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五年级语文作文学(7篇优秀作文)

发布时间:2023-08-03 热度:79

【导语】语文学作文怎么写好?本文整理了7篇优秀的语文学五年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文学作文范文,希望对您有所帮助。

五年级语文作文学

【第1篇】我的语文学习生活作文700字-小学五年级作文

我的语文学习生活

广州石化小学

五年制(2)班

中宇一

现在,我对学习中文非常感兴趣,我什么都擅长。你想过吗?以前我不仅讨厌读书,还讨厌学中文。

那时候我还小,不知道什么是读书,更不知道学习语文。妈妈想为我提前学好语文,让我知道读书学习的重要性。所以,每天下午我和邻居家的孩子玩得开心的时候,她就邀请我回家。我羡慕楼下别的小朋友玩,但是我被妈妈“邀请”到房间早教。我妈走到书柜前,挑了几本儿童书递给我,让我读一读,理解书的意思。当我读完的时候,我对我说:“这是学习阅读。”它还教会了我如何阅读和学习每个单词的发音、结构、笔画顺序和含义。学完之后,我妈对我说:“这也是学语文的一部分。”

随着年龄的增长,我逐渐知道了什么是读书和学习。后来作业太多,不能经常去图书馆看书,也不能经常去书店买书。所以我爸妈只允许我写完作业后看书或者买书。

每次去看书,我都会带上我的两个宝贝。第一个宝是笔记本,第二个宝是钢笔。俗话说“记性好不如笔差”。来到图书馆,刚进门,我就闻到一股浓浓的书香。拿起一本我喜欢看的书,看到一个可爱有趣的封面人物。这些图片让人迫不及待地打开书。书里面有精彩合理的文章,加上精美漂亮的插图,我从此喜欢在学校读一部分语文。

在接下来的时间里,我每读一遍,都会提炼出好的单词和句子,积累下来的单词和句子无论是口头交流还是写作文都将是优秀的!

阅读让我明白,学习语文不仅靠死记硬背是可行的。我曾经看过一本书,里面说“通往知识城堡的路不止一条。”掌握正确的学习方法和目标,就能把中国文学做得更好!

【第2篇】我的语文学习总结作文800字-小学五年级作文

我的汉语学习总结

半个学期过去了,我从他们身上学到了一些单词、短语和句子,以及段落的切分和写作。当我学习这些方法时,当我有不懂的新单词时,我会回到字典“老师”那里寻求帮助。在过去的半个学期里,我读了将近20种不同的书,包括《少儿百科全书》,《科学家的故事》,《名人名句》和《歇后语》.等等。我在阅读和听课时使用了老师教的方法。

下节课老师预习生词的时候,我会把生词读一遍,然后再读一遍。当我读的时候,我会找到课文中新单词的搭档,然后再读一遍。如果我不明白这个词的意思,我会根据这个词和我的搭档一起理解它。但美中不足的是,我为这个新词解偏旁时太粗心,把它和它的同音字、近形字相比较,让那些错别字蒙混过关,让我犯了大错。于是我急中生智,想出了一个让我走出困境的办法。我读的时候,先找它的同音字或者近形字,然后慢慢对比拼出来它的音节,这样就可以知道这个生词的方方面面。

我写的时候,首先会在脑子里“大纲”和“草稿”。如果实在想不出来,我就先在论文草稿里提纲挈领的刺激一下思路。但是我唯一的不足就是经常被其他同学干扰,被老师批评。我经常因为这个原因而失去理智,写错别字。为此,我很苦恼。一次偶然的机会,我找到了一条路。读书的时候,我全身心地盯着书,想象着接下来会发生什么。我没有看周围的东西。老人常说:“眼不见,心不烦”我不听的时候会注意。“我用这种方式解决了问题。

我写作业的时候,认真回答每一个问题。不懂就先跳过,看完再返回检查。然而困扰我的是写作业的时候找不到方向,有时候甚至会出错。我的改进措施是:做完作业后,反复检查,直到没有错别字。如果有错别字,我会写在卡片上,这样它可以不断提醒自己,下次记得很牢。

我在学语文的时候,有很多优点,缺点,改进措施。我做了几个小总结,有些事情还是做不了,但我会努力学习。如果你有什么好的方法,请与我们分享。

【第3篇】我的语文学习故事作文500字-小学五年级作文

我记得有一次,我们必须参加考试。我在写作文的时候,大概是因为紧张写错了很多字。平时不看课外书,写作水平一般。那次因为写了很多错字,扣了很多分。当时我就哭了,我妈安慰我说:“这次是因为你平时不爱看课外书。这一次,是经验教训。你要明白,书是进步的阶梯。这句话。”我明白了我们的学习不能缺书。我们只是需要水来滋润草地。就像学习一样。听了妈妈的话,我去新华书店买了很多种类的书,比如:写场景,写事件,观察日记……看了那些书,我深受教育。

记得有一次,我在做语文练习的时候,问(冉)这个字的偏旁是什么,我都不想填。后来老师发了书,让我们回家换。回到家,我随便在上面放了几个钩子。第二天,我回到学校,把笔记本换成了我的,老师把我叫了出来。原来我笔记本上的(冉)字是错的。老师让我认真改正。我向同学借了一本字典。我仔细查了一下。原来我错了。我把单词的偏旁写错了,脸红了。我只好羞愧地把批改过的笔记本还给老师。从此我明白了一个道理:遇到问题需要帮助——参考书。

