五年级风筝作文怎么写（30篇优秀作文）

【导语】风筝作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的风筝五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是风筝作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】（090403周记）放风筝作文500字-小学五年级作文

今天阳光明媚，万里无云。阳光温暖地照耀着我们的身体，吹着暖风，所以我们决定在这样的好时机放风筝。我跟着孔小姐去公园放风筝。

走在小区的小路上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却和“大树”玩捉迷藏，然后飞到树梢，再飞到树腰，它东倒西歪的躲起来，一头撞在大树上，掉了下来。我再也不敢在小路上放风筝了，在队列的尽头走得很安静。我随着人流来到公园，放风筝的人不少，但是很少有人把风筝放在高地上。来到河边，只见河水平静如镜，只有柳树还在依依不舍地荡着。这一刻，我有种不好的预感，我的风筝不会飞了，因为没有风，风筝会失去动力，飞不起来。只听孔老师说“算了吧！”我们就像一群无头苍蝇，不分东南西北到处乱跑。不一会儿，风筝就直直地落到了地上，稳稳地落在了草坪中央。没错，风筝不是飞到空中，而是钻到地下。这让我们的信心直线下降。第二次，我上了最后一课，逆风跑，不停的拉，松开手。如果风筝飞了起来，它不会持续很久。我停下来，风筝在空中挣扎了几下，然后慢慢下降。它不停地摆动，突然又高又突兀。我的心情也随着风筝不停的摇摆。我设法让风筝起飞，但是前面有一条大河，没有退路，所以我不得不看着风筝掉到地上。

通过这次亲自放风筝的经历，我可以进步。虽然我们失败了，但我们不能因为一瞬间的失败而丧失信心。一定要不断提升自己，超越自己！

【第2篇】放风筝作文100字-小学五年级作文

我的理想是什么？我想考虑一下。我想成为一名哲学家。还是考古学家？一连串的问题浮现在我的脑海里。

我长大后想成为一名科学家。我想研制爱国者导弹，太空家园，飞碟，一些卫星，发射成功。未来的船是最先进的。未来，中国的军事、科技、卫星、舰船将变得更好。我坚信，我希望曾经侵略过我们国家的人民停止被侵略，不要把我们其他国家变成最后一个。我们的友谊会代代相传，让那些烟雾变成友谊，让战争变成友谊.

【第3篇】放风筝作文800字-小学五年级作文

厨房用具

我认为每个人都可以在很小的时候和父母一起放风筝，他们可以放风筝很高。

5月2日，我和胡、去洪湖公园放风筝。那只风筝很大，像一只大鹰伸展它的手臂和翅膀。

一到洪湖公园的大草坪，我们就兴致勃勃地用棍子撑着大风筝。之后，我们把风筝拉出了将近四米远。我们一松手，风筝就顺风飞了。我们第一次飞的时候很开心，因为我们第一次飞的时候风筝居然飞了。如果我当初不管它，再怎么努力，它也飞不起来。我觉得这应该是团结的力量吧！

风筝一边慢慢伸展双臂，一边随风翱翔，在天空中悠闲地飞翔。但是我们在地面上很忙！收进，付出，炒作，向右跑，让我们大汗淋漓。我是最苦最累的一个，站在阳光下，盯着风筝，而和胡。坐在树荫下，放风筝弦，吃零食。看着他们悠闲的样子，我有点嫉妒他们。我心想：为什么他们可以坐在树下乘凉，而我却要大太阳放风筝？但是回来再想想：没有，谁让我是那个大风筝的主人呢？自然要多交一点。有句话说，付出才有回报。于是我又开心的放风筝了。过了一会儿，我突然觉得手里的线突然松开了。我抬头一看，没想到它碎了。风筝随风飞走了。我立刻放下手中的线，立刻追了过去。没想到风筝刚跑过森林就从天上消失了，地上也看不见。我真的想哭！我盯着风筝飞走的地方。慢慢走向草坪，心想：我今天怎么这么倒霉？第一次买的风筝，玩了20分钟才飞走。本来想把风筝放在所有风筝中最高的位置，但是风筝线断了，梦想破灭了。

虽然我的风筝这次断了线飞走了，但是我尝到了放风筝的乐趣，所以我下次一定要再试一次，把它飞得更高更远来实现那天的梦想！

放风筝可以锻炼人的意志和耐力。放风筝时，它跟着风筝跑来跑去，手里的线时断时续。很好玩，也是老人小孩都可以体验的户外运动！

【第4篇】放风筝(转载)作文900字-小学五年级作文

国庆假期，我和父母去哈尔滨看望爷爷奶奶。

10月3日，我们一家人来到松花江看风景。

到了松花江，首先看到的不是彭湃的河水，也不是对面太阳岛的密林，而是天空中飞舞的风筝。风筝五颜六色，形状各异。天空中有凶猛的鲨鱼在游来游去，好像在打猎；有一条可爱的金鱼，在空中摆动着它美丽的尾巴；有美丽的蝴蝶在空中飞舞，展示着它美丽的图案；有彩色的蜻蜓，翅膀很漂亮；有雄鹰在风中飞翔。这些风筝在蓝天上飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近。它们真的很美。

看到漫天的风筝，心里痒痒的，真想自己放风筝一段时间。我让我妈给我租个风筝，我妈欣然同意。我选择一个大风筝。这只风筝长1米，宽1米，中间画着一个可爱的小丑，底部有两条带子。

我拿起线轴，看了看那个胖胖的风筝，把它放了起来，但无论如何也飞不到空中，被吹得在地上翻跟斗。我像热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙地跑来跑去。站在我旁边的王叔叔看我不行。他走过去，抓起不听话的风筝，扔向空中。风筝飞得像个恶魔，但我还没准备好，所以风筝飞到了空中，立刻被抛进了泥里。突然刮起了大风。王叔叔抓住这个机会，立即把风筝抛向空中。他让我还钱看着！风筝一下子上升了几米。啧啧！别人的风筝几乎是直着上去的，我的风筝是斜着上去的。我还没来得及问，王叔叔就把风筝线拉了下来，每次拉的时候，风筝都更高了。我也学王叔叔的样子，没风的时候拉线，有风的时候放线。过了一会儿，风筝笔直地在空中飘着。时间久了，台词都放出来了。风筝飞得更高更小，几乎和字典一样大。

我拿着线轴跑来跑去，乐在其中。突然，我感到手中的线轴变得沉重。我还在跑，只听爸爸喊：“风筝缠住了！”回头一看，我看到我的风筝和另一只风筝缠在一起了。我把风筝线上下左右调整了一下，差不多解开了。突然，一阵风吹来，两只风筝又纠缠在一起了。花了很大力气才最终解开他们。我不敢乱跑，就开始占线。也很难接受。一开始我很轻松的就占了很多线。然后一阵风吹来，我被迫放了很多线。还好我及时顶了风，不然只能从头开始。最后，风筝越来越强了。

