语文五年级上册作文（30篇优秀作文）

发布时间：2023-09-11 热度：56

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【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

语文五年级上册作文

【第1篇】记一次语文实践活动作文700字-小学五年级作文

记得一次语文练习活动

——参观凤凰剧院

滨州市滨城区滨北北城实验小学五年级二班

王诗琪

9月18日，我们和语文老师一起早早来到凤凰剧院。

广场上铺着白色大理石地板，中间不时有小黑点；黑色和棕色的滑石地板使它五彩缤纷

我们在凤凰剧院的中心，在三块大布组成的白帆下，周围有几个大理石座位。中午，老人从这里乘凉聊天；到了晚上，就成了孩子和年轻人的“自由世界”。他们在这里溜冰、骑自行车和玩滑板.

这三面白帆象征着滨北镇事业的繁荣发展，一帆风顺，勇往直前！

参观完大白帆，我们又来到了“鱼眼池”。为什么叫“鱼眼池”？因为它的形状像鱼眼。

鱼眼池曾经很美：小鱼欢快地游着，草亭亭玉立，水清澈见底，螃蟹挥动着大钳子，仿佛要和什么人搏斗。它的底部铺着鹅卵石，非常漂亮。

不过现在鱼眼池变了：有的小鱼被抓了，剩下的都被扔进去的垃圾毒死了；草没了，有的拔了，有的中毒了；螃蟹也被捞出来了；鹅卵石也是孩子们玩的……干净的水池变得又黑又臭，又脏又丑。

旁边的亭子也变了：白玉般的柱子上有几个不可磨灭的广告，几个不可磨灭的音符；亭子的顶部出现了几个泥点。看到这里，我们的欣快一下子凉了，仿佛被泼了一盆冷水，呆呆地看着，抚摸着，眼泪在眼睛里不停地打转。

我们看了看附近的“自由馆”和“喷泉”。“自由”就是想坐哪就坐哪(自带椅子)。结果和上次一样：亭子变成猪圈，水池变成污水池。看完之后，我们开始哭。

我们默默地离开了.

在这里，我给全世界人民一个忠告：保护我们的地球！爱护我们的地球！让我们携手共创美好家园！做一个保护环境热爱生活的地球人！

讲师：刘红梅

【第2篇】我学语文真快乐作文400字-小学五年级作文

古人云：“时不时学不愉快。”是的，在中国前所未有的文化史上，中国人走遍了全世界。中文让我们可以在名胜上行走，在海洋中旅行，在天空中飞翔，欣赏无边无际的宇宙。

学中文真的是一件很开心的事情。当你仔细分析一段话的时候，你会发现每一段都有深刻的道理，比如羊吃草的故事，羊吃草的时候总是那么用心细致，留下了有毒的草，胃里消化不了的根和草屑一次又一次送到它们的嘴里。他们这样重复，好像忘记了什么是疲劳。从这里，我们才能体会到什么是真正的学习。我们要一丝不苟，兢兢业业，永不厌学。我们既要取其精华，也要去其糟粕，反复揣摩我们无法理解的音乐，直到我们能遇到为止。

而且，当你读一句话，理解一段话的时候，你会感到很大的收获和喜悦，这也能增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。

语文让我们了解祖国的历史，开阔我们的视野，增长我们的知识，更重要的是，我们从中获得快乐！

【第3篇】知识宝库——读《语文新课标四库全书》有感700字

眼睛就像打开每一个知识宝库的钥匙，所以让我们意识到知识在哪里。看了《四库全书》，总结了这句话。

《四库全书》当然涵盖了四个方面。单词分别来自词库、词库、图书馆、数据库。图书馆里有很多著名的文章，比如《红楼梦》，《聊斋志异》(节选)等。词汇丰富，如对联、歇后语、谚语等。词汇词典可以说是强大的。这部分最突出的是同义词反义词不仅齐全，而且每组都有注释。除了数据库，整本书的这一部分最有意思。甚至还有网络流行语。

学无止境。人和动物都需要学习。动物需要学生的技能，人需要学习知识。当我们学习一篇课文时，我们需要知道课文的中心思想，文章的主人公为什么这样说/这样做，文章是如何分段的，你读完之后的感受……这些都是学习一篇课文的步骤。如果想让句子更生动优美，可以使用一些比喻、拟人、排比等修辞手法。除了修辞手法，还可以运用一些解释方法，如类比、比较、举例等。

高二的时候，老师让我们每周写一篇周记，让我很害怕。我妈妈发现我不喜欢写日记。他走过来对我说：“其实，周记只是这一周让你印象最深的一件事。用钢笔写下来。写出你的想法。”听完妈妈的话，我半信半疑的坐在书桌前开始写。我发现写200字有点“拦不住车”，于是尝到了甜头。直到今天，我还是按照我妈说的做了，只加了自己的想法。写作文就像盖房子。我妈给了我一个架子加瓦装门，最后完整的房子盖好了。

我不仅从《语文四库全书》中学到了知识，还通过阅读里面的文章学到了做人的道理。

【第4篇】新语文老师作文300字-小学五年级作文

新语文老师

新学期，我们班来了一位新的语文老师，但我不太喜欢那个语文老师。

姓张的语文老师是男老师。老师有一头乌黑亮丽的头发，一张小圆脸，两道浓眉，一双明亮的眼睛和一双眼睛。他有一个尖鼻子和一个薄嘴唇。个子矮，站在我们中间就像我们的大哥，和蔼可亲。

