【导语】自由作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的自由四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是自由作文范文,希望对您有所帮助。
“生命宝贵,爱情更贵。如果是自由,两者皆可抛。”我们的自由在哪里?
现在的父母总是“盼成龙”“盼女人变成凤凰”。我们有很多作业。还有兴趣班,没有兴趣的班叫兴趣班!我希望有一个新的自由日,让我们整天聚会。自由日定在10月21日,因为秋天很凉爽,“子”的拼音和21很像。
第二天早上,我一离开家,就被“时空之门”旁边一个有四扇奇怪门的地方吸引住了。我走进一扇门。怀疑?这不是我们学校吗?一些学生玩电脑,一些爬树,一些玩运动器材.我揉揉眼睛。我今天真的不能庆祝。我和同学玩得很开心。突然我又进入了太空。我跑到月球上,遇到了一个三只眼睛八条腿的外星人。他想吃了我。我转过身,被吸进了操场。那里的所有项目都是免费的。我经历了宇宙大战。把项目都玩完了,我就回自己家了。
真的是我家吗?到处挂着彩灯,所有的物件都装饰好了。发现了一个奇怪的机器,按下去就经历了三国时代,在张辽手下当兵。这时,赵云冲了出来,拿着居高临下的枪向我冲来.
“啊”我惊醒了。原来是梦。自由日真的吓到我了!我希望我的梦想能实现。出租车
“松树不能在花盆里生长,鹰不能在鸟笼里飞翔”。爷爷:你不要再把我当小孩子了。
我已经长大了,不要天天来接我。虽然你不放心,但我有能力自己去上学。听父亲说,他小时候一年级就自己上学,从来不让人接送。听了之后,真羡慕,羡慕!高一有自理能力,这是我的梦想。
今天中午不是和你说好了下午自己回家吗?那你今天下午为什么来接我?虽然有成千上万的你不放心,但我是时候锻炼一下我的自理能力了。比如扫地,收碗,拖地.我知道你想让我专心学习,但是如果我不学习一些劳动技能,我以后什么都不会做。到那个时候,我岂不是成了废人?
放开我!不要再让我做铁笼里的鸟,我要做一只自由的鹰,在天空中翱翔,寻找属于自己的天空!
爷爷的话:韦嘉,好孩子,你真的长大了,可以飞了。应该有你的天空。将来你可以在蓝天上自由飞翔。爷爷会听你的。)
讲师:李冯
刘雨欣
河北省滦南县第一实验小学四年级一班
看到题目可能会想:年纪轻轻就自由了?你没有自由吗?那我就告诉你我的生活有多自由!
早上,我一睁眼,妈妈就打开复读机,把英语放到我耳边。不管你喜不喜欢,它在你耳边响起,甚至吃饭的时间也不放过我。中午放学回来,要么写作业,要么看课文背单词。更别说晚上了。放学回家要先完成老师布置的作业,再写妈妈留下的作业:一篇日记,一篇短文,十道算术题,一篇作文。做完这一切后,我必须再学一堂初级美国英语课。我每天都要到9点才能睡觉。有时候为了看喜欢的故事书,我不得不躲在厕所里假装拉屎。时间再长一点,我妈就会在外面唠叨:“你还没做完吗?”已经半个小时了!“星期天我更没有空,各种辅导班都在等我。你觉得我还有空吗?
一天,父亲讲述了他童年的故事。每天放学,提着竹篮摘菜,可以在田里抓蝴蝶蚱蜢,在河里抓小鱼小虾,喂鸭子.甚至有一辆吉普车到了村里,他们一边追着车,一边跑一边看。在别人眼里,这个不可思议的举动对他来说也是一种乐趣。父亲的童年是多么幸福啊!
春天来了,我在草地上打滚,捉蝴蝶,放风筝。夏天到了,去碧波荡漾的湖里划船,然后跳进水里和小鱼一起玩;秋天,收集树林里的各种植物,制作标本;冬天,堆雪人,和朋友在雪地里打雪仗……多开心啊!