最后，线路被占用了。嘿！好累，手都红了。

今天我很兴奋，因为我第一次把风筝送上天空。

【第5篇】寒假放风筝的乐趣

寒假最开心的事就是放风筝。每年寒假，我都和爸爸妈妈在思域广场放风筝。

我先把风筝拿好，然后我妈妈把它捡起来，然后我爸爸喊了一声“放开它”，然后我妈妈把它扔到了空中。我跑得很快，风筝在空中飞舞。它似乎飞得越来越高。突然一阵风吹来，线突然断了。风筝飞了！飞！飞到铁丝网上。

我飞快地奔向电线杆。我苦苦思索，终于想出了解决办法。那就是等着风把它吹倒！

我站在那里等着风吹，感觉风要吹了。的确，一阵风把风筝吹下来，我赶紧接过来。

我希望我是一只在蓝天上自由飞翔的风筝。让我也试试在天空中飞翔的快乐。

最后，我和爸爸妈妈从思域广场回到了家。

下次，我一定要在市民广场放风筝！

【第6篇】童年，我们一起放风筝500字

童年，最渴望的是放风筝。一根长长的绳子，绑着一只漂亮的风筝，跑啊跑，它飞了起来。一个人背着风筝飞得越来越高的故事。

风筝满天飞的时候最自由。它们像鸟儿一样，在无边无际的蓝天中翱翔。我常常仰望神秘的蓝天，想象自己可以像断了线的风筝一样在天空中漫步。

童年好像过去了，很快步入了初中的门槛。背上的书包越来越重，作业也越来越重。初中关键的三年是人生的第一个转折点，不能小觑。

告别童年和无知。童年是美好的，那些搞笑的事，搞笑的事，开心的事，永远留在记忆里。我们只是暂时把它放在角落里。也许，当我们失意或受挫时，它会给我们解脱。

姐姐说，我小时候是最单纯的人，天真浪漫，天真无知，对什么都充满好奇。捉迷藏，过家家，处处做我们的天堂。走过童年是你生活的家，有一种特别温暖的感觉，会和你的家乡产生共鸣。

现在，放风筝的日子过去了，只剩下思念。

我怀念风筝，更怀念童年。

【第7篇】会飞的风筝作文800字-小学五年级作文

在春风，我和妈妈一起放风筝。风筝在空中自由飞翔。它飞过一个湖泊、高楼大厦，飞进我童年的脑海.鸟儿和风筝似乎在竞争，看谁飞得高，飞得远。鸟儿飞得很努力，但它们不会放风筝。我妈告诉我：“风筝有一个梦想，就是飞得更高，看得更远，而不是和鸟竞争。鸟儿为了竞争而飞翔。没有梦想，他们就不会放风筝！”。

虽然当时我很小，但这句话却深深的记在了心里，我爱上了风筝。我和妈妈正在草地上放风筝。我就像一只飞翔的风筝，在草地上不停地飞翔。我多想站在讲台上讲课。我所有的学生都坐在下面。我一直在努力实现我的梦想。过了几年，我已经上小学一年级了。

我上小学，我妈给我打了个结。结的形状是蝴蝶，底部有一条线。这不是我的蝴蝶风筝吗？风筝旁边有一群鸟，但它们已经落在风筝后面了。这不是放风筝的场景吗？每天都把风筝挂在裤子上，这个时候我就在书房里飞来飞去。

春游结束后，我把这个过程的每一个字都告诉了妈妈，因为！但是我们去的地方很有趣。那是一场风筝比赛。我说话的时候想到了我的蝴蝶风筝。妈妈看着天空中的鸟儿，笑了。

“时光飞逝，日月如梭”，仿佛一眨眼就上了小学五年级，一直带着心结在飞。

今年是冬天，心结断了。一天早上，下雪的时候，我正准备去上学，看见妈妈手里拿着一条新围巾走了出来。这条围巾以蝴蝶的形状系在我的脖子上。这不是蝴蝶风筝吗？所以，我这辈子每天都带着风筝到处飞。

四年级有个写作班。老师让我们以事情为线索写张。回到家，我仔细构思，写了张的《我的风筝》，念给妈妈听。我妈只是笑着抚摸我的头：“对，继续加油，你要像风筝一样！”

冬天下雪了，只看到孩子们努力学习，这正是我妈所希望的。风筝还是和我一起飞，我要向着梦想前进…

风筝和我一起度过难关，妈妈笑了。

我像一只风筝，我的妈妈像一只春风，激励我成长。

【第8篇】（090410周记）放风筝作文700字-小学五年级作文

今天是星期五。我们全校1000多名师生去珍珠广场春游。我们学校一年级到二年级的学生都是校车接送的，而三年级到六年级的学生都是步行来来去去的，这让我们很不满意。在去的路上，我们一个接一个地向我们的班主任毛老师抱怨和评论。面对我们说的话，毛幽默地说：“谁叫你长大了呢？可以留在一年级或者二年级！”听完毛老师的话，我们顿时燃起了熊熊大火。

不知道过了多久，我们终于到了珍珠广场。我们在草地上露营休息了一会儿后，王俊杰和我带着自己的风筝去放风筝。巧合的是，王力可接君的风筝，我是一个飞机风筝。也许这就是缘分吧！

我们很幸运。今天风很大。我们只需要逆风高飞。这是微风！说起来容易做起来难。现在是东风，但几分钟后，东风会变成南风。我们只是把风筝高高地放在地上。突然风向变了，我们发现后，赶紧把风筝转过去。但为时已晚。风筝像一只没有翅膀的苍蝇，很快从空中掉了下来。这一次，我们没有成功。

经过我们的努力，我们终于把风筝还给蓝天的怀抱。

过了一会儿，风向又变了，但为时已晚。那一刻，我和王俊杰拼命地拉着风筝线跑，最后一次把风筝拉回到“正确”的轨道上。后来经过几个例子，我们沿用老办法，风筝飞得很高。

九点半左右，毛老师组织我们进行了一场棋赛，三局两胜。从开始到半决赛，我所有的对手都被我2-0横扫。但到了最后阶段，因为自己的疏忽输掉了比赛，也证明了一句话：关羽输了荆州就输了——。这次我的冠军落在别人手里，只拿到了亚军，说明煮熟的鸭子又飞了。下次我会注意的。

啊，这一天真的很充实。

【第9篇】风筝风波作文700字-小学五年级作文

风筝风暴5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学沈云斌今天，我和哥哥一大早就起来，飞快地往地里跑。到了田里，我和哥哥立刻捡起刚买的风筝，高兴地放了起来。

