去书店看书。看完这篇课文,我明白了读书应该是自愿的,应该和作者一样热爱读书。

第二课是访谈,是张芳以昕薇笔名写的对季羡林的访谈。本文记录了昕薇向嵇老提出的四个问题。分别是:看闲书,学科目,教外语,背古诗。从季老的话里,我听到了老一辈对新一代的关心和支持,也听到了季老的和蔼可亲。从季老的悉心指导中,我了解到“只有精通中西、古今、文艺的人才是21世纪真正的青年!”

第三课,作者采用假设法,假设你独自旅行,只能带一样东西给你娱乐。大部分人都会想一想,但是作者在文章里说他会毫不犹豫的回答,他会选一本书!然后解释:你喜欢的书就像朋友,就像你的家。你已经见过你的朋友一百次了,但是当你第101次再见面时,你会说:“我真不敢相信你知道这件事!”你每天回家,但不管过了多少年,你都会说:“我怎么没注意到那一角有光照耀?光多美!”我知道了阅读有五个步骤。第一步是“思考”,第二步是“想象、欣赏、询问”,第三步是“发现”,第四步是总结,第五步是想象作者是什么样的。

第四课,《我的“生长果”》,是作家叶文玲小时候和他的书的故事。文章说,作者从看《烟人》的小图开始,然后看了几本小学老师的连环画和文化站的书。因为读的书多了,作者的想象力也就丰富了。后来作者的作品好评如潮,让作者意识到两个原因,即1。要写好作文,首先思路要巧妙,文笔要有点不一样的“好吃”。2.模仿是写作一开始必不可少的,但真正触动人心的应该是自己苦心创作的。看完这篇课文,我明白了读书可以丰富人的想象力,给你带来生活的乐趣和荣耀。

通过在这个单位的学习,我意识到了阅读的重要性。而不是像以前那样光看,要按照阅读的五个步骤来读,这样才能把文章读好,读顺,看懂,把“要我读”几个字改成“要我读”。做一个精通中西古今文理的好少年。有学者说过一些关于读书的话,但我们真的懂吗?其实所有的读书都揭示了一件事:读书带来很多好处。读一本好书就像交一个好朋友,不同的是这个朋友永远不会背叛你。

【第12篇】语文的真善美作文1000字-小学五年级作文

小学之前,语文对我来说是枯燥乏味的,最烦的就是看书,背,写。然而进入青春后,最珍贵的一年级上学期悄然离开,我寻找着触动心灵的东西,我想到的第一件事就是语文。中国人的真、善、美是不能被遮蔽的。

开学的时候老师让我们读《汤姆索亚历险记》。作者幽默诙谐的语言让我觉得自己就在那里。当我在读这本书的时候,别人总能看到我的脸突然变得苍白或发红,总能听到我一阵自言自语,甚至总能感觉到我紧张的心在一次又一次地跳动和呼吸。那些顽皮的朋友,那起可怕的杀人案,那次有趣的海盗经历,那次神奇的洞穴探险……每一个情节都深深地印在我的脑海里。当作者能写出小说《活着》的时候,中国人的真实就体现在里面了。

学期中老师让我们评论《飞鸟集》。泰戈尔花了很长时间从世界的哲学和生活的趣味出发,编撰了一本书《飞鸟集》。翻开这本经典的书,《无垠的沙漠追求一叶绿草的爱,她摇摇头,笑着走开》,《我们渴望借彩虹给那只是云雾的生命》… …。“不要以为悬崖高,就把爱放在悬崖上”,“我相信你的爱,让这句话成为我的遗言”……生活中必不可少的“爱”也在《飞鸟集》中展现,这可能是我们难以理解的,也是《飞鸟集》耐人寻味的魅力。通过像品茶一样细细品味《飞鸟集》,我体会到了语文的美好。