每次老师布置作业，让学生把单词写好。有一次，老师上课讲得太快，我们全班都没写完作业，但是老师没有批评我们，没有再告诉我们。

张老师从不体罚学生，所以我们都很喜欢张老师。

张老师只在我们班教语文，所以他把希望寄托在我们班身上，希望我们取得好成绩。老师一直在努力教学，我们一直在努力学习。我相信我们会取得好成绩的。

【第5篇】一堂特别的语文课作文400字-小学五年级作文

太难忘了。回想起来，真不知道该怎么感谢班主任的良苦用心。一节语文课，班主任黄老师没有带教案，而是带了一本书，神神秘秘的说，你想知道爱因斯坦在21世纪的照片吗？当然可以。先是觉得有点新鲜，然后就在想黄老师为什么会知道21世纪爱因斯坦的照片。游戏规则'一条条上来，可以做面部表情，但不能说里面是什么。

开始吧。第一个上去的是王卓。他先是停顿了一下，然后大笑起来。这个表达真的让人很担心。是谁呀？

第二个是李子恒。他跳起来仔细看了看。他忍不住笑着走回座位，停不下车。

我就更惊讶了。他们上去看的东西，都做了这么奇怪的动作。一个大大的问号一直在我心里晃动。老师在葫芦里卖的是什么药？

三，四，五和六.虽然他们的表情不同，但都很神秘。

终于轮到我了。我兴奋而急迫地走上讲台。当我看着它的时候.不是我自己。

我忍不住捂着肚子笑了。我们都结束了。黄老师问，你看见谁了？我们都说，‘是我们自己。’

原来老师是让我们审视自己，希望我们将来成为爱因斯坦一样为国家做出贡献的人。老师像爱因斯坦一样聪明，真的是用心良苦。

【第6篇】小学五年级作文：竞选语文课代表发言稿

亲爱的同学们

大家好！

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天站在你们面前，就是为了竞选——元帅中文课代表的职位。

首先，作为语文课的代表考生，我觉得我有很多优势。第一，我很喜欢作文，作文成绩是班里数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班里前五，乐于助人，很愿意为同学解答难题。我在班里人缘很好，同学很容易说服大众。

如果我有幸成为语文课代表，我会尽我所能为同学服务。我会首先为老师收集和批准作业，并做一些可以帮助他们的事情。我也会帮助学习成绩不好的学生。让热爱语文的人和成绩不好的人一个个帮助，既不会让班级成绩下降，又能让班里的每个人互相帮助。针对学生不喜欢学语文，也不想学语文的情况，我会举办适量的语文游戏，让学生对语文有更多的了解，让他们知道语文不是枯燥无味武断的，而是一只生动活泼、精彩无限的宠物，从而爱上语文。

可能我不是很多考生中最优秀的，但我一定是最认真的。我会付出120点的关怀去对待每一个任务。如果我没有赢得选举，我不会难过。毕竟我只是一个“少女”，不能和别人比。同学们，请相信我的真诚，请投下你们神圣的一票，我将用我的行动证明你们的选择没有错，永远不会错！

谢谢大家！

【第7篇】遨游汉字王国_五年级上册语文第五单元作文400字

我们平时看书看报写作文都不用汉字，但是你对汉字有更好的理解吗？经过两周的学习，我对汉字有了更多的了解，但对汉字的学习并没有结束。

汉字产生于4000多年前。经过漫长的进化，有很多奥秘。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到填字游戏的乐趣，谐音的有趣倾诉，谐音带来的后果和笑话。这些内容也陆续介绍了汉字的起源，以及人类如何造字的过程，深刻体会到汉字的乐趣。

通过学习《我爱你。汉字》。仿佛来到了古代，一步步观察汉字的演变过程，从甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书-草书-行书。还有，大家认清楚字体，不要写错别字，不然会造成一些损失和笑话。要慎重，远离错别字。这个内容也像一个指南，带我们去看很多中国名人的书法作品。我不禁赞叹！这是我们中华民族特有的艺术。中国是一个有着诗歌传统的国家，所有的功劳都来自于汉字。

现在我明白了汉字对我们中国人有多重要。一个中国人必须学习汉字。汉字是中华民族的瑰宝。我坚信在人类文化的悠久历史中，汉字会被更多的人使用和珍惜。让我们为祖国的纯汉字做点力所能及的事情。

【第8篇】我的语文老师：陈信英老师作文100字-小学五年级作文

我的老师在周一早上的课上是一个负责任、有爱心的老师。我的同桌王子凡和侯新波说话的时候，老师看到了，咳嗽了一声。王子凡迅速转过头。老师说：“你们两个下课后来我办公室。”他们来了。下课后，办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一个没动脑好不好？”后来老师叫他们回去。如果我会向老师展示我的行为，老师是一个对善良负责的好老师。

【第9篇】竞选语文班长作文450字-小学五年级作文

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

今天，我想竞选语文班长。我想大家都知道语文是一门打好基础的学科，所以我想带领大家学好语文，打好基础。

我是袁，第一组的组长。我的爱好非常广泛，比如画画、唱歌、游泳等。我是一个内向，安静的小女孩，不喜欢和别人交流。如果竞选语文班长，我会越来越开朗活泼。

如果我当选了，我也会在业余时间做一些有趣的活动，比如：语文知识竞赛、课本戏剧舞台等。很有意思！

我会让那些不喜欢语文的同学对学习语文产生浓厚的兴趣，把语文学好。当然，如果学生什么都不懂，可以问我。

我会给你仔细解释的。

同学们，我非常希望我能当选，帮助你们。当然，如果我没有当选，我也不会从此失去信心。我会更加努力，改正自己的缺点。请给我你神圣而宝贵的一票！

谢谢大家！

【第10篇】那节语文课作文400字-小学五年级作文

那个中国班

王艺臻，枫江小学五年级

那天是个阳光明媚的日子，我很开心，因为我想上公开课，我最喜欢语文公开课，因为姚老师会时不时插一句笑话让我们开心。

铃响了，姚老师手里拿着课本走进教室。

姚老师开始讲的生平事迹，把话题扯到十万里之外，开始讲历史。

据说晏子身材娇小，楚王想侮辱他，就关上城门，在附近开了一个小洞，让晏子从“狗洞”进去。

姚老师问我们，里面藏着三个成语。让我们去找他们。这个问题我觉得没多少人举手。我借此机会展示我的表现，让姚先生用新的眼睛和耳朵看着我。果然，姚老师真的给我打电话了。我准确的说了三个成语：张梅殷诚，汗流成雨，肩并肩。老师表扬了我。

