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四年级上册作文字左右(6篇优秀作文)

发布时间:2024-11-23 热度:77

【导语】字左右作文怎么写好?本文整理了6篇优秀的字左右四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是字左右作文范文,希望对您有所帮助。

四年级上册作文字左右

【第1篇】小学四年级作文我的烦恼600字左右

我们的生活充满了七色阳光,但即使阳光普照,也难免有短暂的云。成长中的青少年会有一些挥之不去的烦恼。但是,有烦恼也不可怕。关键是要正确对待他们。从现在开始,让我们清理烦恼,消除烦恼。在这里,我分享一下我关于四年级作文的一些烦恼,供大家学习。

我小学四年级的烦恼是600字左右1

13岁,诗情画意的岁月,如生命旋律的振动,春暖花开的微笑。12岁过去了,13岁的天空有点灰暗,就像我们的成长烦恼。

作业太多“难”,玩的少。老师的认真“抑制”了笑声和沉重的压力,在梦中“制造”了我们成长的烦恼。抬头看“说英语”,低头看“体美”,重担就在我们肩上。当然,老师的叮嘱,家长的唠叨,挥之不去。父母一直让我学习。做完作业后,我做数学题,复习,预习,背诵课文笔记,背诵单词,阅读句型.老师当然没有让我们闲着。老师一直发卷子,我们也一直发,弄得我们的天空有点阴。

父母和老师关注我们的成就和未来。他们希望自己的孩子成为成龙心中的凤凰,却不重视我们的感受。不,今天是星期天。“快点做作业!”我妈说,当然这还没完。“做完所有科目的所有卷子,写下所有内容,开始听写单词,听写单词,再做两页数学。”面对如山一般的作业,我无言以对。在这个家里,我的隐私是透明的,一切都要听父母的唠叨,耳朵已经磨茧了。

我们只能忍受越来越多的烦恼,有时候我会爆发出来,在家里听音乐缓解压力。在这个我们绝对没有隐私的环境里,我们只能服从。成长的烦恼可能是成年人经历过的,但在他们那个时代,没有沉重的学习负担,没有唠叨。在大人眼里,我们是透明的,谁在乎我们的烦恼?

13年的天空有点灰暗.

我小学四年级的烦恼是600字左右2

我想成为一个炽热的太阳,但我是一颗微不足道的小星星。我想成为玉树的大树,但我是卑微的小草;我想成为一条大河,但我是一条小溪。人们都说孩子最幸福,可是谁知道我们的烦恼呢?

我相信每个人都有烦恼,但每个人的烦恼都不一样,这是真的。

我从一出生就有一个毛病,就是好玩,一般般。这个坏习惯困扰了我很多年。我一直在努力摆脱它。有时候我骂它是跟随者,它却说“我是你的影子,是你自己带来的!”我一直想改掉这个坏习惯,但是一直没能改掉。每次我一不小心,就毁了我的心情。它让我很困扰,我想:我必须摆脱它!

有一次我妈说,如果我这次考80分以上,就奖励我。多么诱人的奖品!让我梦见他叫我的名字!我和我妈勾搭上了。那天晚上,我全心全意地为明天的考试而努力。虽然压力很大,但他一直在叫我的名字。

第二天,考试开始了。我看了看试卷。唉,太简单了。奖品来了。我很快就完成了。我仔细检查了试卷,然后我向小天狼星祈祷:小天狼星请保佑我!保佑我不要远离奖励十万八千里。祈祷过后,我小心翼翼的把卷子递给老师,看着老师直到老师的背影消失在教室的角落里。下午,试卷终于发了出来,我偷瞄了一眼。一个耀眼的红色九叉乐谱摆在我面前,我心里很高兴。看来我的奖品是有希望的。

我以极快的速度飞向我幸福的家,我开心地对妈妈说:“妈妈,我的奖励!”我妈斜着眼睛对我说:“卷子。”我把试卷拿给我妈妈。现在,我的脑袋里只有我的奖赏,小天狼星,保佑我!“你这个粗心的鬼,你看,你有大问题要做!

