四年级作文成语（30篇优秀作文）

【导语】成语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的成语四年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是成语作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】精彩的成语接龙比赛

今天语文课，我们全班进行了一场精彩的成语接龙比赛。

我是我们组的代表。我走上前去，画了一张纸条，上面写着“千”。一听到这个词，学生们都跳起来冲过去说。从千军万马到成功到成名，从乡土材料到拜金主义者，我们都不像以前那样精力充沛了。我们都在努力冥想，但我们的头脑是空的，我们一句话也没有。当学生们倒数数字时，我的心退缩了。最后，我们终于放弃了之前所有的成绩，输掉了这场战斗。

但第四组就不一样了，好像人物爆发了，一连说了十八个成语。而他们之所以去第四组，是因为他们的主力是我们班写作的“写作王”张一鸣。其他学生只说了几个，其次是张一鸣。他说一个，举手，说一个，举手，一连说十八个。他是一个多么博学的人啊！最后第四组以压倒性优势夺冠。

学习是人之外的东西，是世界之外的东西。我们不能因为自己更优秀而骄傲。我们应该争取进一步的进步。

【第2篇】成语故事之一毛不拔作文400字-小学四年级作文

来源《孟子尽心上》

杨紫替我拿着它，拔下一根头发，造福全世界，但不是为我。墨子爱一切，墨香就范，造福天下。

解读拒绝拔一根头发是非常小气自私的。

故事墨子，名翟，是立国时期的伟大思想家，墨家的创始人：主张“兼爱”，反对战争。

大约与墨子同时代，一位名叫杨朱的哲学家反对墨子的“兼爱”，主张“重命”、“重己”，重视保全自己的生命，反对别人侵占自己和他人。

有一次，墨子的学生问杨朱：“你把身上的一根汗毛拔掉，对全世界都有好处。你会做吗？”

“世界的问题绝不是拉一根头发就能解决的！”

滑溜李又说：“如果可以，你愿意吗？”

杨没有回答。

当时另一位伟大的思想家、儒家代表人物孟子就此对杨朱和墨子进行了评价：“杨紫主张‘为我’，即使他拔了身上的一根汗毛，他也不会去做，墨子主张‘兼爱’，只要对天下人有利，即使他擦亮了头，摔断了脚，他也愿意。”

【第3篇】有趣的成语接龙作文500字-小学四年级作文

周六上午，姐姐来我家做客，不仅让我的学习“大吵大闹”，还送了我一本“挑战书”！

为什么这么说？呵呵，仔细听我说。

我妹妹想和我一起参加一个特别的成语接龙比赛。“我先去好吗？”我要一个“大炮”把我妹妹弄起来，呵呵。

“是的，我不敢相信。我答不上来。”

“无私无畏.甚至。”我还以为这么难呢，哈哈！

我看到妹妹想了一会，脱口而出：“畏缩。”

哇，有两件事，“不要那么骄傲，不然过一段时间就可以放弃之前的成绩了。”

姐姐笑着说：“别瞎说，捡起来！”

“嘿，真没想到当真。很浪费吧？哈哈，我改了，认不出来了？”

我看到我妹妹在房间里走来走去，没有回答我，心里想着。呵呵，莫名其妙！

“我看到一个新的成语大王！下台就好！”

就在我心花怒放的时候，姐姐喊了一声“我知道了。”刚才我还是热锅上的蚂蚁。嘿，现在我是一只自由的鸟，我正在赶上菲尔普斯。

“弃旧迎新，是不是？哈哈，我没那么容易摔倒！”我妹妹看起来很散漫。看她的骄傲。

“别说到时候不公平，今天我赢不了！”

你是法官的女儿——鬼丫头，想和我比，简直是墙上的窗帘。再聪明，给瞎子看也没用。

成语接龙成了一句歇后语。那我不是这个“师傅”的对手！看到不好的东西，他说：“好吧，让我们看看驴上的专辑——我们走着瞧！”

母亲没完没了地看着我们说：“好吧，你们所有人，燕子筑巢——好好说话。”

看来要打姐姐，还得加油啊！

【第4篇】读了《井底之娃》的成语故事300字

这个故事主要讲：从前，有一只青蛙坐在井里，从来没有看到过外面的风景。一天，一只大乌龟过来对青蛙说：“你一整天都在这么小的地方无聊吗？”小青蛙说：“这里真好！有空，开心的时候在水里泡个澡，有时候悠闲的散散步。”乌龟听了之后，对青蛙说：“但是井里的海在哪里呢？”大海无边无际，深不可测，那是乐趣。”青蛙不信，说：“世界上怎么会有这样的地方？你一定是编出来骗我的。“乌龟看到它这个样子，只好离开。这个故事比喻心胸狭窄，目光短浅的人。告诉我们要不断努力学习新知识，因为学习没有止境，千万不要做井底之蛙。

【第5篇】小学四年级作文：成语大比拼

成语比赛

最近，我和我的朋友们创建了一个有趣且可学习的游戏——成语大赛。它的游戏规则很简单：每个人在五秒钟内轮流说一个成语，只要不重复前面提到的成语。

游戏开始了，从我开始。我说，“一心一意。”同桌说：“三心二意。”我瞪着他说：“妈的，抢我台词！”他给了我一张奇怪的脸。好朋友说：“一步之遥。”成语“一箭双雕”就是王，他经常获胜.就这样，20多个循环。我的好朋友是第一个出去的。

