英语五年级作文大全（30篇优秀作文）

发布时间：2023-10-10 热度：41

【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。

英语五年级作文大全

【第1篇】小学五年级作文：我教奶奶学英语

最近，社会上掀起了一阵英语热潮。我奶奶60多岁了，觉得自己落伍了。于是她缠着我教她英语。面对一个“毫无根据”的学生，我有一百个不愿意教。但是我看到奶奶那么真诚，就答应了她。

第一节课，我翻出一堆英文字母卡片，来到客厅。这时，奶奶已经挪到了小板凳上，端端正正地坐着，眼睛盯着小黑板。我拿出字母“a”，大声念着“a-”。奶奶也专心地念着“啊——”字。听到这里，我笑了，赶紧纠正。经过几次往返，奶奶终于读完了第一个字母“a”，高兴得像个孩子一样手舞足蹈。之后，经过我的巨大努力和不知疲倦的教导，以及奶奶的认真演练，她终于学会了几个基本字母。至于我，因为教书累得口干舌燥，就匆匆忙忙的把抄作业丢下，“跑了”。

过了三四天，奶奶竟然一口气学完了英文字母。我们在惊叹的同时，也由衷的佩服奶奶不可估量的专注力和惊人的毅力。当然也有我教的好的小老师。奶奶也笑了，对自己的学习成绩挺满意的。

本来想解放几天，没几天奶奶的英语热又来了。不是，只是嚷嚷着让我教她英语单词。看着奶奶的自信，我又要“上岗”了。我从简单的音标开始。起初，奶奶记得像鬼一样在音标上跺脚。后来慢慢的，奶奶发现音标其实很有趣，很好记，就耐心的跟我学。一天，两天，很快，奶奶掌握了元音音标和辅音音标，让我们拍手称快！

学完音标，学单词就容易了。我拿起课本。奶奶看着音标，试着拼出单词。当然不是，奶奶找我咨询。经过慎重考虑，奶奶终于学会了英语！奶奶笑得眼睛眯了起来，皱纹散开了，人好像年轻了好几岁。回想起来，奶奶学英语并不容易。从一遍又一遍的听和读，到不厌其烦的认真记和写，奶奶流了很多汗。这也应该是“不劳无获”吧！

从那以后，奶奶不时用英语和我们说话，给家里增添了很多欢笑和气氛。奶奶也从学英语中学到了一些道理。她经常告诫我：干不旦，“年轻人不努力，老人伤心。”现在我们应该尽早努力学习。年纪大了真的很难学。当然，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，成功只留给努力的人！每当我细细品味这些话的时候，总能尝到一些不一样的道理。这些原则会让我受益终生！

【第2篇】an old mouse_一只年长的老鼠英语作文

一位老妇人有一只猫。这只猫现在很老了。她跑不快，也不会咬人。一天，老猫看到一只老鼠。她跳起来抓住了老鼠。但是她不能咬它。于是老鼠从她嘴里跑了出来。然后老妇人非常生气，因为猫杀不了老鼠。她开始打猫。猫对她说，'不要打我。对我友好点。我年轻的时候，为你做了好事，"

【第3篇】家庭英语比赛作文400字-小学五年级作文

“这是星期一将死……”“今天是星期二，海伦不在学校。"“哈哈哈，打不过的。”“喂，谁打不过你，有本事，咱们再比试！”“比谁怕谁！”-

中英文，针心对芒，这是什么东西？嘿嘿，事情是这样的。我妈英语不好，我英语也不差，就是怕背。我妈一定要改掉这个毛病，让我有个好习惯。我尽了最大努力，但一点也没有改变。有一天，我妈妈想出了一个好主意。但她不是来告诉我的，而是一有时间就天天背英语。我妈是怎么变成这样的？为什么又要上大学？(啊！以自己为耻！)没想到过几天我妈给我发了一封挑战信，说她背英语比我快，比我好。我差点没笑出声来。我不能比你差！以她的一点力气。嘿！真不敢相信！比赛那天，我父亲是裁判。爷爷奶奶是观众。“你好，我叫伊水”啊，什么“你不会吧？我一上来就是这个意思？哼，要不要先下手为强？有这个能力？看我的礼貌！于是我抬起头，淡然摇头。”你好，我叫林越。就这样，我一句话就开始了游戏。第一局我侥幸赢了，第二局输了。"

