四年级关于课堂的作文（30篇优秀作文）

发布时间：2024-07-31 热度：21

【导语】课堂作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的课堂四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是课堂作文范文，希望对您有所帮助。

四年级关于课堂的作文

【第1篇】一次有趣的情景课_难忘的课堂作文400字

今天天朗气清，万里无云，我就高高兴兴的去上作文课了。老师说今天上课带豆子！不明白为什么带了豆子。我带着问题去了那里。

一进教室，我就把一切准备好了，铅笔、橡皮、白乳胶、硬纸板、白纸板、镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生、大米、小米、黑米、黑豆、玉米.看到这个设备，我就有了精力，好像想做一件大事，于是我们开始做豆贴！

首先，我画了三架直升机，非常漂亮。然后我看着豆子心想，我该选什么豆子呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮，可爱，我兄弟几千人的部队，绝对够！”红豆说：“我也不差，就是亮！”黑豆说：“我老孙子也很漂亮！”突然，一场激烈的争论开始了。最后我用了我特有的绝招，无敌，“名与点”，谁点谁就是谁！最后点了绿豆。我小心翼翼地把它们贴在轮廓周围，然后一个接一个地粘上其余的。就这样，画得活灵活现！

这节课，我不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴！多么有趣的一课！

【第2篇】有趣的课堂作文500字-小学四年级作文

有趣的教室

今天我们去上作文课，老师让我们把纸飞机叠好。心里又喜又惊。不知道为什么是作文课，就坐飞机来了。唉！管他呢，反正又能和同学一起玩了。

我先拿了一张纸，对折，然后展平，再打开，中间有一条清晰的中线。我沿着中线把左右角折了两次，最后把它向外翻，反面朝上，这样我的纸飞机就完成了。我还画了彩色的图案。

于是，我拿着纸飞机，准备试飞。我轻轻地把飞机向前飞，它在空中飞了一个半圆，然后降落了。因此，我把这架飞机命名为“飞角”突然只听老师又喊了一句：“同学们，自己拿纸飞机去参加纸飞机比赛吧。”老师的话音刚落，我们立刻站在了起跑线上。我心想：我的飞机飞到空中会飞半圆形的图案。老师叫准备，我松了一口气，偷偷给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我轻轻地把纸飞机往前飞。结果我的纸飞机被另一架纸飞机撞了。我的纸飞机后面重，前面轻。另一架飞机刚刚撞上了机尾，我的纸飞机被撞倒了。第一次是第四。我把它改装后，我们又站在了起跑线上。老师叫准备的时候，我松了一口气。当我叫飞的时候，我轻轻地把飞机向前飞。这一次，我的“飞角”好像爆炸了。它没有飞半圆，而是一直向前飞。第二次我是第三次。

这次“纸飞机大赛”，我真的很开心！

【第3篇】课堂作文：好吃的水果——作文700字-小学四年级作文

猜猜什么东西吃了红，吐出来黑。对了，是很多人喜欢吃的水果，当然也是我最喜欢的西瓜——。

西瓜长在土里，形状是圆形的。站在高处往外看，农田里的西瓜就像一个又一个绿色的大球，圆圆的。我真的很想拍一拍，踢一脚。上前一步感受他们的“大衣”，呵呵！这件“外套”真的很时尚。深绿色和浅绿光叠加在一起，光滑有光泽。在金色的阳光下，西瓜就像一个大灯泡，发出耀眼的光。当然这种脸上的西瓜皮也能起到美容的作用！

说到西瓜皮，让我想起了猪八戒吃西瓜的故事。猪八戒偷了一个大西瓜，被孙悟空发现，慌忙逃跑时，踩到一个西瓜皮，一个个摔了下来，弄得猪八戒遍体鳞伤，狼狈不堪。听完这个故事，我笑了，肚子疼！原来西瓜皮也有这么有趣的故事！

西瓜切开后，鲜红色的果肉露在外面，散发出浓浓的甜味。我迫不及待地想吃一口。夏天，这种西瓜是消暑的好东西。尤其是吃了冷冻西瓜之后，一股寒意突然从脚底窜到头顶。我感觉全身的毛孔都张开了，体内的热量都用完了，吃饭时间消失的无影无踪。太酷了，太舒服了！我嘴里剩下的只有西瓜的甜味。吃西瓜解暑不仅能降低体温，还能滋养身体。真是一举两得！西瓜不仅香甜可口，还可以做成药治好病人！能止咳润肺，帮助人解毒。西瓜似乎有很多用途。

别小看这个西瓜，连吐瓜子都有用！你可以把它埋在土里，让它发芽，自己生长，长出小西瓜。你觉得这个小西瓜籽神奇吗？

现在是长夏，天气越来越热，该吃西瓜了。想到这里我很开心，有点垂涎三尺。前几天终于尝到了今年第一个西瓜。不用我说。地球人都知道——很棒！

【第4篇】小学四年级作文：课堂上的欢笑声

一节语文课，老师发作文让我们修改。这时，学生们发现了一张没有名字的稿纸。老师看了看，拿起无名作文看了看。看书，突然，同学们“哄着”笑了起来。原来这篇作文的主人已经把“渴”字写成了“喝”字。老师趁机把这两个字写在黑板上，教我们如何区分。她先是做了一个有趣的举动：她皱起眉头，伸出舌头，然后用手在舌头前拍打，然后拿起一瓶水开始喝。同学们笑得合不拢嘴，有的同学好奇地看着老师，不解其中的奥妙。这时老师说：“渴了就想喝水，对吧？”学生回答：“有！”老师说：“渴了就要喝水，所以‘渴’字的偏旁是三水；用嘴喝水，所以‘喝’字就在嘴巴旁边。”通过老师的讲解，学生们恍然大悟，若有所思地点了点头。

