【导语】教室作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的教室四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是教室作文范文,希望对您有所帮助。
这个寒假,我看了很多好书,其中《教室里有个多嘴的人》最有意思,读了受益匪浅。
这本书的小主人公是一对双胞胎。他们叫马和马一友。他们不仅长相相似,而且穿着也一样。唯一不同的是他们的性格。马左毅胆小,马一睿勇敢。他们的成绩很好,但是马讨厌做数学,马一友害怕做语文。有一次,他们互相交换作业。第二天,老师知道了这件事,他们受到了老师的严厉批评。知道自己错了,他们向老师道歉,重新做作业。这件事让我明白,无论我做什么,都不能为了逃避而随意处理,更不能采取欺骗手段。
马一友不仅聪明可爱,而且是一个乐于为班级服务的人,但有时也会因为调皮捣蛋把事情搞砸。比如他把给老师发作业本当成自己的乐趣和享受。第一次明明已经发出去了,他却觉得不够。他收了又重新发,一遍又一遍的发,换花样发作业本,一遍又一遍的发,一直到小乔来教室检查作业,作业本还没发给学生,耽误了学生的作业时间。马一友把他的作业本递了出去,教会我不能让自己的脾气糊弄过去,片刻的快乐可能会给别人带来不满和遗憾。喜欢做什么也要考虑后果,不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上。我妈经常跟我说:做人不能太自私,不能只考虑自己的感受,比如好吃好玩,不能因为喜欢就忘记别人,让大家分享,这样才能更快乐。我想这也是同样的道理。
我非常喜欢这本书。不仅精彩有趣,还让我懂得了很多做人的道理。我觉得对我的成长很有帮助。
我们教室在新城街小学东北角,新教学楼三楼。
走进校门,穿过走廊。从西边拐弯抹角,从一楼到二楼走十二步,再走十八步到三成。然后旁敲侧击。到第四个教室,是我们四年级五班的教室。
进教室的时候看到西边的平台上挂着一块大黑板,大概有两三米长,两米多宽。黑发,波光粼粼。磨砂书写很舒服,书写很美,真的很奇妙。黑板上,中间有一张优秀班证书,证书的两边写着标语:左边是好好学习天天向上,右边是团结、紧张、认真。黑板的对面,有几个闪闪发光的大字,学园。学习园有三个街区,中间是作业展。左边是赞。右边是批评。在作业板块,学生写得很好。有十几个。数学作业写得好的有十几个。表扬一下酒吧里有各单位考试成绩的同学,还有没亏过钱的小朋友。批评停止,个人
同学写作业。谁迟到了
、等等。
教室的左边,有一个激励学生的大标语。争取吧。在教室的右边。为中国崛起。
这是我们四年级的教室。见我介绍。你觉得我的教室怎么样?欢迎光临。
第一个学期开始了,教室里充满了兴奋。坐在桌前的哥哥,坐在椅子上的哥哥,坐在垃圾桶旁的老人,坐在讲台上的妹妹都很开心,就连坐在窗边的妹妹也笑得合不拢嘴。同学们都很开心!
一天天,有一天,椅子的弟弟哭了,桌哥问椅子的弟弟:“椅子的弟弟,你在干什么?一大早哭,谁欺负你了?”椅子小弟道:“是师父。他把我的腿弄糊涂了。”桌边的兄弟:“你不错。你看,我已经被主人画成猫脸了。”垃圾桶叔叔说:“我比你还惨。当他们还是垃圾的时候,还是不进垃圾桶,还是在外面,现在我的环境一点都不好。”主席台的妹子哭丧着脸说:“你看,我的身体以前是干净的,现在这里有疤,那里有疤,现在脸上全是疤。”窗姐,莲晓现在笑不出来了。因为,学生往窗户上吐口水,很脏,没人管。窗姐叹了口气,说:“我从一开始就很喜欢上这个学校,一和同学进班,现在一点都不要了。”
我们的教室
教室是我们学习和生活的地方。它充满了笑声和欢笑。让我来当导游,介绍一下我们的教室。
我们一进教室,就受到了淡绿色窗帘的迎接,它为我们遮挡了炎热的夏天,给我们带来了阴凉。
然后,教室的东角立着一个青铜书柜。里面有很多书。作为一个“书虫”,看到这些书就有一种亲切感。当我在学习中遇到困难时,看到这个书柜,我自然会想起那些著名的事迹。它促使我坐下来努力学习,永不放弃。
向左看,这是我和同学看完的黑板报。有我们绞尽脑汁想出来的漂亮的图案和精彩的内容,分为三个部分:故事世界、诗乐园、名言。让我们一起积累知识!