妈妈,请给我一些时间玩,一些自由的空间。
自由是如此美丽,如此难得。每个人都想要自由,但很少有人得到它。说实话,有时候真的很想离家出走,去寻找属于自己的天空,但是没有做到,因为突然觉得自由是多么愚蠢。自由有什么用?自由,自由,无数人为了自由而分开。自由有时候真的很珍贵,但更多时候,它一文不值!你的自由有什么用?也许有人说自由可以做任何事。自由,你可以做任何事,但是你做的事有意义吗?没有!人活着不能无所事事。你必须做点什么。如果你不做任何有意义的事情,你的一生都将被浪费!不仅浪费了生命,你用过的东西都浪费了!所以
什么是自由?是一种无拘无束的快感吗?是无边无际的大海吗?我不知道,因为我没有得到,所以我不知道。不知道怎么形容。
作为一个学生,每天都在学习,匆匆忙忙的背着书包上学放学,偶尔还会对着路人笑,笑得那么无奈,别人都在皱眉头的时候我还在笑?也许只是虚伪,也许只是伪装。这样过了很久,很累,也很怕自己,但是因为自己的无能无法改善,只能继续忍着。
听晓晓说,有一种东西叫自由,每个人都有,但不经意间,它就跑了;在环境的不断改造中,它消失了;在它自己的momo中,它移动了。我曾经拥有过吗?你真的拥有过吗?可能只是某个没找到的地方,一直没注意,就丢了。于是,我开始追求:在坐车、走路、学习、看书、思考、喝水的时候……但越是这样,越觉得自己被某种看不见的物体禁锢了。不管我怎么挣扎,怎么打,我还是无法走出这个禁锢,直到有一天我会窒息而死。到那时,我将彻底逃离这种禁锢,让我的灵魂化作一只苍鹰,在蓝天上自由飞翔。
不知怎么的,我累了,身心俱疲。躺在舒适的床上,那是我自己的世界,我开始想:为什么我的生活总是这样?为什么总是重复同样的事情?我是一个快乐的精灵,为什么要被囚禁?造物主是这样做的吗?那是干什么用的?就为了折磨一个年轻的灵魂?我不知道,我无法思考,我的心思依旧,我没有勇气去进一步思考。
我承认在自由面前我们都太小了,没有人能永远拥有。仅仅因为它叫自由,它就是自由的。它可以自由来去。它对什么都没有依恋,只是让世界一次又一次的怀念。我是个普通人,逃脱不了自由的捉弄。也许一切真的都有自己的命运,但我注定了。
茫然四顾,自由,你躲在哪里?
为什么大人不能给我们一个自由的空间?每次考试我们都没考好,爸爸妈妈不停的唠叨,说:你为什么每次考试都考的那么差?看看这个。
唉!爸爸妈妈一直管着我们,直到我们知道。为什么父母不能给我们一个自由的空间?在这里,我想对父母说:请不要总是控制我们,这样我们才会习惯。如果有时候遇到挫折,怎么办?是应该解决,还是父母解决?所以,请给我们一个自由的空间,好吗?
这样,等我们长大了,就不用靠爸爸妈妈了。这会增加我们的抵抗力。
我们的孩子不是笼子里的鸟,我们是自由飞翔在天空的鸟,每只鸟都必须有自由的空间,否则,他们会因为没有自由而死去。
我们应该是天上飞的鸟,而不是笼子里的鸟。爸爸妈妈,请给我们一个自由的空间!
妈妈,我想问你,自由属于我吗?为什么我写完作业就没地方玩了?我英语读的好,背的单词也背过,那为什么还要读背呢?我知道你对我好,但是小学生不会玩吗?
有一次,你让我抄课文,我按照你的要求做了。我认真完成了你交给我的任务。当时手很累,想休息一下,你却皱着眼睛说:“写了这么久,还是想休息一下。”另外,语文作业做完了吗?“你的眼睛就像两支利箭,让我不敢动,所以我要做语文作业。
还有一次去同学家玩,不小心回来晚了。你晚上一直唠叨,我觉得不舒服。我写了一本自我批评的书,你还是很生气,我只好写作业。我看完之后,你说“一个星期不要开电脑!”我听到你的话,真是晴天霹雳,因为电脑是我的知己。
妈妈,我的自由在哪里?希望你能帮我找到。
我是只可爱的布谷鸟。我有一根五颜六色的羽毛,一张红色的嘴,一双黑色的宝石眼睛和一双金色的脚。我唱歌的时候,很好听。别说人,连动物都喜欢。
不幸的是,我被一个猎人抓住了,他把我卖给了一个富人的女儿。我被锁在一个干净的大笼子里,挂在窗户旁边。笼子里有一碗金米饭和一杯清水。这是我的食物。我一点胃口都没有,只是盯着天空。我怀念在森林里自由自在的生活。那时候的我,曾经在天空中快乐的飞翔。在河边喝水的时候,无聊的时候和小鱼聊天,唱首歌解闷。虽然我过不上丰衣足食的生活,但我自由快乐。
这时,几只杜鹃在半空中掠过。我看着自由自在的杜鹃,心中充满了悲伤。我忍不住发牢骚,正在写作业的小师傅回头看了我一眼,又埋头写作业了。伙计,请不要取笑动物,好吗?你想过我们动物的感受吗?如果地球上没有动物,你们人类也会趋于灭亡。
请放我自由!
随着期末考试一天天临近,我们的内心越来越紧张。每天除了考试,都是考试,除了做题,会把我的头打爆。老师们总是不厌其烦地测试已经测试了将近100遍的新单词,但仍然有许多学生做不到。现在不仅数学和语文都加入了复习,就连综合和英语的老师也抓住了,课堂上的笑声也少了很多。没错,有的在复习功课,有的被老师罚错几个生词搞糊涂了。怎么才能有时间和你一起笑?