”妈妈突然“火山爆发”连我都觉得整个世界都在颤抖,吓得我踉跄了一下。我感到困惑。我拿起我的“奖励”,看到了。哦!我自己的妈妈,四叔四奶奶,真的没有写很多题。唉!我怎么能这么粗心!啊!你这个粘人的,讨厌的,——-屁——-虫!啊,粗心,粗心,你把我烦死了。小心翼翼的天使什么时候能飘到我身边?

我小学四年级的烦恼是600字左右3

每个人的童年都有很多烦恼,成长的烦恼像潮水一样涌上心头。不知道什么时候能停下来。我一次又一次问自己什么时候能停下来。

童年在我的记忆中总是美好的。我沿着深深的走廊往回跑,直到我的小脸重新出现在模糊的空间里。小时候看到我五六岁。看到别人上学,就看到别人背着书包上学,也会有休息日。我很羡慕。所以我期待快点长大,于是我的童年在天真浪漫的等待中慢慢流走。长大后我才知道,这是我一生中最无忧无虑的时光。它是如此短暂,以至于所有美好的记忆都藏在那里——春天的气息和夏天的噪音。

突然有一天我终于上学了,但是我的梦想离现实很远,我的学校生活和我梦想的学生生活完全不同。我忙碌的学习和永无止境的作业,我的童年从入学开始,童年的快乐也结束了,剩下的全是年龄变化带来的诸多烦恼。

自从上了初中,大人们不再找孩子的时候,我发现自己长大了。我现在回想起来,上幼儿园的时候,我是想长大的,但现在发现,童年才是我最向往的时期。直到现在.对未来的无知,对未来的憧憬,驱使我向往未来。现在我开始怀疑.未来是否更可怕,因为太多的现实让我明白了生活的艰难。长大了,挫折也跟着长大。我逃避,期待未来,期待成长的自由。活在过去,活在未来。我似乎忘记了现在,但我确实活在现在。

担心是我的克星,因为它让我没有安全感,影响我的心情,没有好的学习态度。成长的烦恼就像树叶的命运,无论我转身多少次,都无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,往事如云烟,岁月不着痕迹,经历过的一切,逝去的岁月告诉我,前路不会一帆风顺,只有走对了路,努力前行,自然成长中会有很多烦恼,生活中也会有很多道理。

我小学四年级的烦恼是600字左右4

成长是每个孩子必经的阶段。在成长的过程中,每个孩子都错过了,都期待着长大。

但在这种成长中,有无穷无尽的烦恼,要经历千辛万苦。而这些“艰难”为我们播下了可怕的“难以生长”的种子。

在老师和家长的期待中,相信大家都会有很大的压力,我也不例外!总是憧憬未来。我很想拥有孙悟空的法宝,“单手云”。单手翻身到西华东——,单手翻身飞到心中愿望的实现。

你以为我一直被我的好成绩困扰?只有坚持才能达到目标,但是心里的目标总觉得自己失败了。

父母虽然相信我,但是对我的期望不高,只要我尽力就好。但是纠缠的烦恼总是让我觉得自己的能力不仅仅发挥到这个“低”的水平。

但是聪明又不愿意提醒我的人,他们从来不告诉我,却总让我在电视上看到大学生没有博士学位很难找到工作。说句难听的,我怕以我现在的能力出来工作会失望。

我在课堂上尽量特别注意,尽量跟着老师的思路走。

我也尽量非常认真地完成老师布置的作业,每一个字都写得认真仔细。

我甚至每天都试着画一幅画来鼓励自己,一颗有抱负的心打击着我,推动着我进步。所以我的父母和兄弟们经常用真心鼓励我。

但是我的烦恼告诉我:你的努力还不够,你要更加努力;但希望自己能更加努力,不要太快,不要“拔苗助长”;但是我已经在努力了,我希望我美好的梦想成真,我希望那些时刻提醒我,让我讨厌的烦恼离开我。在此,我奉劝全世界有烦恼的孩子:你们一定希望早日告别忧郁而麻烦的“烦恼”,所以记住一句话:年轻的男人不努力,老的男人伤心。

长大后,我们会抛下博士(硕士)文凭,快乐地跳起来。张达口高兴地说:

“我们告别烦恼,长大烦恼;越来越多的烦恼,再见……”

我小学四年级的烦恼是600字左右

小时候门口有棵桃树,每年都能结出大桃子。一群孩子在树下叽叽喳喳地讨论怎么做?敬桃子。突然一个大哥哥轻盈地跳了起来,鲜红的桃子落入他的手中。从此我想快点长大,可以伸手?树上的桃子。

