四年级作文吹泡泡大全（30篇优秀作文）

【导语】吹泡泡作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的吹泡泡四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是吹泡泡作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】吹泡泡比赛400字

周一早上一上课，季老师就说：“我们这个班来玩吹泡泡比赛，好吗？”老师话音一落，我们高兴地跳了三英尺高。

我们拿出之前准备好的吹泡工具，老师说了规则，比赛开始了。我们用吸管轻轻吹，气泡慢慢升起。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄.它们在空中上下浮动，仿佛在快乐地跳舞。第一次没吹爆，然后第二次吹爆，最后吹爆了一个大泡泡，五彩斑斓，美不胜收。

过了一会，老师说：“我们男生女生选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表一开始没有吹出来，但是女代表吹出来一系列的大泡泡，让我们很焦虑。我们去帮他：有的半蹲着，有的低着头吹，有的高着头吹，最后我们男生打女生。

比赛结束了，我们玩得很开心。

【第2篇】吹泡泡作文400字-小学四年级作文

我很喜欢吹泡泡。每当我有时间，我就想看那些五彩缤纷的泡泡。

今天一做完作业就特别想吹泡泡。我开始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一个小瓶，一个小泡泡喇叭，一个小皂条，洗洁精和洗衣粉。首先，我把小皂条、洗洁精和洗衣粉放进一个小瓶子里，然后装满清水。最后我用小喇叭吹泡泡讲和，让泡泡水诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻吹了吹。随着哨声，形成了又大又圆的气泡！

这些五颜六色的泡泡真好看！它们特别圆，有的圆得像乒乓球，有的圆得像灯泡，有的圆得像小气球。当它们透明可爱的时候，就有人伸手去摸它们。结果泡泡砰的一声爆了！微风轻轻吹来，小气泡的颜色不断变化，呈现出红、紫、白、蓝、黄、绿等颜色，十分诱人！

那些小泡泡代表着我们的希望和祝福。看着他们，我的心里充满了幸福和骄傲！

四年级：卓席瑞

【第3篇】吹泡泡作文350字-小学四年级作文

见张一班的(22)

吹泡泡

星期天，我在明星语言学校的作文教室里玩了一个游戏。游戏的名字是吹泡泡。吹泡泡的工具有泡泡圈和泡泡水。老师先拿着泡泡瓶，然后拧开泡泡瓶，再拿着跑圈，拿出来蘸泡泡水，最后轻轻吹，吹出一个又大又圆的泡泡。泡泡的颜色真的是五颜六色。有些泡泡像鸡蛋，有些像篮球，有些泡泡像哥哥的头。这些泡泡浮在我的衣服上，玩弄我的衣服。泡泡浮在我手上，把我的手弄湿了。一天下来，我觉得很开心。

老师的评价：

尹红：像“捡起”、“拧下”和“抽出”这样的词已经教会了读者吹泡泡。然后气泡的出现就很生动，引人注目！

2011-11-13

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【第4篇】千姿百态吹泡泡作文300字-小学四年级作文

“我的泡沫最大！”“我的泡沫最大！”今天我们在学校三楼的平台上玩吹泡泡。泡泡又大又小，又长又圆。那个可爱的泡泡在阳光下闪闪发光，变成了一个美丽多彩的泡泡。

最帅的动作是谷迷。她蘸了泡水使劲晃了晃。一串泡泡看起来像一排排的小娃娃，一个接一个。

当然，杨铮和张芝涵并不信服。他们的泡沫是我们当中最大最圆的。他们怎么会输给谷米？他们蘸了泡水，吸了足够的空气，轻轻吹了吹，一个大泡泡升上了天空。

叶恒凯是个捣蛋鬼。总是在金先生的胳膊上吹泡泡，让金先生守口如瓶。

我的泡泡是我自己做的，肯定没有他们的好，但是我一点都不在乎，依旧开心的吹着。吹啊吹，把不开心的事都忘了。

就这样，一个普通的学校被我们变成了泡沫小学。

胡媛媛，乔尔托小学三年级

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【第5篇】吹泡泡作文200字-小学四年级作文

吹泡泡

今天老师给我们布置了一个作业：吹我们做的泡泡。

我找到一支钢笔的套筒，然后把洗衣粉拿来，放在肥皂盒里，加一点水搅拌几下，洗衣粉就化了。我小心翼翼地蘸了一点，轻轻地吹了吹。一个奇妙的泡泡从小到大，然后轻轻飘起来。吹的好的话会吹出一个大的。轻轻一波，就慢慢飘起来。如果它用嘴轻轻地吹，它会把它吹得很高。

