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四年级作文合作(30篇优秀作文)

发布时间:2023-09-02 热度:81

【导语】合作作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的合作四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是合作作文范文,希望对您有所帮助。

四年级作文合作

【第1篇】合作带我走向成功700字

合作往往会带来意想不到的收获,所以团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来很多惊喜。我已经和别人成功合作过很多次了。

5岁的时候,我和父亲一起完成了一个小屋。虽然那个木屋并不是真正的人住的房子,但是木屋里的一盏小灯很亮,总是在我的脑海里映出木屋的影子。谁说是合作留下的记忆?

当我5岁的时候,我非常想要一个明亮的玩具小屋。于是,有一天我和爸爸决定一起做一个玩具小屋。那天中午,我和爸爸出发了。我父亲首先发现了各种工具和材料。我呢?我和父亲讨论了房子的外观,然后去找了一张纸画了一个小屋的简笔画。我和父亲准备好材料后,父亲看着简笔画问我多大,用手指在大板上量了一会儿。我用钢笔画了几条线后,锯下一块小木板,然后给了我一根长方体的木棍,让我拿着。我紧紧抓住它。然后爸爸把胶水涂在棍子上,我把它紧紧地粘在木板上方的正确位置上.十多分钟后,我们完成了支撑木屋的四根小木柱。然后我又按照自己的想法拿了一块小木板,放在四根木柱上面,用钉子钉上,想把它固定在木柱上,但是锤下去之后,木柱就分两半竞争了。我爸看到了,就想和我一起想办法。这次我们把木柱加厚,把木板轻轻放上去。我拿起钉子,父亲小心翼翼地钉上.

我和爸爸互相配合,共同努力想办法解决问题。晚上,我们终于做了一个双层木屋。我和爸爸特意做了一个小灯泡挂在木屋上。因为我和父亲合作成功,我们做了一个漂亮的小屋。

现在看着那间小屋,我意识到成功往往需要合作。

六年前的合作给我带来了两件事:兴奋、喜悦和耐心。

【第2篇】合作真愉快作文400字-小学四年级作文

俗话说,人多力量大。如果大家都不配合,就会事半功倍,或者变成很多手不那么努力。如果有成功的合作和默契的配合,事情就会突飞猛进,事半功倍,一眨眼就搞定了。我有过成功合作的经历。

我在旅部会议上被选为阅读组成员,各班也有同学入选。虽然不在一个班,但是短时间内熟悉。当然,被选中的学生是爱读书有知识的人。

读书会成立不久,“范大队”就给了我们一个紧急的“学习令”,要求我们第二天中午1点提交两份知识到教务处报到,这是要参加比赛的,由我们读书会完成。因为要写自己的内容,所以分了工作,有的回家写素材,有的设计版面和标题。我精心准备,交了三篇文章,十六个标题。其实同学也交了很多材料。我们分两批办报纸,我,曾,何刘正昌,秦,秦。我负责设计,曾郝颖负责写作,何刘正昌负责绘画和美化小报,其他同学帮我们选好素材。我们的工作进展很快,但时间更快。快一点了,我们的小报还没看完。好在时间延长到一点半。1点20分,我们终于完成了任务,把小报交给了教导处。