我无聊的在座位上翻笔,内心极度矛盾。我今天想完成考试,所以我不必如此紧张。我每天复习,复习,复习,很快结束了这种折磨人的生活,不管考试结果如何。我也想把考试日期往后推,让我们有足够的时间复习,在期末考试中取得好成绩,安心过一个快乐的新年。唉!现在真的很怀念一个月前不用学习不用考试的空闲时间。我可以随意放松。那种感觉真好!可惜我不是教育部长。如果我真的成为教育部长,第一件事就是取消考试。老师都说期末考试是对我们最近学习的一次考验,但在我看来,这只是家长教会我们的证据。现在,我只能看着天空中的鸟儿,忍不住大喊:“自由的感觉真好!”
“今天考吧。”英语老师拿着一叠文件走进教室。“不!”全班都哭了,只有我偷偷偷了音乐,自由,我的自由来了!单元测试基本35分钟。我习惯于在十分钟内放弃这个单元测试。剩下的25分钟是我的自由。看到其他同学还在努力,我就在试卷上画了“宝贝”“咯咯鸡”(小时候习惯这么叫)和“咯咯人”。我笑了,想着“宝宝”哇哇叫,想着咯咯笑的鸡到处跑,想着“咯咯笑的人满天飞”。我画了几个,又用了橡皮擦,不然就批了。无聊的时候还会发呆。有时候觉得发呆很奇妙。我会在窗外或教室里寻找一些东西,并坚持下去。后来,不知道自己在干什么。就像梦游一样。很好玩。
“嗯,交论文!”老师的声音把我拉回,我醒了,挤进人群交卷子。自由,再见,下次见!
(编辑:丹丹)
关于阅读《时代广场的蟋蟀》的思考
今天看完《时代广场的蟋蟀》合上书,脑海里出现了一幅画面:一只蟋蟀在一片有露水的草叶上欢快地歌唱。这时,一切似乎都静止了,河水停止了流动,风也停了。就连追兔子的狐狸也看着兔子溜进山洞,空气仿佛凝固了。一切都是如此自然和谐.
这只蟋蟀叫切斯特。他跳进一个野餐篮子,被带到纽约,因为他太贪心了。幸运的是,他遇到了一个善良的男孩,马里奥,他在马里奥的家里过着幸福的生活,成为了一名震惊纽约的表演者。然而,长期被关在笼子里的著名“人”也向往自由,于是他回到了自己深爱的家乡康涅狄格州,开始的场景出现了.这只活泼可爱的蟋蟀仿佛表达了全世界人民的心声——自由。
这本书让我想起了7月4日中午的一件事:我和我的朋友在一家餐馆吃饭。席间服务员端来一道菜,我问她:“这是什么?”“青蛙腿真好吃。”她回答。然后他把一块放进嘴里。“嗯.很好吃。不信你试试。”我说:“吃蛙肉犯法!”但她竟然反驳道:“别以为我不懂法!别在我面前炫耀你的肚子!反正犯法了也没关系。你说你坐牢,你就只关厨师!”你看,人类在享受美食的同时被剥夺了自由的生活!多么残忍可耻!连孩子纯洁的心都被玷污了。
放眼人类世界,很多国家依然弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。我们热爱自由,我们向往自由,我们向往自由!让我们携起手来,把和平的种子,播撒到世界的每一个角落。愿地球上所有的伙伴都生活在同一个自由的天空下!
我渴望自由
菜小盘
有一天,我从睡梦中醒来,只听妈妈说:“我可爱的小公主,你还困吗?困了就再睡。反正今天是周六。”
突然很好奇妈妈七十二变,心想:“妈妈葫芦里卖什么药?”今天不允许我去辅导班。你要我在家做很多论文吗?“一边想着问题的答案一边洗手,准备吃饭。来到客厅没有食物。爸爸立刻害羞的说:“小公主,真的很抱歉。菜凉了,我赶紧让你妈咪放到微波炉里,让公主稍等。“我管不了那么多,就赶紧推舟说:“你再不快点,就别想饿死这个公主了!母亲端上热腾腾的食物,说道:“很抱歉让我的孩子久等了。“看到的时候都是我的最爱。爸爸又问:“宝贝,你今天是去动物园还是去世纪快乐花园?”“我当然想去世纪快乐公园。小动物园去过那么多次,换换口味也无妨。不是吗,宝贝?“妈妈抢着说。”潘潘宝贝,车在外面等着呢!我们什么时候离开?”爸爸说。
突然,我感到一只大手向我走来,就像老鹰抓小鸡一样。“哎哟!”耳朵疼,一下子从床上跳了起来。母亲厉声说道:“快起来!几点了,还睡懒觉!”我说:“你敢捏公主的耳朵,就别跪下来求饶。”妈妈大怒,说:“起来,先做作业。写完了我跟你算总账!”我立刻意识到刚才的天堂生活只是一场梦,于是我只好坐在书桌前写作文。我看到作文题目是《我渴望……》。是的,我渴望什么?我想了很久,觉得自己不渴望自由?不然我怎么会梦想过自由自在的生活呢?