在阳光下，气泡散发出五彩缤纷的色彩，美得像童话，让人陶醉。当它飞到一定高度时，梦幻般的泡泡无声地破裂了。

你说，这些泡泡中，哪些会飞得很远，哪些会飞到梦开始的地方？

【第6篇】吹泡泡作文200字-小学四年级作文

吹泡泡

开学第二周的周六，姐姐带着两瓶泡泡来我家，一瓶给我，一瓶给姐姐。

“哇！简直是泡沫！”我迫不及待地跑向我妹妹。拿到泡泡后，我看了一会：全是黄色的，像穿了一件黄色的衬衫。黄衬衫上有一只小恐龙，似乎给黄衬衫增添了不少美感。

我打开瓶盖，拿起吹管，吹了吹。泡泡五颜六色，很漂亮！我把泡泡贴在吹管上，仔细观察，发现泡泡有各种颜色。我把房子倒过来印在上面，真的像一面彩色的镜子。这面镜子很特别。如果你不小心，它会扑哧一笑消失。

越吹越感兴趣。我一次吹很多，让它们在天上慢慢飞。

【第7篇】有趣的吹泡泡游戏600字

你知道我今天最开心的事情是什么吗？实话告诉你！是老师带我们吹泡泡，享受美好和欢乐。首先，老师告诉我们先在教室里玩。“来了，来了。”第一组用泡泡水吹。让我们观察他们。这时，我看到窗边一个小男孩用嘴吹出一个大泡泡。大泡泡是不断变化的，变成一盏小灯笼，照亮每个人，变成一个精灵，和我们握手.“啪”泡泡爆了，小巫师也表演完了。轮到我们吹泡泡了。我左手拿着泡泡水，轻轻吹泡泡。哇！五颜六色，像鸡蛋一样，摇摆不定，我真的很担心打破它.接下来老师让我们在楼下宽敞的院子里吹泡泡，我们冲出教室，跑到院子里。然后，我迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹着，吹出许多泡泡，有的像热气球；有的像大西瓜，心里甜甜的；有的像五颜六色的小镜子；有的像钻石，金光闪闪；有些像蝴蝶，飞入千家万户.快看！它把颜色——改成了红蓝黄。红色是晨光，蓝色是宁静的夜晚，黄色是美丽的夜晚。“啪……”大泡泡破了，变成了一个小泡泡在天空中慢慢漂浮，像一根淡淡的鹅毛，像一个彩球一样绚烂。我又听到了——！小泡泡也破了。它变成晶莹的水珠，亲吻花草，把它们藏在土里。泡泡真的很有意思！

泡泡带给我们快乐和美好。吹的时候是“愿望使者”，帮助我们实现愿望，带走烦恼。我喜欢泡泡！

【第8篇】吹泡泡作文150字-小学四年级作文

在我丰富多彩的童年，我玩了很多游戏。其中我最喜欢玩吹泡泡。

下课后，老师让我们带泡泡水和吸管，带我们去操场吹泡泡。我一离开教学楼，天上就飘着五颜六色的泡泡。原来老师让他吹泡泡。我把一根吸管浸入泡泡水中，轻轻吹了吹。三个大泡泡飘了出来。

这些泡沫寄托了我们的希望，飘向远方。

四年级：刘克臣

【第9篇】小学四年级作文：吹泡泡

早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子。粉红色的液体，像草莓汁一样，有淡淡的甜味，会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。

“呼”我屏住呼吸，轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样，从喷嘴里跳出来，好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色，好像一件一件的穿新衣服，一会儿红衣服，一会儿绿衣服，一会儿白衣服，很调皮！我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来，小泡泡继续被风吹得向上飘。过了一会儿，小泡泡停了。蓝天把它映成蓝色，白云把它映成白色。多美啊！我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音：“我是第一个爬上天空的小泡泡！”

我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴，有一个小泡泡抓着树枝睡觉，有一个小泡泡在树叶间穿梭，却被一朵刺花不小心刺破，绿色的树叶反射着小泡泡，让它们变成绿色。

我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上，一个小泡泡挂在半空中，好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶，却被刚好挂在半空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡，使它们变成灰色。

吹泡泡很好玩！

【第10篇】我喜欢的课余生活---吹泡泡

我的班级生活就像一座五彩缤纷的桥，有画有游戏……我最喜欢吹泡泡。

我开始做泡泡水。我从一次性杯子里找到了洗衣粉、吸管和一杯自来水。我先在杯子里放点洗衣粉，再放点自来水，泡泡就生了！

我先用吸管蘸了泡水，放进嘴里吹了吹。漂亮的泡泡从吸管里飞出来。有些像是大肚将军，有些像是连在一起的双胞胎。有些泡沫在慢慢上升，我想和我的岳父孙打个招呼。有的泡泡硬邦邦的飞下来和五颜六色的姐妹花玩游戏，有的停在空中和蝴蝶姐妹跳舞。然而，很长一段时间，我不知道哪里冒出来一只小花猫，用爪子摸了摸它。