转眼间,我从一个不讲理的小屁孩,成长为一个读万卷书的白面书生。开始了新的中学生活。学习压力越来越大,我们无法呼吸:书包重量翻了一倍,睡觉时间一次又一次减少,每天骑车的速度从每小时15公里提高到每小时20公里。“一笔两天”的生活已经到来。

但是,只有习惯了早出晚归的生活,才能发现生活是多么充实。没有时间看电视,没有时间玩电脑,没有时间认真听讲,没有时间养成坏习惯,虽然有时候老师和家长会因为成绩而轮番“轰炸”。但是比抽烟喝酒强一万倍。

去年寒假的时候,我突然改变了每天的作息。我有时间玩,看电视和玩电脑。我一天到晚学了一小会儿,父母和老师都没怎么管。我的日常生活很平凡,很悠闲,但总觉得不对劲。

开学了,烦恼又来了。无数的作业把我们逼到了十一点,有时候上课都想打瞌睡。但是当大红的奖项发给我们的时候,心中的不满一扫而空,只留下一个看似平凡的道理:努力最终会有回报,付出会让我们摘到理想的桃子,没有付出的只会尝到无悔药的滋味。

烦恼是痛苦的,但它能让我们变得坚强。忧虑是可怕的,但它也能带领我们走向成功。烦恼是不请自来的,但却是我们成长的必要条件!有烦恼就不要逃避,逃避困难,正视困难,打击烦恼,这样才能变得更强大。

【第2篇】快乐的小学四年级作文600字左右

幸福是真情流露。有些人明明不开心,但表面上还是假装开心。这是幸福吗?不,幸福是我们肉眼看不到的。假装开心但内心不开心有什么用?在这里,我想用600字左右的篇幅分享一些关于小学四年级快乐的作文,供大家学习。

快乐小学四年级作文600字左右1

每个人一出生就在成长,而且一直在成长。在这个过程中,每个人都会有不同的感受,包括:喜怒哀乐,世俗欲望。在我成长的过程中,我很快乐。

小时候很懵懂,经常以为和小动物一起玩,给小动物建一个小家园,会让我觉得很幸福。玩是一颗纯真的心,在其中我不仅快乐,也增添了生命的一笔。那时候经常去池塘玩水,抓青蛙,抓小鱼。我卷起裤子,光着脚,在水边欢快地玩耍。拿着钓小鱼的网,踏进水里,有三四张渔网,又得意又开心。

把小鱼放进小桶后,我听到远处青蛙在叫。我蹑手蹑脚地走到那里,小心翼翼地伸出手,抓住了一只。看着可爱的青蛙,我仿佛坐上了胜利的宝座。于是我就把小鱼带回家养了。但是两三天后,所有的鱼都浮在了水面上。他们是那么的安静祥和,我之前的兴奋被打破了。我不情愿地把它们扔掉了。我心想:鱼不属于我,它们只属于自己的家,它们可以在池塘里生存。我突然明白了什么,把青蛙放回了家。顿时振作起来,我以为我真的错了。

第二天,我再也不抓鱼和青蛙了。他们有自己的生活,有自己的自由,但我控制不了他们。我好像长大了。我又来到了池塘。水面在阳光下闪闪发光。鱼和它们的同伴在水里玩耍。青蛙和它的孩子们正在学习游泳。风在梳理柳树的毛发。花园里的宁静和快乐永远印在我的心里。我很开心。他们让我明白,人不仅需要自由,各种生命都有生存的意义和价值。

当我来到公园,没有网,没有桶,妈妈说:“你终于长大了。”我也在发现我长大了,我知道我妈妈说了什么。我做了自己的事,从此独立了。鱼死后,我学会了做人。虽然每次回想都觉得难过,心痛,难过,但它给我的不仅仅是快乐,还有成长。

当我走进池塘时,我想,虽然你不能归我所有,但我的心属于你。我爱这个叫做“自然”的家,我很高兴有这些难忘的故事。我对未来的生活充满希望。因为,我有两个温暖可爱的家。