越讲成语，积累的越少，很多都被抢了。第28轮玩的时候想不出成语。“嗯……”我在脑子里仔细搜索了这个成语：叶公龙浩？不是，我同桌说的。看梅子解渴？不，我只是说。突然在黑板报上看到一个成语：羊继续挂鱼。我不在乎3721。大家数到一就喊：“羊继续挂鱼！”“好像不是成语吧？”同桌说。我指着黑板：那个。”我同桌不服气，说：“你及格。”我心里叹了口气：太好了，“起死回生”！

过了一段时间，我没有成语可说了。我在心里说：上帝！拿出你的精神！给我一个成语！同桌笑着说：“哈哈，你要输了！”好朋友鼓励我说：“加油！”"5,4,3,2,1。"倒计时结束。我输了。我有点生气：“你这个乌鸦嘴！”

最后，成语王赢了。我一定要多积累成语，战斗到底。

【第6篇】猜成语作文450字-小学四年级作文

猜成语

晚上没事干，随意翻翻成语书。突然想到一个游戏，猜成语。我向妈妈求婚，妈妈同意了。《剪刀石头布》之后我赢了，我来表演我妈猜的。

首先，我找了一杯水，围着它跳，以一条小鱼为榜样，摇着尾巴，看妈妈能不能猜出“如鱼得水”这个成语。我妈好像无法理解，也不知道我在做什么。我妈猜到她是“兴高采烈”，不理水，让她输了。我表演了另一个“舞蹈”，在地上又唱又跳。我妈还是一头雾水，听不懂，我猜错了。我笑了。我最后一次表演是“画饼充饥”。我在纸上画了个圈，点了几个点，看起来像烧饼。我接过照片，嘴巴张得大大的，眼睛盯着烧饼，好像饿了很久。这次我妈终于猜对了。我妈说我前两场表演就像局促的娃娃，再聪明也猜不出来。太有趣了。

这时，我和妈妈已经笑得前仰后合了。感觉这个游戏真的很有意思。我想多陪妈妈玩几次，让开心的笑声永远在家里荡漾，让我在笑声中生活，一天天长大。

【第7篇】背成语作文300字-小学四年级作文

今天，是星期五。晚上，我们去奶奶家吃饭。

然而，当我到达奶奶家时，我哥哥还没有来。所以我妈叫我背成语。那是我们老师让我们每天积累的成语，然后周日我们填空，听写成语。当然，我妈提前用手机拍下了这些成语。现在正是时候。但是，我的脑子根本不用背成语。于是，我和妈妈吵了一架。妈妈很生气。他大声喊道：“每个成语你至少要读三遍。”说完就把手机给我，让我自己看。而我拿着手机，想把那些成语放大，没想到按了删除键。现在，我把成语删掉了。妈妈很生气。

只能让我妈骂我。我妈妈坚持说我是故意的。但我显然不是故意的！耶稣基督！我还能说清楚吗？

【第8篇】数字猜成语作文500字-小学四年级作文

除夕夜，我们家举行了一场特殊的“猜数字成语”活动来迎接新年。

活动开始，我妈在白板上写了一个“9寸1寸=1尺”的等式。“慢慢来！”我和父亲异口同声地说。妈妈又写了“1%”。“这不是百分之一吗？”可惜姐姐的回答被妈妈否定了。“1%是百里挑一，应该是‘百里挑一’！”一边的妹子平静的说道。然后我妈在白板上写了一串数字：23456789。“少了一个十个！”姐姐连忙说道。“请写出来。”妈妈问。很快，白板上出现了“缺一个小十”的字样。我们笑得前仰后合。我笑着说：“这串数字里确实少了一个十，但是在猜成语的时候，要取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“温饱不足”。

总决赛开始了，我姐自然被淘汰了。"3。5”出现在白板上。“三五组！”穷爸爸忽略小数点，自然被淘汰。"3。5既不是3也不是4，应该是‘不三不四’！”我跟我姐说。"终极pk大赛最后一题."我妈激动地说着，迅速在白板上写了一系列数字：

“用数字猜成语”活动不仅考验了我们的成语积累水平，也考验了我们的数学分析能力，真的很有意思！希望明年春节能再玩！

安徽省合肥市蜀山区西苑新村小学四年级熊浩：

【第9篇】猜成语大赛作文500字-小学四年级作文

今天，星期五，下午有一个班会。张老师说我们应该在这个班里玩得开心。张老师让我们自己选。有人说：“下棋。”有人说：“玩跳绳。”.过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都同意了。然后张先生说规矩：每组选一个人上来。然后，张先生告诉他要表演的成语，然后，那个人就来表演了。之后请下面的人猜。自己组猜对了他加5分，其他组猜对了他加2分。

然后第一组选了杨晓婷上来和外面的张老师耳语。过了一会儿，我看见杨晓婷微笑着进来，用左手指着自己的右手掌，然后指着一个废物。想了想，凌于飞自信地举起手说：“手指指点。”张老师点点头，给第一组加了五分。

然后在第二组，主动请缨，张老师选他上来。经过一番窃窃私语。沈一帆走进来。双手伸了三次，双手放在头的两侧。这个成语是什么，大家都很疑惑。我都猜不出来。过了一段时间，大家实在猜不出来。张老师让宣布答案。“三头六臂。”所有人都大吃一惊，果然是三头六臂。因为是沈一帆自己公布了答案。可惜每组都不能得分。

