四年级上册作文粉笔（30篇优秀作文）

【导语】粉笔作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的粉笔四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是粉笔作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】啊，那洁白的粉笔屑作文600字-小学四年级作文

啊，广东省佛山市南庄子南小学4 (1)班岑新宇白粉笔屑

白粉笔魂从老师手里飘扬，落在黑发上，与银丝交融；落在整洁的衣服上，点缀着梨花般的诗意。我想给我们的老师献上一首粉笔屑的赞美诗。

有一次，英语老师擦完黑板转过身来，我们都哄堂大笑。原来她的鼻尖被粉笔灰弄脏了。她惊呆了，小声说：“请安静！”然后她又开始了她的课程。下课后，她戴着白色粉笔灰走开了。一些淘气的男孩似乎笑得不够。他们骄傲地大声背诵“黑板……”这个词。这时，我笑不出来了。我静静地看着她被粉笔灰覆盖的身影，仿佛又看到了她鼻尖上圣洁的白色灰尘。不，那是一枚精致的奖章！

不知道多少个冬天，风呼啸的时候，室内讲台的“雪”又落下来了。美术老师，总是能用手画出一幅好画，今天一遍又一遍地抹去了他的错误。白灰涌进他的袖口，染得他的手冻肿了。手，粉笔白的手，不止一只？那天我在绘本上画了一张图——，是一双冬天老师特有的手。

“天门断楚江开，清水东流……”语文老师用那洪亮的声音为我们朗读李白的诗。很明显，他充满了激情，我们也深受感染，就轻声读了起来。这时，出现在我眼前的不是清水，而是飘动的粉笔屑。我是一个在三尺讲台上洒汗水的勤奋老师。

啊，飘动的粉笔灰！啊老师！从你那里，我看了一本立体的人生教科书，一点点破碎的文字让我们知道了我们应该知道的一切…

啊，我要献上一首歌，一首粉笔屑的歌，从心底，从灵魂深处，教官：潘

【第2篇】第一次写粉笔字作文400字-小学四年级作文

第一次写粉笔

祁县第三小学吴村44班

今天来学校上阅读课，老师让我帮她把诗《绝句》抄到黑板上。

这是一项光荣而艰巨的任务，不能马虎，否则会闹大笑话。我觉得：平时在笔记本上写的很好，经常成绩优异。而且看着老师在黑板上写字很容易。我肯定能写好。想到这，我满怀信心的走上了讲台。

我拿起粉笔，还没来得及写，就感觉手在发抖。终于写出了“绝句”这个词，已经是哄堂大笑了。我赶紧定睛一看，脸上顿时热乎乎的。你看，“绝对”二字被我劈成两半，左边上天，右边坠入深渊；连一个“句”字都变成了“旬”。哦，我的天，我真的很害怕来来去去。听着下面的笑声，我又羞又怒，胡乱抄完就低着头跑回座位，久久不敢抬头。当周围的一切都安静下来的时候，我静静的抬起头。嘿，别说了。大意的话还是能看出来的。

现在我明白了，有事不能紧张，否则打不到最好的水平。我自信：下次我在黑板上写字，一定会写得越来越好，比这一张更好！

【第3篇】我是一支粉笔作文450字-小学四年级作文

我是一根圆柱形的粉笔，高度不到8厘米。我被放在讲台上的粉笔盒里。我身边有很多同伴。我们都是白人。

有一天，发现同伴一个个不见了。后来才知道老师们是被派到战场上作战的。他们用自己的生命为学生书写下一个真理，传授知识。同伴的身体会变成细小的粉末，远离这个世界，但我觉得值得，只要牺牲自己，能把知识传授给学生，我愿意！我羡慕我的同伴，期待上战场献出生命。

但我万万没想到，我的梦想会被我们用生命传授知识的学生摧毁。下课后，同学们把我从粉笔盒里拿出来，把我掰成两半。我疼得哭了，他却听不见。他把我的身体用力扔向另一个同学。同学灵活地闪了一下，我被摔在地上。“啊！好痛！”我痛得大叫，眼里噙满了泪水。我看到那些同学不断把我的伙伴从盒子里拿出来扔给其他同学。我也听到了他们同伴的呼救声.

