【导语】五官争功作文怎么写好?本文整理了6篇优秀的五官争功四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是五官争功作文范文,希望对您有所帮助。
五官争功
我的五官很有用,但是喜欢争论谁最有用,谁贡献最大。嘿!他们又互相争论,他们不得不互相竞争。
我的眼睛说:“我有最大的功劳。没有我,我的主人看不到美丽而光明的世界,所以我有最大的功劳。”
鼻子不服气:“贡献最大的是我。没有我,师傅闻不到花香。”
耳朵用骄傲的语气说:“我的功劳比你大。没有我,主人听不到那优美清脆的声音。”
舌头也大声说:“我多做了贡献。没有我,师傅尝不出最美味的食物。”
牙齿不以为然:“我的功劳比你们所有人都大。没有我,主人就不能咀嚼食物,他会窒息的。”
房间里传来一阵吵闹声,他们都不停地争论:“我的功劳最大,我的最大,我的最大……”
我被这场争吵吵醒了。我大声说:“别争了,别争了,你们都做出了很大的贡献。如果你离开你们中的任何一个,我都会有问题。你对我很重要。”
听到这话,五官停止了争吵。从那以后,他们五个人成了形影不离的朋友。
一天晚上,小明的手、耳朵、眼睛、鼻子和小嘴在争吵。不信你就听着说“我可以挠你痒痒,不然你怎么受得了?”耳朵很不服气,说:“如果我不听声音,大脑总司令可能会让你工作?所以,我有最大的功劳。”眼睛说:“我做出了最大的贡献,因为我能看到很多东西,否则,你就会变瞎。”鼻子很不服气,说:“如果我没闻到,就不知道吃什么,呼吸都困难。”小嘴说:“我不吃,你就没有力气干活,我最有功劳。”五官认为自己功劳最大,于是找到大脑的统帅,请他当师父。大脑总司令说:“如果你能把别人的长处集中在自己身上,谁的功劳最大。”但是手只能挠痒痒,耳朵只能听,眼睛只能看,鼻子只能闻,嘴巴只能吃,你看着我,我看着你,一句话都别争。大脑指挥官说:“只有团结才能做好,才能和谐相处,好吗?
从此五官和谐相处。
五官争功
一天晚上,小明的手、耳朵、眼睛、鼻子和小嘴在争吵。不信你就听着说“我可以挠你痒痒,不然你怎么受得了?”耳朵很不服气,说:“如果我不听声音,大脑总司令可能会让你工作?所以,我有最大的功劳。”眼睛说:“我做出了最大的贡献,因为我能看到很多东西,否则,你就会变瞎。”鼻子很不服气,说:“如果我没闻到,就不知道吃什么,呼吸都困难。”小嘴说:“我不吃,你就没有力气干活,我最有功劳。”五官认为自己功劳最大,于是找到大脑的统帅,请他当师父。大脑总司令说:“如果你能把别人的长处集中在自己身上,谁的功劳最大。”但是手只能挠痒痒,耳朵只能听,眼睛只能看,鼻子只能闻,嘴巴只能吃,你看着我,我看着你,一句话都别争。大脑指挥官说:“只有团结才能做好,才能和谐相处,好吗?
从此五官和谐相处。
人脸上的器官在不停的拉扯面部肌肉,仿佛在激烈的争论。去看看!
水汪汪的眼睛昂着头说,“我是老板。如果不是我,大师是看不到美好繁华的世界的,眼前一片黑暗。所以我才是老大。而主人的朋友总是夸我特别神。”说完,她害羞地关上了门。
骄傲的鼻子骄傲地说:“我是老板。如果不是我,我的主人闻不到各种气味,呼吸不到新鲜空气。所以,我是老大。没有我,师傅的命也就没了。”
小乖嘴不服气:“我是老大,但对我来说,老爷吃不了饭,会活活饿死。所以,我是老大。”
白耳气愤地说:“我是老大,我是被我师父保护的神。要不是我,师父也不会听别人的劝唤。”
“你不是老板,但我是,”那只娇嫩的手生气地说。看我多美。我的主人经常给我按摩。没有我,师傅怎么写作业,怎么做家务,怎么生活?"
他们不会让任何人争辩,只是猴子不吃香蕉不罢休——。
最后,头发说:“别吵了。每个人都有优点和缺点。俗话说:‘人无完人’,这是真理。”听了他们的话,他们感到羞愧,从此和睦相处。
讲师:刘玲
一天晚上,一个孩子的家里发生了争吵。原来孩子的眼、耳、鼻都在争论谁是主人最重要的器官。
我的眼神是最傲慢的,所以我先说了一句“我应该是最重要的!你觉得,如果主持人没有我,就看不到五彩斑斓的世界。过马路的时候看不到红绿灯,就出事了!到了悬崖边,以为前面还有路,人又死了!所以我后果最严重。”
我不甘示弱,抓着鼻子说:“我抗议,为什么我们分开了,你们却没有?”。你的眼睛也不是好东西。工作不认真,近视,戴眼镜,甚至把眼镜腿挂在身上。还有,如果不是我,师傅听不到优美的旋律,优美的歌曲,他妈妈叫他,他什么也听不见。老师讲新课,师傅听不到,成绩会下降。所以我最重要!"
鼻子气坏了,因为它说的是最后一个。他说:“你们都是坏人!我也抗议!为什么你们懒人天一黑就休息,我却要加班?所以我抗议!另外,如果主人没有我,他闻不到美味的食物,也没有胃口吃东西。所以我最重要!”
就这样,他们三个吵了起来,互相争论。这时,他旁边的嘴被吵醒了。于是,他们三人立即去了口中判断。他当面说:“你们都错了!你们三个,包括我在内,对主持人都很重要。你想想,我们对主人都有自己的好处,主人缺一个我们都是很大的损失!而这个损失是无法弥补的!”
他们三个觉得嘴里在胡说八道,就干脆罢工了。这时,天已经亮了。孩子的母亲做了一顿丰盛的早餐。小马跑过去闻了闻,说:“妈妈,这菜好臭!”他非常生气,他妈妈把所有的盘子都倒了出来。过了一会儿,孩子去上学了。来学校的老师开始上课,孩子什么也没听见。老师发现他和平时的表现有些不一样,就让他回答问题。然而,他起床后,在下午离开了一个小时。在回家的路上,就在大人们下班的时候,路上有很多车。过马路时,孩子以红灯为绿灯,一上路就发生车祸,被送往医院。嘴、耳朵、鼻子和眼睛都受伤了。他嘴里很不高兴,说:“现在我在那里呻吟也不丢人了。”
通过这次“受伤”的教训,他们再也没有这样做过。
从前,有一个人很穷,每天以工作为生。
一天晚上,当他睡着时,他的眼睛、鼻子和耳朵开始比任何人都更受信任。
“我的作用最大,我可以帮助我的主人看东西!”眼神说。
“我的作用最大。没有我,师傅闻不到!”鼻子好说。
“不,我的作用最大!没有我,师傅听不到声音!”耳朵也不甘示弱。
所以,他们用嘴来判断。嘴巴说:“你们都有用,主人丢了器官就很不方便了!比如没有眼睛看不见,没有鼻子闻不到,没有耳朵听不到。况且你家的门有它自己的难处,我们家主人生病了,我们都会很难受!
他们听着,低头。从此他们再也没有争吵过,因为他们知道每个人都有自己的优缺点。
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