五年级关于科学的作文（30篇优秀作文）

【导语】科学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的科学五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是科学作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】我想当一名科学家作文700字-小学五年级作文

我想成为一名科学家。

关于阅读《小学生之友》的思考—— 《称地球的怪人》

我们每天都要和秤打交道，还要用秤买东西。有手秤，台秤，电子秤，台秤。电子秤可以称几百吨的东西，但是在古代，没有大秤的时候，没有办法称重的东西。但三国时，曹操之子曹冲年纪轻轻，能找到称大象的方法，值得称道。他的聪明和智慧在人民心中世代相传。但是有没有人见过一个可以称之为地球的“怪人”？有真人，请看《小学生之友》称地球为“怪人”。

要说地球的怪人就是英国著名物理学家卡文迪许，他用一根木棍和两个哑铃状的镜头，然后用应时丝把这两个镜头横挂起来。在地球的重力作用下，子弹摆动，应时丝扭动着计算出地球的质量。实验中，由于弹丸的引力太弱，实验失败。但是卡文迪什在困难面前并没有放弃。和牛顿、爱迪生一样，他选择了坚强。他没有灰心。他只知道努力学习，观察事物。当他走路时，他碰巧发现一个孩子在路边玩镜子。阳光和阴影的反射启发了他。他迫不及待地在实验室里日夜开始了50多年的实验。努力有回报。最后，在1798年，根据引力公式，地球的重量被计算为60万亿吨。要叫地球，他从一个英俊的年轻人变成了一个白发苍苍的老人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，度过了青春。

看完这个故事，心里感慨万千，久久不能平静。当科学家不容易，研究发明创造更难。如果我将来想成为一名科学家，我必须努力工作，努力学习，努力学习来实现这个梦想。学习有很多困难。学习就像珠穆朗玛峰。没有平坦宽阔的道路，只有悬崖峭壁等着你去攀登。只要不怕苦不怕累，就能顺利登顶。叶剑英元帅写了一首气势磅礴的诗“攻城不畏强，攻书不畏难，科学有其险，努力可以过”，勉励我们克服困难。切记！如果你想成为一名科学家，你必须在梦想实现之前努力工作。

【第2篇】《四季里的科学——春天》读后感500字

自然，顾名思义，就是各种户外的东西。但是，我们经常谈论自然，却很少有人真正亲近自然，而这本书《四季里的科学——春天》让我这个对自然知之甚少的孩子，重新认识了自然。看完这本书，我开始渐渐喜欢上大自然。

这本书让我了解了很多。他介绍了野菜，杜鹃花，蒲公英，昆虫，告诉我可以吃什么野菜，杜鹃花有什么用，蒲公英的知识，昆虫的生活习性。

《四季里的科学——春天》把我从尘土中扶起，把我从书房拉了进来。没有约束，我可以为所欲为。没有约束，没有限制，没有学习。然后，你自然会融入。

自然很简单，我们不需要被教导，我们自己就能理解。自然界没有电视，没有电脑，但不一定好玩。在自然界，吹蒲公英，抓昆虫都是很好玩的。

自然没有我们想象的那么难理解。亲近自然！大自然可以陶冶我们的情操，丰富我们的眼界。亲近自然需要与自然细心沟通，这样你会收获很多！

祖国打开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿荫。去，呼吸山河间的芬芳空气，去，翻开大自然的绿色教科书。

【第3篇】读《科学大师的成才故事》有感

关于阅读《科学大师的成才故事》的思考

在人类漫长的历史中，有许多科学家为人类服务。他们是人类的精英，是社会文明和自然科学发展的先行者、开拓者和贡献者。他们每个人的背后都有说不尽的艰辛，当然也有很多值得学习的人生历程和奋斗经历。

他们的生活并不比我们幸福，他们的智商并不比我们高，他们也没有接受过神灵的帮助，他们只是普通的成员。那他们为什么会取得这么大的成就呢？因为他们在不断的自强不息，所以他们永远不会放弃对理想的执着追求。

被誉为“桥梁之父”的茅以升，从小就梦想成为一名桥梁建筑师。为了这个梦想，他努力学习，终于有一天，他可以实现自己的愿望。但桥刚建好的时候，政府别无选择，只能让他炸了，理由是日军不会用。12月23日，新建的钱塘江大桥被炸得粉碎。茅以升尖叫着发誓：“不要复桥，不要老公！”为了以后修桥，茅以升将珍藏所有桥梁施工的图纸和文件。他希望又希望，最后他希望对日胜利。1953年，钱塘江大桥彻底修好，他终于实现了自己的诺言。

妇科医生林乔治在5岁时失去了母亲，与父亲、继母和许多兄弟姐妹生活在一起。她小时候学习很好，在班里拿了第一。19岁时，她有一个梦想，就是从一所女子师范学校毕业后成为一名外科医生。她决定去协和医学院读大学，但仅仅五年后父亲就死于脑出血。后来成为协和医院妇产科主任。不久后，日本侵略者占领了医院。她开了一家“诊所”，六年之内，急救病历8887份。她从未结过婚，为妇女儿童的健康幸福努力了60多年，用自己的双手带着5万多条小生命走向世界，解救了无数的病人和产妇。所以她没有假期，生活没有秩序，没有规律的休息。

在人类漫长的历史中，有无数的人以茅以升、林的精神为人类做出了贡献。他们为自己的理想而努力。我想向他们学习，成为未来的闪亮之星。

【第4篇】科学无处不在作文500字

今天早上，我早早来到小橙灯上学。

“丁丁，下课了！”我匆忙回到座位上。"同学们，今天我们学习如何制作竹签陀螺."

"嗯，每个学生有四根竹签、两个橡皮塞和四条橡皮筋."老师边说边开始给我们发资料。老师教我们怎么做竹签陀螺。那我们就迫不及待地开始做了。我先把两根竹签绑在一起，然后拉开。这是陀螺的“手臂”。然后把另一根竹签水平固定在两个“胳膊”上，做成三角形。最后把第四根竹签垂直固定，一边就成了三角形。完成后，在它的两个“臂”上放上橡皮塞。太好了，就这么简单。

完成后，我把它戴在手指上。“咦？为什么站不起来？”我们不相信地看着老师。“谁叫你在我说完之前就做了！告诉大家，一个科学知识的重心——越低，越稳定。”

想了想，终于明白老师的意思了。原来我的陀螺重心太高了。我拉下它的“胳膊”，把中间的竹竿往上推，终于站了起来。我太开心了。

最后老师给我们讲了重心在生活中的广泛应用，比如电风扇，麦克风架，三轮车.都是用重心越低越稳的原理。

这节课结束时，我了解到生活中有许多科学秘密，我也了解到我们应该仔细观察，才能发现它们的奥秘。

【第5篇】一次科学实验作文300字-小学五年级作文

有一天，我和哥哥在房间里打乒乓球，不小心把乒乓球踩扁了。就在小伙伴来找我玩的时候，我问他们有没有办法让乒乓球恢复原状，他们一起摇头。

突然脑子里闪过“热胀冷缩”的原理，于是我赶紧下楼，从厨房拿来一壶开水，然后把凹陷的乒乓球放在地上，用三石撑起，平面朝上，用开水倒进凹陷的地方。很快，魔术开始了乒乓球的慢慢鼓胀，没过多久乒乓球就恢复了原状。

