【导语】我的班主任作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的我的班主任四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是我的班主任作文范文,希望对您有所帮助。
我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。她的眼睛总是闪着智慧,总是那么明亮,她的眼睛会说话。
有一次,詹老师在班级门口迎接生病的学生,一些不听话的学生马上说话。詹老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。詹老师赞许的看了我一眼。看着詹老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,我们庆祝“六一”。儿童节那天,詹老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为詹先生是“鹰”,我们是“鸡”。詹先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”.因为詹小姐从不批评我们每一个人,所以我们称她为“儿童之王”。
这是我们的詹老师。
我的班主任我五年级的时候,我们班来了一个新的班主任?彭小姐。彭小姐的眼睛是近视的,但她不总是戴眼镜。她乌黑亮丽的头发披在肩上,衬托出老师的高昂情绪。一般情况下,一旦进入毕业班,老师禁止学生做与学习无关的事情。这是一些学校的“传统”规定。然而,彭老师鼓励我们在课堂上开展课外活动,如下棋和打牌.彭老师虽然允许我们开展课外活动,但她表情严肃、情意绵绵地对我们说:“你们必须做完作业才能开展活动。先试一周。如果你不认真听,不认真做作业,那就取消这个活动。”
虽然彭老师附加了几个条件,老师还是允许我们讲话,全班同学都很激动。彭老师也笑了,笑得像一朵金花,真的像一个辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一位非常负责任的新老师。我是班里的语文学习委员,和彭老师有很多接触的机会。有一次,我和另一位语文学习委员傅云一起帮老师写了一张“家庭联系卡”。发现彭老师作业没做好,最近上课不听的同学留下来了,然后和他们聊了聊。彭老师首先认真的给他们讲了自己的错误,然后脸色变得“阴晴圆缺”,亲切的告诉他们以后不要再犯错误,耐心的告诉他们怎么做好。彭老师说,不时轻抚他们的头,拍拍他们的肩膀,让人觉得亲切深情,让人觉得母亲在批评鼓励孩子。后来我也发现,彭老师总是最后一个离开的老师。比起彭老师,有些不负责任的老师就差很多。这些老师只知道给学生“加负面”,罚学生做50到100次。而且这些老师也不在乎学生懂不懂。但彭先生关注的是这一点。
我认为彭老师不仅值得其他老师学习,而且为学生树立了良好的形象。这是我的班主任彭老师,他与众不同,很负责。
是一个年轻漂亮的好老师。不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。她的眼睛总是闪着智慧,总是那么明亮,她的眼睛会说话。
有一次,詹老师在班级门口迎接生病的学生,一些不听话的学生马上说话。詹老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。詹老师赞许的看了我一眼。看着詹老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,我们庆祝“六一”。儿童节那天,詹老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为詹先生是“鹰”,我们是“鸡”。詹先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”.因为詹小姐从不批评我们每一个人,所以我们称她为“儿童之王”。
这是我们的詹老师。
我的班主任张老师有一双神奇的大眼睛。不要小看!我们看教育片的时候,她会低头评判作业,但不管我们谁说一句话,做一个小把戏,老师都会准确说出那些人的名字。
我震惊了。老师有无数双眼睛吗?不然她低下头,怎么看得清楚?这时候我的问号就一个个出来了。
有时候她就像我们的大姐姐。她在和我们玩挖鼻孔的游戏。这一刻,我们哭笑不得,忘了她是我们的老师。
有时候她就像我们的知心朋友,会帮我们解决烦恼。
因为眼睛近视,刚戴眼镜的时候,同学们都冲我笑。从那以后,我再也不敢穿了。老师知道我的烦恼,把这件事告诉了全班同学,要求同学们尊重我,让我有勇气再戴上眼镜。
有时候她看起来像她妈妈。前几天我妈去外地,我写的不认真,写日记,不看书不改,表现很差。这时,老师非常生气。她盯着我,严厉地批评我,给我上了一课。这一刻,她真的很像她妈妈。
我真的不明白我的老师到底长什么样。但是我很喜欢我的老师,我希望她是我的妹妹。
山东省邹平县豪盛镇孟佳小学李悟村金枝
我班主任姓蒋,年过半百,皮肤黝黑。鼻梁上的环形眼镜显示他有丰富的经验和广博的知识。教书快四十年了,黑头发都快没了。
蒋先生的作风很民主,经常和我们讨论问题。以前每天只做几道数学题就烦了,但是从四年级开始,每天只花十天就能解决几十道数学题。是什么让我对数学着迷?说到这里,不得不感谢姜老师的科学、艺术和独特的教学方法。
蒋老师的教学方法很有特色。比如他在课堂上推广了“不举手提问”的方法。他说:“不举手提问的好处是,不仅怕举手的人能得到锻炼的机会,缺课的同学也能因为突然被提问而听进去,进入‘大家都有危险’的境界。”就是因为怕丢脸,才变得全神贯注,不敢有半点大意。
虽然他每天都带着严肃的表情来到教室,但他总是在课间和我们谈笑风生。
我的班主任是一个如此好的老师,我从心里佩服。
讲师:张文杰
从幼儿园到现在,有很多老师教过我。也遇到过很多脾气不一样的老师。然而,让我印象深刻的是我的班主任邢老师。
邢老师默默为大家服务。她是一个辛勤的园丁,为每一朵小花、每一片小草剪枝剪叶;她就像蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人;她就像大地,紧紧地拥抱着嫩苗,保护它们免受风雨的侵袭。邢老师就像一个慈母,默默的关心着大家。有一次,虞雯在玩的时候,伤了头,流了很多血。邢老师很着急。她联系了父母,带虞雯去医院换药。当邢老师得知自己生病的消息时,他快要哭了。邢老师关心的不是最好最温柔的吗?