这节课结束时，老师测试了我们的听力效果，问道：“口渴的根源是什么？”‘喝酒’的偏旁是什么？”同学们信心满满地异口同声：“渴”的偏旁是三水，“喝”的偏旁是单词。渴了就喝水，用嘴喝水！"

一节课以笑声结束。在这样轻松愉快的氛围中，我们不仅学到了知识，也增进了师生之间的友谊。

老师脸上露出了满意的笑容，学生们骄傲地笑了起来。

【第5篇】课堂百态_四年级记事作文400字

经过了写书的数学课，枯燥的英语课，背对背的语文课，忙得我终于迎来了快乐的自习课。太好了，耶！

怎么放松？学生们正在“八仙漂洋过海，展示他们的神奇力量”。看那边的那些。他们睡得很熟。可能昨天玩游戏太晚了。看那边的胖姐姐，她在吃东西！看来我中午肯定没吃饱。还是有些吹牛的！他们似乎把教室当成了演讲的平台。还有一个群聊，好像在说小沈阳4月1号来徐州！

其实王小乐是班上最懂得享受的人。看他玩电子游戏！他玩得如此全神贯注，以至于他似乎投入了进去，无论你叫他什么，他都听不见。

这个时候我也请假借了一个同学的画册，今天看起来好漂亮。我想：反正我妈不让我晚上看画册，就让我趁着这个自习课好好看看吧！

然后突然一个说：“老师来了。”。当学生们听到这个消息时，他们很匆忙，收拾行李。零食藏在他们的书包里，电子游戏被扔进抽屉里。我也赶紧把画册还给同学，然后坐了下来。这时，老师扫了全班一眼，满意地说：“同学们真听话，一直在学习，值得表扬。”。当学生们听的时候，他们露出僵硬的微笑。

【第6篇】欢乐课堂400字

美丽是春天，炎热是夏天，寒冷是冬天，快乐是教室。

今天，又到了美术课的时间了。我的心告诉我，会像往常一样有一些非常有趣的事情。我们一上课，老师就发图纸，让我们分组互相画。真的很有意思。

开始画画的时候，我们时不时的对视，越看越有意思，越看越不一样，想着她这个样子是什么样子。都不好意思笑。

刚开始画画的时候，看别人的表情，但是很有趣。有些人皱着眉头，有些人毫不留情地画出别人的“缺点”，有些人捂着嘴笑着。

我正要画的时候，已经有一半人交了卷子，心里开始不耐烦了。我迅速拿起一支彩笔，潦草地写了下来。我把‘刘晓莉’的画像交了三下五除二，心里的一块石头终于落地了。这时候好多同学都急着到处借彩笔！

全班交完画后，老师把所有的作品都贴在黑板上。快看！有的画对方少了一颗牙，有的画得像女巫，有的画对方鼻子大。同桌把我耳朵画的跟猪一样，很有意思。

【第7篇】课堂的爆笑作文400字-小学四年级作文

我们班的欢闹是一流的。在这个周二的课上，发生了两起让人捧腹大笑的事件。

不.1个“盒子”

发生时间：在数学课上

地点：604教室

记得最后三节数学课，因为第二节理科课，很多小组没有按时回教室，大家都借口上厕所，其实是逃避眼保健操。所以上课经过一次“审问”，费老师叫了很多同学来讲，然后又叫了沈涵冰。

他说：“我看到很多男生在厕所里挤来挤去，我就没进去。然后，我来到了另一个包厢……”

所有人都直勾勾地盯着他，三秒钟后，全班爆发出前所未有的排山倒海般的笑声。

作者想法：有这么一个口误，厕所就叫盒子。那么如果有人去阳台吃饭，不就是去厕所吃饭吗？

不.2“贝多芬”

发生时间：美术课

地点：艺术教室

那天美术课上，王先生为了让我们更熟悉冷暖色，找了很多图。然后，他问了这些图片的作者。刚开始的时候，我们回答的像木头一样。突然，王老师指着一张图片问：“这张图片的作者是谁？”