这次成功的合作让我很开心。

【第3篇】小学四年级作文:合作与成功

没有无数涓涓细流,就不会汇聚成浩瀚的大海;没有花,就没有五颜六色的春天。很多时候,没有合作就没有成功。

记得第一次办手抄报的时候,老师让我们以“安全”为主题。听了这个消息,我惊呆了,心想“我以前从来没做过,现在能怎么办!”我在家画画很久了,但是只有“黑白”,一点都不好看。我急得像热锅上的蚂蚁。晚上我跟我妈说了这件事,我妈说:“你可以找你同学合作。”我拍了一下大腿,“对!”我赶紧吃完饭,然后找了玉婷和雅琪和她们商量合作事宜。没想到他们也在考虑找我合作,于是我们组成了一个合作小组:雅琪负责设计,婷婷负责找文字,我负责画画。我们言出必行,立刻投入了激烈的战斗。经营一份手写报纸的第一步是版面设计。雅琪一手拿着铅笔,一手在纸上划来划去。过了一会儿,她开始用铅笔在纸上画画,皱着眉头一会儿,摇头叹气,用橡皮擦在纸上擦;过了一会儿,我的目光又转了过来,好像发现了一条新路……过了一会儿,大概的结构图出来了。她告诉我在哪里画画,然后把棍子递给我。第二步是画画。我在施展才华的时候,先在网上搜了一些与安全有关的漫画,然后在手写的报纸上写了“努力”,三两遍就勾出了大纲。我拿了支铅笔,在纸上仔细的勾勒出来:一个小女孩走在有红绿灯和警示牌的路上……这是这张手写报纸的主题画。我在别的地方画过小插画。最后,我们一起涂颜色。不到一个小时,绘图部分就完成了。第三步,写。余婷还查了一些网上的安全相关文章和名言警句。然后,她开始专心写板报,我们两个帮他换了不同颜色的钢笔提建议。半小时后,这份报纸完成了。一份图文并茂的彩色报纸是“新鲜出炉的”。我把手伸到雨前,开心地说:“合作愉快!”,她也顺势把手放在我手上,我们两人牵着手,骄傲地看着照片,不约而同地说着“合作愉快”。我也和雅琪握了手,向她祝贺

第二天到了学校,同学们看着我们的作品,眼睛睁得大大的,嘴巴张开成“o”形。他们大吃一惊,称赞道:“你的画好美!”“你太有才了!”“哇!好美!”听着无尽的赞美,心甜如蜜。最后我们的工作获得了班级第一,这是我们三个人通过努力获得的荣誉。

黑白画很美,但是单调,没有生气;只有彩画才是美丽成功的。

【第4篇】我和“苏泊尔”的合作作文500字-小学四年级作文

到了晚上,水壶呜呜作响,我妈赶紧拔掉。爸爸,坐在电脑前悠闲的看电影。而我,则沉浸在自己的世界里,被“困”在书的海洋里。我已经读完了这本书。看到妈妈忙得没时间炒菜,我就去厨房配合我们的苏泊尔,哦,苏泊尔牌煎锅,准备做一盘——艾草炒豆腐片。

“动起来,动起来,”我对着厨房喊道。拿起铲子准备展示我的“厨艺”。啧啧,豆腐干还没切呢!看着我。我大喜过望。我把豆腐干叠在一起,举起菜刀。“当当当当”的声音在厨房里回荡,就像书上说的:“快刀斩乱麻”。不一会儿,细小的豆腐渣就静静地躺在案板上。因为蒿菜是我妈提前准备好的,我不用去大麻烦。

我开始做饭,和苏泊尔的合作正式开始。首先,开火,沥油,油热后,加入豆腐渣。这时候我就展示一下我的“真功夫”,拿起铲子炒菜。约2分钟后,加入蒿菜翻炒。我把盘子翻过来煎了。母亲看着,不时赞许地点点头。但是不小心,“哇——哦,我的“厨艺不好”都怪我!

晚饭后,我端上了蒿豆腐片。虽然炸的时候犯了一点“错误”,但是咬了一口之后,还是很好吃!我宣布我和苏泊尔的合作圆满成功!

【第5篇】快乐的合作作文100字-小学四年级作文

“敲,敲,踩!”嘿,那是什么声音?哦,原来校风乐队和铃鼓队在操场上一起训练!你猜怎么着我们学校的管乐乐队在武汉很有名气,多次在市、区学校的管乐比赛中取得优异成绩。我们风乐队的所有成员都以此为荣,并把它变成艰苦训练的动力!

没有,现在我们收到了一份光荣而艰巨的“大名单”:5月17日参加武汉的风乐队比赛。为了在这场比赛中取得好成绩,我们的管乐队和铃鼓队每天下午都在努力学习,练习队形,练习音准和统一,掌握节奏和乐感.