老师让我们总结全文的主要内容，同学们举手展示才华。我也不甘示弱，举起双手。但是老师最后没有给我打电话。我只想再回答几个问题。但是这个时候铃声响了。

《丁铃铃》让我既开心又郁闷。开心的是我展示了自己的才华，郁闷的是我没多回答几个问题。

【第11篇】8．记一堂生动的的语文课作文300字-小学五年级作文

杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，语气抑扬顿挫，情绪真实感人，上课有磁铁一样的吸引力，吸引着大家。

“叮铃铃——”响了，杨老师来了。杨老师说：“今天我们上第一课—— 《桂林山水》。自己预习课文，把不懂的地方标出来。”过了一会儿，杨老师说：“请听我朗读，一起想象和欣赏桂林的风景。”".漓江的水很安静，你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿，绿得仿佛是一颗无暇的翡翠……”我们听着听着，想着，感觉就像是跟着老师在漓江上交换了意见，欣赏着清澈美丽的漓江。老师带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都把桂林的山画在了我的面前。甚至班里几个健谈的同学都在津津有味的听着，思考着，想象着……

“定陵——”下课响了，但我们仿佛仍在美丽的桂林山水中。

【第12篇】卖药的语文老师作文400字-小学五年级作文

我们的语文老师，姓何，是个和蔼可亲，一丝不苟的小老头。他喜欢穿中山装。更有意思的是，他从不耽误课。这可以给我们这些疯猫一个制造麻烦的机会。

他读书的时候专门卖药，他的药店几乎什么药都有。他经常卖给我们这些懒猫药。我们偷偷给他起了个外号，“卖药的雷公”。因为他经常卖药，我们都被他的药变成了“中国大师”。不是有句话叫“名师出高徒”吗？

记得上次语文课，何老师突然有一种冲动，给我们讲了“两兄弟”的童话。我们津津有味地听了两节课。老师讲完故事后，对我们说：“同志们，注意，写作文！”“写什么？”我们在窃窃私语。“《两兄弟读后感》”难怪老师要告诉我们《两兄弟》。什么是看完的感觉，明明就是听完的感觉。我们拿起手中的笔开始写。不一会儿，写作成了一个篇章。

就是有了这个“卖药”老师，我们语文成绩才会这么好。

【第13篇】别开生面的语文课作文900字-小学五年级作文

“丁零零……”开始上课！寂静的走廊里突然传来一阵笑声：“哈哈哈哈.他是怎么把鼻子伸进嘴里变成舌头的？”哈哈哈哈.“透过我们班的窗户，原来我们办公室在玩一个没完没了的画鼻子游戏。过来看看。

！逗你肚子笑！

“丁零零……”开始上课！这节语文课，刘老师走进教室，什么也没说，拿起一支粉笔，举起手臂，在黑板上画了一个大圈。学生们真的被张耳的和尚——难住了。教室突然看着锅：“刘老师今天是不是要改行当美术老师了？”“不可能！刘老师一定在叫我们数学吧？”我想：老师在葫芦里买了什么药？我看到老师在黑板上“刷”了一下眼睛眉毛嘴巴，就是没擦到鼻子。老师坐在讲台上，神神秘秘地说：“今天，我们要帮这个小个子找鼻子！”听到这个激动人心的消息，大家的欢呼声几乎把屋顶都掀了！几个同学冲上来举手高呼：“我来了！我来了！”大家都怕得不到.

刘老师用手指着邹嘉欣，脱口而出：“你来！”邹嘉欣的脸像一朵盛开的花一样激动地跑上讲台。刘老师拿出一条红领巾，蒙住邹嘉欣的眼睛问：“邹嘉欣，你还能看见吗？”邹嘉欣摇摇头。邹嘉欣终于摸索到了讲台。当他正要画画时，教室突然沸腾了：“邹嘉欣，左边一点；邹嘉欣，稍微靠右一点；邹嘉欣，上面一点；邹嘉欣，下面一点！”邹嘉欣的粉笔真的有一千英镑！我画不出来！邹嘉欣动了动，在黑板上画了一个小圆圈，全班哄堂大笑！邹嘉欣看着红领巾，不敢相信自己的眼睛。我把鼻子画在一个恶棍的嘴角上。她伸着脖子，不好意思地走下讲台，回到座位上，双手捂住脸，心想：唉，画鼻子有多难？"

终于轮到我了。我用眼睛看着小个子男人鼻子的位置，被蒙住了眼睛。我想：这附近很黑，我什么也看不见。我该怎么办？唉！我又要被同学嘲笑了！不管怎么样，我还是上去吧！我鼓足勇气，小心翼翼的走上讲台，用粉笔画着，只听得阚灿灿的笑声，于是我动了动，画了个鼻子，掀开红领巾，啊！我是怎么在反派的嘴唇上画鼻子的？唉！如果我早知道这些，我为什么要开始？