小学四年级快乐作文600字左右2

不知道从什么时候开始,嘴角的笑容逐渐减少。有时候喜欢看着窗外发呆,好像是我的习惯。只有这个时候我才会心安理得,但是心里有个声音告诉我,这不是我的生活,这不是我。

于是,我决定寻找幸福。但这真的是一条漫长而艰难的路,我经常迷路。我面前好像有一堵墙,冷冷的,没有一丝温暖,最后甚至让我窒息。这个叫幸福的东西,深不可测如迷宫。但我知道,虽然过程艰难,但如果找到了出口,我会很开心。这样想着,我就有了强大的动力,促使我走了很长的路。

在这条路上,我遇到了一个叫自信的人。他总是微笑。不管他在路上遇到什么困难和挫折,他都不会皱眉,更不会反复抱怨,每次都会信心满满地在最短的时间内解决。他告诉我,不是他觉得自己有多厉害,而是他做什么事情的时候,心里都在为自己打气:即使失败了,也不能自卑,不能放弃,所以他做什么事情的成功率都提高了很多。他告诉我,这是自信,思考,思考,嘴角不自觉地升起一个弧度。

我自信的走着,遇到了另一个人,他告诉我们,他的名字叫磨难,从他脸上的沧桑可以看出来。但他也是满脸笑容,仿佛一点都没有被困难所影响。我好奇地问他:“你经历了那么多磨难,怎么还能笑!”他不慌不忙地回答我:“不经历风雨就看不到彩虹。也正是因为这一次又一次,我在选择下一次的时候才不会觉得失望。这些都是错的,我一定要接受!”我听着,陷入了沉思。我的成功背后一定付出了很多,对他来说很难。想着我现在的生活,我有多幸福,我嘴角扬起了一丝微笑。

看着这段时间发生的事情,慢慢想通了,慢慢体会到了,慢慢感受到了幸福的意义,于是放慢了脚步,才发现自己有多傻,找不到真正的幸福,幸福自然是发自内心的,幸福包括成功后的自信和喜悦。

所以,幸福是由自己支配的,自己是幸福的主体。

小学四年级快乐作文600字左右3

生活中,只要保持好心情,就会充满快乐。我有一个幸福的家庭,我的祖父母,我的父母像爱婴儿一样爱我,我每天都在幸福的时光中度过。这学期开学不久的一天,我做了一件小事,让我得到了意想不到的快乐。这件事直到现在还记忆犹新,想起来都觉得很开心。

那天下午放学后,我们同学整齐地排队,等着坐车回家。很快公共汽车来了。因为是高峰时间,车上坐满了人,很多人下车等车。公共汽车一到达,每个人都挤进了公共汽车。一天放学,背着很重的书包,感觉有点累。我挤进车里,车上有这么多人!

我小,被别人推到后面。我刚站稳,坐在我旁边座位上的大叔就要下车了,我赶紧坐到了这个座位上。我心想,人这么多,我还有位子,真好。但我刚坐下,一位白发苍苍的老妇人就走了过来。公共汽车平稳地向前行驶。这时,公交车广播响起:“请给老人、孕妇、带孩子的乘客让座,谢谢配合”。我前面的座位上有一个抱着孩子的阿姨。她身子动了动,似乎想等奶奶过来让座。

我背着沉重的书包舍不得让座,但我突然想到,我坐公交车的时候,老师经常教我们要主动让座。于是我赶紧站起来,对奶奶说:“奶奶,请坐。”老妇人坐在座位上,摸着我的头笑着对我说:“谢谢你,小朋友。”车上的大叔大妈等同学都赞许的看了我一眼,我真的有点不好意思。但是我心里很开心,很开心。

我做了这么一件小事,让我很享受帮助别人,让我明白帮助别人也是一件很幸福的事!在未来,我会做更多的好事去帮助别人,给自己增加更多的快乐。

快乐小学四年级作文600字左右4

学习不仅可以丰富我的知识,还可以给我带来很多乐趣,让我明白很多道理。

记得刚开始上幼儿园的时候,很贪玩,不爱学习。学习是我感觉中很痛苦的一件事,让我很累。每天总想让我玩。不学习是好事!但是时间久了,以前和我一起玩的孩子渐渐疏远了我。他们总是喜欢和学习好的孩子一起玩耍和学习。从此,我下定决心要好好学习,做老师眼中的好学生,做父母眼中的好孩子。

