有关年画的四年级作文（4篇优秀作文）

【导语】年画作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的年画四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是年画作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】贴年画作文300字-小学四年级作文

随着新年的到来，我一整天都兴高采烈。今天爸爸给我布置了一个重要的任务，就是贴年画。我开心的答应了。父亲把买来的年分了，给了我。我对阿爸说：“我一定要完成任务。”。

虽然贴年画很容易，但是过程还是很麻烦。我和年华第一次来到主屋前。我把年花分好，然后开始清理门上留下的旧年画。清洁过程非常麻烦。有些地方不好收拾，要用湿毛巾擦干净。时间久了，费了好大劲才终于清理干净。我把贴在新年，然后放在传送门上。

我贴了一家又一家，中午贴完了我的年，我自己也累坏了。但是当我看着门上的新年时，我说不出我有多开心。父亲夸我说我长大了。

【第2篇】观新年画展作文1100字-小学四年级作文

不久之后，是元旦，体育老师黄老师决定带我们去学校看展览。

首先，我们看了我们班所在的教学楼——2号楼的艺术展。当他们到达其他班级的“展览场所”时，每个人都睁大眼睛看着。一些学生遇到漂亮的人时可能会大喊大叫。有的同学会在看到新鲜感之前、之后、之后拉着学生到处走。有的同学觉得哪个不好看就会转开。看完2号楼的展览，黄老师带我们去看了3号楼的展览。在去3号楼的路上，我在想：2号楼的展览基本上没有什么优秀的画作，不知道3号楼的一、二、三年级的学生会不会有一些不多见的画作？在去3号楼的路上，我们经过了学前班，黄老师顺便带我们去了学前班。“哇！这是不是太丑了？”有人惊呼。“你不能这么说！”黄老师听到那些学生的尖叫声，对他们说：“他们只是学龄前的孩子，你们已经是四年级的兄弟姐妹了！”说话间，我们已经到了——3号楼，一、二、三年级学生的教学楼。“这些也是比你小的学生画的画。你不能嘲笑他们！”黄老师对刚才嘲笑学前班小朋友画的画的同学说。“嘻嘻……”一些学生害羞地笑了笑，而另一些学生害羞地把脖子藏在衣服里。我们一层一层往上走，一层一层看画。突然，有人喊道：“哇！”他一叫，全班的目光都被他吸引住了，连后面的同学都使劲探头探脑。“这，这是？”那人指着一幅画的介绍口号，一脸惊讶，仿佛在说：“哇！是我眼光不对？”逗大家笑。“咦？有人和他同名！哈哈……”几个同学反应最先。“真的！哈哈……”全班反应过来就炸了！原来我们班有一个不知道是初二还是初三的小同学和一个同学同名，大家都很开心！下了3号楼后，我们班在后面操场的一个“临时舞台”拍了一张照片。是黄先生给我们拍的照片。接下来我们要去综合大楼，这是最后一个“展览和绘画办公室”。听说有同学中画的最好的，我们班几个同学的画都贴在那里了。大家都很兴奋马上去综合楼看画。去综合楼真的让我们大开眼界！“看那个，那个人画的！”“看这个，多好看！”“那个男的好漂亮！”“我最喜欢那个！”大家都在兴奋地说着话。当然，我们也看到了同学的画。其中我最喜欢我一个好朋友画的画。她在美丽的风景中画了一只可爱的兔子。在综合楼里，我最喜欢的一幅画是素描漫画，画了一个男孩和一个女孩，非常棒。

今天的展览之旅让我很开心。我看到了很多画，写实，新颖，有趣。每幅画风格不同，色彩丰富。

四年级：张子瑞

【第3篇】一对小年画300字

每年春节，都很热闹。家家户户都装饰着红对联红灯笼，家里也装饰着一个大大的“福”字，但最有趣的是一副年画。

看，一个是女孩，一个是男孩。他们都胖乎乎的，很可爱。他们都穿着漂亮的唐装。女孩们的衣服上画着两只凤凰、几朵牡丹花和一个钱包。她穿着一双狮子头的鞋子，手里拿着一条鲤鱼，意思是“年年有鱼”，“富贵吉祥”写在红纸上。

男孩的衣服上还画着两条龙和一个钱包。他戴着一顶毛皮帽子，穿着狮子头的鞋子。他手里握着好运，意思是“一切顺利”。他手上的一张纸写着“钱在滚”。

每一个家庭都为这副年画感到高兴。不管是谁，看到都觉得很幸福很吉祥，所以很喜欢！

【第4篇】一幅年画

过年的时候，我妈买了一张年画。粗略一看，这张图并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里那么多五颜六色的年画，我妈为什么要买这张？我一边思考，一边细细享受。

这幅图的背景是一座高耸的山峰，笼罩在淡淡的烟云中，使群山若隐若现，引人入胜。一棵健壮的松树穿过山坡。松树下是一对飞奔的马。冲在前面的是一匹枣红马，全身通红，长长的嘶嘶在空中，红色的鬃毛高高飘着，全身的肌肉都像拳击场上的运动员一样强壮，一个个突起。波尔多马从天而降，连柔软漂亮的马尾都被大力甩出去。我觉得画家可能在《三国演义》画过关羽的——赤兔山。多牛逼啊！波尔多马旁边是一匹白马，从头到尾都是白色的，连一根乱发都没有，像一朵云一样轻轻飘着，看上去那么自由而矫健，显然是一匹千里马。

越看越入迷，仿佛听到他们的马蹄声，身后卷起的尘土，仿佛听到他们在宽阔的元爷上自由驰骋。

这时我突然想起刚才的问题，跑去问妈妈：“这张年画象征着我。你要我好好学习，不怕挫折，永远向前跑，对不对？”母亲满意地点点头。