【导语】老师的眼睛作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的老师的眼睛四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是老师的眼睛作文范文,希望对您有所帮助。
我喜欢老师的眼睛
我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛,马上就有答案了。
这些眼神表达的意思有很多:各方面都好的学生为班级争光,老师的眼神是赞美和开心;成绩差的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的学生上课不认真听讲,老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信,鼓励,赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐,所以我们在学习上一直很开心,很上进。我在老师眼里看到了一线希望,获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪,滋润着我们知识的种子。我记得有一次,我在课堂上没有完全理解一个问题的时候,下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍,告诉我这道题怎么样了,然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路,最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。
我喜欢老师的眼睛,因为我可以从他们身上学到很多东西,因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。
唐沁小学4 (3)班卢舒婷
爸爸的眼神很严厉;妈妈的眼睛温柔可爱;奶奶的眼神和蔼可亲.但我喜欢谭小姐的眼睛,因为它们不同而多样,像宝石一样闪闪发光,发出各种光。
有一次,我获得了“成就奖”。当我站在舞台上领取证书时,我低头看着舞台,成千上万双眼睛看着我。其中有一双眼睛是我最熟悉的。它笑成月牙,深情的看着我,眼里满是赞美,鼓励,喜悦,释然。一种自豪和感激之情从心底油然而生。
胆小的时候会遇到谭老师关怀鼓励的眼神。上学期,我被选为文化娱乐专员。第一天中午唱歌,谭老师用期待的眼神看着我,示意我起来念,唱。我站了起来,紧张地皱着眉头,一时间我不知道该怎么办。我看着老师,她却用鼓励的眼神看着我,仿佛在说:“别紧张,我相信你能行。”于是,我鼓起勇气,大声发出了《七子之歌》这首歌。谭老师又赞许的看着我,我很开心。从此我克服了自己的胆怯,上课也不怕回答问题。
有时候,谭老师的眼神会变得严厉,有些责备。记得午睡的时候睡不着,就玩小玲的头发。突然,一只手轻轻拍了拍我的头。我看到的时候,谭老师正盯着我看,眼神里满是严厉和责备。我很惭愧,于是立刻收回手,闭上眼睛,安详地睡去,很快就睡着了。
老师的眼睛就像六月的天空,变幻莫测,永远明亮,永远神奇。
教官谭
我的老师有一双聪明漂亮的大眼睛。老师每次转眼睛,马上就有答案了。
这些眼神表达的意思有很多:各方面都好的学生为班级争光,老师的眼神是赞美和开心;成绩差的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的学生上课不认真听讲,老师的眼神是责备和愤怒。老师总是有自信,鼓励,赞美的眼光。我和很多同学都获得了老师眼中的自信和快乐,所以我们在学习上一直很开心,很上进。我在老师眼里看到了一线希望,获得了知识的力量。老师的眼睛就像山间流淌的小溪,滋润着我们知识的种子。我记得有一次,我在课堂上没有完全理解一个问题的时候,下课就问老师。老师认真仔细的讲解了一遍,告诉我这道题怎么样了,然后给了我一个更深层次的问题来拓展思路,最后给了我几个类似的问题让我去做。当时看到老师的眼神是鼓励和赞许。
我喜欢老师的眼睛,因为我可以从他们身上学到很多东西,因为老师的眼睛总是可以和我一起成长。
唐沁小学4 (3)班卢舒婷
爸爸的眼神很严厉;妈妈的眼睛温柔可爱;奶奶的眼神和蔼可亲.但我喜欢谭小姐的眼睛,因为它们不同而多样,像宝石一样闪闪发光,发出各种光。
有一次,我获得了“成就奖”。当我站在舞台上领取证书时,我低头看着舞台,成千上万双眼睛看着我。其中有一双眼睛是我最熟悉的。它笑成月牙,深情的看着我,眼里满是赞美,鼓励,喜悦,释然。一种自豪和感激之情从心底油然而生。
胆小的时候会遇到谭老师关怀鼓励的眼神。上学期,我被选为文化娱乐专员。第一天中午唱歌,谭老师用期待的眼神看着我,示意我起来念,唱。我站了起来,紧张地皱着眉头,一时间我不知道该怎么办。我看着老师,她却用鼓励的眼神看着我,仿佛在说:“别紧张,我相信你能行。”于是,我鼓起勇气,大声发出了《七子之歌》这首歌。谭老师又赞许的看着我,我很开心。从此我克服了自己的胆怯,上课也不怕回答问题。
有时候,谭老师的眼神会变得严厉,有些责备。记得午睡的时候睡不着,就玩小玲的头发。突然,一只手轻轻拍了拍我的头。我看到的时候,谭老师正盯着我看,眼神里满是严厉和责备。我很惭愧,于是立刻收回手,闭上眼睛,安详地睡去,很快就睡着了。
老师的眼睛就像六月的天空,变幻莫测,永远明亮,永远神奇。
教官谭
李老师是我一年级的老师。她的眼睛是双眼皮,黑眼睛又圆又大。第一次看的时候没什么特别的,但是看久了会觉得李老师的眼睛会说话!