通过这次英语竞赛，我可以理解成语“天道酬勤”的深刻含义，感受到家人的温暖和幸福！让我知道学好英语的重要性！

【第4篇】a great holiday一个美好的假期_五年级英语作文

在过去的三天里，我度过了一个愉快的假期。当我去学校的时候，我最大的愿望是在一个盘子里。但是每天早上，我都会醒来。在英国，我的愿望实现了.一天之内，我的父母离开了动物园，来到了外面。这道菜非常好吃。此外，这些天没有家庭作业，所以我可以和我的朋友一起玩，不要担心我没有完成作业。对我来说，这个城市是一个繁荣昌盛的地方.我什么都不知道，所以我同意。

参考翻译

在过去的三天里，我度过了一个美好的假期。上学的时候最大的愿望就是睡懒觉，但是每天早上都被妈妈叫醒。在假期里，我的愿望会实现的。我爸妈带我去动物园，在外面吃了一顿大餐，很好吃。而且这几天没有作业，可以安心和朋友一起玩，不用担心作业没做完。对我来说，最好的假期是休息和玩耍。这两个假期我都有，所以这是一个美好的假期。

【第5篇】my days of the week_我的一周英语作文

我是一名学生，我在五年级。我每天六点起床。我六点半吃早饭，七点去上学。我从星期一到星期六上课。我星期五有英语课，星期二有体育课。我不用上学，我喜欢在那天去游泳。

[要点注释]

这篇作文的题目是《我的一周》。小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历出发，每周七天描述自己的行动，特别强调周日的喜好。他的文笔自然流畅。

孩子写作文要注意人称和谓语动词的变化，根据提示和自己的实际写身边熟悉的东西。

【第6篇】her doll is like her_她的洋娃娃长得像她英语作文50字

her doll is like her_她的洋娃娃长得像她英语作文50字

莎伦四岁了。她很漂亮。她有一个洋娃娃。很漂亮。莎伦有一头金发。这个洋娃娃有一头金发。莎伦留着短发。这个洋娃娃有一头长发。莎伦得到了一把剪刀。她剪了洋娃娃的长发。她说完了。现在娃娃也有短发了。

【第7篇】一堂有趣的英语课作文500字

我们的英语老师是一个非常幽默的人。她总能把英语课从一碗无聊的开水变成一碗深情的骨肉汤。让我看看我们的英语课。

在你到达教室之前，你会听到教室里的嘻嘻声。绝对是老师又在逗我们了。你一进班级，就会受到热情的接待。看看我们怎么教！

老师走进教室，没有像其他老师那样严肃的表情，我们同学也没有那么拘谨。当我们看到老师时，我们总是对老师微笑。

老师上课很幽默，时不时讲个笑话，逗我们笑。有一次我们很积极，老师提的问题马上就出来了。老师说：“你今天怎么了，喝了乐虎吗？”还没等我们反应过来，老师接着说：“电视上不是经常说吗？乐虎清爽抗疲劳！”一次被老师提醒，我们立马想起来了，哈哈大笑。

后来老师说：“我们男生女生比赛，输了就要受罚，呵呵！”我们一听就觉得不好，于是我们男生女生都努力读书。看完之后，我们每个人都捏了把汗，老师对着女生咧嘴笑了两声。我们男生都觉得自己赢了，很开心！但老师说：“获胜者是——名女生。”在女生的欢呼声中，我们的男生不得不受到惩罚，对女生说：“你读得真好！”，而且还做出了女生的动作。

看，我们班有这样的老师很有趣吗？

【第8篇】五年级英语作文：water作文200字-小学五年级作文

水对我们非常重要。如果你三天不喝水，你会死的。我们可以用水浇花、游泳、洗衣服和做许多不同的事情。我们用它做饭、发电、灭火等等。我们每天使用数百万升水。

你知道水是怎么流到你家的吗？它穿过水管。有些又长又宽，但有些又短又窄。然后水通过水管流到蓄水池。然后，它通过水管流向河流和净化水的特殊工厂（我们称之为水厂)。当水被净化后，我们就可以喝了。请不要把垃圾留在我们排队的水里，并保持水的清洁。

