五年级的两只蚂蚁作文（7篇优秀作文）

【导语】两只蚂蚁作文怎么写好？本文整理了7篇优秀的两只蚂蚁五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是两只蚂蚁作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】五年级《两只蚂蚁》读后感300字

今天，我们学习了一篇名为《两只蚂蚁》的短文。

文章内容大概是：“两只蚂蚁去完成一个任务，一块大石头挡住了他们的路。第一只蚂蚁爬了很久，最后气喘吁吁地爬了上去，完成了任务。第二只蚂蚁试了两次，但当他爬不上去时，他绕道完成了任务。

读完课文后，学生们开始大声讨论。有人说：“第一只蚂蚁有愚公移山的精神，值得学习”。有人说：“第一只蚂蚁自以为是，固执，感觉很勇敢，但不是勇敢，而是鲁莽”。

我觉得第一只蚂蚁的精神值得学习。当龚宇去移山时，他一点一点地去做，坚持不懈，最终移山。他能马上移动这座山吗？

爷爷说，人生总会有不可避免的困难和障碍。在这种情况下，我们除了勇敢面对，尽力解决问题，还有别的选择吗？

就算第一只蚂蚁成功完成任务，如果不是石头而是一座山挡住了它们，它除了挣扎着爬上去，还会有别的选择吗？

比如，从前，有两个和尚去挖水。他们在一个地方挖掘。其中一个挖了很久没见水，就去另一个地方挖，没水出来，就在另一个地方挖，最后没找到水。另一个和尚一直在原地深挖，最后挖出了水，说明只要坚持，总会有收获。

在未来的生活中，我们应该学习第一只蚂蚁的毅力和毅力，这样我们才能更勇敢地接受生活的挑战，变得更强大。

【第2篇】读《两只蚂蚁》有感500字

《两只蚂蚁》讲述了当两只蚂蚁完成一项任务时，一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁爬一次、两次、三次、四次、五次.最后爬上去；第二只蚂蚁爬了一两次，发现很难爬，于是绕道而行，终于完成了任务。

看了这篇文章，我觉得这两只蚂蚁都是可敬可佩的。虽然第一只蚂蚁看起来有点笨，但它不屈不挠、执着的精神令人惊叹。起初，第二只蚂蚁打算半途而废，但令人钦佩的是，它能想到绕道而行。

这个任务就像老师让两个学生做同样的数学题。第一只蚂蚁像其中一个学生，第二只蚂蚁像另一个学生，大石头像这道数学题的题。第一个学生用一种容易想到的方式做了，反复尝试，终于解决了问题；第二个学生尝试了一两次容易想到的方法，觉得做不到，就换了一个通用的方程法做题，最后把题解决了。

当我在处理一个问题时，我首先使用了一种易于思考的方法。如果解决不了，就换了另一种思路。(如果容易想到的方法可以实现，我们就另找方法去做，结果也一样。如果这是唯一的办法，再检查一遍，看看问题是否正确。))。

我以后会坚持这个好品质。

【第3篇】五年级童话作文200字：两只蚂蚁翻过墙

有两只蚂蚁在寻找食物吃。他们一直走啊走。他们从未找到足够的食物。他们非常沮丧，所以他们在角落里休息。

出乎意料的是，当他们来到拐角处时，他们闻到了一股强烈的大米味。两只蚂蚁欢呼起来：“我们今天真幸运，终于找到食物了！”另一只蚂蚁说：“它不仅气味好闻，而且数量很多。”两只蚂蚁认出了——墙另一边的食物。一只蚂蚁说：“那我们要翻墙了！”另一只蚂蚁说：“我们能爬过这堵墙吗？”

第一只蚂蚁不耐烦了，总是往前走，再也不回头。因为第一只蚂蚁，爬到一半就会累趴下。另一只蚂蚁环顾四周。另一只蚂蚁很幸运。另一只蚂蚁绕过墙，享受墙后的食物。第一只蚂蚁已经爬上来了。第一只蚂蚁正坐在角落里休息。第一只蚂蚁想：“我明天或者后天就要征服这堵墙，在它后面得到食物！”

罗洛基斯(陈)

【第4篇】读两只蚂蚁有感作文400字-小学五年级作文

“跌跌撞撞，从同一个地方爬上来、”在第一只小蚂蚁身上，不屈不挠的精神得到了充分的体现。但我觉得它缺少了另外一件事，那就是改变方式。

试想一下，小蚂蚁如果在几次失败后扬长避短，另辟蹊径，就不用费太多的劲，就能顺利完成任务。

其实在我们的学习生活中不都是这样吗？我们做题的时候，往往是以某种方式行不通的，所以要改变角度和方法，这样问题才有可能迎刃而解。

而第二只蚂蚁聪明不挖墙角，缺乏足够的毅力。

我听过一个故事：一个想写好的人开始练字，但久而久之，觉得太累，半途而废。结果字还是歪的。然后，他又开始学弹钢琴。前几天他很努力，很努力的学习，后来就不练了。这个人浪费了很多时间，什么都没学到。