【第8篇】课堂百态_难忘的课堂作文400字

经过了写书的数学课，枯燥的英语课，背对背的语文课，忙得我终于迎来了快乐的自习课。太好了，耶！

其实王小乐是班上最懂得享受的人。看他玩电子游戏！他玩得如此全神贯注，以至于他似乎投入了进去，无论你叫他什么，他都听不见。

这个时候我也请假借了一个同学的画册，今天看起来好漂亮。我想：反正我妈不让我晚上看画册，我应该趁这个自习课好好看看！

然后突然一个说：“老师来了。”。当学生们听到这个消息时，他们很匆忙，收拾行李。零食藏在他们的书包里，电子游戏被扔进抽屉里。我也赶紧把画册还给同学，然后坐了下来。

这时，老师扫了全班一眼，满意地说：“同学们真听话，一直在学习，值得表扬”。当学生们听的时候，他们露出僵硬的微笑。

【第9篇】小学四年级作文：野外大课堂

周六，我去了野外班。

一大早就来到奥数班安排的——猎豹队，排队上车。

公交车到了复兴生态园，我们下车，排队，然后开始大拍照。

拍了照片后，我们来到了野餐地点。邓老师说：“请我读的队去拿食材。”听了半天，终于读到猎豹队的事了。我们上去拿回来，开始洗菜。我被安排洗菜，先洗生菜，然后整齐地放在盆子里，然后倒水换水，再回来洗土豆.洗完菜，我们去炒菜，我负责炒生菜，我先放点油，然后是生菜，然后是水，然后是大蒜。吵架后加点酱油就好了。

老师该做饭了。老师用西红柿做了炒鸡蛋。在油炸的过程中，放入了大量的油。后来我们尝了尝，非常好吃。他们不到一分钟就消失了。

吃饱饭后，我们去参观景点。我最感兴趣的是看动物。孔雀站在树枝上看着我们。他们不知道什么时候打开屏幕。小孔雀看到我们就冲上去。我们还喂它们树叶。他们一口两口就吃掉很多叶子。

然后我去看了梅花鹿。我不明白它吃了什么。一看，这梅花鹿怎么不跑？

接下来是拔河。经过几轮比赛，终于轮到我们了。其他队有13个，但我们队只有9个人。我们怎么能赢呢？我们不得不要求白兔队“借”几个人。起初，我们尽了最大努力，但还是打不过对手。

换场地开始拉的时候，感觉后面没有力气了。后来看到了，后面的人都走了。我们队最终没有赢。

终于，我来到了丛林寻宝的地方。我一叫“开始”，就冲进地里，开始在地上搜寻——片树叶。找到了两个积木，很开心。

丛林寻宝结束，我们中午坐车回去。

我在这个野外课上玩得很开心。

【第10篇】制作豆贴画_记一次课堂作文400字

子媚老师说我会在下节课带材料去做东西。我想了一个星期，还是不知道怎么办，弄得这么神秘。不，这门课马上就要来了。我拿了一大包材料，加快脚步写作文，迫不及待地想揭晓答案。

我一到教室，就看到同学们七嘴八舌地说着要做什么。子媚老师来了。她说我们今天要做豆贴。我们把材料拿出来：铅笔、橡皮、白乳胶、纸板、镊子、各种豆子。一切准备就绪后，老师让我们开始做豆贴。首先拿出自己喜欢的纸板，用铅笔画了一个图案，然后在侧面和里面一点点涂上白乳胶，小心翼翼的把豆子贴好。我画了一只熊猫，但是都是我的错，我笨手笨脚，把肚子贴在外面。然后豆子不听话，不像调皮的孩子一样听我的。然后就只好挑好的豆子糊了，时间不够，好像是反对我似的。为了节省时间，我不得不开始扔豆子，最后我完成了。总体来说还可以，栩栩如生。小熊猫好像在冲我笑，对我说：“没事，你帮我做的很好！”没用过的豆子在抱怨：“我很漂亮，为什么不用我呢？”

通过这个情境课，我懂得了凡事都要认真仔细，不能马马虎虎，否则一事无成。

【第11篇】第二课堂作文700字-小学四年级作文

为了丰富我们的课余生活，培养我们的兴趣，充分发挥我们的特长，学校专门开设了第二课堂。我参加了科学小组。昨天——周四，我们参加了历史上动手能力最强，想象力最丰富的社区模型手工制作。

昨天上午，理科老师宣布，我们今天继续做我们心目中的社区模式。听完之后，我一跃三尺高。你知道，我最喜欢的事情之一就是做手工。我心里暗暗高兴。不知不觉，下课铃响了。我像箭一样冲回家，翻着老师要的纸板壳、牙膏盒和彩纸.像抱着婴儿一样抱着它，我的心里充满了喜悦。

下午，我早早来到学校，期待着第二节课。好事多磨。时间流逝，迎来了有趣的第二课。看，我们已经在理科教室排起了长队，心里焦急得像热锅上的蚂蚁。真的希望老师快点来，快点做手工。看，老师大着脸来了，不慌不忙地打开门，用甜甜的语气对大家说：‘四年级学生，我们来做个社团模型吧！对比一下看谁做的漂亮。1.”同学们脸上明显露出了笑容，都忙不迭地说：“我！我尽力了！“快看！有的同学已经埋头做了，我也是，我该先做什么？建筑！小区建筑最多！我拿起牙膏盒，在上面贴了一张淡粉色的彩纸，然后剪成天蓝色的方形窗户，整齐的贴在牙膏盒上。看，一座整洁的建筑出现在我眼前。按照这个方法，我做了一系列这样的模型建筑。多做平房！在建筑的上部贴一个三角形的屋顶，而建筑的下部是平的。这样一栋楼可以当两个平房。然后是草坪和花坛.无限展现在我们手中。