【第9篇】my doll_我的布娃娃英语作文100字

今天是星期天。我又拿出了那个漂亮的洋娃娃。两年前，我妈妈在我生日那天给我买的。

是个女生。我喜欢叫她“袁媛”，因为她有一张圆脸，一个圆头和一双圆眼睛。她的鼻子和嘴巴也是圆的。

袁媛穿着红白相间的连衣裙，戴着红色的帽子，穿着红色的鞋子。她的头后面有一根长辫子。当我回到家时，我能看到她脸上的微笑。她多可爱啊！

袁媛和我是好朋友。她看起来像我的小妹妹。我通常和她一起玩游戏。当我给她讲故事时，她经常听我讲。我和她上床。我觉得没有她我睡不着。

我非常喜欢颜渊，我想她也喜欢我！

今天是星期天，我拿出了我最喜欢的洋娃娃，这是两年前我生日的时候妈妈给我买的。

是女生，我喜欢叫她“圆圆”，因为她圆圆的脸，圆圆的头，圆圆的眼睛，连鼻子和嘴巴都是圆的。

“圆圆”穿着红白相间的裙子，红色的帽子，红色的鞋子，脑后梳着长长的辫子。我一到家就看到她脸上挂着甜甜的笑容。多可爱啊！

我和圆圆是好朋友。她就像我的小妹妹。我经常和她玩游戏。我讲故事的时候，她经常认真听。她经常陪我睡觉。没有它我真的睡不着。

我很喜欢“圆圆”，我想“圆圆”一定也喜欢我吧！

【第10篇】写老师的作文300字我的英语老师

我热爱学习。我喜欢有知识的语文课，多彩的美术课，奇怪的数学课。但是，我也喜欢已经辞职的英语老师。

英语老师走了，白墙依旧，却是那么的凄凉，干净，孤独。黑板依旧是过去的黑板，但自从周老师走了之后，没有人理解它内心的孤独和隐藏的痛苦。

每次中午午休，都听不到周老师严厉的“吼”。午休那么无聊，一点也不充实，我很感动。新老师一进门，我突然觉得这个世界好陌生，那张深深的脸威胁着我。老师说的话我一个字也听不见。

我们全班一起做了一份由全班签名的板报，送给了亲爱的周老师。我喜欢全班同学，感谢他们齐心协力。我也喜欢那张黑板报，它总是显示周老师学生的微笑。

我喜欢周小姐，也非常喜欢周小姐教给我们的所有课程。

【第11篇】孩子四、五年级英语学什么教材作文800字-小学五年级作文

四五年级是孩子英语学习的转折点，直接关系到六年级的英语成绩和证书，对孩子的未来非常重要！教材的选择决定孩子的未来！

1.学习能够系统整理英语语法的教材

语法是英语学习的基础，也是所有学习者最头疼的问题。好的教材要有语法的特点，比如循序渐进，重复率高，语法化，强调语法的运用。

2.学习能为考证打基础的教材

测试任何英语教材学习的方法只有一个——以考督导学生，以考促学！考试不仅仅是为了考个证，更是检验学习效果的最好方式，借此检查差距，填补差距，更有针对性的学习！如果把一本教材和考试的标准统一起来，说明这本教材的内容值得学习，内容经典，可以为考试打基础！

3.学习语言丰富、知识点齐全的教材

一本教材可以打基础，但不能提供丰富的语言知识，也不能算是一本好教材。好的教材应该包括反历史、文化、科技、生活、娱乐等话题，以增强学生的学习兴趣，开阔视野，提供新鲜素材！

4.学习可以练习听、说、读、写四项技能的课本

语言习得从听、说、读、写四个方面入手。一个好的教材不应该只注重说或写，而应该通过听、说、读、写来练习。语言是靠听和读积累起来的，积累到一定量后会发展成说和写。这需要前期的模仿积累，也需要后期的坚持才能看到效果。

5.一定要学与小升初、初中紧密联系的教材

小学英语学习为初中打下基础。离初中越近，越快步入正轨，越容易升职。小学和初中虽然学习目的和方法不同，但是从小学中高年级过渡可以缩短过渡时间，适应初中的学习方法！

没有一本教材可以包治百病，但是老师的讲解和讲义的推演可以借鉴每一本教材的长处，达到把一本教材学透，应付各种考试的目的！

所以学习要深入扎实，最好反复学两三遍才能达到融会贯通的目的，尤其是小学生要夯实基础，反复背诵、模仿、运用语言。

扩展阅读：

新概念研究的完美结合；

【第12篇】竞选英语课代表500字

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我是五年级一班的xxx。这次我想竞选英语课代表。

首先，我的英语成绩都在90分以上。一个英语单词，1~3分钟就能记清楚，而且永远印在脑子里！此外，我英语说得又流利又准确。除此之外，我有很强的责任感和丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事情。

