【导语】称赞作文怎么写好?本文整理了4篇优秀的称赞四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是称赞作文范文,希望对您有所帮助。
陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的联系起来,写了一本书,一本《我们的成长故事》,—— 《小荷》。我把这本书拿回来,给了我父母。他们看了之后,忍不住赞了一句:太棒了!太棒了!制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的张文!然后,他语重心长地对我说:“这是陈老师培养的结果,也是孩子们热爱写作的结果。我也能从张文身上看到你们孩子热爱、观察和感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活,多写点好的张文。”听了父母的话,我默默地告诉自己,以后要多读书,多积累,多实践,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写,多写
延长《大家称赞他》,辽宁省阜新市中华路小学四年级一班,任克佳花了一天。张明高兴地来到学校,从图书馆借了一本书。他没看,就把它放进书包里,飞快地跑回家。
回到家,他脱下鞋子,打开书包,拿出书。他的眉毛突然变成了一个心结。原来书的封面有几处破了。这本书有几页损坏了,有几页掉了,还有几页被撕开了。张明心想:这本书太烂了,不补就不行。再读一遍,就散架了。
于是他从抽屉里拿出剪刀、透明胶带、橡胶和胶水。他先用剪刀把透明胶带剪下来,然后用它把裂开的书页粘上,再把掉在书里的书页粘上,最后用橡皮擦把书上画的路擦掉。修完书,他很开心,然后开始看。
第二天,他把书送回学校图书馆的时候,旁边的同学说:“张明,我们要向你学习,爱护这本书。”张明害羞的低下头,脸红的像个苹果。
讲师:尹老师
温暖是一块石头,敲出火花;温暖是火,点燃熄灭的灯;温暖是一盏灯,照亮前进的道路;温暖是引导你走向光明的道路。
——铭文
从九岁开始,我经常在出去玩的时候看到一个老人。他穿着一件看上去破旧的灰色外套。他的衣服上都是油印,肚子上的围裙更油了。每天早上,他都在这里默默地煎煎饼。
一大早,六点多就出去买早饭了,才发现卖油饼的老头已经站在路口卖饼了。“这里人这么少,他不卖。照这样算,他一个月挣不了几个钱。”我心里暗暗想,这老头不会做生意,没文化。想着想着,忍不住笑出声来。我不用为了几块钱做这个。
直到有一天.
“妈,快晚了,你怎么不打电话给我?”“哦,哦,我忘了。”母亲不好意思地摇摇头。当你出去的时候,你应该错过学校的早餐。应该吃什么?我没办法,只好拿了两元钱,买了两个油饼。没什么吃的,只有咸的和油的,才发现陆续有人来买。“这老头的蛋糕一点都不好吃!”我心想。突然意识到,老人这么早起床,是为了给上班的人一些方便,解决他们的饥饿。他不想卖,因为他害怕吵醒睡着的人。
这时,一股暖流涌上心头,油腻的蛋糕变得美味起来。正是这种平凡的等待,温暖了每一个匆忙的工作脚步,构成了这个和谐的社会.
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春节到了,羊村长带着小动物上山摘水果。
小动物们涉山涉水,终于到达了目的地。他们发现了一棵果树,它像一座山峰一样高,高高地立在这里,像一座高耸的铁塔,更像一根笔直的电线杆。大家一脸悲伤,心想:谁能爬啊?这时,村长满怀信心地叫出了猴子,说:“攀登大师,这棵树对你来说是小菜一碟吗?”猴子听到“大爬树人”的声音,非常兴奋,迅速爬起来,一个一个的摘水果!小动物们把水果装进两个篮子里。动物们又想:这些水果这么重,谁能扛得动?这时,羊村长指着灰熊说:“大力士,这个任务是你的!”灰熊听到“大力士”,笑了笑,轻松的把两个篮子拎了起来。每个人都赞不绝口。村长站起来对百灵鸟说:“唱首歌吧,歌手!庆祝我们的收获!”云雀一听到“歌手”,就心花怒放,跳上树枝,唱了一首美妙的歌。大家一听,原本的疲惫仿佛一下子被抛到了九霄云外。大家开开心心回到动物界,开开心心过春节!
赞美是一种力量,它让别人快乐,也让别人快乐。赞美就像冬天的阳光,温暖人心!赞美是催化剂,让人更加自信!
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