在第二节课上，我们不仅展示了我们的特殊技能，发挥了我的想象力，还训练了我们的身心。让我们的创造力、想象力和创造力得到无限展示。

【第12篇】数学课堂上的趣事作文350字-小学四年级作文

“铃铃贝尔……”上课的时候，我和同学赶紧跑进教室。数学老师来了，轻轻走到讲台上，拿起粉笔在黑板上写下“160 345=”。

这个时候，正面回答问题的孔令政想都没想。他立刻从座位上站起来，高高举起他的手，喊道：“我.我……”。他的嘴像核桃一样。我和同学都笑了。老师看到了，就拿起教鞭去了孔令政，准备吓吓他。孔令政治老师这个姿势，连忙抬起头，一副很害怕的样子，嘴里不停地说着“奥.奥地利……"。他试图瞒着他的同桌陈，差点爬到陈身上。老师笑了笑，回到讲台上，叫另一个同学回答。当孔令政看到老师没有叫他时，他立刻噘起嘴，高呼“不……不……”。我和同学又笑了。

下课，上厕所的路上，我心想，要是每节课都有这么搞笑的一幕就好了！

四年级：皮皮公主

【第13篇】课堂上的欢笑声作文500字-小学四年级作文

一节课以笑声结束。在这样轻松愉快的氛围中，我们不仅学到了知识，也增进了师生之间的友谊。

老师脸上露出了满意的笑容，学生们骄傲地笑了起来。

四年级：何静宜

【第14篇】“寻子”游戏_课堂小游戏作文600字

那天，阳光灿烂。上课的时候老师写下了“求少儿游戏”四个字，在我心里加了一个大大的问号。

游戏规则是：我们开火车一个一个说“子”字。如果有一个人说不出来或者“打电话”，那个人就要上讲台给大家看节目。

游戏开始，第四列先叫。前面一帆风顺，到了林福信就卡了。看到林福信神色慌张，支支吾吾了半天也没说出来，怔怔地盯着前方，我真替他在心里捏了一把。小奕譞这时想当英雄救美，低声说：“林福信，柿子，柿子。”但他的声音逃不过老师的“耳朵”。看，他的英雄又要变成熊了！谁叫他忘了不能打电话的规定？呵呵，你是不是出丑了？让你成为英雄！我心里暗暗发笑。老师狠狠的说：“小奕譞，你，出来上台表演！”

孝义宣扭妮妮，婆婆上台。我以为他要表演什么精彩搞笑的，结果他在背古诗词《静夜思》，太无聊了。游戏继续，突然一个同学用搞笑的方式说了一句“汉奸贼子”，引得全班大笑。看，有些学生笑得上气不接下气，有些学生笑得脸都红了，有些学生笑得滚到了地上.

然后我们进入了游戏的第二部分。老师选了一个同学上台当“模特”，让大家在他身上写有“儿子”的字。最后和一个同学写了18本书，成功成为冠军！

以后一定要多积累词汇，不然以后在这种话题上就要被打败了。

【第15篇】笑出眼泪的课堂作文500字-小学四年级作文

在教室里笑出眼泪

放假前，我们上了语文活动课。有些人看到这里可能不认同。只是活动课，却笑哭？不对。这是个大错误。我们活动班热情的同学真逗！

上课铃声优美的旋律响起，老师带我们做了一个很有趣的活动。让学生根据黑板上关于“笑”的成语表演。王鹏自告奋勇，高高举起自己的手，直到老师叫他露出得意的笑容。当他登上领奖台并自我介绍表演“开怀大笑”后，在我们毫无准备的情况下，哈.哈.耳边传来几声震耳欲聋的笑声。学生们过了很久才反应过来。我看到他双手紧紧捂着肚子，身体前后摇晃，嘴巴张得大得能塞住一个大拳头，眼睛笑得裂开了。我猜他看了一场有趣的表演。他只是笑得像一朵美丽的烟花挂在脸上。他精彩的表演赢得了同学们的热烈掌声。然而，李佳峰“喜气洋洋”的表现与他完全不同。李佳峰在舞台上很僵硬，他的手很紧，他的嘴只是微微抬起，他非常紧张。然而，他的眨眼和鬼头鬼脑让他的同学们哄堂大笑。他们有的躺在桌子上，有的在地上笑，有的甚至放声大哭。

这节课，我们不仅笑够了，也学够了。我们懂得了，要想把人物刻画得栩栩如生，就必须掌握人物的动作、语言、神态和心理活动。

【第16篇】小学四年级作文：交通安全进课堂

今天，我们在陶铸小学举办了一个交通安全教育班，主题是“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”。老师告诉孩子们如何走路、骑自行车和骑马。师生应始终牢记安全第一的理念，摒弃不良交通习惯，安全文明出行，遵守交通法规，注重交通安全。

为了方便记忆，我们还把这些规则变成了顺口溜。“交通安全很重要，交通规则要记住；从小养成一个好习惯，不要在路上玩游戏。在朗朗的背诵中，孩子们进一步熟悉和掌握了相应的交通安全法律知识，增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。每个班根据实际情况开展班队主题教育活动，制作一份交通安全小报；学校还向家长发送学校简讯，开展“小手大手”活动，要求家长自觉遵守交通法规，同时要求家长加强对子女交通安全的宣传教育，共同“摒弃交通习惯，安全文明出行”。