我不明白他们为什么要这样对我们。我们显然用我们的生命去教育他们。他们为什么这样毁灭我们？我带着愤怒和悲伤离开了这个世界。在天上，我默默地看着他们，希望他们能认识到自己的错误，重新做人，好好待我们。

【第4篇】我爱粉笔作文450字-小学四年级作文

“刷，刷”随着老师的手在黑板上的移动，粉笔逐渐缩短了他的身体，缺席的同学们开拓了一个无比广阔美好的知识世界。那一行清晰的字迹成了导游，带我们在知识的海洋中畅游；如果你逗留在知识的果园里，你将收获秋天的果实。

当我拿起黑板擦时，我不忍看到粉笔留下的线条只是航标。当粉笔写下的一行行字迹被轻轻擦去时，无数细细的粉笔片缓缓落下，像飞舞的玉屑，像冉冉升起的雪花。我觉得更像是一种精神，一种默默奉献的精神；这更像是一种精神，一种高尚的精神。这就是默默耕耘祖国花朵的老师。

教师献身于神圣的教育事业。不知道他们度过了多少个不眠之夜，流了多少汗水，付出了多少努力。他们努力工作，从春天到秋天，从蓝发到灰鬓，但从不抱怨。这不就是粉笔象征的无私奉献精神吗？

我赞美粉笔，也赞美那些为了把知识传授给人而愿意付出的人。他们要游离于世界之外，不计较个人得失，不追求名利，只懂得默默耕耘，无私奉献！

【第5篇】粉笔赞作文500字-小学四年级作文

粉笔歌颂河南省鹤壁市附属师范小学41班暴力教育的巅峰

学生在抄老师写在黑板上的知识时，有没有想过黑板上留下的字迹是什么，让我们得到知识？众所周知，那是粉笔。

粉笔又短又白，看起来不起眼。它一端尖，另一端宽，像一根木棍。它是由石灰制成的。别看它矮、小、不起眼，没有钢笔、毛笔、铅笔那么闪亮，但它远比钢笔、毛笔、铅笔有用。正是因为有了这支小粉笔，我们才默默牺牲自己，才培养出了一批祖国的优秀人才。

上课时，粉笔静静地躺在普通的讲桌上，默默地等待着自己生命的奉献。头发花白的老师拿着它洁白无瑕的身体，让它随着吱吱的声音自由起舞。伴随着粉笔的优美舞蹈，在其独特的舞台上，刻画出一行清秀飘逸的字体。但随着这首《奉献之歌》的结束，粉笔体逐渐缩短而结束。但它从来不害怕，只是默默缩短，直到变成粉末，消失在空气中。

虽然它没有能说会道的嘴，也没有华丽的外衣，但有的只是默默付出。难怪有人把它比作阳光下最出彩的专业——老师。

你还会看不起这个小粉笔吗？它在平凡的生活中孕育伟大。讲师：段瑞平

【第6篇】粉笔_优秀说明文400字

粉笔，很常见。我现在才发现，我从来没有注意过粉笔。直到今天我才看清粉笔。

老师通常在课堂上用它向我们传授知识。我们常说老师的字写得工整漂亮。然而，我们从来没有想到里面有粉笔。老师用粉笔在黑板上写单词、数字和英语单词。黑板报出版的时候，还用彩色粉笔画了漂亮的图画。书写整齐的线条。还有粉笔的功夫！

粉笔有不同的颜色，包括白色、红色、黄色、绿色和蓝色……虽然新粉笔很长，但它一天天变短。它的粉末随着微风在空中飞舞，身体越来越小。每当只有他的头留在粉笔里。班上总有一些捣蛋鬼把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后我用力踩了一下，碎了。但它没有抱怨，它很快乐，它终于给了人们一些回报。即使它什么也没得到。太可悲了，人们从来没有注意到它，只有在使用它的时候才想起它。

我觉得粉笔很棒。它不求任何回报，它只想尽情地付出。似乎这就是它认为的最好的生活。它无私无畏，是自我牺牲。我认为我们都应该向粉笔学习。

【第7篇】粉笔的怨恨_想象作文350字

在一间教室里，教这门课的老师几乎都是带着第一句话走进教室的，那就是“我不会写这支粉笔，我为什么要留着它？”手里拿不住。"

但是这个班的老师和学生都不愿意去门卫那里拿几盒新粉笔。

一天，学生们像往常一样来到学校，却发现粉笔不见了。

“虽然粉笔很短，但是昨天最后一节课老师勉强拿着粉笔写字！”

“怎么可能全没了？”

“是啊，粉笔加没有长腿，不能自己逃脱。肯定是有人偷的。”

“那说不通，不管是老师还是学生，你要粉笔干嘛？”

.

班上的学生进行了很多讨论。

原来是那天晚上粉笔在教室里抱怨：

“这些人类有我们的粉笔来帮助书写和教学，但他们也抱怨我们太矮了。就给我们写短一点，天天说没人愿意拿新粉笔来换。”

".'

因为怨恨，粉笔在半夜没人看见的时候渐渐伸出了手脚，悄悄地跑了.