数学课的时候,看到桌子上有一支很漂亮的铅笔,忍不住摸了摸。但当李小姐发现后,她看着我,仿佛在说:“专心听课,我怎么会做小动作呢?”,我赶紧把手收回去。
有一天,自习课上,老师一走,学生们就在说话。虽然有班长大人的市政厅,但班长也是纸老虎。没多久,学生们又开始说话了。好在李老师在这个关键时刻回到了教室,不然教室也不知道会是什么样的混乱。李老师抬头看着她的眉毛,盯着她的眼睛,仿佛在说:“自习课是为了学习,不是为了说话!”学生们似乎能听懂老师的话,于是立刻静了下来,教室里静得连丢针的声音都听得到。
现在李老师不教我了,但是遇到李老师的时候,我总是要看着她的眼睛,看她在说什么。
四年级:梁代家
总是睁大眼睛看着我,好像在说“不要慌,慢慢说,你会回答好的!”于是,我流利地回答了问题。这时候老师会给我鼓掌,我的心甜如蜜。
王老师的眼里充满了鼓励。首先,我上课没有认真听讲。王老师用锐利的目光看着我。那个表情好像在说:“上课认真听讲!”于是我赶紧坐下来,全心全意地听讲座。
赵老师的眼里充满了希望。每当我提错问题,他总是看着我的眼睛,仿佛在说:“认真点,我相信你能做好!”我改正了
错题,老师会赞许的看着我,我心理甜滋滋的。
老师的眼睛会说话,有时鼓励,有时批评,有时后悔,有时表扬。在学习期间,总是有人提醒我要努力,要积极。
她有时戴眼镜,有时不戴眼镜。她的眼睛被一双又大又弯的眉毛衬托着,略显严肃。那是我的班主任,王先生。
记得有一次,王老师提问,同学们都高举双手,我也很不情愿地举起了手。心想:老师,别叫我!老师好像看穿了我的心思,不知道要不要回答。我慢慢站起来,因为紧张,我的心怦怦直跳,回答的声音很轻。王老师的眼神立刻向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“别紧张,放松,答错了也没关系。”看着老师说话的眼神,我放大了胆子,声音也变大了。王老师又赞许的看了我一眼,仿佛在说:“多好的回答啊!回答的好!”这时,教室里响起了热烈的掌声。我低下头,羞涩地笑了笑。
还有一次,我在下面和同桌说话,被老师发现了。我很害怕,不知道老师会不会批评我。但是老师只是用会说话的眼神看着我,继续教。
老师的眼神让人望而生畏,也蕴含着燃烧的热情。她明亮的大眼睛像天空中的星星一样明亮。
我爱老师的眼睛,更爱老师。
邱老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。给我留下深刻印象的是她那双变幻莫测的大眼睛,严厉而可亲,让我们感到害怕,尊重她。
老师的眼睛是一盏明亮的“探照灯”。铃声一响,他就扫到讲台下面,马上把那些声音去掉;中午自习课的时候,同学们开始坐不住了,一边聊天,一边说话,老师的目光一扫,同学们都自觉地回到座位上看书,教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛是一束“x光”。每当同学聪明不老实的时候,老师一眼就能看穿他的心思。有一次,一个同学不想做操,就骗邱老师说肚子疼。邱老师看了一眼同学,悄悄领着同学吃药。同学瞒不住邱老师,只好承认自己撒了谎。从那以后,那些调皮的同学们就很崇拜邱老师了。
老师的眼睛是一束温暖的阳光。细心呵护我们,给我们勇气,鼓励我们进步;当我们在学习中遇到困难时,是老师温暖而坚定的目光让我们重拾信心。
邱老师的眼神很惊艳。没有她神奇的眼睛,就没有成长的我们。我喜欢她的眼睛,更爱我们的邱老师。
石狮二中初四年级:张毅
张老师的眼睛
张先生的眼睛看起来没什么特别的,但张先生的眼睛会说话。有一次上课,看到桌子上的橡皮擦,忍不住摸了一下。正好被张老师的眼神注意到了,好像在说:“王津元,你怎么搞的小把戏?”我一看到张老师的眼睛,我的手就不动了。
有一次,老师在和同学家长说话的时候,同学吵架了。张老师转过身来,看着他们吵架的两个人。
刘小姐是我们的语文老师。她有一双会说话的大眼睛,我们在她的眼睛里知道一切!