【第17篇】老师不在的课堂700字

下课后，学生们走进教室坐下。过了一会儿，赵老师进来对我们说：“同学们，老师要在这个班开会。在教室里安静地做作业！”“嗯！”大家都点了点头。老师一下楼，我们班就像刚烧开的水一样沸腾了。男孩们聚在一起谈论最后一场足球赛。女生们在老师面前看起来并不乖巧安静，开始窃窃私语。突然，大家的注意力都集中在张晨的话上：“大家安静！想想，老师突然回来怎么办？”

“可是，难道我们就没有这样一个放松的机会，去做一个接一个永远做不完的作业吗？”杨对说道。这时，江傲站了起来：“让我当侦察兵吧！”然后，他走到门口，不时把头探出门外。大家放下心，继续聊天。“赵老师来了！”江傲大喊道。每个人都认为他在恶作剧，所以他们不信任地看着门口的墙。有一个小小的影子，大家都以为是倒影的原因，于是以为是赵老师来了，就回座位了。“咦？你们班没有老师还这么安静？这是四(4)班吗？我是不是上错班了？”回头一看，原来是三班的朱送的笔记本！朱放下笔记本，离开了。人家没那么在意，继续聊天。“老师来了！老师来了！”江傲又向大家发布了“情报”。

“真的吗？谁不送书？”大家都提出了质疑。“不，这次是真的。”杨听着，坚定的说道。大家都静了下来，认真听着。是高跟鞋的声音。赵老师今天穿高跟鞋了！"大家拿出你们的英语书，读第一单元！"我不知道是谁给的指示。赵老师进来，看着我们“认真”的样子，夸我们好！下课后，想到老师缺席的那节课，我们都笑了。我们的童年是多么有趣和美好啊！

【第18篇】学自行车也是课堂作文450字-小学四年级作文

课堂是人生路上的一个驿站，是另一个给我们知识和人生哲学的老师。其实生活中到处都有“教室”。

当我很小的时候，我对任何新事物都很好奇。每当看到邻居自由骑自行车，我就羡慕，于是我下定决心要在——学骑自行车！

面对胆怯和好奇，我觉得学骑自行车很容易，没想到轻轻一踩。一种恐惧油然而生，两个轮子总是不听话。后来我让爸爸支持我：“一定要支持我！”我告诉父亲跟在我后面。只练了一段时间，感觉有点熟悉，就让父亲放开了手。我“扑通”一声摔倒在地上，并没有我想象的那么简单。后来再也不敢骑自行车了。爸爸把我拉到一边，严肃地说：“男人，男人，你怎么能半途而废呢？”你知道不坚持不懈怎么能成功吗？听了父亲的话，我重新找回了自信，信心满满地举起自行车，继续练习。虽然我一次又一次摔倒，但我最终还是坚定地骑上了自行车。想让它停下来的时候说不出的开心。

通过学习自行车的小班，我发现在生活的大班里，我们学到了很多书本上学不到的技能。

四年级：丁

【第19篇】课堂内外作文500字-小学四年级作文

说你生活在那个时代是不吉利的。我的“课内课外”时代，一开始也让人觉得很好，但是..................

我们的时代顾名思义？一切主要是课堂内外。大家都是《课堂内外》的疯狂读者，很棒。如果酒店牌子上写着《课堂内外》酒店免费提供杂志，那么……酒店一整天都是满的。我本来可以在《课堂内外》住酒店的。真正想留下来的人，得不到房。住一天就可以走了。《课堂内外》我宁愿在这里呆三天五天。你要问，是不是《课堂内外》？我相信每个家庭都有。没错，应该是家家户户都有，但有的人同期居然买了十几本！印刷厂刚印了几万份，一上市就被抢购一空！为什么要买十几本？因为我们学生的作业是给《课堂内外》出主意。为了分数，一家人，老少，四处看看，帮孩子出主意！如果有很多建议，都是好的。不仅孩子分数高，家长工资也高。如果商店出售印有《课堂内外》的衣服，房间会很拥挤。如果他们都知道这个网站，我们.你必须为我保守秘密！谢谢你。

但是大人有我们的把柄吗？你再# #我就不给你买《课堂内外》！看你怎么喜欢老师，学生不跟你玩，看不起你！我不给你买衣服！每当听到这样的话，我都要做个好姑娘！唉，不说惨了？

【第20篇】有趣的抢椅子比赛_有趣的课堂游戏作文800字

上课了，406班的教室里噪音很大。原来抢椅子比赛就要开始了！七名选手依次上场，所有人的目光突然集中在他们身上：有的选手咬紧牙关，神情忐忑；有的玩家很自信，看起来像“没危险”；有些选手跃跃欲试，热切期待比赛的开始。

伴随着轻快的音乐，激烈的“竞争”开始了。严阵的同学们像鹿一样轻快地走着，但他们的眼睛盯着椅子；林旭轩的同学猫着腰，弓着腰，踮起脚，却斜靠在椅子上。最有趣的是林炎。我看见他张开双臂，睁大眼睛，像一个保卫自己领土的士兵。

