五年级上册数学作文（30篇优秀作文）

【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】幽默的数学老师吴老师作文400字-小学五年级作文

幽默的数学老师吴先生

看，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，一个又高又直的鼻子，还有一个小但健谈的鼻子。齐腰直发，学习如何致富。猜猜她是谁？哈哈，她是我们的副校长兼数学老师，吴老师。

想听听她的幽默吗？那就仔细听我说！

有一天，在数学课上。老师在津津有味地讲课，我们在聚精会神地听。突然，吴老师回头问我们：“你们知道‘给牛弹琴’这个成语故事吗？”我们对这个突如其来的问题感到惊讶，但我们不假思索地说，“我当然有。”“好吧，”吴先生神秘地笑着说，“如果你是一头牛，请站起来。”我们心里很疑惑，但是很多人都不假思索的站了起来。没想到，吴老师笑着说：“你们真的是牛吗？”？”“是的。“那些人也说了。”哈哈！"老师开怀大笑。"我没想到你会上当，是吗？“被提醒后，我们突然意识到。哦！老师说的是“对牛弹琴”。你没想到吗？老师很幽默，我们都很喜欢。看来以后，吴老师就要权衡和回答了。

嘻嘻，这是我们班的吴老师。我们都很喜欢她。你呢？

【第2篇】数学余

数学于天生对数学充满灵性！不要相信，不管这道数学题有多难，他总能解决。

他有一对小耳朵和两个豆大小的眼睛，在他干燥粗糙的头发下。长着一对大家都笑的香肠嘴。

说到数学，我们班所有的学生都向他竖起了大拇指。我记得在一堂课上读笔记。大多数学生在文章中交换了单词和句子。没有新鲜的颜色。不知不觉，李老师有了一种压抑的神情。突然一系列数字出现在我们眼前，抑郁被打破。是什么？原来数学读书笔记是在我脑子里产生的。原来他关注的是刘关、张的身高，却见他垂涎三尺，说：“我发现古代的计量单位现在只有24厘米，所以刘备身高181厘米，张飞身高191厘米，关羽身高209米，曹操身高168厘米。没想到刘备这个矮个子会对刘备造成这么大的威胁！”听完这些话，我和我的朋友都惊呆了，脸上都有一种猥琐的表情。这个表情布满了脸庞，有皱纹，有折痕，有螺旋纹，就像你把一块砖头扔进池塘，就像卫斯理山的爬虫徐老师的话，让我们非常认同。数学上的其他一切都可以和数学联系在一起，值得成为我们班数学课的代表！

这就是我们班的那个奇怪的人。赶紧跑路。看，他又在说他那可怕的数学题：“如果x2=3409.3489895，那么x是多少……”

【第3篇】数学无处不在作文300字-小学五年级作文

今天在奥数书上看到一个问题。这个问题是：乐乐已经上初中了。早上起床一定要整理房间5分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早餐8分钟，读英语或语文20分钟，听新闻30分钟，整理书包2分钟。他怎么能在一个小时内安排好这些事情？起初我以为我可以一边读英语一边听新闻。后来爸爸对我说：“我怎么能一边看英语一边听新闻呢？”我恍然大悟，原来我在忙着节省时间，忘了边听英语边听新闻。爸爸告诉我，我一起床就可以听新闻，一边听新闻一边整理房间刷牙洗脸，整理书包吃早饭，然后听完新闻再看英语，这样只需要50分钟就可以完成一切。

我意识到我的生活中有很多地方可以使用数学。数学真的很棒！

河北省武安矿石门五级：郝

【第4篇】数学小报

我很喜欢数学，从一年级开始申请培训班学习奥数。我学习奥数的教材是《仁华学校（原华罗庚学校）奥林匹克数学课本》。这本书里有很多课程，比如辨别人物，制作三维模型等.而我最感兴趣的课程是“快速计算与技巧计算”。

本课有五种计算方法。

第一种方法是“补十”。就是在计算的时候，把所有能组成十的数字都做成十，这样可以提高计算速度。例如，在问题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10中，可以用1和9相加得到10，用2和8得到10，以此类推。最后有个5，再把前五个十加起来，计算结果很容易就是55。

第二种方法是“四舍五入法”。例如，在问题13 5 7 9 11 13 15 17 19中，将1和19相加得到20，将3和17相加得到20，将5和15相加得到20，将7和13相加得到20，将9和11相加得到20，然后将这五个20相加得到等于100的计算结果。

第三种方法叫“知未知”。例如，在计算题目1 23 45 67 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20时，首先计算1 3 5 7 9 11 13 15 17 19=100，然后计算2 4 6 8 10 12 14 16 18 20=110，再加上110得到210的计算结果。

第四种方法叫做“改变操作顺序”的方法。例如，在计算问题10-9 8-7 6-5 4-3 2-1时，首先将该公式的运算顺序改为(10-9) (8-7) (6-5) (4-3) (2-1)。这个时候，你同意算吗？

最后一种方法叫“拿——动好”。比如在计算1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11的时候，1减2是不够的，可以改成1 3-2 5-4 7-6 9-8 11-10，然后计算1 (3-2) (5)这样就很容易得到最后的结果为1 1 1 1 1 1 1 1 1 1=6。

通过学习奥数，我觉得奥数是一堂很棒的课。我决心学好奥数！

【第5篇】生活中的数学作文600字-小学五年级作文

直到今天，我才发现数学一直隐藏在我们的生活中。如果你仔细看，你会发现有趣的知识。

数学老师布置了一个很奇怪的作业，让学生亲自去市场。我一跑回家，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈……你今天休息！我去市场买菜！”妈妈高兴地说：“我的小男孩什么时候能帮我妈妈？”。当然，她还是保证让我一个人去。

来到市场，不知道怎么，我开始慌了。毕竟这是我第一次自己买菜，总是担心挑不好的菜。过了一会儿，我的不安就解除了。我一个男人怎么会被小盘吓到？为了买到最实惠最新鲜的蔬菜，我问了几个蔬菜摊。最后我在一个菜摊前停下，才发现摊上的蔬菜还带着小水滴，好像是刚从菜地里摘的。摊主是一个看起来很和蔼的老人。我问的是青菜的价格。经过一番讨价还价，我把价格从七分压到了六分。我选了几个小一点的嫩绿色蔬菜，装在袋子里。我心想：真好！小贩一称两斤，脑子里很快就出现了：0.62=1.2元，立马掏钱走人。我暗暗高兴：现在我妈要夸我了！

一到家，我就打开包，让妈妈看一看。我妈摸了摸我的小脑袋。“我们的薇薇真的长大了！不过，下次买菜一定要注意……”“注意？注意什么？”现在我很迷茫。我看见妈妈从包里拿出一颗青菜。扔完之后，很多小水滴掉了下来。然后我以我妈为榜样，泼了很多水。再说一遍，啊！不到两斤，我叫自己吃亏！我妈好像看穿了我，说：“有水的蔬菜看起来很新鲜，但是你称的时候一定要把水弄干！”

原来水分也要占一定的重量。看来人生该学数学了。以后生活中会经常接触数学，了解生活，体验生活。

【第6篇】我们的数学老师作文500字-小学五年级作文

有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.