从此,我通过自己的努力获得了很多优秀的奖项;另外,周末业余时间参加了“剑桥英语”补习班,获得了“优秀学生”称号,得到了老师的认可,爱上了学习。读书让我明白了很多道理。我从书中学到了高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯,周恩来爷爷为“读书为中华之崛起”忧国忧民的远大志向让我深受感动。

在不断学习的过程中,我获得了老师和同学的信任,担任了语文和英语课的组长,在学校和同学相处的很好。在学习和相互帮助的过程中,也赢得了学生的一致好评。同时我也感受到了责任,为了不辜负老师和学生的期望,我该如何带头。假期里,我研究了我感兴趣的画,都取得了优异的成绩,培养了我的情操。

时间过得飞快,而我已经是四年级的大学生了,以后怎么学习?你在什么状态下学习?如何在学生面前带头?我必须认真思考。总之,在未来的日子里,我会以更大的热情继续努力学习,做一个阳光、快乐、有爱心的学生。

小学四年级快乐作文600字左右

生活中,每个人都会遇到不开心的事情,我也不例外。

我记得开学的时候,我的初试没考好。虽然老师没有批评我,妈妈也只是用温暖的话语鼓励我,但是面对那个尴尬的分数,我还是觉得很难过。之后就考不到成绩了。不理想的成绩深深的伤害了我的自信心,让我每次考试都一次次失败。

我想我不能这样下去了。忘了他们,让我重新开始!从那以后,我学会了通过学习来忘记。从那以后,我的信心立即恢复,加上我的努力,我的学习成绩立即上升。还有一次,和闺蜜吵架,大家都不开心。但一回到家,我就理性地思考刚才发生的事情,对自己说:算了,我们何必毁了我们的友谊呢?

学会遗忘,让我在成长的道路上敢于面对困难和障碍,让我面对失败却永不气馁,坚持不懈,永不放弃。我们不能只记住那些困难和挫折,这会让我们对生活失去信心,害怕困难,失去学习的热情。我们不能就这样忘记困难和挫折,反而会自大,不会从失败中吸取教训,所以才会像关羽一样失去荆州。忘记该忘记的,记住该记住的,让生活更有意义,更幸福!

学会有选择地遗忘,你会有一种乐观积极的生活态度和永不放弃的精神。别的我不敢说,但我敢说,你可以靠这个成为精神领袖。

因为遗忘,生活中没有悲伤,快乐永远伴随着你。学会忘记,把所有的不快都藏在里面的一个回收站里,偶尔回忆一下,就会像翻翻过期的邮件,心里也会像以前一样难过。

生活因为遗忘而更快乐。

【第3篇】小闹钟_小学写物作文400字左右

前年我生日,我妈给我买了一个小闹钟。我一拿到就放不下,仔细看了看。

这个小闹钟看起来很像城门,但它是蓝色的。上面有我最喜欢的熊猫。熊猫嘴里咬着安抚奶嘴,摸着肚子,好像在说:“师父,你怎么不给我牛奶?”看,我要死了!“它肚子上有个圆圆的东西,好像让熊猫质疑:主人为什么把这个放在我肚子上?原来这是闹钟的外壳,里面有一至十二个阿拉伯数字,每个都是彩色的,下面还有一朵彩色的花。时钟上有一个穿着黄色衣服的裁判,还有一对穿着黑色运动服戴着绿帽子的双胞胎。第一个是我哥,又胖又矮,自然跑的慢。第二名是我弟弟,他更瘦更高,肯定比他弟弟跑得快。还有一个穿着红色运动服的运动员,是三个运动员中最瘦、最高的。跑步总是领先,把双胞胎远远甩在后面。这对双胞胎在互相追逐。他们从容不迫地奔跑,从不惊慌或担心。后面有两个“桶”,一个是裁判,一个是孪生兄弟。

小闹钟每天早上提醒我不要睡懒觉,早起。我喜欢我的小闹钟。

【第4篇】昆虫记读后感400字左右

寒假期间看了《昆虫记》,作者是法国著名昆虫学家和作家。这本书介绍了一种又一种昆虫,描绘了昆虫的本能、习性和劳动。书中印象最深的一句话是“你探索死亡,我探索生命。”