朋友们看着鼓鼓的乒乓球，竖起大拇指疑惑地问我：“怎么会这样？”想了想，我告诉他们：“物体一般都有热胀冷缩的原理，乒乓球也不例外。当它们被加热时，球内的空气会膨胀，再次“顶”上凹部。我的朋友们听了都点了点头。

那一天之后，我才意识到：其实科学知识在生活中无处不在，只有我们献身于生活，才会学到越来越多陌生的科学知识。

【第6篇】我的科学老师作文400字-小学五年级作文

我的理科老师，姓秦，是教学主任。在别人眼里，教导主任一般都很凶，而我的理科老师和蔼可亲，经常和我们谈笑风生。

秦先生留着黑色的短发，有点卷曲。一双可爱的高鼻梁“眯眼”。他在170到180岁之间，嘴巴很健谈。老师的声音大到可以称之为“震耳欲聋”。

导主任就是导主任，课非凡，仿佛有某种魔力，总让我爱上理科课。

老师的讲课不仅让我学到了书上的内容，还补充了很多书上学不到的知识。

每次上课，秦先生都花五分钟给我们讲一些关于科学家的故事。这样，不仅学到了课本上学不到的知识，还增加了一些课外知识。由此可见，秦老师是一个教案这么好的老师！我不喜欢科学。如果有一天没有科学，我会很开心。但是自从秦到来以后，我每节课都在专心地听秦讲课。如果没有理科课，我好像感觉少了点什么。

啊，我爱理科班，但更爱秦老师！

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【第7篇】身边的科学_读《探索的足迹》有感500字

科学是一门新颖而深刻的学问；科学是能创造辉煌的东西。

看完这本书，里面的科学知识引起了我的注意，一些小的科学成果更是让人叹为观止。让我最难能可贵的是，他们找到了探索科学的精神。他们每个人都可以仔细观察事物，从而发现科学的奥秘。

科学无处不在。初三语文课文《果园机器人》讲果园机器人的特点。比如它肚子里的电池很特别，只要吃水果就能持续工作，大大减少了农民给果园机器人充电的工作量，从而达到高效率。

有一天，我看到我家门口有一堆黑色的东西和一个长长的绿色的东西。我冲回家拿放大镜。看到的时候，我傻了眼。原来是一只毛毛虫在和一群蚂蚁打架！我想：蚂蚁那么小，能打得过吗？过了一会儿，几只大蚂蚁爬上它，咬了它。它虽然拼命挣扎，却被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁们齐心协力，最终取得了胜利。蚂蚁如何召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。我发现它头上有一对小黑点，我就想：这是什么？在网上查了一下，才知道这些小黑点是蚂蚁的触角，可以用来传递信息，蚂蚁就是这么传递信息的。

科学给了我很多乐趣。从现在开始，我会努力学习，仔细观察身边的每一点，积累自己的科学知识，创造自己的科学成果。

【第8篇】科学并不神秘作文100字-小学五年级作文

自20世纪80年代以来，我国中小学校的科技小发明活动蓬勃发展，数百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上，所有的同学都有一个美好的愿望：现在做一个小发明家，长大后做一个大发明家，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。但一想到发明，有些同学可能会觉得很神秘，好像高不可攀，其实不然。发明创造并不神秘。

发明是创造新事物或新的生产方法。这些新的东西和方法是前所未有的，或者说是原有的东西和原有方法的改进。这样，小发明小创造就更神秘了。小发明的创造主要是指人们在日常的学习、生活、工作和劳动中，利用自己所学的科学技术，设计和制造更令人满意、更方便、更方便使用的新东西，创造新方法，或者改进现有的东西和方法，从而给自己或他人更好的学习、生活和使用的方式。作为一名年轻的科技辅导员，根据科技活动课的特点，即以实践为导向，强调学生亲自实践、发现和体验，强调学以致用，教学做合一。注重优化课堂教学，既体现了学生的主体作用，又体现了教师的主导作用；既注重学生知识的获取，又注重智力和能力的发挥，使创新教育渗透到整个教学中，培养学生的创新精神和创新能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》是基于教师经常使用普通油打印教材，需要人工统计打印的论文数量。为了解决这个问题，作者指导学生找到一种袖珍电子计算器，改造后，普通油印机可以增加自动计页功能。改革前，告诉学生打开袖珍电子计算器的后盖，找到“=”键的两个触点，用电烙铁焊接导线，然后将导线的另一端焊接到簧片开关的两个导线上，将簧片开关固定在纸板架的一侧，并在印刷框上固定一个条形磁铁，起到开关的作用。使用时，先按下计算器的“no.c”键，接通计算器的电源，再依次按下计算器上的“1”、“1”、“0”=“0”键，当计算器显示屏上出现数字“0”时，即可油印。在整个油印过程中，每打印一页，计算器都会自动加1，显示屏上的数字就是累计打印数。然后让学生自己学着做。该发明因此获得柳州市青少年科技发明创造一等奖和自治区二等奖。

在“三小”的基础上，它会由小变大

进入发明和创造的王国

获得一个成功的小发明创造并不难，往往比其他发明容易得多，因为这些小发明选题广泛，比较简单，解决问题单一。所以发明创造要针对小目标，随时关注身边发生的小问题，把自己的发明思路和解决问题的创造性方法体现为小设计。只要立足于“三小”，你就从小到大进入了发明创造的王国。把小目标、小问题、小设计相互联系起来，小目标是发明创造的方向，小问题是发明创造的对象，小设计是发明创造的措施。

小发明有四个特点

当然，无论其成就大小，首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点，才有可能少走弯路，在发明创造中获得成功。那么，小发明有什么特点呢？小发明有四个特点：第一，小发明是第一个前所未有的东西和方法，是最重要的特点，而不是复制现有的东西；其次，小发明的特点是“小”。小发明这个话题，往往是学生在日常学习、生活、劳动中能够经常接触到的东西，而不是从事这个先进、前沿、困难的科研项目；第三，小发明是自然科学领域的发明，不是社会科学领域的发明；第四，小发明要实用，做小发明的目的是能应用，而不是展示摆姿势。只有同时具备以上四个特征，才算小发明。

小发明创造，无论其成果如何，都是有益于人类生活和社会进步的新事物。能否成为发明，发明或创造的水平，主要看其新颖性、先进性和实用性。新奇是指前所未有的或与旧的不同的东西；先进性是指相对于同类事物而言，在某一方面或某些方面，甚至是全面进步的事物；实用性是指人们能够理解、接受、制造、使用或应用的东西。在整个发明创造活动中，力求做到新颖、先进、实用是发明创造所追求的目标。