而语文的美在哪里?我们班每个月都有一个文学分组展,就像中秋诗社一样。精美的幻灯片,精彩的朗诵,精妙的理解,精心的准备,各种互动,千古传诵的诗词,让我刻骨铭心。“明月几时有?向天空问酒,不知道天上的宫殿,今晚是哪一年? "眼神忧伤的同学流露对亲人的思念,乡愁不由自主升起。这个《水调歌头》我从四年级就背了,但是因为不知道是什么意思,所以总是背的生疏。在了解了它所表达的思想感情之后,深深的刻在了我的心里。“寂静独自在西楼,月亮像一个钩子。寂寞的吴彤深院,锁在清秋……”这是李煜的《相见欢》,我现在可以背字母了。每当一个人寂寞的时候,月牙下寂静的西楼清冷的景象就浮现在我们面前。

一学期的语文,一学期的真善美打动了我的心。对我来说,语文不再是阅读和记忆的耐心,而是真善美的触摸。

汉语就像一轮明月,在漆黑的夜空中给人美丽的享受;语文就像彩虹,雨后给人很好的安慰;语文就像流动的水,可以冲走谬误,反映真理。

五年级:快乐的

【第13篇】和蔼的语文老师作文500字-小学五年级作文

我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。

长长的直发,整齐洁白的牙齿,整齐的刘海,还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任,张老师。

张老师平时爱写文章,我也模仿过她的文笔!印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。

张老师从来不批评人,只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题,老师都会亲切地说“请坐”。

我们的班主任受过良好的教育,每个节日都会举办一些活动,这样我们不仅可以在学校学到更多的知识,而且可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。

今天“六?六一儿童节,张老师专门准备了班会《亲子互动节》,并邀请爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与,内容丰富,形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母和孩子一起表演正义勇敢的孙悟空,有的表演可笑愚蠢的猪八戒,有的表演英俊潇洒的白。

这门课不仅让更多的父母喜欢和孩子分享快乐,健康成长,也让更多害羞、恐惧舞台的孩子变得大胆开朗。

我的班主任是老师,也是妈妈。她必须努力教育我们,照顾她的家人。所以,我深深地向你致敬,真诚地对你说:“老师,你辛苦了!”

马,五年级

【第14篇】我们的语文老师600字

我们的语文老师艾德和我总是在背后叫他。艾德。艾德。

用我和小c的话来说,阿德的脸上充满了常人所没有的沧桑,就像车祸一样。阿德巴约当然不是帅哥。准确的说,他在身上看不到任何标准的帅哥。艾德看起来像个“穷学者”,乍一看他是个老师,先生。

艾德喜欢在课堂上谈论他的两个儿子。有一次,我和儿子.儿子一学习就去88书,一打电脑就呆在电脑前.我儿子的铅笔盒和这位同学的一样.

我觉得艾德在家里一定是个好爸爸,典型的好爸爸。或者说,他一定爱他的儿子。不然为什么总有长儿子和短儿子?用艾德的话说,哪个父亲不是这样。

艾德在杂志上看到一个同学的文章,毫不示弱。他对我们说,你们老师,我不知道报纸杂志上发表了多少文章。一个同学插话道:“那我怎么没见过,先生?”?ade慢慢说,谁发表文章不用假名?全班都晕倒了。

虽然ade的教学方法不是很传统,但是我和其他同学如小c. c .说了很多意见,你有没有发现ade有特殊的作用?什么特殊功能?小c拍拍我的肩膀,上课自动传播催眠信息!嗯嗯,我觉得这应该是艾德教学最大的缺点之一。但是,也有可能把缺点变成优点。如果同学失眠了,应该治好。

最后,希望艾德天天开心!

【第15篇】介绍我的《语文》书作文450字-小学五年级作文

这学期,我已经读了五年级了。开学的时候,老师给我们发了很多新书,其中我最喜欢的是漂亮的《语文》这本书。

《语文》这本书的封面很漂亮:上面有两个大写的汉字,下面还有一张漂亮的图片。图中,一个小孩正和妈妈一起摇桂花,落下的桂花在空中飞舞,就像下雨一样。旁边,一个小男孩蹲在地上捡掉落的桂花。这幅画就像给一本中国书穿上一件漂亮的外套。

这本书大约二十厘米长,六厘米宽,五厘米厚。翻开书的扉页,还有一张两个小学生的照片,好像在用地图找路,旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻,就是目录了。根据目录,这本书有八组课文,每组有四篇课文,包括语言清单、口头交流、练习和拓展训练。