这个小故事告诉我们，做事要有恒心，不要三天打鱼两天晒网，不要半途而废，只有持之以恒，勇往直前。

可见，一个人要想成就一番事业，不仅要有第一只蚂蚁的毅力，还要有第二只蚂蚁的智慧。只有这样，他才能加快事业的成功。

【第5篇】《两只蚂蚁》读后感作文400字-小学五年级作文

《两只蚂蚁》阅读后

作者：王奕心，实验小学五年级四班

看了这篇短文《两只蚂蚁》，有一种看不懂的感觉。这篇短文给人的感觉太多了。我们不仅要学习蚂蚁通过石头的方法，还要学习蚂蚁通过石头的精神。

这篇文章讲述了两只蚂蚁去完成任务，但是他们的路被一块大石头挡住了。第一只蚂蚁沿着石头爬上去，爬到一半就掉下来了。就这样，蚂蚁爬了一次、两次、最后成功完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次。它没有爬上去，绕着大石头走，成功地完成了任务。很多人喜欢第一只蚂蚁，也有很多人喜欢第二只蚂蚁，但我两个蚂蚁都喜欢，因为第一只蚂蚁失败了但没有放弃，有毅力的精神，而第二只蚂蚁勇敢而足智多谋，不蛮干，喜欢思考。我们要学习第一只蚂蚁的毅力精神，也要学习第二只蚂蚁爱思考的精神。

在以后的学习和工作中，无论做什么，都要有勇有谋，这是我看完《两只蚂蚁》后的感受。

【第6篇】两只蚂蚁和玻璃杯作文500字-小学五年级作文

一天，蚂蚁陶涛和乐乐高兴地出去玩。他们一边走，一边闻到一股甜甜的香味。于是，他们循着香味，来到一个玻璃杯前。他们爬上去，发现杯口有很多没喝完的蜂蜜。陶涛非常兴奋，他们想马上大吃一顿。但是上帝没有创造美，陶涛不小心掉进了杯子里。乐乐想救陶涛，但是陶涛太重了，乐乐不幸掉进了杯子里。

掉进玻璃后，他们陷入恐慌，心想：我会不会再也见不到父母了？你只能在这个杯子里等死？为了逃离玻璃，他们四处摸索，寻找一个缝隙爬出来。过了一段时间，他们发现不可能了，唯一逃离玻璃的方法就是玻璃口。但是眼镜很光滑，他们刚走了两步，然后就重重地摔倒了，但是他们一直没有放弃，一直在努力往上爬。跌倒，再爬起来，跌倒，再爬起来，三次，四次，五次.过了一段时间，他们伤痕累累，筋疲力尽。

这时，陶陶绝望了。他没有再爬上去，而是坐在杯底，看着杯口。他觉得自己有多渺小，就劝乐乐不要再爬了，这是不可能的。它终于摸到了杯子的边缘，用最后一点力气翻过了墙。

透过透明的墙，陶陶羡慕地问：“快告诉我，你爬过这面墙的秘诀是什么？”乐乐说：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就有可能赢得成功。"

【第7篇】两只蚂蚁作文400字-小学五年级作文

不幸的是，两只蚂蚁误入了玻璃。他们在玻璃底部爬来爬去，试图找到一条裂缝爬出去。后来他们发现不可能从瓶底爬出来，重获自由的唯一办法就是爬上杯壁。

但是，玻璃的表面太光滑了，他们只是爬了两步，然后重重地摔倒了。揉揉受伤的身体，然后爬。很快，又重重地摔在了杯底。第四次，第五次，第六次.有一次我看到自己快要爬到杯顶了，最后还是功亏一篑，这次摔的比以前的更重更痛。

好半天，他们才喘过气来。一只蚂蚁揉着屁股喘着气说：“不然就别冒险了，不然就要摔成碎片了。”

另一只蚂蚁说：“别灰心，你看，刚才我们离出口只有一步之遥。”说着又爬。它一次又一次的摔倒，一次又一次的爬，终于到了杯子的边缘，用最后一点力气爬过了透明的墙壁。

杯子里的蚂蚁透过玻璃羡慕嫉妒恨地问：“告诉我你成功的秘诀！”

杯外的蚂蚁回答说：“也许最接近成功的是最难的。只要你在最困难的地方不丧失信心，就有可能赢！”

福建省莆田市城厢区林峰小学五年级蔡雨晴：