我觉得放风筝需要一个人拉，一个人跑，把线筒放好。于是，我对哥哥说：“请你先帮我把风筝抱起来，让我放在天上。然后，我帮你拿着风筝，让你放在天上，好吗？”小弟道：“好！我就是不用帮我。”我先放出十米长的线，然后边跑边对哥哥说：“快送上来！”我哥哥立刻把我的风筝送了上去。风筝很快飞上了天空。啊，风筝飞得很高，我很开心。现在我哥哥独自放风筝。他放出三米长的线，比我的线短。然后，他迎着风飞快地跑着。他边跑边放出线。后来，他的风筝和我的一样高。

我看到他的风筝追上来了，就对他说：“我们来对比一下，看谁的风筝飞得高一点。”他说：“好吧！”我立刻一点一点的放线，风筝越飞越高。后来我的风筝变得有点。我哥哥看到我的风筝很高。于是，他想放过我，就赶紧松手。结果他不小心把风筝掉了。他立即拿起绳子，迎着风跑了。很快，他又把风筝放了起来，很快追上了我。他的风筝几乎看不见了。我也不甘示弱，赶紧放手。别管了。我忘了我的线没有系在线轴上。打个结。风筝在风中飞得很快。一不小心就不知道线断了。等我醒来的时候，已经拿不到线头了。风筝失控地飞走了。我去找找。为了找我的风筝，我忽略了田里的泥和水。最后，风筝找到了，但是我的身上沾满了泥。

回到家，我被父母骂了一顿。哎，这么多灾多难怎么放风筝？

讲师：冯永康

【第10篇】放风筝比赛作文250字-小学五年级作文

精彩的放风筝比赛开始了。五颜六色的风筝争先恐后地飞向蓝天。风筝的款式太多了！有：“蝴蝶”风筝，“鸟”风筝，“鹰”风筝.它们在天空中展示着神奇的力量，让人眼花缭乱。

这只华丽的“蝴蝶”风筝在蓝天上翩翩起舞，仿佛在骄傲地说：“我是天空中最美的，没有人能比得上我。”骄傲的孙悟空举起金箍棒，把筋斗云踢上天，仿佛在喊：“妖怪，别跑！”仿佛在扮演狡猾的怪物；小华的“黄夹克”风筝飞得最高。只见小华淡定的拉着绳子往前跑，又拉着绳子往回跑。风筝仿佛知道主人的心情在飞升，越飞越高。

这次风筝比赛真的很精彩！

【第11篇】风筝属于天空

春天——，百花齐放，大地复苏。春天轻抚我们的脸庞。风筝飘向蓝天。你看，一只长着两只大眼睛的金鱼风筝在天空中颤抖着，像喝醉了酒一样，摇曳着；看，那只像凤凰一样的风筝，骄傲地在天空中“行走”；抬头望去，还有一只“奥特曼”风筝，它像和怪物搏斗逃跑一样，一会儿高，一会儿低，跑了。

风筝有高有低，放风筝的人也不一样。看，那个同学在操场上拼命跑，他的奥特曼风筝就是飞不起来，看起来很沮丧；看，这个人手里的线是收了放的，“凤凰”风筝就像他的孩子一样，他控制着，所以他不满足。

“我也该放手了。”我心里暗暗说。我开始助跑，像换“f1”的马达，狂奔；我像箭一样在操场上“飞”。我手里的弦球转得很快，我想：风筝一定飞得很高，也许它能像凤凰一样“鸟瞰”地球表面。我的脚步慢了下来，心中充满了喜悦。我停下来，发现风筝已经落地了。我失望了。“天哪。看来算了，我放不下了。”我想：“但是风筝是属于天空的。我会再接再厉，让我的风筝的影子出现在天空。”想着，我又开始跑上来上线了。结果我淘气的风筝卡在树上了。“太可怕了！”风筝怎么会卡住？”我轻声喃喃道。我手中的线抓住了我所有的希望。我拉它，风筝从光秃秃的树枝上“跳”下来还好没坏。"

“这次我一定要把你关起来，你明白吗？一起加油，小风筝。”我鼓励自己。我总结了以上经验，选择了一个远离树枝的操场。再助跑，继续放线，我觉得手里的线越来越重了。"风筝一定飞得很高。"我回头说：“真的！”风筝在风中起飞，我停下了脚步。我手里的线被拉着放着，风筝被线一步一步拉起来。我松了一口气。“我终于上去了！”我太激动了。突然，一阵风吹来，风筝像被什么东西绊倒了。风筝缓过劲来，站了起来，最后撞到了我的头。

真希望我的风筝能像西湖边那些“大蜈蚣”一样飞得更高更远。今天，虽然我的风筝在蓝天上停留的时间只有10秒左右，但我坚信，只要我不放弃，不放弃，我就能让我的风筝在蓝天白云上停留更长的时间.

【第12篇】风筝飞翔作文800字-小学五年级作文

我像一只被关在笼子里的鸟，望着窗外，渴望自由。回想起昨晚的场景，——家长否定了我的能力，说看小说耽误了我的学习，逼着我和别人家的孩子比，真的忍无可忍！这几天很孤独，表面上还很开心，但是谁又真正理解我内心的孤独…

有生以来第一次感觉莫名其妙的累，一天走来走去，一字一句都是官样文章。人累了，心更累了。我现在在想什么？你在做什么？突然，我想念熟悉的淡粉色教学楼和蓝天。为什么.

我不是一个没有任何兴趣的人，所以没有太多时间享受孤独。喜欢拿起笔，畅谈学生的喜怒哀乐，喜欢没有任何刻板印象的语言文学之美；我喜欢在小说中创造青春，创造充满活力的形象，当然也喜欢用鼠标在网上漫游。

雨终于停了，但还是很苍白。我终于决定出去走走，看看心里的粉蓝。又到了十字路口，真的不知道该不该去。我选择逃避是因为懦弱。我不想看到即将分开的学校。于是我向右走，决定去看看那条久违的河。

一个人面对无尽的沉默，真的很迷茫，但沉默不等于清闲。除了活着处理问号，我真的不知道自己该怎么办。这是一种奇怪的感觉，好像我失忆了，不知道自己要去哪里，要去哪里.

来到河边，我以为可以独自享受无边的寂静。谁认为有人在放风筝？那个风筝像鹰一样。它高高地悬浮在天空。它有强大的翅膀。它支持它飞得很远。放风筝的老人一手拿着线，一手拿着风筝。周围的绿树和红花反映出他充满活力。在他奔跑的姿势中，似乎能找到孩子的影子。然而，我就像一只断了线的风筝，随风麻木地飘着。

我突然想象我妈小时候什么都关不上。妈妈，是的，我想到了我的妈妈，她也是那个兢兢业业的飞人，拉紧了牵风筝的绳子。风筝多么想越飞越高，似乎给了她天空带来的自由…

微风徐徐带来花草的清香，让人心旷神怡。老人坐在草地上，不再放风筝了——那是因为连接风筝的线断了。风筝在风中飞翔。它似乎真的有天空带来的自由，但它也必须面对它带来的不安.

有人说：“活着就像放风筝”。这是绝对正确的.

