【导语】辩论会作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的辩论会四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是辩论会作文范文,希望对您有所帮助。
今天语文课,卓老师组织我们在《小学生应不应该上网》上辩论。经过这场激烈的辩论,我们学到了很多道理。
辩论开始了。首先,方开始慢慢地说:“我认为上网有很多好处,我可以学到很多知识,在网上搜索我想要的东西。”话音刚落,对面的同学董就迫不及待地反驳道:“互联网不好。网上有很多游戏很容易吸引学生玩,会影响学习。”我无法忍受。我说:“网上有很好的游戏,适合各行各业的人的口味。只要我能控制好时间,玩的适当,我就能劳逸结合,帮助我们学习!”这个说法引起了我们这边一阵掌声,有同学附和:“对,对!在网上查找信息也很方便,利大于弊。”对立的同学吴玉凯不甘心的说:“你在电视上得不到知识,辐射比电脑小得多?”这立刻遭到了我们组员张梓瑶的反对。他自信的站起来反驳:“电视不能随时随地播放,也不能重播,知识更新不及时。”“辐射问题怎么解决?”对面的同学又问。我立刻被科学方法说服:“就在电脑旁边放几盆吸辐射花吧!”这时,对立的学生无言以对。我们心花怒放的时候,刘子硕反驳道:“有些学生因为沉迷网络而逃学甚至违法。我们该怎么办?”听到这里,我们沉默了很久,是的!在新闻媒体上看到这么多这样的报道,我很痛苦。我突然站起来喊道:“这种学生缺乏分辨是非的能力。由于社会在发展网络生活中是不可或缺的,它可以发送电子邮件,快速,方便,节省能源。我们要利用网络的优势去接触和使用它,像那些没有自控能力的学生一样,在接触电脑之前就要学会自控能力,不要让这一小部分学生影响我们对网络的使用……”对方怎么能听我的,分组进攻?我们假装成一个整体。
看到这种情况,卓老师挺身而出。让大家静下心来总结一下:网络是一把双刃剑,如果使用得当,会给我们带来巨大的好处;如果使用不当,会给我们带来无穷的弊端。希望大家取其精华,去其糟粕。让网络成为你的导师!听了卓老师的总结,大家热烈鼓掌。
是的!我们都应该学会利用互联网的优势来研究生活。今天的辩论激烈而精彩!
《丁——》随着甜甜的铃声,老师满面春风地走进教室,一本正经地说:“今天我们有一场辩论,辩论的内容是‘家长应该管管我们吗?’“赞成和反对每一方,结果大多数人向往自由。如果看专业人士的数量,很少。但是,他们似乎很自信,想上演一场“少赢多赢”的好戏。
辩论开始了。第一,党提出的观点:“从一个小学生的角度来说,我认为家长应该控制我们。只有这样,我们才能朝着正确的方向发展,否则就会误入歧途!”那种强硬的语气让对方打起了极强的精神,立刻用更强硬的语气反驳道:“我反对你的意见,家长不要太管我们!”说完,他又举了一个真实的例子。我觉得这个案子很有说服力,但是正面抓住了反面的痛脚:“我们的观点是父母应该控制我们,而不是父母应该控制我们太多。”这一反驳让对方顿时哑口无言,广场以强大优势领先。对面琢磨了一会儿,终于有人站起来说:“我们虽然是小学生,但也懂得控制自己,不需要大人来控制。”这个反驳导致了广场的优势直线下降。眼看就要失败了,广场上就像热锅上的蚂蚁,忙着找资料。这时,一个同学站起来,毫不留情地说:“既然如此,为什么学生总是沉迷于上网和玩游戏呢?”对方无言以对。最初,郑方“没有出路就没有出路”,但后来它成了“另一个前途光明的村庄”。学生们打得很激烈,气氛很热烈。
辩论终于结束,赞成者获胜。老师教我们:“从辩证的角度来看,一个小学生必须有父母的管教。这样才能把你引向正确的方向;但是,控制不能过度。在适当的范围内,既要保证小学生的身心健康,又要有自由发展的空间,培养个性。学生要逐步培养自己的自控能力,让父母放心,少一些‘管制’。”
“丁——”一声悦耳的铃声又在我耳边荡漾开来。下课后,我在思考这场精彩的辩论,心想:这场辩论不仅提高了我们对事物的认识,也锻炼了我们的口才。真的很期待下一节口语交际课!
班级辩论
今天,我们班的王老师为我们组织了一场辩论。题目是:朋友过生日送贵重礼物好吗?大家眼前一亮,纷纷报名。
过了一会,老师给每个人分配角色:女生和男生各有四个辩手,主持人是一个,剩下的学生是观众和证人。
辩论开始了。主持人臧鲁豫和韩东育走上舞台。这一次,他们两个是决定胜负,宣布消息的同学。任务相当艰巨!他们一个接一个走向舞台:“请各位就座,辩手和观众!接下来,我宣布四年级四班第一场辩论开始!"
我们女生是对立面,我是辩论;卢汉是第二个论点;侯新宇是三个论点;吴江宁是四大论据。我先站起来扶了扶眼镜。“我们的意见是,朋友过生日送贵重礼物不好。因为贵重的礼物不仅要花钱,也不能体现自己的心意。送自己的礼物,不仅会充满新意,让大家眼前一亮,还能省钱。为什么不呢?”
“哇!”整个房子都被我震惊了。很多男生都在窃窃私语:“女生好强,咱们就‘抛开黑暗’……”我看着王先生赞赏的眼神和被我“冷冻”的男生,得意洋洋地坐下。
男生辩手立马退出,却想不出什么理由。三辩,张浩东说,“为什么没人参加?都是懦夫吗?”“第一个应该是你的!”“算了,我来!”第二场辩论胡站了起来。他是我们女生的头号敌人,而且极其讨厌!所有的观众都在等着看好戏
果然,胡开始用他的专利“毒舌”:“喂,显然,贵重的礼物质量比他做的礼物质量好很多倍。你把他们送出去,你的脸绝对会光彩照人!”男孩子们使劲鼓掌。估计他们现在脸上都挺容光焕发的。
“哼,这么漏洞百出的回答还想压住我们?简直是幻想!”卢汉开始反击。“这样,虽然脸上有光,却花了她父母的钱。父母挣钱不容易。我们应该体谅他们。另外,你自己也可以做礼物,何必花钱买呢?真的天堂有路,你不走,地狱也没有路来!"