我喜欢我的课余生活。今天吹泡泡好开心！

【第11篇】吹泡泡大赛作文300字-小学四年级作文

浙江省温州市苍南县矾山镇二小学一班吹泡泡大赛小谢，清晨晴空万里，云雾缭绕。孙老太爷已经把所有的东西都镀上了金黄色。一群群美丽的鸟儿，在绿色的树枝上跳跃，啁啾歌唱。空气清新凉爽，散发出一种说不出的清香。我们和几个同学举办的吹泡泡大赛开始了，选手们带着自己的泡泡工具，兴致勃勃的走上舞台。

选手们先把吸管放在准备好的泡泡水中，然后搅拌，再小心翼翼地吹，泡泡旅行队出动了。像天上的星星，像一串葡萄，像晶莹的雪花，我仿佛生活在一个泡沫的世界里，真的很好玩！泡泡四处飞舞。有些飞向天空，悠闲地躺在云里，有些飞向太空看美丽的星空，有些飞向月宫看美丽的嫦娥姐姐，有些飞向花园看五彩缤纷的花朵。

这可能是我最难忘的一天，我永远不会忘记这快乐美好的一天。

【第12篇】吹泡泡作文300字-小学四年级作文

今天下午，老师和我们玩了吹泡泡的游戏。

老师弯下腰，轻轻打开抽屉，拿出一瓶泡泡水。拧开盖子，移至嘴边，鼓起脸颊，轻轻吹一吹，就会飞出许多五颜六色的泡泡。有红色、青色、粉色、紫色、蓝色.太美了。泡泡有大有小，大的像个球，中等的像个玻璃球，小的像颗珍珠，两个连在一起像个雪人，三个连在一起像米老鼠的头，很多连在一起像一个会里的很多泡泡。男同学练“九阴骨爪”，女同学用“香蕉扇”扇。有的同学张着大嘴眯着眼睛咬泡泡，有的同学用钢笔“注射”泡泡。教室里充满了笑声和欢笑，飞舞的泡泡像珍珠一样雨点般落下。泡泡落在椅子、桌子和地板上，落在学生的头上和脸上。最后，华颂得到了水。

我今天在这个班很开心，我想再上一节这样的课。

【第13篇】吹泡泡作文500字-小学四年级作文

早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子。粉红色的液体，像草莓汁一样，有淡淡的甜味，会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。

“呼”我屏住呼吸，轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样，从喷嘴里跳出来，好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色，好像一件一件的穿新衣服，一会儿红衣服，一会儿绿衣服，一会儿白衣服，很调皮！我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来，小泡泡继续被风吹得向上飘。过了一会儿，小泡泡停了。蓝天把它映成蓝色，白云把它映成白色。多美啊！我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音：“我是第一个爬上天空的小泡泡！”

我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴，有一个小泡泡抓着树枝睡觉，有一个小泡泡在树叶间穿梭，却被一朵刺花不小心刺破，绿色的树叶反射着小泡泡，让它们变成绿色。

我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上，一个小泡泡挂在半空中，好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶，却被刚好挂在半空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡，使它们变成灰色。

吹泡泡很好玩！

陈一嘉大观中学附属小学四年级：

【第14篇】小学四年级作文：吹泡泡400字

“吹泡泡，开始”，只听得唐老师一声令下，教室顿时如火如荼，大家欢呼雀跃。老师宣布每组两个人吹泡泡。每个人都兴奋地举起双手，渴望尝试并与他们的朋友竞争。就连唐先生也被我们的热情感染了，他用童心和杨裕来比赛。只见唐先生左手拿着泡水，右手拿着吹泡工具。他把吹泡工具蘸了几下泡泡水，然后拿出来按了一下吹泡工具上的按钮，然后就甩了，教室里哄堂大笑。原来唐老师没有吹出泡沫。杨宇撅起嘴，对着中间的洞吹气，最后吹出两个小泡泡。但是比唐先生总是更好。这两个气泡在空中上下浮动。在灯光下，它们五彩缤纷，美丽无比。但是很快就爆炸了。唉，真可惜。终于轮到我了。我兴奋地走上讲台。我先把工具浸在泡泡水中，然后水平举起，做了一个华丽的360度旋转。一个泡泡被我神奇地变了，在天空中飞舞。这些泡泡五颜六色，大小形状各异。我被这些泡泡包围着，仿佛置身于梦境般的童话世界。