教室北边的墙上是鉴定柱和奖品。评价栏有:学习、纪律、卫生、文明礼仪。它记录了我们每个小组赢得的荣誉。我们之间的竞争很激烈,我们为自己赢得的荣誉感到骄傲。更让我们骄傲的是墙上的证书。我们赢得了许多奖项,这些奖项都是我们一起赢得的。
教室前面挂着一块黑板。上面有几个字:创新进步,文明乐观。中间还有一面鲜红的五星红旗。这面五星红旗和八字深深印在我心里。它激励我努力学习,不断创新,永不放弃。
最后一幕随处可见:我们八组的桌子上都是一摞摞的书,让我想起书香门第的宁静。
这是我们的教室。喜欢吗?
这学期我们的教室搬到了旧校区大楼的一楼。虽然没有新楼里以前漂亮了,但是布置的很整齐,很漂亮,很漂亮。
走进我们的教室,我首先看到的是墙中间的大黑板。黑板下面是老师的讲台。每天,老师都站在那里给我们讲课。我们有六十多双眼睛,盯着讲台,在这里获取知识。
我们教室的墙壁是雪白的。瓷砖贴在墙的下面,顶部和屋顶被漆成白色。四扇大玻璃窗被擦得通亮,整个教室在八盏双管荧光灯的照射下显得整洁明亮。
教室四周的墙上,有一面《小学生日常行为规范》的横幅。教室后面是我们的“学习花园”,那里有“评比栏”、“优秀作品展”,还有老师对我们的要求和希望。外面的墙更精彩。它只是我们展示艺术作品的一个舞台,老师把我们所有的艺术作品都贴在上面,还贴了一些艺术的文字和五彩缤纷的花朵在上面。
我们教室有30多张长方形课桌,有空调和彩电,每两个学生一张课桌。虽然是一张旧桌子,但是画完之后还是和新的一样漂亮。我的座位在第三排,挨着窗户。窗户明亮明亮,有浅蓝色窗帘。拉开窗帘,欣赏校园的美景。
我们的教室太美了。我爱我的教室就像我爱我的家一样。
2003年9月10日
教室里的刺客
今天下午教室里出现了一名飞行刺客,让学生们惊慌失措。
刺客飞过,然后飞向丁立新。此刻,我既担心又开心。我高兴是因为丁立新站在那里一动不动,我担心是因为刺客捅了丁立新。后来刺客飞进张雨琼的书包里,顾温雅把张雨琼的书包扔在外面。哈哈哈哈?看到刺客我特别害怕,怕刺客捅我。刺客飞到我身边的时候,我不知所措,心都跳出来了,然后就往那边飞!刺客吓得学生尖叫起来!一些学生互相拥抱,一些学生跑到外面,一些学生站着不动.好像被吓到了,然后这会儿就飞到地上,吃了饭,吃饱了就飞了出去。
你知道这个刺客是什么吗?它是一只蜜蜂。
午夜,教室里非常安静,你可以听到一根针落地的声音。这时椅子忍不住睡着了,桌子开始评论主人。
a桌难过地说:“我的小主人一点也不喜欢干净。他每天都往我身上扔口香糖、零食袋、香蕉皮之类的垃圾,让我闻起来很难闻,但我的小主人还是不松口。我脏的时候总是被大家嘲讽和嫌弃。”
表b骄傲地说:“我的小主人对我很好!他把我保护得如此之好,以至于我一点灰尘也碰不到。我身上漂亮的蓝色油漆还完好无损。我喜欢这个小主人!”