故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？

我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。

每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。每次潘先生笑的时候，嘴角都会微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。

五年级：包凯文

【第7篇】我非常喜欢数学作文800字-小学五年级作文

在这篇文章中，一对聋哑父母，为了生活，承受了痛苦，接受了别人的礼遇。为了儿子能好好上学，父母把心放在他身上，为他发明了最好的条件，从来不让他受任何挫折。儿子在很远的地方上大学的时候，也录下了父母的呼吸声，带在身边。他每天晚上在床上听磁带，哭过几次。

我为这个聋哑儿子感到高兴。因为它有世界上忘记我的父母最伟大的爱情，我更为这对聋哑夫妇感到高兴，因为他们真的有一套儿子三色连衣裙，可以称之为“穷传风”！

在破碎的岁月里，我为母亲的衰老而悲伤，我会在无形中回忆起与母亲的童年生活。当时农村条件差，只能解决饥寒交迫的问题。我妈不饿不冻就放心了。她很少问学习的事情，她很骄傲的对你笑，所以我的童年都是在疯狂的奔跑中度过的。家里没有书，他们也不爱看书。所以初中以后，他们的语文成绩并不梦幻。当时老师们对如何学习汉语的建议很少，不知道从何下手。当我到达高中时，我非常喜欢数学。在兴趣的引领下，数学侵占了我很多学习语文的时间，我的语文成绩再次滑入深渊。高考失利，让他们在老师的指导下有条不紊的学习。上了很少几个师范院校，运气好像是刻意调配的，他们其实是在大学学的中文。教师的大学生活很短暂，感觉过得不好的时候已经毕业了。

我已经工作15年了。今天，我逐渐探索了学习语文、阅读、记忆的规律。只有多读、多背、多写，才能学好一门语言。

我带领学生按照这个规律学习，取得了可喜的成绩。我的语文素养也提高了。以前很少写。一开始，我把阅读和写作视为我职业生涯中不可或缺的一部分。回到家后，我看到了妈妈的tbw淘宝连衣裙和我老家的一切。我不禁回忆起以前的事情。写作的兴奋激发了我对创作的热情。写给妈妈的文章让我由衷地表达了对妈妈的感情，内心的惆怅用一行行的文字表达出来，让我的心松了一口气。这些作品将成为我永远的记忆。

渗透亲情的文字，是世界上最动人的歌曲，最动听的声音。每天晚上，当我独自在灯下浏览写给妈妈的文章时，我的灵魂都会得到一次洗礼，而这个最美的声音总是在激荡着我的灵魂。

河东小学五年级：梁俊贤

【第8篇】数学日记----人要诚实作文300字-小学五年级作文

在一个明媚的春天早晨，我和三个姐姐一起登上了公共汽车。

我满心欢喜，因为我会和金华的三姐妹玩够了！就这样，车来了！我赶紧跑上车，抢到座位坐下！“卖票！卖票！”一阵清脆的喊声冲进我的耳朵，一个和蔼可亲的阿姨一步一步向我走来。我掏出钱说“:”，四个人一起交了，去浙江买书！“不知道是阿姨错了！还是怎么了？我只拿了8元钱！收了钱就转身走了！于是，我喊了：“阿姨，你少拿了两元！“阿姨马上转过身来！我看到他一脸羞涩的走过来对我说“:”，小姑娘，我一年四季都没数错几次钱，难得，我也不告诉你我数了多少次！你是第一个告诉我的！”说完，她又从我这里拿了2块钱，并且吹嘘了：“小姑娘，你！真的很老实！”说完她说的话，我的心交叉了！

看来我学的十进制乘法在我们的生活中还是挺有用的！当然，我们要坦诚！

【第9篇】提高我的数学很英语成绩700字

目前我们班数学英语108分以上的人很多。我的数学和英语成绩在100到107之间。我很羡慕他们。为什么他们会做比较难的题，而我不会？

原因是英语试卷上阅读题多，而我平时阅读量少，他们阅读量多，理解能力差，阅读速度慢。作文很多。我经常做一些奇怪的事情。不懂英语就犯错误，翻译能力差。有一些问题可以通过听短文来判断。平时听磁带少，理解能力差。我听对话，回答问题很轻松，不知道该问什么。其他人经常听英语磁带和阅读英语文章。我以前英语好是因为以前考试靠的是聪明，现在靠的是勤奋。虽然我出去学英语，但是比别人差。我会多听磁带，在语境中理解，多看随笔，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上计算题多，数字位数多，不准确。除法需要试商，试商需要估计，不准确。百分比最多要算到小数点后四位，有时候进位让位不准确。平时用计算器算，以后要多在家练习，思维反应慢。其他人在二三年级的时候就把口算背下来了，我那时候太懒了。有些应用问题步骤多，容易出错。制作条形图时，我应该用尺子仔细平均分数。如果我不小心，我就点错了位置。有时候要背概念。我的记忆力很差，但是这些单词很短，所以我学得很快。我不用在家做作业，但是我不怎么复习。

魏昱和我一样。她期中考试数学只有106分，结果是115分。她哭是因为害怕回家让她多学习。她回家也没签名字，也没注意方法。小晏婴在英语考试中只得了104分，得了116分。小晏婴去玩闫学，英语老师骂了她，还去看望她。