这几天气温上升的特别快,太阳烤着整个大地。每个人都不情愿地把乐器拖到操场。教官在那里等我们很久了。虽然他自己也很累,但老师还是微笑着鼓励我们:“我知道大家都很累,这几天都很努力,但是我们一定要坚持下去,努力展示自己的优势,在比赛中取得好成绩!”听完教官的话,我们仿佛喝了一杯冰矿泉水,顿时精神焕发,立刻投入到紧张的训练中.音乐响起,铃鼓队为我们展示了前四拍精彩的舞蹈。然后我们演奏乐器,整齐地向左走了一步,抖三次,向右走,抖三次。做了两拍,又要往前走了。这时鼓队又出现了,铃鼓队又出现了,一直到音乐结束……很多老师看了我们精彩的表演都赞不绝口,连指导老师都说,这么热的天气,我们能克服困难,这么坚持,一口气把整首曲子弹得完美无缺,真是太棒了!听着老师的夸奖,大家心里都甜…

是的,团结就是力量。这种合作充分体现了集体的力量和智慧,甚至显示了乐队的积极风格!

所有的艰辛和劳累都是为了学校的荣誉而奋斗;本着团结愉快的合作精神,我们一定会在5月17日的比赛中取得好成绩!

【第6篇】合作的作文450字

合作的作文450字

周四杨老师让我们分组做《春天的脚步》小报。

作为组长,我分配每个人单独准备材料。每个人都很活跃,第二天早上,他们都很好地完成了任务。特别是陈浩东最认真负责,收集印刷了五页彩图,让我们感受到了春天的脚步。

是时候开始设计制作了。我拿出一张空白a4纸,然后拿起笔开始抄写。我是认真抄的,也是认真写的,怕写不好影响小报版面。

刚开始的时候听说有一个团完成了。我不信。画画,抄诗,抄段落是很有必要的。怎么这么快就完成了?我赶紧跑过去,发现他们都拍了背景图,然后剪贴信息,然后我才恍然大悟,原来是浪费时间!

我赶紧拿出一张a4纸重新做了一遍,问题却层出不穷。我没带剪刀和胶水。真的很苦恼。还好我灵机一动,想到了用手撕,但是刚撕完时间就到了。这样我们组只完成了一个不合格的半成品!

这件事告诉我:做事情之前,一定要把要求搞清楚,然后做好准备,尽可能把需要的东西都想到并带上。只有一切准备就绪,我们才能把事情做好。

合作的作文450字

小学的时候有一次野餐,大家都怀着极大的兴奋来到了目的地。当大家放下各种东西,发现大部分都不会做饭,苦笑了一下,然后就沉下脸来。最后班主任在“分工合作”的口号下展开了一场战斗,摆脱了以前的粗粮。忙碌了几天,大家齐声呐喊,可见分工合作的重要性。

人要学会分工合作。无论是经济全球化、篮球比赛还是野餐活动,它们的重要性都得到了清晰的阐释。实现分工合作共赢,世界会越来越小,人与人之间的距离会越来越近,实现零距离接触。

合作的作文450字

合作是一种本质精神,合作也可以解释为团结,是一种力量。有合作精神的人更容易成功,这让人们越来越亲近。简单的分工只会让人moo和退步,实现分工合作是双赢。

我认为人们可以在分工与合作之间实现双赢,经济全球化很好地解释了这一潜在现象。随着19世纪末20世纪初工业革命的深入和英国世界市场的形成,全球经济逐渐成为不可阻挡的趋势。是什么让世界紧密相连?正是国际分工和合作导致了这一切变化。任何一个国家独立发展都是不可能的,只会让它在无形中崩溃。

成功这个词真的很吸引人。你想成功吗?觉得?那你一定要学会分工合作。nba是当今人们谈论的最喜欢的节目之一。费城76人队是其中一支队伍。核心球员艾弗森是一名技术高超的一流球员,多次获得个人mvp,但为什么没有带领球队杀入总决赛?他一直很嚣张,从来没有参加过训练。这场比赛是一场个人表演,他无视运动员的愤怒。我们来看看乔丹带领的公牛队总决赛大赢家的狂欢。很久以前的公牛王朝怎么了?不能忽视的是团队中每个人的分工与合作。