【第13篇】观看别人放风筝作文400字-小学五年级作文

上周一下午第三节课，我们去上体育课。教我们运动的徐老师带我们去操场，让我们自由活动！有同学争先恐后的拿自己的风筝去放风筝！和几个朋友腻了，就去看他们放风筝！我们来到草地上，抬头向上看，我们可以看到五颜六色的风筝遍布我们的头上：红色，黄色，黑色，黑色和红色，这是绝对美丽的！风筝形状各异，内容丰富多彩。有飞碟在宇宙中飞来飞去，有花在天上飞来飞去，有蝙蝠在黑暗中飞来飞去……看着这些美丽的风筝，我和我的朋友们都陶醉了！

厌倦了站着看，我们坐在草地上欣赏风筝的场景！我们班几个男同学拿着风筝线从我们身边跑过，真的很吸引我们的眼球！

那边有一些女学生在放风筝，但是她们不会放风筝。于是我和我的一个好朋友去帮他们，但是我们飞不起来，就沮丧的走掉了！最后他们还是自己设法飞了！

当铃响时，徐老师告诉我们回到教室，所以我们不得不勉强回到教室。

今天我们上体育课的时候，让我想起了那天放风筝的事。我真的很开心！

张广莉桐乡市高桥镇日南中心小学五年级

【第14篇】风筝飞了转载作文800字-小学五年级作文

女孩傻傻地对男孩笑了笑。甜甜的，到心底。她给男孩拿了把伞，下楼了。男孩向她告别。女孩慢慢地动了动手，挥了挥手。视线没有离开男孩的眼睛。他们第一次见面就是这样。也是命运的邂逅。

女孩很有钱，父亲疯狂宠爱她。只是这种溺爱变成了一场灾难。女生从小就有自闭症。那就是恐惧给女生带来敏感和预测伤害的能力。这个女孩很任性，她从一个她不认识的家里跑出来。慢慢摸索男孩住的地方。女孩的眼睛很大，闪闪发光。没有杂质。

男孩不情愿地把女孩带回家。这是个又小又脏的地方。这个女孩似乎不介意任何外部环境。她唯一的目的就是看着这个男孩和他深邃的眼睛。

女孩的父亲强行把男孩绑回家。女孩的笑容绽放。所以，女孩的父亲希望男孩锁住女孩的笑容。锁定她的幸福。男孩同情女孩。希望能抚平女孩的创伤，他们在一起很幸福。男孩教女孩做风筝。这个女孩小心翼翼地画风筝。男孩还是离开了。他有自己的生活要过。他有了另一个他爱的女孩。女孩做了很多风筝，绑了无数个念头。

在经历了一系列的错误之后，当男孩终于意识到自己是真的爱那个女孩的时候，女孩又任性的跑了，再也没有回来。女孩想看到男孩幸福的笑脸，女孩认为离开会给男孩幸福和自由。其实她并不知道，只是那个男生被残忍的屏蔽了，灵魂被屏蔽了。

女孩的父亲一次又一次的解决了伤害女孩的男孩，男孩之前爱过的女孩。男孩在绝望的眼神中再次发现了女孩的笑脸.

女孩转过头，看到院子外飘着红色的风筝，落下最后一滴眼泪，看到了她手里的珠子和面前的佛像。女孩闭上眼睛，开始像雾、雨、风一样为这份爱赎罪.

每个人的手心都握着未知的命运，很多人回首叹息。风雨中摇曳的爱情，就像在空中飞翔的风筝。不知道什么时候会断。我见过一些爱情，有很多悲伤的结局。我知道他们没有一个人和解，但他们无能为力。有些事无法挽回，有些事注定。我们想要的只是那些很爱很爱的人的关心，我们不抱太大期望。

然而，生活无法逃脱命运的浪潮。我们将继续走在这条无助的路上.

【第15篇】放风筝作文800字-小学五年级作文

厨房用具

燕山快乐作文学校五年记紫萱

童年就像一首悠扬的音乐，在平稳前进的旋律中总有许多高潮。今天丁老师带领我们全班同学沿着河边路放风筝，让我们真正享受到了童年的快乐。

一大早，我带着我的金鱼来到教室。哦，多棒的风筝派对啊！有活泼可爱的“小燕子”；有美丽动人的“七公主”；还有那个大摇大摆的“大老虎”.真的是五颜六色。所有的学生都高兴地举着他们的大风筝，铃声般的笑声充满了整个教室。

我们坐车到了活动地点，同学们很忙：有的在组装风筝；有的在整理风筝的卷轴；其他人迫不及待地举起他们的风筝。

不知道是谁喊的“风筝飞了！”我带着叫声向天空望去，只看到一条美丽的大鲤鱼在空中稳步飞翔，飞得越来越高，渐渐超过了其他的风筝。看着它大摇大摆的样子，似乎在说：“好吧，你怎么能和我比呢？”看着天上飞来的“大鲤鱼”，我的金鲤鱼还懒懒地躺在地上，越来越着急。可是淘气的风筝好像是故意针对我的，只是粘在地上不肯离开。我没有气馁，继续尝试，结果还是不尽如人意。他旁边的邓看见了，跑过来帮我。我看见她拿起线轴跑得很快。我高高举起风筝，和她一起跑。风越刮越大，邓卓悦跑过去转动线轴。只听见她喊：“放手！”我一松手，风筝就稳稳地飞向了天空。我佩服我的大拇指，对她说：“老邓，你真行！”她告诉我：“放风筝一定要反方向，这叫知难而进。”是的，勇往直前是智者和勇者的选择。

天空中的风筝渐渐多了起来。看：一只可爱的“美丽的羊”在自由飞翔，一只威武的“老虎”突然跳起来，仿佛在说：“让开，这是我的地方！”“美丽的羊”不得不逃走。

学生们一点一点地跳着，哭着，跑着，开心地笑着。风筝似乎也露出了幸福的微笑。抬头一看，美丽的风景和五彩缤纷的风筝成了我心中难忘的风景。

【第16篇】风筝作文300字-小学五年级作文

今天，我们去放风筝了。一到操场，我就迫不及待地把它从包里拿出来。这是一只凤凰风筝。我灵机一动给风筝起了个名字，就叫它金凤凰吧！朱一佳，陈月雅，我是金凤凰。

陈月雅说：“让凤凰飞起来真不容易！”我不信。我在操场上狂奔，风筝不听我的。陈月雅在一旁笑，我带着一点好奇羞涩的笑了笑。过了一会儿，她走到我面前，手拉手教我。

我学会了。我抱起凤凰，让它在操场上飞。凤凰突然变得温柔听话。今天我在金凤凰的尾巴上写了我的愿望，它带着我的愿望在操场上一次又一次的飞。这时，蓝天变得更蓝，白云变得更软。一些白云变成了一只手，仿佛在迎接金凤凰和我。