【第10篇】做个数学课代表不容易作文600字-小学五年级作文

新学期开始了，因为我的数学成绩很好，所以我的数学老师唐选择我作为数学课代表。千万不要觉得做一个课代表是一件令人羡慕的事情。其实当个课代表不容易，尤其是当唐老师的课代表。唐先生工作非常严格认真。作为他的班级代表，他不仅要在数学上名列前茅，还要一丝不苟地工作。先说工作。唐先生是我们学校少先队大队的队长。每天要做的事情很多，作业一定要按时交才能及时改正。有一次，我上学迟到了，数学作业也迟到了。当我到达唐老师的办公室时，我吓坏了。当我把笔记本放在唐老师的桌子上时，我不小心把它掉了，洒了一地。唐先生见我这么狼狈，就说：“看看你。你交晚了没告诉我，还把本子弄得乱七八糟。”我一收拾笔记本就跑了，怕唐老师再批评我。从那以后，虽然学校规定我每天早上8点以后迟到，但我每天7点40就去教室，早点收作业，然后准时到唐老师那。唐老师对我的工作非常满意。直到有一天，班主任陈老师在班上宣布，每天早上7: 50之前不要到校。但是第二天早上，我忘了班主任，照常七点四十到校。刚被班主任抓到，我得写个保证书，保证以后不会早到，不然就把数学课代表除名。这促使我提高了工作效率，按时到校，作业也快发了。数学课代表虽然工作忙，但我经常给同学讲题目。有一次，刘琦瑶问我题目，我耐心解释了六遍才听懂。王斌天天问我问题，甚至考试的时候又问我。我不得不给他一个错误的答案，他在考试中再也不敢问了。当数学课代表真的不容易。

【第11篇】数学日记5则1200字以上

6月9日星期一，天气转晴转多云

下午放学，班主任给我们布置了作业，让大家想办法测量一次性筷子的大小，并以数学日记的形式记录测量过程。这个作业表面上看是数学练习，实际上可能更有意义，因为一次性筷子的使用关系到环保。

一回到家，我就静静地坐在办公桌前，想了想。一次性筷子的形状是不规则的立体图形。怎么才能测出它的体积？我推理着，挠了一会儿头，摇了一会儿头.最后，我看了一下。我可以把一次性筷子放在盛满水的容器里，这样容器里的水就会溢出来。筷子溢出的水多不多？但是筷子比水轻，会浮在水面上。我们做什么呢你能用石头或胶带固定筷子吗？我觉得有可能，但是这些方法测量起来太麻烦。要是有更简单的方法就好了！苦苦思索之后，我终于傲然一笑。

6月10日星期二可以

今天中午去餐厅买盒饭，特意要了几双一次性筷子准备实验。

回到家，我以为可以做实验了，有点激动，但又夹杂着一些恐慌。我不想第一个计划一出来就被淘汰。为了验证实验方案的正确性，我特意测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0.35厘米)、两端宽度(1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子类似于梯形，所以我用梯形体积的计算公式来计算筷子的体积。根据计算结果，一次性筷子的体积约为8.4立方厘米。如果测得的结果和我计算的差不多，那么我的实验成功了；否则，我必须找到另一种方法。刚准备开始实验，看到实验设备不够，只好等到明天。

6月11日星期三可以

希望的时刻终于到来了。放学后，我小跑回家。放下书包后，我迫不及待地拿起父亲从我工作中借来的烧杯。加水后，小心地将烧杯放入盆中，以确保烧杯中的水不会泄漏。然后，我用刀在筷子上刻了个记号，把筷子分成了两部分。这个标记是筷子两部分的分界线。我要量两次筷子的尺寸。

实验开始的时候，我很紧张，心怦怦直跳，手不时拿着筷子发抖，但我尽力克制住这种激动。我慢慢把筷子插入烧杯，尽量不要摇晃，否则会有太多的水溢出，测量结果会不准确。第一次把筷子的一部分插入烧杯后，看到烧杯里有一些水溢出到盆里。烧杯装满水后，另一部分筷子插入其中。最后我把溢出到盆里两次的水倒进另一个有刻度的烧杯里，就得到筷子的体积。

结果我失败了。测得的筷子体积只有3立方厘米，和我计算的筷子体积相差甚远。一开始，我不相信。反复思考，终于明白失败的原因。就是因为烧杯的直径太大，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会被认为是满的。另外，筷子尺寸太小，烧杯尺度太大，导致实验结果出现偏差。因此，我不得不改进实验方法。相信我会成功，不是说失败是成功之母吗？

6月12日星期四可以

自从第一次实验失败后，我一直在想如何改进，但就是想不出简单可行的办法。那天中午，爸爸妈妈没做饭，我们就决定出去吃。

在餐厅点餐后，我妈特意点了一杯果汁，为了不打扰我等。果汁一上来，我就大口喝了几口。我妈叫我少喝果汁，因为怕我喝完果汁没胃口吃。菜还没上来，就觉得没事干，就想到吹泡泡。于是我拿起果汁瓶里的吸管，对着水面吹了几口气，水面上出现了几个气泡。一瞬间我想到刚才拿杯子里的吸管时，水面下降了一点。我突然找到了一个办法。我很开心，食欲大增。今天吃了几碗饭，还不够。

6月13日星期五可以

今天中午，为了更准确地测量筷子的大小，我让爸爸从化学室拿一个细长的量筒。刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到胜利在向我招手。可以说我除了动手实验什么都有。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一条分界线，把筷子均匀分成两段，用水浸泡，以免在测量过程中洗筷子。然后，将筷子插入量筒中，用滴管将水滴入量筒中，使量筒中的水上升到筷子的分割线。在量筒中记录水位刻度(38 ml)后，将筷子从量筒中取出，然后在量筒中记录水位刻度(34.5 ml)。前后水位标尺的差别就是筷子这部分的体积，也就是3.5立方厘米。同理，我测出筷子另一部分的体积是5立方厘米，把两次测量的结果相加，这些筷子的体积是8.5立方厘米。当我得到这个结果的时候，我激动的哭了，这个时候我是多么的骄傲啊！

然后我算了一下我们学校(1500人)和全国(12亿人)一年消费的一次性筷子，分别是13.96立方米和1116.9万立方米。结果出乎我的意料。遗憾的是，每年都有那么多木制的一次性筷子被浪费掉。在这里，我呼吁在校学生，不要！是国民，也不要！世界上每个人都应该停止使用一次性筷子。只有这样，我们才能保护我们的森林资源，使我们共同的地球环境变得更好，让地球上的每个人都能呼吸到干净新鲜的空气。