世界上没有十全十美的东西，所以一切都是人创新改革的对象。那么，学生应该开始发明创造什么东西呢？作者多年来指导学生发明创造的实践表明，出发点是他们在家做什么，经常用什么，即劳动工具、学习文具、日用品等“三大工具”。我们接触到很多劳动工具，使用起来总会有一些困难。正如笔者所介绍的，指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》是针对老师一边打印资料和试卷，一边一个一个的数，这样很容易把数字搞错，发明出来。学生们每天在学习中使用各种文具，但他们能让你满意地使用它而不带来任何不便吗？比如引导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》是在原创的基础上做的；人们日常生活中的用具种类繁多，人们每天都在处理各种生活用品，可能会造成不便或功能单一。比如《巧改普 通暗锁为安全锁》，《巧改电子音乐报时钟》，《巧改电风扇定时器》等。《指导科学》和《妻子明》，都是为这些不足的改进而作出的发明创造。劳动工具、学习文具、日用品，是我们发明创造的广阔天地。这些都在我们身边。你只要用心去创造，用心去观察，用心去思考，总有一天你会发明创造的。

参与发明创造，必须有创新的思想，创新的知识，创新的实践。

创新思维是指要求学生面对现实，产生新的想法，提出新的想法。新思维不一定能实现，甚至不科学，但一定要先敢想，先想出来，再判断是否科学合理可行。发明创造需要知识，哪怕是微不足道的小发明创造也离不开知识。在发明创造的过程中，从提出问题到解决问题所用到的知识，就是创新的知识。学生想要发明创造，就要大胆思考，想得更多更大更高，但真正做出一个发明创造，就要考虑自己是否有相应的创新知识。发明创造只有经过思考和实践才能实现。实践检验你的想法是否正确，这需要学生有实际的、创新的想法。在发明创造的过程中，要有创新思维，创新知识，创新实践。三者密切相关，没有创新的思想，就没有发明；没有创新知识，发明就无法启动；没有创新实践，就不可能检验发明是否正确，是否必要。发明创造是人类智慧的结果，一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。所以，学生要想发明创造什么东西，必须勤于思考，勤于说话，勤于做“三招”，三者缺一不可。希望同学们在思考、说话、做事的过程中，构思出发明的花和果。

综上所述，只要能根据小发明的特点，立足于“三小”，围绕“三”，把握“三个特点”，牢记“三个需要”，勤于观察身边的事物，善于发现问题，敢于提出问题，独立思考，大胆想象自己安于现状，不墨守成规，不是前人现成的。

【第9篇】实验作文500字 科学的奇妙

理科课上，我们学习了指甲，但是为什么指甲会生锈？它的生锈和什么有关？这是个问题。

那么，钉子是被空气、水还是其他东西生锈了呢？于是，我们回家观察实验。

其实我觉得指甲生锈和空气有关，因为指甲总是暴露在空气中，可能是空气中的一些物质接触到指甲才生锈。但其实还有一种物质可以让指甲更快生锈。第一天，我准备了三个透明的杯子，每个杯子里有两个新钉子。杯子里有空气，里面没有放其他物质；一个杯子装满水，是为了测试指甲生锈是否和水有关；把食用油放在另一个杯子里，这是为了测试指甲的生锈是否和空气有关，因为油里没有空气。实验材料准备好了。我们现在需要做的就是每天观察记录。

第二天，我惊讶地发现，一直没有被我注意到的水，竟然是让指甲生锈最快的物质。装满水的杯子里，两个指甲上有一些棕黄色的物质，看起来像是扩大的细菌，原来是透明的。现在水里有一点黄色。相反，无论实验是否与空气有关，油和空气中的指甲都没有太大变化。实验还没结束，看看接下来会发生什么。

第三天，泡在水里的指甲变化更大。几乎看不到指甲原来的颜色，被子底部还沉积着一些橙色的颗粒状物质。浸泡在食用油中的指甲仍然没有变化，但在对照组中，空气中的指甲略有变化。指甲上有一些小黑点，像黑色的颗粒覆盖在指甲上。

三天后，最大的变化是指甲被水浸湿了。可以说指甲生锈和水有关吗？

我觉得：别人说的你做不到，你自己要去实践。

【第10篇】五年级春游作文400字 去科学中心春游

今天天气晴朗，我们学校春游。

到达广东科学中心，一个地球躺在木棉上。进入“地球”，我看到“地球”的内壁上印着整齐的一排排象形文字，上面有八幅竖排的图画，分别写着“人与健康”、“飞天梦”、“儿童世界”、“感知与思考”、“数字世界”、“交通世界”、“绿色家园”、“实验与发现”。

我们一行人先去了实验探索馆，看了高深的博科钟摆，玩了旋转屋。我们在旋转屋里左右摇摆，很好玩。

在我们完成实验和发现大厅后，我们去了数字世界大厅，了解了电信传输和插入。去了交通厅，开着模拟车，参观了汽车厂。之后去了人体与感知博物馆。

我还去了我最喜欢的飞行梦想馆。里面有很多火箭模型，可以感受太空行走。飞船模拟器也在里面，你也可以知道里面飞机的升力和阻力。在假月亮上开车，在不平的路面上真的很难保持平衡。我继续漂泊，走到最后。

不知不觉过了两个小时，我有点饿了，就把背包里的零食挖出来吃了，给老师讲了有趣的故事。

转眼间4点，我们勉强上车，离开了科技大帆船。

【第11篇】我爱科学作文400字-小学五年级作文

大海为什么是蓝色的？地球为什么是圆的？为什么下雨的时候会出现彩虹？为什么军人爱穿迷彩服？

最近看了一本叫《十万个为什么》的书。我真的很喜欢里面的课。给我讲了很多我不知道的科学知识，有问答。我又一次记得我在门口翻笔的时候，父亲走过来问了我一个很难的问题；站在一个地方不动，一天能走几条路？“怎么能走路不动？”但是我心里想；不可能。爸爸不会问这么简单的问题。于是我跑回房间。拿出《十万个为什么》。我找到了这个问题的答案。8万公里；我惊喜地哭了，一开始半信半疑，后来看了看下面；原来地球在不停的运转。我对自己说。但我想了一下。不可能。地球没转。

我跑下楼去问爸爸。爸爸让我转了10圈，我只好服从命令。转了一圈，发现地球一直在转。“如果地球不转，我们就无法生存。”爸爸这么说，我从此爱上了看《十万个为什么》这本书。