表c听到表b对小师傅的夸奖,忍不住哭了起来:“呜呜呜,你师傅真好!我的主人每天给我写草稿,有时会在我身上打洞。下课时,他给我画漂亮的画。我不开心,他踢我踢我。我美丽的蓝色颜料被他的手变成了黑色颜料。要是我能换主人就好了!呜呜呜,要是我能改变我的主人就好了……”
讲台爷爷听了桌子的抱怨说:“既然那么多桌子都不满意小主人,那我就奉劝孩子们明天好好照顾你,让他们重新做人吧!”桌子突然安静下来。
第二天早上,讲台对所有的小朋友说:小朋友,你要好好爱护桌椅,不然你看着满是谜语的桌子会开心吗?孩子们一听,都低下了头。
教室里发生了无数的事情,悲伤,快乐,愤怒。
周五下午,我们刚上完体育课,大家去灌水。当然,我也不例外,但就在这时,意想不到的事情发生了:萧炎故意往陈文强身上泼水,把他的毛衣弄湿了。陈文强哭着跑进教室,断断续续地对老师说:“老师,萧炎.他用水.用水泼我。”老师一听,皱起眉头,把萧炎叫了过来,说:“萧炎!看看你都干了些什么!”“我……”小燕不知道怎么说。“小燕,喝水就喝水,可你就是不听。你看,出事了。幸运的是,陈文强充满了冷水。如果是热水,皮肤会烫。”小燕听了,羞愧地低下了头。
不要像萧炎一样。就算是为了好玩,也要分清轻重缓急。
一天早上,学生们在教室里看书。突然听到“嗡嗡”的声音,我不知道黄蜂飞到哪里去了。
这只黄蜂在教室里飞来飞去,有时趴在墙上,有时趴在书架上,有时趴在灯管上.学生们很害怕。当它像火箭一样掠过学生头顶时,教室里一片尖叫声,学生们凶得躲在桌子底下,等着黄蜂离开。当黄蜂飞走时,它们战战兢兢地从桌子底下探出头来。然而,我们不能总是让黄蜂在教室里飞来飞去。我们做什么呢王老师也看透了同学们的心思。于是,王老师找到了一把木尺,准备等待最好的机会一举歼灭它。慢慢地,黄蜂飞累了,停在灯管上。王老师借此机会踩在桌子上,用尺子在灯管上打黄蜂。然而黄蜂并没有打中它,而是大量的灰尘从灯管上掉了下来,使得它出现在学生的桌椅上,灯管突然闪了一下。逃过一劫的大黄蜂还在教室里飞来飞去,累了就停下来在墙上休息。全班同学都全神贯注地盯着它,怕它突然飞过来叮它。被咬的滋味肯定不好受!
过了一会儿,黄蜂不知从哪里飞走了,教室又恢复了平静,学生们可以听到读书的声音。
山西省忻州市第二实验小学四年级:ak472828
今天下午第三节课是我期待已久的“信息技术”课,因为这门课要正式接触计算机了!
准备上课!刘老师早来了五分钟,因为老师想让我们早点到计算机教室。但是学生们不领情,在教室里打闹,直到下课铃响。刘老师首先说,电脑教室里一定要听指令,进去一定要穿鞋。然后让大家去电脑教室。他一到教室门口,老师就说要穿好鞋套,不点名不能进。点名开始了,学生们一个个进去了。听到我的名字,兴致勃勃的走了进去,没想到座位是最后一排,真的给人泼了一盆冷水。当名字结束后,老师让我们打开它。我按下主机上的开关,屏幕亮了。就在我迷迷糊糊盯着屏幕的时候,突然,老师让我们玩打字游戏。我听到了消息,别提我有多开心了!我心想:你又可以玩游戏了!看到一个捡苹果的游戏,我点了一下,心想,我会认英文字母。打字对我来说就是小菜一碟!我开始了游戏。我按了左边一个键,右边一个键。前两个苹果收到了,后面的一个没收到。最后我用的电脑被刘先生控制,关机。不仅我,我的同学都被控制了。只有两个学生的电脑没有被控制。我心想:他们真了不起!我要向他们学习!就在我思考的时候,铃声响了,我们不得不忍痛离开这里。
我喜欢今天的“信息技术”课!
今天教室很安静,窗外的树叶因为风而沙沙作响。今天教室很安静,黑板上老师的粉笔不再刷了;今天的教室很安静,平日嘈杂的声音今天变得很安静。
一支钢笔突然掉在地上。在这个安静的教室里,日常生活中不易察觉的声音此刻显得格外响亮。同桌的小燕转身低头拿起笔,完全不影响其他人。她的眼睛像一颗明亮的珍珠,照在书桌上的试卷上,然后在手中挥舞。在无私的世界里,每个人似乎都在忙于自己的世界。安静的教室,忙碌的人们,我们都在表演同样的生活短剧。平日里吵闹的同桌今天也很严重。整齐的一排排课桌就像军人整齐的军姿,学生们在这种严峻的环境下,会充分发挥一学期所学的东西。
今天只是一场考试,一场普通的期末考试,每天的欢笑和努力,都体现在一场期末考试中。我觉得很容易忽略他是这么沉默的来的。在人生的旅途中,你经常会遇到许多不同形式的考试,但这就是我所期望的安静。在这个繁华的城市里,有太多的人在忙碌,在为自己的理想而奋斗,而我们却忽略了平日里我最想要的那份宁静和难得的闲暇。这种安静让我想得更多,想得更广,插上飞翔的翅膀,向着我理想的方向飞去。这样我才能更接近我的理想。
如果教室每天都很安静,色彩可能会少一些,但这种安静是我们学习生活中不可多得的财富。我喜欢教室的安静。
放学后,所有的学生都回家了,学校很安静。深夜,一架纸飞机悲伤地在操场上飞行,刚刚被主人遗弃。
纸飞机在学校里漫无目的的飞着,隐约听到微弱的叫声,好奇地寻找声音的来源,心想:会比我还惨。它带着叫声飞到了一间教室,叫声就是从这里传来的。它从开着的窗户飞了进来。哦,我的上帝!它被眼前的景象震惊了。教室又脏又乱。哪里还像教室?