邢老师是一位非常负责任的老师。几乎每天,我们班总有一些学生没有写完或批改完错题。邢老师总是让他们去办公室,一次修改一个问题。同学遇到不懂或不知道的问题,邢先生会认真讲解,直到他们明白为止。
邢老师也经常教育我们。邢老师说:“同学们课后一定要注意安全,不要玩危险游戏,不要追逐打闹,一定要引以为戒。”春游秋游前,邢老师说:“在目的地,一定要保持卫生,不乱扔垃圾。出队前一定要和老师说一声就走,让笑声留着,把不文明的东西带走。”放假前,邢老师说:“放假期间,一定要注意安全。如果一个人在家,一定不能乱动电源、煤气、火等危险物品。”邢老师这样教育我们,不就是想让我们走很长的人生路吗?
默默为同学买单的好老师;一个充满关爱和责任的好老师;一个同学心中充满敬意的好老师。她是邢老师,——,四年级三班的班主任。
我有一个新老师,黄敏,他教我中文,是我的班主任。
黄先生中等身材,身高约1。大约61米。她有一张和蔼可亲的脸,一双水汪汪的大眼睛和一副眼镜。虽然黄老师做我们班主任还不到一周,但是我们都很喜欢她,因为她有一张健谈的嘴,讲课的时候总是那么生动迷人。黄老师的眼神很厉害,好像会说话。我们上课认真听讲的时候,老师的眼神好像在说:“你真棒!”如果有同学在说话,黄老师会用严厉的眼神盯着她,仿佛在说:“上课认真听讲,不要小动作。
黄先生不仅对我们负责,还关心我们。开学的每个人都把暑假作业交给了黄老师。黄老师对我们说:“这是你们给我的第一份作业。我想用我的方式给每个人打分,并提名十名优秀的暑期学生。”这样,黄老师鼓励同学们再接再厉,争取明年取得更大的成绩。他还希望更多的学生加入“暑期最佳学生”团队。为了不刺激大家的耳朵,也为了关心我们的成长,黄老师坚持每次上课都不使用高音喇叭。虽然我们只和黄老师接触了几天,但黄老师总是教我们,帮助我们,鼓励我们,这让我们对做任何事情都有信心。
经常有人说,老师是园丁,是家长。但我觉得我们班的黄老师更像一本书,一本人们越来越喜爱的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书。
四年级:蔡宇轩
老师是“妈妈”,老师是“园丁”,一点都没有错。我们四年级三班的班主任孙老师就是这样一位既像“妈妈”,又像“园丁”的老师。
孙小姐个子不高,瘦瘦的,戴着一副紫色的蕾丝眼镜,头发又短又黑,笑脸上有酒窝,弯弯的眉毛和弯弯的眼睛,看上去和蔼可亲。
在课堂上,孙老师是一个严格的老师,他对我们非常严格。他认真教我们,教给我们知识,我们认真听,尽情吸收。下课后,孙老师就像我们的妈妈一样,在生活中照顾我们,和我们开心地聊天、玩耍。孙先生就像一片广阔的土地,我们只是小草,在肥沃的土壤里茁壮成长。孙老师就像蓝色的大海,我们是小鱼,在知识的海洋里游泳;孙小姐就像一片广阔的蓝天。我们只是鸟儿,在你温暖的怀中翱翔。
要说孙小姐是“园丁”,我们是“幼苗”,孙小姐每天都很照顾我们。有一次阅读考试,成绩不理想。孙老师让我去办公室,我很紧张!我慢慢站起来,迈着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室,我走到孙小姐面前,低下头,准备听孙小姐骂。孙老师没有说我,只是用平常的语气问我:“周,你有没有想过你这次没有通过考试的原因?”我低下头,没说话。孙老师继续说:“我不批评你。我知道你最近很活跃。当每个人都犯了错误时,不要气馁。下次努力,回去工作!”我走出办公室,仔细想了想孙先生的话,暗暗下定决心好好学习。下次这样类似的事情就不上演了,很多活动不能作为理由。
孙小姐不仅是个好园丁,还是个好母亲。有一天中午,景书正带了一个饭盒。只吃了几口,她就不吃了。她刚刚被进门的孙老师看见了。“你为什么吃得这么少?是不是不舒服?”孙老师关切地问。“不,我就是不想吃!”景书正说。“米饭不好吃吗?不吃没好处。我们下午必须上课。要想下午有个好头,中午一定要吃饱!去拿吃的,听老师的,多吃点!男人,振作起来!”孙老师鼓励他。在孙耐心的劝说下,景书正拿着饭盒开始结巴。看到这,孙老师安全地离开了教室。
既是园丁又是母亲的孙老师是一位好老师。她对我们的爱是无私的,伟大的。我爱孙小姐!