这么说吧,今天早上是语文课。刘老师让我们一个个上讲台背拼音。说到被背,心里很紧张,怕背错。刘老师的眼神似乎在鼓励我:‘勇敢一点,不要害怕’。我背了一遍,拼音最后的ri读的不太对。刘老师让我再读一些错误,我没有再读。我整体读音节的时候,有一次考过,但是班里没几个人考过。当刘老师报了考名给我打电话的时候,我看到刘老师赞许的看着我,好像在说“好”。
当我在课堂上做小动作时,刘老师看见了我。她用眼神狠狠地看了我一眼,我知道我错了。我马上做了,认真听着。
你认为我们刘老师的眼睛会说话吗?她说的我能理解!
在我的生活中,我遇到了一双特别的眼睛,那就是我们的杨老师。她有一双充满爱的大眼睛。是她会说话的眼神让我明白了什么是鼓励,什么是关心,什么是关心。
记得有一次,上课没注意听讲,把一本童话书放在桌子底下偷看。我用手托着脸颊,倾斜着身体,这样就能看到夹在两腿之间的那本书。可能是我做贼心虚吧。我只好看了一个字,然后看了一眼老师的眼睛是不是在看我。但是,我的“动作”被老师发现了,老师用严厉的眼神看着我,仿佛在说:“上课不要偷书,明白吗?仔细听!”从那以后一直到下课,我都不敢看老师的眼睛,怕她再表现出严厉。
有时候,老师的眼神是善良的,是欣赏的。记得有一次,明天回家上公开课的时候,把古诗背下来了。我真的希望明天能举手,再次得到同学的鼓励和老师的表扬。第二天终于到了,“丁丁丁丁”去了公开课,学生们一起涌进了教室。上课的时候老师让我回答一个很简单的问题,可能我也是。这时,从老师的眼里,有一种鼓励的目光。老师的眼神好像在说:“不要紧,放松,你做不到的!”这时,我的心平静了许多。不知怎么的,刚才口吃了。现在,我像一条没有尽头的河一样流畅。我坐下,老师赞许的看了一眼,似乎在说:“你的回答真好,太棒了!”
但是有的时候,老师的眼神好严厉。有一次考英语,英语试卷很简单,我还没来得及做完。这时同桌给我发了一个“信号”,我把试卷推给同桌。突然,老师转过身,发现我没有试卷,用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“这不对!”我赶紧从同桌手里拿回试卷。看到我把试卷拿回来,老师的眼神好像在说:“这就对了!”
我永远忘不了老师说话的眼神!
老师的眼睛像星星一样
当我们不服从的时候。
老师的眼睛像暗淡的星星
当我们在学习上取得进步时。
老师的眼睛像明亮的星星
我多么希望
老师的眼睛总是明亮的
就像天空中最亮的星星
照亮每一个同学的心
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老师的眼睛像秋天的星星,善良而明亮,老师的眼睛似乎在和我说话。
我喜欢老师的眼睛。老师温柔善良漂亮。老师,老师!
谢谢你,你给了我知识,你教我写字,你教我写字,你教我计算,你教我画画唱歌。你给了我丰富的知识和美好的未来。谢谢你。
老师,我永远是你的学生!