【第12篇】课改下的数学课作文1100字-小学五年级作文

“唉！数学真的很难！”这可能是很多小学生的烦恼。其实只要用心去发现，你的生活中到处都可以看到数学的足迹。比如去店里买多少东西，各种饮料和纯净水的成分比例等等。

小学一年级的时候，数学不是很好，成绩中等。但是我在二年级换了数学老师朱之后，发现朱老师的教学方法不一样。整个数学课变得活跃起来，每个学生在课堂上都变得更加活跃。面对难题，他们渴望尝试，在课堂上收获越来越多。

每节课，朱老师会把每四个人分成一个小组，每个小组都有一个组长，他们会在课堂上一起讨论和解决问题。起初，我们很害羞，不敢参与其中。后来老师说，每个小组都有一个比赛，比较哪个小组的学习氛围最活跃，学习效果最好。所以大家逐渐从不说话变成了积极发言，愿意发言，抢着发言，我的数学成绩也开始慢慢提高，逐渐敢于在课堂上表达自己的观点和看法。

在讲解一些比较难的知识时，朱老师总是喜欢设置一些有趣的小问题，一步步激发学生的学习兴趣。学小数的时候，朱老师给大家提了个问题：

8=80=800=8000。刚做完题，大家就提醒朱老师：“写错了，写错了，8怎么能等于80，而且等于800，8000！”朱老师心里暗笑，慢慢问了问题：“谁能把这个看似站不住脚的方程变成有效的方程？”突然大家的胃口都挂了，大家热烈的讨论，在朱老师的带领下一步一步的解决了。同时，朱老师在讲课过程中也注重师生互动。在研究生活中的小数时，同学们和朱老师总结了规律，共同写了一首很好记的诗：

重写名字非常重要

仔细看转换单元。

将预付率从低到高划分

倍率由高到低。

如果预付率是10、100或1000

左右移动更容易。

除了讲课，朱老师还经常给我们讲一些关于数学的小故事，启发我们学习，教我们方法。在学习简单计算的时候，朱老师给学生讲了一个关于数学家高斯的故事：高斯10岁的时候，老师让学生连续加1、2、3……直到100。其他同学交论文花了很长时间，没有一个人是完全正确的。只有高斯没有像其他同学那样急于相加，而是仔细观察和思考，然后迅速得出正确答案。因为1 100=101，2 99=101，所以有50个101，也就是50101=5050。老师看到高斯的试卷，惊讶的说不出话来。通过朱老师讲的故事，我和同学们深受启发，体会到了一个简单易懂的规律：要想简单计算，就要观察数据的特点，解决很多问题，多思考选择最好的。

这就是我的课改生活。在过去两年的学习经历中，我的学习兴趣更加广泛，学到的知识更加丰富，感觉学习生活更加丰富多彩、生动有趣。我愿永远沐浴在课改的春风，徜徉在课改的阳光里，自由、健康、蓬勃地成长。

五年级：翟信义

【第13篇】游戏中的数学作文1200字-小学五年级作文

“有趣的学习是玩，有益的玩是学习。”每当听到这句话，我总会想起那个周末我和爸爸玩游戏《抢30》的场景。

那天下午，无聊之余，我支着下巴望着天空。是我父亲走过来，神秘地挑了挑眉毛，说要和我玩一个叫“抢30”的游戏。爸爸简单的说了一下游戏规则。甲乙双方轮流报号，1 ~ 2，不能重复也不能报。报30的谁先赢。

游戏开始了，我先报，我报1，爸爸报2，3，我报4，5，爸爸报6.结果是爸爸赢了，输掉第一场战斗让我觉得有点失落，但我有竞争力就不会放弃，我会鼓起勇气重新开始“战斗”。

这次我吸取了失败的教训，让父亲先汇报，但是几轮下来，父亲每次都是赢。连续几次失败让我很沮丧。父亲看到我的尴尬，笑着说：“其实这里面也有名堂。”听到这里，我立刻清醒过来。“你把我每次报的较大数字写出来，看看有什么规矩。”我做到了，3，6，9，12，15.为什么，好像都是3的倍数。我觉得自己像张耳的和尚——。爸爸继续开导：“不仅因为3是30的因子，还因为3是报告数的第一项和最后一项之和。”我恍然大悟，明白了这个游戏的诀窍。

先将指定数量的报表的第一项和最后一项相加，即1 ^ 2=3，然后将总数除以刚得到的和，即30 3=10，检查是否可以整除。如果能除尽，让对方先举报；如果不能除尽，让我们先报余数，那么如果对方报a的数，我们就报(3-a)的数，但是如果对方坚持先报，但不知道诀窍，我们就要找机会见机行事。

知道诀窍后，再玩这个游戏就得心应手了。接下来的几场比赛，每次都是我赢。爸爸如释重负地拍了拍我的肩膀说：“哎，这样不好吗？我告诉你，这种题目在数学上也有一个令人难忘的名字：——对策题。我这里还有几个同类型的问题。可以的。”说着，父亲把几张纸塞到我手里，我被胜利冲昏了头脑，变得骄傲起来。我看了一眼题目，想都没想就说“小菜一碟”。

但是当我不小心打开纸的时候，我定睛一看，却傻了。虽然题目的内容和刚才差不多，但是题目的意思完全不一样。正如这个问题：

甲乙双方玩计数游戏，每人报1 ~ 4个数字。在依次清点的过程中，他们不能重复报数或不报数。谁报43先输。如果甲方先举报，谁会赢，怎么举报？

这个问题和第一个问题是有区别的。第一个问题是谁报赢了某个数，第二个问题是谁报输了某个数。这两个问题是什么关系？想了一会，终于找到了这个问题的突破口。如果你不想报43，那么你必须报42，把43留给对方。也就是说，只要能抢42，就赢了。“43输”变成“42赢”，可以参考第一个问题。

解决方案：43-1=42

42(1 4)=8……2

答：a会赢，获胜方法如下：

(1)争取第一份报告。

(2)先引用2个数字，然后对方引用a个数字时，我们引用(5-a)个数字。

这样我们就会赢。

解决问题后，我长长地舒了一口气，满意地向父亲走去.