作业要求:每个人都会有一双发现的眼睛。只要你是个有心人,你会在生活中发现很多新的发现,尤其是和你朝夕相处的爸爸妈妈老师同学.哪一个最让你印象深刻?你觉得他(她)有哪些突出的特点?用一两段话写下来。自主选题。
我的班主任,张老师
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的老师。不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。张老师的眼睛虽然近视,但眼睛里永远闪着智慧,永远明亮,眼睛会说话。
有一次,张老师在班级门口和生病的学生打招呼,一些不听话的学生马上说话。张老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。张老师赞许的看了我一眼。看着张老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,为了庆祝儿童节,张老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为,张先生应该是“鹰”,我们应该是“鸡”。张先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”.因为张老师从来不批评我们每一个人,所以我们叫她“孩子之王”。
母亲后记:针对这个话题,女儿之前写过父亲和同学的事,没想到女儿在期中考试的时候抛弃了之前的思维,写出了新的发现,如此生动。我想原因大概是因为女儿一直很喜欢她的班主任,回家后经常给我们讲老师的好,所以她能那么自然流畅的把笔带起来。
我有一个善良漂亮的班主任,马老师——。
马老师不高。他有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天挂着微笑。马先生今年30岁。如果你看到马先生,你会认为他只有20岁。
马老师虽然整天面带微笑,但是如果同学不听话或者犯了错,马老师还是会好好教他(她)的。如果那个同学没有改正错误,马老师会惩罚那个同学(看轻重)。
马老师水汪汪的大眼睛还能说话。有一次马老师让我回答一个问题,我没有回答(因为我太胆小不敢回答一个问题,怕出错。马老师的眼睛盯着我,仿佛在说:“李,别怕,大胆说出来,答错了不会批评你的。”我勇敢的说了出来,说对了。马老师的眼睛看着我好像在说,“李,现在你知道了,只要你在课堂上积极回答问题,你一定会取得进步的。加油!”之后的时间,我按照马老师的话去做了,也鼓起了很大的勇气,提高了学习,感谢马老师!
马老师很认真,很细心的认识我们每一个同学,关心每一个需要帮助的人。
这是我的班主任,马老师——。
我有一个平易近人,和蔼可亲的班主任,薛老师——。她有一双明亮的眼睛,白皙的皮肤,尖而僵硬的鼻子,两片薄薄的红唇,洁白的牙齿露出一抹微笑。
老师对我们要求很严格。为了让我们有一个好习惯,只要我们犯了一点小错误,老师都会不厌其烦的帮我们改正。记得有一次,我把字帖忘在家里了,老师罚我抄课文。放学后,妈妈焦急地找到学校,发现我还在抄课文。
在学习上,老师很紧,鼓励学习优秀的学生,让他们上一段楼梯。学习不好的同学全部转到第一排和第二排,督促认真听讲,希望能赶上。
薛老师既是我们的班主任,也是我们的语文老师。他像母亲一样关心我们。我们只需要努力学习,用优异的成绩回报老师对我们的贡献。
四年级:斯奥军
作业要求:每个人都会有一双发现的眼睛。只要你是个有心人,你会在生活中发现很多新的发现,尤其是和你朝夕相处的爸爸妈妈老师同学.哪一个最让你印象深刻?你觉得他(她)有哪些突出的特点?用一两段话写下来。自主选题。
我的班主任,张老师
我的班主任张老师是一位年轻漂亮的老师。不知何故,每个学生都全神贯注于自己的班级。张老师的眼睛虽然近视,但眼睛里永远闪着智慧,永远明亮,眼睛会说话。
有一次,张老师在班级门口和生病的学生打招呼,一些不听话的学生马上说话。张老师转过身,用认真的眼神扫视了全班,老师立刻沉默了;再一次,自习课上,我学习很努力。张老师赞许的看了我一眼。看着张老师的眼睛,我无声地笑了,脸上盛开着一朵小花;还有一次,为了庆祝儿童节,张老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为,张先生应该是“鹰”,我们应该是“鸡”。张先生奇怪地看了最后一只“鸡”,仿佛在说:“小心,我会抓住你的!”.因为张老师从来不批评我们每一个人,所以我们叫她“孩子之王”。
母亲后记:针对这个话题,女儿之前写过父亲和同学的事,没想到女儿在期中考试的时候抛弃了之前的思维,写出了新的发现,如此生动。我想原因大概是因为女儿一直很喜欢她的班主任,回家后经常给我们讲老师的好,所以她能那么自然流畅的把笔带起来。
我们的班主任有一头漂亮的短发和一双会说话的眼睛。虽然她已经40岁了,但她的脸上仍然闪耀着青春的光芒。她穿着简单大方。我们班主任有很多优点。让我把他们一个个介绍给你。
记得有一次,我一个同学发烧了。孙小姐非常着急,给那个同学的父母打了电话。但是无论如何都过不去,怎么办?让她自己回家?不,她的家离学校太远了。另外,孩子又生病了。最后,老师决定带她去医院。孙先生在医院很忙,挂号,领着同学去各个科室检查,用自己的钱给同学支付各种费用。那位同学的父母来的时候很感动。虽然是在寒冷的冬天,但老师的头上还是布满了豆汗。看,这是我们的班主任!她的无私精神值得学习!