第六中心小学四年级:冰雪沈凌
老师的眼睛
东江苑小学
第4类(3)
赖心怡
我有老师。她有一双明亮的眼睛。虽然她需要眼镜的“温暖帮助”,但我一看到她的眼睛就知道:她的脑子里一定充满了智慧,她的心里充满了对我们的爱。
我老师的眼睛会说话。在一次语文考试中,我又犯了我的“老毛病”。本来应该考93分的,只是在《读拼音写汉字》里把“生”写成了“成”。这时,老师瞪圆了眼睛,仿佛在说:“你真粗心!如果你能改掉这个小毛病,那你就是最好的学生!”老师的眼神让我脸红。
当我做得好的时候,老师的眼睛会说话。在一次小测验中,老师出了几道选择题,我都能做。她的眼睛突然眯成一条线,好像在说:“你不错,这次小考有进步,但是你不能骄傲!”我从老师的眼神中看到了信任和期待。
当我面对困难时,老师的眼睛会指引我。有一次,一个作文问题难倒了我。我想了想,还是无法理解题目的意思。这时,老师给了我一个鼓励的眼神,仿佛在说:“遇到困难不能退缩,必须勇往直前,勇敢面对,这样成功才属于你!”老师的眼神给了我力量和信心!
老师的眼睛会说话。我不是唯一能理解他所说的人。我们班的同学都能看懂!老师的眼神告诉我们:不求飞跃,但求更进一步!老师的话让我们一天比一天进步一点,一天比一天强大!
老师是春蚕和蜡烛,老师是世界上最伟大的人。但是,每当你犯了一点小错误,老师会严厉批评你吗?每当你摔断腿或头,当你想从老师那里得到一点安慰的时候,老师是不是有时候会批评你不诚实而不是安慰你?每当发生这种情况,你会对老师怀恨在心吗?其实只要看着老师的眼睛,一定会改变主意的。
我同桌是个控制不住自己的女生。她一整天都在颠簸。那天,她一跃而起,跳到了学校的窗前。她把一个小包重重地放在头上,疼得大哭起来。班主任高老师听到了这个消息。她看到后,只安慰了她几句,就开始骂她粗心不老实。这一刻,我发现她很委屈。毕竟她是个穷人!我心里越来越怪老师,但看着老师的眼神,我不禁不寒而栗。高老师的眼神并没有严厉和训斥,还流露出善意,奇怪的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消云散,赶紧和其他同学一起照顾她。
还有一次,她在广播体操中摔断了腿,差不多痊愈了,但在桌角摔断了。突然,血涌了出来。她忍住眼泪,用纸盖住了腿。高老师觉得她很奇怪,问她怎么了。她给老师看了之后,老师还是责怪她。我再也看不下去了,替她求情:“老师,她已经坏了一次了,再敲会很疼的。”“就是,谁让她整天闲着!”我无意中看了看老师的眼睛,发现老师的眼里充满了对她的爱和同情。虽然是骂的声音,但是叫她好好照顾自己的伤,不用上课做练习。
不仅高老师,她还在英语课上不小心戳到了眼睛。她总是很坚强,疼得哭了。她只是流着泪,没有出声。只有当她使劲揉眼睛的时候,教英语的张老师才发现。张老师不知道她在干什么,只是骂她没认真听。我还发现,张老师的眼睛不时往这里瞟,我知道他在看我同桌。张老师终于忍不住问:“你怎么拉的?”她哭着说:“我不小心戳到眼睛了。”和高老师一样,张老师大声骂她,叫她不要使劲揉。我在经历的时候不时看着老师的眼睛,发现他讲课的时候总是这个样子。我终于明白了,明白了…
同学们,你们明白吗?
我的老师是一位善良的老师。她既没有高高的鼻子,也没有水汪汪的眼睛,但你仔细看老师的眼睛就能说话。
有一次,学校来我们班听课。看到这么多人,我的心像小兔子一样怦怦直跳,迟疑地举起手。老师好像看出了我的心思。她打电话给我回答这个问题。我从老师的眼神中看到了老师的鼓励。我大声说出了答案,老师的眼里流露出喜悦。
还有一次,老师考单词。我一句话也没解释,就在挠头,眼睛忍不住对准同桌的书。老师看着我好像在说:“路宁要独立思考,不要投机取巧。”我的脸火辣辣的.