如果我赢了选举，我一定会让那些不做作业的人按时完成，把学生的作业都收起来让老师检查。上课的时候，我不会小声说话，也不会偷偷跟在同学后面睡觉。下课后，如果有同学来问我不懂的单词或句子，我会慢慢耐心的教他；如果遇到一些不懂的问题，我会组织几个同学一起讨论，寻求老师的帮助。晚上回到家，我会利用看电视的时间预习明天老师上课要讲的内容，并用音标标注出来。如果我竞选失败，我不会气馁。俗话说，“失败是成功之母。”我会再接再厉，找出自己的不足，及时改正，争取在下一届选举中胜出。

我的演讲结束了，希望大家支持我！

【第13篇】my family_我的家人英语作文50字

你好，我叫汤姆。我11岁。我喜欢看书和看电影。我打算步行去上学。我父亲喜欢看电视。他骑电动车去上班。我妈妈喜欢去超市和玩手机。我的小弟弟不上学，因为他只有8个月大。他喜欢玩玩具。这是我的家人。

【第14篇】我们的英语老师作文900字-小学五年级作文

我们的英语老师。

一家渡镇中心学校闫小玉

我们的英语老师漂亮、温柔、聪明、能干，每个人都亲切地叫她姚老师。

姚小姐虽然三十多岁了，但是看起来还是那么年轻漂亮。她金色卷曲的长发，自然地披在肩上，给她增添了许多魅力；一双会说话的眼睛清澈如水，深邃如蓝天，眼角微微上翘，更是光芒四射；最特别的是，美丽的嘴唇不说话，微微张开，仿佛要倾吐出满满的喜悦。

我们都喜欢她，不仅仅是因为她的美丽，更是因为她的人格魅力和多才多艺。她是著名的教学专家，教学风格严谨风趣。她总是关注每一个学生。在姚老师眼里，每个孩子都是可爱的，都可以成为一个人才。她精心预设了我们每节课最喜欢的活动，让我们所有人都能参与进来，培养我们的合作意识，为我们创造一个用英语交流的情境。她总是先把知识点讲透，再创设情境让我们练习。最难忘的是这学期我们学习了第七课《when’s your birthday?》。姚老师为那天过生日的学生买了一个大生日蛋糕。我们边唱边拍手，高高兴兴地进了新课。我们学习了十二个月，学会了日期的表达，我们每个人都学会了说自己的生日。然后，老师从包里拿出一大堆我们爱吃的零食，组织我们开生日派对，严格要求我们只能用英语交流。我们从羞于随口回答，老师满意地笑了.

姚先生不仅是我们最喜欢的老师，也是我们最喜欢的玩伴。她有一颗童心。有一次课间，我们去操场踢毽子。这时，姚老师走过来，笑着说：“我们一起玩吧！”我们高兴地说：“对，对！”说着，他把毽子递给了姚小姐。她把毽子抛起来，轻轻熟练地踢了一脚，像一只快乐的燕子。“五十八、五十九、六十……”老了，踢不动了。”“哪里，你还很年轻！”她忍不住笑了，像一朵盛开的向日葵。

姚老师虽然童心未泯，很爱和我们玩，但是对工作很负责，对我们的学习要求也很严格。我记得有一次期中考试，姚老师在给我们读一道题。我觉得很简单，就对姚老师说：“不读，不读，我们就写。”我一直说啊说，姚老师严厉的看了我一眼，事后还很认真的教我，让我觉得很难过。但经过这件事，我意识到自己应该谦虚谨慎，无论何时何地都要戒骄戒躁。

这就是我们美丽活泼，认真体贴的英语老师。出租车

【第15篇】初中英语作文：overpopulation作文400字-小学五年级作文

人口过剩

大量的人口已经成为我们社会最严重的问题之一。根据国家统计局最近的一项调查，我国有13亿多人，约占世界人口的五分之一。同一调查还预测，我们的人口将在未来几年迅速增长。

人口过剩给我们的经济发展和社会安全带来了一系列负面影响。首先，太多的人给我们的环境带来了沉重的负担。结果，我们遭受淡水和自然资源短缺之苦。第二，由于劳动力的供应大大超过了社会的需求，许多人就业了。这是社会动荡的根源。最后但同样重要的是，我们必须生产各种产品来满足人民的需求，这给我们的湖泊和土地造成了环境污染。