说,胡也想反驳,但还是没想到会这么牛逼。于是他形成了想出去就停下来的态度,半蹲在那里,逗得我们女生哈哈大笑。
现在男生不高兴了,都喊着“给兄弟报仇!”但是他们不知道如何报复,这让我们女生更加骄傲。
就在主持人准备宣布比赛结果的时候,广场上突然响起一个声音:“现在下结论还为时过早!”原来是男生中为数不多的书呆子:张琦。虽然他在这场辩论中进行了辩论,但他没有说话。男生们来了希望,喊了一声“张琪好!”;所有的女孩都表现出兴趣,并敦促他尽快发言。
“我们送昂贵的礼物是为了让我们的朋友生日快乐,加强我们的友谊。至于资金,我们可以自己打工挣钱。这不是两全其美,一举两得,一举两得吗?”天啊,张琦平时的书真的不是白看的。他说这话的时候,所有男生的士气都很高,我们都不知所措。
现在我们女生都变成雪人了。张琪的回答真的很精彩,给了我们优势,也给了我们另一个对他们有利的理由。
但是,张琪的回答还是不能搞定我们。侯新宇和吴江宁开始寻找张琦的破绽和不清晰的表情,也就是抠牛角。最后他们成功了~我们复活了!
“这个,对方辩解道,我发现你的表达有点错误。”吴江宁和侯新宇的方案如下:吴江宁提出异议,侯新宇点头赞成,补充。这使得两者都更有道理。
男孩们正在快乐地庆祝。当他们听到这些时,他们立即停下来仔细听。“我们是小学四年级的学生,怎么才能去打工赚钱?店主怎么会接受我们呢?还有,我觉得不能养成花明天钱的坏习惯。”
“是的。”侯新宇开始了她的教育时代。“吴江宁是对的。2008年的金融危机就是这样一个典型的例子。多少人因为这种行为陷入困境,现在就业难!我们不应该养成这种习惯,应该防患于未然。对吧,同学?”
这个太厉害了。男生没想到我们拿金融危机举例子!女孩们愣了一下,随即欢呼起来。
按照王先生的意思,主持人上前宣布结果:“这次的获胜者是.没有!”“啊?"学生们都吃了一惊。主持人笑了笑,接着说:“这场辩论打成平手了!”“哈哈!太好了!”刚才大家其实一直在担心这个事情,因为对手表现的很好。而一个平局正好解决了问题!
大家高兴地跳了起来。
王老师合不拢嘴说:“其实我们送朋友过生日的贵重礼物,确实有好处也有坏处。我们应该关注生活中的这些问题,让我们的生日变得有意义。今天同学的表现让我很开心。他们都积极地表达了自己的观点,逻辑和语言能力都很强。希望同学们以后在这样的活动中能进一步提高口语交际能力。还有哦,友情第一,比赛第二!“老师的话让我们很激动,主席台上的掌声持续了很久。
下课后,学生们思考着今天这个有意义的活动,同时会意地微笑着…
有才气横溢的傅、绝顶聪明的王、巧舌如簧的罗莎娜,而我则擅长写作和绘画。傅带头向对面开了一枪:“我觉得开卷有益。哪位伟人不是读书长大的?”书籍是人类进步的阶梯。一个读书人,十几岁就努力读书。学校给他纯金奖章,他会立马卖掉,买几本书和一串辣椒,晚上凉了就吃辣椒,用辣驱寒!”付雨毫说完,立刻爆发出一阵暴风雨般的掌声。
看着四方得意洋洋的样子,反对派也暴力拉开阵势,开始进攻。杨贝迪马上说:“我反对!我觉得翻开书可能没什么好处。读不健康的书是有害的。不动脑子,会让脑子变慢!”对方从左向右进攻。
广场领袖傅宇反击道:“鲁迅看过很多书,谁敢说他脑子慢?”故事中主人公的所作所为会给我们很大的启发。我们会在英雄的悲伤中沉思,在英雄的喜悦中想象。这不都好吗?”观众高呼“好”。
罗莎娜李维汉继续欢呼,所有人都把高季乐推出去:“是的!对!对!高尔基说:书籍帮助我在泥泞的池塘中站立,同时启迪我的智慧和灵魂。如果不是书,我就沉在这个泥泞的池塘里,被愚蠢和污秽淹没!”谁敢反对大作家高尔基?沉默片刻,反对派英雄周子岳站起来,决定亲自出马,打四方,说实话,硬生生地反驳四方。看到四方一方快要输了,我再也受不了了。我决定投入战斗,带头向四方靠拢。我猛地站起来,理直气壮地说:“我支持四方。书籍是精神食粮,是生命的营养奶,是进步的阶梯。如果你在白纸上画一个黑点,问你看到了什么,你肯定会说是黑点,但往往忽略了它的空白。我们不是在书中追求那一点,而是更多的知识。我们可以选择学习!”
在悦耳的铃声中,辩论结束了。我明白了:书是人生道路上的大手,帮助我打倒肮脏的思想;书籍是治愈我愚蠢心灵的良药.
开卷有益吗
——辩论
“铃——,铃——,铃——”已经开始。老师走进教室,对我们说:“关于打开这本书是否有益的争论现在开始了。广场赞成开本,反对派赞成开本。可能没什么好处。现在让学生们说说是光明正大还是反党,并说出理由。”话音刚落,林雨就站起来说:“我同意这本书是有益的,我的领域是……”这个同学说完后,另一个同学又站起来说:“我反对,我的理由是……”打个比方,同学们都聊个没完,理由也都表达出来了。他们都脸红了。我们应该阻止那些读无用书的人,告诉他们停止读无用书。有用的书是我们的朋友,无用的书是我们的敌人。”然后,几个学生站起来,给出了自己的理由.