别人眼中的自由,可能是蓝天飞翔的鸟儿;也许鱼正在海里游泳;也有可能是天上有云在玩……但是我对自由的印象是白色的。因为我没有自由,我不懂自由。
爸爸,妈妈,我需要自由!请归还我的自由!自由要我,我要自由!
自由之声——读叶挺的《囚歌》感受自由之声——读叶挺的《囚歌》感受
每天上学戴红领巾,都会想起老师说的那是国旗的一角,被烈士的鲜血染红。胸前的红领巾在风中飘扬,像燃烧的火焰一样跳跃。烈士的遗产和精神也在我们心中燃烧,永远不会熄灭。
有一天,我在叶挺上看到《囚歌》:人进出的门是锁着的。
待狗爬出洞口打开,一个声音喊道:
爬出来,让你自由!我深感震惊。叶挺是新四军军长。他被国民党反动派逮捕,失去了自由。叶挺在极度痛苦的时候,有人告诉他,如果投降,不仅重获自由,还能当上高官!叶挺这时候清楚的知道,这不是人进出的门,而是狗爬出来的洞。他说:
“我渴望自由,但我深深知道,——个人怎么能从狗洞里爬出来!”
在他面前有两条路,一条是不活得自由痛苦,一条是活得“自由”受辱。这些都不是他想要的。于是他毫不犹豫地做出了第三个选择:要么自由,要么去死!他大声喊道:“我希望有一天
地下大火,将我这活棺材一起烧掉
我值得用鲜血和火焰获得永生!“时间流动得像流水一样快。几十年过去了,一代又一代人被叶挺司令员的精神感染和鼓舞。自由,从何而来?不是天上掉下来的,而是无数革命先辈为我们抛头颅洒热血!当有人给你自由的时候,你要小心。你要付出代价,就是做一只可耻的狗!这不是自由,是屈辱!人不能低下他高贵的头!
重读那些红色经典,激情总是在心里澎湃。我们要牢牢记住先烈们的诗句和心声,让自由的声音永远在心中激荡,永远追求真正的自由和幸福。这不正是烈士们想要永生的吗?再一次,戴着鲜红的围巾,心里有一个唱歌的声音:“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,热爱祖国,热爱人民,鲜红的围巾在我的胸前飘扬……”
昨天我们去上湖春游,本来应该很开心的,但是那一幕让我的心久久不能平静…
首先,我们去了儿童游乐场,每个人都玩得很开心。吃过午饭后,我们开始往前走。走了一会儿,突然看到两匹马,一黑一白,骑了一次五块钱。我和薛晓班各付了五块钱凑了十块钱一起骑了一匹大黑马。当我们走向黑马时,我们不敢上去。领队叫我们上去。我忐忑不安地踩了一下铜环,突然踩了一下马背,挺稳的。看到我坐起来,薛晓班也上来了。我们坐下后,我发现黑马没有眼睛,看起来很沮丧。马长见此情景,拔起马鞭,挥舞竹鞭,逼他向前走。马的脚有点瘸,还在上下抽搐。我们抚摸着黑马,慢慢地走着。一开始马好像是斜的,我也没在意。过了一会儿,马变得越来越不听话了。骑士注意到了,除了一根鞭子,他喊道:“你这个畜生,你在做什么?快走!”马一听,发出了不屈的叫声,但作为回报,却是另一条无情的鞭子。就在我要出门的时候,感觉阻力突然加大了,感觉很别扭。我抬头一看,只见那匹马正弯着脖子咬着铁环。现在,马人正在把它拉走。下马后,马还在咬,还在咬.
马多么想在茫茫草原上自由奔跑啊!但他被锁在这个狭小的空间里,一遍又一遍地慢慢走着。即使它受的苦多了,它还是坚持咬着铁环。这是干什么?是什么信念支撑着他的生存?是自由,是对自由的渴望!它是如此渴望自由,但最终却无法从这群贪婪的人类手中逃脱.
人啊,善待动物!他们不是我们赚钱的工具,而是我们的朋友!
我真的想自由
从小学二年级开始,除了周五晚上,妈妈就让我去姐姐家玩。剩下的时间,如果作业做得早一点,我妈会让我写作业,到6: 30再写。如果你不相信我,请阅读以下文章。
周六,我完成了数学作业和一半的语文作业。我想休息10分钟。我找到妈妈说:“妈妈,我想休息10分钟,好吗?”我话音未落,我妈就说“没有”,我又开口了:“为什么没有?”“你考这么差,还想休息,没门!”我不敢反抗命令,只好回去写作业。
写完后,我又来找我妈说:“妈,你现在能让我休息10分钟吗?”“不行,你得再做一遍作业。”我说我不接受我妈,只好硬着头皮说:“你会看书吗?”“是的。”母亲回答。
我拿出一本书开始读。六点半,我妈给我打电话:“可以吃了。”我放下书,洗手吃饭。
妈妈,你把作业当成了山。我什么时候能有空?