我们的班主任是一个园丁,他细心呵护我们的小花,让我们茁壮成长。她像母亲一样关心我们。当我们难过的时候,她总是微笑着安慰我们,照顾我们。我们班主任像蜡烛一样燃烧自己,却照亮我们的心,教我们做人。她是如此无私,如此伟大!她把我们从懵懂的孩子变成了聪明懂事的少年,不求回报。
我记得那是一个雨天。我忘了带伞,看见其他学生回家了。只剩下我一个人,在教室里盯着同学。我想:怎么办?今天爸妈值班,我妈叫我带伞,是我不小心的错。就在我焦急的时候,我听到一个熟悉的声音:“王小明”。我抬头一看,是孙小姐。她亲切地对我说,‘我这里有把伞,你先拿着吧。”我支支吾吾地回答,“这怎么可能?你该怎么办?老师说:‘没什么,我这里还有一个。雨下得好大,快回家吧,不然爸妈就急了!”我激动地对老师说,“谢谢!“我拿着伞,朝回家的路走去。
新的一天开始了,孙小姐想像往常一样给我们上课。从她疲惫的眼神中,我突然想起昨天是一个善意的谎言。孙小姐没有另一把伞。原来她昨天冒雨回家了。老师的爱是多么无私!
每当一个学生主动发言,老师总会露出开心的笑容;她生病时,坚持用嘶哑的声音给我们讲课。她用力支撑着身体,我总能从老师的眼神里看出她的疲惫。我陷入了沉思.
这是我的班主任!不是亲戚而是比亲戚强!让我永生难忘!
我的班主任,周老师
吴,小学三(2)班
周老师是我的班主任,也是我的语文老师。她五十岁左右,中等身材,微胖,短发,有点卷。她明亮的眼睛总能发现同学们的优点和缺点。
周老师工作特别负责,每年都被评为优秀班主任。她教的班级每年也被评为文明班。她脸上总是带着和蔼可亲的微笑,但她在学习上对我们要求很严格。她经常教我们上课认真听讲,写作业工整,不要马马虎虎。一旦发现学生没有完成作业,放学后他们将被留下来补作业。有时学生在课堂上说话和逃课。如果他们几次提醒周先生,不改正,周先生就会叫他站出来批评他。
周老师的语文课非常生动轻松,我们都喜欢听。当学生听不懂单词或段落时,她会耐心、仔细、仔细地解释,直到我们真正理解。
有几件事让周老师很感动:有几次周老师生病了,有点重,嗓子哑了,但她一点都不在乎,还坚持给我们教书。我还记得有一次上体育课,不小心摔倒了,额头上冒出一个小包,划破了皮肤。周先生知道后,赶紧找药帮我穿上,说:“疼吗?下次小心点……”
周老师,我很开心。你可以教我们从一年级到现在。谢谢!你永远是我心中的好老师
是谁把我们带进这个宽敞的教室,是谁给了我们好的知识,是你,老师,在光荣的教育道路上付出了青春。
老师,您是一支用之不竭的蜡烛。是你的火照亮了我们,温暖了我们幼小的树苗。
老师,您是一个勤劳的园丁,我们是幼小的花草,只有您的细心呵护,我们才能成长出班级?