之后我们就猜到了“肮脏的谎言”、“画饼充饥”、“打草惊蛇”等成语。

最后公布结果。结果第一组第一，我们组第二，第三组第三，第二组第四。所以第一组是冠军。

【第10篇】成语知识乐趣700字

一个多月前，我们4 (3)班和2 (3)班进行了一次“成对学习成语”的活动。一个多月了，和成语成了“好朋友”。

学习成语增加了我的知识。本来肚子里的成语就很少了。就算认识几个，也不知道是什么意思，也不会用。老师经常说我的作文缺少好词好句，像深秋的草一样干枯，没有一点生气。但是最让我难看的是，第一次当小学老师的时候，被几个小学生问的时候很着急。我要么说不出成语，要么解释错了意思。我记得有个小姐姐这样问我：“姐姐，你说‘惊蛇入草’是什么意思？”我一开始答不上来，后来想：不就是一条受惊的蛇钻进草丛里吗？但是我不敢“轻举妄动”，就找了老师——成语词典。原来“惊蛇入草”是形容草书雄浑迅捷的笔法。我暗暗庆幸刚才没说出来，不然会被他们笑死。之后，我开始努力学习。现在我可以自豪地说：我学了很多成语，不仅能读、写、解释，还能使用。老师还夸我作文的好词好句增加了，句子华丽了。我相信，以后，我永远不会被同学要求哑口无言，无地自容。

学习成语不仅增加了我的知识，也给了我很多乐趣。

有一天，我觉得头晕目眩，昏昏欲睡，什么都兴奋不起来，就让几个同学一起玩成语接龙的游戏。先做第一个成语，然后你一个个捡起来，一口气捡了几十个成语。在笑声中，我的脑袋清醒了，开始写作业的时候觉得特别有精神，得了个“a”。

通过学习，我收获了很多知识，明白了很多做人的道理，同时也收获了很多乐趣。真的受益匪浅。我不禁为她鼓掌：“学成语真好。”

【第11篇】成语大比拼

成语比赛

王，山东省济宁市中心区霍家街小学二、五年级，前几天，我们班举行了一次专门的班级团队活动“成语比赛”。

首先，老师把我们分成四个队，红、黄、蓝、绿四个队，我们就是黄队。有四个层次。第一层是熟练地填充成语，第二层是做最好的伙伴，第三层是触摸成语，第四层是讲成语故事。最有意思的是第二关。

第二个层次是“最佳合作伙伴”。每个队选两个队员，一个做动作，一个猜成语。动作虽然栩栩如生，但是有些猜成语的人猜不出来，比如；孙表演了金鸡报晓，在表演鸡的动作时，他学会了鸡的报晓，而就是猜不到，我们都猜对了，这真让人担心。第二关，孔德正表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

游戏结束了。经过四个级别的比赛，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，但我们仍然沉浸在快乐的气氛中。

【第12篇】老鼠改成语作文300字-小学四年级作文

老鼠换成语

老鼠最讨厌。无论人们在哪里看到他们，他们都会战斗。

一天晚上，成千上万的老鼠聚集在一个角落里，准备举行一次会议。

会议开始了，鼠王首先说：“我们老鼠走到哪里，人们就喊着打。这是怎么回事？”“我知道，亲爱的鼠王！”一位老鼠医生慢吞吞地说：“这是成语‘老鼠过街，人人喊打’。如果换个成语，我们不就被打了吗？”“嗯，就是这样，但是怎么才能改变这个成语呢？”

一位鼠辈武官说，“鼠王，应该改成‘老鼠过街，大家不喊不打’，这样我们就不会被人打了！”另一只老鼠说：“鼠王，我觉得这不是改变的好办法。应该改成“老鼠过街，大喊大叫，殴打所有人！”“从前他们惹我们生气，现在还没消失。现在，如果我们打败了他们，难道我们就不能摆脱仇恨吗？”“太好了！"

【第13篇】猜成语400字

2007年1月2日

今天妹妹和表妹在家玩了一个有趣的游戏，——，看动作猜单词。

我先找到一根小木棍，然后用双手抓住木棍的两端，然后用力一摔，说：“这是什么成语？”还是表哥，他马上说：“一刀两断。”第二个是我表哥。她从厨房拿了一个苹果。洗完之后，她一饮而尽。姐姐说：“表哥这么依赖皮肤！”“她在表演！”“哦，——，我知道这个成语，就是狼吞虎咽。”“没错。”正在大吃大喝的表哥，突然停住了。是时候谈谈我妹妹了。我看到她先是叹气，然后盯着墙上画的杨梅。“发呆？”表姐说。“不是，应该是找梅子解渴。”“姐姐说得对。”……

就这样，我们一个个表演，一个个猜测。我们玩得很开心！今天是我最开心的一天。

【第14篇】成语接龙比赛作文800字-小学四年级作文

今天，我们的涂老师在课堂上举行了一场专门的成语接龙比赛。

比赛马上就要开始了，每组同学都在为此做准备。有的在认真看成语词典，有的在放松，有的在和同学讨论谁应该先写。这时老师给我们讲了各组的开头成语。我们组的成语是“放虎归山”。对了，我来写“美景”！我们第一批学生准备开始，摩拳擦掌，跃跃欲试。

“三，二，一，开始！”话音刚落，我就像离弦的箭一样冲向黑板。因为转得太快，直接飘过去了。我根本不在乎字体好不好，就赶紧把想的字写在黑板上，然后尽快把粉笔交给下一个人。

这难倒了第二个学生。他见不能，脸羞得通红，直接把粉笔递给其他同学。过了几次粉笔，大家都很着急。你看着我，我看着你。终于，没想到，郭震南主动请缨，大步走到黑板前，写下了“秀水莲”。

金鑫跑得挺快。但是，你还不能在上面写。只见他左手紧握，焦急得冒汗。这时我看其他人的时候已经写好第三个字了。我急得跺着脚喊：“快点！”对了，可以接“七彩”！我忍不住冲上去，但我想，不行，这是违反游戏规则的。我们一伙人异口同声地对他喊：“下来！让其他同学写！”他接受了我们的建议，把粉笔递给了我。我拿出力气喂奶，跑到黑板前，飞快地写了起来。