然后,一个同学站起来说:“现在我来总结一下上面同学的理由。正反两面都是对的……”同学讲完后,其他几个同学站起来分别说出了自己的结论。
“铃铃钟”响了,辩论结束,学生们陆续走出教室。
今天,我们终于迎来了期待已久的辩论,我们都很激动。
老师讲解规则,让我们选一个主辩手,两个副辩手。突然,欢呼声震耳欲聋。最后确定刘坤为主辩手,王博新、孙晓为副辩手。反对派的主要辩手是苏世民,副辩手是李梦梅和郎双。
我们辩论的内容是看电脑好还是看书好。我的小组是肯定的,我们反对通过电脑学习,另一方反对阅读。
比赛开始时,四方辩手首先对对方辩手刘坤说:“我觉得这本书不错,因为我没听说过有名人用电脑念名字。”广场上的队友立刻鼓掌。苏世民平静地面对战斗,聪明地说:“square队友们,请你们搞清楚,现在是信息时代。如果古代有电脑,说不定能读出一个名人。”观众笑了,让刘坤觉得很尴尬。刘坤接着说:“网上有很多不好的网站,对孩子不好。”“你可以装个白色的防护墙”,对手辩解说刘坤无语了,我们打成了这局。
接下来的比赛,孙晓告诉李梦梅,大家都知道,他们就像兄弟姐妹一样。我以为孙潇会让步,她根本没有让步。反而被李梦梅气得满脸通红,谁也没有让步。这场比赛又打成平手。
最后一局,王博新对郎很爽。这场比赛更加精彩,因为这是最后一场比赛。输了就失去了之前的所有成绩。王博新有点颤抖地说:“买本书和同学交换。”郎爽说:“一个锌片电脑等于一个图书馆。”这游戏又扯平了。
老师让积极和消极的同学提问,同学们跃跃欲试。王晓林说:“你说电脑不好,你们不都上网查资料吗?”
我说,“对立的同学们,我们不是说电脑不好,我也不是说没用过,而是书相对比电脑好。”
这场辩论让我更好地理解了书籍和电脑的好处。
今天叶老师突然问我们:“暑假过得好吗?”教室里一个男人声音沉重地说:“不开心!”还有很多人用开心的声音说:“开心!”
叶小姐为了分辨谁开心谁不开心,把开心和不开心的人分成两组。她说她会举行一场“辩论”。
一开始只有一个同学说他不开心,但是当他分组的时候,因为某种原因,很多“开心的人”都去了“不开心”的那一组。
辩论开始,“不开心的团队”带头。他们说暑假不能做自己想做的事。叶老师听了这句话,马上反驳他们,说他们没安排好,不能怪暑假!“不开心团队”的每个人都涨红了脸,看起来很生气。
我是第二个举手发言的。我说暑假在家可以做自己想做的菜,我很开心,很开心。
“不开心的团队”里的人等不及了,一个个握拳,做出等不及的样子。叶老师让其中一个男生说话,他却生气地说:“作业太多,没时间玩,真的很不好!”
那些自称不开心的人听了这个演讲后说:“对,对!作业那么多,什么叫开心?”“快乐队”立刻和他们吵起来,双方面红耳赤。叶老师受不了了,马上叫大家停下来。
然后我们继续辩论。“不开心队”的一个同学一直举手跳。他似乎很匆忙。叶老师马上请他发言,因为辩论前我说爷爷奶奶天天打牌,我学会了打牌。我觉得很开心。他反驳我,说天天和爷爷奶奶在家里很开心,和同学在学校很开心!“不开心队”的人也说:“对,对!”
我想故意生他的气。我站起来指着他说:“暑假不适合你。你要复习上学期的课文,预习下学期的课文。”
没想到这位同学真的“暴跳如雷”,像个大猩猩,像个生气的粗声粗气的小家伙,脸上还带着一个大大的红苹果,真的很搞笑!
今天的辩论真的很激烈!
我想提醒你,少抱怨,多享受,你的生活会变得更好!
2023年4月21日,一个特殊的日子,一场惊心动魄的辩论赛即将举行。
作为裁判,我先介绍了题目《绝缘体的作用大还是导体的作用大》,也介绍了文字选手:水、金属、湿木、湿毛巾;对方队员:玻璃、纸、干柴、纯净水。“开始”我下达了命令。郑方突然站起来喊道:“如果没有异物,世界上就没有光,我们将生活在黑暗中。”对面反驳玻璃说:“水,你说的对,但是如果没有绝缘体,我们不会都触电吗?”它以为自己赢了,却遭到了金属兄弟的强烈反对。金大哥说:“世界上没有光,我们怎么活?”对方争辩道:“如果我们每天都通电,我们怎么生活?”郑方桑反对湿木:“没有光,世界似乎就不存在。”干柴叫道:“你电气化了,我电气化了,你说什么世界?”四个论点的正反也各持己见,双方进入了水深火热的局面。
我拍了一下木槌,喊道:“住手!”然后说说“绝缘体和导体,你有你自己的长处和短处,你要向你们之间的对象——半导体学习!”双方都低下了头。
讲师:迟
评论:想象力丰富,非常好!
今天我们举办了一个我以前没试过的活动——。
辩论的题目是:计算机时代的你还需要写好吗?我是一个四方倡导者,我支持手写。
辩论开始,我先报了一个很棒的意见,轻松得了5分。但事情并不顺利,因为龙致远对数据不熟悉,也因为没有问对问题而失败。在接下来的一段时间里,我们双方几乎势均力敌:一方辩论得更好,一方回答得流利。观众中的学生也发挥了自己的“力量”。尤其是和齐,无论是在台上还是台下都非常活跃。
比赛结束后,双方队长对辩论进行了总结。但是这次我们输给了对面4分。
我非常感谢我的团队成员,他们努力工作。也许,是我的不足!我相信我下次会赢的!
学校老师
崔美如
两个人的声音比一个人大,周围的人都想劝阻。突然,王一大叫一声,砰的一声关上了门,而徐垚则趴在桌子上哭了。怎么回事?
原来那天早上,我们正在进行一场辩论。主题是拥有一项技能或良好的学习成绩是否重要。我们的观点是,拥有一项技能很重要。辩论之初,我们气势逼人,接连找到几个有说服力的论点,但都被对方驳倒了。于是,我抛出了《学会一样》的故事,讲的是一个中国女人申请绿卡的故事。最后,它说明了一个道理:你不能做某事,但你必须做到最好。对方顿时语塞,想打开话题。我反复声明,请直接回答问题。当对方无法分辨时,王一等人开始“吸大街”。我们的徐垚也很焦虑,过去有一个很好的例子被“驳倒”。然后,我们提出了运动员的例子,但是对方说不出来,王一又开始了一场无意义的争吵,这就打开了话题.