老师,这个神圣庄严的称号,这个称号有多么伟大的使命。
老师,这个世界上,除了爸爸妈妈,没有比老师更亲切的名字了。
我有一个善良漂亮的班主任,马老师——。
马老师不高。他有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天挂着微笑。马先生今年30岁。如果你看到马先生,你会认为他只有20岁。
马老师虽然整天面带微笑,但是如果同学不听话或者犯了错,马老师还是会好好教他(她)的。如果那个同学没有改正错误,马老师会惩罚那个同学(看轻重)。
马老师水汪汪的大眼睛还能说话。有一次马老师让我回答一个问题,我没有回答(因为我太胆小不敢回答一个问题,怕出错。马老师的眼睛盯着我,仿佛在说:“李,别怕,大胆说出来,答错了不会批评你的。”我勇敢的说了出来,说对了。马老师的眼睛看着我好像在说,“李,现在你知道了,只要你在课堂上积极回答问题,你一定会取得进步的。加油!”之后的时间,我按照马老师的话去做了,也鼓起了很大的勇气,提高了学习,感谢马老师!
马老师很认真,很细心的认识我们每一个同学,关心每一个需要帮助的人。
这是我的班主任,马老师——。
四年级:李楚军
我的班主任
我的班主任姓李,中等身材。虽然她头上没有多少风霜,但她为我们付出了多少汗水和艰辛!
她是一位和蔼可亲的班主任。有一次,我把全班的卷子还给班主任的时候,在办公室摔倒了。当时我还背着一个很重的书包,左手拿着一袋书法工具,右手拿着试卷。一切都不了了之。班主任看到了,把我扶起来,关切地问我:“小艺,哪里疼?要不要吃点药?”我说了好几次:“不疼,没事。”我说着收拾东西,班主任笑着帮我收拾东西。快看!她有多关心她的学生!
她的眼神给我印象最深。当时我准备参加区里的个人经典朗诵比赛。我紧张得心都不听了,情绪也稳定不下来。你拍着我的肩膀笑着说:“别紧张,老师不怪你没得奖,只要你认真做就好。”我不知道你对我说过多少次了,但我仍然很紧张。上台的时候,我看着你,看到你鼓励和熟悉的眼神,知道你在鼓励我,支持我。那双眼睛只给慈爱的母亲看!这首长诗我背得滚瓜烂熟,背得滚瓜烂熟。后来你对我说:“太好了!孝义,你做得很好!”我暗自心想:我能背好,全靠你的眼睛!
你就像一个园丁,你努力工作。你就像蜡烛,牺牲自己,照亮别人。你就像一只春蚕,牺牲自己,装饰别人。你叔叔想到了一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识.
你熟悉的背影深深印在我的脑海里。
我班主任姓兰,大家都叫她兰老师。
你知道兰老师为什么对同学有不同的表情和态度吗?就是因为有的学生胆小,所以老师对他温柔,有的学生调皮,所以老师对他严格。
记得高一下学期要写作业,爸妈不在家,我就去找不知道怎么写的外婆,我就自己签了妈妈的名字。第二天老师看到我的笔迹,兰老师轻声问:“这是谁签的?”“是我,”我悲伤地说。回到家,我不敢告诉爸爸,就大哭起来。父亲问我怎么了,我告诉了父亲真相。严厉的父亲不但没有骂我,还说:“犯错并改正是好孩子!明天给老师写个检讨。”第三天我把复习交给兰老师,兰老师用温柔的眼神看着我接过了复习。兰的温柔和包容保护了我的自尊。
最近在电脑上查了一些夸老师的名言,包括:老师是灵魂的工程师。还有,教书像春风,老师的好像深海。我觉得这些老师都是值得的。
这是我的班主任!
我的班主任
阎良
我们4 (5)班的班主任是李红娟,为人严厉幽默。
李小姐留着长发,浓眉大眼,黑发下似乎在说话。虽然她的牙齿不是很白,但她多嘴的嘴总能给我们带来快乐。《老师点评:这个外貌就很逗人喜欢,后面一句突出了她的嘴能说会道。》
我们都喜欢李老师的课。每当李老师提问时,学生们都争先恐后地举手,急于倾吐脑子里的一切来回答老师的问题。所以总会有一些同学迫不及待的打断,老师会笑着说:“我给你来一个——的茶包!”老师话音一落,全班哄堂大笑。《老师点评:批评人都那样好笑。》
还有一件事我们不能忘记。那天,李老师给我们讲了一堂《瀑布》的课。老师让尤佳怡再读一遍。尤佳怡刚刚读了一句:“瀑布……”突然张大声说:“瀑布下面有一个游佳怡,水落下来,把游佳怡弄湿了!”全班哄堂大笑,李老师没有发脾气,只是大声说:“安静!哪个不安静是十九的两倍。”一开始我们都惊呆了,突然全班笑得更厉害了。你知道,19的两倍是多少?三十八,那是“三八”!连老师都笑了。最近怎么样?李老师不好笑吗?《老师点评:又是一次批评,可不同的是,要我们动动脑筋来体会。这样写,我们也不会觉得这是老师在骂同学,只是开了个玩笑。》