后面的同学真的越画越有意思：有的同学在外面画鼻子，大家都觉得这是别人的鼻子；有的把鼻子画在脸上，变成红脸；其他白鼻子都画成痣了！

这真是一门独特的语文课，因为这门课教会了我，看似简单的是，做事不一定那么简单！

【第14篇】语文老师作文400字-小学五年级作文

我的语文老师是陆老师，她大约50岁。她的善良体现在一双微笑的眼睛上。

每次我们上语文课，鲁先生总是以故事的形式给我们讲述课文的背景和材料，生动形象，让我们有身临其境的感觉。因为我们粗心，经常会把类似的人物搞混。陆老师每次都会找出啄木鸟给小树抓虫之类的错别字，然后像医生一样帮我们纠正粗心的坏习惯。记得有一次，鲁老师教我们区分相似的字“萍”，“萍”她说：“马萍生了三个儿子，其中一个很喜欢吃水果，取了个名字叫“萍”；有一个儿子很好学，很有学问，叫“平”，还有一个儿子很贪玩，经常在草地上打滚，叫“平”。然后陆老师问我们喜欢哪个儿子。我们笑来笑去，再也没有混淆这三个字。然后鲁老师在黑板上写了“四姐妹”“歧视”“辫子”“辩论”“拍打”，让我们区分。听着陆先生的课，我们觉得亲切和珍妮弗，没有一年过的感觉。

这是我们的鲁老师，他既有趣又幽默。从高一到高三，我从来没有这么喜欢语文课！喜欢语文老师！

【第15篇】我的启蒙老师_我的语文老师作文500字

你人生的第一任老师是谁？我的第一个老师是语文老师。她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾，根本没有老师的架子。所以她班上总是有干扰，我们班的同学，不管是不是3721，一到语文课就破锅。老师大学刚毕业就来了这个学校，第一节作文课把我变成了班里有名的作家。虽然我的作文不好，老师还是默默支持我。

记得那次，老师让我们写一件开心的事。我甚至在一个话题上挠头，最后写了“不一样的东西”，内容是关于洗澡的乐趣。一开始我没有信心写好。老师纠正后，一个亮亮的“89”照亮了我的眼睛，像往常一样叹了口气。

第二天，老师将谈论昨天写的作文。老师说：“昨天批改作文的时候，记得有一篇关于洗澡的作文，好像是很平常的事。但题目《一件与众不同的事》给人留下了悬念，让读者更愿意去读，写得相当不错。”听完之后我很激动，心里甜滋滋的。

这种小小的成就感激励了我。我灵机一动，写了《我有一个“好病”》和《黄豆酱的一生》。老师评价：故事很有趣。我太激动了，又写了《请不要挑剔》。老师在我的笔记本上画了一个拇指，写了很多鼓励我的话。心里充满了成就感。

慢慢的，我成了班里的小作家，我写的每一篇作文，在老师的鼓励下，都让我坚持写作。

【第16篇】生活中处处有语文400字

爱上中国人就是爱上世界。

因为太宽泛了，一切都和它有着千丝万缕的联系。

语文是天性。每次看到娇艳欲滴的花，是不是也觉得“花越来越有魅力了”？你有没有“其他的山在天底下都显得矮矮的”的英雄感觉。当你爬上又高又陡的山时。当你看着绿草时，你有没有感受到它背后“野火永远不会完全吞噬它们”的坚韧？是的，汉语里有自然。的确，自然界有语言。

中文在广告。电风扇卖家的口号：我们的口碑被吹出来了。驾车者的口号：让你快乐。淋浴喷头卖家广告语言：让你为所欲为。类似的口号数不胜数。谐音带财富：谐音带幽默，幽默带保障，保障带信誉，信誉带客户，客户带财富。是的，中文也有广告。

中文在音乐。“我相信我是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”一首励志的歌给人信心和动力。这种励志歌曲里有中文不是吗？

语文在生活中。

语文和人生一样博大。

【第17篇】语文在哪里600字

中文隐藏在平凡中，我们往往需要在熟悉和枯燥中寻找。

——语言在哪里？

语言在哪里？中文就像一个害羞的小女孩，害羞地藏在我们的语言里。你不认为我们都用语言交流吗？平日问得好，说说日常生活！平实的语言包含中文。

语言在哪里？中国人就像一个不断变化的魔术师，被数字迷住了。你看：1。一个姿势挺直的士兵，坚守岗位；2.一只美丽的天鹅在水中游来游去。9像勺子一样，它可以舀很多东西。像搭配早餐一样，一根油条和一个鸡蛋更有营养。这也是一门语言。

语言在哪里？中国人和砾石一样，没有黄金那么耀眼，但也有喜欢的一面。看，草地上有五颜六色的不同形状的标志，上面写着请抬起你的脚，听，草地在哭！有的写：请勿打扰，草正在酣睡！委婉的吸引着人们的欣赏，加上此时的美景，这就是语言与风景的完美结合！

语言在哪里？像家人一样，中国人总是给人温暖和鼓励。语言是这样的：“山河无道疑，黑暗中又有一村。”让我们在迷茫的时候恍然大悟！中文也是这样：“墙角一梅，凌寒独开。”给人以坚强的意志。这也是中文！

语言在哪里？……

生活中汉语无处不在，汉语不缺，缺的是我们发现汉语的眼睛和提问的心。让我们在生活中寻找更有趣、更广泛、更丰富的语言。

【第18篇】饭后散步，巧遇语文作文500字-小学五年级作文

中文就像蒲公英的种子，传遍了全世界，变成了你的人生。所以生活和语文有着密切的关系，无论在哪里，都离不开语文。以前我一直以为语文只能在语文书上学。但是现在我改变主意了。

一天晚饭后，我出去散步，因为我觉得无聊。刚刚路过一座宫殿般的房子，因为羡慕，从外往里看，一个年轻人刚刚恭喜了一位德高望重的老人，说：“幸福如东海，流水，寿比南山。”在这样美好的场景里，人们真的不想忘记离开，而我却默默的离开了。我来到一片草地上，那里立着一块牌子，“草是绿色的，脚是仁慈的。”我并不震惊。在这里应用中文知识真的很有意思。“喵喵喵……”我身后有一声喵叫，我转头一看是小花猫。小猫看见我，径直跑了。因为小猫好可爱，我就追着小猫去店里买蚊香。店铺的招牌是“无蚊”？错误？难道招牌也有错别字！没有，想了想，终于明白了，店主只是在用中文知识吸引顾客。“我口干舌燥！”然后来到饮料店，发现酸奶的广告是“酸甜可口”。怎么到处都是中文！酒店的广告词是“天长地久的酒”，快餐的广告词是“美好的，自我体验”……中文就像互联网，用纤细的丝线把生活的细节串在一起。