现在我们已经学了第九课。其中我最喜欢的文字是《语文》,因为它让我想起了家乡的桂花树,这节课的插画就是《桂花雨》的封面。我不仅喜欢《语文》这本书,还喜欢学中文。它教会了我很多知识,也学到了很多人生道理。我想,在未来,我会更享受学习语文等学科,长大后会成为一个有用的人。

五年级:陈

【第16篇】谜语中的“语文”600字

三田林

前几天猜了个谜语。“左边不突出,右边不突出,要么不突出,要么不突出。”猜一个词。我答不上来。最后,答案是“林”。细细品味,这个谜语确实是巧合编出来的。“林”字左边是“不”,前面变成“木”。同样,右边的“不”字,前面也变成了“木”。然而,“林”这个字不是由一个“不”字组成的,而是由两个“不”字组成的。

说到谜语,我从幼儿园时那句“七八个兄弟围着柱子坐着,听说衣服都被扯开了”的蒜猜,到放学后语文书上的各种谜语。有的猜东西,有的猜人物,而上面猜的“林”字就是一个猜人物。我从书架上拿了《字谜小词典》,是爸爸给我买的。纵横字谜的世界很有学问!纵横字谜由三个部分组成:谜题、难题和答案。神秘是猜测的对象,谜题是猜测的范围,答案就是答案。要能猜谜语,关键是要掌握制作谜语的方法,比如双关、拆分组合、会意等。比如“你没有他,但天上没有他的位置”,答案是“也”、“两个人走过一座木桥”、“集群”、“二十四小时”、“老了”。

猜谜语是一种非常好的智力游戏。谜语和答案之间有一张窗户纸,你一猜就豁然开朗;就像拿磁铁去找掉在沙石里的细针,去伪存真,立竿见影。不知道你喜不喜欢猜谜语。谜语里有很多“中国”的知识。如果你喜欢这个游戏,试试看:“上,上,中,中”,猜一个字;“人有他大,天没他大”,猜一句话;“王阿姨和白阿姨并排坐在石头上”,猜一个字。

你答对了吗?答案是:之、易、毕。

著作者

【第17篇】8.记一堂生动的的语文课作文300字-小学五年级作文

杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动,语气抑扬顿挫,情绪真实感人,上课有磁铁一样的吸引力,吸引着大家。

“叮铃铃——”响了,杨老师来了。杨老师说:“今天我们上第一课—— 《桂林山水》。自己预习课文,把不懂的地方标出来。”过了一会儿,杨老师说:“请听我朗读,一起想象和欣赏桂林的风景。”".漓江的水很安静,你感觉不到它在流动;漓江的水很清澈,你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿,绿得仿佛是一颗无暇的翡翠……”我们听着听着,想着,感觉就像是跟着老师在漓江上交换了意见,欣赏着清澈美丽的漓江。老师带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都把桂林的山画在了我的面前。甚至班里几个健谈的同学都在津津有味的听着,思考着,想象着……

“定陵——”下课响了,但我们仿佛仍在美丽的桂林山水中。

【第18篇】我们的语文老师1作文500字-小学五年级作文

人生的旅途如春夏秋冬,有风,有雨,有雷,有电,有花盛开,有云滚滚。俗话说:“好老师好朋友过得好。”是的,我遇到过这样的老师。

她不高,长着西瓜般的脑袋,一双宝石般的眼睛,闪烁着智慧的光芒。

人生之路十有八九不如意。一年前,我报名来这个班。巧了,过了几天县里考试,我考的不好,心情沉重,脑子一片灰暗。是她伸出温暖的手把我拉了出来,给了我鼓励和安慰。终于在第二次考试中获得了全县第二名。

下课后,她变了,和同学打成了一片:和同学跳绳,和同学克服困难……她一点也不摆架子,好像站在我们面前的不是老师,而是朋友。

她的脾气就像夏天多变的天气。刚才阳光明媚的时候,可能会变成“大雨倾盆”。而且批评人的方式极其特殊,不“开门见山”就觉得很丢人。也很棒!

老师就像肥沃的热土,为我们成长的小树打下坚实的基础;老师就像一片树叶,随时呵护着我们的蓓蕾;老师也像画笔,为我们的生活涂上丰富的色彩。

老师——我爱你!