【第8篇】粉笔作文400字-小学四年级作文

有人爱高大茂盛的树木，有人爱美丽的郁金香，有默默奉献的蜡烛，有人爱勇敢足智多谋的小草……但我爱朴实无华的粉笔。

粉笔是一种常见的物体，通常出现在教室和讲台上，但它的功能并没有被很多人观察到。每当上课，都是默默奉献，带领我们在知识的山路上奋斗奋进。它没有抱怨，就这样在黑板上一点一点消失，粉笔灰随风飘…

粉笔是一种不起眼的笔，它磨砺着人类的智性灵魂，美化着集体，却很少关注和怜惜。有些诗人曾经用春蚕和蜡烛的精神来赞美粉笔的价值。朴实无华，无私未知，这就是粉笔本身的可贵精神。

生活中也有很多粉笔字的人。比如消防队大叔、警察、清洁工、所长等。虽然他们没有乔布斯出名，也没有李娜有钱，但是他们默默为社会服务，不计个人得失，有时甚至在休息时间无私奉献……这种可贵的精神值得学习、探索、学习！

粉笔的无私奉献是有价值的。只要大家都能学会粉笔的钉钉精神，社会就会变得很美好！

【第9篇】小学四年级作文：为人类无私奉献的粉笔

为人类无私奉献的粉笔

说到“粉笔”这个词，没有人不熟悉。

我们上课的时候，老师写在黑板上的字都是用粉笔一个个写出来的。老师只用了几分钟就把一支粉笔画得如此之长，以至于它变得更短了。当我们和同学打架时，我们用它来打同学。有时候我们会故意把它扔到地上踩。有时候，只剩下一段粉笔。下课后，值班学生把它扔进垃圾箱。我们做了那么多伤害它的事，它还是默默无闻的把它的生命交给了我们。它的美丽只能在我们面前炫耀几分钟。过了这几分钟，它的美好和生活都没了。但是它把美好的一面深深地印在我们的心里。

在我们身边，我们是那么的默默无闻，也有无私奉献：木系，花生，土豆，雨伞。等等一些食物和用品。

最后，我想告诉你，人应该是有用的人，而不是只看表面。

【第10篇】粉笔（转载）

粉笔对每个人来说都不陌生。粉笔的生命是短暂的，但它带给人类的智慧是无穷无尽的。今天，我就和大家分享一个粉笔的故事。

一支粉笔从粉笔车上掉了下来。可怜的粉笔喊道，但谁能理解呢？这块粉笔要等别人来捡。

有一天，粉笔幸运日来了。一个邻村的孩子在路上玩耍。这个孩子叫本尼。他是一个美国男孩。他在路上从左往右跳，突然发现路边有什么东西孤零零地躺着，那就是粉笔。他以前从未见过粉笔，也不知道它是干什么用的。本尼小心翼翼地拿起粉笔放在内衣口袋里，甚至回家睡觉的时候也是这样，因为他觉得它很新奇，可以写字。

但是好景不长。本尼要上小学了。他每天用粉笔走一条长长的山路去上学。

开学第一天，老师拿着粉笔在黑板上写字，他知道自己的宝贝叫粉笔，既不是首饰，也不是什么值钱的东西。他想把粉笔交给老师，发挥更大的作用，但是粉笔已经在他身边两年多了，他不愿意交给老师。最后他无私的心终于战胜了自私的心，给了老师。本尼晚上从来没有忘记粉笔。

第二天，老师拿起粉笔，挥手写下了数学题。本尼的粉笔变得越来越短。一节课下来，粉笔不见了，只剩下粉笔在黑板上留下的字和满地的粉

粉笔很伟大，它不仅牺牲自己给我们知识，还帮助老师工作，所以很伟大。

【第11篇】关于粉笔的作文

粉笔作文

一根不起眼的小粉笔是一艘装满知识的船。

《秦兵马俑》, 《颐和园》, 《猫》, 《长城》 .课本一页一页翻着，粉笔一天比一天短，一天比一天少，但是在语文老师手里，就变成了文章的板书。

“两位数除以多位数，先看被除数的前两位数。如果被除数的前两位小于除数，看前三位……”“n个多边形内角之和为(n-2) 180，距离=速度时间……”粉笔渐渐磨损，化为尘土，却成了数学老师手中的定义和道路。