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【第15篇】吹泡泡_一件有趣的事作文300字

今天一上课，老师就说带我们去吹泡泡。吹泡泡开始了！

吹泡泡，先拧开泡泡水瓶，然后把泡泡器泡在水里，再把我们的小嘴鼓起来，最后把泡泡吹出来！我们吹了一个又一个五颜六色的泡泡，有的绿得像绿色的田野；有些在黄澄澄就像金色的小麦；有些白花花的胡子像老人；其他的像广阔的天空一样蓝。泡泡的形状不一样，几个泡泡连在一起，像可爱的小精灵在天上飞。有五个气泡连在一起，像一颗葡萄；三个泡泡连在一起，像孩子牵手玩耍；一个像圆形气球一样漂浮在空中。晶莹的气泡一个接一个地从气泡世界里冒出来。哇！一个大气泡包含许多小气泡，就像一个无尽的宇宙中有许多小行星一样.吹出来的泡泡有的落在我头上；有的落在我脸上；其他人飞向蓝天。

今天，真的很搞笑！不仅学会了写吹泡泡作文，还体验了吹泡泡的乐趣。

讲师：程远

【第16篇】吹泡泡作文100字-小学四年级作文

小时候

我们在屋顶上

吹出彩色泡泡。

泡泡很神奇。

一大一小

奔跑在天空，大大小小

一高一低

高低层次舞蹈。

大如大球

小如小蛋；

它让我们跳啊跳

吹得筋疲力尽

天黑了

回家吧。

永嘉县实验小学四年级(三班)四年级：朱

【第17篇】吹泡泡作文250字-小学四年级作文

丁——开始上课。我带着愉快的心情走进教室，坐在我的位置上。老师说：“今天写个游戏作文。”老师让我们猜弹什么，“啊，是吹泡泡。”

老师先递出一瓶像手电筒一样的红色泡泡水。我右手拿着瓶子，左手拧开盖子，看到了一个8字形的泡泡把手。我把泡柄蘸了蘸水，然后拿起来，把泡柄放在嘴边，鼓起脸颊，撅起嘴，轻轻吹了吹。小泡泡像淘气的孩子一样蹦出来。

泡泡有圆的，有大的，有小的，有红的，有紫的，有蓝的，看起来五颜六色，美极了！我情不自禁地在泡沫的海洋里快乐地跳舞。

这个班让我很开心！

四年级：2538771051

【第18篇】吹泡泡作文450字-小学四年级作文

今天老师带领我们在操场吹泡泡。

我们来到操场，拿出吹管和装满泡泡水的瓶子，先打开瓶盖，把吹管放进瓶子里，蘸一点肥皂水，然后把吹管对准嘴，轻轻吹。突然，吹管里冒出了一连串的气泡。不一会儿，操场变成了泡沫的海洋。因为有太阳，泡泡才有颜色。所有的泡泡都在飞来飞去，像美丽的蝴蝶，五颜六色，美极了！

每个人吹出来的泡泡都很奇怪：有的泡泡是单身，像一个孤单的小女孩；有些泡泡是两个连在一起的，就像一对不可分割的双胞胎.

我和好朋友翁汉宇吹泡泡。有时候我们吹的泡泡比谁吹的多，有时候我们一起追，试着用吹管连起来。我拿起一个泡泡，对翁汉宇说：“你看！”过了一会，翁汉宇捡了个比我大的泡泡。我看了，心想：我一定要捡个比她大的泡泡！所以，我立即“行动”。然而，我一遇到泡泡，它就飞走了。

哈哈，吹泡泡真好玩！

上海市闵行区河北小学四年级雪莉甘

【第19篇】吹泡泡真有趣500字

一天，冯老师来到我们教室教我们。

冯老师让我们吹泡泡。我们听到后非常高兴。有些学生不管在不在课堂上，都大声喊叫。老师叫来了八个中国领队。哦，所以老师让他们上去给我们吹泡泡。当他们得到一个瓶子时，他们吹泡泡。这些学生吹出来的泡泡，五颜六色，美不胜收。这些泡泡有的是紫色的，有的是红色的，有的是绿色的，有的是其他颜色的。泡泡有不同的形状，有大的，有小的，有胖的，有瘦的。吹泡泡的人技术水平不一样，有的吹，所以吹出来的泡泡很多，一个接一个，很快就变成大的了。有的吹不出来，只能吹出一两个泡泡。甚至在泡沫破灭之前，它们就已经破裂了。下面有同学在说“慢慢吹！”当上面的学生吹泡泡的时候，冯老师把正在说话的两个学生叫了起来。两个被叫的学生害怕起来。啧啧，老师没有批评他们，反而表扬他们，叫他们吹泡泡给我们看。他们打得很好，无论是大个子还是大个子。后来连老师都跟他们吹了。教室突然充满了泡沫，变成了一个泡沫世界。