这时，第二组的“字典”跑到黑板前，甚至写了两个。我们第一组和第三组的同学大喊：“下来，你不能一次写两个！”学生越讲他越有精神，他写了第三篇。无奈之下，我赌气冲上去把他拉了下来。

“五，四，三，二，一，停下！”老师停了几次，第三组的学生还是在换。老师不得不握住他的手，试图把他拉下来。嘿，他很有力气。我看见他的手抓着黑板，不想下来。老师好不容易才把他拉回来。比赛在激烈的竞争中结束。

最后第二组准确率最高，时间最短。我们组最后一名。我认为只要我们不懈努力，总有一天会获得一等奖。

【第15篇】成语接龙作文500字-小学四年级作文

早饭后，我高兴地去老师家学作文。我们作文课每天都是先打游戏再写作文。今天的游戏是成语接龙，我们都很开心！

比赛开始：李阳率先给了冠军，他一开始就给了我一个“第一枪”。他的成语是：“前人成就皆弃”，还不如我这个博学多才的人。我马上就收到了“弃旧迎新”这句话。“新陈代谢”，不假思索就脱口而出的叶子，真的是我们的活字典。陈艳一看到这种简单，就轻声细语地回答：“感谢上帝”，真像《还珠格格》里燕子的额头。所有人立刻被逗乐了。

高敏设法忍住笑，努力冥想，终于想出了一个“永生”。“唉，”小胖随口说道。“叹气-叹气-叹气-叹气什么？”王佐的眼睛四处游荡，试图思考。突然，他眼睛亮了，大声对：说：“对，‘叹了口气’”，“哈哈哈！”真的好喝：“‘叹息’不是成语，上台唱吧！”“哦，这是怎么回事？我想说“了不起”。怎么能说错呢？哦，我要唱歌。”

他大方地离开座位，边走边唱着小调。怎么了？突然就停了。哦，就在话题要来的时候，他把手放在我肩膀上，对我说‘迟做总比不做好’，意思是我就跟着做。昨天刚从书上看的，所以很轻松的就把过去的——个劳力传给了下一个，然后就像洪流一样带走了.

这个游戏真的很有意思！

(讲师：刘向阳)

【第16篇】成语典故：赴汤蹈火作文600字-小学四年级作文

成语“赴汤蹈火”是大势所趋；汤是开水；舞蹈是舞步。抓汤就抓火，意思是连热水和熊熊烈火都敢踩，形容为不畏艰难，勇往直前。

这个成语出自三国魏国。嵇康《与山巨源绝交书》，这还是鹿，难得训练，所以服从教学制度；龙见羁绊，便狂顾遁影，赴汤蹈火。

嵇康，字夜叔，权国(今安徽宿县西)人。他曾和山居园(单涛)等七人一起游山，被称为“竹林七贤”。司马迁专权统治后，嵇康不满司马迁的统治，隐居杨珊，而山居院后来成为司马迁朝廷的官员，嵇康从此看不起他。单聚元被吏部侍郎提拔打散时，曾想请嵇康出来担任他以前的吏部侍郎，遭到嵇康坚决拒绝。不久，山居园收到了主人的来信。打开一看，是嵇康的绝交信。他迫不及待地想看。嵇康在信中列举了老子、庄子、柳下惠、东方朔、孔子等先贤，说他“能养志，不能夺”。

然后他写道，他崇拜商子平和泰肖伟(后汉隐士)，他们不涉及儒家经典，淡泊名利。信中说他鄙视虚伪的伦理道德，公开对抗法院的法制。与家禽和鹿相比，鹿很少听话。大的如果羁绊束缚了它，它一定狂躁不安，哪怕赴汤蹈火，也不在乎；即使用金块装饰，喂以佳肴，它依然怀念树林，向往青草。这样，司马师若请他做官，他心里就像野生的麋鹿一样赴汤蹈火。他表示决心不在司马氏政权中任职。嵇康经常发表一些嘲讽政府和世俗的言论，所以司马懿的统治集团非常讨厌他。靖远三年(262年)，曾被嵇康奚落的李思校尉钟会诬称嵇康放荡，谗言朝廷。嵇康被司马昭逮捕入狱，不久就被杀害了。

【第17篇】写成语竞赛作文400字-小学四年级作文

下课后，余老师给了大家一张小纸条，同学们开始纷纷发言。我疑惑地看着纸片，又看了看余小姐。这张纸是用来画画的吗？不写？折纸？不不不.这余老师，葫芦里卖的是什么药？真的不懂。

于老师揭开了谜底：“我给你发的论文是写成语的。五分钟看谁写的多。”哦！原来是成语！我很快准备好写成语。

于老师看着闹钟大声说：“开始！”突然，教室变得鸦雀无声，只听到学生写字的沙沙声，电风扇旋转的呼呼声，闹钟走动的滴答滴答声。我额头上冒出了细细的汗珠。突然于老师大声说：“还有30秒！”所有人立刻紧张起来。我的心跳到了嗓子眼。最后一个！还有哪些成语？脑子一片空白。没错！“轻描淡写”。快写！快写！我刚写完，30秒过去了。