老师的眼睛会“说话”,她说什么我们都能听懂。
那双眼睛,一点也不奇怪,也无法用任何特别的词语来形容。但它有一种神奇的力量,常常激励着我们,激励着我们。
第一次看到那双眼睛是小学一年级的第一天。当我遇到这个新老师的时候。我胆怯地交了作业。她眼里有温柔的光芒,充满期待,让我的心立刻安定下来。
有一次春游结束,正要回家的时候,发现少了几个同学。那双眼睛立刻表现出一些焦虑。后来,当她发现那些捣蛋鬼的时候,眼神里没有一丝责备,反而是一种解脱。
然而,我曾经在那双眼睛里看到过严厉。有一次因为好玩忘了写作业。第二天,她会抽查。我支支吾吾地做作业。低下头。当我抬起头时,我突然看到她眼里有一丝严肃的光芒。这是无声的责备,让我感到羞愧。
然而,这双眼睛给了我们更多的鼓励。那是在学校的田径比赛中,当时我们在男子60米栏决赛中。她什么也没说,但眼里有希望。一声枪响,我们迅速冲了出去。我们班是第一个冲过终点线的。我看到她紧皱的眉头松开了,脸上开心得像一朵盛开的花。
没错,这些眼睛很常见,但正是这些眼睛在注视着我们,关心着我们的成长,促使我们改正自己的缺点,取得进步。那是我们班主任的眼睛——林老师的眼睛。
秀气的眉毛下,有一双水水晶般明亮纯净的眼睛,是我们颜老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮,而且有特殊的功能!
功能1:——-醒目
这些眼睛非常仔细地改变他们的作业。有一次作业发了,看到的时候画了“竹”字。唉!不就是多了一个钩子吗?她挑剔的眼神一眼就能看出来。有的同学横线多,标点符号少,一眼就能看穿。颜老师的眼神太厉害了。
功能2:——-后脑勺两只眼睛有多长
颜老师的第二个特点是两眼在后脑勺有多长。为什么这么说?因为每次颜老师在黑板上写字,都有同学在下面做小动作或者小声说话,颜老师不用回头就可以直接指出自己的名字,让同学们议论纷纷,说颜老师后脑勺有两只眼睛。
颜老师的眼睛让我们又爱又怕:爱它的人在微笑,害怕它的特殊作用。但是这些特殊的功能帮助我们摆脱了很多小问题,我们真的应该感谢她。
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我爱我的老师,更爱她明亮的眼睛。
老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲,充满鼓励。有一次,我在家把课文背得很流利,但是上课急着背的时候就背不出来了。老师用鼓励的眼神看着我,眼神好像在对我说:“别紧张,想不出来再想。”终于想通了。我在掌声中看到老师微笑的眼神,仿佛在对我说“你真棒”。
老师的眼睛明亮而敏锐。那一次,我拿着绘本去学校读。上课的时候我把书放在书桌孔里,偷偷打开第一面抬头看。突然看到老师的眼睛盯着我,好像在说“上课注意听讲,不要小动作。我赶紧把书放回书包里。
老师的眼里充满了自信和爱,让人奋进。下次吧。我和同学因为一件小事吵架,老师用温柔的眼神对我说:“同学们要团结友爱,互相帮助。为了一件小事,就伤害了学生之间珍贵的友谊。值得吗?”“老师,是您慈爱的目光架起了我们同学之间友谊的桥梁,让我们学会团结友爱,和睦相处。
老师的眼光不一样。那双充满母爱的眼睛让我们日日夜夜走上一段楼梯。
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总是睁大眼睛看着我,好像在说“不要慌,慢慢说,你会回答好的!”于是,我流利地回答了问题。这时候老师会给我鼓掌,我的心甜如蜜。
王老师的眼里充满了鼓励。首先,我上课没有认真听讲。王老师用锐利的目光看着我。那个表情好像在说:“上课认真听讲!”于是我赶紧坐下来,全心全意地听讲座。
赵老师的眼里充满了希望。每当我提错问题,他总是看着我的眼睛,仿佛在说:“认真点,我相信你能做好!”我改正了
错题,老师会赞许的看着我,我心理甜滋滋的。
老师的眼睛会说话,有时鼓励,有时批评,有时后悔,有时表扬。在学习期间,总是有人提醒我要努力,要积极。
我的尹老师有一双会说话的眼睛,让我更加懂事。
当我取得好成绩时,老师的眼里充满了喜悦和鼓励。每次放学老师都会看着我好像在说“路上小心,注意安全!”有一次,我上课画画的时候,画了这个和,补了那个和。正当我兴高采烈的时候,突然被撞了。我一看,是胡先生!胡老师眼里流露出失望和愤怒,仿佛在说:“吴,你是个好孩子,下次别来了!”看着胡先生的眼睛,我的脸红了.