虽然这个问题看起来很严重，但我们必须采取一些措施来解决它。一方面，政府应该更严格地执行计划生育政策，从而减少人口总数。另一方面，所有的人都应该意识到人口过剩的危害。在有关各方的共同努力下，我们将来一定能解决这个问题。

【第16篇】记忆英语单词方法汇总(转载)作文1300字-小学五年级作文

人们通常认为掌握一门外语需要三个层次(语音、词汇、语法)和六个层次(听、说、读、写、译)。相对来说，掌握英语单词是最难的水平。英语词汇量大，总词汇量至少60万，实用词汇量8000到1万，基础词汇量4000。一般来说，掌握英语单词没有捷径，但我们可以选择一些不同的方法来记住英语单词。这里有20种记忆英语单词的方法。

1.逻辑记忆：通过单词之间的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。1)取几个字母作为一个来记，如：‘光’，对，打，夜，威武，视，紧2)旧的是新的里面，如：桥“桥”被认为是b岭岭“岭”锐被认为是s竖琴。3)外表是新的，内心是旧的，比如：离开时劈开“劈开”，行动时机智机智。

2联想记忆：1)联想音形，即根据发音规则记忆单词。2)形式与意义的关联，比如眼睛把两个e看成两只眼睛。香蕉把a一个个当成香蕉。鸟把b和d看成是两个翅膀。3)拟声词，与实际声音相关联，如共工咕咕声。

3.分类记忆：将单词分类，如动物和植物。可以找分类词典作为参考。

4.卡片记忆：通过制作单词卡片，随时记忆单词，写出单词的形状、词性、意思、音标、搭配、例句等。

5.感觉记忆：背单词时，不要只用一种感觉，要尽可能多的用感觉，比如听、读、写、看、记。

6.软件记忆：有电脑的可以用电脑软件记忆单词，如《开心背单词》，《开天辟地背单词》，《我爱背单词》等。

7.构词法记忆：通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成来记忆单词。

8.图表记忆：利用生动的图表进行记忆，其优点是意义、形状和事物的直观结合。可以找一本英文图文词典作为参考。

9.游戏记忆：你可以在轻松愉快的气氛中，和自己、和小组一起玩游戏来记忆单词。可以参考作者主页上的“英语游戏”。

10.歌曲记忆：唱英文歌背单词。软件里有很多英文歌曲如《听吧》《听超人》，有歌词，有翻译。

11.阅读记忆：通过阅读英语张文、小说等记忆单词，注意选择合适的难度。

12.同义记忆：通过记忆带有同义词的单词，我们可以准确地理解单词的含义，而不必注意它们含义的差异。

13.反义记忆：通过反义词一起记忆单词，扩大单词的意义。

14.字典记忆：背一本字典，是一种强迫记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只孤立地记住单词的意思。可以作为短期强化手段。

15.复习记忆：单词记住了，很快就会忘记。每次复习巩固学过的单词。16.商标记忆：通过你看到的商标和广告，随时随地记忆单词。

17.对比记忆：1)英汉对比，如妈妈、雪茄、啤酒、酒吧、费用等。2)简单和复杂数字的比较，如：好货，灵-灵木-木3)同音字的比较，如：右写，眼-i 4)词语的阴阳比较，如：男女演员主持人

18.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义、喻义，比如：second就是“second”，来源于古代的六分法，分、秒，分两次，所以second也是“second”，进一步引申也可以理解为“辅”。

19.联想记忆：最好不要孤立地记忆单词，要尽可能用相关的东西来记忆。1)联系所学文章的一般含义，联系上下文，2)联系短语和搭配，20。综合记忆：最好是多种方法背单词，而不是一种，利用各自的优势。

【第17篇】五年级英语作文：sent a letter t作文100字-小学五年级作文

亲爱的朋友，汤姆

谢谢你的来信。这是我和我妹妹双胞胎可可的照片。如你所见，在某些方面我们看起来一样，在某些方面我们看起来不同。我们都有黑色的头发和黑色的眼睛。虽然我的头发比她的短。她更外向，我更安静。我认为我比她聪明。我们都喜欢运动，尽管她比我更运动。我认为我比她聪明。我最喜欢的项目是心理学和化学。她最喜欢的科目是体育，然而，我们都喜欢去参加聚会。