经过这次饭后散步，我意识到了中国人的存在。

【第19篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文

我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下，她有一双大眼睛，一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了，老师还戴了一副浅紫色的眼镜，更迷人。

李老师上课很认真，没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们，他也能“看见”看见。

“同学们，我在黑板上写几道题，你们抄下来。”

同学们都很认真，但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了，开始了“开小差”。

老师猛一转身，徐泽明马上不说话了，继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候，他又和对方说话了。

“徐泽明，别说话。”老师用严厉的语气说。

“啊？老师背对着我，看得出来？"

坐在前排，我心想：没门？老师是“二郎神”吗？后脑勺有眼睛？

听了我的介绍，你一定也觉得老师是“神仙”！

指导员李建军

【第20篇】五年级上册语文第四单元作文500字:一次游戏的启示

相信大家都看过《一站到底》。这次我将停留一站直到结束。由于参赛选手只有三名，我们没有任何掉机，所以这场比赛被称为“三战到底”。

——铭文

因为大家都在，我，也就是三战导演，加上灯光，编剧，镜头.正式宣布：“三战到底，现在开始！”

首先，27班的三个人(也就是选手)来到了理科霸主——君董军的领地。“话不多说，这是一道选择题，abc三个选项，答错了会失败。”翟董军说：“游戏开始！请问霍金的问题最简单的答案是什么？a，无，b，12，c，0回答！”首先，三者中的先行者黄逸梵率先回答。“我觉得是b，首先a肯定不是，这个深层次的问题应该不是0。”另一位“智慧的仙人”霍文君说：“同学，你没听问题吗？什么是最简单的，不是零？”另一个林嘉俊也如梦初醒，点头答应。果然，可怜的黄逸梵就这样输了。

不过没必要郁闷，还有个复活游戏，会被杂科的叶俊聪代替。玩家需要从影视、音乐、文学、科技中选择一个。黄逸梵很困惑。他似乎什么都不擅长。经过再三犹豫，他选择了影视。“请问，”叶俊聪问道。"世界名剧，数码宝贝一暴龙是主人？"黄逸梵眉毛上的乌云立刻散去，他大声答道：“应该是三义！我见过！”就这样，黄逸梵幸运的“复活”了。

第三个问题，也就是我的问题，是仓促回答。玩家只需要说“嘟嘟——”。“劳斯莱斯幻影(不计安全)在世界名车中最高时速是多少？”“嘿——”是黄逸梵的回答，“240，都像汽车！”“对不起，我说了，不考虑安全。黄逸梵，迷路了。”哔——“这次是霍文俊。”嗯，360？”“错了”轮到林嘉俊了好吧，猜一个。740?”“是的！”我兴奋地喊道。就这样，林嘉俊迷茫地成了冠军。

通过这个小游戏，我了解到世界上有很多值得我们关注的事情，比如数码宝贝的问题，你没看过就不知道，还有一些重要的事件，比如劳斯莱斯幻影，你不关注也不知道。所以，凡事都要注意得当。有时候，一颗芝麻就能做出惊天动地的事情。

——附言

【第21篇】语文体会

新学期，新氛围。全新的学期又开始了。昨天学了一篇课文，就是这本语文书的第一课《窃读记》。

故事中，主人公喜欢读书却没钱买书，就去书店偷偷学习，但又怕书店老板发现。于是我仔细看了看。于是，她想出了一个好办法：看书的时候，她会把书贴在一个大人身边，就好像是他的小妹妹或者女儿一样。

作者喜欢和很多人在书店看书，因为不会被别人注意到。她也喜欢下雨天，越下越开心，因为那样她就有足够的理由呆在书店里，就像屋檐下避雨一样，书店老板也不会羞于赶她出去。

当餐厅里出现一阵美食时，作者不禁做了白日梦。要是他口袋里有钱就好了，他会吃一碗热面条。他回来的时候，已经有人把它放在沙发上，舒舒服服地坐下了。

作者吃过酸、甜、苦、辣的苦，但她凝重的阅读中的最后一句话，让我受益匪浅。“记住，你是吃着读书长大的。”吃饭长大是指物质需求，读书长大是指精神成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。只有双方都有的人才能健康成长。

【第22篇】谢谢您，是您成就了我的语文作文400字-小学五年级作文

我三年级的时候，很幸运认识了一个好老师。

当老师给我们上第一节语文课时，我印象深刻。

当时对语文不感兴趣，父母因为语文考不好很着急，85-90左右晃悠。直到老师来了……老师来了，她让我们看课文，我被同桌抓住，抱了起来。我心想：结束了，结束了！这怎么可能！匆匆忙忙，只好吞吞吐吐地看完第二段自然。当时我没读好，老师说：“你读得好，你多努力啊！”这句话突然让我觉得这个老师真的很好.