回想当时的情景，不仅学到了知识，也明白了做人不能自负，不能类比做事，要学会变通。游戏里的数学真的让我受益匪浅！

5年级：钟

【第14篇】我的数学老师作文450字

我的数学老师是一个二十多岁的年轻人。他个子不高，微胖的脸上有一双小而明亮的眼睛。幽默的话语，矫健的身姿，让我们男生迷上了他。他也是我们学校文化项目的主持人。他说：“上课的时候，我是你的老师，下课的时候，我是你的朋友，所以我上课的时候，你就专心听我讲。下课了，希望大家一起玩玩，不然你就体验我老胡的糖壳！”他是我们班的数学老师——胡老师，一个在很酷的年轻人，和他的同学混在一起。

胡先生的课总是幽默有趣。听他们说话，我从来不觉得索然无味。经常觉得上课时间过得太快。他会时不时讲一个小故事，让数学课更生动有趣。比如有一次我们谈到小数点，他看到我们总是把小数点标错，就给我们讲了一个前苏联的宇宙飞船的故事，由于小数点计算错误，飞船穿越大气层时没有打开降落伞，最后把飞机给毁了。故事是这样的。1967年8月，前苏联联盟一号宇宙飞船返回大气层时，突然发生减速伞打不开的情况。前苏联中央领导研究后，决定对全国直播事故。当电视台播音员用沉重的语气宣布飞船将在两小时后坠毁，观众知道他们将目睹宇航员弗拉基米尔科马罗夫殉难的消息时，人们沉浸在巨大的悲痛中。在电视上，英雄宇航员弗拉基米尔科马洛夫对女儿说：“女儿，学习的时候，要认真对待每一个小数点。联盟1号今天发生的事情是因为地面检查忽略了一个小数点造成的致命错误。胡老师说：“你可以想象这是一个多么惊心动魄的告别仪式。最后，科马洛夫永远地离开了，留下了他对亲人和祖国永远的爱。但更引人注目的是他对女儿说的话。它警告我们：生活中不能马虎，否则，哪怕是一个小数点都会让你付出沉重甚至无法挽回的代价。”胡老师精彩的故事突然让我记起了小数点的重要性。每次做带小数点的题，都会仔细检查，以防出错。

我非常喜欢胡先生，我钦佩他精彩的故事。现在我可以讲很多故事了！

【第15篇】五年级数学小论文500字 组合图形的面积

五年级数学小论文500字 组合图形的面积

今天，我和妈妈在做数学题。我妈妈问我，“杨洋，你能计算组合图形的面积吗？”我对自己说：“当然，就这么简单！”我妈拿出八个一模一样的立方体，放成一个正方形，问我：“你怎么算总面积？”我用尺子量了一下。正方形的一边大约是3厘米。我说公式：“如果一边是3 cm，那么正方形的一边是33=9(平方厘米)，正方形有6个面，即96=54(平方厘米)，8是548=432(平方厘米)。”母亲似乎很沮丧，说：“你犯了一个致命的错误！既然是组合图形，肯定会有脸重叠！”我恍然大悟：“对。”我又重新计算了一下：有1，2，3，4，5.24个重叠面，249=216(平方厘米)，432-216=216(平方米)。现在吗？

过了一会儿，我妈又推出了一个组合图。上下8图，左右2图，前后4图。她问我“面积怎么算？”我说，“用

126=72 (cm2)为上面积，然后63=18 (cm2)为左面积，然后123=36 (cm2)为前面积，最后(7218 ^ 36)2=252(cm2)。”妈妈说，“你没发现一些规律吗？“我看了看。真好看！”每个立方体的顶部是什么，左边是什么，右边是什么，前后都一样。“我有些感触。我妈开心地笑了，说：“我女儿好聪明！"

哦，我明白了。如果算组合图的面积，前后算了，上下算了，左右算了。太好了，以后计算组合图形的面积会很方便。你学会了吗？

【第16篇】数学小日记作文1000字-小学五年级作文

2011年2月10日，星期四天气：多云有小雪

在遥远的外太空，有一颗小行星。因为每个分数行星都有不同的人，所以也被称为“不重星”。这里住着两个友好的部落，真分数和假分数。有一天，真分数部落的国王“1/2”突发奇想，想去拜访他的朋友，假分数部落的国王——，稍作准备就出发了。

过了一会儿，一辆劳斯莱斯在10万军队的护送下驶进了“1”的领地，“1/2”王边哼着小曲边大摇大摆地走着。正在这时，一个骑着摩托车的“18/7”撞上了“1/2”王。顿时尘土飞扬，警卫们都被熏晕了。我花了很长时间才醒过来，国王却不见了。卫兵很匆忙，正要下令搜寻国王，这时一个“9/7”出现了。说：“我们走吧。”“你是谁？我们为什么要和你一起去？”“我是你的王！”“你是谁的国王？我们的国王是‘1/2’！”说完，警卫们一哄而散，去找“1/2”。

可怜的守卫，他们不知道眼前的“9/7”是他们的王，因为如果“1/2”和“18/7”相撞，他们就会得到“9/7”。

“9/7”把自己压抑到了一代帝王之死，甚至堕落到了不如2008年扫街的地步。当他走的时候，他来到了——“1”宫殿前的一座宏伟的宫殿。他决定进去碰碰运气，看看他的老朋友能否变回原来的样子。于是他敲开了宫殿的铁门，一个卫兵出来对他说：“先生，有什么事吗？”“9/7”说，“我要找到国王。”“你预约了吗？”卫兵问。“预约。还差三分钟。”为了看“1”，“9/7”不得不说谎。门卫看了看表，说：“还有三分钟。快进去！”“9/7”大步走了进来。他不明白为什么门卫看了手表说只差三分钟。在另一端，警卫打电话给“1”，告诉“1”他的约会已经到了。“1”挠了挠头，想不起来除了“1/2”还有别的约会。“9/7”进来了，“1”对他说：“我们约好了吗？”“当然，我是‘1/2’！”“9/7”马上详细告诉“1”刚才的修法。“1”想了想，对“9/7”说：“这个简单。只要你回去，找个叫‘7/18’的分数打他，你就变回来了。”他听了“9/7”之后，立刻赶往自己的国家，找到了“7/18”，最后变回了原来的——“1/2”，重新过上了幸福的生活。

据说“1/2”和“1”的友谊一直保持到100岁.