合作的作文450字

周四老师给我们布置了作业,让我们四人组做一份关于春天的小报。组长给我们四个人的小组成员分配任务。任务有四个,分别是:一句描写春天的好句子,一篇描写春天的好作文,两首描写春天的古诗,一幅描写春天的画。于是,我们四人组开始讨论,我先问:“我们四个人谁有彩色打印机?”任子英笑着说:“我家有,我负责完成春画。”接下来,春季作文应该选谁写?大家都认同我平时是个好作家,所以这个任务是我的。后来经过一番讨论,苏恒伟在春天写了一句好的,我在春天写了一篇好的作文,耿宇飞在春天写了两首古诗,领导在春天是一幅画。每个人都对自己的任务充满信心。

回家后在网上搜了几篇描写春天的好作文。看了比较,确定了其中一个。我看了一遍又一遍,改了一遍又一遍,加了很多生动的句子,直到满意为止。按照组长的要求,这篇作文打印出来只能占a4纸的四分之一,这让我很牵绊。这时候我妈及时出现帮我解决了这个大问题。

第二天,我们都拿出了准备好的材料。我写的作文和同桌的春画,画面很美。太阳在天上照耀着,金色的《一个叫做秋花的人》似乎露出了灿烂的笑容。天上的白云看起来像小绵羊,地上有青草。这真是春天的景象。还有苏恒伟的句子,耿宇飞的古诗词,真的很美,描写的很贴切。这时,组长拿出一张a4纸。她让我们把准备好的东西都贴上来,然后问我们:“你们谁带了水彩笔?”我拿出我的水彩笔。这时,同桌在纸上画了一个大房子。每个人都不知道他要做什么。原来她要贴我的作文。她很有创造力。然后她贴了自己的照片,小报已经成型了。苏恒伟在剩余的空间里画了一片很大的云,在云上写了《春天的脚步》,然后在上面贴了两首古诗,最后把准备好的诗贴在纸中间。一份春季小报在大家的共同努力下完成了,大家都很开心。杨老师也表扬我们做得好。

合作的作文450字

今天,在大体育课上,我们班玩了一个叫做“千千结”的小游戏。在这个游戏中,十几个人聚集在一起围成一个圈。大家牵手,记住右撇子。然后他们跑来跑去换座位。他们一说“停”,就和前面的人拉在一起,被视为“结”。然后可以用“钻”、“跳”、“跨”等动作解开“结”。解开“结”的时候,虽然游戏表面看起来很简单,但其实这个小游戏包含了很多道理,最重要的是团结协作。

团结这个词对我们来说并不陌生,但在实践中并不那么简单。有人说“我可以,我可以!”但是谁能保证和同学不会有磕磕碰碰的事呢?答案是否定的,千千的游戏考验的是合作的能力,团结合作的能力很重要,就像战场上作战时士兵之间的相互配合一样。如果士兵单独行动,不听指挥,后果可能是单独行动的人被打死俘虏,敌人从那里以此为突破口,或者全部丧失!一根树枝容易折断,一捆却不容易!曾经有一个故事(语文书里):一个教育工作者到处走访只是为了做一个实验,就是把七个螺纹彩球放在一个小瓶子里,让每个学生拉一根线,听到哨声就迅速把彩球拿出来。哨声响起,七个孩子一个个从瓶子里拿出自己的彩球,总共只用了三秒钟!

先说合作的力量。记得有一次,下课后,我们玩游戏,玩“老鼠偷油”。一只猫在门口看着。当我们抓到一只“贪婪”的老鼠时,这只老鼠就会变成新一代的老猫。老鼠只能在窝里呆1分钟,因为要出去“偷油”吃。我和张琦、谢、商量了一下,派了一只“老鼠”来分散老猫的注意力。其他“老鼠”趁机偷油。当他们回到老窝时,每个人都偷油。因为他们在外面呆的时间是无限的,当一只老鼠分散了老猫的注意力时,老猫就不能一直抓老鼠了。老猫反应过来,集体冲出去,给他一个“惊喜”。他们无法触及我们的出路和思想。