老师让我们同桌切换批改。同桌给我数了一下，一共27个。

然后，我们每个人都站起来，报告自己写的成语数量。结果郑哲得了一等奖，写了32本书。哇！我真的很佩服他！我获得了第四名。

虽然我得了第四，但我不能骄傲。我会继续努力超越第一！

【第18篇】成语游戏作文500字-小学四年级作文

今天，我们在李先生家举行了一场成语猜谜游戏。游戏规则是：分蓝队和红队。男的是蓝队，女的是红队。各队派人上台表演或口述，让对方猜。谁得分多谁就赢。

当初，朱春婷是这个女人的先锋。她有一个深思熟虑的计划，并向舞台迈出了一大步。她一开口就说：“心脏像波浪一样怦怦直跳，很刺激。”赵青山不假思索地说：“它正在汹涌澎湃。”所有人立刻哈哈大笑起来。我们的蓝队聚在一起讨论这件事。经过长时间的讨论，还是徒劳无功。大家面面相觑，不得不放弃。姑娘们尖叫着高兴地跳起来，我大喊：“别太高兴了，好戏还在后头呢！”

该我上场了。像斗鸡一样，我上去说：“形容一个很有见识的人。”朱春意脱口而出：“博学。”“错！”我说。最后女生还是没猜出来，蓝队兴奋地大喊：“是啊。”

最后一轮，轮到我上场了。手里捏着汗，走上舞台大声说：“形容人的一生很难。”红队围拢过来，苦苦思索，都是徒劳。李老师让我想起两个字：“人不……”“人不太平。”吴灵怡脱口而出。现在蓝队退出：“不公平！不公平！”“李老师提醒我了！”李小姐不得不断定我们赢了这一轮。

最后，我们以7: 5获胜。那人大叫，好像吃了兴奋剂。女生垂着头，情绪低落。

通过这次活动，我明白了知识是没有尽头的，但我们应该多学习，丰富自己的心灵。

【第19篇】有趣的成语接龙作文600字-小学四年级作文

有趣的成语接龙

“这个……”我脸红了，“‘钻石切钻石’和‘守口如瓶’，手和卫士不是一个字！”“什么，谐音！”他得意洋洋。你太残忍了！发生什么事了？哦，这是我这个班上号称“数学王子”的我和号称“小博士”的成语接龙之间的一场恶战。

“准备，石头，剪刀，布！”他出石头，我出布。好，我开始！”我兴奋地喊道，“无私无畏.甚至。”我看见高田沉思了一会儿，说，“我畏缩了。“他接通了！气得肺都要炸了！还有一个更难的——:“以前的成就都被抛弃了。”(看他怎么连“弃”字都没有！他没想到我连成语都这么难连，连他数据库里的数据都解决不了。他开始挠头，转身

有些“症状”，比如转圈，跺脚，就是蚂蚁——在热锅上跑来跑去！幸运的是，他的“服务员”卢万航的一个“电话”解除了他的“病痛”。他在“电话”里低声说：“弃——，旧——，新——。”但还是听到了。我说：“不，不，你不能作弊。扣分！没办法。我必须赢得第一轮。

第二轮开始了，猜了一下，又是我的开始。"钻石切割钻石"我说。高田神秘地笑了笑：“闭上你的嘴。”“这个……”我脸红了，“‘钻石切钻石’和‘守口如瓶’，手和卫士不是一个字！”“什么，谐音！”他得意洋洋。你太残忍了！我也做了同样的事：“萍水相逢。”他又笑了：“风吹雨打。”这个词听起来不一样。过了一会儿，他突然说：“我输了。”……

比赛以我的胜利结束，我们的笑声回荡在天空…

【第20篇】成语接龙游戏作文600字-小学四年级作文

在周五的班会上，老师和同学们举行了一场别开生面的成语接龙游戏。

老师先是笑着在黑板上写了一、二、三、四的数字，然后讲了一下游戏规则：“今天的成语接龙比赛，我想测试一下哪一组积累了多一点的成语知识，即使同音字是正确的。好了，现在请第一组胡少峰学生(我们班最差的学生)打一个“第一枪”！之后，胡少峰慢慢站起来，有点口吃地说：“人山人海。”没想到班上几个尖子生想都没想就冲上去举手了。老师微笑着举手请李汉明(我们班数学代表)回答。我看到他自信地对老师说：“大海捞针。”“哎，这小子还挺聪明的，急不可耐！”我心中不禁赞叹起李翰明。来不及的时候，当我接到“针”的时候，全班同学都因说话而变得沉默：有的小声说，怕别人“触到边”；有的埋头思考，想不起来就拍拍脑袋；其他人与其他群体竞争。一个安静祥和的教室，已经变得像一个充满陷阱的战场。至于我，转过头的时候想起了一个，就举手了。在大家的注视下，老师叫我。这个时候我比任何人都兴奋，每个人都想开心。我大声而清晰地念道：“以牙还牙。”“嗯，很好。”老师向我点点头。那一刻我愣住了，心里闪过这句话：“你能做到，我能做得更好。”那一刻，我真的意识到，处处都有展示自己知识的机会。抓不住也没关系。抓住人生的转折点就好，也许你已经成功了一半。我默默坐下，几缕清风拂过我的脸庞，但我从沉思中回过头来，还在倾听，在思考，在抓住机会，在等待…

这个游戏不仅独特，最重要的是给人重要的启示。

【第21篇】紧张的成语擂台赛作文1000字-小学四年级作文

紧张的成语比赛

燕山快乐作文培训学校四年级黄思怡

“哇！是的……”这种欢呼从何而来？你猜！这个快乐的声音一定来自快乐作文课！同样，我也是怀着愉快的心情来到作文班的。本来，丁先生想和同学们进行一场紧张激烈的成语比赛。我找了个座位坐下，听丁老师讲游戏规则，也分享同学们的快乐！