江苏省高邮市第一小学五年级：王博文

【第17篇】上数学课作文450字-小学五年级作文

在我们学校每天学习的科目中，我最喜欢的是语文课，因为语文老师很温柔，上课给我们讲各种故事，课堂气氛轻松，学习内容简单。但相比之下，我最反感的是数学课。说到数学课，我有很多话要说。

我们的数学老师是一个非常认真的女老师。每天下课铃响后，我们全班都在静静地等待数学老师的到来，生怕她看到自己不小心说话。数学课上，老师总是不苟言笑。她总是板着脸告诉我们，学数学是学逻辑思维的，上课一定要专心，不能三心二意，不然一步一步跟不上。当我们上数学课的时候，脑子里总是有一个谜。

有时候，老师会让我们课后做练习，给我们一定的时间回答，然后随机选择学生到讲台上回答黑板上的问题。每当这个时候是我最紧张的时候，我就害怕自己没有把题目搞清楚，然后被老师叫去。

我认为我不喜欢数学课最重要的原因是我的数学成绩不好。还是要好好学习，让自己爱上数学。

【第18篇】生活中的数学作文400字-小学五年级作文

在我们的日常生活中，没有数学我们什么都做不了，这说明数学离我们有多近。

比如我妈上街买菜买水果，去印刷厂回复稿件等等。都是用数学。生活中有许多有趣的数学，等待着我们去发现和探索。

暑假的时候，我和爸妈去表哥家玩。路上渴了，爸爸只好去附近的杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：一瓶矿泉水可以换三瓶矿泉水，一瓶矿泉水的价格是1元钱。父亲见他拿出10块钱给杂货店老板，就说：“老板买了10瓶水。”拿到水就像猪一样喝，然后喝了两瓶。在我恢复之前，已经有几个空瓶了。爸爸问我：“玲玲，10块钱能换多少瓶矿泉水？”我想：喝了10瓶水，我把9个空瓶换成了3瓶矿泉水，3个空瓶换成了1瓶矿泉水……还有两个空瓶。我很高兴对爸爸说：“爸，我算了一下是14瓶矿泉水，还有2个空瓶。”爸爸笑着说：“再想想！”我沉思着：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶，喝完再把空瓶还给老板。哦！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

数学就是灵活运用，理论联系实际。只有掌握数学知识，数学才能更好地为我们服务。所以要学好数学，让它成为我们学习生活的好帮手。

【第19篇】头疼的数学作文500字-小学五年级作文

头疼数学广东省深圳市桃园小学周永石，一头黑发，黑珍珠般的眼睛在眼眶里打转。看我多聪明！我爱笑，笑的时候脸上印着那个甜甜的酒窝。

虽然不怕天地，但一提到一件事——做数学题就浑身发抖。看到眼前晃动的阿拉伯数字就昏昏欲睡。

你看，8就像两只毛毛虫在玩耍，9就像一个美味的棒棒糖，让人垂涎三尺。妈妈不知道为此死了多少脑细胞。

虽然现在数学进步很大，但是看到数学还是会头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那该有多美好！又可以和同学一起开心的玩了，可以眼巴巴的看着自己喜欢的课外书了。然而，这一切都是幻想。看，我妈又在用她那双“火眼”盯着我。我只好乖乖地回到书桌前，拿起那本令人陶醉的数学书。

虽然萝卜白菜各有所爱，但是我还是忍不住去学数学！所以我决定把数学作为我的强项！讲师：梅梅

文章描述了一个孩子的真实感受！

【第20篇】《数学家的故事》读后感作文300字-小学五年级作文

今天读《数学家的故事》，印象最深的是数学家华。

华(——1985，1910)江苏省金坛县人。他小时候是个调皮捣蛋的孩子，但对数学很感兴趣。中学毕业后，华因为家里穷，交不起学费而辍学。当他回到家，他只能靠卖小东西生活。

不能上学并没有阻止华热爱数学。从那以后，他就自学了。华一年到头几乎每天都要花十几个小时学习。他勤奋好学，进入了数学王国。1930年，在熊庆来教授的帮助下，华成为清华大学数学系的图书管理员。他自己为几个人工作，但他继续自学。努力终有回报，华终于成为中国著名的数学家！

看了《数学家华罗庚的故事》，明白了无论做什么都要持之以恒，才能实现梦想！

东乔伊：五级

【第21篇】我发现了数学中的窍门400字

对于学生来说，“5”并不陌生，但是你发现了数字乘以“5”的规律吗？

我觉得整数倍5比较简单。但如果数量多，可能就不容易了。试试我的方法——。一个数乘以5等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦，但是不容易出错，可以用嘴算。不仅提高了精度，还节省了时间。

当小数乘以5时，这种方法也很好。比如1.65，一般学生要垂直列出，但以我的方法：1.6102，先用小数点移位法得到16，再计算1.6 5=8。

这个方法不仅对5有用，还可以乘以50，500 …乘以50等于100除以2，乘以500等于1000除以2.

如果乘以0.5，则减2倍，乘以0.05，则减20倍，以此类推。

我的小把戏不好吗？

【第22篇】商店里的数学作文400字-小学五年级作文

年底和年初，许多大型商场都在打折。“购物迷”——妈妈当然不会放过这个机会。不，她今天带我去新世界购物了。

你一进入新世界，各种各样的商品就映入眼帘。不过最抢眼的还是大减价的广告标语，我妈带我进了一家女装专柜。我妈开始选衣服，我在闲逛的时候。突然，我看到一个牌子，上面写着“关60？”我好奇地问妈妈：“妈妈，60？什么意思？”妈妈一边挑衣服一边对我说。是百分比，1是100？那60？那是0.6。整数乘以？结果将小于该整数。那个标志的意思是乘以原价不打折？并获得新的价格。新价格比原价低，是打折！”“哦！“我考虑得很周到。我们继续购物，走进“贝拉维拉”品牌商店。这里的牌子上写着“五折”。我不明白。“五折”是什么意思？我问我妈：“‘五折’是什么意思？”“黛儿，你要学会融会贯通！打五折就是原价减去五十？“说到百分比，我就明白了！妈妈让我算算现在的价格。我把乘法口诀打在手上，算了半天。我妈笑着对我说：“于二，其实乘以0.5就是除以2。这样可以快速计算出结果！"

今天真的受益匪浅。不仅获得物质上的满足(买衣服)，还能提升知识，知道百分比，学会百分比！

【第23篇】我的数学老师作文800字-小学五年级作文

在我的记忆中，有许多老师教过我，包括周老师、刘老师和张老师.其中印象最深的是我的数学老师胡老师——。

胡先生有一头浓密的黑发，一双大眼睛和一张慈祥的脸。他虽然戴着眼镜，但只要上课发呆，谁也逃不过他的眼睛。胡老师是随时背着包的。包里有什么？好吃吗？不，不是，是他的宝贝：上课的教案，批改作业的红笔，同学的作业…

胡老师是一位认真负责的老师。我记得有一次，我在提高数学的时候没有改完错误，胡老师让我去他办公室改。我的心像兔子一样狂跳不止。到了办公室，我不敢直视胡先生。没想到胡先生并没有生气，而是严肃地说：“你怎么犯了这么多错误！上课没讲过吗？”

不得不承认：“上课没认真听讲，思想开小差。”

胡先生脸上严肃的表情消失了，轻轻对我说：“以后别这样，我再教你！”

胡老师拿起红笔，在草稿纸上算了一下，耐心细致地讲解。我仔细看着，静静地听着.