辩论结束后,大家都在等王先生宣布结果。我们几个人在讨论这场辩论。大家都以为,如果不是王毅大做文章,我们的观点肯定会让他们哑口无言。王一大概是听到了我们的话,立刻用尖锐的话语骂了起来,徐垚也不耐烦了,也开始对着对方大喊,两个人一个接一个的尖叫起来。然后就是文章开头发生的事情。
哎,本来应该让学生展示口才的辩论变成这样了,太不合适了。如果每个人都多一点理解,多一点包容,多一点尊重,事情就不会这样了。更何况退一步说,我们独生子女真的要好好反省反省
那是一个美好的下午,但是我们班却没有那么平静,因为下午第二节课,我们班要举行一场辩论赛,主题是“看电视对学习有好处吗?”。
下午终于到了第二节课,同学们都很兴奋。每个人都在整装待发,渴望尝试。就这样,一场精彩的辩论开始了。
郑方是第三和第四组。他们认为看电视对学习有好处。第一组和第二组认为看电视对学习不好。首先,方小冬说:“我个人认为看电视对学习有好处。从电视中,我们可以学到更多的东西,学到更多书本上学不到的知识!”小董的话刚说完,全场掌声雷动。然后对手小王说:“我觉得看电视对学习不好,因为我们都知道,电视有放射性,会伤眼睛。这样,我们不仅没有学到更多的知识,反而伤害了我们的眼睛。所以,不值得!而且,我们还不如利用看电视的时间看书。这样,我们不仅可以丰富我们的阅读量,还可以提高我们的文化水平。多好!”说完,全场是雷鸣般的掌声。
最终,比赛以平局告终。
我永远不会忘记这场激烈的辩论!
主后卫王与4名副后卫组成一个进攻型的甲方;主防线和四个副防线组成了一个统一的乙方.今天下午的语文活动课,我们俩都进行了一场“小辩论”。辩论的主题是小学生是否应该看电视。
当主持人下命令宣布自由辩论开始时,我们十个辩手突然说了一句话,我说了一句话。我周围全是辩手在喉咙里叫嚣的声音,听得见对方的话。他们只能看着对方的嘴闭上,闭得很快,但还是无能为力。直到主持人大喊:“站住!”我们就这么不说话了。这时,胡老师也说:“你们吵什么呢?明明是在吵架。完全没有辩手的风范。”听完这个,我们进行了正式的“一对一”辩论。
我们组有时候会被对方的问题挠,有时候会因为对方的问题而欢呼。这时,对手的提倡者王巧妙地为我设计了一个几乎没有瑕疵的“陷阱”:“请说出五个数码宝贝。”我不知道该怎么办,就洋洋得意的大声回答,她的回答让我目瞪口呆:“既然你这么懂漫画,怎么能说小学生不应该看电视呢?”如果他不对,为什么能为人民服务?”我在同学的嘘声中叹了口气。唉!我真的搬起石头砸自己的脚!
然而让我兴奋的是,虽然在我面前不知所措,但同学们在评选最佳辩手的时候还是喊了我的名字——王启东。
我不禁开始期待:十年后我能从世界论坛在侃侃说话吗?
还记得一场辩论吗
九三农业管理局鹤山小学五年级二班王旭
今天下午,我们在五年级二班举行了一场辩论。辩论的主题是是否有意打开这本书。我一直坚持认为开卷无益。
现在,随着书籍数量的增加,更多的人开始加入阅读的洪流。汉朝时,刘翔曾说:“书还是药,读得好才能治愚。”书既然是药,就有两个作用:一是良药,药治好了;第二,毒杀人。不是吗?20世纪20年代,德国很多人看到了希特勒的《我的奋斗》,并受其不良影响,成为希特勒的殉难者。“一本坏书就像一个坏朋友,它可能会伤害你我。”是真的。现在有些同学迷上了武侠言情小说,把作业放在一边,导致学习成绩持续下滑。最后竹篮浪费了。试想,读这样一本书,可以说是“有益”?一本好书胜过一个宝藏,一本坏书胜过一个强盗。我是一个读书人,但恐怕我什么也做不了。
这句名言是,什么都读的人,什么都能做。那么,如果那个人读了一本坏书并乐在其中,他就可能做出不好的行为。所以我觉得开卷无益。
通过这场辩论,我们可以理解为什么要读书,应该如何读书。这两大问题的争论让我们知道,要多读书,从小读好书,让健康思维的明媚阳光照亮我们美丽的童心!
学校老师
杨冬梅中学生作文
我觉得开卷有益。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书会增长见识。爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中得到灵感,在发明电灯之前做了很多实践。
世界名人培根说:“历史使人明智,诗歌使人聪明,数学使人精细,自然历史使人深刻,伦理使人庄重。”这许多含义可以归结为一句话:开卷有益。如果我们不多读书,我们将从何而来
这么多知识?没有知识,怎么分辨是非?
四年级:q870931340
“来吧,让!同学们,马上坐下!不然我不让你参与!”班主任敲了敲三尺讲台上的棍子。
学生们像动物一样被驯服,以5米/秒的速度冲向座位。
其实我们不是怕老师,而是怕老师手里的棍子!
“咳咳。”老师清了清嗓子说:“今天我们要举行一场辩论,主题是‘今年春天好吗?’现在相信大家都看到了。黑板的左边是正方形,意思是“这个季节不错”,黑板的右边,这里,一定是对面。规则就不多说了。准备,你想选哪边?"