美术老师在黑板上画草图，粉笔变成了美丽的图画。

粉笔，一艘满载知识的船，它的知识会被我们铭记，它的美好会驻扎在我们心中。

【第12篇】唇膏粉笔作文300字-小学四年级作文

我们老师每天都会在课堂上使用各种粉笔。下课后，他的手会变脏。他手上全是各种粉笔灰，经常疼

像皮肤一样。

今天晚上，我看见妈妈把一个用过的口红壳扔进了垃圾桶。我想：妈妈一般都是用完口红就摔壳，真的

就是浪费。想了一会儿，我对自己说：“如果变成口红粉笔，不就可以回收了吗？”动手吧。

我去杂货店买了一盒粉笔回家。

回到家，我迫不及待地拿出一支粉笔。我放不进去。哦，洞太小了。我灵机一动，用刀把粉笔头切下来，重新插了进去

上去，正好。我兴奋地转动外壳，盖上盖子。然后，我装饰了一下外壳，完成了我发明的一支口红粉笔。

这种口红粉笔不仅外观漂亮，而且不会弄脏手。像口红一样使用。

这种粉笔不仅环保，而且易于使用。相信会让老师喜欢的。

【第13篇】小学四年级作文：小粉笔

小粉笔

粉笔是由石膏制成的。它是一个圆柱体，大约六英尺长。七厘米。通常白色用的比较多。除了白色，还有绿色。红色。黄色。蓝色，等等。粉笔会写字，主要在黑板上。用于教学。

粉笔是我们学生学习中不可缺少的工具。数学老师用它来教我们如何解决难题。语文老师用它教我们读书，美术老师用它教我们画画。

从一开始就学会数1。2。3。4。孩子，从才知道。趴下。向左。右边的孩子是我们的老师用这些小粉笔教的。日复一日，年复一年，多少小块粉笔从长手指变成了小手指，最后消失了。它培养了许多学生成为人才，但它从不要求报酬。他们为我们牺牲了自己，造就了别人。这种精神真的值得我们尊敬和尊重。

但是粉笔还有一个小缺点，就是很伤我们人类的皮肤。我们的老师每天都在课堂上使用它们。用了一个又一个，老师的手会永远痒疼，因为粉笔是石膏做的，对人体皮肤伤害很大。所以一定要好好学习，才对得起老师的努力。

小粉笔，我很感谢你。你教会了我们很多知识。我想我以后一定要用我的知识发明一种对人体无害的粉笔，这样我们老师的手就不会受伤了。

【第14篇】粉笔的哭诉作文600字-小学四年级作文

嘿！大家好！我是粉笔家族的一员。我们家每个人都有七八厘米高，是圆柱形的。我们有很多兄弟姐妹，有红的，黄的，绿的，蓝的…

我们虽然丑，但是用处很大！语文老师用我们写出深刻的文字；数学老师利用我们写了一系列的难题；美术老师利用我们画出五颜六色的图案；音乐老师让我们写跳跃音符.

我们扮演不同的角色，带领学生在文学的殿堂里采集果实。在数学王国里拿奥林匹克竞赛的桂冠；在音乐殿堂里欣赏各种美妙的音乐；在艺术大厅欣赏大师的作品，学习绘画技巧.虽然我们一点一点变成了粉笔灰，付出了自己的生命，但是我们很开心的看着同学们一个个赢回来，从来没有后悔过！

然而，最近一些学生的做法伤了我们的心。课间或午休时，一些调皮的学生趁老师不在，把我们当成战斗武器。我们摔断了胳膊和腿，四肢伸开躺在地上。值班的同学看到我们用不上，就把我们扔进垃圾桶，我们的人生就这样结束了。更糟糕的是，有时我们的兄弟姐妹被个别学生带出学校，在房子和墙上乱涂乱画，给我们带来很多责骂。你觉得我们委屈吗？我记得有一次，两个学生打架的时候，不小心把整盒粉笔放在了地上。他们推推搡搡，但没人愿意接我们。我看到有些兄弟姐妹甚至被踩成碎片，简直太可怕了。后来老师来了，我活了下来。

喔！我们的英雄，虽然心在黑板上，却在别人的摆布下。谁来帮我们擦眼泪？

【第15篇】铅笔和粉笔作文400字-小学四年级作文

很久以前的一个晚上，在一所学校的教室里，一支粉笔骄傲地对一支铅笔说：“我的技术很棒。语文老师可以带我写字，数学老师可以带我教学生写算术，美术老师可以带我画彩色图案。可以吗？”铅笔一听，得意地说：“哼！有什么大不了的？你能和我相比吗？我可以做作业，在画纸上画出美丽的图案。孩子离不开我。可以吗？哎！”听完粉笔，他说：“别自以为是，我的能力很棒！”听完铅笔，他说：“别吹牛了，我的能力很棒！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了。黑板上写着：“谁这么吵？”铅笔和粉笔听到黑板的声音说：“黑板！快来评论。”黑板上写着：“怎么了？你们吵什么？”粉笔说：“黑板男，我们在争论谁的能力大！”黑板不慌不忙地说：“每个人都有自己的优点和缺点。我们不仅要看到自己的优势，也要看到自己的劣势。不要拿我们的优点和别人的缺点做比较。你知道吗？”铅笔和粉笔听完黑板羞愧地低下了头。他们忙着互相道歉，从此成了好朋友！

【第16篇】为人类无私奉献的粉笔400字

说到“粉笔”这个词，没有人不熟悉。

我们上课的时候，老师写在黑板上的字都是用粉笔一个个写出来的。老师只用了几分钟就把一支粉笔画得如此之长，以至于它变得更短了。当我们和同学打架时，我们用它来打同学。有时候我们会故意把它扔到地上踩。有时候，只剩下一段粉笔。下课后，值班学生把它扔进垃圾箱。我们做了那么多伤害它的事，它还是默默无闻的把它的生命交给了我们。它的美丽只能在我们面前炫耀几分钟。过了这几分钟，它的美好和生活都没了。但是它把美好的一面深深地印在我们的心里。