音乐戛然而止。见林靠在椅背上坐下，还不忘长长地舒了一口气。严阵鲍尔斯随即顺势坐到最近的椅子上，一脸轻松的表情。瘦瘦的周润发和“大家伙”艺鹭凯之间的竞争最激烈，他们几乎同时占了一把椅子。艺鹭凯以身高和身材的优势把周润发推到一边。看到周润发要出门，他也不甘示弱，双手紧紧抓着椅背，身子几乎扭成“s”形。在艺鹭凯毫无准备的情况下，他猛撞了他一下。本来稳操胜券的陆被打了个正着，一下子摔倒在地上，狼狈不堪，完全败在了围观群众的笑声中。

比赛在愉快而紧张的气氛中继续进行，很快就到了巅峰对决的时间。场上只剩下一把椅子和两个“师傅”——和史。他们面面相觑，似乎火花四射，全场的紧张达到了顶点。当音乐再次响起时，他们两个开始围着椅子转圈，但速度极其缓慢，每一步都小心翼翼，不会错过“好机会”。这时，音乐突然停止了。这时，林在椅子前面，石刚到椅子后面，处于明显的劣势。她反应过来后，迅速从右侧跳到椅子前。聪明的林炎一屁股坐在椅子上，没有给她任何反击的机会。

冠军终于诞生了，掌声雷动，全场欢声雷动。在这欢呼声中，抢椅子的比赛也告一段落，但这种快乐的心情却深深地扎根在我们每个人的心中！

【第21篇】学习中的趣事——课堂上的不速之客作文400字-小学四年级作文

蜜蜂，在我们心目中是“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们班的不速之客。

第四节自习课，当所有学生都低着头做作业的时候，突然，一声尖叫打破了教室的宁静。

原来，一只蜜蜂停在夏头上的假花旁吃蜜，吓得夏灰溜溜地躲在桌子底下“避灾”。她的举动引起了我们班的笑声，有同学问：

“夏同学，你不是我们班第一个大胆的人吗？今天怎么这么尴尬？”“我……”“刷——”，夏的脸红得像个熟透的红苹果。

就在我们幸灾乐祸的时候，蜜蜂从其他女同学身上飞过，把我们班的女生吓得躲来躲去，引来了班里男生的笑声。突然，我们班又多了几个“红苹果”。

我们班有的男生很勇敢，有的用铅笔砸蜜蜂，有的用铅笔盒晃蜜蜂，有的用水喷蜜蜂，但都很容易被调皮的蜜蜂逃脱。最后，它停在张子欣的桌子前向我们展示。张子欣害怕失去上帝，本能地躲在桌子底下寻求庇护。一些女孩对张子欣说：“也说我们，你不去那里！”“我……”

在屋顶上盘旋了一个星期后，蜜蜂悄悄地飞走了。我们班安静了下来。气氛就这么消失了，学生们沉浸在知识的海洋里。

【第22篇】幽默课堂周老师作文450字-小学四年级作文

我们学习作文时，周老师是我们的老师。他有黑色的头发，大眼睛，一副近视眼镜和强壮的手臂。让我们喜欢的是他幽默的语言，严谨认真的态度，作为朋友随和的风格。

我记得有一次，周先生背碎片的时候，手里拿着一把钳子。我们都以为老师刚修了什么东西，带在身边。谁知道中间有个同学不会背，老师用钳子对他说：“这个东西是专门给不会背的同学用的。”老师的话把同学吓退了三步，却把我们逗笑了。不仅如此，老师上课的时候语言也很幽默。高国利在写作文的时候，突然觉得有个小东西触到了他的皮肤。他以为是站在旁边的周老师的鼻子，说：“老师，你的鼻子从我身上掉下来了。”但是老师不以为然地说：“哦，你闻了几下这个东西咬了一口就这么确定了，是吧？”高国立后悔了。他觉得不应该闹，而我们则拍桌子打板凳笑。

周老师教学很认真。尤其是对于我们的作业，每一个都是认真的，哪怕是一个错别字，漏了一个标点也不会漏，不得不佩服他的“挑剔眼光”！

周老师在课堂上用幽默征服每一个学生，让我们沐浴在快乐中，吸收知识。他真是我们的作文老师！

【第23篇】课堂风波作文300字-小学四年级作文

今天我们正在上作文课，突然小江尖叫起来：“啊！蜘蛛！”原来，一只蜘蛛出现在她的同桌黄啸的座位下。有一会儿，学生们不知道去上课，他们只关心黄文杰的座位

学生们说：“切，不就是一只蜘蛛吗？连这种事情都害怕？我们只是这里的一个小镇。如果那个大城市的人看到了，不就吓心脏病了吗？”过了一会，老师说：“带个同学勇敢一点，把蜘蛛抓起来？”