下课后，老师让我去办公室。到了办公室，老师对我说：“你语文成绩不是很好，但是好学生是可以培养的。老师相信，通过你的努力，你会成为一个人才！”从那以后，老师一直表扬我，因为她说我进步了(语文达到95分以上)，她很开心。也是因为看到老师开心我才开心。

就是这样的老师成就了我的语文。老师，我谢谢你！

河北省秦皇岛市海港区xxx小学五年级：落樱花

【第23篇】读《凡卡》有感_五年级下册语文第六单元作文800字

看完文字《凡卡》，我的心就像扔进平静湖中的一块石头，泛起久久不能平静的涟漪。文章主要写道，在平安夜，9岁的凡卡在他的老板去教堂做礼拜时偷偷写信给爷爷，告诉爷爷他在莫斯科过着非人的学徒生活，并恳求爷爷带他回家。

凡卡生活在俄罗斯的黑暗统治下。这是富人的天堂，穷人的地狱。富人整天消费，穷人生活贫困。凡卡只是千千黑暗社会中成千上万受害者的一个缩影，在黑暗社会中有许多人与凡卡有着相同的悲剧命运。

看书看书，我眼前浮现出了小凡卡的悲惨生活；我仿佛看到他，骨瘦如柴，光着脚，被他残忍的老板鞭打，老板娘用鱼嘴戳他的脸；我仿佛看到小凡卡蜷缩在过道里过夜；我仿佛听到小凡卡的声音在呼唤：“亲爱的爷爷，请发发慈悲，来救我，带我离开这里回家……”

我不禁想起了我9岁的孩子。9岁的我已经背着书包踏入了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是一个“小公主”，被父母疼爱，连皮带抽打都不敢想。

看到凡卡每天只吃一点点面包和粥，鼻子就发酸，真的想哭。我妈每天想尽一切办法给我准备营养餐，让我有充足的精力学习。我妈妈总是尽力让我满意，从不让我失望。饥饿，对我来说是不可能的。

我真的很同情凡卡，我多么想给他点吃的。凡卡每天晚上都睡不着。为了避免被打，他不得不摇摇老板的“小崽”的摇篮。而我每晚都睡得那么香。冬天妈妈会给我盖被子；夏天，家里会开空调，开风扇.

凡卡在城市里没有伴侣，他是多么孤独和痛苦啊！小时候父母很爱我，给我买了很多玩具，还养了小猫，兔子，小鸭子……我多幸福啊！比起方卡的童年，我越觉得甜蜜快乐。我希望凡卡能像我一样感受到世界的温暖。

看看小凡卡，再看看自己。我们太幸福了。我想更加努力地学习，成长，更好地建设我们的社会主义祖国，让更多的孩子过上更幸福的生活。

【第24篇】语文，数学800字

我已经是一名五年级的学生，即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本，发现打“”的地方不在少数，但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的，当我们在过去遇到难题的时候，有时会感到不知所措，不知道从何下手。现在我知道，只要我懂了，就算是最难的题，我也能做。在学习过程中，我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好，会影响其他课程。所以每一科都不是分开的，一定要学好。比如数学和语文，数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解，标题就不正确了。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强，表达就会偏离主题，失分率很高。还有语文作文，阅读随笔，课外书，和数学相关的内容，比如单位换算，面积计算，数学基础差也会影响语文。

语文和数学也和其他课程有关，比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上，老师经常让我们记录一些实验数据，有些需要计算。数学不好，实验数据记录不正确，就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系，还发现学习不是靠读书就能完成的，要灵活地记住一些“死知识”，让“死知识”不要“死”而要“活”！

“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词，这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词，总想集中精力背好，反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地，我发现了门道：有些单词的发音和汉语拼音很像，所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学，语文基础也很重要。你必须动脑子，理解它。学好语文，除了课堂学习，还要多读课外书，勤看书，多记笔记。如果你想学好英语，你应该努力工作，努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山，遇到一个难题，就像遇到一个路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不断进步。

【第25篇】奇妙的语文书记事600字

我轻轻地合上语文书，享受着语文书的诸多乐趣。

在这本充满知识和乐趣的语文书里，我遨游四方。

我进入了语文书。第一单元，我来到了茫茫草原。随着作者在蒙古包里唱着歌，呢喃着诗，品尝着好客的蒙古人带来的美食，我心里有说不出的喜悦。不知不觉，我又来到了丝绸之路，骑着骆驼，欣赏着群雕。我来到西方，走进西方，感受西方。祖国神奇的西部似乎闪耀着无限耀眼的光芒。

参观完1单元，来到2单元，讲述了最纯真的时光——童年。

来到北京，我看见骆驼驮着煤在冬日的阳光下，林正在学嚼骆驼，在他天真的外表下显露出无数的稚气。我又看见小红在她爷爷的花园里玩耍，那么自由快乐。她的童年真的很无忧无虑，我好像也很向往。虽然我的童年没有他们的自由，但我也很快乐。大人眼里的一些琐事，在我们眼里就像宝石一样珍贵，这是我们的梦想和追求！

第三单元，我感受到了语言艺术的精髓，巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默的语言可以延年益寿！快看！晏子用巧妙的语言反击楚王，楚王不得不尊重他。幽默的语言也可以委婉的讽刺一件事。你看，“打电话”的教训就是用相声的形式讽刺一个人的啰嗦。

当你来到第五单元时，你可以品尝到四大古典小说的精彩片段。《三国演义》年，诸葛亮用智慧打败了周瑜，景阳冈讲述了宋武赤手空拳打死一只老虎的故事。《孙悟空诞生了》讲述了孙悟空在郭华当国王的故事。这些鲜明的人物让我难以忘怀，《四大古典小说》趣味盎然。我最喜欢的号码是《三国演义》。我佩服赵云的武功和忠诚。曹操的狡猾奸诈让我唏嘘.