在我们身边，我们是那么的默默无闻，也有无私奉献：木系，花生，土豆，雨伞。等等一些食物和用品。

最后我想告诉大家，人要做有用的人，不能只看表面。

【第17篇】粉笔板擦与黑板的争吵500字

一天放学后，粉笔和橡皮擦和黑板之间发生了激烈的争吵。发生了什么让大家不开心的事？

原来粉笔很得意。它对黑板和橡皮擦说：“我的技术太棒了！老师带我写字，同学带我画画。这次，我让我的小师傅获得了这次手写比赛的一等奖。这些是我的专长，好吗？但是你们呢？土，你根本不像爱因斯坦那样对社会做出巨大贡献。”班莫被粉笔弄得如此激动，气愤地说：“你以什么为荣？还记得吗？上次你写错了一个字，差点导致全班抄错。幸好我来的及时，不然你的头和身体早就动了！我还说你贡献大，我不好意思！”。这时黑板愤怒地说：“在我看来，我做出了最大的贡献。就算你粉笔画得好，没有我你能写哪里？”写在同学或者老师脸上？哈哈！此外，我写的这幅画获得了“庆祝元旦”二等奖.“三个人吵个没完，头熏得像火车。

最后，他们提出了一个大胆的“提议”，与——分手。黑板擦跑到街上讲自己的优点。黑板碎成了碎片，被工人们扫进了垃圾箱。粉笔被磨成粉末。他们都后悔这么做了，但如果我早知道这样，当初为什么会这样呢？

【第18篇】关于粉笔的作文300字

一根不起眼的小粉笔是一艘装满知识的船。

《秦兵马俑》, 《颐和园》, 《猫》, 《长城》 .课本一页一页翻着，粉笔一天比一天短，一天比一天少，但是在语文老师手里，就变成了文章的板书。

“两位数除以多位数，先看被除数的前两位数。如果被除数的前两位小于除数，看前三位……”“n个多边形内角之和为(n-2) 180，距离=速度时间……”粉笔渐渐磨损，化为尘土，却成了数学老师手中的定义和道路。

美术老师在黑板上画草图，粉笔变成了美丽的图画。

粉笔，一艘满载知识的船，它的知识会被我们铭记，它的美好会驻扎在我们心中。

【第19篇】粉笔赞作文300字-小学四年级作文

有的赞美蜡烛，有的赞美扫帚，有的赞美春蚕……但我赞美粉笔。粉笔比香烟略长，顶部略小，底部略大。白色不做作，价格很低。

粉笔是由水、石膏和石灰制成的。制作非常简单，是将它们混合均匀，放入模型中干燥而成。

粉笔也是老师和学生的好帮手。老师用它给学生传授知识，不断削弱自己，但学生的知识却增加了很多。粉笔为人民服务，无怨无悔地变成粉末。

勤奋培养我们的老师就像粉笔。他们朴实无华，默默无闻，一点一滴的给我们传授知识，把心血撒在祖国未来的花朵上。他们努力教学生，为了什么？他们不就是想让我们的祖国更加繁荣昌盛吗？他们的精神感动了上帝。加油！让我们一起祈祷，祝愿这些默默工作，无私奉献的老师永远幸福。

【第20篇】粉笔和黑板作文200字-小学四年级作文

老师又用粉笔在黑板上写字了。粉笔想：我太重要了，老师每节课都需要我。为什么要在这么黑的黑板上浪费青春？所以粉笔决定罢工。第二天，老师用粉笔写字的时候，他写不出来。杜垩记严肃地说，“我命令你把我放下。我不会把我高贵的身体浪费在这块破黑板上。””老师对他说，“好吧，我放你走。”老师放下粉笔说道。流了好多天血，他再也没用过。渐渐的就被人抛弃了。粉笔要回到黑半，龚老师用。

青石小学四年级：刘枫

【第21篇】粉笔作文500字-小学四年级作文

粉笔四川省内江市资中县中龙镇小学四(3)班沈谈粉笔。你们一定都说：“粉笔不是老师上课用的工具！”但是你有没有注意到粉笔那种可贵的默默无闻和无私奉献的精神？

粉笔的颜色很普通，是那么的洁白无瑕。每次上课，粉笔都要牺牲自己的生命，但它不在乎。只要能让学生学到知识，就愿意。

很多学生喜欢拿着老师讲台上的粉笔到处乱涂乱画。有些老师不在乎学生的行为，因为一盒粉笔太便宜了。但是你以为浪费一根粉笔，我们学到的有用的知识就少了，但是粉笔是用自己的生命换来的！我们为什么不努力学习？粉笔不像花，它美丽的样子高高挂在枝头，让人一见钟情。她一直默默的躺在讲台上，从来没有炫耀过自己的实力，把知识的源泉带给我们对知识的渴求，却没有付出代价。她高贵的克己品质永远不会消失，她不会因为羡慕花的美丽容颜而为我们牺牲一切而后悔。粉笔，她将永远奉献自己的一生。