蔡晓的同学“撕掉帝国名单”将与蜘蛛无烟者开战。萧也加入了这个行列。他递给蔡晓一张面巾纸，让“泪人”抓住蜘蛛，把它扔进垃圾桶。

老师让我们写下刚才发生的事情。由于没看到小东西，只能用想象力把这个“课堂干扰”写下来。

风暴终于过去了，大家都回班了。

蜘蛛是不是活着就看你自己想象了！

福建省厦门市同安区双溪第一实验小学四年级：红

【第24篇】这也是课堂作文500字-小学四年级作文

据相关新闻报道，2009年3月底至4月中旬，墨西哥和美国爆发新的流感病毒疫情，墨西哥疑似病例超过4000例，数十人死于这种流感。

听到这个消息，很多人都会觉得心寒。这个消息勾起了对往事的回忆，想想非典爆发时，在没有硝烟的战争中，很多白人士兵和医务人员为了救病人献出生命是多么可怕。现在许多人都患有h1n1流感，而且这种疾病仍在蔓延。我们能做什么？医学科学家正在尽最大努力防止这种病毒的传播，许多人戴上了口罩以防止流感病毒。

起初，人们认为这种流感是由猪流感病毒引起的急性呼吸道传染病。这种疾病常发生在猪身上，通常不会感染人类，但偶尔也会发生，通常是直接接触被感染猪的人，如农场工人。

人类感染h1n1流感病毒的症状与普通流感病毒相似，患者感染后会出现高烧、咳嗽、身体酸痛、疲劳、厌食等症状。

预防甲型h1n1流感有以下措施：第一，养成勤洗手的好习惯。第二，保持室内通风。第三，尽量避免在人多的地方或公共场所聚集。

目前全球流感疫情已经得到控制，国家为此付出了巨大的代价，一种新型流感疫苗正在研制中。从这场没有硝烟的战争中，我们也清醒地认识到，只要人类共同努力，就不会有不可逾越的困难！

【第25篇】我学会了区分生熟鸡蛋_记一次课堂作文800字

今天上科学课的时候，理科老师拿了两袋鸡蛋说：“同学们，这节课我们探索学习区分生鸡蛋和熟鸡蛋。”然后老师把两个袋子里的鸡蛋给了我们两个组，大声说：“哪个组先把两个生鸡蛋和两个熟鸡蛋区分开来，我给他们奖励，区分的时候注意，不要把鸡蛋打碎。”学生们听了老师的话后渴望尝试。

我们绞尽脑汁想得到老师的奖励。过了一会儿，我们组的第一个学生说：“我们为什么不找个鸡蛋打破它呢？”。”我说，“不行，老师不会让蛋壳破开的。过了一会儿，我说：“我们向老师借一个手电筒，看看鸡蛋会怎么样。“于是，我大胆地去找老师，向老师借手电筒。我拿着手电筒开心地跑回我们组。我小心翼翼地把鸡蛋放在一个小盒子里。然后，我轻轻地拿起手电筒，把它放在鸡蛋上面。我们都害怕手电筒碰到鸡蛋，鸡蛋会碎。当我把手电筒放在鸡蛋上的时候，我们都很紧张，不知道鸡蛋会怎么样。我看到被灯光照亮的鸡蛋突然变得有点红，像一个小灯泡。我把四个鸡蛋都拍了照，然后分成两类。一种可以变成红色，另一种可以保持同样的颜色。这时，我们心想：生鸡蛋一定要变色，熟鸡蛋一定不能变色。分类后，我把手电筒还给老师。

为了更准确地区分生鸡蛋和熟鸡蛋，我们动了动脑子，想了一会儿，寻找其他方法。没多久，我们组一个人突然说：“啊！我就想，我们可以旋蛋！”听了他的解释，我们恍然大悟。我们说：“你说得对，我们可以根据鸡蛋旋转的速度来确定哪两个是生鸡蛋，哪两个是熟鸡蛋。”我们每个人都拿了一个鸡蛋，把它旋转起来。我们只是用手电筒照射了两个黄色和红色的鸡蛋。他们像两个醉汉一样旋转摇晃。相反，被手电筒照得不透明的鸡蛋转得非常快。这时，我们组里一个聪明人说：“我明白为什么小杨灿用手电筒照生鸡蛋了。因为生鸡蛋是液体，所以生鸡蛋会被手电筒照亮。”

我们推荐这个同学给老师做一个实验性的讲解。最后我们的推测得到了老师的肯定，也获得了老师的奖励，大家都可以兴奋起来了！

作者：小杨

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第26篇】风波_课堂记事作文500字

鸡蛋是个调皮的小男孩，东风小学四年级学生。他不能在教室里坐着不动。不，当陈先生做报告时，他把手放在桌子上玩积木游戏。

我的同桌玲玲是中国队队长。她看见球在桌子上玩积木，用手摸了摸她，说：“球，上课注意。不然以后老师发现了，别怪我没提醒你。”鸡蛋不耐烦地说：“你怎么这么烦？你可以自己管理，只要你不告诉老师，我就不会被老师发现。”说完，蛋蛋继续玩积木游戏。玲玲也转过头继续听讲座。

突然，鸡蛋的手滑开了，一个积木从手中滑落。董！球的积木发出很大的声音。幸运的是，老师和学生都在读课文，但没有听到积木的声音。趁老师不注意，球小心翼翼地捡起积木。蛋没吸取教训，继续玩。玲玲再也受不了了。她准备让他吸取教训。于是玲玲举起了她温柔光滑的小手。

老师看见了，说：“玲玲，怎么了？”玲玲站起来回答：“老师，我同桌的蛋蛋在玩积木。”老师说：“真的？鸡蛋跟我到走廊。”鸡蛋听了很震惊。没想到同桌玲玲举报了他。蛋蛋一出，我就盯着玲玲看。玲玲很委屈，心想：“我也是为了她！”