作者:林英凯
我的“自由”
又到春天了。突然想起来我不知道我的“自由”怎么了,就趁着今天天气好,让我爸妈去我的“自由”看看。
到了万木,我迫不及待的下车,跑到场地边上。哇!一片“黄花绿草”映入眼帘,一阵风吹来,花儿一朵一朵随风起舞。细看,原来的“黄花”是青菜花,“绿草”是青菜胆。我心想:我相信我们今天能有大丰收。这时,爸爸妈妈提着包和小镰刀来了。什么样的小镰刀?用手抓住把手正好。没有办法握更大的手。而且刀片很小,只有我食指那么宽那么长。我渴望尝试。当我拿起镰刀想切菜的时候,我妈猜到了我的心思,说:“你先看看管理员叔叔是怎么切的,再开始吧。”我不得不停下来,看到管理员叔叔一只手拿着蔬菜,另一只手拿着小镰刀在根部切菜。我就这样“唰唰”了两下,然后就剪了一个,不知不觉就剪了好几个包。
我回到家,奶奶看到我们带了这么多菜,就给我们烧了一大碗。我没提吃我切的菜有多好看。
静静的看着窗外的天空,透过薄薄的云层,却发现能透过的很少,眼神迷茫。
天空淅淅沥沥地下着雨,闷热的日子似乎还是老样子,丝毫没有缓解的迹象。小雨滴打在窗户上,随着玻璃留下水的痕迹,最后消失在窗户边。苍蝇在房子里嗡嗡作响,像失去理智一样横冲直撞,像小丑一样独自行动。最后,苍蝇砰的一声撞到了墙上。
看着那只苍蝇,不禁想起了一直标榜“人权自由”的美国。事实上,在他们的国家,他们可能会用人权和自由来对待那些认为自己是“上帝的宠儿”的白人。但是其他国家的其他民族呢?帝国主义的霸权毫无遮掩的暴露出来,在他们看来可能是一个强国应该有的“权力”,但此时他们心中的“自由和人权”在哪里?他们的人性是什么?
美国确实是“自由”的,他们的自由就是任意践踏和羞辱其他国家。就像他们践踏中国一样,伊拉克是受害者。战后的伊拉克就像一片废墟,曾经是一个富裕的国家,现在却只是伊拉克人民心中的一个梦想。当我醒来时,我意识到一切都是一场骗局,一个像噩梦一样的时刻。
我不禁在脑海里浮现出一幅画面:“一个孩子坐在山上等待旭日东升,东方泛着微弱的光芒。”也许那就是自由的节奏,漂浮在一端的千年美丽旋律.
雨渐渐变大,豆雨滴落在池里,溅起美丽的水花。空气中飘来的清新气息,多年前是最美的地方,多年后的今天依然如此。
偶尔我妈答应我买个小宠物。当我们来到花鸟市场时,我们到处都看到活泼可爱的动物。我左看右看,就是看不完。
突然我的目光转向一只蜷缩着的小仓鼠。它黄白相间,全身柔软。它胸前有两个小爪子,好像被冻住了。它水汪汪的眼睛总是盯着我。虽然我觉得它很可爱,但是它的眼睛流露出强烈的自由欲望。它和它的同伴被锁在这个玻璃罐里很久了。我觉得在他们的心目中,世界就是这个透明的玻璃罐,生活只是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅仅是这只小仓鼠,它的命运也只是世界上千千成千上万小动物的一个缩影。虽然他们被囚禁在世界各地,但他们的心在一起呼唤:把我们的自由还给我们!
我已经下定决心买下这只小仓鼠,让它回归自然。虽然我只让一个小动物回归自然,但只要千千成千上万的人都这样做,小动物岂不是大大解放了?
如果每个人都想让动物自由,回到自己的家园,请给一点力量,让世界多一只自由的动物。
小动物免费!
舟山市岱山实验学校小学五(2)班四年级:三年级
渴望自由(见图片构成)
红岩外国语学院大三学生程田波
今天是星期天。我一大早就起床了。我想快点做作业,然后出去玩。我写得又快又仔细,很快就完成了所有的作业。
当我走进客厅时,我妈妈正在玩电脑。我说:“妈妈,我已经做完作业了。我可以出去玩吗?”我妈听了,马上问:“我留给你的卷子和习题写完了吗?”我说完了。妈妈说:“你不准出门,天气太冷,车太多。被打了怎么办?”唉,心突然凉了。
我慢慢走到阳台,打开窗户往外看。天空那么蓝,云那么白,太阳那么亮,我却感觉不到。我往楼下一看,那里有一群孩子在踢足球,笑声不断。我想,那些孩子的妈妈真好。要是我能出去和他们玩就好了!