学中文真的是一件很开心的事情!在无休止的语文学习中,我遇到了很多欢乐和困难,最后我学会了如何克服这些困难。

【第4篇】我的语文学习总结作文800字-小学五年级作文

我的汉语学习总结

半个学期过去了,我从他们身上学到了一些单词、短语和句子,以及段落的切分和写作。当我学习这些方法时,当我有不懂的新单词时,我会回到字典“老师”那里寻求帮助。在过去的半个学期里,我读了将近20种不同的书,包括《少儿百科全书》,《科学家的故事》,《名人名句》和《歇后语》.等等。我在阅读和听课时使用了老师教的方法。

下节课老师预习生词的时候,我会把生词读一遍,然后再读一遍。当我读的时候,我会找到课文中新单词的搭档,然后再读一遍。如果我不明白这个词的意思,我会根据这个词和我的搭档一起理解它。但美中不足的是,我为这个新词解偏旁时太粗心,把它和它的同音字、近形字相比较,让那些错别字蒙混过关,让我犯了大错。于是我急中生智,想出了一个让我走出困境的办法。我读的时候,先找它的同音字或者近形字,然后慢慢对比拼出来它的音节,这样就可以知道这个生词的方方面面。

我写的时候,首先会在脑子里“大纲”和“草稿”。如果实在想不出来,我就先在论文草稿里提纲挈领的刺激一下思路。但是我唯一的不足就是经常被其他同学干扰,被老师批评。我经常因为这个原因而失去理智,写错别字。为此,我很苦恼。一次偶然的机会,我找到了一条路。读书的时候,我全身心地盯着书,想象着接下来会发生什么。我没有看周围的东西。老人常说:“眼不见,心不烦”我不听的时候会注意。“我用这种方式解决了问题。

我写作业的时候,认真回答每一个问题。不懂就先跳过,看完再返回检查。然而困扰我的是写作业的时候找不到方向,有时候甚至会出错。我的改进措施是:做完作业后,反复检查,直到没有错别字。如果有错别字,我会写在卡片上,这样它可以不断提醒自己,下次记得很牢。

我在学语文的时候,有很多优点,缺点,改进措施。我做了几个小总结,有些事情还是做不了,但我会努力学习。如果你有什么好的方法,请与我们分享。

【第5篇】竞选语文学习委员作文500字-小学五年级作文

亲爱的老师和同学们:

大家好!

时间过得很快,突然我和同学一起学习了四年。大家都很了解我,就不详细介绍了。今天竞选班干部,有幸竞聘学习委员,接受师生选拔。我很开心。

我很清楚,学习委员不仅要自己好好学习,还要多为班级操心,乐于助人,为大家服务。

之所以竞选学习委员,是因为我自信上进,立志做好学习,全面发展自己,为大家树立榜样。之所以竞选学习委员,是因为我坚强宽容,有信心团结全班,在知识的海洋中不断探索,让每个人都能充分发挥自己的聪明才智。之所以竞选学习委员,是因为我身体健康阳光,有毅力把每一件事都做好,让我们班更团结向上。

学校教会了我很多知识,老师给了我父母的爱,同学给了我深厚的友谊。我谢谢你。我希望学习委员选举成功,然后我会以更新更好的面貌出现在你们面前。如果这次当选,我一定不辜负老师和同学的关心,更加努力地要求自己各方面,做同学的好帮手,老师的好助手。让五四班的学习争取全年级的优秀,让同学们更加友好。

我坚信我能做到,也会做得更好,因为我是吴诺轩。

【第6篇】语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲

语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲

三科中,语文是我最好的一科。在语文自主学习中,我有自己的“学习三部曲”。

研究——三部曲。想学好语文,写好作文,就要多读课外书,积累课外知识,把学到的东西运用到作文中去。但是,在看书的过程中,你也必须认真理解书中的每一句话,就这句话问自己问题,自己回答问题,思考自己的答案对不对,是否有更好的答案。

听三部曲——。上课一定要认真听讲,跟着老师转思路,虚心听老师和其他同学讲。因为老师上课说的话很重要,很独特,他们上课说的一些话是老师即时发挥,下课再问也来不及。课后,老师的想法和课堂上不一样,所以我们必须在课堂上认真听老师讲课。有时学生可以完美地回答一个问题,或者说好的成语。

学习三部曲——题。学习生活中难免会有不懂的问题,这个时候一定要问。遇到不懂的地方不及时问老师或同学,可能一眨眼就忘了这个问题,以后再也遇不到这个问题了。另外,在问完同学之后,也要想想他们的回答是否正确。如果没有,给他解释一下,一起问其他同学或者老师。

正是有了这些三部曲,我的语文进步如此之快。现在我可以毫不夸张地说,我每次考试都得了90分以上。在以后的考试中,我不会让我的语文考试得90分,把我的目标定在95分以上。

【第7篇】新学期语文学习打算400字

首先,上课要认真听讲,不要小动作,不要和同学交头接耳,努力消化老师上课说的所有知识;对于难题,不要羞于提问,虚心请教老师同学。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,一丝不苟。课堂作业在课堂上完成;作业和作业要独立按时完成。

第三,要做好语文课的课前准备。对于单词和成语的预习,首先要查字典认一认,了解一下意思;还要学会分段课文,用最短的语言写出每一段的大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,尽量先做;如果不懂,做不了课文和课后题,就先写在书上,第二天上课带问题听课,上课找老师咨询。

第四,利用周日和节假日,继续参加奥数和英语,阅读课外书,丰富知识。腾出时间,多做点事。

综上所述,新学期,我会更加努力,在每一科都取得好成绩,成为各方面都优秀的学生。

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