但是以后，我会更加热爱科学，告诉我我不知道的，给我很多知识。

我热爱科学。

五年级：韩国美术

【第12篇】科学小论文之水精灵”现形记

水精灵，一个小科学论文，最近，一个叫“水精灵”的玩具出现在街上，尤其是学校周围的玩具摊位。因为五颜六色的颜色真的吸引了很多同学的目光，很多人都忍不住小贩的吹嘘，经常买几个带回家。开学的时候，我们班很多同学都加入了买够水雪碧的行列。水精灵是什么，是什么做的，对人体无害。带着这些问题，我展开了对水精灵的调查。我先采访了学校周围的商家，了解这些水精灵是在哪里批发的，有没有生产商，是否符合国家卫生标准，但是学校周围的商家都回避回答这个问题，有的甚至威胁我们。我不得不改变策略，进行秘密调查。我先买了一包，马上用刀解剖水雪碧。立刻被小贩拦住：“这是活物。如果你继续移动它，你就会杀死它。”据介绍，它是一种人工培育的类似蘑菇的海底真菌，柔软无毒无污染。用手摸摸感觉像果冻。中间切一刀，就流出一种透明的液体。凭感觉，我认为它是一种类似明胶的物质，明胶是制作果冻的主要材料。这些水精灵有红、黄、绿、蓝、透明、彩色，非常漂亮。圆形，大概黄豆大小，直径1 mm左右，捏起来柔软有弹性，有淡淡的香味。经过初步观察，我们认为它是一款不可多得的儿童玩具。但是它为什么有那么多颜色，为什么闻起来那么香，它的成分是什么？我又开始了第二步：开始记录：第一天：开始膨胀。我往水里滴了一滴墨水，然后水又变清了。我在想，水精灵是不是一种污水清洁剂？2-3天后，水精灵长出了一条尾巴。同时开始脱色，尾巴短，很像蝌蚪的尾巴。第六天：水精灵开始下蛋。水精灵的鸡蛋是圆形的，可以压碎，表面光滑。好像没动。粉碎后内部看起来像碎玻璃，内外透明。我怀疑它不是活着的，但它会再次产卵。也很灵活。很奇怪。水精灵的整个生长过程就像一个细胞分裂的过程。后来发现水精灵是一种吸水性树脂，一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成。它们是透明的球，有塑料药丸那么大，有红、黄、蓝三种颜色.丰富多彩，非常引人注目。它们装在小玻璃瓶里。每瓶大概10个球，价格1元。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以也有一个很酷的名字：——“水精灵”。这些珠子又软又滑又湿。当它们在水中膨胀时，会慢慢膨胀并分离出来。这些是水精灵的鸡蛋。丙烯腈和丙烯酸酯有一定的毒性，商家在生产中不可能使用价格昂贵的食用色素，可能还会添加一些工业用色素。所以建议小学生不要玩这种东西，皮肤接触到就赶紧洗。当然，家长也要注意不要让幼儿玩耍，以免误食。不要让孩子养成乱花钱的坏习惯。有的甚至偷父母的钱，盲目跟风。也有同学带着水精灵去学校，在课桌下玩水精灵，不认真听讲，分散注意力，影响了我们的学习。

【第13篇】科学小论文之水精灵”现形记作文1100字-小学五年级作文

水精灵，一个小科学论文，最近，一个叫“水精灵”的玩具出现在街上，尤其是学校周围的玩具摊位。因为五颜六色的颜色真的吸引了很多同学的目光，很多人都忍不住小贩的吹嘘，经常买几个带回家。开学的时候，我们班很多同学都加入了买够水雪碧的行列。水精灵是什么，是什么做的，对人体无害。带着这些问题，我展开了对水精灵的调查。我先采访了学校周围的商家，了解这些水精灵是在哪里批发的，有没有生产商，是否符合国家卫生标准，但是学校周围的商家都回避回答这个问题，有的甚至威胁我们。我不得不改变策略，进行秘密调查。我先买了一包，马上用刀解剖水雪碧。立刻被小贩拦住：“这是活物。如果你继续移动它，你就会杀死它。”据介绍，它是一种人工培育的类似蘑菇的海底真菌，柔软无毒无污染。用手摸摸感觉像果冻。中间切一刀，就流出一种透明的液体。凭感觉，我认为它是一种类似明胶的物质，明胶是制作果冻的主要材料。这些水精灵有红、黄、绿、蓝、透明、彩色，非常漂亮。圆形，大概黄豆大小，直径1 mm左右，捏起来柔软有弹性，有淡淡的香味。经过初步观察，我们认为它是一款不可多得的儿童玩具。但是它为什么有那么多颜色，为什么闻起来那么香，它的成分是什么？我又开始了第二步：开始记录：第一天：开始膨胀。我往水里滴了一滴墨水，然后水又变清了。我在想，水精灵是不是一种污水清洁剂？2-3天后，水精灵长出了一条尾巴。同时开始脱色，尾巴短，很像蝌蚪的尾巴。第六天：水精灵开始下蛋。水精灵的鸡蛋是圆形的，可以压碎，表面光滑。好像没动。粉碎后内部看起来像碎玻璃，内外透明。我怀疑它不是活着的，但它会再次产卵。也很灵活。很奇怪。水精灵的整个生长过程就像一个细胞分裂的过程。后来发现水精灵是一种吸水性树脂，一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成。它们是透明的球，有塑料药丸那么大，有红、黄、蓝三种颜色.丰富多彩，非常引人注目。它们装在小玻璃瓶里。每瓶大概10个球，价格1元。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以也有一个很酷的名字：——“水精灵”。这些珠子又软又滑又湿。当它们在水中膨胀时，会慢慢膨胀并分离出来。这些是水精灵的鸡蛋。丙烯腈和丙烯酸酯有一定的毒性，商家在生产中不可能使用价格昂贵的食用色素，可能还会添加一些工业用色素。所以建议小学生不要玩这种东西，皮肤接触到就赶紧洗。当然，家长也要注意不要让幼儿玩耍，以免误食。不要让孩子养成乱花钱的坏习惯。有的甚至偷父母的钱，盲目跟风。也有同学带着水精灵去学校，在课桌下玩水精灵，不认真听讲，分散注意力，影响了我们的学习。

辽宁省抚顺市新抚区北台小学五年级王千一：

【第14篇】假如我是一个科学家300字

如果我是一名科学家，我会发明一种高营养的食物，这样人们就不用吃几个星期，就不用忙着找食物了。这样，世界上就不会有饥饿的人，因为他们没有东西吃，饿死了。

如果我是一名科学家，我会开发一种既能调节体温，又能冬暖夏凉的神奇衣服。它使人在炎热的天气里感到非常凉爽，在寒冷的天气里感到像春天一样温暖，这样人们就可以避免遭受寒冷和冰冻。

如果我是一名科学家，我会发明一个可以移动的通用房子。它可以随时搬到你喜欢的地方生活，也可以为我们遮风挡雨，遮洪水，遮地震，遮火灾。从此天灾人祸不再危害人类。

如果我的愿望能实现，那么。世界将会多么美好！

【第15篇】我爱科学作文1600字-小学五年级作文

科学不仅是反映自然和社会客观规律的分支知识体系，也是国家和人类发展的强大力量。

小时候，我听老师讲过“科学”这个词。当时不明白它的意思，只知道不能吸手指，因为手脏，有虫子，吃的时候要打针。当我进入小学的门槛时，我认识了一些伟大的科学家，比如伽利略、爱因斯坦和钱学森.当时心里萌发了对科学家的崇敬和学习科学的渴望。现在，我是一名七年级学生，我在科学知识的海洋中航行：从生物和动物到植物，从太阳系、银河系到无边无际的宇宙，我们通过研究实验和观察发现真理。

翻着沉重的历史，看到可怕的历史片段，思绪被带到了黑暗的旧中国——

100多年前，外国列强用我们祖先发明的火药制造杨洋炮，屠杀了无数中国儿童；70多年前，日本帝国主义的铁蹄蹂躏九洲之地，肆意推行“三光”政策，残害了许多黄帝子孙.