出事了！线断了！金凤凰不得不离开我。凤凰没了我有点难过！我又有点开心了，因为它长大了，飞到很远的地方实现了我的愿望！

慧兰小学五年级：张淇

【第17篇】小学生作文放风筝600字

今天早上我没有买风筝。我们班几乎每个人都买了风筝。我有点难过。后来杨老师说如果今天像早上一样没有风

然后取消船舱里的风筝比赛。我心想：“下午应该有风。”我对孙洁说：“你忘恩负义。”我不得不和王琦一起玩。

孙洁一见我，就说我忘恩负义，真是伤脑筋。

下午杨老师说：“今天的风筝比赛取消了。”我和同学都很不开心，但是老师还没讲完，后面还有两个

一句“不”就像一只活着的兔子，我们的心会跳出来。我们排好队，跑到后面的操场，操场上人山人海，热气腾腾。

孙洁又走到我面前说：“忘恩负义。”然后就跑了。

我和王琦跑过去，放开了。我们只听到嗖的一声飞上蓝天，两三秒就飞下来了。王琦和我尝试了几种放风筝的方法，比如我

过来拿着线。王琦抓着尾巴。直接拿着线.这样不行。后来张老师来帮我们拿，才看到张老师毫不费力

帮助我们高飞。“咦，张老师什么都知道吗？”我说。后来，我跑到孙洁去查看情况。哦，这样不好。哈哈，还给我。

后来，我在这里帮忙，这很有帮助.我筋疲力尽，然后我看到有三排铁柱。我很快经过，爬了上去，在那里我可以看到美丽的风景和五颜六色的风筝。时间过得很快。放学后，我的心里充满了喜悦。今天是我第一次放风筝失败，但是我一定要在下次的风筝比赛中买一个漂亮的风筝，它会比别人飞得更高！

【第18篇】龙形风筝高高飞800字

龙是一种虚构的动物，传说中的四大神灵之一是掌管雨水的神。龙能给人带来好运，有改变的力量。在古代神话中，人们把皇帝的形象与龙联系在一起。中国人的后代认为自己是龙，龙的后代，龙的后代。

说到龙，我想起小时候放的龙风筝，是哥哥爸爸从山东潍坊买的，送给他的。那时候我还小，让他带我去公园放风筝。哥哥总是说风太小，不能飞。

终于，我等到了那一天。我们去公园，打开了风筝。“哇！”我高兴地大叫，却看到一条龙出现在我眼前。龙的水龙头用很多小竹条固定，看起来很厉害。它头上长着两个大角，两只像乒乓球一样大的黑眼睛，露出两排锋利的牙齿。“山”字形的眉毛在灯光下闪闪发光。如果你想让它飞起来，你需要一根线来扣它的头。

哥哥爸爸拿着水龙头往前跑，哥哥拿着龙尾往前跑。迎着风，躺在地上的“七彩龙”突然抬头，慢慢飞向天空。看到了，我拍了拍手，高兴地说：“哎呀，我哥真厉害！风筝在飞！”哥哥跑得越来越快，这条“龙”似乎一下子来了精神，飞得越来越高。远远看去，像条龙，很迷人。其他放风筝的人很快放下风筝，不由自主地跟着这条“龙”跑了。他跑过去说：“哦，这是谁的风筝？太美了！”。我和哥哥得意洋洋地说：“这是我们的风筝！我们的风筝在飞！”

我不时回头看风筝。天空中是如此自由和快乐。我像它一样在蓝天上飞翔。我可以看到绿色的麦田、清澈的湖泊和雄伟的山川.我愿意做一个乐于助人的龙风筝。当大地干燥时，我会帮助人们灭火。别忘了，我是掌管水的神！

这时，我闭上眼睛，带着美丽的风筝，飞向蓝天，飞向远方…

【第19篇】梦想风筝作文1100字-小学五年级作文

每个人心里都有一个梦想。

他是一个断了左手的残疾人，成了一个住在山里的独臂人。生而不完整并没有逼他去阴霾，因为他心里还有梦想。他想成为一名成功的商人。

这一天，他来到窗前，看着飞机来来去去，在蓝色的空间里从一边飞到另一边。他也想有一双翅膀，飞出这个小山村去看看外面的世界。

“范，过来！”妈妈在叫他。他板着脸走过去。

“范，这是我捡到的一只大风筝。上下长一米左右长半米。我还能玩，就拿回来了。”

他无言以对。跑进房间哭。

原来放风筝需要两只手，而他只有一只手。他怎么能释怀呢？母亲似乎忽略了这一点。

但是，我妈不像以前那么善良了。她走到他面前，对他大喊：“你为什么哭？”！只要你努力，你什么也完成不了！你没试过，怎么知道会不会放风筝！"

“我不想让你和我说话！我自己的事，我自己决定！”这是他第一次和妈妈顶嘴。他很少说话。

“好吧，我不理你，我不在乎你。不放手就算了！”说完，转身离开。

他止住了眼泪。去客厅看看风筝——就行了，平行于正方形，黑白相间，上面有几块补丁，沾满了灰尘和大量的蔬菜汁。好像是我妈从垃圾池里捡的。但在他手里，它变得如此珍贵。他看了看风筝，蹲下来吹了吹上面的灰尘。然后，他伸出右手，小心翼翼地用袖子擦了擦风筝。他爱上了自己心中这个美好的东西。

过了几天，我妈因为家里穷，被迫出去打杂。只有他妹妹在家照顾他。在他姐姐的帮助下，他学会了放风筝。可想而知，一个只有右手，没有左手的人，只能用嘴咬风筝线，随时用牙齿调整线的长度。他的牙齿在磨，在流血。右手拿着一根细风筝线。就这样，日复一日，虽然是酷暑，但还是坚持训练。

一天，他在风筝下写下了他的梦。他希望他的梦能飞向天空，飞出这个小山村，飞到最高的地方。写完后，他出去放风筝。

“啊——，我的风筝！”是他喊的。原来他没有咬风筝线，风筝飞走了。他哭了。他坐在黄土上，放声大哭。姐姐走过来安慰他，他却什么也听不见。

那天晚上，他躺在床上，久久不能入睡。他看着天空中的星星，突然想起了他的风筝。他不知道他的风筝飞到哪里了，但他似乎明白了…

后来他努力学习，向班主任借了很多书，博览群书。年复一年，他终于成为一名成功的商人。

记者问他为什么成功，他笑着回答：“因为我的梦想在于风筝飞向远方和高处，是风筝给了我动力。”