啊，我觉得吹泡泡真的很有意思。这一节真的好！

【第20篇】吹泡泡比赛作文300字-小学四年级作文

周一早上一上课，季老师就说：“我们这个班来玩吹泡泡比赛，好吗？”老师话音一落，我们高兴地跳了三英尺高。

我们拿出之前准备好的吹泡工具，老师说了规则，比赛开始了。我们用吸管轻轻吹，气泡慢慢升起。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄.它们在空中上下浮动，仿佛在快乐地跳舞。第一次没吹爆，然后第二次吹爆，最后吹爆了一个大泡泡，五彩斑斓，美不胜收。

过了一会，老师说：“我们男生女生选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表一开始没有吹出来，但是女代表吹出来一系列的大泡泡，让我们很焦虑。我们去帮他：有的半蹲着，有的低着头吹，有的高着头吹，最后我们男生打女生。

比赛结束了，我们玩得很开心。

【第21篇】吹泡泡作文900字-小学四年级作文

总评：这篇作文虽然不是特别新颖，但是因为是讲孩子的，所以读起来非常真实有趣。如果能详细描述人物的言行举止和心理活动，从而进一步表现出作文课的趣味性，会更加活跃。另外，希望作者在以后的作文中注意句子的简洁性。具体意见见正文。

评论员：吴小婷(小学高年级教师)

今天作文课，老师发泡泡水，我们在教室吹泡泡。老师还没说完，就有同学迫不及待的拿起老师送的泡泡水吹了起来。(表现了得到泡泡水后的喜悦和渴望，符合孩子的心理特点。)

我也不甘示弱。我拿起那瓶泡泡水，拧开盖子，拿出棍子，蘸了一点泡泡水，轻轻吹了吹。五颜六色的泡泡(突然)涌了出来，有的像花，有的像苹果，有的飞在天花板上，有的掉了下来。(利用“一些”的分类描述手法，展现出气泡在读者面前飞舞的场景，写出气泡飞舞下落的动作细节，会很精彩。)

一些调皮的学生故意躲在别人身后，在别人的头发上吹泡泡水，让他们(紧接着，一场“自卫反击战”活泼地开始了)。学生发起反击，你吹我我吹你。(整个教室都成了战场。)每个学生都被吹得遍体鳞伤。(即便如此)一些无辜的学生被吹得遍体鳞伤(泡泡水)。(真的)有点像落汤鸡，所以教室成了战场。很好玩，很刺激，最后大家的泡泡水都用完了。一起冲进客厅洗手。激烈的战斗过后，我们不得不回到教室(座位)准备写作文。但是我的心久久不能平静。(对于孩子来说，吹泡泡的魅力真的很大；“头盖骨”这个词用得很形象。如果能把握住人物的动作，用比喻句来描述，整个“战争”就会变得更加活跃。“每个学生都被吹得遍体鳞伤，一些无辜的学生也被吹得遍体鳞伤。”这句话前后重复，因为“每一个学生”都包括“一些无辜的学生”，所以你只能选一个。)

嗨！今天运气真不好。没有吹别人，反而成了落汤鸡。还不够，但是学到了很多经验。我相信我下次会赢得一场大胜。等等看吧！(看来作者的内心真的是“久久不能平静”。下次会是怎样的“战争”？让我们“拭目以待”作者的精彩之作。)

【第22篇】吹泡泡糖作文600字-小学四年级作文

我们老师真的很独特。前两个作文要么泡茶，要么夹弹珠。今天，我们又要吹泡泡糖了。

一上课，老师就给我们每人一块泡泡糖。我得到的是动态可乐味。我喜欢它漂亮的外套，——，红黑相间，搭配绿色的“比比”字，很漂亮。就在我着迷的时候，教室里传来一阵骚动。“我要纯葡萄味的。”“我想要一种充满活力的可乐味道。”.原来有同学想换和老师口味不一样的泡泡糖。

我们迫不及待地撕掉包装纸，把泡泡糖放进嘴里。我们左啃右啃，嘴巴鼓鼓的。教室里不时传来“扑扑”“扑扑”的声音。快看！邵一阳毫不费力地吹出了一个泡泡。起初，泡沫又厚又小。他不停地往气泡里吹气，气泡渐渐变大，变得透明。大泡泡引起了同学们的注意，大家都目不转睛地盯着，赞不绝口，我好羡慕。不知道是邵一阳供气不足，还是泡泡丢人，只听到“啪”的一声，泡泡破了，卡在他的鼻子和下巴上，像一只长胡子的山羊。每个人都笑得前仰后合。再看看李贻伟。他鼓着腮帮子使劲吹，脸变红了，但是泡泡在顶着他。以他吹的方式，只有大豆那么大的超级小泡沫。我们的老师呢？也好不到哪里去。工作半天没见一个泡泡影。别忙着说别人，我会展示我的才华。我先把泡泡糖压扁，压在舌尖上，然后轻轻吹进去。我成功了，还吹出了西瓜大小的泡泡。看着同学羡慕的眼神，我好骄傲。