教室里的黑板变成了一只大花猫,到处都是粉笔头,黑板被擦到了一个小角落。
黑板哭着对粉笔头和黑板擦说:“你们俩都比我强。你看,我都被同学画成大猫了。”
粉笔感觉很糟糕。它说:“我不比你强!我成了同学的武器,被他们抛来抛去。”
黑板擦抱怨道:“我哪里比你强?你看我现在都残废了。”
这时纸飞机对他们说:“我以为我是最差的。我在操场上被师傅抛弃了,没想到你比我差太多。不过,我有个想法。我们都把愿望写在我的身上,然后我会飞到同学那里,让他们看到我的愿望,让他们明白我们的痛苦。”
第二天早上,同学们陆续来到教室,看到纸飞机的愿望,明白了自己的错误。之后,同学们不再乱丢垃圾乱涂乱画,保持教室干净整洁,教室里没有哭声。
快乐作文辅导班4年级:蒋经纬
我们的教室在学校的三楼。这是一个崭新整洁的教室。当你走近教室时,你会看到一扇深蓝色的门。那是一扇相当高端的门。走进前门,你可以看到东边黑板前面有一台电视机。每次上课,我们的美术老师李老师都会放一些图片给我们参考。
教室的讲台在教室前面的一块黑板前面。有粉笔盒,美术用具盒,画笔,教具之类的。前后有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课的。上面有个扩音器,每当学校有重要的事情或者红领巾播出的时候,下课的时候,上课的时候都会发出声音。看,我们的教室多漂亮,多漂亮,多整洁啊!
四年级:张开封
在我们的校园里,我们的教室是我们学校最漂亮的班级。
走进校园,你可以看到乒乓球台旁边我们班的窗户上有小花、小草和绿树。
走进教室,看到窗帘,每个空间都有名言。
快看!黑板上有几个大字。学会学习,学会交流,就是知道什么是学习,学会交流,就是和同学交流。
看,我们的桌子多整洁啊!是我们同学劳动的杰作。
我们身后有一张漂亮的板报,画了两栋高楼,每栋楼都有一件新衣服。
看,我们的教室很漂亮!
我的教室
同学们,你们知道我的教室是什么样的吗?嘿嘿,我来告诉你!
我们教室前面有一个讲台,放着一盒粉笔和一盆假花。讲台上镶嵌着一台联想电脑。老师通常用它来讲课。讲台后面有一块黑板,是老师用来给我们传授知识的。黑板上方有一行字:学习愉快,思维勤奋,团结友爱,字中间插一面国旗。黑板旁边还有班务栏,里面附课程表、班干部名单、作息表、座位表、一本通区值日表、一般保洁值日表。因为今年是奥运年,所以我们班的班级事务栏下面附了一些福娃和奥运五环。
黑板的左边,还有一个小书柜。书架上有许多漂亮的书。在你的业余时间,每个人都会去那里看看!书柜上贴着一句话:书使人聪明,留白贴了一些福娃的图片。
教室后面还有一块黑板,我们用来出版板报。黑板报纸旁边,有一个比较栏,边上挂着一条蓝丝带。板报下面还有一个“班级文化建设区”,里面有大家的大作、绘画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报。
左边和右边有两个窗户。透过左边的窗户,你可以看到我们学校和一个住宅区种植的树木。透过右边的窗户,我们可以看到我们的吴彤山,那里的树木青翠欲滴。吴彤山下还有一个自来水水库,水厂里的水清澈见底,就像一个艺术家的杰作。
教室中间有三十九张桌椅,我们写字的时候就在课桌上写字。
天花板上有12根光管。多云的时候我们打开光管,整个教室马上就亮了!
我们学校的教室设备非常先进,包括电脑、投影仪、扬声器和广播。
我更爱我们的学校和我们的教室!