【第19篇】新结识的语文老师600字

今天是作文补习班的第一天。我早早到校,期待着老师的到来。我心想:这个老师是男的还是女的?你是刚开始工作,还是教了很多年书?是认真的还是温柔的?

正在这时,老师来了。她留着短发,穿着红色运动服和一双运动鞋。由此可见,老师非常热爱运动。

我以为这个老师会和以前的老师一样,不是求教就是讲道理,但是我错了。她一上课就开了个小发布会,让我们以小记者的身份采访她。这时,有同学问:“你为什么要当老师?”有同学问:“你当老师几年了?”我的问题是:你为什么教中文?"

在一次简短的采访中,我们了解到老师小时候非常爱学习。他从一年级到师范大学当班长。工作二十年后,他出版了一本叫《成长的足迹》的书。

她有一个学好中文的方法,就是把报纸上的好文章剪下来,粘贴到不同类别的文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹!哇!如果我像老师那样做,我的成绩肯定会提高很多。

她问我们喜欢什么样的老师。你喜欢留什么作业?班级的形式是什么?她也笑了,答应我们尽力满足我们的要求。感觉这真是一个善于沟通的好老师!

通过这一课,我觉得写一篇作文并不难,只要把自己看到的,听到的,想到的,感受到的按一定顺序写下来,就能成为一篇好文章。

相信在盛老师的指导下,我的语文水平会有很大的提高。

【第20篇】语文的魅力800字

要学好语文,不仅要认真学习课本上精彩的文章和句子,还要积累大量的知识来丰富我们的语文知识,提高我们的语文素养,锻炼我们的表达能力。这样,我们就可以很容易地正确使用它。

以前我语文成绩一直很差,主要是不爱看书,不爱看书,不爱背。我妈为了提高我的语文成绩,买了很多谚语、格言、歇后语之类的书,逼着我每天去读,去背,让我“死”。

久而久之,我也记住了很多谚语和歇后语。

有一次,我和小明的弟弟去玩,小明做完作业和我一起玩。我们在他们学校玩的时候,遇到一个认识小明的叔叔,问我小明成绩怎么样。小明不好意思说。叔叔示意我告诉他。不瞒你说,小明的成绩堪比学校,穿豆腐——真的很难。当着小明的面说什么?我的心就像一把锋利的矛和一面坚固的盾在战斗。矛赞成如实说出小明的成就,盾认为说出来会伤害小明的自尊和我们的善良。矛和盾绑了很久,我真的不确定。

突然灵机一动,心想:“老师不是教我们歇后语是由谜题和答案组成的吗?”我只告诉我叔叔这个谜语。我叔叔一定知道答案。大叔能看懂,小明看不懂。这不是两全其美吗?"

大叔又问:“你怎么什么都不说?有什么不能说的吗?”说出来!"

我说:“小明成绩和梁肖成绩半斤。”舅舅一听,说:“哦!原来是这样的。小明最近的成绩如何?”我说:“我外甥打灯笼。”舅舅一理解,我和舅舅的对话就把小明搞糊涂了。他看不懂,瞪着眼睛发呆。

大叔又问:“小明哥哥表现怎么样?”我回答:“芝麻开花。”舅舅听了,对我说:“小子,还不错!”

这句话让我开心了好几天。因为我体会到了语言的艺术:几句歇后语,巧妙机智的表达了我的意思,既伤了小明的自尊,又准确的回答了大叔的问题。我觉得这就是语文的魅力。从此我爱语文!

【第21篇】我与语文的故事作文200字-小学五年级作文

这是新学期的开始。我继续和六年级牵手,我继续和语文牵手。这是连续第五年了!

连续五年,连续五年教同样的教材,难免枯燥。感觉自己失去了很多教书的热情和欲望,感觉自己在重复昨天的故事,拿着一张旧船票,一直在同一条船上。

我要改变,我要“改变”,虽然走的是同一条路,但我要在路边创造不同的风景,我要为这段旅程创造不同的心境.

这是最后一年用旧课本了。江苏教育版国家标准已经到了五年级。试着在最后一趟航班上留下一些美好的回忆和难忘的时刻。

设置这个帖子记录我今年用中文写的故事!