老师还邀请了几个学生上台表演。魏源自愿走上讲台，最初是想展示自己的才华。结果泡泡没看到泡泡糖就吹走了，让我们哄堂大笑。

吹泡泡糖很好玩，试试吧！

【第23篇】吹泡泡作文600字-小学四年级作文

吹泡泡

今天下午第三节，在赖老师的组织下，我们来到操场吹泡泡。我们像快乐的小兔子一样快乐。

我们有秩序地来到操场。我们一到操场，学生们就抢着吹泡泡，无数的泡泡从管子里溢出来。整个操场变成了泡沫世界，泡沫海洋。

“赖老师来了。”几个学生提高了声音，大声喊道。赖老师手里一站一站地走着。一看到就知道赖老师有话要说。赖老师说：“我们要举办吹泡泡比赛。”听到这里，我们高兴地回答：“好吧！”“第一局：看谁玩大。”“123开始！”首先，我把泡泡水浸在管子里，卷起脸颊使劲吹。看到别人吹的特别猛，我又开始吹了。但是这个泡泡娃娃不听话。我越叫越小，气得脸都红了。"现在我宣布东洲赢了第一局."我很失落，但是我觉得：还有第二场。怕什么！“第二场：看谁吹的多。”赖老师说。一听说这是我的强项，就专心吹泡泡。"第二场比赛，林吟赢了。"赖老师说。我不禁感到难过。“第三场：看谁吹得高。”赖老师眼睛一亮说。我用力的吹，但是泡泡总是掉在地上，我开始觉得有点失落。泡泡总是不听我的指挥。我看到其他同学吹的很远，但我总是吹到地上。我很羡慕他们。“嘉华赢了第三局。”我听后。难过的愧疚。“同学们，现在给自己活动！”

成千上万个气泡形状各异。大的小的，有的串串接着串串，有的大泡泡和一个小泡泡粘在一起，大的像拳头，小的像硬币。真的很有意思。

吹泡泡不仅丰富了我的课外生活，也让我懂得了很多吹泡泡的技巧。我真的很喜欢吹泡泡。

【第24篇】吹泡泡泡赛1000字

圣诞节快到了，动物公园的成员决定举办一场特别的吹泡泡比赛。谁要是拿了一等奖，就可以去香港玩。小动物纷纷报名，阿珠也不例外。他也报名了，还弄了块泡泡糖。他以为嚼口香糖时间越长，吹出来的泡泡越大。于是他边走边嚼，边睡边嚼，边拉便便。

吹泡泡比赛如期举行，动物们聚集在动物公园的摩天轮下。随着田鼠的命令，吹泡泡比赛正式开始。首先来的是小兔子。他握紧拳头，几步跳上舞台。它收紧腹部，竖起尾巴。它的嘴上生了一个长长的泡泡。小动物们鼓掌，小兔子高兴地跳下舞台。第二个出场的是熊大哥。我看见他，大摇大摆地走上舞台。两只小眼睛闪着自信的光芒。小动物们在台下小声说：“熊大哥实力最大，肯定能赢。”谁知道呢，熊哥哥只吹了一个小泡泡，小猴子看见了，大叫道：“哈哈哈，你不是大力士吗？你是怎么吹这么小的泡泡的？太搞笑了”。熊哥哥红着脸走下舞台。小猫缩成一个绒球，滚到了舞台上。他一前倾，一个方形的泡泡就吹了出来。小动物们大叫：“小猫赢了，小猫赢了。”小猫缩成一个绒球，再次滚下舞台。小猴子齐齐上台，倒挂在树上说：“你看我的小说大泡。”之后吹了一个大葡萄泡，台下的小猴子一边敲锣一边异口同声地喊：“猴哥赢了，猴哥赢了。”奇奇得意地翻了个身，走下舞台，他想，第一个一定是我。

最后出来的是阿娇，慢慢走上舞台。他只看到他的手叉腰，他的腿蹲着。他深吸一口气，努力，再努力。但过了很久，一个泡沫也没吹出来，小动物们在台下一起起哄：“别吹了，别吹了，阿娇下来了”，就那么一会儿，只听一声“呼”。这个泡沫太大了。田鼠跳上平台仔细一看，才发现这个泡泡是从鼻子里吹出来的，是鼻涕泡。

田鼠举起阿楚的手，大声宣布：“比赛的获胜者是阿楚，因为他吹了一个很大的鼻涕泡泡。”“哇，”小动物们给了阿楚一个热烈的掌声，阿楚开心地喊着，“哦，我赢了，我赢了。”