比赛规则如下：比赛分为三轮，每轮限2分钟。按照要求写成语，正确的加1分。最高分是“冠军”，也就是“成语王”。

第一轮紧张开始了！"这一轮是写abac成语."老师话音刚落，有同学笑了笑，好像赢了；有些皱眉，面露难色；我不禁暗暗发笑，心想，这是我的特长。我必须好好表现，充分发挥我的才能。“准备好，开始！”丁老师下的命令。我手写了这封信，一、二……一口气写了五封。就在我得意的时候，“还有一分钟！”丁老师大声说，我心想：“现在，你知道后果了吧！平时可以写十几个关于abac的成语。现在.我真想吃二十五只老鼠——用我所有的爪子挠我的心脏。我苦苦思索却没有想到。经过丁先生的建议，我终于写了两篇。当我刚想写第三部的时候，时间到了。你怎么这么倒霉！”我们和同桌开始换，我得了7分。

第二轮过后，就是最后一轮了。这一轮是用数字写成语。“准备好！”丁老师开始大声说道。比赛开始时，数字“1，2，3.首先想到的是“到10”。我拿起笔“刷”了一下，还是不够。如果我写下这些数字，我仍然无法赢得“冠军”的位置。我咬了一会儿笔，挠了一会儿头，拍了一会儿额头，还是没想起来。这时，看着苏日记里的一只鸟的照片，我想到了那只小鸟。“没错！一鸣惊人，一举两得！真是一举两得！15只剩一只了！我看着陈，挠头，我问她，“关于数字还有什么？”她没有回答我，而是把她的铅笔盒放在我的桌子上。我像看湖一样看着她的铅笔盒，“哦！明白了。全世界！厉害！”我心里暗暗叫好。我们是来互相纠正的。

三轮过后，我一共得了38分，得了33分，陈得了25分。我成了今天的“冠军”，也就是“成语之王”。丁老师奖励了我三本作文书。我别提有多开心了！

游戏结束了，但游戏的激烈和紧张过程总会浮现在脑海。我觉得今天当冠军没什么，因为学无止境，一定要多积累！我必须不带骄傲地赢，带着优雅地输。

(讲师丁明军)

【第22篇】成语典故：开天辟地作文700字-小学四年级作文

成语“创造新世界”表示人类历史已经开始，也用来表示史无前例，历史上第一次。

这个成语来自徐峥《三五历记》。天地混沌如鸡，盘古生于其中。一万八千岁，天地开，为天，阴浊为地，盘古在其中。

古代人生活在天地之间，他们想知道天地是如何形成的。渐渐地，他们创造了一个划时代的神话故事。

据说很久以前，天地尚未成形，到处都是混沌。它没有边界，没有上下，没有左右，没有东南西北之分，看起来像个圆圆的蛋。在这些圆圆的东西中，诞生了一个人类祖先盘古。

一万八千年后，盘古在这一轮事情上成熟了。他发现里面漆黑一片，非常生气，就用自己的斧头把乱七八糟的圆圆的东西劈了。随着一声巨响，浑圆的东西出现了混乱，阳光被灵体升起，变成了高高的蓝天，沉甸甸浑浊的阴沉，变成了一片广阔的土地。从此，宇宙被分为天地。

盘古出生后，头顶蓝天，脚下大地，站在天地之间。之后，天每天增一尺，地每天增一尺，盘古每天增一尺。这样，18000年后，天不可能再高，地也不可能再深。盘古本人变成了一个长达九万里，不屈不挠的巨人，像柱子一样支撑着天空和大地，让它们不再成为过去的混沌状态。

盘古创造世界后，他是天地间唯一的一个。因为他创造了天地，他的心情变了，天地也变了。他开心的时候，天空晴朗；他一生气，天就阴沉了；他一哭，天就下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹了口气，风吹在地上，他眨了眨眼，天上出现了闪电；他打鼾(汉)，空气中有隆隆的雷声。

不知过了多少年，盘古还是死了，躺在地上。他的头肿了，成了东岳的泰山；他的脚转向天空，成了西岳华山。他的肚子很高，成了中岳的中山。他的两个肩胛骨，一个成了南岳衡山，一个成了北岳衡山。至于他的头发和头发，都变成了树和花。后来，有传说中的古代皇帝——黄三，即皇帝，黄帝和黄仁。

【第23篇】有趣的成语会作文900字-小学四年级作文

今天早上，朱老师把我、陈浩坤、和叫到老师办公室。我心中一惊，心想：怎么回事？我做错什么了吗？不可能！这几天我还挺守法的！

来到办公室，哈，虚惊一场，朱老师只是想让我们参加一个比赛，比什么？嘻嘻，是我的特长，比较成语！

从一年级到现在，我一直被称为“成语之王”。得到我会很难吗？废话！朱老师让我们中午回家看字典。是的，我要准备一个杀手链接——“特殊”成语。我把整本字典都翻成了“不好”，最后找了个狗飞营。是的，这个成语里有两个关于动物的词！

下午铃响时，我们四个同学坐在代表座位上。这时候，陈老师首先让我们这些精英上台展示他们鲜明的形象。不一会儿，激烈的“战争”开始了。

第一关来了，“简单，简单，太简单了。”我哭了，原来这个水平就是按要求说成语，每组只能轮流说一个。5分钟后，第一关为我们破了。

第二级是每组派两个人，一个做动作，一个猜，时间限制两分钟。王晓曦和我走上讲台。在第一个成语中，我看到王晓曦做出惊讶的表情。我脱口而出：“惊讶。”王晓曦摇摇头，我又猜到了下面三个成语。结果都是错的。我汗流浃背，攥紧拳头，心想：“怎么猜不出来？”我就知道让我来做动作！“坐在下面的同学坐不住了，有的干脆站起来告诉我怎么办。我仔细观察了王晓曦的表情，发现王晓曦的嘴感觉又笨又笨，然后脱口而出：“惊呆了。”突然，同学们欢呼起来，但这时，已经是两分钟了，我们只猜对了一个。我转身一看，啊，另外三个挺轻松的，不过没猜中。看来下次我得和王晓曦一起排练了，或者就像今天一样，你来讲，我来讲。