我的同桌,也就是一个不在隆冬的学习委员,指着我这个连组长都不是的人:“苏信文,你去对面。”
“凭什么?”我很不服气。
“我是学习委员!”她抬起头自豪地说。
我赶紧把显示器拉过来。“班长,请到我们这里来!”用恳求的眼神看着她。
“好的。”够清爽的。
——辩论开始了。
四方代表陈立清,也就是我骄傲的同桌,首先站了起来,面对着对面的班长大人——吴亚冰。“春天是个好季节!你没听过这样一句诗吗?春天的早晨,我心旷神怡地醒来,周围到处是鸟儿的歌唱,但现在我想起了夜晚,想起了暴风雨,我想知道有多少朵花被打破了这个世界又诞生了一个白眼。
我硬着头皮对付这位洋洋自得的同桌:“你没听说我们组就是这样编的这首诗吗?‘春天的这个早上我醒得很轻松,到处臭烘烘的,晚上下着雨,只为了洗脚’,‘春天的这个早上我醒得很轻松,蚊子到处咬,晚上扇耳光,死了多少蚊子’。”我心里放声大笑。
广场上的赵倩站了起来:“春天是一个美丽的季节。之所以美,是因为花开花落,草绿人爽。”
赵倩倒在椅子上的那一刻,吴亚冰站了起来。“赵倩大人,事实上,你在这段话里犯了一些错误。春天不是有春眠吗?是不是全班都有这种感觉,痛苦难言?”她的问题得到了全班同学的回答,“是的!”,而我们反对得最欢的,也加上了“啪啪”的掌声。
刘以为可能赢的广场被我们敬爱的班长抢走了!我们向吴亚冰投去赞赏的目光,像一群粉丝盯着自己喜欢的偶像。
争论了半天,老师又敲了敲棍子,宣布“反对派赢了!”我们欢欣鼓舞。
这次,我赢了,我们赢了!这和我们的努力是分不开的!以后一定要好好学习。
人们常说:“开卷有益,诗情画意,气质高雅。”的确,好书可以使人受益终生,但读不健康的书反而有害。
这一天,老师在第二节课举行了一场特别的辩论。铃响时,每个人都坐在自己的座位上。在老师的命令下,辩论开始了。当我看到我们分数稀少的时候,广场上人很多,我露出了得意的表情。四方辩手代表站起来说:“我们坚持,开卷有益。例如,周恩来、等人只有通过每天阅读才能获得知识。”。当然,对立一方的代表是我。我不甘示弱,说:我觉得翻开书可能没什么好处。刘翔曾说:“书还是药,好书能治愚。”但是有两种药,一种是良药,可以行医治病,一种是毒药,可以杀人。所以我们坚持开卷未必有益。广场辩手回答说,莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”我们灵机一动:如果是过期营养呢?我们突然大笑起来。
经过一场口水战,我们俩都败了,说的口水都干了,却没有赢家。老师宣布讨论结束,现在才刚刚到高潮,我们很舍不得。
这场争论让我明白了,任何事情都有一个道理,不管它是否有益。
这学期学了课文《中彩那天》。故事讲的是可怜的“父亲”中了彩票后的迷茫。后来经过激烈的思想斗争,他终于决定自愿放弃这个奖——奔驰,还给车的真正主人库珀先生。虽然奖品是“父亲”梦寐以求的车,但他诚实守信的高尚品德让他坚信不疑,把车还给了库珀先生。
学习这篇课文的时候,老师建议:我们来辩论一下!大家纷纷举手赞成,高呼:“好”!
辩论开始,同学们分了正反两方面,主要是围绕文本中“父亲”的困惑,以及是否要退奖。积极的观点是,人们应该把功劳当成自己的,而不是自己的,奖品应该归还。反对的观点是“父亲”买了彩票,他有权控制和拥有奖品。
反对:父亲买彩票。如果父亲不买,库珀先生就不会获奖,所以他不需要退货。
郑方反驳道:因为彩票是给库珀先生买的,所以是库珀先生的,中奖后的奖金是库珀先生的,而不是“父亲”的,所以应该退还。
反对:但是《父亲》很穷,而库珀先生家很富。他可能已经有好几辆车了。有可能奔驰质量好。他可能不在乎这个奖,也可能不在乎。
因为:不管别人有多少辆车,奖品都是库珀先生的,应该由库珀先生来控制。
反对:彩票在“爸爸”手里,意思是“爸爸”,不是库珀先生的。
对于:车,也是我要的,诚,也是我要的,你不能两全其美,舍车取诚者也。
全班“砰!”“喂!”“啪”!掌声热烈,老师说:“太好了!好吧,继续!
反对:把标记擦掉,把库珀先生的换成不会得奖的,这样库珀先生就不会问了。
for:虽然名字改了,但如果人家不知道,那肯定什么都不做。虽然印记被抹去了,但人们心中的印记是无法抹去或替代的。
……
激烈的争论一直持续到下课,双方面红耳赤,互相让道。老师下了命令:“站住”!教室突然安静下来。我声明双方打成平手!
通过这个故事,我得出的结论是,为了赢得别人的尊重,我们应该做诚实正直的人。如果不是自己的事就不要去想腐败,否则可能连累自己,甚至赔钱坐牢!大家注意!