不知道过了多久，终于明白了所有的错题。我看了看表，已经是晚上7点多了，窗外一片漆黑。我歉疚地和胡老师告别，胡老师点点头，然后复习学生作业。

胡老师真的很辛苦！为了我们的学习和成长，我们默默无闻地投入时间、精力和汗水.

从那以后，我一直认真听讲，认真做作业，数学成绩有了很大的提高。这一切都归功于胡老师对我的谆谆教诲！

胡老师不仅在学习上严格要求我们，而且非常关心我们的健康。在课堂上，当一些学生坐错时，他会让他们抬头挺胸，保持腰板挺直。胡先生还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光学习是不够的，还要身体健康，这样才能在未来为国家和社会做出更多的贡献。”。

这就是我的数学老师，胡老师：平易近人，和蔼可亲，无微不至地关心我们。

胡老师，衷心感谢您！

五年级：谭薇

【第24篇】难忘的数学课作文600字-小学五年级作文

下午辅导班第一节是数学课。宋老师说要公布昨天的考试成绩，我一上课就心“怦怦”直跳。

怕考不好就跳。我坐在座位上，静静地等着老师。

宋老师走进教室，第一句话就是：“昨天的考试不理想。两个学生不及格，只有七个学生90分以上，三个学生100分。满分是张颖、李远、焦裕琼。”我听了很震惊。什么？我100美分？百分之百不可能。明明昨天交卷的时候发现了一个错误的问题。是因为老师眼花纠正了吗？

试卷一发，我就看到上面明明标着一个鲜红色的“100”，那题真的错了。我立刻站起来，试图告诉老师我错了。但我看到老师用眼神看着我，好像在说：“焦玉琼，我为你的好成绩感到骄傲。”我不想辜负老师的期望，就又坐下了。

“不，你不能！”我心中的天使跑出来抗议，“你怎么能骗100分？”

“没错，只有骗子才会说谎！”我想重新站起来。

“不，你不能！”我心中的恶魔走了出来，把我按住了。“要100分，100分更光荣。再说，只有你知道。”

你也是对的！

“恶魔，你不能阻止她诚实守信！”

“安吉尔，你不能误导她诚实守信！”

天使和魔鬼开始了激烈的争吵，我的头差点被他们打裂

别争论了，我已经决定诚实守信。

我轻轻地吻了一下“100”，对它说了声“再见”，然后来到老师面前.

【第25篇】数学之家作文500字-小学五年级作文

数学和学习之家

我家是“数学之家”。这不是因为我们家精通数学，而是因为我和我爸妈的关系可以用数学公式来表达。

一般来说，我=爸爸妈妈。因为我是他们的女儿，虽然我个子不大，但我也是我们家重要的一员。每当我们召开家庭会议，处理一些家务时，我的父母都会认真听取我的意见。这时候的我和他们是平起平坐的，坦白说，就像一个小主人。

不过话说回来，还有我；爸爸妈妈。你知道为什么吗？那是因为爸爸妈妈在学钢琴。“现在的生活很丰富，没有音乐的生活毫无意义！”爸爸说。“是的，如果你心情不好，听听音乐，你会感觉好很多。”妈妈说。每当他们遇到困难时，他们都会向我寻求建议。我会像老师一样耐心的教，而爸爸妈妈像两个学生一样聚精会神的听。这个时候的我，比父母还大。

大多数时候，我是

你看，这是我们的“数学之家”

【第26篇】小学五年级作文：我的数学老师

我的数学老师，——张，以他幽默的演讲和严谨的作风而闻名。你说他和蔼可亲，有时候他会给你狠狠的教训；你说他苛刻无情，但他有时会这样那样追问同学。

张老师的头发是“黑白”的，腰间挂着一个精致的玉虎头。每天打着领带，看起来高清严肃。

有一次，顾浩没有及时完成作业，受到了严厉的惩罚。在课堂上，张老师提出了一个非常难的问题。我数了几遍，得到了答案。但如果回答错了，不仅会出丑，还会被教训一顿，于是赶紧把手收回来。这时，张老师见我不敢回答，就说：“答错了也没关系。上课要举手发言，不然怎么叫上课？”听了这话，我有勇气回答张老师的问题，但没想到答对了，上课表扬了我。所以，是张老师给了我举手发言的勇气。

还有一次，也是上课的时候，气氛很不一样。上次很严肃很紧张，这次很幽默。张老师讲课的时候，为了让同学们记得更牢，举了一个很可笑的例子：如果马昊天12岁，说他只知道他的年龄是马昊天的2倍5，是122 5吗，然后他就29岁了，成了马昊天的叔叔。你说，这可能吗？大家立刻笑了。所以，是张老师特殊的教育方式让我爱上了数学。

幽默，苛刻，无情，这是我的数学老师——。

【第27篇】数学日记-凌霄可数学王国大冒险作文1200字-小学五年级作文

冬天过去了，春天来了。晴朗的天空和新鲜的空气。孙小圣和笨笨熊一起去新开的公园玩。大自然的风景真的很美！花儿五颜六色，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在空中盘旋飞翔，大树长出绿叶，小草披着淡绿色的外衣爬上来；天空飘着洁白无瑕的云彩。它们在那里漂浮一会儿，在这里漂浮一会儿.春风轻轻地吹着，风吹来的“沙-沙-沙-沙”和“沙-沙-沙-沙”的声音，似乎是春天女孩的脚步声。河水清澈见底，鱼在我们体内游动，燕子从南方飞回。他跳来跳去，穿绿衣服的柳姑娘也随着微风起舞。这些都是春天的征兆，因为春天来了！

孙小圣和小雄本本来到动物王国新开的——“碧海公园”，这是对你脑力的考验。太阳烤焦了大地，但孙小圣和笨笨的热情并没有表现出任何退潮。“碧海公园”是智力公园，想去多久就去多久。“碧海公园”的娱乐项目与数学有关，只要你能正确回答问题，你就能得到你喜欢的相同奖励。“笨笨，我听小珂说，公园的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机！我们去看看吧！”说完，便把笨笨拖到了“深海天堂”！