哎，粉笔，你虽然那么平凡，但你高尚的心灵总是在培养我，激励我做一个真正的人，督促我做一个追求内在美的人！讲师：王

【第22篇】猜粉笔头1000字

今天和用金笔写字的同学玩了一个叫“猜粉笔头”的游戏。虽然我在这场比赛中失败了，但我意识到了一个真理。

游戏规则是：从学生中选三人，在讲台前排队，双手背在背后站立，不留空隙。老师把手中的粉笔头放在其中一个学生手中，让下面的学生猜。正确的小组获胜。

比赛开始，老师选了、邓华邦、秦上去。他们按要求站起来后，老师走到陈雄身后最左边，俯下身，停了一会儿，好像把粉笔头拿在手里。然后，老师走到邓华邦和秦跟前，停了一会儿。不知道是粉笔头放的不合适，还是为了迷惑我们，老师在三个学生后面来回走了几圈才停下来。然后他们把嘴贴近耳朵，用手捂住，一个个小声神秘地说着一句话。众人听了，都笑了。我心想：“老师跟他们说了什么？让他们这样笑。”老师讲完后，转身对我们说：“好了，现在，开始猜吧。”

我该选谁？我们两个组的同学都低下头，聚在一起，轻声交谈。我抬头看着上面的三个同学，想找出答案。情况真的不一样。他们只是笑，但现在，他们都笑红了，尤其是陈雄，他脸红得像一个成熟的红富士。会不会是他？看他的“熊”，肯定不是他！我立马否认了。我不知所措。会是谁呢？

我们小组成员意见不一，各说各的，不能统一。这时，我突然有了抽签的打算！这也是没有办法的！如果意见不能统一，不如孤注一掷，听天由命。我提出了这个想法，他们同意了。于是，我把学生们从左到右编号，写在纸上，揉成一团，让我们的班长黄接住。我看到他犹豫了一下，拿起其中一个纸团说：“就这样！”随后，他打开了纸团，我和我们组的另一个同学秦赶紧凑过来看。上面写着“2”，是邓华邦！秦此时有点担心：“这个管用吗？”“不知道。”黄一脸茫然。看到他们这样，我赶紧说：“算了，别管了，就这个。”“嗯，——就可以了。”“好吧。”黄和秦无奈地回答。于是我们都指着邓华邦说：“我们选他！”这时，又选了一组。老师让拿粉笔头的学生拿出粉笔头，陈雄！那个拿粉笔头的同学是陈雄！我们组有三个人像泄气的球一样瘫在椅子上。

现在明白了，生活和工作不要太依赖运气，要脚踏实地，相信自己，才能成功！

【第23篇】粉笔.粉刷和黑板作文700字-小学四年级作文

不知道从哪一天开始，我听到同学们争学分，我有了这个想法.晚上有一个安静的教室，突然传来一声巨响。“你又胖又脏，一点用都没有！”粉笔骄傲地说。“为什么你说我一点用都没有？你有什么证据证明我没用？那你有什么用？”画不解的说道。“我能大有用处。我可以在黑板上写作业。都是你的错。要不是你把黑板上的知识擦掉，那就太好了！是吗，是吗.只会抹杀别人的知识，一点用都没有，”粉笔愤怒地说。“如果我没有抹掉知识，你还能在黑板上写字？你也看不出我的白身子是谁造的！听你说了这么多，好像是黑板哥的功劳。”笑着偷偷画的。粉笔对这句话生气了很久。突然，他们的对话被黑板大哥听到了，说：“我们好好讨论一下。你为什么把它弄得这么僵硬？你不是很善良吗？”其实他们已经原谅对方了，只是没人能挽回面子。

不知道从哪一天开始，同学们不小心把画弄丢了。粉笔欣喜若狂地笑着说：“太棒了，画终于没了，是啊，太棒了！”“真的这么好吗？为什么？不希望大家散开吗？是你调皮的性格让它变成这样的。你这么开心？”黑板哥生气地说。粉笔懊悔地低下头说：“我知道我错了！对不起！原谅我！”“我知道你不是故意的，我刚才说的可能有点难。先不说这个，等学生上学了再找画。”最后，学生们来到了学校。他们找了又找，终于找到了。原来是学生塞在门下压的，粉笔费了好大劲才把油漆拉出来。“不好意思，我画二哥的时候不该说你没用。”粉笔说话时，他低下了头。“我也错了，不该说你我也错了！”“这样子不是很好吗？下次别做这种事！”画画听到黑板哥这么说很激动！