在《中国乐园》的一节课上,李老师总是和我们说话,跑题。她突然停下来说:“耶!我的老年痴呆症已经发生了。”听到这里我们笑了。李小姐才三十多岁。有时候为了面子,她会带几个没听好的同学进来说:“都是他们,我气得想说的话都没了。”你觉得我们老师会装吗?《老师点评:既要了面子又批评了同学,真是一箭双雕。》
这是我们的班主任,当然还有我们的语文老师。开什么玩笑?你喜欢她吗?我们都很喜欢她!《老师点评:喜欢老师的感情从前面的笑声中就可以看出来啦!》
我的班长是一位老教师
临泽县雅安吴小学二碾集村吴
我们班的班主任姓刘,同学们都亲切地叫她刘老师。
刘小姐有一双柳叶眉,一双充满智慧的大眼睛,高鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发,看起来活泼而有活力。
平时刘小姐对我们很好,但是一生气就立马像个六月的孩子,默默的看着你,让你觉得很害怕。这种沉默的眼神比暴风雨、雷雨之类的批评更有效。但刘小姐也有温柔的一面。在课堂上,她富有磁性的声音深深吸引了我们班的每一个学生。她生动的讲解,一次又一次把我们带入了文本的美好意境。刘小姐也很喜欢玩。下课后,她总是和我们混在一起,有时像个孩子一样和我们争输赢。
亲爱的刘老师,您像母亲一样关心我们,像您的孩子一样无微不至地关心我们。以后我们会好好学习,用优异的成绩回报你对我们的爱,我们会让老师的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。
讲师:牛
一个三十多岁不高的女人,是一个严厉的班主任,也是一个怕全班的语文老师。
刚认识的时候,我站在阳台上。我转学了,因为弟弟要在这个学校读高一,和我读书的地方是一样的。当时我正站在阳台上,一个男同学看着迎面走来的女人说:“那是我们班主任,把学费账单给她。”我看了一眼男同学,继续看楼下的树。与此同时,妈妈从哥哥的教室里走了过来,“快叫老师!”她带着一些命令说道。
我照做了,知道她姓邱明玲,知道她会教我中文,知道她和我妈认识,但不是好朋友,只是认识而已。我心情平静地坐在邱老师安排的座位上。因为迟到,她还帮我向一个有旧书的同学借书,但她轻声说:“你比普通同学还冷。”我没有回答她,因为她不是问题,我没有答案,我也没有笑,只是淡淡的“谢谢”。
讲第一单元作文的时候,大部分同学都去书店买她要的作文书,我还没拿到。她在讲课的时候,也发现我没有书,但我还是静静地听着,好像我有书一样。“我们先来看看。”下课后,她给了我她自己的作文本,在她说话的那一页翻过来。我感受到了我投来的羡慕的目光,但我还是只是平静的说了声谢谢。我也发现了她精力充沛的笔记。她应该已经准备了足够的课程。这些书有她手指留下的粉笔痕迹。
但是,我说几乎所有的同学都怕她,因为她太严厉了,即使她有温暖的一面。她总是比其他老师布置更多的练习和家庭作业,甚至其他老师也没有加到她身上。这不是开玩笑。有一次,几个贪玩的同学没抄完,被要求站起来。她用小棍子狠狠地打他们,连男同学都哭了。当然,当时没有老师体罚学生的政策,也不知道那算不算体罚。但之后,越来越少的人缺乏作业练习,我们学到的更多。
当她明年不再教我们时,我们开始想念她,尤其是当她让我们努力工作的时候。
四年级,谁来当班主任?报名那天,我们静静地坐在教室里,等待班主任的到来。过了一会儿,我看到任老师满面笑容地走进教室。大家都很高兴,任老师回来了。初三的时候,任是我们的班主任;但是到了四年级,她去教六年级;现在五年级了,她已经回到了我们温暖的大家庭。重逢的那一刻,一种激动涌上心头。
她弯弯的柳眉下嵌着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁上架着一副银框眼镜。她笑得那么和蔼可亲,就像她自己的母亲一样。
任老师非常关心每一个学生。有一次,我鞋带松了,但我根本没注意到。这时,任老师走过来,和蔼地说:“鞋带松了,你怎么不系紧?”我低头一看,它松了。我立刻弯下腰,系好鞋带。任老师又跟我说:“系好鞋带,不然你会掉下去的……”我看着任老师的眼睛点点头。任老师轻轻拍了拍我的肩膀,然后向前走去。我看着任老师远去的背影,突然感到一股暖流流遍全身。
任老师关心学生,经常认真教我们。初三,中午,任老师约我们出去玩。因为厕所前面的地面很滑,建议在那里玩“滑冰”。我也参加了,结果就滑了。突然,一个人把学生推到我面前,导致我们摔倒,打断了3 (5)班的自学。过了一会儿,任老师把我们叫回教室。任老师板着脸,教室里鸦雀无声。我们都坐直了,因为每个人都知道自己又做错了什么。任老师打破沉默,开始认真教育我们.