一场有趣的吹泡泡比赛在动物们的欢呼声中结束。

【第25篇】吹泡泡糖作文1200字-小学四年级作文

一个万里无云的周末，时代之星特色教育学校的梁老师组织我们玩吹泡泡的游戏。梁老师首先让六个同学做动作，让他们咀嚼、吹气、吞咽、憋气。最后他们做完这些动作，老师叫人打游戏，没人敢上去。“不上来的不后悔！”这时，梁老师说，听到这句话，我和另外三个同学主动请缨上去了。这时我心里想：“什么事不做就会后悔！”结果我真的没有后悔——老师给了我们一个泡泡糖，所以！梁先生叫我们吹泡泡糖，比谁大…

刚才只是热身。原来精彩的比赛才刚刚开始。这时，梁先生给我们全班发了一个泡泡糖，然后把我们分成三组，这样我们就可以比赛了。比赛分为两轮。第一轮从各组中选出吹泡泡糖最多的，然后在第二轮进行决赛。第一轮比赛开始了，我们第一组的所有成员都走上了领奖台。然后，我们开始剥离气泡的包装外壳。结果我一看，是黄泡泡糖。然后，我把泡泡糖放进嘴里，开始用力咀嚼。慢慢地，我嚼出了热带水果的味道。多甜蜜啊！过了一会儿，我开始用力吹泡泡，但是当我开始吹泡泡的时候，因为我没有把口香糖嚼好，泡泡糖砰的一声碎了。这时我们组的庞佳夕吹出了一个大泡泡，让我目瞪口呆。突然心里很着急，就把泡泡糖压扁，包在舌头上。好大的泡沫！“让我们全班无话可说。——他是我们组吹泡泡最大的一个。我有点不服气，但是不行，只好沮丧地回到座位上。对第二组的成员进行了比较。他们都意气风发，快步跑上了领奖台。从他们的脸上，我看到了他们的自信，但不知道他们打得好不好。这时，他们每个人都剥掉泡沫的外壳，放进嘴里，开始用力咀嚼。过了一会儿，吹了又吹，吹出了一个大泡泡。结果，再也没有人能吹出这么大的泡沫了。期末考试开始了，每个人都有一个计划。首先是李第一个吹大泡，旁边的庞佳夕也不甘示弱，开始吹。结果吹了，还是没有李大。最后李浩然也开始吹了，不过不是很幸运，吹了就破了.

通过这个游戏，我学会了做事要有耐心，要有团队精神，做某些事情不要用蛮力，要用点脑子，学会用技巧。

第二轮有两个同学经过精心“制作”，咬出了一把“刀”和一个长方形。

第三轮，每个学生做饼干。每个人拿到饼干后，都会认真思考，小心翼翼地咬出难以咬出的形状：一些咬出五角星，一些咬出一个人，还有一些咬出一把枪.最后老师判断最难做的形状：手枪、五角星、雨伞都在最佳之列。“超级制作”结束了，同学们还沉浸在游戏的兴奋中.

贵州省六盘水市钟山区时代之星特殊教育学校时代作文四级(二)班四年级：六盘水市实验小学四年级六班冯

【第26篇】吹泡泡作文600字-小学四年级作文

有一种玩具，小孩和大人都可以玩，就是吹泡泡。在公园里，我们经常看到一些孩子用什么东西吹泡泡，而没有这个玩具的孩子追逐那些泡泡并刺破它们。小时候这是我们觉得最有意思的事情，大人们无聊的时候也会这样玩。

这一天，我来到公园，看到有人在吹泡泡玩。白色的气泡被风吹起来，被太阳照射后，变得五颜六色，非常漂亮。很多孩子追着那些泡泡，笑得很开心。我看他们玩的时候，也有一种想和他们一起玩的冲动。我看他们的时候，总是和他们一起笑。

吹泡泡的孩子看着追泡泡的孩子，脸上带着笑容，于是他拿着玩具，又吹出了更多的泡泡。那个玩具只要加一些洗洁精和其他成分就能变成玩具。它真正的吸引力在于它能吹出那些美丽的泡泡。孩子们觉得那些泡泡很神奇很漂亮，就喜欢去抓，但是一抓就会破。

我们这种不玩的人，自然是坐着看他们玩。我看到那些孩子玩得很开心，他们轮流吹泡泡，看着一些被风吹得高高的泡泡，看着那些泡泡被太阳照得如此美丽，看着它们消失在空气中。泡沫不会持续太久。也许泡沫几分钟内不会爆炸，但终究会爆炸。

吹泡泡是一个幼稚可笑的游戏，但却是我们童年最美好的回忆。以前我们玩秋千，猫和老鼠，老鹰和小鸡，然后我们玩吹泡泡。虽然现在玩这些东西的人不多，但是吹泡泡是我小时候最喜欢的玩具，现在也成了我回忆中的玩具。