胡老师的眼睛和我们一起慢慢长大。如果尹老师是阳光,那么她的眼睛就是雨露;如果尹小姐是肥料,那么她的眼睛就是帮助我们改掉坏习惯的消毒剂。
尹老师的眼睛像春天一样温暖。如果我们是树苗,那么她的眼睛就是春风,呵护我们茁壮成长;如果我们是鸟,那么她的眼睛就是蓝天,告诉我们要长大,要远走高飞;如果我们是小鱼,那么她的眼睛就是大海,让我们在知识的海洋中畅游吧!
我爱尹小姐,更爱她美丽的眼睛!
邱老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。给我留下深刻印象的是她那双变幻莫测的大眼睛,严厉而可亲,让我们感到害怕,尊重她。
老师的眼睛是一盏明亮的“探照灯”。铃声一响,他就扫到讲台下面,马上把那些声音去掉;中午自习课的时候,同学们开始坐不住了,一边聊天,一边说话,老师的目光一扫,同学们都自觉地回到座位上看书,教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛是一束“x光”。每当同学聪明不老实的时候,老师一眼就能看穿他的心思。有一次,一个同学不想做操,就骗邱老师说肚子疼。邱老师看了一眼同学,悄悄领着同学吃药。同学瞒不住邱老师,只好承认自己撒了谎。从那以后,那些调皮的学生就很崇拜邱老师。
老师的眼睛是一束温暖的阳光。细心呵护我们,给我们勇气,鼓励我们进步;当我们在学习中遇到困难时,是老师温暖而坚定的目光让我们重拾信心。
邱老师的眼神很惊艳。没有她神奇的眼睛,就没有成长的我们。我喜欢她的眼睛,更爱我们的邱老师。
老师的眼睛
老师的眼睛像太阳
当我犯错时
令人眼花缭乱
我都不敢看。
老师的眼睛像月亮
当我拿到成绩时
如此温柔
心里觉得很美好。
每个人都有眼睛,但我最熟悉老师的眼睛。老师的眼神很奇怪。他们可以交谈和改变。
每当我们做了一件好事,老师的眼睛就会放出温柔、可亲、可亲的目光;但是如果我们做了不好的事情,违反了《小学生日常行为规范》,老师的眼神就会显得严厉严肃。如果你不相信我,我告诉你!老师没来早课,我很开心。“啊!我自由了!”于是,我开始“大闹天宫”。坐在教室里,我假装先看书,头却不停地转动,像一只蚕在吃桑叶。我东看了一会儿,西看了一会儿,就像桑松一样:我左看右看。
我终于找到了我的目标。我扭了扭同桌小刚,然后又小声对小明说。但坏事发生了。老师进来看了看我所有的动作。我吓得头上直冒冷汗。我以为我的老师会给我一个好的讲座。
但是,老师没有这样做,只是严厉的看了我一眼,好像在说:早上是学习的好时候,你不知道天是早上吗?俗话说“年轻不努力,永远学不好。”!看其他同学学习很认真。加油!就这样,我改掉了早上不看书的坏习惯。还有一次,我看到学校的水龙头在滴水,好像在向我求助。
于是,我关了水龙头。老师看到了我的一举一动,眼里发出温柔可亲的目光,仿佛在说:“干得好,水很宝贵,我们要珍惜一滴生命之水。这还不够。以后我会更加关注集体!”