俗话说,春雨滋润万物,一点一滴。任老师的教育就像催万物生长的小春雨。学生沐浴在春雨中,如饮甘露,茁壮成长。
老师的好像山,老师的爱像海,谢谢!我的班主任是——老师。
我今年六年级。我们班有54个兄弟姐妹,还有一个领导,陈老师——。
陈先生中等身材,鹅蛋脸,明亮的眼睛闪烁着智慧。她总是面带微笑,让人知道她是一位和蔼可亲的老师。陈先生的课很好。在她的课堂上,我有一种满足感,老师对我们很严格,但这一切都来自于细心的教育和教学。在课堂上,老师不仅给我们讲解课文内容,还分析现实生活中的人和事。让我们感受到那种师生之间的民主氛围,接受到人文关系和宝贵的人生启示。
陈老师不仅上课成绩好,还关心学生,充满爱心。记得有一次班里两个同学打架,其中一个气喘吁吁地跑去告诉老师,“老师不好,班里同学打架了。请去看看。”老师马上放下手中的作业,三步并作两步,马上去教室看看是怎么回事。当时情况真的很动。
陈老师喜欢在实践中教我们写作文。她喜欢举办各种活动。然后我们写下活动过程。发现同学写的好,就让他们去讲台上给不会写的同学读,听听其他同学怎么写。有时候会站在学生的角度,自己写一些“水作文”。对于不会写作文的同学。记得那次,老师让我们写《初冬的校园》。一开始,我们都没有头绪。老师亲自写了一个,幽默地说:“我昨晚又下水了。想知道我在水里干什么?”说完,她在大屏幕上展示了她的《初冬的校园》。看完老师的文章,我们豁然开朗。在陈老师的悉心指导下,我们的作文水平提高了。
其实陈先生每天都很忙。他正忙于备课、上课和换工作。我们只是在陈先生的忙碌中度过快乐充实的每一天。这是我们的陈老师,一个爱忙的好老师。
从小教我的老师有很多,有些是随着记忆的流逝而忘记的,但我永远忘不了一个老师,那就是我的陈老师。
你的班主任是谁?她是语文老师或者数学老师,但是我们班班主任不一样。她教体育。面对同学,她时而认真,时而笑,时而生气,时而开心。她是我的班主任——林。
记得有一年的下午第三节课,同学们正要回家,林老师来了,对我们说:“现在请回教室。第三节课,我去查英语和理科。”话音刚落,同学们就默契地发出了“唉——”。偶然听到一个同学说:“学期快结束了,我们的生活很艰难。”另一个说:“我真的很想快点到暑假。”但是我去想:我的胃。”我只听了“咕噜——3354”就进了教室。大家开始背诵时间的流逝。”时间到了!”我心里也“咯噔”一下,一定是太紧张了。突然只听老师说:“回家抄好了。“这有点刺耳!我心里默默的想,我会很惨。但是后来我才知道,林老师这样做是为了我们这些学习能力差的人。为了我们能取得好成绩。
当然,林老师也有善良的一面。当时我们班每周都是赢班,那是八连冠!我们和老师在一起自然开心,老师决定办一个“庆功宴”,庆祝18连冠。
这让学生们很开心,每个人都跳得很开心。你要知道,除了“庆功宴”,任何时候都不允许吃零食来学校,更不要说在学校吃饭了。
“庆功宴”那天,我们班坐满了人,像热锅上的蚂蚁,坐立不安,唱歌,打游戏,吃零食。热闹的气氛。
我有一个漂亮聪明的班主任。不信就往下看!