回顾血泪史，让我们永远记住，一个国家要想强大，科技必须发展，落后就要挨打。

快看！中华人民共和国成立后，国家日益繁荣，科学技术逐步发展，中国正在腾飞。从中国恢复联合国合法地位到中国加入世界贸易组织，从中国成功研制“两弹一星”到成功实施载人航天，这些都标志着中国在政治、经济、军事上取得的巨大成就，是中国人民自我完善和科技发展的辉煌成就。中国真的崛起了！中国人以此为荣。

科学造福人类，科学造福未来。作为祖国建设的接班人，科学的未来在我们，任仲任重道远。我们吸着南湖的水，牢记老师的谆谆教诲，在寒窗中探索知识，努力学习。“让我们站在科学巨人的肩膀上，揭开更多的科学奥秘，创造更加辉煌的科技文明！”

科技这个词大家都很熟悉。电脑和电视是科技的礼物。自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界进入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗，更加崇拜科学技术。牛顿因为一个苹果从树上掉下来，发现了万有引力定律，使得科学技术向前迈进了一大步。

科技很好玩，至少包括几个意思。第一，科技本身，支配宇宙的自然规律充满魅力；其次，探索科技、揭示自然规律的过程也很有趣。第三，一旦科学与生活发生碰撞，科技与人类社会就有一种正反两方面的关系。

科技无处不在，让人类无比自豪！

科学技术对我们有多重要，如果有一天，没有电，人们将继续生活在黑暗中；没有气和油，难道人就不用吃生的东西或者钻木头生火，继续用生的动物拉大车；没有手机和电脑，人们还用飞鸽传书吗.

从这个角度看，我们的衣食住行都离不开科技的贡献。我相信我们周围的每个人都在以自己的方式探索和为科学技术的发展做出贡献.虽然我很调皮，但是我真的体验过科技的味道：我在被子里放了点小苏打，然后加了白醋，火山爆发的时候！顿时，白醋冒了白泡。

随着科学技术的飞速发展，科学不仅服务于尖端技术，而且越来越渗透到我们的日常生活中，这就要求我们在年轻的时候热爱科学，学习科学。本人参加过省级科技创新发明竞赛，获二等奖。还参加过市级科技创新发明竞赛，获三等奖。这些成绩都离不开老师们的努力。参加科技比赛，看科技书，让我明白了很多道理。精密机器人、无燃料汽车、虚拟足球比赛、高科技信息传递等等，这些生动有趣的现象，越来越激起我探索科学的欲望。我们每个人都应该学习科学，传播文明，在享受科学的同时创造新的生活。现在科技产品升级加速，视频电视、电脑上网、起搏器都不是新鲜事。从1901年真空吸尘器的发明，到人造地球卫星和载人宇宙飞船，科学技术在不同领域显示出巨大的力量。随着电子工业和通信技术的日益普及，纳米技术和超导材料的广泛应用，一些太空青椒、人造牛排等生物工程食品总有一天会出现在你的餐桌上。学习科学技术不仅是为了成为科学家，也是为了适应生活，成为新世纪的主人，肩负起新世纪的重任，为国家建设和人类文明做出贡献。

新中国成立以来，中国科技发展突飞猛进，如人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、原子弹氢弹爆炸、人造卫星和宇宙飞船发射等。这些显著的科技成果大大缩短了中国与先进国家的科技差距，为中国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产力”。的确，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。主席曾经对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话充满了我们长辈的殷切期望。如果说20世纪的祖国是长辈们用辛勤的劳动建成的，那么我们应该用知识和科学来肩负新世纪的重任。

五年级：杜威3

【第16篇】我像科学家作文800字-小学五年级作文

每个人都有难忘的一面，我也是。

八岁的时候在竹子里发现了这个秘密。也许你可能不信，但这完全是我独立思考的结果！

小时候一直以为竹子是空的，什么都没有。但是后来，我发现竹子含有许多不同的气体。

去年暑假，我回农村看望叔叔。偶然路过绿竹林，脑子里突然有个想法：竹子里有什么气体？为了回答我心里的这个问题，我让叔叔砍了一些竹子，然后马上用瓶子接住竹子里的气，把瓶盖堵上。把那瓶煤气带回家后，我开始了我的第一个实验：我先划了根火柴，然后把燃烧的火柴放进一个装着竹气的瓶子里，火烧了一会儿才熄灭。这表明这些气体含有氧气，有助于燃烧。第一次实验成功了！我的心很甜，脸上带着自信的微笑。

然后，我做了第二个实验。我先用同样的方法从竹子上取了一些气。然后往瓶子里倒一百毫升左右的清水石灰水。然后用空气将等量的石灰水倒入瓶中，塞住瓶盖，分别摇匀。这样一来，有空气的瓶子里的石灰水几乎不变，而有竹气的瓶子里的石灰水就变得浑浊，像是清淡的米汤。

实验表明，竹子中的气体含有较多的二氧化碳，使清澈的石灰水浑浊；然而空气中二氧化碳含量较少，石灰水几乎不变。最后我做了很多实验，发现除了氧气和二氧化碳，还有很多种气体。

原来小竹里面有这么多的奥秘！以后想多学习！

我把这些实验的结果告诉了妈妈，妈妈如释重负地说：“柳树，你为了解惑，不厌其烦地反复做实验。我妈很欣赏你！”这是我第一次感受到成功的喜悦。

我也把结果告诉了同学，他们都惊呆了！我简直不敢相信自己的耳朵！他们说：“柳树，太神奇了！我们不明白你现在在对我说什么。你走的时候可以告诉我们。就像科学家一样！”我听到了，脸上露出了同学们从未见过的纯真笑容。

希望你能勇敢的写下自己喜欢的东西和我们分享，好吗？

【第17篇】一节别开生面的科学课作文350字-小学五年级作文

今天早上第二节课，朱老师带我们去实验室做实验。“丁……”铃响时，我们迫不及待地想进实验室。

我找了个地方坐下。在座位上，我左顾右盼，发现我们的实验材料里有：个盐、冰、铁杯里的1|3水、半干毛巾.