同学们,你们要相信!老师的眼睛确实是一面明亮的镜子。
时间匆匆,岁月如水,不知不觉九年过去了。在我九年的成长过程中,我忘记了很多事情和事情,但我不能忘记的是张老师焦虑、严厉、鼓励的眼神。
老师的眼睛很焦虑。有一次,颜上课玩钥匙孔的时候不小心弄伤了手指,弄断了指甲,还流了血。老师看到他,马上把笔记本留下,带他去医院包扎。这时,我发现老师的眼里充满了焦虑。
老师的眼神很严厉。如果你在课堂上试图偷食物,被同桌发现并告诉老师。老师没有责备他,而是用严厉的目光看着他。很快,苟丽茹低下了头。
老师的眼里充满了鼓励。在英语课上,我们遇到了一个难题。每个人都在思考,但没有人举手。老师又用鼓励的眼神看着我们。一分钟,两分钟.一,二.举起手来!老师满意地笑了。
张老师的眼里包含着深深的爱,随时都能感受到;这种爱,我永远不会忘记!
甘肃省会宁县东莞小学四年级薛惠杰:
朱老师的眼睛是双眼皮,黑眼睛又圆又大。刚开始好像没什么特别的,但是仔细看了一会。嘿!朱老师的眼睛会说话。我知道朱先生用眼睛说了什么,孩子们也知道。
有一天自习课,朱老师站在教室门口和家长聊天,孩子们很随意地聊着。这时,朱老师回过身来,用眼睛盯着我们,仿佛在批评我们:“你怎么又在说小话了!”孩子们立刻转过身,教室里一片寂静。
有一次,朱老师在大礼堂教我们《乌鸦喝水》,有300多位老师参加了讲座。朱老师问:“乌鸦为什么能喝水?”我立刻高举双手,朱老师让我发言。看到上课的老师那么多,心里一慌。我的心怦怦直跳,轻声说话。朱老师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“大声点,好!”我看着老师的眼睛,声音越来越大.
记得有一次,我生病住院了,一周后才上学。上课的时候,朱老师时不时用眼神看着我,好像在说:“小雨,你能吃吗?”身体舒服吗?"
我只是病了,没办法振作精神,但是看到朱老师的眼神,我的精神又起来了……下课了,朱老师和我们玩的时候,她的眼神也能说话。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏,朱老师睁大眼睛变成了“老鹰”,仿佛在提醒我们:“我要去抓你。”她东奔西跑。太可惜了。最后一只“鸡”跑得太慢,被抓住了。这时,朱先生笑得那么开心,眼睛里似乎在说:“哈哈,这次我可抓到你了!”
现在朱老师虽然不教我们,但每次见到朱老师,我总是看着她的眼睛,看她对我们说什么。
我们的班主任,王先生,是一位眉毛弯、眼睛小的中年男老师。他不苟言笑,话不多。他视力不太好,连体温计都看不清楚,但我觉得他的小眼睛特别亮。
三年级的时候成绩很差,上课经常跳号。
有一次上语文课,我偷偷玩了一张人偶卡,沉浸在自己美丽的童话世界里。我突然觉得老师的房间异常安静。我抬头一看:王先生正用小眼睛盯着我,好像拿着匕首在发光。我太害怕了,不敢动。过了一会,老师把匕首收了起来,眼神温和了许多。好像在说:为什么控制不了自己?怎样才能提高学习成绩?虽然不敢正视老师的眼睛,但还是很感谢王老师。如果他当众严厉批评我,我会很没面子。从那以后,我再也没有在班上漏过号,成绩也慢慢提高。
四年级的时候,我代表班级参加了演讲比赛。当我来到体育场时,我突然感到非常紧张。我的心像一只小兔子,怦怦直跳。这时,王老师突然出现在观众中。坚定的看着我,仿佛在说:勇敢点!关键时刻怎么能怯场?如果老师相信你,你可以的!在王先生的鼓励下,我成功了。老师的眼睛眯成一条缝。好像在说:那太好了!好样的。
我感谢王先生的眼睛。
王先生的眼睛有时像一把无情的剑,有时像一个温暖的春风,我永远不会忘记王先生迷人的小眼睛。