【第22篇】语文第五单元后感作文500字-小学五年级作文

关于阅读长征故事的思考

同学们,你们还记得写的《长征七律》吗?如果你还记得,你一定知道长征中一些感人的故事。今天,我读了一篇关于长征的短篇小说。

故事情节是这样的。长征途中,有个女兵叫小董,年仅13岁。她爬雪山的时候,大家都给了一个辣椒,她怕冷就嚼。小董怕辣,没带辣椒。小东刚爬到半山腰,冷得瑟瑟发抖。队员们不停地喊:“同志们,不要坐,坐了就起不来了。”到了山腰,小董真的是又冷又累,但她坚持下来,终于到了山顶。小董看到所有队员都滚了下来,离这几十英尺远。她也坐下来打滚,一百多英尺,终于成功翻过一座又一座雪山。

她教会了我两个字:坚持。没错,小董才十三岁,所以现在我十三岁,在父母的保护下长大,没有像小董一样克服困难,克服困难,坚持,勇敢。有安全感的是父母,所以想学习小董的精神。

【第23篇】我的语文老师作文450字-小学五年级作文

我的语文老师。

老师,多么高尚的职业。当然,我也有很多老师。有严肃的数学老师,有微笑的英语老师,有百灵鸟声音的音乐老师.在众多老师中,我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。

记得刚进校园的时候,我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱,进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力,让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨,滋润着每一棵新生的幼苗。

平时倪老师看起来很认真,但一上课就一反常态,整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活,态度愉快,语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。

我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的探照灯。当一些学生做小动作时,“探照灯”会射出一道严厉的光,当一些学生做得好时,“探照灯”会射出一道有利的光。就这样,这个“探照灯”在教室里四处闪耀,照亮了每一个学生的心灵。

为了培育祖国的花朵,为了让我们成为未来的接班人,老师们是那么的敬业、尽职、不知疲倦。

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【第24篇】我的语文老师:陈信英老师作文100字-小学五年级作文

我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候,老师看到了,咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说:“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后,办公室老师说:“你们两个其实挺聪明的,只是你们一个没动脑好不好?”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为,老师是一个对善良负责的好老师。

【第25篇】生活中处处有语文作文1500字-小学五年级作文

一般来说,语文能力不是一时半会能提高的,需要长期的积累和锻炼,除非你很有天赋。我认为没必要读名著。从你的“文科彻底失败”来看,你可能看不懂(抱歉我说话直白)。如果你一定要读,你最好把它们和其他人的解释结合起来,就像刘,一个在教室里的作家,他解释《红楼梦》很好。至于看动漫,我觉得纯属个人爱好。谁敢说我根本没看过?《读者》高中经常看,上面有些文章资料不错,值得一读。

相对来说,考试更容易得分。考试有基础知识、阅读、作文等几种题型(不知道是不是搞错了,好久没关注语文了)。

前几道题一般是对单词、成语等基础知识的考察,平时掌握了才能在考试中打分。另外,考试中的一些小技巧要放心。所以平时的积累很重要。你宁愿忘记一万,也绝不让一个字漏网。

作文很重要。如果你写得好,你可以在考试中取得好成绩。个人觉得考作文得高分并不难。我不知道你现在考试作文的题目是什么,但是我当时的题目很开放,有很大的发挥空间。对于这种题目,你首先要做的就是看很多不同的文章,找一种自己感兴趣的文体,把这种文体作为自己以后考试的写作风格。然后你可以大量阅读这种风格,总结他们的特点、优点、写作方法等。之后再写,不要写的太矫情,因为刚开始练,能想到写什么,就能先找到自己感兴趣的东西。经过不断的练习,你会发现,当你面对一个作文题目的时候,你的思绪像河流一样连绵不断。但并没有结束,因为它只是让你有话要说,你说的话不可能是一篇完美而有条理的文章。你要从一堆积木中挑选出能造出最漂亮的建筑的积木,但你要先考虑你的主题,也就是中心思想,也就是你要造的建筑,然后根据你的主题选择合适的文章结构、开头和结尾。这时候你前面做的归纳就有用了。有了这些归纳和一些写作技巧,比如大量的排比和比喻,相信写一篇好文章应该不难。顺便说一下,如果你已经能够自由写作了,你最好不要采取不同的方法(写诗等)。)如果不保证跑题,因为题目是开放的,但还是有范围的。当然,如果你是独一无二的就最好了。