文具辩论
书包里有一栋漂亮的房子。有几个人住在那里。是的,这个房子是一个铅笔盒。
有一天,他们吵架了。铅笔哥先发言。他说:“我的作用最大。我的小主人写作的时候离不开我。而且,我有一个五颜六色的身体,看起来最漂亮。”铅笔哥刚说完,刀哥也说话了,说:“我效果最大。铅笔头坏了怎么办?我要去玩削铅笔哥,还是你还能用?”这时,尺姐也说话了。她说:“我的作用最大。小师傅要画图形,没有铅笔哥能画直线吗?”“我起了很大的作用,我起了很大的作用……”这时字典爷爷来了,说:“孩子,不要争了,你有你自己的用处和贡献。”
最后,铅笔盒恢复了以前的平静。
那天早上最难忘的一天,因为作文课在《暑假要不要布置额外作业》举行了辩论赛,我更开心了。张工师兄也来为我们主持活动。我也很幸运被选为观众。在一阵掌声中,辩论开始了。首先,选手自我介绍。八位选手都很优秀,流畅大方,赢得了观众的掌声。
是时候正式开始辩论了。虽然我不准备辩论,但是好像有只小兔子跳到我肚子里不停的跳,给八位选手捏汗。双方各有各的看法。你争辩说,如果暑假两个月没有老师布置的额外作业,暑假会很无聊,你会忘记你所掌握的知识,所以你应该在家里看书,掌握知识,获取新知识。对面认为暑假是假期。如果有老师布置的额外作业,学习游戏不能两者兼而有之。玩了就不想做作业了。有作业就不会有乐趣;不如去外面看看世界或者上网多了解一下外面的知识。随着自由辩论的开始,参赛者们的辩论更加激烈。他们各抒己见,像几挺机枪互相扫射。正面指出了负面的漏洞,负面指出了正面的不足。我就像风中的一棵小草,上下飘动,不知道该往哪边支撑。
最后我觉得双方都有道理。广场上挤满了乖乖女和乖女孩,她们认真完成老师布置在家里的作业,巩固知识;反对者是想丰富生活,想多出去看看的孩子。
那是一个美好的下午,但是我们班却没有那么平静,因为下午第二节课,我们班要举行一场辩论赛,主题是“看电视对学习有好处吗?”。
下午终于到了第二节课,同学们都很兴奋。每个人都在整装待发,渴望尝试。就这样,一场精彩的辩论开始了。
郑方是第三和第四组。他们认为看电视对学习有好处。第一组和第二组认为看电视对学习不好。首先,方小冬说:“我个人认为看电视对学习有好处。从电视中,我们可以学到更多的东西,学到更多书本上学不到的知识!”小董的话刚说完,全场掌声雷动。然后对手小王说:“我觉得看电视对学习不好,因为我们都知道,电视有放射性,会伤眼睛。这样,我们不仅没有学到更多的知识,反而伤害了我们的眼睛。所以,不值得!而且,我们还不如利用看电视的时间看书。这样,我们不仅可以丰富我们的阅读量,还可以提高我们的文化水平。多好!”说完,全场是雷鸣般的掌声。
最终,比赛以平局告终。
我永远不会忘记这场激烈的辩论!
还记得“阅读辩论”吗
“开卷有益!”“开卷未必有益!”谁的声音在我耳边回响了好久,哦!原来五年级一班在辩论。
周五下午,我们班会课用来举行辩论赛。一开始,主持人画了一个正方形的李.她和蔼地说:“人们常说,开卷有益。”我觉得这个成语很对。当今社会残酷而富有挑战性。那么,我们怎么能不看书呢?”话音刚落,我们对面的同学不同意她的观点,大家都举起手来。王请了我们的对手杨成然,他大声说:“我反对李的话。如果一些学生分不清好书和坏书的区别,他们会困惑地阅读它们。什么言情小说!武侠片!如果你着迷了,就会在课堂上思考,所以成绩会直线下降!”这时四方同学好像被毛巾挡住了,无言以对。这时,朱老师说:“对面的同学好!“听了老师的话,我们的心里充满了喜悦和击掌。我们胜利了。这时,方正张童嘉“尖叫着”站了起来,明白了他们的巨大烦恼。她不耐烦地说,“我支持‘开卷有益’,反对‘开卷未必有益’!为什么开卷无用?的确,打开书是有益的。如果你的同学不看好书,怎么会知道这么多知识?”我们的杨果然站起来说,“请大家尊重我们。我们不是说读书没有益处,而是可能没有益处。请查收!”铃声一响,老师喊停。主持人说:“今天的辩论结束了,周三见!"
这场“读书辩论”中的同学们愤怒了,谁也不会认输。太棒了!我也知道我以后会学习!
2023年4月21日,一个特殊的日子,一场惊心动魄的辩论赛即将举行。
作为裁判,我先介绍了题目《绝缘体的作用大还是导体的作用大》,也介绍了文字选手:水、金属、湿木、湿毛巾;对方队员:玻璃、纸、干柴、纯净水。“开始”我下达了命令。郑方突然站起来喊道:“如果没有异物,世界上就没有光,我们将生活在黑暗中。”对面反驳玻璃说:“水,你说的对,但是如果没有绝缘体,我们不会都触电吗?”它以为自己赢了,却遭到了金属兄弟的强烈反对。金大哥说:“世界上没有光,我们怎么活?”对方争辩道:“如果我们每天都通电,我们怎么生活?”郑方桑反对湿木:“没有光,世界似乎就不存在。”干柴叫道:“你电气化了,我电气化了,你说什么世界?”四个论点的正反也各持己见,双方进入了水深火热的局面。
我拍了一下木槌,喊道:“住手!”然后说说“绝缘体和导体,你有你自己的长处和短处,你要向你们之间的对象——半导体学习!”双方都低下了头。
讲师:迟
精彩的辩论。浙江省绍兴县柯桥小学四(八)班王启东与王等四名副手争执,形成咄咄逼人的甲方;主防线和四个副防线组成了一个统一的乙方.今天下午的语文活动课,我们俩都进行了一场“小辩论”。辩论的主题是小学生是否应该看电视。
当主持人下命令宣布自由辩论开始时,我们十个辩手突然说了一句话,我说了一句话。我周围全是辩手在喉咙里叫嚣的声音,听得见对方的话。他们只能看着对方的嘴闭上,闭得很快,但还是无能为力。直到主持人大喊:‘站住!“我们没活了。这时,胡老师也说:“你们吵什么呢?明明是在吵架。完全没有辩手的风范。”听了这话,我们进行了正式的“一对一”辩论。
我们组有时候会被对方的问题挠,有时候会因为对方的问题而欢呼。这时,对手的提倡者王巧妙地为我设计了一个几乎没有瑕疵的“陷阱”:“请说出五个数码宝贝。”我不知道该怎么办,就洋洋得意的大声回答,她的回答让我目瞪口呆:“既然你这么懂漫画,怎么能说小学生不应该看电视呢?”如果他不对,为什么能为人民服务?”我在同学的嘘声中叹了口气。唉!我真的搬起石头砸自己的脚!