“时光飞逝,日月如梭”2080年。
在一个城市的一所学校里有一个电脑教室。为什么叫计算机教室?因为这个房间是由“电脑”控制的。
电脑教室里有两台电脑,一台是触摸?魏默?6英寸),一个是三维版本(186英寸)。
如果你有这两台电脑,老师和学生都可以放松。触摸屏:只要老师在电脑上输入多少课,就会自动备课,比如:29。这是一个多雨的世纪,所以没关系!老师上课的时候,只是轻轻一碰,关于这门课的所有相关内容和资料就在短短几秒钟内显示出来。
电脑三维版:老师可以在课堂上放大数据,让学生看得更清楚,让学生也能看漂亮的图片,让我们在课堂上增加对数据的了解!三维版的电脑还有一个功能:备课,不,是电脑里的机器人在备课。老师一喊下课,电脑里的机器人就会自动弹出来,帮助学生整理书包,拿出书本、书本和学习工具,为下节课做准备,让学生多放松,多休息,为下节课的到来做准备。
“浪费别人的时间就是为了钱而杀人,浪费自己的时间就是慢性自杀。”请不要忘记这句话,让我们珍惜自己的时间,不要浪费自己和别人的时间,让计算机课堂早点诞生。
我们的教室在教学楼的三楼,西边第二个,那是我们班。
我们一进教室,首先映入眼帘的是一排排桌子和凳子,它们告诉我们要整齐有序地摆放。光滑的桌子上有学生的课本和各种铅笔盒。桌子上有学生的课本和各种铅笔盒。
前面是结实耐用的黑板,形状为长方形,颜色为深绿色,质地为磨砂玻璃。这块黑板很有用。中国老师用它教我们新单词和短语,数学老师用它教我们口算和应用题,英语老师用它教我们英语单词和句子.黑板的两边是《中小学生守则》、《小学生日简章》和胡主席提出的八荣八耻,时刻提醒着我要做一个对社会有用的人。
后面是我们自己的黑板报,标题是《生命花园》,内容丰富,有“评价专栏”、“班星”、“开心一笑”、谜语、作文.
左右两边镶嵌着六个大铝合金窗,每天都被同学擦干净。窗户之间的墙上挂着四句名言,其中爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。还有马克思说的:一个人可以随着知识而改变.他们一直鼓励我们努力学习
当天就要下雨了,但是阴天的时候,正上方的电灯就亮了,灯光照在桌面上,里外的光线就跟白天一样。
我们的教室非常漂亮。如果你在这里学习,你会喜欢的。
我的教室宽敞、明亮、整洁。
五(4)班的牌子挂在教室门口,远远就能看到。虽然牌子不大,但给人一种亲切温暖的感觉。
走进教室,你可以看到整洁的桌子、干净的黑板、一台触摸屏电脑和一个米黄色的讲台。我一看到讲桌,就想起老师用心把知识都教给我们了。谢谢您们。教室后面的黑板报上贴满了学生的各种彩色手写报纸,包括我的作品。
每天早上我们上学的时候,教室里都会响起明亮的书本声。明亮的书听起来像一首美丽的歌,从教室门里出来,在学校周围回荡荡漾。
在电视上,我们经常看到另一种教室,如泥砖墙、木框窗、凹凸不平的地板、下雨天漏雨的瓷砖屋顶。这是贫困山区学校的教室。但是即使这些教室如此破旧,在里面上课的学生仍然努力学习。
对比我们学校的教室,我们的教室可以说是富丽堂皇。我们不努力学习的原因是什么?我们应该向贫困山区的学生学习,努力学习,认真学习吗?
今天,所有的学生都走了,教室里有窃窃私语。
破布小弟先说:“我师父用完我就把我扔在地上。同学们都从我身上走过,我还腰疼。”抹布小弟说完,书桌上继续说:“我师父在我脸上乱涂乱画,我看不见人,喵。”拖把说:“我主人用完我就把我留在这里了。我现在快渴死了。”扫帚接着说:“哥哥,我不比你好。我师父天天和我打架,从来不让我扫地。”他们听着对话平台桌子上的课本,课本上写着“明天我会让学生知道爱你。”
又是一个阳光明媚的日子,课本告诉老师昨天发生的事情,老师告诉学生们,学生们明白了卫生工具不再悲伤,开心地笑了。
站在1 (5)班的教室里,东墙上有一块最醒目的黑板,上面有四块小黑板,两块小黑板会动。取下两块小黑板,里面出现一块白板,功能很大,可以通过黑板上方的投影仪把电脑上的图片扔到白板上。上面的墙上有一面红色五星红旗,旁边写着十个大字:“迈上新台阶,一步一步成长”。黑板左边有一个书角,里面有很多课外书,供学生课后阅读。书的一角有一台电视机,可以看电视,让我们的业余时间更有趣。后面有一张板报,可以看到很多学习知识,丰富我们的学习。黑板报纸旁边有一个展览。上面的图片非常漂亮。教室中间有八排桌椅。头顶上有九盏长管灯,可以让我们的教室更亮。教室两边都有几扇窗户,擦的干干净净,亮亮的。
好了,我介绍完1 (5)班了。你想参观它吗?