这时,一只小鸟在旁边的树枝上飞来飞去,唱着动听的歌,仿佛在对我说:“小朋友,你为什么不出来玩呢?”我对小鸟说:“我也想出去,但是妈妈不让。我不如你!”这只鸟似乎明白我的意思,没有在树枝上吠叫或移动。
我想,要是我能像小鸟一样自由就好了!
我是一只华南虎,一只垂死的华南虎。我在一个动物园里,在成千上万的铁栅栏后面,在外面密集的人群中。我很虚弱。
我的家被人毁了。人们挥舞着铁锯,砍倒了一棵树又一棵树。我们被迫撤退到森林深处,但没有成功。森林在逐渐减少。我们被发现了,他们把我关在笼子里。
我拒绝吃饭。每天,我用被他们锯掉的爪子抓着水泥墙。我的爪子在流血。那些深深的沟壑,那些有血的沟壑,我的牙齿被绞断了。我望了一眼外面的人,转过身,不再看他们。我想尖叫,但我不能尖叫。
我没有力气。当我看到他们失望的眼神时,我的心里充满了仇恨。我讨厌他们毁了我的家。热泪盈眶。我躺下。在梦里,我回到了我的家,——森林。我大声吼道。森林在颤抖。我大叫:“我回来了!”!
母亲
请给我一个自由的空间
让我感受一下
春天阳光的温暖
秋天大海的凉爽
母亲
请给我一个自由的空间
让我和我的朋友
在温暖的阳光下
尽情玩耍
母亲
请给我一个自由的空间
让我去美丽的书城
看粉红色的桃花
清澈纯净的水仙
啊,妈妈
请给我一个自由的空间
让我感受四季的色彩
深厚的友谊
花香
忘记你所有的烦恼
走向美好的生活
这个社会,很多人都说自己真的自由了,但事后却一遍又一遍的对自己说,他自由了吗?自由看不见摸不着,但它存在于每个人的心里。
有人认为自由不是别人压制的,但这种压制都是为了他,所以这不是真正的自由。
有人认为自由就是做自己喜欢的事,但这种自己喜欢的事能让自己快乐吗?不,恐怕不行。这是一种盲目的自我幸福和自由感,但也不是自由。
也有人认为,自由就是没有长辈、老师、上级、亲戚朋友没完没了的唠叨。众所周知,没有这些对你所谓唠叨的关注,就不会有你最需要的三样东西,爱情,亲情,友情,这三样东西离真正的自由很远,与自由无关。
什么是真正的自由?也许是一种憧憬,只是因为白鸽向往蓝天,所以蓝天是他的自由世界。所以,为了追求一个自由的社会,每个人都必须有自己向往的目标,就像老鹰向往蓝天,乞丐向往富足的生活,缺水的旱地向往水,这也是他们的自由。
自由因人而异,所以自由的意义是人的目标,这就是自由。
自由看不见摸不着,但它永远存在于人们的心中。自由因人而异,因为目标也因人而异。所以,自由和人生目标是一样的。虽然看不见摸不着,却一直陪伴着我们走在追求幸福的社会道路上!
妈妈,我渴望自由。
我想成为一只鸟
我想在天空自由飞翔
我想在树枝上自由歌唱。
妈妈,我渴望自由。
我想成为一条小溪
我想自由地跑到前面
我想自由快乐地流动。
妈妈,我渴望自由。
我想成为一只蟋蟀
我想自由快乐地奔跑跳跃
我想自由快乐地唱歌。
妈妈,我渴望自由。
到了学习的时候,我
我将专心学习。
但是当该玩的时候
没有人能阻止我的心脏
河北省石家庄市长安区狄莺街小学四年级:贾松硕
经过五天的紧张学习,又一个星期天来了。在别人眼里,星期天是愉快的,你可以做自己喜欢的事。但是在我眼里,星期天似乎是一场灾难,它似乎已经不属于我了。
周五晚上,其他孩子和父母一起开心地看电视。正当我准备看电视的时候,我妈看到了,说:“快考试了,请快点做作业!做完作业就睡觉。”妈妈的话像针扎进了我的心里,让我很难过,但是“妈妈的命是很难违抗的”!我只好不情愿地打开作业本写了起来,终于在周日完成了作业。看看手表“大叔”已经走了一天了,我迷迷糊糊的回到自己的房间,睡着了。
第二天6点,当我还在梦里徘徊的时候,“丁……”该死的闹钟又响了。我不得不起床吃完早餐。当我想睡回去的时候,爸爸说:“快考试了,你的软肋是数学。我给你买了一份《奥林匹克数学》,你就写完吧!”虽然很不情愿,但我也没说什么,因为我知道父亲对我好。我看了看数学习题,每一道都仿佛是不可逾越的高峰。我挠了挠脸颊,脑子里一片混乱,只好再写一个课时。要知道,这些题80%都是数学竞赛的题目。
下午,我想我可以有一个美好的下午。但是,父亲的一句话完全让我绝望了:“把你原来的《游河曲》修改一下,然后再抄在纸上,这样可以提高作文水平。”听完这些话,我很郁闷。真倒霉!要知道,我写了三张七百多字的半稿纸。我先修改了一下,然后抄在信纸上,花了我一个下午的时间。
爸爸妈妈,我不想当马戏团的猴子。请让我成为翱翔天空的雄鹰,自由搏击天空!爸爸妈妈,星期天还给我!我要自由!