然而让我兴奋的是,虽然在我面前不知所措,但同学们在评选最佳辩手的时候还是喊了我的名字——王启东。
我不禁开始期待:十年后我能从世界论坛在侃侃说话吗?讲师:胡卫方
今天我们班进行了一场激烈而有趣的辩论,主题是开卷是否有益。在班主任魏老师的带领下,我们分正反两面。
首先四方论辩会发言;“我们认为读书是有益的,因为读书有助于我们学习知识,甚至读漫画书也有助于我们将来成为漫画作家。”但是,对方辩手也不甘示弱;“看书未必有益。如果我们看了不健康的情书,怎么解释?”此时四方第二辩手坐不住了;“既然对方说了;你不能看黄色书刊,那我们就可以抵制好奇心,不能看那些书!”对立的第二个辩手说;“如果我们小学生看到那种书,能不好奇吗?”这时,在魏班主任的带领下,我们进入了自由辩论期。
正方形;“这是可以抵制的,因为我们已经长大了,可以分辨好坏。”
对方;“你说漫画可以看,那为什么有的漫画书会有很多骂人的话,甚至骂人的话?”
正方形;那为什么《我的“长生果”》里不能看连环画呢?……
当学生们和我说话时,双方的争论越来越激烈。有些学生甚至打了起来。在班主任魏的主持下,正反两方停止了辩论。
我觉得这是一场很有意义的辩论。通过这次辩论,我明白了只有学习更多的知识,才能在以后的辩论中发挥更好的作用,才能在以后的生活中克服更多的困难。
有讨论余地的
索英杰
for:计算机时代还是要写好。因为如果用电脑打字,我们祖先发明的文字有什么用?请对方回答我的问题。
反对:祖先发明的汉字只是为了交流。现在汉字已经过时,电脑进入千家万户。也许以后,笔和纸之类的一切都会从这个世界上消失。写汉字有什么用?请肯定地回答我的问题。
for:写汉字可以让大脑发育。如果人们使用电脑,这是对我们祖先的侮辱。请回答反面。
反对:就像我刚才说的,汉字过时了,我们用电脑打出来的字工整,这不是对祖先的侮辱,是对祖先的尊重。请回答肯定。
平方.
老师:我宣布这场辩论,反党辩论成功了。
教官崔美茹
昨天下午,王先生告诉我们举行一场辩论。主题很有意思。我选择了相反的主题,准备展示自己的才华。回国后,我查阅了很多资料和遗嘱
发音组织流畅,材料放入书包信心十足。
第二天,“铃~铃~铃~”响了,辩论在紧张激烈的气氛中开始了。王老师让我们做志愿者。双方代表辩论时,广场代表走上讲台。
引用了很多作家的阅读名言,我问我们的对手:“怎么能说开卷无用呢?”当时我的心怦怦直跳,勇气被抛到了九霄云外,廖?作为反对派的代表也是一样,理由很充分
质疑正面观点,这时老师宣布自由辩论,正反说一句话,我逐句辩驳,正面又发言了。之后,对立一方实际上没有人争辩。受到同学的启发,我站了起来,全班的目光都转向了我。我的心像一只小兔子,跳了七八次,但我还是鼓足勇气捍卫了积极的一面:“现在有些无良书商为了赚钱,把一些不健康的书混在一起,但是一旦我们买了,我们就被情节迷住了,我们会疯掉的。”我讲完后,同学们鼓掌,我忐忑的心终于平静下来。
余林杰又开始反驳,我又站了起来,用各种说法和名言警句问四方问题,台下掌声热烈,似乎在支持我。
我从来没有想到于有很多资料,他分析了自己的观点。我没有更多的信息。这时,反对党代表廖?又是一场辩论,大家踊跃补充.
最后老师问我们哪一方赢了,大家都支持我自己一方。我举手表达了我的观点。老师问我的看法,我说:“好书胜过宝藏,坏书如毒药。因此
开卷有益与否,需要我们慎重选择,才能达到增长知识而不误入歧途的目的。”同学们又拍手了,我很开心。王老师说:“书的好处在于
选择什么样的书,如果选择不健康的书,只关注书中的情节,是没有好处的,但是如果选择好的书,就有好处。“从王老师的话里我们都知道,双方的争论是平等的。
从这场辩论中,我学到了很多常识,首先我要认真听讲,组织好自己的语言,不要答非所问。
总之,一场激烈的争论结束后,我明白了一个道理:开卷有益在于精挑细选,从而达到学习积累的目的,而不至于误入歧途。我也明白了,凡事有利有弊。如果用的好,可以自己动手,不然适得其反。
关于“战争飞逝”的争论
尚英坤
“耶!我们赢了!”在对方叫好的时候,我很郁闷!事情已经平息,但欢呼声仍在我脑海中回荡.
今天,我们举行了一场辩论。我是四方辩手,我们的观点是虽然现在是电脑时代,但还是要把字写好。反对的观点是,现在是计算机时代,没必要把汉字看得那么重要。
“现在,四年级辩论赛正式开始!”观众报以热烈的掌声。对方的气势好大啊!我不禁感到有些紧张。
首先我和对方辩手彭奕轩做了一个简短的开场白,一场激烈的战争开始了!我首先提出:“在计算机时代,我们必须写好汉字,这不仅可以继承中华民族的传统文化,而且可以展示我们的素质教育。”对方彭立即反驳道:“现在写作已经过时了。我主张用电脑打字,更方便快捷!”
后来其他辩手打得很凶。然而,我们队输了。
通过这次比赛,我知道并学到了很多知识。希望下一个赢家是我们!
教官崔美茹
今天,我们班举行了一场辩论。这场争论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。就是认为“展开有利”的广场;是对手认为“开卷未必有益”。
争论开始了,广场上的张敏信心满满地说:“我同意打开书是有益的,因为那些作家不是作为作家而生的,他们可以写出好的作文,但是他们读了很多书,学会了很多写作方法,他们终于成为作家了。我的演讲结束了。”张怡然不甘示弱,反驳道:“我同意翻开书可能没有好处。有一句话叫‘读一本好书就是和一个高尚的人说话’。你必须读一本“好书”才能写一篇好作文。如果你看漫画书或者鬼故事等色情书籍,你的写作水平不会提高,反而会继续下降。”台下立刻响起了震耳欲聋的掌声。其他选手都各抒己见。最后,赞成者被反对者说服了。
从这场争论中,我明白了一个道理:我们应该读对我们学习有益的书。在阅读过程中画出好的单词和句子,并在自己的作文中适当运用,就可以写出独特的文章。
这真是一场难忘的辩论!