第三个层次是看图写成语。时间限制为10分钟。我们四个人边写边想，但是10分钟就像一个淘气的孩子。他拼命地跑啊跑，很快就过去了。啊，这么快，我们只写了九篇，就交了论文。哦，原来我们写的最多。其他组有的写了6个，有的只写了4个。我们班第三次及格后获得了第一名。

嗯，激烈的“战争”结束了。我们已经紧张了这么久，让我们玩得开心，交个朋友。请听我们班的精英——麦贾蓉和王子月表演小品。演出期间，王子说自己是个准备练习的学生，麦贾蓉是他的好搭档。他们两个在表演中谈笑风生，表演很精彩。当然，我们也很喜欢。

哈，成语大赛真有意思！

【第24篇】《成语故事》读后感700字

《成语故事》里有无数的成语故事。在这次阅读中，不仅有关于成语来源的短篇故事，而且有对其中罕见词语的详细解释。除此之外，还有历史典故、人物介绍、小知识等小栏目。让我们在理解成语的同时，加深和巩固对当时背景和学者的了解。《嫉妒人才》讲的是项羽无知的故事。这是他得不到世界的主要原因。自古以来，不欣赏人才的人都是失败者。《成语故事》中有很多关于三国的故事，也可以补充我们对三国的认识。

有一个“掉出孙山”的故事，让我苦笑不已。它讲述了一个名叫孙山的人和他的同乡去参加科举考试，最后以失败告终，但他的同乡没有上榜。当他回到家时，他同胞的父亲问他儿子的成绩。孙山还委婉地说，最后一个是他自己，你儿子没有上榜。我趁机暴露了自己的才华，但其实在别人眼里，有点搞笑。“程门雪梨”更令人印象深刻。因为读《恰同学少年》，外人看学前人“元于”是可笑的。为什么一定要搬家？尤其是“、尤佐，因为他们的老师从睡着了就一直站在门口，下雪了也不进去，这种行为其实可以称之为“无知”。其实我个人认为这种做法有一半是错的。毕竟是第一次看房，应该有些礼数。而且古代的思想和我们不一样，不如少说，他们的老师也是被这种精神感动的。

成语“败家子”屡见不鲜，但其典故却只有耳闻。原来治国的原则和放马差不多，只是为了赶走对马有害的劣马。在朝廷，不过是为了一扫危害江山社稷的奸臣。就这么简单。成语后面的成语只是几个十字，但都包含了“勤奋可以弥补我的不足”的原则。既然基础不好，我就“以后补”！

【第25篇】“成语接龙”游戏1000字

今天作文课上，陆老师带我们玩了一个有趣的中文游戏——成语接龙。

陆老师先给我们发了答题纸，然后公布了游戏规则：我们选手要在规定的时间内把括号里的字填上，前后抓龙，组成新的成语。谁填写数量大，准确率高，就被授予“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还会被授予奖品。

然后老师给我们举了个例子：“狼性”之后是“野心”，之前是“生命力”，形成了“野心”这个新成语，两个成语变成了三个成语。

所有的学生都明白了。大家都很激动，摩拳擦掌，跃跃欲试，我迫不及待的拿起笔开始做题。按照老师的指示，我认真阅读，一次思考一个问题，很快就做完了三个问题。

再看第二个问题：这是一个填写省市名称的问题。前面比泰国()重要，后面是()。前面的括号要填“山”，后面的括号要填“东”和“山东”，耶！没错！战争又赢了，但我不敢放松，继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”.我越来越勇敢，也觉得有点骄傲。哦，我答不出问题。我苦苦思索，想不出来。

教室里很安静，学生们紧张地回答问题。老师说每个人有两个“帮助机会”，可以找老师帮忙，老师会帮你的。其他同学都在问，我就认真听了，顺便写了下来。我想老师大概是想减少一些困难，让我们感兴趣，更好的把握成功。时间到了，老师宣布他不写了。

该宣布正确答案了。老师让我们每个人谈论成语的含义和地名的特点。比如说到安，答对的同学会介绍它是陕西省会，著名的秦兵马俑所在地。在谈到珠海时，老师介绍说，珠海是改革开放后的第一个经济特区，与深圳同名，经济发展迅速，直接受益于邓小平的政策。说到天津，我赶紧回答——“直辖市”。所有的同学都没有示弱，发言回答问题，说明学到了更多。会议的气氛真的很热烈。最终，李泽尧获得了“智慧先生”陈新宇和“聪明女士”的称号。老师给了他们一张机器猫的哆啦a梦大贴纸，还给了我们各种哆啦a梦的小图片作为奖品。

这个游戏真的很好玩。它让我们学习了很多成语，增加了很多知识，锻炼了我们的能力。我想玩几次。

【第26篇】阅读《成语故事》有感作文150字-小学四年级作文

成语是汉字的精华，每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习，不要“玩物丧志”“学而无术”；做事不能“快，快”，要“循序渐进”；和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”；对待别人“与人为善”，而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理！

四年级：夏

【第27篇】成语猜猜猜作文700字-小学四年级作文

今天的语文课，老师让我们玩了一个“猜成语”的游戏，大家都表现的很努力。但是，我们组的表现更出彩。请看一下！

上课时，老师在黑板上写下“成语猜”五个字。然后他对大家说：“今天，我们来玩个游戏。名字在黑板上。”“哦！”全班欢呼雀跃。“玩游戏一定要有规则。下面，我给大家讲讲游戏规则。”说着，老师拿出一个盒子。“请上来拿一张写有成语的纸。纸条上的成语其他组的同学看不到。可以根据纸条上的成语表演一出戏，表演的时候不能说话！表演结束后，让下面的同学猜猜是什么成语。开始吧！”