最后,读书。阅读能力其实就是考察你的理解能力,考察你对一篇文章的中心思想的理解,或者一段话的一个段落。说白了,你应该猜到作者的想法。有时候你要深入思考,有的没有;有时候可以从上下文看出来,有时候要看整篇文章。看起来很复杂.有时候是。还好我当时也很开放。我把阅读改成像作文一样。只要你说的有道理,就行。我猜,应该就是不要和原著冲突吧。拿《红楼梦》来说,就是不要说宝玉是女的(当然这是肤浅的,呵呵)。

最后,我要注意几点。首先,从你的问题中,你可以看出你想学习。这是最重要的。你必须保留它。我不知道你对中文是否感兴趣,但你最好培养你的兴趣,这样你可以更容易地学习;第二,学东西,一定要掌握一定的方法,就是怎么学。我认为你对汉语学习感到困惑的原因是你没有找到你的目标,因为汉语的课程涉及面很广。升华后会涉及到一个人的知识和文化素养。盲目学习很难有效果。有了目标之后,其他的事情就好办了;第三,无论学什么,前辈的经验都是有用的。就像在山里散步一样。如果没有路,如果要自己走,很难说容易走错方向,前辈的路可以指引你。虽然它可能不会去你想到的地方,但是它可以省去你很多麻烦,所以我想说的是.你先猜,我背一首诗,鹅鹅,向天歌。

这就是我能为你做的一切。我祝你成功。

【第26篇】语文课上的“千姿百态”作文300字-小学五年级作文

一天,老师正在给我们的学生上课,《童年的发现》。这门课真的很无聊。我们班的同学都很喜欢,都不听。老师照顾好自己,让学生放肆。我在——向外看了看教室,那里有很多空闲时间。阿君最舒服,午睡!看,那两个“白色的瀑布”不断从他的嘴里流下来,偶尔有一两个气泡从他的鼻孔里喷出来,被窗外最近的阳光反射,呈现出一道彩虹,真的很美。

b先生正在“沉思”(只是看起来像这样),右手抵着头,眼角像妖精一样向上压着,但眼睛却望向别处,左手有规律地在桌子上敲击。或者他在做什么。

c君更有意思!假装看书,连放下站起来都不知道。我定期把手放在上面,眼睛“盯着”书。我想:他是怎么看书的?于是,我往前凑了一点(因为市里的班,我没敢做什么大动作),晕!原来他在睡觉!

这就是我们语文课的“综艺”,不是很好玩吗?

【第27篇】给语文老师的一封信500字

重庆市秀山县中和镇中心学校五年纪板儿村李悟张宗为

亲爱的熊老师:您好!我是李一冉,你的学生。从我上小学一年级开始,你就教了我五年中文。这五年,你对我的表扬、批评、鼓励,让我刻骨铭心。今天,我写信给你,向你表示感谢。

熊老师,您教了我五年,您的教诲在我心中永远铭记一千八百多天。记得有一次,我把灯笼广场的水龙头拿下来玩。你知道的时候很生气。你对我说:“这是公物,不能损坏。对一个学生来说,最重要的是他的心理健康。”听了你的话,我知道我错了。熊老师,谢谢您的帮助。熊老师,我学习一向不认真。你总是提醒我耐心教育我,尤其是用语言鼓励我。我记得你对我说:“只要你努力学习,李一冉是最有希望的。”只要你看到我有一点点进步,你就会马上表扬我。你是我学习上的好老师。

熊老师,再过一年多我就小学毕业了。我会好好学习,用好成绩回报你。祝你身体健康,心情愉快!