对自由的渴望
《海底总动员》讲述了一条小丑鱼被人类抓住的故事,它的父亲马林历经千辛万苦才找到它。在寻找尼莫的时候,马林遇到了一只失忆的比目鱼。他们互相帮助,救出了尼莫。
啊!在动物眼里,人类是多么可怕!为什么我们不能和动物交朋友,让它们自由?让我们保护河流,给鱼一个安静的家。保护森林,给鸟类一个舒适的环境。放生动物!他们需要自由!打开笼子,让可爱的小鸟飞向蓝天!捞出来扔到海里!海底是多么宁静美丽,为什么要破坏它们的生存环境?我们人类有孩子,动物也有!我们急着失去孩子,他们心里也不好受!当我们抓住他们的孩子时,他们会怎么想?他们会讨厌我们吗?他们虽然小,但也有思想感情,应该是自由的!
让我们保护森林和绿地,蓝天和河水,和动物交朋友。
二oo九年四月二十六日
刘诗琪
看着天空中自由飞翔的鸟儿,第一次拥有自由真的很美。去年寒假,我养了一只鸟。它五颜六色的羽毛和可爱的样子让我一下子喜欢上了,我就把它关在鸟笼里,怕它飞走。过了几天,当我再次来到鸟笼喂它的时候,我发现它已经不再是那只活跃的鸟了,它的羽毛似乎暗淡了许多,也不再像以前那样明亮了。我难过得想尽一切办法让它开心,可她还是一动不动地倒在地上,头却不时回头看我。在它的眼里,我看到了一种孤独和寂寞。它渴望笼子外面的世界.我打开笼子,拿在手里。它立刻来了精神,拍打了两下翅膀,在我头上转了一圈,然后飞了起来。整个寒假,我几乎不出门,每天不是写作业就是复习,剩下的时间就是让电脑陪我。我爸妈不让我出去玩,想寒假多学点知识。感觉自由好像从心里溜走了,就像当初养的小鸟,不再像以前那样快乐了。我几次想让爸爸妈妈带我出去玩,最后还是放弃了。我怕他们不同意,骂我贪玩。我只是默默等待。我相信有一天鸟儿会飞出笼子……我父母答应带我去放风筝。我很激动,终于盼到了这一天。这是一个放风筝的好天气,我终于又感受到了外面的空气。踩着绿草,呼吸着两边花草的芬芳,忘却一切烦恼和不快,享受着自由的气息。我拿着风筝线,在绿草中奔跑。我快乐的小家伙把我所有不快乐的感觉都放在风筝里,在蓝天上飞翔。那天,我很开心,因为我感受到了自由的美好…
但是,我相信。
在做一件事和做一个选择之前,想想它是否真的让我感到快乐,珍妮弗。如果是这样,那就是生活的方向;有成千上万种解决问题的方法。只有让你感到真正快乐和愿意的方式,才是你应该选择的最好方式。我说的是,你做的事情,你做的选择,能让你一辈子做的开心而不后悔。因为我相信每个人都有良心,我这里说的不是“为所欲为,不顾他人生死”的自私方法,也绝不是。我引用自宇宙和人类更客观真实的本性。宇宙在创造万物的时候,早就把最简单的生活选择方式附加到每一种生活中了,那就是按照自己的本性和自己的意愿去发展,这是让你身心合一,发挥潜能的方式,而你按照自己心中的真爱去选择的职业,才是你人生应该走的方向。不是吗?如何做好一份连自己都不喜欢的工作,充分发挥自己最大的潜力,并在其中获得巨大的快乐和满足感?同理,终身选妻也不是这样。
当初大家都是这样奋斗的。但是,社会改变了大多数人!其实社会是因为人才的社会,不是因为人的社会。宇宙(社会)刚产生的时候,每一个事物、每一个粒子、每一个人都是独立自在的个体,然后随着生命的进一步发展和宇宙的进一步演化,各种物质、恒星、人类社会都是由这些基本要素形成的,也正是因为人的多样性,才形成了生机勃勃、多姿多彩的社会。只是一切都颠倒了,本末倒置!很多事情,这就是我害怕的。也许更可怕的是明知本末倒置是本末倒置,却没有勇气去改正。于是上一代就这么被逼着熬过来了,我们这一代就这么委屈。我们的未来和我们的下一代一定要让他们再次陷入这种恶性循环吗?我不能。人类是一代一代进步的。无论你怎么“阻挠”,下一代都会冲破枷锁,走上更正确的道路,因为这是人类的天性,是人类生存和进化的原始动力。没人能阻止。关键是我们,我们的上一代,整个社会的老一辈,是否能更好的提供一个生存发展的环境,因为即使你不提供,下一代也会正确的成长起来,原因很多。本来就是一个全人类的社会,一个前后相连,不分彼此的社会。无论是人类繁衍的同一个品系,还是文明的整体,都是一个完整的、不可分割的整体。怎么会变成一个只是人的一部分的社会,怎么会变成一个只是成年人的世界?(确切的说是一些成年人的世界。岂有此理,奇怪又奇怪!