过了一会儿，鸡蛋带着陈小姐回来了。鸡蛋回到座位上，对满腹委屈的玲玲说：“对不起，玲玲！我知道你对我好。”玲玲听着她的蛋蛋，笑了笑，继续听陈老师讲课。

【第27篇】小学四年级作文：身边的课堂

我周围的教室

教室，在教室里吗？没有！生活充满了教室，路边清洁工教会了我们努力；警察叔叔教导我们要对每个人负责；贝多芬教我们身体残疾，身体强壮；刘翔教我们坚持不懈。

今天，诸葛亮给了我一个教训。

诸葛亮的故事大家都很熟悉。他最著名的战役之一是《空城计划》。司马懿率领十五万大军攻打诸葛亮。这时候诸葛亮只剩下两千五百士兵了。他们听到这个消息，顿时吓得魂不附体，不愿意再打了。然而诸葛亮却是一副从容不迫的样子。他深思熟虑片刻，利用司马懿多疑的天性，设下“空城计”，巧妙地让司马懿退隐。

这个故事教会了我们很多。最重要的是，遇到危险的时候，不要迷茫，头脑一片空白，就像那些只能被屠杀的士兵一样。我们要像诸葛亮一样，先静下心来，分析敌人的弱点，抓住它，从而化败为胜。所以，“读心术”也很重要。要学会从小事分析别人的心理，熟悉人心。我们怕什么？敌人的弱点一一暴露。我们赢不了吗？诸葛亮凭借两点轻松取胜。

看，我上过课。你能说阶级不是无处不在吗？不仅在生活中，在自然中，都有教室。“落红不是无情之物，化作春泥更护花”讲述了花木循环不息的奥秘，也给了我们一个教训。好了，我们一起找别的班吧！

【第28篇】小学四年级作文：多彩的课堂

大家都知道彩色铅笔有很多颜色，那上课会有什么颜色呢？

有时候觉得是红色的。那天语文老师上课的时候，他说：“同学们，今天我们要上表演课。这学期学生学了一大半，背了不少课文。他们以后会一个个背下来。背的同学坐下，不会背的同学上来，在老师手里画一张纸条，按照纸条上的要求给大家表演节目。你说呢？”

“好。”教室里发出震耳欲聋的声音，学生们在搓手。第一个同学开始背诵。他站起来背诵了一篇短文，非常流利。就在大家都以为他会顺利过关的时候，他卡住了。支支吾吾了半天，我拿着音符——唱了起来。他也很爽快。虽然他五音不全，完全走调，但他还是让大家笑。接下来同学们一个个背诵，有的顺利通过，有的不幸失败，然后表演醉酒、跳舞、盲人等节目。教室里的气氛非常热烈。上完那堂课，我们都开始认真背书，希望能顺利通过下一堂背书表演课。

有时候教室是黑色的。有一次上课，老师黑着脸进来了。原来班上的王超偷了她妈妈200块钱。老师发现后非常伤心。那节课，他给我们讲了一个小故事：从前，一个小孩去邻居家偷针，他觉得很开心。后来长大了，看到别人的东西，只要他喜欢，就会去偷，自己拿走。他觉得没关系。后来长大了，他抢银行要钱，被警察开枪打死了。听到这个故事，我们感到震惊。那个班的人都沉默了。王超伤心落泪，知道自己错了。我们也受过教育。

有时班级是白色、黄色和紫色的.这门课给我们带来了很多快乐，我喜欢这门课。

【第29篇】课堂作文600字-小学四年级作文

每天，我们都在学校的教室里学习和成长。当然，不同的阶层有不同的经历、体验和收获。我发现了我在课堂上看到的。让我们一起体验乐趣吧！

“丁.发出丁当声.”上课开始了，丁和同学们陆续走进教室。今天这个班是一个科学班，我们老师参加了。他一进教室就让我们带上材料：小灯泡、电线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验，于是我和我们小组成员先把小灯泡的下端绑上一根长电线，然后把电线的另一端放在桌子上，把电池放在电线上压着，再把小灯泡的那根放在电池上面，亮灯就亮了。老师用一块大磁铁转动指南针里面的指针。我们还试着把指南针放在桌子上，用磁铁绕了一圈，里面的指南针真的旋转了。我们惊讶地说：“哇，太神奇了！”但是我们觉得这个指南针就是玩玩而已，没意思。然后我们去看看其他小组成员是怎么做的。我看到他们有一个不同于我们的步骤。他们用铁丝把指南针的外环转了几圈，然后放在桌子上。灯亮了，指南针在旋转，看是指向南方还是北方，最后指南针停在了南方。我们异口同声地说：“奇怪，我告诉过你为什么我们的指南针没用，我们却丢了一步！”我们又做了一遍。“成功，成功！”我们高兴地大喊。”随着时间的推移，丁.发出丁当声.丁”结束了，我们大家都散在快乐而有趣的班级里。

在这个班里，老师给我们带来了知识和快乐。让我们觉得有趣。科学让我慢慢喜欢上了。因为有趣。还增加了我们不知道的！