窗外风很大,下着倾盆大雨。人们一直躲在床上,甜甜地睡觉。晚上,灯灭了。但是,抽屉里,有一场激烈的争论,嗯?他们是谁?哦,原来是哥哥钞票,姐姐证,有势力有势力的龙哥椅,还有那个小《播撒诚信的种子》。
他们为了什么吵架了。原来他们是为谁最重要而脸红。
听着,钞票大哥拍拍胸口说:“当然是我最重要的事。你看,更别说钱是衣食住行的必需品了。国家建设、发展、科研、教育、体育等等都需要钱。你看,我们中国的飞船上天了,雅典奥运会我们拿了那么多金牌,需要很多钱去搞科研,训练运动员。去年看了海啸,灾区人民没钱怎么重建家园?钱是人的生命。钱就是一切。”
“嗯,钱不是最重要的。”傲龙兄脸上有神气。“权利是关键。从古至今,什么不是靠实力获得的?清朝官员和沈不是靠斗权发财的吗?至高无上的皇帝也有无限的权利。不是有句话叫‘你要我死,我就得死’吗?”
“哦,你们两兄弟,整天就是千千的钱,权力,浑身都是铜臭味,真烦人。现在几点了,说皇帝,说贪官?现在,改革开放的春风正吹遍祖国。我觉得,最重要的是学习。无论你多么富有,无论你多么强大,你如何才能在事业上取得成功,更不用说为社会做出贡献,实现自己的价值了。我觉得你应该好好学习,多拿点奖,这才是长久之计。”
“那又怎么样,整天像个书呆子一样过着无聊的生活,有什么意义?我觉得钱是最好的。毕竟哪里都需要钱!”钞票大哥反驳道。
这时,一直待在角落里的《播撒诚信的种子》撅着嘴害羞地说:“我觉得诚实最重要。”(其他家伙都很惊讶。)“因为诚信是中华民族的美德,一个人如果没有诚信,即使他有更多的钱和权力,也不能得到别人的尊重。再说了,你看看社会,有哪些成功人士不依赖诚信,不管是做生意,政治,还是学习,首先是靠诚信,其次是靠诚信,然后是别的。比如我们尊敬的海蒂阿姨,她是个残疾人,信守承诺,让她战胜了看似不可战胜的困难,获得了成功。颜姝的诚实赢得了皇帝的钦佩,这使考生信服,赢得了无数后人的赞誉。一个人如果有了诚信,他就成功了一半,但是如果没有诚信,即使那个人取得了暂时的成功,他最终也会失败。就像一个酒店老板的家,他很迷茫,经常以次充好,原本蒸蒸日上的酒店生意一落千丈。学习固然重要,但是一个学习好的人如果不诚实,是否可以说是学习成绩优秀的学生?我认为:靠权力和金钱得到的只是暂时的,靠诚实守信得到的是一辈子的。诚实是金,这是最重要的。”
说着,抽屉里鸦雀无声。钞票大哥,证姐,还有龙哥,都低头了。他们以为:他们多么庸俗短视,多么优秀《播撒诚信的种子》,诚信是金,这才是最重要的。钞票哥和龙翼哥还记得,很多身居要职的人走上了犯罪之路,是因为贪权贪钱,缺乏诚信,很多商人经不起金钱的诱惑,失去了诚信,最终走上了不择手段的黑暗之路。
证姐是个有文化的人,印象很深。
接下来我来说两句:正如《播撒诚信的种子》所说:“人生不能从谎言中开出灿烂的花朵。”诚实是成功的种子。到处都是。留下一些诚实,让自己温暖。承认自己的错误,不说谎,坦然真诚地面对自己的错误,用勇气和自尊战胜自己。走向成功的第一步是创建一个良好的诚信花园,精心呵护,培育诚信的萌芽,并从中体验快乐和幸福。听我说:“人生的历程,总是可以用诚实来把握的。诚实就像种子。只有坚持在诚信的花园里努力工作,我们才能取得丰硕的成果。”
《播撒诚信的种子》的话值得我们深思。钱、权、奖很重要,不能失去诚信。高尔基说得好:“如果你走上诚实正直的生活道路,你就会问心无愧地有一个归宿。
哦,让我们回到辩论。当然,诚实在这场辩论中赢得了最后的胜利。因为,胜利属于老实人。
激烈的辩论
“哈哈.”班上有笑声。原来,今天正在进行一场充满欢笑和智慧的辩论!
今天的辩论围绕着“丁金浩的行为到底该不该被原谅”展开。我采取了公正辩论的立场。
在我和刘、这两个对立的一方把自己的观点说清楚之后,我们进入了最有趣、最精彩的自由辩论。刘的对手先是变成了一个“和尚”,向我们鞠躬,然后用熟练的手势强调:“我们认为‘丁金浩此行’的事件不应该被原谅。虽然不能伤害孩子的自尊心,但请问对方的防卫朋友,孩子的自尊心重要还是国家的脸面重要?”孩子,你一开始就想让我们输吗?当然不是。就在刘说完之后,我们的“上帝”为打开了大门,反驳他。他柔声说:“我们的祖国就像一朵花。如果一片花瓣脱落,那么花就不是一个整体。同样,丁锦熙也是国家的一员。如果不关心这个孩子,中国的这朵花还完整吗?”嗯,我对自己暗暗满意。
但是刘又举起了手,够聪明的,你太残忍了!他反应很快,马上说:“你知道古埃及文物的珍贵吗?丁金浩不仅丢了中国人民的脸,也毁了埃及人民的心血!如果一个外国人去中国长城,刻下英文‘参观这里’,你会是什么心情?”他一边说,一边做了那个滑稽的手势,让我们哭笑不得。
我一听这话,马上想到了我准备的材料里的一句话,然后笑着说:“很多中国人在旅游的时候到处涂鸦是很常见的行为。他可能不知道这意味着什么。我们应该宽容大度。毕竟他是个孩子!”哎,该说的我都说了,对方还是抓住我的软肋反驳,哎!
最后,我们的比赛打成平手。也许我还是觉得我们更好。
主持人林总结说:“我们一定要正确对待这件事,不要批评太多,不要盲目容忍,让孩子们真正认识到错误,这件事也给了我们中国人一个教训,让我们做一个文明礼貌的真正的中国人!”我们都若有所思地点点头。
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