是的，梦就像风筝。追求梦想，就要不断向上。最后，我们可以取得成功，找到自己的蓝天。

【第20篇】皮皮鲁的风筝（续写）作文1300字-小学五年级作文

皮皮鲁决定不卖龙。至于以后要不要做龙风筝，就看第一条活龙的命运如何决定了。

先不说皮皮鲁怎么样，就说这条活龙吧。活龙被皮皮鲁放生后，一直飞向他的“家”——的天空，一直飞向天宫。玉帝看到龙很惊讶，因为21世纪地球上的生活是如此美好。这些龙，不仅是龙，还有一些天师转世为人，就连王母娘娘也下凡了。现在天宫里只剩下玉帝老儿和少量天师。玉帝以此为客，为他安排了最好的房间，但龙坚持每三个月回去一次，玉帝同意了。

龙首先给皮皮鲁写了一封信(用瞬移法)，皮皮鲁很高兴收到这封信。大致内容如下：“皮皮鲁你好，我是你创造的活龙，我现在生活在天堂。玉帝让你在天宫多造几条龙，不然天宫会被邪帝占领。如果你来了，请在这张纸上签名，我带你去。”皮皮鲁看完信，在信上签了名，龙突然出现：“快坐起来，现在邪帝已经知道消息了，你现在有危险了，快点！”皮皮鲁坐起来，龙的翅膀立刻用力扇动，突然飞到了三重天，“不好！邪帝的部队！”我看见一群鹰头女妖在那边飞。巨龙立即发动攻击，喷出一个大火球。女妖没有示弱。他们用魔法球攻击，差点伤到皮皮鲁。在他们激战的时候，援军到了，十万天兵一起打败了女妖。我们到了天堂，龙说：“刚才我们打败女妖的时候，他们说，‘这只是第一波攻击，还有几波，就等着死吧！’然后就死了。一定要做好准备，做风筝的速度太慢了。我们必须派最好的工匠来帮助他。玉帝说：“是的，在他家门前送三百万天兵就够了吗？””“够了。你要去回忆那些已经坠落天空的人，并且能够回忆。”“好的，一定。”说完就做好防御工事。长话短说，怪物这几天一直在骚扰，比如蜥怪、克迈拉兽、食尸鬼、鹰头狮、鹰头狮和翼兽等。所有这些都被我们皮皮鲁创造的龙毁灭了。

这一天，玉皇大帝来到皮皮鲁的房间，对他说：“皮皮鲁，今天我要你成为消灭邪皇军的最大龙。我会亲自给他生命。”“好吧。”说完，他做到了。没想到只是坐在中间，邪帝亲自率领禁卫进犯。“我们的后卫支持不了！”“嗯，我必须加快速度。”然后加速去做。砰！“邪帝夺八天！”这里的风筝只有一爪之遥！“不好，我支持不了！”“好的！”“我要给他生命！”龙风筝活着的时候，皮皮鲁变成了一道光，和龙风筝融合了！“皮皮鲁，我给你变魔术！去攻打邪帝！”然后就跑了。皮皮鲁得到了魔法的力量。他操纵龙鸢到达前线，做出了一个可以消灭敌人的绝招：“飞奔的雷元素，用你愤怒的闪电打开天空，把所有看不上你的东西化为灰烬。天在打雷！”邪帝不示弱。“圣光元素聚集在我的身边，抵御邪恶的入侵。圣光墙！”并立即反击道：“三眼魔神，从黑暗中的苏醒到我的座位，领了他的命，把你的三眼邪炎化为火焰之雨，如所多玛城之炎，并把一切消除炎的障碍贯穿他的内心，炎夺取了他的灵魂，火毁灭了他的灵魂。魔火焚天！”皮皮鲁的龙立刻在他的控制下进行辩护：“星星升起来了，月亮也满了。地球守护者，照顾好你的孩子。情人之吻！”并立即反击。经过几个小时的激战，邪帝终于被消灭了！

从此，龙家过上了初十的幸福生活。皮皮鲁呢？他成为了龙族的族长，但他仍然生活在地球上。他继续制作龙风筝，让龙变得更强壮，让龙成为人类的好朋友(他开了一个骑龙俱乐部，让人们免费骑龙。)。从此龙族、人族、仙族永远擅长秦晋。

【第21篇】放风筝400字

我们每个人都有快乐、愤怒、悲伤和快乐。我最喜欢的事情是放风筝。

在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是由木头制成的，叫做纸风筝。后来用纸做的，叫纸风筝。风筝上装有竹哨，风吹纸哨时发出古筝般的声音，故称风筝。

那天，我来到世纪广场。他左手拿着一只蝙蝠风筝，右手拿着这条线，用尽全力向前跑去。爸爸大叫：“该放手了！”我一松手，风筝就在风中飘了起来。于是，我把线放得越来越长，风筝也越来越高。突然，风筝像着了魔一样垂直下降。我以为是天上的仙女觉得这个东西会干扰他的工作，就把风筝击落了。

我慢慢把线收起来。开始了第二次飞行。这次吸取了上次的经验，飞的很顺利。蝙蝠在我的控制下平稳地在天空飞翔。突然，一阵风吹来，风筝摇晃起来。我利用了这个机会。我一放线，风筝就随风起舞，越飞越高。这时，我满心欢喜，和风筝一起跳舞。我好开心，好开心！

放风筝真的是一种享受！以后会经常参加这个活动。

【第22篇】小学五年级作文400字 假如我是一只风筝

春天来了，一些人已经在天上放风筝了。看着形状颜色各异的风筝在蓝天白云中缓缓飘着，心里不禁赞叹。耶！他们是多么舒适和悠闲啊！我希望我能成为一只彩色的风筝，在天空中漂浮和玩耍。

如果我是一只风筝，我会和白云鸟儿一起躲藏，我会触摸白云棉花般的身体，感受它的温柔和神奇。我会躲在大朵的白云后面，让鸟儿来找我，用它锋利的小嘴把我啄出云层。多么令人愉快的事情！

如果我是一只风筝，我会乘着风飞得又高又远，去我从未去过的地方。我俯下身往下看，楼房变成了小盒子，河流变成了细细的绳子，农田变成了绿色的小方块。多么神奇的事情！

如果我是风筝，风筝末端的长线一定是父母拉的，父母关心我。当我在不知道风向的情况下飞来飞去的时候，及时帮我指出和提示，我会一直在空中关心他们。我会告诉他们我看到的精彩的世界和壮丽的风景，让他们一起欣赏美丽的风景。他们会多么幸福啊！