大一中央小学四年级:熊亚男
在一个实验小学的教室里,两个最以老师为傲的学生,放学后都在国外读书。为什么?他们因为在课堂上说了一些小词而受到老师的批评。在教室反思了很久,他们怀着不满的心情走了,却把书包留在了身后。
走在路上,他们一致认为,在课堂上绝对不会说小字,但他们万万没想到的是,他们的文具会发生战争。
“你师父先跟我们师父说了!”一个同学的铅笔开始抱怨b同学的橡皮擦。
“你的主人先把我击倒了。看我身上的灰尘!”b的橡皮理直气壮地反驳。
“我师父一直表现很好,被你师父拖累了。”一个同学的蜡笔痛苦地说。
“我师父每年都是三好学生,今天课间帮你师父削铅笔!”b同学的卷笔刀生气的说。
“怪你师父!”“怪你师父!”.老师之间发生了争吵。
“如果你有战斗能力?”冲动的蜡笔跳出来,大声挑衅。
“打吧,谁怕谁!”b的橡皮擦不示弱。
看到蜡笔和橡皮擦拧在一起,撕扯起来。
“蜡笔加油!加油!”……
“橡皮加油!加油!”……
双方打得很激烈,一个人走了进来,立刻把他们分开。原来是班主任蒋老师路过窗口发现了他们。
“犯了错误,你怎么能怪别人呢?你要多从自己身上找原因。”江老师指着楼下说:“看看你们的师傅,勇于认错,互相鼓励,互相帮助,这样才能进步!”
文具人挤到窗前,看见他们的师傅牵着手,回到教室拿书包。
文具店老板羞愧地低下头,一个个躲在书包里。
我们的教室在二楼,黑板在教室的前面。老师把所有的知识都写在上面,让我们知道了很多做人的道理,但是他却变成了白人。
在右边的墙上,有评估栏和展示栏。鉴定栏上有学生的照片,每张照片的背面都有一些小标志。另一方面,学生的作品贴在展示栏上。他们之间有一扇明亮的窗户,两边挂着浅蓝色的窗帘。
左边窗台上有各种各样的书,比如《生命的世界》,《三字经》等。是学生了解更多知识的地方。
书的角落旁边有各种各样的花。有粉色的菊花,深绿色的仙人掌,还有一些不知名的植物。
回头一看,是一张黑板报,上面贴着一些关于环保的图片和一些手写的报纸。黑板报上写着:“团结、勤奋、文明、纪律”,这是校风。
嘿,小声点,现在上课了。
语文老师布置了最后一节语文课的作业,那是一篇著名的作文。
“呜呜呜”,一个声音从我们组的某个角落传来,作为组长我可以无视。走来走去,原来是叶的作文不小心把墨水泼到了笔记本上,老师把她的作文书撕了。她很难过,嘿。老师心里太阴暗了。对此我无能为力。我认真的一笔一画写了一篇名篇。我只听到黎俊杰说:结束了。我肯定过不了老师的水平。“原来他擦字是因为没擦干,导致墨水飞溅。我继续写“你在干什么?听到声音,原来是李写的一篇好作文,赖故意碰了他一下,两人吵了起来。哎,两个人的争执会让事情变得更糟。不知道谁说的,“叶老师来了。”知道叶老师手里拿着一大堆作业本,她和谐地笑着走进教室。我看了作业本,回答了老师的问题,表扬了我的作文。可以说是一心三用。看向叶。她红着眼睛,一句话也没说。我看见黎俊杰对着作文本喃喃自语。我不知道该说什么。我用准备好要被表彰的作文刺激他,冲他眨眨眼。没想到他举手对老师说:老师,赖浩的荣誉作文。”老师说,“你们都放下笔,听我讲课。“我只好放下笔,点火自燃呗!
