【导语】学生日常作文怎么写好?本文整理了3篇优秀的学生日常五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是学生日常作文范文,希望对您有所帮助。
小学生日常行为规范都在哭
王晟大亚湾小学
曾经是我们成为少先队员的基本标准;曾经是一种荣誉,让我们骄傲;它曾经是我们行为的象征。但是你现在听到了吗?也许你根本没注意他?他在哭,应该是那种不声不响的小燕子,却听到他不停地责怪我们怎么把它折磨得遍体鳞伤,却看到他挺拔的身体伤痕累累,布满鲜红的“叉”。但是你知道为什么吗?正是因为我们,糖果、打架、自私等不良行为。充斥着我们的校园生活,这让我们不再可爱,而是鲜红的“十字架”。有些人甚至忘记了他的存在,一个少先队员的职责,红领巾的威严,只是把它当成一件可有可无的东西。所以现在你听不到他哭了!
最近,我们校园里刮起了小吃风.再说了,不是说学长要以身作则,而是这场风波是我们学长的领导。哦,不!应该说是他们,因为我没有加入违反校规的风波.说实话,我也有失足的时候,但现在我改变了我的过去,“我不能在遵守校规的情况下,让我的人生再失败一次。”我在心里不止一次告诫自己,“你不能再犯错误了!”当我看到我们班的学生垂涎于各种零食时,我的心就像吃了一个酸水果,一种说不出的味道。只知道他们做的不是一个小学生应该做的!这时我仿佛看到他们胸前的红领巾拼命挣扎着要离开这个假的“少先队员”。但此时那些渴望零食的同学,对他的感情却毫无顾忌,依旧各奔东西。对老师的眼神和抱怨充耳不闻。
有一次,快放学了,我在教室里抄家里的作业,还有几个同学在做作业。这时,眼尖的冯娜突然发现,小朝的嘴巴在不停地动着,好像在吃什么东西。是的,她在吃零食!小朝一见暴露,赶紧表白:蘑菇鱿鱼。这时,旁边几个人迅速围拢过来,像要饭的一样向小超要东西吃。甚至我最好的朋友小青也娇滴滴地说:“我也想吃!”我在旁边微笑,但我的心是不同的.这时小超问我为什么不吃,我只是笑笑不回答。因为我深深的感觉到胸前的红领巾在不断的催促着我,让我一直记得自己是少先队员,不能附和。
同学们,醒醒!你要清楚自己的身份,明白红领巾飘在胸前的意义,拒绝零食!拒绝不良行为!
听着!小学生日常行为规范都在哭.
前几天老师在课堂上给我们读了20篇《小学生日常行为规范》的文章,每一篇都给我们认真讲解,让我们记忆更加深刻。
回到家里,我又看了一遍小学生日常行为的20条规则,因为这是我们学生在生活中不可或缺的重要角色。很多孩子因为不遵守《小学生日常行为规范》,经常在学校和生活中犯严重的错误。有一天,我和妹妹在一起?财富?等尾蚴?鲱鱼掌之墓?求学校?登喜帝被岱应晖穿越?郑?叶楠,那个港口谁管k精蛤蟆?人吹羊群??一一一一一一一瞪是不是墓-地-t-一-瞪?滑雪?谢娜硕和燕菊如何抵抗勾搭?就在j .1253535郑东之前?梦蚁、茧、缎?黏糊糊的p型?迪丁回到穆?第八条规定:遵守公共秩序,不在公共场所拥挤、喧哗,对他人有礼貌。但是他们没有这样做,他们违反了规则。怎样才能成为合格的小学生?姐姐小声对我说:“姐姐,我们不要像他们一样。我想成为一名优秀的小学生。”“是的,我们无法得知他们做了什么。”我暂且不说,姐姐真的是一个守法公民!
还有一次,我们班两个女同学看见了张先生,没有和老师打招呼。相反,他们一起逃走了。事后老师当众批评他们,让他们说为什么见到老师不主动打招呼,让他们知道自己的错误。这让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条:尊敬老师,见面时敬礼,主动打招呼,接受老师的指导,与老师交流。没有小学生的日常规范是不行的!我希望每个学生都能遵守这20条规则。你能做到吗?
临晋小学五年级:阮月清馨~黑暗
(入学)
背书包进学校,衣服整洁,围巾飘。
礼貌见老师,早晚打招呼。
互相问候,昂首微笑。
(举旗)
立正,升国旗。仰望国旗,缓缓升起。
少先队员表演了团队仪式,并唱了国歌。
心中热爱祖国,永远不忘革命传统。
(类别)
铃响就进教室,坐定迎接老师。
站起来跟老师问好,充满学习知识的能量。
坐如钟,站如松,坚持自己的读书写字姿势。
(课间)
下课后,老师先站起来,提前准备好用品。
向右上下楼梯。说话走路要轻。
环境卫生维护良好,户外游戏文明。
(做练习)
做练习,排队,安静,到位就努力。
做眼保健操保护视力,保持穴位准确。
坚持两个练习,力求达标,练身体。
(设置)
集会活动要有纪律,队伍要“快,小声”安排
不要说话,不要拥挤,不要按顺序走来走去。
掌声热烈,懂礼仪。每个人都有一颗集体的心。
(吃饭)
吃饭要排队,省吃俭用,不浪费。
不要扔掉果皮和蔬菜残渣,把盘子洗干净晾干。
(放学后)
环境卫生设好岗,每天值班。
打扫桌子和扫地,以免纸屑到处跑。
桌椅摆放整齐,离校门窗要锁紧。
(回家)
上学路上不要乱跑,记住安全第一。
遇到长辈先打个招呼,汇报学习情况。
最重要的是帮父母做家务,爱劳动。
睡觉前,准备好你的校服,别忘了你的校服围巾。
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