我轻轻合上语文书，充满智慧和启迪的故事会开导我，伴随我一生！

【第26篇】有趣的语文课800字

我的语文老师有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，多嘴。但是最让人喜欢的是讲课很有意思。

“有一天，一位美丽的新老师来到了单词王国。听说他会在礼堂给你一个新的表达技巧，——修辞。”老师讲得很生动，我们兴致勃勃地听。单词王国的成员很兴奋。他们都来到城里的礼堂学习新知识。老师一边在黑板上写着什么，一边说：“聪明的老师在讲课前给成员们写了三个谜语。我们来猜猜。”

很明显，这是一种不同的以故事开始上课的方式，引起了我们全班的兴趣。全班顿时炸开了锅，大家开始讨论起来。这三个谜语是：一家两户，两家都有很多后裔。多即是少，少即是多。四面有四面墙，其中一面是梁，一家分两家，猪不是羊。第一医院分两派，五男二女二分为二，二人打得乱七八糟，只打清明。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜中，大家脱口说出了答案——算盘。老师满意地笑了笑，然后开始正式上课。

老师说：“大家猜对了，但是你有没有注意到这三个谜语里面还隐藏着很多有趣的技巧？”看，三个谜语都是把一个长方形的算盘比作一码吗？第一个和第三个谜语把无数的数珠比作“后裔”和“五个男人和孩子”，都是用比喻的表达方式。在第二个谜语中，“猪”和“珠”是“关猪不关羊”这句话的谐音。在第三个谜语中，“清明”这个词，意思是“玩到清明”，可以同时指出“清明”和“清明”。这两个句子都使用双关语。前一句谐音双关，后一句。这些表达方式的使用增加了谜语的难度，使句子更加有趣和生动。其实这就是我们今天要学的表达技巧——修辞。无论是‘隐喻’、‘谐音双关’还是‘语义双关’，都是一种修辞。把它们用在句子中，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你想表达的意思也会更加生动形象。"

听到这里，同学们都被迷住了。每个人都有很深的修辞记忆。我的语文老师很有趣！

【第27篇】欢乐的语文课堂作文400字-小学五年级作文

说到喜悦这个词，我们班的同学都很熟悉，因为我们几乎每节语文课都是在笑声中学习的，全班都充满了幸福和快乐。那种喜悦让学生们互相感染，让他们的学习更有活力。

宁老师经常给我们抄一些古诗，比如木兰诗，一些有趣的诗。我记得那是四年级的一节语文课。宁老师在黑板上写了一首诗：《虞美人》。写完后，宁老师让我们读了一遍，说：“同学们，这首诗也是一首歌。你想学吗？”“想学！”我们异口同声地回答，诗歌也可以用歌曲的形式来表达，这当然是我们想要的。于是，我们一遍又一遍地跟着宁老师，像在唱一首优美的歌，教室里充满了欢快的旋律：“春花秋月是什么时候，你对过去了解多少？”。昨晚小楼又偏东了，就像一条向东流的河。“我们唱最后一句的时候，因为声音和“捏”很像，每次在这里唱，同学们都会打起精神，好像要掐死一个人。同学们看完都自己笑了起来，教室里的气氛很热闹。

这就是我们的语文课，永远充满欢乐，每个学生的脸上都洋溢着幸福的笑容。在这里，我们不仅学到了很多知识，而且在娱乐中快乐学习，健康成长。

【第28篇】一件令我感动的事_五年级下册语文第四单元作文

一件令我感动的事_五年级下册语文第四单元作文

身边发生的很多事让我感动，让我久久难忘。

我记得有一次，我和妈妈从菜市场回家的路上，路过一个小摊位，一个衣衫褴褛、白发苍苍的奶奶引起了我的注意。她无助的眼睛一直盯着某个地方，嘴里在说着什么。她周围有一群人，每个人都站在那里指指点点，谈论着什么。出于好奇，我拉着妈妈的手挤进去。

“我儿子不要我，我独生子也不要我……”仔细听完，我听清楚了奶奶的话。身边的人聊了很多，一个拿着菜篮子的阿姨说：“她家就住在菜市场附近。前天路过的时候，看到她媳妇猛的把她拽出门外，一边拽回来，一边骂骂咧咧，一边责怪。可怜。”听了阿姨的话，很多人对奶奶的经历表示同情。有人把钱塞到她手里，说了几句安慰的话；有的人很生气，说要帮奶奶讨回公道，把事情告上法庭；有人牵着奶奶的手，说要带奶奶回娘家住几天；有人拉着奶奶的手说要给奶奶租个房间.

看到这一幕，我深受感动，心中涌起一股暖流。“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”我跑上前，扶起奶奶，轻轻拂去她身上的灰尘，对妈妈说：“妈妈，回家帮我把存钱罐里的钱都拿出来。我要捐给这个可怜的奶奶。”妈妈听了这话，笑了笑，如释重负地朝我点点头。她的眼睛仿佛在对我说：“女儿长大了。”

五年级下册语文第四单元作文篇二_令我感动的事500字

在我的小学生活中，有很多难忘的事情，其中最让我记忆犹新的就是这一件。碰巧是下雨天。我没有带伞，所以我和妈妈在商店前避雨。突然，我的眼睛被一个可爱的小男孩吸引住了。他大概五六岁。他胖乎乎的小手拿着一把被雨水洗过的花伞，另一只手拿着一个香甜可口的小蛋糕。雨水夹杂着泥浆溅到了他的脚上，但他并不在乎。我看见他径直走向路边的一个乞丐。

“给，这是我用最后一点零花钱买的。”小男孩说。乞丐睁开困倦的眼睛，“给我的？非常感谢。”他一边说，一边用颤抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕给了身边的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去。“这是我的儿子，”乞丐说。“他好久没吃东西了。这次多亏了你的蛋糕。”小男孩摸着乞丐的头说：“没什么。人们必须互相帮助。”他一说完，就跑回家，渐渐消失在繁忙的街道上。

虽然这是很平常的事情，但是小男孩的行为让我内心深深的感动和震惊。我比小男孩大几岁，但是我没有注意路边饥饿的乞丐。虽然小男孩没有我有见识，但是他懂得关心别人，懂得人生最重要的道理。作为大姐姐，我也想向他学习。