你的，克里斯蒂娜。

【第18篇】英语考试作文200字-小学五年级作文

英语考试

当我第一次参加剑桥英语考试时，我一定很紧张。耶！在师傅如云的考场上，即使平时给自己足够的电，心里还是七上八下的。

我开始发试卷，学生们一拿到就做。安静的考场里，我听到的全是答题卡的“沙沙”声，但我看到的却很奇怪！看，一个大眼睛的女生，把所有的精神都集中在卷子上；看哪个高个子男生看起来很无奈，左手一直抓着后脑勺，看起来启动不了。他一定遇到了一个难题。

没时间欣赏考场。面对试卷上千变万化的问题，我答得如痴如醉。平时因为老师的严格要求，他很害怕，突然对老师心存感激。

希望考个好成绩！

【第19篇】英语老师发火了

“丁铃铃”早读铃响了，我们的英语老师走进教室说：“请拿出你们的书，早点读。”

晨读开始了。我们拿出书，开始读第一单元。这时，我看见英语老师突然用手拍桌子说：“吴文祥，你在干什么？”。“当我们看到它的时候，哦，原来吴文祥没有带英语书，他还在座位上玩手指。吴文祥好像没听到老师说什么，继续在座位上玩手指。当英语老师看到这种情况时，他的愤怒立刻从他的胃上升到他的头上，他愤怒地向吴文祥走去。当吴文祥看到这一幕时，他立刻停止玩弄手指，乖乖地坐下来。然而，英语老师仍然很生气，在吴文祥面前大声说：“你在干什么？”吴文祥说，“我忘记带书了。听到这句话后，英语老师非常生气，冲着吴文祥说：“你没有带任何书，你不和你的同学一起读吗？“我想在那里玩我的手指，”吴文祥说。“我不是和梁晓彤一起看的吗？”英语老师听了这句话，脸红了，说：“你好远。你怎么想呢？你有望远镜吗？”吴文祥看到了老师的脸，变得向前看。英语老师用棍子狠狠地打了吴文祥的手。英语老师弹完吴文祥后，吴文祥坐在座位上大声哭了起来。英语老师大声对我们说，“如果任何人在课堂上做了像吴文祥一样的其他事情，他就会像吴文祥一样结束。”"

这是我们的英语老师生气的时候。

【第20篇】一年级英语作文：whoami?作文100字-小学五年级作文

你好。我叫菲菲。我妈妈非常漂亮。我父亲非常英俊。所以我很可爱。快看。我的外套是白色的。我的眼睛是蓝色的。我有一条长尾巴。鱼是我最喜欢的食物。我也喜欢老鼠。猜猜看。我是谁？

【第21篇】my teachers house_老师的房子英语作文60字

my teachers house_老师的房子英语作文60字

我的英语老师有一所大房子。

它有一个客厅，一个大餐厅，两个卧室，一个书房，两个浴室和一个大厨房。

客厅里有一幅大图，四张棕色沙发，白色风扇，蓝色墙壁。电视机很大。墙上有一个大中国结。灯下面有灯笼。我喜欢他们。

这是我英语老师的房子。

【第22篇】英语老师作文700字-小学五年级作文

如果要问我最喜欢哪个老师，应该是英语老师。每个人都说我爱我对我的狗的爱。既然我喜欢英语老师，我也应该喜欢这个英语科目。但其实一开始我也不是很喜欢英语，但是在这位老师的帮助下，我的英语进步很大，渐渐喜欢上了这门学科。

我们英语老师的上课风格特别有意思，而且是一个很有活力的女的，就是刚毕业，但是他的教学资本还是能得到大家的肯定。虽然他刚毕业教我们今年的学生，因为他只有责任感，只有爱心，所以特别愿意耐心教。我们也特别愿意用这种最欢快有趣的方式教我们，让我们变得更好。

首先，他上课的时候会做特别的准备。比如我们今天要讲苹果这个词，用can这个词造句，他会准备类似苹果的东西，然后如果我们会念这个句子，他会把这个苹果给我们。他不介意给，就是总觉得只要能让我们开心，能让我们学习，他所有的努力都值得一说。其他老师会觉得他太辛苦了，觉得没必要那么认真全面的备课。孩子毕竟有自己的接受能力，但他只是觉得他想让孩子用最好的去接受他的知识。