【第27篇】吹泡泡真有趣600字

在一个秋高气爽的下午，刘老师写了一篇色彩斑斓、令人心旷神怡的作文，带我们去空地吹泡泡。我的心情像太阳一样明亮，但我很开心！

刘老师给了我们一瓶泡泡水，8字泡泡环，泡泡喇叭。我们轻轻打开泡泡水，用喇叭点着，轻轻吹。五颜六色的泡泡一个接一个的跑出来了，但是很美！

我们吹出来的泡泡好美！它们的颜色五颜六色：粉色、紫色、黄色、绿色……像彩虹一样美丽。它们的形状也不一样，比如椭圆形、圆形、心形……有的两个靠得很近，就像姐妹一样；有的三个挨着，好像是好朋友，一起逛街；旁边还有一系列，像一系列可爱的糖葫芦……有的大，有的小，大的像气球，小的像珍珠。

越吹越兴奋。一些学生吹向大树，一些吹向乌龟，还有一些吹向刘小姐.过了一会儿，空地变成了泡沫的海洋。有的同学伸手去抓泡泡，有的用脚踩，有的用“8”字形的泡泡圈去捡泡泡……这些快乐的泡泡吸引了很多路人，尤其是小孩子。有的孩子看到可爱的泡泡，兴奋得跳起来，不肯牵着妈妈的手回家。那些开心的笑脸印证了我们美好的心情。

我们玩了，好像也变成了泡泡。随风旅行，飞到马来西亚，台湾省，韩国…

吹泡泡的游戏给我留下了童年的深刻记忆，它给我带来了无尽的快乐。

【第28篇】吹泡泡真好玩400字

今天，冯老师来给我们上课。他的课不同于其他老师的课。他让我们在课堂上吹泡泡。

冯老师上课说话声音很大。因为老师讲的很有能量，我们就很有能量的把泡泡袋吹起来。我吹出来的泡泡五颜六色，有的是红色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，有的晶莹剔透，像个小镜子，有的更小，像个葡萄，有的像个乒乓球。在荧光灯的照射下，这些气泡五彩斑斓，美不胜收！吹泡泡的同学看起来不一样。有的抬头吹，有的低头吹，有的干脆吹。看着他们吹泡泡时的笑脸，可以看出他们都很开心。

我看到那些气泡一个个在空中飞舞，就像水晶球在空中飞舞一样，很美。听过《仙女散花》，现在看到这些泡泡，觉得是仙女散花泡泡！那个泡泡真的很多，漂亮！

吹泡泡真好玩！

【第29篇】孙悟空在教室里吹泡泡作文500字-小学四年级作文

有一天，老师在教室里举办吹泡泡比赛，同学们迅速拿出吹泡泡的工具，开始吹泡泡。花果山水帘洞里，孙悟空听到同学们的笑声，就来我们教室参加吹泡泡比赛。

孙悟空用几根猴毛做吹泡材料，包括杯子、吸管、洗衣粉、洗洁精、自来水。他先往杯子里倒半杯水，再往杯子里倒洗衣粉和洗洁精，用吸管搅拌，吹泡工具就准备好了。孙悟空用吸管碰了一下，吹了出去。有些就像挂在树上的厚厚的金丝猴；有的出来像羚羊，擅长奔跑；有些大熊猫，像无辜的一样，坐在那里嚼着新鲜的竹叶，若无其事；有些就像快速移动的熊猫，从山坡跑到谷底。照镜子看湖。它还吹出了郭华山的水帘洞，孙悟空用猴毛换了刷子，把这些透明的气泡画得更加生机勃勃，栩栩如生。他用长生不老的方法让泡泡再次动起来，然后叫出他的猴子和孙子，学生们和这些泡泡动物一起玩。最后孙悟空用泡泡吹出了“泡泡王国”的四个银色大字。同伴和老师反复称赞孙悟空漂亮的泡泡。老师和同学叫孙悟空“泡泡王”，孙悟空听了哈哈大笑。

大家都沉浸在“泡泡王国”的热闹活动中。

讲师：常月梅

【第30篇】吹泡泡糖作文200字-小学四年级作文

你会做糖吗？吹泡泡糖挺好玩的。今天吹了一次泡泡糖放进嘴里。一开始咬不动。过了一会儿，感觉有点软，像棉花糖，有点水果味。过了一会儿，舒思琪吹了一个小泡泡，有的像桃子，有的像气球，有的像大泡泡。有人说像桃子，有人说像气球，过了一会儿，一个神童吹了。看到李友吹了一个大泡泡，我赶紧打电话打破泡泡。李友着急了，捂住了嘴。最后还是坏了。粘着李友的鼻子让大家笑的像个小丑。吹泡泡糖真搞笑！