我们上了一会课后，开始了实验：

1.我们首先用温度计测量杯子里的水。

2.把冰块放在杯子里，看看水中的温度下降了多少。

3.将五勺盐放入水中，再次测量温度。

4.放入更多冰块，加入两勺盐，搅拌均匀。在测量过程中，我发现温度骤降，很快，温度降到了零度以下。

后来。下课后，我们拿起杯子，才发现毛巾已经牢牢的粘在毛巾上，硬起皮才剥开。

这真是一门特殊的理科课！

【第18篇】科学爱眼，健康成长作文800字-小学五年级作文

眼睛是心灵的窗户。如果我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，你的心灵将是黑暗的，世界上再也没有美丽的色彩和欢笑。别人玩的时候只能听笑声。多么孤独无助啊！小时候因为不护眼，不幸在二年级近视了，看不清和以前一样远的地方，于是想：可以不戴眼镜吗？我实验了一天，彻底打消了这个念头。

周一，我收拾好书包，把眼罩放在茶几上。我很开心：哼，你这个害虫，我不吃你，我不带你，我不相信没有你我活不下去！但是另一个想法，让我们带着它。为以后的麻烦做好准备。我轻松地把书包背在背上，下楼了。下楼的时候，我呼吸着早晨的新鲜空气，庆幸鼻梁上没有什么讨厌的“重物”。“波波儿，去上学。”远方传来问候。嘿，这不是楼下的阿姨吗？为什么她有两个头，还在发抖，还有四只眼睛？我不太在乎。打招呼很重要。“阿姨您好！”打完招呼，我走到小区门口。今天发生了什么？“泉河二区”的牌子好像掉下来了。不要打人。老师说我是少先队员。于是，我找到了保安，报告了情况。他们很快就去看了。谁知道他们不但没有表扬我，还批评：“谁家的孩子都是大孩子，还会撒谎！”我把脸“刷”红了，白走了，一路想着刚才发生的事。无意中看了看店牌，为什么会模糊？我想了一会儿，突然，我笑了，从书包里拿出眼镜戴在眼睛上，世界顿时变得明亮起来。哎，眼镜真是摆脱不了的“朋友”！

眼睛是人体不可缺少的一部分。如果你没有眼睛，你会失去这个美丽的世界，一个充满阳光的世界。可见眼睛有多重要！没有眼睛，就像没有剧本的明星；没有眼睛，就像工程师没有图纸；没有眼睛就像没有军队的明星！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该好好照顾他们。有人觉得戴眼镜好看，像个学者。这种思维是错误的。如果别人觉得你是，你真的是吗？你不是。上了大学想进军校，近视能考上吗？不能。因此，我们应该爱护我们的眼睛，让它们永远明亮。

【第19篇】假如我是一名科学家作文400字-小学五年级作文

我是一名科学家。我想发明一台机器。下雨时，这台机器就会运转。它会自动储水。如果发生干旱，这台机器储存的水将解决我们的迫切需求。

如果我是科学家，我会发明一个高度智能的机器人，这是警察的好帮手。如果人口被记录下来，机器人会通过记忆人的味道和特征在某个区域进行搜索。有了这种机器人，警察的破案率提高了，失踪人数减少了。

如果我是一个科学家，我会发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是成人来搜索适合他们年龄特点的频道。他最大的特点是不会对人体造成任何伤害，因为它的屏幕有一个特殊材料制成的保护模具，可以防止电视发出的所有辐射。即使长时间看电视，也不怕近视。

如果我是一名科学家，我会发明一种衣服，它配有微型计算机，可以根据天气温度调节合适的温度。这样，主人就不会害怕太冷或太热。同时，我会把这种衣服送给老师，让老师在课堂上不会流黄豆大小的汗。

如果我是科学家，我会发明更多的东西为人类服务。

【第20篇】读《世界上最脏最脏的科学书》有感500字

暑假看了《世界上最脏最脏的科学书》，是我看过最恶心的理科书！我好像喝了一小杯，戴上显微镜眼镜，走进了另一个世界。看着螨虫贪婪地吸血吃皮，看着蠕虫、绦虫等昆虫在它们的“别墅”——大肠里兴风作浪.我既惊又怒，思考着平凡生活的细节——“勤洗手，勤晒被子，勤打扫卫生是多么重要……”这些“防护服”允许我们“武装到牙齿”跟随。这本书讲述了从屎到鼻涕隐藏的科学奥秘。可见世界上没有脏东西，那些所谓的脏东西有那么多神奇的科学知识！故事让我身临其境，图片诉说不注意卫生的错误，文字让人恶心。它是世界上最脏的科学书，也是最耐人寻味、最有趣的科学书！看这本书的时候肯定要记住它的内容，因为看插图结合文字思考后果是忘不了的。它让我知道了很多小事情，也让我知道了很多闻所未闻的事情。这本书就像一面镜子，展示了我的错误，我对科学的兴趣和这门耐人寻味的科学！8月xx日琅琊路小学三年级六安里班

【第21篇】有关科学的作文500字 科学讲堂观后感

有关科学的作文500字 科学讲堂观后感

星期二，老师带我们去听了一个关于科学教育的讲座。

演讲者是一家著名杂志《创想》的主编。他看上去很和蔼可亲。起初，他给我们看了一个非常有趣的实验：一个泡泡，由一根棍子带领，气球就会跟着。我们都觉得很奇怪，很惊讶，不明白为什么泡泡会跟棍子一样，跟魔法一样。后来编辑告诉我们，这个实验的原理是：因为棍子里有电极，气泡在电极的影响下会跟着它。

之后主编又给我们看了一个有趣的实验：一开始他吹了一个气球，然后问我们气球放在火上烤会不会爆炸。在座的同学都异口同声地回答：“是的！”正如我们所料，气球被火烤后爆炸了。然后老师拿来一个装满水的气球，问我们气球放在火上烤会不会爆炸。有人说好，有人说不好，每个人都有自己的看法。然后主编把装满水的气球烤在火上，奇迹出现了！气球没有爆炸！老师告诉我们气球没有理由爆炸。大多数人认为谁能降低火的温度，这样气球就不会爆炸。老师说：‘你说得对。“因为水降低了火的温度，所以气球被火烤后不会爆炸，”

经过这次科学讲座，我们对科学有了更多的了解，学到了很多日常生活中不知道的科学原理，让我们明白了大自然中还有很多科学的奥秘等着我们去探索！

【第22篇】“喷泉”雪碧_生活中的科学作文1300字

美妙的音乐响起，“上课了！”学生们涌进教室，在座位上坐下。周老师快步走进教室，却是第一次提着一大瓶雪碧和一个蓝色的小包装袋。周老师葫芦里卖什么药？这瓶雪碧是给我们喝的吗？我二僧糊涂了。

班里有窃窃私语声，几个同学看着那瓶雪碧，口水都要流出来了。老师又拿起了那个蓝色的小书包。我们定睛一看，原来是一包薄荷糖！我的疑惑越来越大：老师不打算开晚会，就把这些食物带进了教室。观众的声音越来越大。老师拿起一个分拣箱，把雪碧放了进去。为了让我们看清楚，盒子被移到椅子上，然后把椅子放在桌子上。哦，好像是老师要做实验，不是给我们雪碧。我有点郁闷。老师打开薄荷糖的包装袋，拿出一个。我仔细研究了一下：薄荷糖非常透明，呈方形，像是经过精心打磨的水晶，中间有一些蓝点，像是小蓝宝石。老师把薄荷递给尚笑，尚笑一口就吃完了。我们羡慕地看着他。他似乎被糖陶醉了，但下一秒，他的画风突然变了。他的眉头皱成了“川”字，脸上露出痛苦的神色，好像味道不太好。当我们看到他那个样子的时候，我们的渴望消退了，但是我们开始庆幸：还好他自己没有吃，但是几秒钟之后，他。当我们看到他那么舒服的时候，他肚子里的虫子又开始不争气的蠢蠢欲动。