所以到现在，我的英语成绩突飞猛进，也就是进步最快的科目。他会把自己送到那个补习班，但是他不喜欢那些补习班的老师讲的方式，所以这些英语成绩没有多大进步。但是，自从认识了这位老师，上了这位老师的课，我进步很大，真的要感谢他。

【第23篇】浙派名师”中的英语乐园1000字

能够走进名师的课堂，得到名师的指点，真是学生的福气。在这短短的半个月时间里，我们班非常荣幸地参加了三位特级教师的专题班。对我来说最难忘的事情之一是田老师的英语课。

4月8日，我们穿戴整齐，满怀期待地来到杭州师范大学“大会堂”。突然瞥见坐在台下的老师们，被称为“英语天才”的我的内心不可避免地敲鼓：这么多人上课，我还有机会展示自己的实力吗？如果犯了一些错误，岂不是很尴尬？我坐下来，静静地等待老师的到来，慢慢平复了紧张的心情。这时，一位外国人般的老师走上讲台，放下课本，用流利的英语向我们打招呼：“大家好。我.田.你想了解我吗？”我仿佛看到有人在恍惚中举手，但并没有那么直，仿佛对自己没有太多信心。我也从紧张中恢复过来，迅速转动大脑，让脑细胞活跃起来。老师命令一个同学，“你多大了？”同学问。田老师回答：“我知道了！”然后我们全班同学附和：“是的。你在…………”我们还没来得及吐出“四十”这个字，老师就弓着腰，好像在对一群人讲秘密，低声说“嘘……”。不知道！”之后，她笑了笑，调皮地说，“我我才27岁”。我们突然笑了起来，下面听讲座的老师不由自主地哄堂大笑。然后，我还问了一个问题：“你有多重？老师没有直接回答，而是问了我一个问题：“你有多重？”“我不知道！“我说。”好吧，我也不知道.”，田老师幽默的回答。老师随后以他幽默的风格去上课，甚至一周七天用英语编了几首英语小调，真是令人佩服！下课的时候，老师唱着自己修改过的《如果你开心》，然后我们就不自觉的结束了快乐的课程。

虽然“浙派大师”已经有了一个圆满的结局，但这个精致饱满的课堂不会随着时间的流逝而褪色！

【第24篇】英语老师，我爱您！

我们的英语老师，一头像海草一样弯曲的金色卷发，很自然地披在脑后，一只白鹅蛋，一双有神的眼睛，高高的鼻子下长着一张多嘴。就是这张多嘴的嘴，让每节英语课都充满了欢笑和欢笑。

英语老师上课很有趣。她经常在课堂上带领我们玩游戏，每次游戏都是翻新的，给我们意想不到的惊喜。有时候，英语老师突然在课堂上制造一点“小轰动”，让整个课堂气氛一下子活跃起来。对了，悄悄告诉你，我们班每个人都会跳的流行舞曲——《小苹果》，不是音乐老师教的，是我们英语老师——《开心果》演示的。从那节课开始，“小苹果”在我们班开始流行。最近怎么样？是不是很神奇？

我敢说班上80%的学生都喜欢英语老师的课。为什么？因为英语老师的课活泼呆板。如前所述，英语老师有一张健谈的嘴，嘴里充满了无尽的故事和笑话。每节英语课，英语老师口若悬河的嘴总能带出无数故事来吸引我们每个人的注意力。今天讲“科目”的时候，英语老师会给我们讲讲外国孩子的学习生活；昨天关于“万圣节”，英语老师给我们讲了关于万圣节的有趣故事；明天有个关于“春节”的讲座。不用说，英语老师会告诉我们春节的习俗。每节英语课，总有英语老师创造的段子。有的是当场“制作”的，有的是英语老师提前准备的，有的是英语老师亲身经历改编的.