如果我是一只风筝，那该多好啊！

【第23篇】我的“金刚”_自己动手画风筝作文500字

星期天，我妈妈带我去商场买风筝。转了一圈也没找到好看的风筝，就决定买个空白的风筝自己画。

我一把风筝买回家，我和哥哥就迫不及待地开始画风筝。哥哥对我说：“哥哥，我们画什么？”我说：“有一部很受欢迎的电影叫‘金刚狼’。我们画个金刚吧！”哥哥听了之后赞不绝口的说：“好啊！”我们先在风筝布中间画了一个金刚。画完后哥哥说：“你觉得金刚里面画的是什么颜色？”我心想：红色不行，蓝色不行，粉色不行，那就黑。我对哥哥说：“那就涂黑吧。”我哥二话没说，拿起黑色水彩笔开始画。弟弟画完之后，我从那里一直笑。哥哥很不解，问我：“哥哥，你笑什么？”我说：“兄弟，你是不是觉得金刚就像我们平时玩的那个球？”我哥看了，跟我一起笑。就在我们忍不住笑的时候，红墨水被倒进了风筝布里。突然，我完全笑不出来了，很着急。当时我想不出什么办法来处理这个问题，弟弟也不知道怎么办。我们坐在那里叹了口气。红墨水干了之后，我们发现风筝布变得很特别，很有趣。风筝布上的金刚就像从红色世界里走出来。风筝被拉了起来，正当我们想放飞它的时候，发现天色已晚。所以，我们决定第二天去放风筝。

放风筝很有趣。虽然我的风筝没有我想象的那么漂亮，但是它是独一无二的。

作者：傅红宇

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第24篇】放风筝的作文500字 放飞梦想

放风筝的作文500字 放飞梦想

杭州师范大学附属小学有一门独特的课程，就是亲密接触班。每当举办这个班，班主任都会带领学生开展课外活动，让学生感受大自然的风光，听鸟儿动耳朵，触摸植物的身体…

上周一下午，班主任余老师带领我们在吴山广场放风筝。虽然当时下着毛毛雨，但这并不能阻止我们放风筝的强烈愿望。

刚到广场，学生们组成几个小组，开始放风筝。看，一个学生迫不及待地捡起了风筝，而另一个学生紧紧地抓着绳子跑得很快。风筝摇摇晃晃，慢慢地飞起来，很快就升到了天空。真的可以用“飞得最快的团”来形容。一些学生慢慢地把风筝放起来。当然也有一些没带风筝的同学悄悄去附近的商店买风筝。

就这样，不知不觉，线头渐渐拉长，五颜六色的风筝越飞越高，大家都忙起来了！突然，一阵风吹来。不知道哪个同学的风筝失去平衡，像降落伞一样碎了，从天而降。

久而久之，天空中有些风筝飞得很高，像飞机一样自由地飞翔；有的风筝忽高忽低，飘忽不定，让人忍不住为主人捏一把冷汗；有些风筝根本不会飞。不知道他师傅技术是不是不够好。看着天空中的风筝，我真的觉得它们像是我同学的梦想。它们飞得越来越高，飞得越来越远.

我们的亲密接触课真的很有趣，让大家都很开心！

【第25篇】小学五年级作文：风筝飞过的地方

在山脚下，我看到许多风筝在蓝天上飞翔，我不禁感觉很好。慢慢走到山顶，坐在石凳上看风筝互相调侃。可惜好景不长。一根风筝线断了，挣脱了枷锁。一阵风吹来，然后飞来飞去，我的思绪飞来飞去。在安静的森林里，风筝慢慢停了下来，野花和鲜花来迎接我们。高大的树木愿意做“护花使者”。用“珍珠”轻轻抚摸树叶，露水像滑梯一样快速滚下，真有趣！小动物们在这里玩得很开心！饿了，树上有好吃的水果；渴了，附近有一条清澈的小溪，味道甘甜；累了，软草是软床；好玩，自由奔跑，什么都可以用，枝叶可以当皇冠，草可以当发饰……在这里想干嘛干嘛！

风来了。哦！该开始了！无私的花给风筝很多香味，希望带去其他地方分享给你…

穷国，城市里没有新鲜感的地方，那里很穷。小孩子一根线就能做出可爱的小动物模型？一块布可以用心灵手巧变成一件衣服？自洗做饭从小就很独立？风筝停在乡下的一条小路上，到处散发着香味。带着孩子抓蝌蚪，看着它们变成青蛙。不好玩，但是很好玩。体验了做主人的辛苦和快乐，早起把家禽喂饱，开始找食材，洗衣服，缝衣服.虽然很辛苦，却有一种前所未有的幸福感。

风催促我们再次出发。孩子们慷慨地给了风筝一些快乐，并希望与不快乐的人分享。所以我们不情愿地离开了.

光明的城市，降落在屋顶上。这里的一切都很整洁。大理石花坛里有一些硬挺的腰肢等着人们的赞美，却没有香味。我叹了口气。我从风筝上提取了一点气味，并把它洒在它们身上。广场上矗立着许多壮观的建筑，人们争先恐后地与它们合影。路上车辆很多，一辆车跟着一辆车，还有一些戴着红领巾的少先队员帮助盲人和老人过马路。学校里有几个学生举着“光荣”的试卷，沮丧地低头。风筝一到，那些农村孩子给的快乐就刚好派上了用场，一个个都想通了。下次努力不抑郁！在公交车上，不要急着抢位置，要有条不紊地一辆接一辆上车，错过了就耐心等下一班车。看老人，孕妇等。都在争夺自己的座位。多和谐啊！

风来了。告诉我们旅途有多美好。这个城市的人们给风筝新鲜有趣的东西，美丽的风景和优秀的品质。

在医院里，辛辣的药水和酒精混合在一起，风筝穿梭在医院里，试图让香味掩盖酒精和药水的味道。给每个生病的人带来快乐。鼓励大家战胜疾病是一个快乐的世界。和每一个病人交谈，倾听他们的抱怨，告诉他们窗外的世界是多么美好。最后，风筝停在一个白血病孩子的床边，把路上得到的一切都给了他。孩子非常兴奋和高兴，苍白的脸变红了。每天和孩子讲故事就是孩子从白血病阴影中走出来的时候…

风又来了，送我回去。但是风筝没有回去。只有我一个人。风筝不得不陪伴住在医院里的孩子度过一生中的困难时期。我没有带任何东西，因为我认为我不需要它。这样的旅行就够了……我的思绪飘回了山顶。

整理完思绪，我怀旧的看了一眼蓝天，望向远方。那是风筝飞翔的地方，有风筝留下的脚印…

【第26篇】风筝作文600字-小学五年级作文

风筝，我想它可能对你来说并不陌生！

一天

一大早，我在大草坪上漫步

漫无目的的走。

步子。风，轻轻吹来，吹到脸上，凉凉的，很舒服！不远处，有一个小女孩微笑着抬起头来，我

瞬间

顺着她的视线

看着它，我觉得很开心：那不是风筝吗？

再次

在我梦幻般的童年里，我曾经心中有一只风筝。我常常天真地想：如果有一天，我能像风筝一样在广阔的天空中自由飞翔，那该多好啊！

我曾经以为那只风筝是自由的，但现在我知道它是由一根细线牵引和控制的。我以为风筝是无拘无束的，但现在我知道它与风、云、鸟是分离的。

风筝，它可能不想被线控制，但它不能按照自己的意愿飞翔！风筝，它可能不知所措，它可能不知道线的控制是好是坏。

有时候，在我心里，天空不是蓝色的，而是灰色的，阴沉的，就像一个巨大的锅盖盖在我的头上，让我喘不过气来。当时我像风筝一样，想把线甩掉！

突然，一阵强风吹来。风筝上的线似乎要断了。我的心“哭”了，悬着，希望线断了，因为我希望风筝自由。果然，线断了，却没有我想象的那么自由的飞，而是一直在天空中徘徊，漫无目的的飞。它忍不住要受风的摆布。