我们心爱的何老师中等身材,一张慈祥的脸,一双温柔的眼睛,让人难以忘怀。
我们的何老师不仅漂亮,而且聪明。她改变了她鼓励每个人学习的方式。印象最深的是有奖激励法。
有一次,何老师拿着一束五颜六色的绢花走进教室。大家不分阶级地在教室里看着绢花,讨论何老师拿着它干什么。然后铃响了,每个人都不情愿地回到自己的座位上。
何老师高高地捧着一束绢花,大声说:“这是我清华学生送的礼物。送给学习好的同学,祝他考上清华。”上清华是我们梦寐以求的事情,所以马上坐下来。何老师先查了一下阅读情况。她让我们分组阅读课文。我立刻拿起书,大声朗读我读到的那一段,感情丰富。看完之后,我坐下来认真听其他同学讲。我觉得我读的最好,但是老师让大家选好人的时候,大部分都比较好。我伤心地哭了。何老师讲第一段的时候,让大家找到这一段的中心句。我一开始以为是第一句,后来觉得不合适就又找了一句。前面几个同学发现错了,我说了我发现的那句话。何老师高兴地说:“就这样。”
为了鼓励我学习,何老师还送了我一本安全手册和心形蜡烛,让我学习进步很大。
现在越来越喜欢语文课,越来越喜欢何老师。
报名的时候才知道黄老师换了新班主任。听说新来的老师刘老师管的很严,有同学被吓死了。
我的老师,新来的班主任,不高不矮,圆脸,穿着朴素,捧着红润的脸,黑色的头发。她看起来更漂亮、更优雅、更可爱,一看就是一个优秀的老师。
同学们都说新来的刘老师很严厉,很可怕。看来她是面带微笑,平易近人。我想在学习上严格一点,不是很好吗?古人云:“严师出高徒。”。不严格怎么能考出好成绩?只要学生认真努力学习,老师就会很高兴,也会喜欢我们。
同学们,让我们跟上新教师教育的步伐,取得优异的成绩。
中英文实验学校四年级二班邱
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我的班主任是我们的语文老师,姓江,我们都叫她江老师。江老师有一双圆圆的眼睛。当她微笑时,她的眼睛眯成一条缝。她也有长长的黑发,小鼻子和樱桃小嘴。江老师特别不喜欢死板严肃的课。每次她上课,她的同学都很开心,很活跃。她也会在课堂上把诗词改编成流行的短篇小说,把生词分解成动作不同的小人分别讲解。
江老师每天布置给我们的作业也很有意思:当我们的课文涉及童话时,她会安排“编一个小童话”;当我们文中提到传统小游戏时,她会安排“玩‘跳格’游戏”.谁完成作业好,谁就会得到一份小点心作为奖励;谁没完成作业,谁就会因课间在电脑房打字而受到惩罚。语文、数学、英语等课可以退课,但不允许有习题或补课。他只能在机房打字,打字内容也必须和这学期的新单词有关。
这是我的班主任,江老师。
澎湃的思绪像一个纺车,旋出我对你的赞美,对你的倾慕,对你的感激,对你——郭老师作为我们班主任的回忆!
你可曾记得,每当我犯了错,你都耐心地向我解释?你还记得谁在孜孜不倦地批改作业吗?是你,郭先生——!
记得有一次,上课的时候从来不举手,胆小如鼠,怕答错。为什么?是因为你鼓励的眼神给了我很大的勇气。我答对了。你赞赏地说:“对,继续努力!”我答错了。你笑着对我说:“没关系。下次可以。”是你一次又一次的鼓励我,让我从不愿意上语文课走到了喜欢上语文课。
你还记得你教我们不仅要读好书,还要培养我们的兴趣爱好吗?当你听说我每个周末都去威远大厦学习书法时,你经常在课后关心我,这让我对学习书法更有信心。上学期学校举办书法比赛时,你对我说:“文佳,现在是你锻炼勇气的好机会,也是你为班级做贡献的时候。你应该代表你的班级参加书法比赛。”得知自己在书法比赛中获得了三等奖,我欣喜若狂。虽然这次比赛的结果并不理想,但是你们的信任和支持让我成功迈出了第一步。我知道我在人生旅途中会遇到各种挫折和困难,但我相信我能克服这些困难,因为在我的身后,你在默默的支持着我。
每当我想起过去,我对你的感激之情就会涌上心头。
我的班主任
杨银波新泰市
我的班主任,姓石,30多岁,教我们数学。她身高1.6米,身材苗条,对我们说话和蔼可亲。她有一个活泼可爱的儿子,只上一年级,在我们学校。老师对我们像她儿子一样好。
我们班有两个著名的淘气男孩。有一天,那两个调皮的男孩又做错了什么,但老师没有打他们,也没有严厉批评他们,只是认真跟他们讲道理,让他们意识到了错误,知道如何改正。从此他们再也不敢闹了,学习成绩越来越好。
上次考试,有几个同学考的不好。老师没有生气。他只是用手摸了摸他们的头,亲切地鼓励他们下次考得好,这让他们更加
更加努力。
我们班之前没有拿到学校卫生红旗。把石老师换成班主任后,我们班打架骂人少了,教室干净明亮了,每次都要流红旗,同学们也更团结卫生了。
我们班的学生非常喜欢史老师的儿子。他个子不高,但很活泼。我们都叫他小家伙。他参加了今年的学校运动会。我们和史先生为他欢呼。他愉快而顽皮地向我们伸出舌头,这很有趣。
有我们班主任这么好的老师,我们很开心!
指导老师:启明兴“健一作文”辅导中心老师
我的班主任是一个像母亲一样关心我们的善良的女老师。她教我们数学课,生动有趣,所有的学生都爱上了她的课。对于不听话的学生,她会用尺子敲他的手,但一点都不疼;对于听话,学习好的学生,她会笑着表扬他,说“好极了”!
她讲得很好,我们都喜欢她的数学老师。我认为她是一个合格的老师。我很想对她说:老师,你辛苦了!她和我们每个同学都很亲近,但是如果一个不听话的学生闹事,她会严厉批评他。同学们对她真是又敬又怕。
金,万寿宫小学四年级
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