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,所以他的《昆虫记》也让我读起来感觉像是一只在看的昆虫。每只昆虫都有相同的情感。比如:“已经恐慌的蝗虫已经完全忘记了‘三十六计走为上策’的诀窍。”读《昆虫记》的时候,我甚至可以想象昆虫在动。

法布尔在再次探索自然的过程中一定遇到了很大的困难,但无论困难有多大,都没有阻止他探索。我很佩服法布尔探索自然的精神,让我觉得昆虫与环境息息相关,让我感受到作者的独创性和精妙的观察力。

这本书洋溢着这种精神,就是求真。法布尔对真理的探索值得学习。

【第5篇】《钢琴小精灵》读后感300字左右

这本书是关于一个叫丹妮尔的小女孩的。她不喜欢弹钢琴,但她父母给她买了一架钢琴。有一次,我在弹钢琴的时候,不小心在钢琴里发现了一个精灵。这个小精灵是钢琴小精灵。丹妮尔可以通过弹钢琴来养活她。丹妮尔不喜欢弹钢琴,每天都要弹钢琴。通过丹妮尔和小精灵的对话,丹妮尔注意到小精灵因为恶作剧而钻进了一架钢琴。钢琴是丹妮尔的父亲买回家的,小精灵和家人分开了。丹妮尔决定帮助精灵,所以她带着她的弟弟卡斯帕帮助精灵,卡斯帕也叫她的朋友天河城,天河城是一个钢琴制造商的孩子。他们发明了“x计划”,帮助小精灵找到了自己的家庭,为自己和家人找到了一个好归宿。

自从看了这本书,我就想象着古筝里也有一个古筝精灵,天天弹琴。这本书的主角丹妮尔是一个非常善良的小女孩。她不仅没有把小精灵的事告诉家人,还帮小精灵找到了家人。这个小姑娘也是个花钱买的人。为了养活小精灵,他每天都弹钢琴。我们也应该向她学习。

【第6篇】课间十分钟作文600字左右

“丁……”下课铃欢快地响了起来,几个同学伸着脖子,嘴角露出惬意的微笑。我也不例外,瞥了一眼教室外面的走廊。心情瞬间轻松。终于结束了,张的“龙斗士”牌有可能被打败。他必须确信他的损失

语文老师站在黑板前,威严地说:“大家坐下。我做完这一段就下课。”

学生们又无可奈何地坐直了身子,教室里弥漫着一种遗憾的气氛,弥漫着刚才的快乐喜悦,收回了嘴角的笑意。我的同桌潘心佩,轻轻合上书,看了看我,然后看着窗外。

“啊,好,”“来,这样玩。”教室外,隔壁班的同学羞愧地玩着,隔壁班的同学在走廊外闪过。

“啪!哎!”老师兴高采烈地拍着讲台:“大家集中精神,不要往窗外看!”

蔡看着面前的桌子好像没有听到老师说什么。他伸手到太仓,找到了他引以为豪的溜溜球。他准备在同学面前再次展示自己的才华。他喜欢那种被吹捧的感觉,让人飘飘欲仙。

终于听到老师说:“这是这一段的结尾。”

“已经五分钟了。”听说有几个同学深呼吸了一下,屁股像油一样,准备充分。

“接下来,安排作业……”老师负责任地说

“还在工作,累了!”隔壁班的捣蛋鬼把头伸进去了。“哈哈哈.”大家都有一种默契。

心里爬着成千上万的蚂蚁。他嘴里念叨着“五分钟过去了”,又该上课了。”同桌撅着嘴,不情愿的翻开了刚刚合上的书。

“呜……”好像前排有人在哭,大家都停下来找名气,老师也不例外。探头用来“怎么了?”矮个子黄僵硬地站了起来:“我尿尿,尿尿,尿在我身上,呜呜,”

“啊!”老师着急的说:“你怎么不早说?”“我怕被骂,怕被叫……”黄胆怯的哽咽了

“上厕所!”老师有点不好意思

“丁……”上课铃又响了,上课铃又欢快地唱了起来。满脸笑容的英语老师走进了教室。这时,学生们再也忍不住了,“我也要上厕所”“我要尿急”,不等老师同意就跑出了教室。

留下两个老师站在教室门口不知所措,“只是拖着上课。”

老师,请给我们10分钟的欢声笑语。

童渊小学4 (1)班赵家荣

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