我突然意识到风筝上的线是风筝的主导路线。当风筝迷路时，它上面的线可以让它露出水面！

渐渐地，风停了，风筝慢慢落下来。一天的这个时候，天很蓝！

【第27篇】风筝的故事400字

从前，天下雨的时候，有一个国王的儿子在玩风筝。突然，一道闪电电死了王子。

国王伤心欲绝。他没有考虑茶和饭。他总是在半夜大声哭。

于是第二天，国王颁布了新的规定。他说：“从今天起，半只风筝不允许出现在乡下。叛军不会被杀死。”人们很生气，但他们不敢说出来。于是人们把所有的风筝都给了国王。第三天，国王命令人们把所有的风筝烧成灰烬。

几年后，当国王去皇宫玩时，他发现一个男孩正在玩他最喜欢的风筝。于是国王走上前问道："小男孩，你从哪里得到这只风筝的？"

小男孩回答说：“这是几年前那个想烧风筝的坏国王带回来的。”。国王说：“我是你心目中的昏君。把你手里的风筝给我。

小男孩赶紧拿出剪刀剪下风筝线，风筝飘走了。国王看着破风筝，突然意识到自己做错了什么。

故事结束了你会怎么想？

【第28篇】风筝比美600字

周日下午，丽水《滁州晚报》的小记者在防洪堤上举行了放风筝和摄影比赛。

到达会场后，全场挤满了家长和小记者。看看学生们手中的风筝，包括美丽的蝴蝶仙子、凶猛的鲨鱼、勤劳的蜜蜂、啁啾的小鸟和美丽的脸书.

听了大叔的吆喝，小记者们都排好队，听从指挥。然后我们在大叔的指挥下把漂亮的风筝挂在线上，等待评委打分。我们的摄影师不自由。他们把我们的每张照片都拍得清晰而得体。突然我的眼睛亮了。一个小摄影师已经看上了我的风筝，拍了5.6张照片。

不好！那边的摄影师来了。他不会再开枪打我了！当他想拍的时候，我立刻拿着风筝拿着相机。这边拿着，但是我后面已经有四个摄影师在给我们排拍照了。嘿！可怜的东西，谁说我的风筝这么可爱？一个大叔要给我拍照，我赶紧问：‘你为什么给我拍照？’只听大叔说：‘谁叫你长得帅啊！’我立刻摔倒了！

美评结束后，黄老师带我们到空处，宣布起飞。突然，风筝就飞出了笼子，像在天上飞一样！很好！打架！只听到一个小姐姐喊。哦！原来风筝抓住了线。我的小妹妹很快就把风筝放在了地上。只有她熟练的双手解开了风筝线。

我的风筝没有落后。它从一开始就飞得很高。当我看到我的风筝要和别人的风筝相撞时，我的风筝一点也不惊慌。它轻轻地飞过他的“同伴”。我的风筝越飞越高。哦，我的上帝！风筝线不够。我别无选择，只能放手，让他和小鸟一起快乐的飞向蓝天！

【第29篇】春日放风筝600字

天气越来越热，花儿正在盛开。这几天风特别大，是放风筝的好天气。

今天的天气也很好。我带着极大的兴趣带着自己的风筝去公园玩。我小心翼翼地拿着它，生怕弄坏它。这是一只普通的纸风筝，上面画着一只快乐的小蘑菇、几朵白云和一只美丽的花。它非常漂亮。虽然很普通，但我觉得是最好的风筝，因为是我自己做的。

我带着漂亮的风筝来到公园的大草地上，那里有很多孩子在放风筝，还有一些孩子坐在爸爸的肩膀上，把风筝放得高高的；有的孩子刚救出即将落地的风筝，高兴地跳起舞来；其他人看着他们放风筝，开心地笑了。

我也拿出我的风筝，绑好绳子，抓起它。嗖的一声，我冲了出去，一边冲一边还线，以为风筝飞得高了。然而，当我转过头去看我的风筝时，我彻底失望了。风筝都没超过我的身体，更别说超过一棵大树了。爸爸妈妈一边看一边笑。然而我并没有灰心。这一次，我慢慢向后跑，看风筝飞得高还是低，根据风筝的高度、风向和风力来放风筝。最后风筝被我放上天了，我放心了。风筝越飞越高，不一会儿，只看到一个小点。

这次放风筝不仅让我尝到了放风筝的乐趣，也让我知道放风筝要根据风向和风力出发。你不能尽全力去跑，设置不了也不用担心，自信一点，试几次就成功了。为什么学习不是这样？

【第30篇】放风筝作文700字-小学五年级作文

“哇，好美！”我和新买的燕子形状的风筝跳舞。妈妈笑着对我说：“该放风筝了。河边公园放风筝的人很多。”“那我们今天去放风筝吧！”我迫不及待的问，我妈说：“好啊！”

我们兴高采烈地带着风筝出发了。不一会儿，我来到了滨江公园，飞快地飞到了大坝旁边的空地上。

春天的滨江公园，阳光明媚，出去玩的人熙熙攘攘，尤其是广场中心的风车周围。人群几乎是肩并肩，人们的脸上洋溢着欢快的笑容。

我们把绳子绑在风筝上后，就开始飞了。向东走了20多米，妈妈把风筝抛向空中。起初，风筝逆风飞了几米高。当我发现没有风的时候，我拉着风筝在我身后拼命的跑，想让它飞到天上去，可是风筝就是不听话，掉了下来。我气得恨不得一脚把风筝捏碎，但我又想，踩风筝不好玩吗？我妈告诉我放风筝要冷静，不要急躁。

我会静下心来，集中精力摆好姿势。我妈拉线轴，突然有轻微的风，我就用力把风筝往上抛。但是，看哪，风筝在空中慢慢地滚动，又被种下了！

这次差点没信心了。妈妈告诉我，放风筝的关键是掌握风向、风力和姿势，要快拍。听了妈妈的解释，我开始仔细观察风向和风力，等待下一阵风的到来。果然，一阵风又来了。我迅速做出决定，顺着风尽力，毫不犹豫地把风筝扔了出去。风筝在空中一跃，一只风筝翻了个身，飞上了天，成功了！

风筝在风中展开翅膀，渐渐变得越来越小，最后几乎和真的燕子一样小，颜色也越来越淡，几乎分不清踪迹。

风筝飞得更高更远，线还没放出。虽然还想离开一段时间，但是从手表上看已经中午12点多了，肚子已经饿了，只好退兵回家。