【第25篇】紧张的英语比赛作文500字-小学五年级作文

激烈的英语竞赛

赵睿

今天是六一儿童节，县里在雁窝镇举办了小学生英语口语大赛。我们第二实验学校推荐我们小学三年级演一部剧《白雪公主与七个小矮人》。

我们老师挑选了整个部门的演员。经过几天紧张的排练，我们终于在6月1日把这部剧搬上了舞台。

我们来到演出场地，我们的节目排在第13位。于是我们坐下来看其他节目。一个精彩的节目过去了，下一个节目轮到我们了。老师准备好道具放在台上，我们站在各自的位置上。这一刻，我的心仿佛被挂上了，放不下。解说开始了，我突然想到，既然第一场马上就讲完了，那么第二场开头的第一个解说就是我！我的心怦怦直跳。我犯了错，读错了怎么办？我双腿发颤，然后我发现评委和老师的目光渐渐转移到我身上，眼神是那么的和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静，腿也不抖了。我的解释开始了，声音洪亮而动情。时间过去了，演出还在紧张进行。我看了七个小矮人的滑稽表演，皇后的表演更精彩！我们的剧终于结束了，全场掌声雷动。

最后成绩出来了，我们以9分88分的好成绩获得了这次比赛的第一名。

这是一场多么激烈的比赛啊！

教官崔美茹

【第26篇】我与英语的故事作文400字-小学五年级作文

开学几天后，老师告诉我们一个振奋人心的消息：“为了提高学生的英语口语能力，学校专门开了一个英语角，每个星期四，请一个老外和你聊聊。这是来之不易的机会，你要珍惜！“我想：我会试一试，锻炼一下我的语言能力。

第一次去英语角的时间到了。我自愿参加，老师同意了。我和几个同学早早来到英语角，等着外国人。突然，学生们都哭了。原来外国人在这里。我有点胆怯，但想到难得的机会，就大胆地跑过去，对老外说：“你好，你叫什么名字？”老外笑了笑，摸着我的头说：“多好的学生啊！你好，我叫里奇。”我有点不解，说：“有钱就是有钱。你有钱吗？”外国人摇摇头说：“你在说什么？我不知道。”这时我有点脸红，心想：“我怎么这么粗心，忘了我在和外国人说话？我赶紧说：“不好意思！”老外笑着对大家说，“这个女孩很好，她能和我说话。“听了这话，我的心甜如蜜。立刻，我们和外国人愉快地交谈起来。

【第27篇】五年级英语作文:go to the park

五年级英语作文：go to the park

今天天气晴朗。公园里有很多同学。

快看！我和赵宣如正坐在椅子上聊天。就是说说笑笑，开开玩笑。赵和纪清浩在下棋。他们太幸福了。几个安静的女孩正在草地上看书。大多数女孩在阳光下玩有趣的游戏。几个淘气的男孩正在跑步和玩游戏。

他们太幸福了！

作者：曹菀签

上戍中心小学五年级

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【第28篇】记一次英语大赛800字

今天是十二月二十六号。圣诞快乐终于来了。与此同时，我们迎来了期待已久的第二届英语节。

下午四点，队员们入场了。场地位于学校的学术报告厅，那里已经灯火通明，前面的表演平台四周悬挂着五颜六色的气球。在灯光的照射下，它华丽而美丽。此时观众席也坐满了人，大厅里又热又热。整个大厅就像一个大烤箱。

随着主持人的宣布，英语节正式拉开帷幕。首先是歌舞表演，精彩的节日让选手们放松下来。演讲开始了，第一个是我班的刘如虹。我看到他站在台上，说话轻松流畅，也可能是打了很久的仗，习惯了这样的比赛。(他还参加了第一届英语节。)但是在后面，他有点挨打，一下子犯了两个错误。这一刻，我不禁为自己担心，我的心怦怦直跳，我的头在冒汗。

这时，刘如虹讲完了，然后轮到我了。我紧张地从他手里接过话筒，走上舞台，心跳加速。“我的朋友这里……这里……”？声音怎么这么低？哦，我太紧张了，忘了打开麦克风。我赶紧打开开关，放开声音，开始讲话。

我用眼睛看着前方，却不敢看评委。我只是专注在桌子上让自己冷静下来。我双手紧紧握住话筒，手心冒汗。我很认真的扛着，心里不断鼓励自己：“不要紧张，不要犯错！”最后，我结束了演讲，向评委深深鞠躬，走下了舞台。心里的大石头终于放下了。

接下来我们班的剧组上台，我们使劲鼓掌。剧按原计划有条不紊的进行着，我从心底里为他们暗暗叫好。当我看着其他班的学生表演的节目时，我完全失望了。他们优美的语言，完美的动作，丰富的表情，让我们都惊呆了。但是，在判断结果下来之前，我们不能滋长别人的野心，毁灭自己。

这次英语竞赛不仅丰富了我的知识，也锻炼了我的勇气。我真的希望以后能举办更多这样的比赛。