美丽的眼睛无处不在,但我喜欢一双既不是很大也不是很小的眼睛。虽然这双眼睛看起来很普通,但在我眼里,它们看起来总是那么容光焕发,与众不同。
眼睛是灵魂之光。为什么我这么喜欢这双明亮有特色的眼睛?请大家听我慢慢给大家介绍:一个明亮的教室里,有一排排四年级学生的腰身。老师环顾四周,只有一个扎着两条辫子的小女孩在玩小把戏,这个小女孩就是我。我以为老师叫我马上站起来,老师没有。相反,我用严厉的眼神看着我。这时候我满脸通红,不敢抬头看老师,但是我勇敢的面对。从此我再也不搞小动作了,上课也不走神了。还有一次我考了97分,老师赞许的看着我,好像在对我说太棒了!以后继续努力,取得更好的成绩。
是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽、最独特的。啊,我喜欢老师乌黑发亮的眼睛,因为它们似乎一直在提醒我,鼓励我。
罗老师的眼睛很亮,黑眼睛又圆又大。乍一看似乎没什么特别的,但仔细一看,罗老师的眼睛会说话。
数学课上,我的铅笔盒里有一支漂亮的铅笔,同桌看到了,不自觉地伸出手。正好被罗老师看到,盯着我们看。她的眼神似乎在暗示:蒋宝鼎做了什么?同桌的手立刻缩了回去,认真听老师讲课。
一天早上的晨会上,罗老师站在门口和家长聊天,学生们开始说话。这时,罗老师回过头来,用眼睛盯着我们,仿佛在批评我们:你们怎么说话的?学生们立刻安静下来,教室突然变得鸦雀无声.
还有一次,乘法口诀课上,罗老师问:“谁能把口诀背熟?”我赶紧把手高高举起,罗老师让我点名回答。因为担心背错,所以很慌张,所以声音很低。罗老师的目光立刻向我投来鼓励的目光,仿佛在说:正确背诵,大声点!我看到了罗老师的眼睛,我的勇气越来越大,声音越来越大。这时,罗老师满意地望了我一眼,仿佛在说:“背得真好。”
在一次单元考试中,我得了100分。罗老师非常高兴。当她把试卷递给我的时候,眼睛笑得眯了起来,仿佛在说:容丹慧,这次考试真的很好,她下次一定百分百!
有一次活动课,罗老师和我们一起玩“老鹰和小鸡”,眼睛也能说话。当罗先生还是一只“鹰”的时候,他东奔西跑,眼睛睁得大大的,仿佛在提醒我们:小心!我要抓住你!唉!可惜最后那只“鸡”跑得太慢,被抓住了。罗老师的眼睛笑得更欢了,仿佛在说:哈哈,被我抓住了!
这学期听说罗老师退休了,不再教我们了,但是罗老师的眼睛永远留在我心里。当我再见到罗老师时,我必须先看看她的眼睛,看看它还会对我说些什么。
原文
胡老师的眼睛会“说话”!
有一次,我试图回答一个问题,但是我害怕。胡老师给了我一个鼓励的眼神,我们能从他的眼神中理解胡老师说的话。
扩大
胡老师有一双大眼睛。就是这双眼睛还能“说话”!
有一次上体育课,我和李媛媛被罚了。不知怎么的,我们打了一架,谁也不让,被打得鼻青脸肿。体育老师气得脸都绿了。猜猜结果是什么?当然是体育老师送到胡先生办公室的。胡老师用批判的眼光看着我们,我决定以后不跟同学打架了。
有一次,我试图回答一个问题,但是我害怕。胡老师给了我一个鼓励的眼神,我就举手回答问题。当我坐下时,我的心里充满了喜悦。我们可以理解胡老师眼中所说的话。
夏天
枇杷树结出了黄澄澄的枇杷。我们看了,都馋了。下课后,我们爬上树去摘琵琶。结果大家都收获了不少,但不知道是谁突然说“枇杷有毒”,让大家都不敢吃。
看,胡老师看到了这一幕,他正在批改作业。
一上课,胡老师就这样说。她说:“你们都不知道爬树的危险。摔倒了怎么办?”之后我看了大家一眼,仿佛在说:“下次别错了!”
胡老师的眼睛真有神!
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