我是为了大家，大家都是为了我。人与人之间的友谊没有贵贱之分，这是我一辈子都不会忘记的道理。

五年级下册语文第四单元作文篇三_感动，如此简单900字

“轰！”看着窗外无休无止的暴风雨，思绪仿佛随着无情的闪电飘走，往事如烟，让我想起记忆中至今记忆犹新的一幕…

“华……”突然，下起了倾盆大雨。“幸好我带了伞。”我喃喃自语。我撑起那把紫色的大伞，大到可以一次容纳三个孩子。“嘿！孙潇，一起带把伞！”我低头一看，发现昨天和我吵架的是小明。我转过头，冷哼一声，径直向前走去。“孙潇！你怎么忘了戴红领巾！”小明急切地说。“你就是想带把伞！”我没有理会小明的话。

我快步走到学校门口，突然愣住了。我所有的同学胸前都有一条鲜艳的红领巾，但我没有！我懊悔地跑回教室，手忙脚乱地在凌乱的书包里翻找红领巾。一边翻找，我一边心里默默说：“红领巾，出来！不然我们班积累的荣誉就毁在我手里，老师大发雷霆！求你了求你了。救救我！小明会笑话我的！出来！我有奖励！”我在心里祈祷，可是我搜遍了书包的每一个角落，连红领巾的影子都没看到。我翻了翻书包，把抽屉翻了个底朝天，还是没人。最后，我瘫坐在椅子上，好像我的骨头被移走了。

这时小明回来了，身上湿漉漉的，连脸上的雨都抹不上，就关切地问我：“怎么样？”你找到红领巾了吗？“可是，那是我耳朵里的嘲讽语气，我转过头，故意不理他。”为什么？没找到？”我气愤地说，“跟你有什么关系？不，怎么了！很高兴带你来！”“给你！”小明坚决地把他的红领巾拿在手中。他好像忘了我只是故意不肯借他的伞。突然，我明白了，脸红了，问：“那.你还有吗？”“还有，别担心。”“哦.那.谢谢！”我迟疑地说，小明的脸上露出了真诚的微笑。

班会开始了。我看着小明，惊呆了。他脖子上没有红领巾！被老师骂了，他低头不语。当他看到我满脸惊讶时，他冲我眨了眨眼。我恍然大悟，——明明是在替我背黑锅！那一刻，我的内心震惊了，一种叫做“感动”的泪水涌上了我的眼眶…

雨停了，天空异常晴朗，空气异常清新，一切都被雨水洗得一尘不染，我的身心仿佛被洗过，我的心是那么平静祥和.

感动，这么简单。

五年级下册语文第四单元作文篇四_一件感动的事400字

每当想起这件事，一种促使我改过自新，忏悔的感觉就会涌上心头。

这件事发生在一个严冬的下午。我坐9路公共汽车准备回家。车上人不多。我坐在双人座，旁边坐着一个中年人。车开得很快，到了一中，一大群人挤了上来，车上坐满了人。一个老人和一个小姐姐站在我身边，来回摇晃。售票员阿姨看到后，大声喊道：“这里哪位好心人给抱着小女孩的老人让座？”听完我就想起来让座。一个想法闪过我的脑海：不要让座！离家还是很远的。站着好累。于是，我假装没听见，把注意力转向玻璃窗。坐在我旁边的中年人毫不犹豫地起身让座。乘客们钦佩地看着这个中年人。离家不远的菜市场到了。中年人双手抱着腿下了车。他靠在路边的树上，轻轻地拉起裤子。啊，是假肢！我不禁呆住了，只看到他用手绢轻轻摩挲着截肢处渗出的血珠。一定是站在车里的时候坏了。我内疚地想。在我看来，他更高。

中年男子虽然残疾，但素质却是如此高尚！这是多么感人的事情啊！

五年级下册语文第四单元作文篇五_一件令人感动的事750字

“砰”，随着一声巨响，婴儿的哭声传来。一个12岁的女孩很快抱起了倒在地上的婴儿。婴儿头上的伤口大量出血。女孩用纸巾紧紧捂住宝宝的头，白色的纸巾立刻被染成了鲜红色。血流不止，女孩急得眼泪都要出来了。

原来是她替别人带孩子，不小心滑了手，把十个月不到的宝宝摔在地上。现在她很惭愧。她想回家，但又怕家人打骂。当她想到宝宝还在流血的时候，她的心就像针一样痛。

一个陌生人看到这一幕，拿出手机，迅速按下“120”三个按钮，然后把手机贴近耳朵，焦急地等待医院接电话。电话接通后，他迅速向医院求助。挂断电话后，他去帮助那个女孩。

一个路人看到后，赶紧问了女孩家的电话。女孩不敢说，几个路人上前劝她。有人说，当务之急是先把宝宝送到医院。正在这时，救护车来了，人们涌向救护车。有些人坐不上救护车，就打车了。到了医院，医生说要缝4、5针。女孩听到这里，眼泪掉了下来，心里忐忑不安：怎么办？我身上没钱！再说他家要是发现了肯定会打我！陌生人纷纷安慰她：“孩子，别哭，不是你的错。”“就是，宝贝，别哭，没钱我帮你垫！”“我也垫！”“我也垫！”陌生人向女孩伸出了援助之手，女孩感动不已，不停地向这群素未谋面的好心人鞠躬，并告诉他们家庭编号。

女孩一家来了，就知道了事情的来龙去脉。不出所料，一家人举起手就要打女孩。旁边好心人赶紧拦住女孩家人，为女孩求情。因为陌生人的脸，一家人愤怒地收回了手。宝宝伤口包扎好后，好心人帮忙分担医药费，姑娘和家人非常感谢。世间真情无处不在，只是我们不忍心去观察生活的每一点点。这个小东西可以证明，真正的感情是在需要的时候看到的。