四年级:来好容
我的教室宽敞、明亮、整洁。
五(4)班的牌子挂在教室门口,远远就能看到。虽然牌子不大,但给人一种亲切温暖的感觉。
走进教室,你可以看到整洁的桌子、干净的黑板、一台触摸屏电脑和一个米黄色的讲台。我一看到讲桌,就想起老师用心把知识都教给我们了。谢谢您们。教室后面的黑板报上贴满了学生的各种彩色手写报纸,包括我的作品。
每天早上我们上学的时候,教室里都会响起明亮的书本声。明亮的书听起来像一首美丽的歌,从教室门里出来,在学校周围回荡荡漾。
在电视上,我们经常看到另一种教室,如泥砖墙、木框窗、凹凸不平的地板、下雨天漏雨的瓷砖屋顶。这是贫困山区学校的教室。但是即使这些教室如此破旧,在里面上课的学生仍然努力学习。
对比我们学校的教室,我们的教室可以说是富丽堂皇。我们不努力学习的原因是什么?我们应该向贫困山区的学生学习,努力学习,认真学习吗?
智敏小学四年级:郑世林
“丁”走出校门,原本寂静的教室瞬间爆炸,学生们顿时沸腾起来。又打又撕,又跳又跳,有的居然大声嚎叫。直到半个小时后,听到“咔嚓”一声锁门后,教室终于完全安静下来。突然,空荡荡的教室里传来一声大叫。
原来是桌前大哥在抱怨!桌子大哥低声弱弱地说:“我觉得我刚来这个教室的时候,皮肤那么光滑,脸那么干净,没有疤痕,没有污渍。很简单:大家都爱着大家,花开了,车间的车爆胎了。但是看看我现在。我的脸被我的小主人画成了一只大花猫。这里画了曲线,那里画了几条直线。上面还覆盖着墨水。擦一下就好。但是,有时候他上课不认真听讲,就会舔扣在我的皮肤上,打很多大大小小的洞,还会在我脸上钻笔,钻脸。黑斑毁了我漂亮的脸蛋。”桌旁的大哥吸了口气,接着说:“是这样。他们仍然拒绝让我走。他们把没吃完的废纸、痰、鼻涕、牛奶盒,还有流出来的牛奶都放到我肚子里,散发出难闻的气味。”之后,桌边的大哥愤怒地叉起腰骂:“他们简直是可恶的恶魔。”
没等大师兄话音方落,板凳哥泪流满面,上气不接下气的说:“我.我.我也是!看看我的兄弟姐妹们。他们不是缺胳膊少腿就是伤兵!而我们都有四条腿,所以要变成三条或者两条腿。有的上课不肯闲着,截了我们的腿,把我们变成瘸腿将军,还有啊!昨天我一个兄弟因为脑袋被摘掉退休了,哎!”大便痛苦地呻吟着。
一直沉默的地板终于爆发了!他气愤地说:“我每天忠实地为他们服务,他们却让我坑坑洼洼。坑里全是垃圾,清理不掉,把我弄脏了。”说完,地板开始哭泣。
“天亮了,小主人快回来了,我们休息一下吧!”不知道谁说的。教室很快恢复了平静,好像什么也没发生。
教室里的舞蹈
那天我照常去上学。上完语文课,不小心在桌子底下发现了一张纸条。我看了看,看到上面写着:
第七排第三位,请今晚来参加舞会。
* *议会,2008年9月10日
“第七排第三张桌子?”我环顾四周。不是易宇溪的桌子吗?我必须弄清楚。
晚上,我拿着纸条来到街上。街上没有人。哇!里面全是桌椅!我悄悄地跟着他们来到一个舞厅。我仔细看看,嘿!这不是我们的音乐教室吗?
桌子一张一张地放进去,手里拿着笔记。突然看到易宇溪的桌子无奈的对看门人的桌子说了句:“邀请!”“我.我的不见了。”“不好意思,你消失了不允许进去。”“可是我有!”“做不到!”“那个……”
我冲过去,把手中的纸条交给了他。由于认识到我不知道如何取票,门卫邀请我进去。于是,我选了一张桌子,跳了几首歌。一夜就这样过去了。
第二天上学的时候,我总在想这是怎么发生在我身上的。到了学校坐下,瞥了一眼易宇溪的书桌,才发现它俏皮地朝我眨了眨眼睛…
开学了。这个学期,我们终于告别了旧楼,搬进了新楼。看着中间连接着一条s型走廊的高楼,真的很独特。
一踏进教室,新的面貌就出现在眼前,变化很大。看到同学们都在叽叽喳喳的说着,谁知道我们的教具和文具也在说呢!
写案例说。
“哦,我终于换了地方。过去,我坐在一个黑人身上。他身上到处都刻着字。我看着这个丑陋的家伙,恨不得马上离开。现在,看!这个桌面又轻又滑,坐在上面很舒服。”
书上说:
“嘿,这个书柜真棒,看来我再也不用受苦了;在旧楼里,书架又脏又破。我和我的同伴躺在里面。真的很痛苦。现在,这个书柜真的很宽敞。看来我要享受幸福了!”