过了一会儿，孙小圣和笨笨来到“深海乐园”，孙小圣迅速走到答录机前开始回答问题。问题：“1。有一个菜园，周围是一个等边三角形，防御标题是栅栏。一边15米长。这个等边三角形的周长是多少米？”等边三角形的三条边相等，不容易！看我的！孙小圣翻了两眼，“刷”了两下，在答题卡上写下了答案：153=45(米)。这个等边三角形的周长是45米。“答案正确，请选择奖品！”当机器的声音响起时，孙小圣向“颁奖室”走去。过了一会儿，孙小圣推出了一款全新的psp游戏机。面对孙小圣回答问题的笨拙，他问孙小圣：“萧声，你刚才是怎么这么快就计算出答案的？”有什么诀窍？”孙小圣笑了：“有什么诀窍吗？其实很简单。等边三角形的三条边相等，就取一条已知边三条边！”“哦，我明白了！那现在和我一起去“黑阳光”答题吧！"

黑色的门，黑色的窗帘，黑色.“黑色阳光”让人觉得“沉重”。笨笨来到答录机前，搓着手开始答题！问题：“广信小学有660名学生参加夏令营。在活动中，学生分成6对，每组分为10组。平均每组有多少学生？”“笨笨，这个问题一塌糊涂！660 .6 .10 .哎，我觉得你应该换个问题，我见过金星！”“660，6队，10组，让我想想.是的！”笨笨拿起笔，认真地写着。答：660610=11(名字)a:每组11人。分成6组，共660人，然后用110组10组=每组11人。“答案没错！”笨笨去了“奖品屋”，得到了一辆“牛宝”牌汽车的模型。

然后他们去了《一米希望》《绯红玫瑰》《有色玻璃之心》之类的地方，似乎想把那里的东西都搬走，才会放弃。这个时候，“碧海公园”的老板应该迫不及待地想他的奖品了吧！

广西柳州县柳城实验小学091班五年级：陈星月

【第28篇】数学小论文作文600字-小学五年级作文

以前一直觉得学习“求最小公倍数”的知识很枯燥。整天处理“求11和12的最小公倍数”这种问题，真的很烦。总觉得学习这些知识在生活中没有用。但是，有一点改变了我的看法。那是不久前的事了。我和爷爷坐公交车去了少年宫。我们的爸爸和妈妈坐了3路公共汽车。当我们准备离开的时候，1路车刚好和我们同时启动。这时，爷爷看着这两辆车，突然笑着对我说：“小？眨眼？牙龈昕伺候煮词送悖论？看起来很慢？rdquo我很自信的回答：“好！”“那你仔细听着，如果1路车每3分钟开一趟，3路车每5分钟开一趟。这两列火车将在几分钟后同时出发？”短暂的停顿后，我说：“爷爷，这个问题你解决不了。"爷爷疑惑地看着我。"真的吗？这个问题还缺一个条件：1路车和3路车的起点是同一个地方。”爷爷听了我的话，突然拍了拍自己聪明的光头，笑着说：“我是‘数学博士’，有时候会很迷茫，但是我的问题不够严谨，还是小？苋菜的障碍？rdquo我和爷爷笑得很开心。这时，爷爷说：“好吧，我们假设是同一个起点。你用什么方法解决？”我想了想，脱口而出，“15分钟后。因为3和5是素数，求素数的最小公倍数等于这两个数的乘积(35=15)，所以15是它们的最小公倍数。也就是说，两列火车至少可以在15分钟内同时启动。”爷爷夸我：“答案没错！100美分。”“耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起了手。从这件事我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真的无处不在。

灌南县实验小学五年级：刘思瑶

【第29篇】数学日记作文300字-小学五年级作文

第5类(1)

数学日记

今天，我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本期待已久的书来到收银台。爸爸说：“你的书12.6元，我的书16.3元，我带了三支1.5元的圆珠笔。50元还剩多少？”如果你猜对了，剩下的钱会给你买冰淇淋。“我觉得：50减12.6加16.3加1.5乘以3等于16.6元。我说：“16.6元。”“嗯，这16.6块钱给你买冰淇淋。”爸爸爽快地说

来到冰淇淋店，爸爸又问我：“我从1.5元买了两个冰淇淋，付了16.6元。还剩多少钱？”我觉得：简单，16.6减1.5乘以2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“还不错！还不错。”我生气地说：“你看不起我。两年的话题。如果连这个都做不到，那我还是五年级的学生吗？”

数学与生活密不可分。

【第30篇】剪纸比赛中的数学问题作文600字-小学五年级作文

周末晚上，窗外下着雨，但我家很忙。你问我为什么这么开心，但是过来和我一起看看！你看，一张长方形的桌子，上面放着剪刀、笔、刀、尺子等工具，分成三份整齐的排列在桌子上，你一定要看懂。没错！你猜得不错。我们一家三口正在准备剪纸比赛。

时钟指向6点30分。这时，爸爸下了命令，游戏开始了。我赶紧拿起笔在纸上画了一个——kt的猫的素描，坐在我旁边的爸爸却在纸上画了一个空心的“福”字。再次看着妈妈让我很惊讶。她没有用铅笔画素描，也没有用尺子。我看到她手里拿着一张纸，来回折着。她折纸很熟练，一双熟练的手不一会儿就折好了。

时间一分一秒的过去，我很着急，心想：“最后一个我拿不下了。”这种担心不但没有让我加快剪纸的速度，反而一不小心差点把kt猫的头砍下来，吓得我一身冷汗。现在，我冷静下来，不敢在手中放松。最后，我花了两倍于我妈妈的时间在八分钟内完成了这项工作。坐在我旁边的父亲还在专心切。在我和妈妈的欢呼声中，爸爸把“福”字剪得很好，很漂亮。花了四分钟，是我的两倍多。这时，我看了看闹钟。当时正好是7: 30。比赛的结果是，我获得了鼓励奖，我父亲获得了奉献奖，我母亲获得了熟练手奖。我父亲剪纸花了多少分钟？我们三个人平均花了多少分钟？

溶液(1)(607 ^ 30)-(606 ^ 30)=60(分钟)

(2)603=20(分)

这个家庭剪纸活动不仅锻炼了我的实践能力，也给我的家庭增添了很多乐趣。让我开心的是，我学到了课堂上学到的数学知识，能在剪纸活动中得到更深的理解，真的受益匪浅。