你的学生:李一冉2007年10月28日

【第28篇】新编语文书作文700字-小学五年级作文

看《猎人海力布》关于《倔强的小红军》找《尊严》用《西门豹》。《倔强的小红军》说“我不去。我们要去《二七大罢工》。”亨特海力布递给他一支《争吵》香烟,说道:“不记得了,《红旗渠》。”于是他们很快走过《她是我的好朋友》。路边的风景非常美丽。《峨眉道上》和《丑菊》开着娇嫩的花朵,蜜蜂在花丛中翩翩起舞,《落花生》、《麻雀》和《雪猴》在《猫》旁快乐地玩耍,鸟儿在天空自由飞翔。这里真的是《古井》。《鸟的乐园》不禁感叹。《鸟情》照着地球升起一缕缕白烟,真像《江南春》。他们继续往前走,经过《惠崇春江晚景》,看到中华民族的象征——《倔强的小红军》,捧着《太阳》的水,和《镜泊湖奇观》一样醉人,一样痴情。当他们到达《龙门石窟》时,他们看到他正在专心地看《黄河魂》。通过他的眼睛,我听到了《趵突泉》借钱。《西湖的绿》接过《西门豹》,高兴地说:“老朋友,加油,《圆明园的毁灭》,《一个中国孩子的呼声》仔细检查了他家。看到左边墙上挂着李白的《西门豹》诗画,与右边墙上的《猎人海力布》遥相呼应。他告诉我们,自从写了《我有跨上信息高速路》,他看了很多文章和他的作文。现在他正在读《猎人海力布》这本书。他说:“我要回老家,准备写一篇《赠汪伦》给大家看看。听了他的话,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《记金华双龙洞》都很感动。他们站在《地球万岁》上大喊:“《长城》!”

合上课本,我有无限闲情逸致。多好的教材啊,它就像一艘船,载着我走向知识的海洋。

【第29篇】我的语文老师作文350字-小学五年级作文

有些人在我们的成长中发挥了至关重要的作用。这些人是我们的父母和老师。现在我想把我的老师介绍给你。

我四年级的时候,有这样一个老师。他是我们最喜欢的老师。他就是周老师。周老师很幽默。每次去上课都笑得肚子疼。我们的周老师很漂亮。每次她来给我们上课,她都带着慈祥的微笑走进教室,认真负责地教我们每一课。

周老师教我们的第一节课,老师给我们讲课文的时候,语文老师只是笑着对我们说:“我太佩服自己了,我讲得很好。”然后老师说:“同事都叫我周大翠。”我们笑得肚子都痛了,然后老师继续讲课文,时间过得很快,自己都不知道。这是周老师给我们上的第一课。

我们都喜欢本周的老师。我们的周老师是世界上唯一一个玩幽默的人。

五年级:幽默王者123

【第30篇】写给语文老师的一封信(转载)作文600字-小学五年级作文

亲爱的李小姐:

您好!

很快,我就要踏上初一的阶梯了。李小姐,你给了我们很多汗水。今天,我从心底里和你说话。

你是一个关心学生的好老师。我记得有一次,我们班一个同学上课感觉头晕,因为他身体不舒服。当消息传到你的耳朵里。告诉那个学生在桌子上好好休息。不仅如此,还向他求助。还有一次,一个学生生病了,你这样对他。

有一次,一天早上,你给我们讲课的时候,打了个哈欠,揉了揉鼻子。我们都知道是你的感冒让你这样的。我想:“李先生,你为什么不在讲台上休息一下?”但我知道你在顽强地为我们讲课.

临近期末考试的时候,老师比我们更紧张,所以他经常在放学后多上一节课来弥补我们。一些学生抱怨老师放学后不应该留下来。但你不在乎听他们说什么。总是帮助不会的同学,教他们解决方法,给他容易理解,让他能理解。当我们遇到无法解决的问题时,我们会征求你的意见,你会耐心地向我们解释。

李小姐,在这里,我想向你献上一首诗,表达我对园丁的真诚赞美:

如果我们是一艘船

你是一双桨。

随着桨的划动

小船可以乘风破浪。

如果我们是一支蜡烛

你们是一对。

随着火柴的点燃

蜡烛可以发光。

如果我们是茂盛的树木

你是勤奋的园丁。

随着园丁的培养

树可以又高又漂亮.

李小姐,我再跟你说一遍:“辛苦了!”老师,我希望你能好好上课,改变我们的学习态度。亲爱的李小姐,因为时间关系,我们可以下次再谈。

祝你:

身体健康!

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