在老师的命令下，所有的组长都去拿了。我们组拍了《爱不释手》。这个不简单！我给我们小组出了个主意：“有一天，我带着心爱的铅笔盒走回家。突然，两个强盗(即方以林和孙昌)跳了出来，抢走了我的铅笔盒。因为放不下，就抢回来了。”“好！好的。太好了！”人们一次又一次地赞美。

演出开始了，大家上台表演。我一直在想，我该怎么玩，我不太注意别人的表现。

终于轮到我们了！我兴高采烈的拿着道具上台。我一上台就突然发现，方以林和孙昌的嘴上有一块黑布，手里拿着一个闪着银光的东西！定睛一看，喊，是两脚！好险！我以为是水果刀！一开始，我看着文具盒，脸上带着微笑，走上前，时不时的亲一下。突然，孙昌和方以林两个黑社会团伙跳出来，来回攻击抢我的铅笔盒。孙昌用尺子掐着我的脖子，方怡琳跑到前面抢我的铅笔盒。我知道这种“老式”的抓东西方式，比如我的手背。为了突出“爱不释手”，我夸张地撞倒了他们两个，心疼地把铅笔盒抱在怀里。

精彩的表演，换来的是掌声和笑声。

江苏省南京市宣武区北京东路小学四年级北小学之友

【第28篇】成语大比拼作文300字-小学四年级作文

前几天，我们班举行了一次专门的班级团队活动“成语大赛”。

首先，老师把我们分成四个队，红、黄、蓝、绿四个队，我们就是黄队。有四个层次。第一层是熟练地填充成语，第二层是做最好的伙伴，第三层是触摸成语，第四层是讲成语故事。最有意思的是第二关。

第二个层次是“最佳合作伙伴”。每个队选两个队员，一个做动作，一个猜成语。动作虽然栩栩如生，但是有些猜成语的人猜不出来，比如；孙表演了金鸡报晓，在表演鸡的动作时，他学会了鸡的报晓，而就是猜不到，我们都猜对了，这真让人担心。第二关，孔德正表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

游戏结束了。经过四个级别的比赛，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，但我们仍然沉浸在快乐的气氛中。

【第29篇】激烈的成语接龙大赛作文500字-小学四年级作文

激烈的成语接龙比赛

今天早上，我们作文班的12名学生举行了一场非常激烈的单词接龙比赛。

昨晚老师让我们背20个成语，说明天早上要举行成语接龙比赛，晚上请大家回去好好准备。今天早上，我满怀激情地走进教室。好像我所有的同学都在做充分的准备。我也拿起作文本开始背。8点25分，比赛开始。我们用石头剪刀布定龙头，大家一个一个说。谁说“嗯”就会被淘汰。好了，先说华晨曦。华晨曦道：“被四面围攻，下一个会说歌舞。”过了一圈，又到了华晨曦的时候了，因为华晨曦没有注意邱雨翔说的话。他去过“袁媛”！他口吃，被淘汰了。就这样，很多学生被淘汰了。后来就剩下彭思睿和刘若男了。这时，对冯说道，“哎！妹子pk，不知道谁会赢？”彭思睿激动得不知道说什么好。刘看到彭思睿下台，似乎很高兴。突然“傻！“忘了这句话。哈哈，第一轮我是冠军。刘若男亚军，彭思睿季军。

激烈激烈的第二轮又开始了。有几个人被淘汰了。只剩下我、冯、田浩淼了。不过，田浩淼似乎没有听到冯对说了什么。看看周围，来了3秒，他还没说，就被淘汰了。这是我们的挑战。冯心想，“嗯”了一声，于是就被淘汰了。第二轮的结果也出来了。我又是冠军，冯是亚军，田浩淼是季军。

虽然我拿了冠军，但我不能骄傲，下次争取更好的成绩。

【第30篇】传动作猜成语作文600字-小学四年级作文

我们在玩“看动作，猜成语”。一些学生排成一行，开始说教。宇达开了个“好头”。他自己写作、表演和导演。看到后，他伸出一只，捂住胸口，然后一挥手。就这样，左手右手的表演开始了。我的好奇心又冒出来了。是“心胸宽广”！好像没有这样的成语。我坐在座位上，脑子里不断蹦出赞美的话。于大后面的同学张耳和尚——不解。但是，游戏还会继续。他只是简单的跟着榜样走，给身后的学生表演。慢慢的，这个动作就转化成了胸痛。“哈哈哈，咯咯咯”，同学们都笑得前仰后合。最后一个学生紧紧盯着面前的学生，仔细琢磨他的动作，但还是懵懵懂懂。突然，“轻松愉快”就从脑海里冒出来了。于是，我脱口而出。赌一把！我也不太清楚。“是的。”老师点点头说。我的同学们都向我投来赞赏的目光。

终于轮到我了！我满怀信心地走上讲台。站在最后一个位置。是什么成语？“小黄花”于达拍了拍我的肩膀，我转过头。于达一会疯，一会哭，一会笑.他尽力了，我还是迷茫了一段时间。唉，这小黄花在搞什么鬼！是什么成语？我怎么会被难倒？最后，我以失败告终。原来是“哭笑不得”.

学生们一个接一个地笑，教室变成了一片欢声笑语的海洋，一个欢乐的世界。

玩归玩，笑归笑，我们在段子里明白：当演员真的很辛苦！今天，虽然我们这些末流演员连一句简单的成语都不会表演，但我们赢得了同学们幸福的微笑，我们很满足。