主席台上说。
“看我现在的任务!我哥说以前只要放书就用讲台,现在放电脑电教责任很大……”
粉笔说。
“看,这块黑板也变色了。听说颜色是为了保护同学的视力。也很酷,很好看。”
总之我们现在的教室只有一个字:——“新”,无论是教具的讨论,文具的讨论,还是学生的讨论。
星期二早上第一节课,林老师正在讲台旁边写黑板,这时一个安静的教室突然开始捣乱。原来我们教室来了一位不速之客。
那个不请自来的客人是一只黄蜂,在教室里先转了三圈,然后转过了于志平的头。余志来非常害怕,拿起一本语文书,狠狠地打在黄蜂的头上。真的,余志平平时比较精灵,因为害怕,变得笨手笨脚,不但没打中,还把自己打晕了。黄蜂再次飞往李明轩。一直工作很慢的李明轩看到黄蜂后,从最后一排跑到第一排。就像她屁股上的弹簧一样快。之后,黄蜂又在教室里转了一圈。平时非常稳重的李玉秋现在不耐烦了,一些胆小的女孩互相拥抱。
不请自来的客人飞到了林老师面前。林老师认为黄蜂如果不动就会飞走。然而黄蜂似乎对林老师怀恨在心,一直在林老师面前转,也就是一直在她眼前飞。林再也忍不住了。只见林老师大喊:“讨厌!”他拿起一本教科书,奋力朝黄蜂打去,然后逃走,飞出了窗户。学生们终于松了一口气。
呼,黄蜂终于离开了,教室又恢复了平静。这40分钟的课永远铭刻在我的脑海里,久久不能忘怀。
“嘻嘻”,这是女生的笑声,“哈哈哈”,那是男生的笑声。是什么让教室充满笑声?哦,我们在背圆周率!
铃响后,我们正在打胶皮战,欣欣突然提出:“我在《记忆力挑战赛》看到一个游戏:背圆周率。我们也来对比一下,看谁背得最快。”“好,比比!”“对比一下,谁怕谁!”“哈哈,我的记忆力无与伦比,赢家一定是我。”学生们正在为战争做准备。欣欣把要背的圆周率写在黑板上。孩子,多长的一串数字啊!3.1415926535897932384626。
有同学看到这么一串数字就退缩了:“你怎么能记住这么长的数字?”我肯定记不住了,算了,别浪费脑细胞了。有同学盯着那串数字,说“3.141……”有的同学把数字抄在纸上,看着纸反复看,不时抬头看天花板,好像天花板上有那串数字。
“我背了。”突然,一个同学兴奋地喊道。“真的吗?你太厉害了。”“你给我听好,别瞎说。”"3.141 ."同学流利地背诵了一遍。然后,赞赏的声音也攻击他:“超人!”“不容易!”与此同时,求教的声音也随之而来:“告诉我,你是怎么想起来的?”“这并不难。用谐音记。有了谐音,这串数字就变成:山寺一壶酒,我苦,吃酒,杀酒,杀死,乐。”“哈哈哈,笑我。”“嘻嘻,对你真好。”学生们一个个笑得前仰后合。不一会儿,学生们记住了这一长串数字。
的确,有办法记住。
浙江省慈溪市三北小学四年级石:
语文老师布置了最后一节语文课的作业,那是一篇著名的作文。
“呜呜呜”,一个声音从我们组的某个角落传来,作为组长我可以无视。走来走去,原来是叶的作文不小心把墨水泼到了笔记本上,老师把她的作文书撕了。她很难过,嘿。老师心里太阴暗了。对此我无能为力。我认真的一笔一画写了一篇名篇。我只听到黎俊杰说:结束了。我肯定过不了老师的水平。“原来他擦字是因为没擦干,导致墨水飞溅。我继续写“你在干什么?听到声音,原来是李写的一篇好作文,赖故意碰了他一下,两人吵了起来。哎,两个人的争执会让事情变得更糟。不知道谁说的,“叶老师来了。”知道叶老师手里拿着一大堆作业本,她和谐地笑着走进教室。我看了作业本,回答了老师的问题,表扬了我的作文。可以说是一心三用。看向叶。她红着眼睛,一句话也没说。我看见黎俊杰对着作文本喃喃自语。我不知道该说什么。我用准备好要被表彰的作文刺激他,冲他眨眨眼。没想到他举手对老师说:老师,赖浩的荣誉作文。”老师说,“你们都放下笔,听我讲课。“我只好放下笔,点火自燃呗!
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