从那以后，他们三个过得很好。

这个故事告诉我们要一起努力，不要为小事闹！

【第24篇】小学四年级作文：粉笔的自述

自报粉笔600字

大家好！我是一只可爱的小粉笔。我出生在一个幅员辽阔，山河壮丽的粉笔王国，那里有很多和我一样的粉笔兄弟。这次，我经过长途跋涉来到了一所大学校。然后，我被分配到一个看似安静的教室。

来到这里，我成了知识的引导者，教会了下面一双渴望知识的眼睛。从这双眼睛里，我感受到了力量，再看我留在黑板上的“杰作”，我觉得很满足…

语文课，我成了方块字；数学课，我化身成小巧玲珑的笔记；在美术课上，我又变成了一幅生动的画面。就在我对自己的“工作”非常满意和自豪的时候，发生了一件让我吃惊，也让我相当愤怒的事情。

一天下课，一个黑人。很脏的手悄悄出现在我的上方，像是一个抓娃娃的娃娃机，而我和哥哥们就像是娃娃机里的那些小娃娃。“哇！——救命——”前面传来一声大叫。我转过身，看到我的一个兄弟被另一只像黑洞一样吞噬我们的手抓住了。“哇！"前面传来一个声音，我慌了。我急着“躲”到安全的地方。我被“没落之神”附身，一只大手抓住了我。

我挣扎着想要逃离这个可怕的“爪”，但是无论我怎么努力，都无法逃离这个巨大的“爪”。我只好暗暗祈祷：阿弥陀佛！上帝保佑！上帝保佑！发发慈悲吧！然后我用了“粉笔祈祷”。可惜还是被一个调皮的男生抓在手里，只觉得耳边传来“呼呼”的声音。然后，我撞上了一个“未知生物”，被打昏了。

我觉得眼前一片漆黑，然后被一盆冷水吵醒。我暗自心想：看来我逃了。我暗暗激动的时候，只觉得腰疼。我低头一看，身体被切成了两截。a被扔进荒野，我的上半身被扔在草地上。几个路人匆匆走过。他们从我身上碾过，好像他们没有长眼睛。我听到了断骨的“咔咔”声，感觉生命在流逝。

为什么我做了那么多对人有益的事？人为什么要这样对我？

心里怨恨着，就冒雨去世了。

【第25篇】粉笔屑的歌作文600字-小学四年级作文

亲爱的老师：

您好！

白粉笔魂从你手中飘扬，落在你笔挺的衣服上；落在你的黑发上，点缀着梨花般的诗情。我想献上一首歌，一首粉笔屑的歌，来表达我对你的敬意。思来想去，往事历历在目.

在课堂上，你滔滔不绝地讲着课内课外的知识，为我们打开了一扇探索知识的窗口。你认真教我们古文；教我们诗歌；教我们儿歌，告诉我们一些有趣的事情。当我读到于谦的名句“千锤斩深山，烈火轻烧”时，出现在我面前的不是石灰，而是迎风飘扬的粉笔灰。

有一次下课，你走出教室，身上全是粉笔灰。这时，一些“调皮鬼”轻轻地唱起了歌曲：“我是一个绘画技巧很强的画家.哦，我的小鼻子变了。”周围有很多笑声，但我没有笑：你全身都是粉笔灰，就像徽章一样。

还有一次，你在讲台上擦黑板的时候，粉笔灰在你身边飞来飞去。你擦完黑板，转身讲课，我们嘲笑你。原来粉笔灰在你脸上，看起来像个小丑，挺搞笑的。我盯着飞舞的粉笔屑，觉得它们不是粉笔屑，而是你洒下的爱、智慧和希望的花朵。

啊！老师，你是一本生活教科书，让我们不仅学到了知识，也学到了做人的道理，让我们懂得了很多.

啊！老师，你是铸造灵魂的工程师，不断努力升华我们的灵魂，让我们能够讲道理，明辨是非，懂得什么是爱，学会感恩。

我愿献上一首歌，一首粉笔屑的歌，发自心底，发自灵魂深处…

祝你身体健康！

2013年4月18日

【第26篇】粉笔颂500字

粉笔是老师用来在黑板上写字的笔，在别人眼里微不足道。但在我看来，粉笔是最伟大最无私的。

大家都见过粉笔。它们五颜六色。学生用粉笔设计精美的板报；老师用它们教我们如何在黑板上阅读，给我们作业，在黑板上写字……在老师的“使用”下，它带领我们在知识的海洋中游泳。

它是如此的未知和伟大。老师用它在黑板上写字，随着“唰唰”的声音，它的身体逐渐缩短。终于，它停了下来，被放回粉笔盒里，静静地躺着，却看到他身上写的字被无情地抹去了。慢慢的越来越小。直到变成了粉笔头，不好用，扔进了垃圾桶，最后变成了一堆粉笔灰，随风飘散，却没有抱怨。