要改变这种状况,最根本的问题是提高全民的思想文化素质。因为人类文明的传承和发展,除了自我提升,重要的一环就是教育。上下左右互相教育,共同提高。德智体全面发展的智者应该肩负起教育的重任。他们的素质不仅仅是通常意义上的道德伦理和知识文化,更是理解人生真谛和人类文明本质的哲学家,因为他们知道每个人都是不同的、独立的,每个人都有自己的人生归宿。这项权利是每个人与生俱来的,没有人能改变它。因此,他们在教导下一代人类文明时,遵循个体生命的潜在意向来引导他们,诱导活着的个体认识自己的本质,让自己决定自己的生命归宿。因为他们知道生命是可以延长的,人类是可以延长和发展的,它取决于个体生命和所有生命的全面发展,能够掌握各种生存和发展的能力,这是最根本的问题。在质量的所有组成部分中,人的主动性是最重要和最基本的一个:如何获取知识和如何使用知识。在这些有着伟大使命的教师群体中,他们的搭配结构是否合理完善?俗话说,老中青三位一体其实是最合理的搭配,因为我们要培养的是一个人,而不仅仅是传授知识,那么我们现在提倡的“结构青年”是否适用于各个领域?它不是一种短时间内就能传递的品质,但有时候需要用一生的时间去实现,尤其是对于那些不用心去生活的人。
让他们自由自在的生活!
白色的鸽子在头顶飞过
鸟儿自由地笑着
啊!让他们自由自在的生活!
让他们自由自在的生活!
白云映入眼帘
草自由歌唱
啊!让他们自由自在的生活!
让他们自由自在的生活!
山羊咩咩叫着
昆虫吱吱叫着唱歌
啊!让他们自由自在的生活!
四年级:柠檬
你好,妈妈!从小到大,你一直很关心我。不管你不让我做什么工作。因为身体做了大手术,从小就很少出门。有时候我不能用心爱的赛车和别人玩。只能自己在院子里玩。觉得很孤独。我抬头看天上的云,看天上的鸟。我不如他们。云可以四处漂浮。电线上的鸟有同伴一起玩耍,一起跳来跳去。“他们好舒服!”我不禁感到非常羡慕。
妈妈,你还记得那次吗?所有的学生都出来玩了。他们想到了我,跑到我家喊道:“雷泽瑞!我们一起出去抓蚂蚱吧!”那时候你不在家,抓蚂蚱很好玩!我心里是这么想的。我下定决心要去,我回答说:“好吧!好吧。我马上就来。”我拿着标本盒,和他们一起出发了。我们走到一片草地上,抓到一个“大黄沙”。我们仔细研究过。它很漂亮,黑色的翅膀上长着漂亮的翅膀,还有强壮的后腿。真是蚂蚱里最好的!正当我玩得开心的时候,一个想法闪过我的脑海。回家吧!如果你不被你妈打!这时候,我胡乱往家里跑。看到你在等我。我知道暴风雨要来了!果然,我被你狠狠打了一顿,你把最好的蚂蚱扔了。
妈妈,我——我知道你关心我,爱我,但是长大了,我不想活在溺爱中。妈妈,放开你的手,让我有更多的自由。
父母一天24小时盯着孩子,他们不想,但也做不到。
有一次,思雅爸爸出差,思雅偷偷溜了出去。爸爸回来的时候
西尔维亚在玩,爸爸很生气。思雅回来的时候已经12点了,她爸爸大声尖叫,思雅哭了。爸爸决定把思雅放到房间里。思雅的自由被“困住”了,她走不出去。
思雅敲门太用力,但门一直没开。思雅很难过。她用父亲给她的高尔夫球杆砸门,最后出去了。西尔维亚跑到她妈妈家。我爸爸和妈妈两年前离婚了。从那以后,思雅就一直住在妈妈家。
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