【导语】有趣的观察作文怎么写好?本文整理了4篇优秀的有趣的观察四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是有趣的观察作文范文,希望对您有所帮助。
有趣的观察课
南街小学四年级二班陈梓萌
这是一节有趣的观察课,就是观察西瓜。我已经看到一堆大大小小的西瓜,躺在地上,藏在袋子里。好像有好戏看了!
不出我所料,老师不仅让我们观察,还让我们品尝。老师挑了最大的西瓜,我们赶紧上去用手摸了摸,唉!光滑,滑溜,凉爽。我用力拍了拍西瓜,西瓜发出沉闷的声音,表示西瓜熟了。摸着西瓜,心里想:农民伯伯好辛苦,好伟大。把小西瓜籽变成大西瓜不容易。
看,大西瓜还有一条细细的尾巴。西瓜顶上有一个小点,看起来像西瓜的小眼睛。西瓜一身深绿色,像个军人,又像个胖娃娃。老师告诉我们,如果西瓜上有凹陷的地方,说明西瓜果肉是空的,人们称之为“空心瓜”。
这时老师左手扶瓜,右手拿刀。他只听到一声裂帛,西瓜裂成了两半。啧啧,西瓜皮内层不是深绿色,而是一种白绿相间的颜色。红肉如初升的太阳。白色不成形的西瓜籽像dia。为什么种子没有成型?因为是无籽西瓜。老师把西瓜切成几块。我迫不及待地拿起一块咬下去。这是沙沙声和甜蜜!很好吃!不知道为什么,脑海里浮现出这首古诗,《悯农》:“锄地日的中午,汗滴土落。谁知道中餐硬?”
这真是一堂有趣的观察课。我不仅品尝了美味的西瓜,还学到了很多知识,学会了观察。真是一举两得。
讲师:余县儒
我家楼下停车场有一片草地。长长的绿叶伸展开来,看上去生机勃勃。有两只小蚂蚁在边上的白色石头上慢慢爬行,好像在玩耍。我边吃糖边看小蚂蚁。说,如果我在边上放点糖,蚂蚁真的会把糖搬走吗?
我很好奇,就把糖咬在嘴里,一小块糖被我“改”了。我把这个小糖果轻轻地放在石头边上,等着小蚂蚁找到它。很快,两只小蚂蚁找到了食物,慢慢走近,用食物碰了碰它。当他们触摸它时,他们的触角不停地颤抖。他们似乎在讨论:“谁来宣传这个好消息?谁在这里看守食物?”过了一会儿,一只小蚂蚁沿着石头的边缘爬走了,它的触角还在不停地摆动。我知道它在求救!然后,几只蚂蚁不知不觉地从草丛里爬了出来。蚂蚁越来越多,一长队爬了过去!我很好奇,他们怎么这么快就得到消息了?有暗号吗?
几分钟后,小糖果旁边出现了一圈“小芝麻”,有的紧贴着糖果,有的围着转,有的爬到糖果上吸汤。哈,我的糖果一定很好吃!
我蹲在旁边,等着小蚂蚁把糖背回来。但是没有我想的那么简单。我等了很久,蚂蚁还是围在糖边。我认为:蚂蚁已经放弃了运糖。也许这一小块糖对他们来说还是个怪物。为什么我不打破一些更多的糖?为了不伤害蚂蚁,我先轻轻吹了一下。唉,他们被我吓得团团转!这对小蚂蚁来说是一场龙卷风!我赶紧掰糖,蚂蚁没来。他们还在吮吸剩下的糖汁!
今天,奶奶买了一些螃蟹。
我仔细观察,发现螃蟹大概有网球那么大,全身覆盖着一层蓝灰色的硬壳,像盔甲一样,可以威武!一对大石头就像两把剪刀,“剪刀”的刀刃上有锯齿!米粒大小的眼睛不停地滚动,仿佛在看着我的家。螃蟹身体两侧各有四条细腿,每条腿由四根横杠组成,腿的顶端像一把小弯镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上,它立马就“霸道”地爬了起来,爬得特别快!我怕它爬进屋里,就赶紧拿来一根筷子,想拦住它。我把筷子放在它身边,想挡住它的去路,它却一直围着筷子爬。我生气了,我鼓足勇气抓住它壳的两边,把它提起来,用筷子戳它。筷子刚碰到它的大石头,它就抓住了。我想把筷子拔出来,可螃蟹不肯松手,好像在和我拔河。我觉得螃蟹的大鳌壳真的很神奇!
中午的时候,餐桌上摆着一盘红色的蒸螃蟹,腥味扑鼻而来。让我尝尝!嗯,真好吃!就是吃起来有点麻烦,哈哈!
螃蟹真是一种有趣的小动物!
今天早上,我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课,老师就神秘地拿出一个信封,让大家猜里面是什么。有的同学说是茶,有的同学说是豆。老师又把信封递了出去让我们摸。我感觉有一个坚硬的椭圆形球,上面有很多褶皱。同学说是桃坑。
老师说准备拿出来。我们迫不及待地想展示它。这个东西两头尖,中间鼓。它的颜色是棕色的,表面很粗糙,像树皮和老人额头上的皱纹。就在学生们仔细观看的时候,其中一个突然叫道:“是肥海!”
老师让我们把胖大海泡在水里,然后观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备的杯子里,倒上开水。刚注水时,胖大海两端表皮慢慢裂开。过了一会儿,水的颜色变黄了,胖大海的体积明显增大。几分钟后,杯子里的水变黄了,胖大海变得像一团棕色的棉花。胖大海现在感觉软软的。我把鼻子贴近杯子闻了闻,一股淡淡的香味扑面而来。我又喝了一口杯子。并没有我想象的那么甜,而是苦涩而清爽。我又挑了胖大海咬了一口。尝起来像真菌。
“丁……”铃声响了,观察课结束了。这门课不仅有趣,而且让我受益匪浅。我真的很喜欢这个观察班!
济南师范学院附属小学四年级闫:
34位用户关注
89位用户关注
15位用户关注
85位用户关注
43位用户关注
21位用户关注
41位用户关注
75位用户关注