人类赞美老牛的勤奋；草不服输；雪花的纯净；蜡烛的克己……诗“春蚕织到死，每晚蜡烛都哭走烛芯”用来赞美蜡烛的克己，但我想用这首诗来赞美一直在努力的老师。老师就像粉笔和蜡烛，平凡而伟大。默默奉献自己，却点亮别人。老师，就像这支粉笔，你无私地奉献了自己，却照亮了一个又一个学生。

粉笔默默致力于教育。它在老师的胳膊下不自觉地燃烧起来，最后被风吹走了。

【第27篇】小学四年级作文：粉笔（转载）

粉笔对每个人来说都不陌生。粉笔的生命是短暂的，但它带给人类的智慧是无穷无尽的。今天，我就和大家分享一个粉笔的故事。

一支粉笔从粉笔车上掉了下来。可怜的粉笔喊道，但谁能理解呢？这块粉笔要等别人来捡。

有一天，粉笔幸运日来了。一个邻村的孩子在路上玩耍。这个孩子叫本尼。他是一个美国男孩。他在路上从左往右跳，突然发现路边有什么东西孤零零地躺着，那就是粉笔。他以前从未见过粉笔，也不知道它是干什么用的。本尼小心翼翼地拿起粉笔放在内衣口袋里，甚至回家睡觉的时候也是这样，因为他觉得它很新奇，可以写字。

但是好景不长。本尼要上小学了。他每天用粉笔走一条长长的山路去上学。

开学第一天，老师拿着粉笔在黑板上写字，他知道自己的宝贝叫粉笔，既不是首饰，也不是什么值钱的东西。他想把粉笔交给老师，发挥更大的作用，但是粉笔已经在他身边两年多了，他不愿意交给老师。最后他无私的心终于战胜了自私的心，给了老师。本尼晚上从来没有忘记粉笔。

第二天，老师拿起粉笔，挥手写下了数学题。本尼的粉笔变得越来越短。一节课下来，粉笔不见了，只剩下粉笔在黑板上留下的字和满地的粉

粉笔很伟大，它不仅牺牲自己给我们知识，还帮助老师工作，所以很伟大。

【第28篇】粉笔作文400字-小学四年级作文

粉笔

李书俊

粉笔是老师传递知识给我们的纽带。我记得我第一次看到粉笔是在幼儿园的时候，在那里我遇到了粉笔。

粉笔不高，但是身材苗条。他经常穿白色薄纱裙子。但有时候，它也喜欢夸夸其谈。粉笔有时穿蓝色毛衣，有时戴红色帽子，有时穿粉色连衣裙…

粉笔虽然不大，但是在老师手里就变得有趣了。你看，它变成了一个正方形的汉字，一排整齐的数字，一个跳动的音符，一片绿色的草地，一轮金色的太阳.最后，它消失在空气中，结束了短暂的生命。

社会上，有多少人像粉笔一样无私！就像我们老师一样。她每天早早到校，写黑板，备课。她每天都戴着戴月，但从不拒绝休息。当人们在夜深人静的时候，老师坐在办公室的桌子旁，认真批改作业。她在风中来，在雨中走。随着时间的推移，她的身体越来越差，蓝头发变成了白头发。

粉笔的精神感动了我。我想向他学习，我想向像粉笔一样无私奉献的人学习。

讲师：孔

【第29篇】粉笔头

在课堂

老师有很多话要说

当你不能一一告诉他们的时候

照这（或那）种情形

老师的声音还是哑的

也许

粉笔头知道老师的困难

想帮助老师

因此

老师想说什么就拿什么

写在我们心中的黑板上

【第30篇】粉笔与黑板擦作文450字-小学四年级作文

一天放学后，四一班的教室很安静。突然，我听到一声争吵。争吵的原因是黑板擦和粉笔争夺学分。

粉笔说：“我做出了巨大的贡献。没有我，我不能在黑板上写单词。”黑板擦说：“切——是你的小三条腿猫的功夫。如果写错了，还是要看我的努力。”粉笔说，“你.”粉笔无言以对。“我不跟你争，反正我很厉害。”粉笔离开了黑板擦。

第二天上课，老师用粉笔在黑板上写字的时候犯了一个错误。黑板笑着对粉笔说：“哈.哈，不对！看看我的预测有多准确。你真的错了。我帮你擦吧！”粉笔说：“不用擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师用粉笔吵架。

又过了一天，老师又写错了一个字。为了不让老师责怪粉笔，让黑板擦掉。黑板擦不小心擦了一部分，粉笔要帮黑板擦。黑板擦说：“我不需要你的帮助。我对我所做的事情负责。”黑板擦开始学会用粉笔写字，结果写的越来越少。下课后老师又和他吵架了。

那天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了。看来我们得合作了。我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但是以后不要再发生了。”