老师拍手，等我们回过神来，注意力又回到雪碧身上。雪碧不停的冒着小泡泡提醒我们：“喂，别忘了我！”老师神秘地说：“我给尚笑同学吃过糖，然后轮到雪碧了！”说着，打开瓶盖，往雪碧嘴里塞了一块糖。雪碧马上回应，气泡一个个冲上来，瓶子很热闹。然后老师往里面放了点糖，雪碧里出现了更多的气泡，但是反应还是不强烈，没有喷出来。学生们很匆忙，把黄啸推了上去，黄啸自信地走上讲台。他拿起雪碧瓶盖好，上下左右摇晃。水柱喷了出来，的旋转喷泉像一个白色的水幕，美极了，但黄并不欣赏，吓了一跳，腿软了，一屁股坐在地上。雪碧的盖子没有完全打开，它不停地喷洒在地板上、桌子上、讲台上和椅子上。我们兴奋地不停欢呼：“成功！成功！”坐在前排的同学往后靠，靠在后排的桌子上。雪碧过了好一会儿才停喷，学生们围了过来，有的把手伸进嘴里蘸着尝，有的凑在一起闻，有的兴奋地叽叽喳喳。

老师意味深长地告诉我们：“同学们，看到了自己的力量！其实刚才之所以会这样，是因为雪碧和薄荷糖混合在一起产生了化学反应。试想一下，如果我们吃完薄荷糖后喝雪碧，然后运动几次，那么刚才雪碧瓶子里发生的一切都会动进我们的胃里，就像《西游记》里铁扇公主肚子里的孙悟空一样。你说，我们的肚子受得了吗？严重者可导致窒息！”我们听着，面面相觑。

生活似乎处处离不开科学，连最日常的饮食也离不开它！我们需要学习更多的科学知识，以确保我们的安全，过上更好的生活。

讲师：周

【第23篇】科学的魅力作文300字-小学五年级作文

在报纸上，我曾经写过一个故事，讲的是燕山乡一户人家，一个5岁的男孩和一个9岁的女孩因为食物中毒而拉肚子。孩子的奶奶迷信，叫了个巫婆来抓鬼。女巫来到门口后，脸上蒙着纱布手帕，点着所谓的“神香”，嘴里不停地说着话。她在房间里跳来跳去，翻来覆去，然后告诉她的主人，她什么也不用做。三天后，孩子的病会好的。女巫骗了钱就走了，但是没过多久，小男孩因为生病去世了。医院知道后，立即派医生对小女孩进行急救，最终让小女孩脱离了危险。

迷信是害人的伎俩。只有相信科学，热爱科学，才能把事情做好。作为21世纪的小学生，我们应该向我们的家庭和其他人宣传科学的巨大作用。正是科学的发展促进了人类社会的发展

无数事实证明，一个人要想成为人才，必须以丰富的科学知识为基础，一个国家要想强大，必须有发达的科学技术为基础。我们必须坚信，今天的幸福生活是科学发展的结果。只有科学才能引领我们走向更美好的未来和文明。

【第24篇】身边的艺术作文500字 参观达﹒芬奇科学艺术展

身边的艺术作文500字 参观达芬奇科学艺术展

今天，我和妈妈参观了达芬奇科学艺术展。

在去之前，我只知道达芬奇是个伟大的画家。他在科学方面能做什么研究？怀着好奇的心，我开始了今天的艺术之旅。

进入展厅，第一个让我印象深刻的选择是酒店。芬奇设计发明了一座桥，可以在没有任何支撑的情况下立在河上。真的是一座神奇的桥！

我们走进去，看着他的画和各种科学发明，真的很神奇。

走了一会儿，我看见了达。芬奇举世闻名的蒙娜丽莎画像，其奥秘在哪里？我左看右看，什么也没发现！这时解说员说：“小朋友，你看他有什么玄机吗？”你可以试着从画的一边走到另一边。当你走路的时候，看着她的眼睛，你会发现无论你走到哪里，你都会觉得她在看着你。我试过一次，沿着墙走了一次，是真的！真的很神奇。她真的在看我。这真是一幅令人钦佩的世界名画！

在出口附近，我看到了两个更吸引人的东西。一个是达。芬奇的名画《维特鲁维人》有很多完美的比例。一个是达。芬奇设计了机器人，他的机械原理至今仍在使用。

通过这个展览，我知道了，da。芬奇不仅在绘画方面取得了巨大的成就，在天文学、物理学、仿生学和力学方面也取得了巨大的成就。

我想从他的好奇心和学习探索的勇气中学习。

【第25篇】写春游的作文800字 走进科学

2月26日是星期四，也是我们春游的日子。我们高兴得睡不着觉。

那天早上，我们早早地看完书，就坐车去了春游的地方。车里有笑声，一些学生唱歌。

我们春游的目的地是广东科学中心，它位于大学城。形状很奇怪。如果你从空中看它，它看起来像一片叶子。如果从北门看，就像那双渴望知识，探索科学奥秘的眼睛。走进去，好像是一个大厅，楼顶离我们70米。我觉得，如果我们小学中高年级的老师和学生聚在一起开会，就不会觉得拥挤了。墙上布满了象形文字。这个科学中心有八个展馆，每两个展馆合并成一个参观的地方。

我们先去了“人与健康”馆。它谈到了人的结构、思维、身体和一些保持健康的技巧。也可以在一些游戏中告诉我们一些道理。当然，最受欢迎的还是“镜像迷宫”！镜子放在房间里。如果你不小心，你可能会“掉进”一个“陷阱”。我走了8分钟就出来了。迷宫也告诉我们，人往往不能说真话，所以尽量说清楚。

离开“人与健康”馆后，我们去了“飞梦绿家”馆。在那里，你可以感受到家的美好和善良，感受到宇宙的知识。对我来说最难忘的是经历10级台风。起初，风太小，不敢出来。然后，风渐渐大了。到七年级的时候，海上的波浪已经被掀起来了。但是一直没有停，一直在增加到——9和10级！我们吓得魂不附体，惊慌失措，头发都炸了，甚至尖叫。风力逐渐减弱，再看屏幕，房子已经被台风吹得一片混乱。这让我觉得大自然真的很美很残酷！

最吸引我的“博物馆”是“实验与发现博物馆”。很有意思，很全面。当球的线长不同时，按从高到低的顺序排列。当球的落点相同高度时，挥杆幅度不同。它将跟随：相同的方向，蛇，不规则，相反的钟摆，不规则，蛇，相同的方向.转圈圈很有意思；古今中外，白光被认为是最单调的光。事实上，——白光可以通过镜子和水折射反射七种颜色的光。可见白光是最多彩的光；小球在轨道上要在空中走360度，必然产生惯性。也就是说，在360度之前，一定有很长的下坡路推着它走。360度的下坡也产生惯性，所以我可以走一小段上坡.也想从事物中得到启示，了解更多的知识和科学道理。

这次春游让我流连往返！

【第26篇】我是小科学家作文300字-小学五年级作文

“快来看，姐姐，看我发现了什么！”

哥哥一喊，我赶紧跑到阳台。

我看到哥哥把一根针扎进一棵植物的茎干里，水很快就出现在他被扎的地方。

“姐姐，这是植物的血。”小弟说。我回答：“应该是。不如我们做个实验，听理科老师说，茎是植物的血管。我们看看贴在别的地方会不会出血。”说完，我们就开始做这件事。我把针扎进叶子里，叶子破了，但是没有出血。哥哥把针扎进花瓣里，还是没有出血。好像只有贴在梗上才会出血！

实验成功了！我们已经证明了植物的茎是植物的血管！我们都欢呼雀跃。

“有什么好开心的？”爷爷笑着问。我们抢着回答：“我们证明了植物的血管在茎上！”哦？你证明给我看。“刚才我们又做了实验。爷爷突然笑着说：“好深的牌。每个人长大后都是小科学家！”我们听着，甜甜地笑了。

【第27篇】科学两面性400字

这个周末老师手工整理了理科作文和报纸，让我想起了理科。

科学的发展给我们的生活带来了巨大的变化：方便、快捷……比如电脑可以查信息、看新闻、拥有我们想要的一切，还可以玩一些网络游戏来丰富我们的课余生活……汽车、火车、飞机……现代化的交通工具让我们的旅行更加方便、干净。另外，过去被医学界判处死刑的一些人，也可以用现在的技术进行治疗。而且电子眼还能看到罪犯，把他们绳之以法！

但是科学的进步也给我们带来了很多弊端：电脑、电视等有辐射的电器对人有害，我多了两只眼睛。汽车、火车、飞机……行驶如此之快，以至于交通事故频繁发生。而且一些工厂排放的有毒气体和废水，让人一出生就患上怪病。而随着武器的发展，国与国之间的战争持续不断，使得两国人民饱受血腥战争之苦。

似乎一切事物都有两面性，人既从中受益，也从中受害。

【第28篇】广东科学中心作文1100字-小学五年级作文

广东科学中心是世界级的科学活动场所，是亚洲最大的科普教育基地，也是广东的大型技术交流平台。我们学校的科技节开始了，所以我们学校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所，学习科学知识。

旅行的前一天，我们买了很多零食，比如饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、qq糖等。我们还带了笔记本和笔在森林外记下知识。

第二天“铃——铃——”起床了！我被铃声吵醒了。是我的手机铃声，一下子把我吵醒了。六点半，我准备好了一切。当我的脚踏出家门时，父亲把我叫了进来，告诉我不要走得太早。我等了十分钟，终于出发去上学了。我非常兴奋地来到教室，拿起我的书读了起来。

7点40分，我们开始。

学校给我们班指派了两名导游。我们上了公交车。我们在车上愉快地唱着，聊着，车内一路欢声笑语。

时光流逝，我们终于来到了广东科学中心。

如果从表面上看广东科学中心，我觉得它像一个大银宝；有的人感觉像飞艇；还有的感觉像眨眼睛……操场上有56只小熊猫，象征着中华民族的56个民族。

我们一进门，墙上就刻了一大块古文字，中间有一个大屏幕。上楼后，我们来到广东馆。天花板上，墙上，到处都是大屏幕。只要我们拍拍手，天上的乌云就会慢慢飞走，地上就会长出一棵绿色的大树。我们用力拍手，树越长越高，最后长成参天大树。然后，刮起了大风，电闪雷鸣，很快就下起了倾盆大雨。

然后，我们来到了“船舶的世界”。世界名船的型号有很多，其中我最感兴趣的是“德悦海洋拖船”，它诞生于1979年，是中国最大的救援船，最大航速21。47节，续航达到14600海里！

广东馆有很多种徽章，比如足球、彩色卷心菜、雪白的马等等。还有广东科技馆荣誉证书。

还有很多国际标志，比如1929年国际展览局的标志，1985年比利时布鲁塞尔世博会的标志“数学？图形？建筑，1998年葡萄牙里斯本世博会的标志，2010年中国上海世博会的标志。

然后，我们来到了“科技展览馆”，在那里我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等有趣的东西。我也知道我们的时代是这样演变的：石器时代——青铜时代——铁器时代——钢铁时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。

时间过得很慢，很快就到了下午4点，老师让我们准备回东莞。一路上我在脑海里回放科技馆里的场景！

朝天实验小学五年级：太子康

【第29篇】“科学用眼”讨论会600字

小学五年级，我们班戴眼镜的学生越来越多。为此，李老师非常着急，于是在班上开了一个座谈会，请大家就“科学眼”这个问题发表意见

研讨会开始了，学生们进行了热烈的讨论。有同学介绍了近视的成因，有同学抱怨戴上眼镜后的烦恼，有同学讲述了预防近视的好方法。

徐瑞京说：“多吃水果蔬菜，多吃含维生素c的东西，不要挑食。还要注意合理饮食，保持营养均衡。”

吴越说：“读书写字时，光线要适中。太暗的光线容易使眼睛紧张，引起疲劳。弱光下对眼睛危害很大。建议使用提供明暗对比的柔和照明。”

"电视、电脑和手机都有辐射，所以尽量减少接触."李馨雨抢着说。

“读书写字的时候，姿势要端正，不要超过一个小时，不要弯腰，也不要趴在桌子上看书，更不要躺在床上侧着身子看书。眼睛与书的距离应保持在30——35厘米，身体与课本的距离应在10厘米左右，书与书桌的角度应保持在30335445厘米。”杜浩泽同学连忙补充道。

刘玉说：“如果你完成作业后感到累了，你可以转动眼睛或者看着窗外远处的树木。神经会感到放松，眼睛的疲劳也会消失。”

……

李老师说：“大家都聊得很好。今后一定要科学用眼，保护好我们的‘心灵之窗’——眼。”

【第30篇】科学大讲堂

体验科技北京，想象世界城市——科技报告厅，走进史静实验小学。

今天，李启珍爷爷为我们做了许多有趣的科学实验。首先，易拉罐斜放在水瓶上，易拉罐在水瓶上摇摇晃晃，让学生感到担心。易拉罐已经逐渐稳定。原来罐子里有一点水，所以罐子可以顺利地放在水瓶上。这个小实验告诉我们“平衡”。学生们热烈鼓掌，脸上洋溢着满足的微笑。

然后，我把一个乒乓球放入盛满水的盆子里，用卫生纸擦着细长的吸管。李老师把稻草指向平静的水面。乒乓球缓缓流动，很快就到了吸管的位置。我很惊讶。然后我把一个又大又圆的苹果放进盆子里，以为它会沉到水底，但奇迹般的是，苹果浮在了水面上，老师用清洗过的吸管随意的引导苹果漂移。

久而久之，不知不觉就该说再见了。我们深深感谢李启珍爷爷给我们讲了这么多科学道理。以后一定会多读一些科学书籍，开阔眼界。