团结合作很重要。我们应该学会相互理解和合作。

【第7篇】巴鲁斯的改变——精灵融合作文400字-小学四年级作文

巴罗塞的变化——精灵融合

“啊,新的一天又开始了。”巴罗塞说着,它的主人k就飞起跑了,拖着巴罗塞。当他们到达实验室时,巴罗塞问道:“我们在这里做什么?”“我想把你和鲤鱼融合,成为一个新的精灵。”“啊,如果整合失败,我会消失吗?”k说:“不,失败了,只有鲤鱼会消失,你不会。而融合之后,你会变得更帅更强。总之没毛病。”听他这么一说,巴罗塞安全地钻进了精灵融合机。然后小鲤鱼跟着,k丢了四个水精。

机器启动了,一束光照在巴罗塞身上。慢慢的就变成了乌莲,过了一段时间就退化成了一游,小鲤鱼附在上面。然后变成水珠,k带去海洋之星吸收水的力量,再带去诺诺进行改造。24小时后,它出来了,出来的时候,所有的精灵都围了过来,“哇!实在是太帅了。”确实,帅多了。k马上给了它2万经验值,它立刻进化成了爪乌连。也许是因为它是一条小鲤鱼,有一条漂亮的鱼尾巴。

巴罗塞的生活变了。

【第8篇】在娱乐中学习在合作中成长600字

4月1日,我校五年级师生太湖花园综合实践活动成功举行。这项活动包括三个阶段,即综合实践、发展活动和春游。这些活动让学生身心感到舒适,让他们的学习更加轻松愉快。

在老师的带领下,学生第一个来到实习基地。花圃老师先教学生做树叶贴。老师认真讲解后,同学们出去收树叶,然后上楼构思创作。过了一段时间,漂亮的树叶贴纸诞生了。同学们互相交流,评价“最美贴”。然后,老师教学生打羽毛球。虽然这是一个简单的过程,但对学生来说是一个“大项目”。他们小心翼翼,全神贯注,直到完成。做好之后,我迫不及待的想试着踢自己的毽子。

午饭后,老师们带领学生们在花园里散步。那些美丽的花朵让学生们着迷,流连忘返。在花里,树的花瓣扑扑地落在自己身上,就像一场花雨,让人觉得仿佛置身于一个没有烦恼的天堂。学生们感受到了春天的美丽。

下午,学生们开展了外联活动。事件是“搬运工”,但实际上是乒乓球。老师讲解完活动规则后,活动开始了。大家可能平时从来不做类似的运动,太紧张,一错再错。做了几次练习,觉得有些花样,在同学的配合下,打了几场乒乓球,大家都很开心。活动结束后,学生们畅所欲言,发表意见。亲身经历后体会到的感觉更真实:无论做什么都离不开方法和团结。

在这次活动中,我们不仅看到了美丽的花园,丰富了我们的课外生活,而且培养了我们的情操,增加了我们的知识,实现了真理!这真是一个有意义的活动!

【第9篇】合作种树

“加油,继续挖!”“老师,这个坑够大吗?”“哦哦,不要浇了,不要浇了,小树要淹死了!”这些声音来自哪里?说实话,这是我们在曲江公园种树!

" 3月12日,我们年级组织学生在早上植树."听了这话,大家都很开心。他们都认为种树就像玩游戏一样容易,每个人的脸上都充满了微笑。第二天,我们早早来到曲江公园北门。大家拿着铲子和水桶,伸长脖子,希望没来的人快点来,到了就出发。等了好久,大家终于到了。大家把树苗捡起来,跟着老师到指定的地方。一路上花开得很美,但大家都急于快速到达指定的地方,没有注意。

哦,在河边种树而不是一路跑去打水真好!我先放下树苗,想和王璞一起挖坑,但是我们没有铲子。我只有一把小铲子,所以只能凑合着用。我夯了几下,松了土,然后开始挖,才遇到石头。我气愤地问:“哪里有那么多‘古董’?”王璞也试着挖了几次,都没成功。坐在我们旁边的刘已经种好了树苗,正在填土。当我们看到我们需要帮助时,我们打电话给马帮助我们挖掘。每次想起马,我就在王浦挖一个大坑种树苗,可是我的呢?当刘看到还有我的时候,他找了个地方挖了起来。有了大锹,挖个坑应该没问题,就跑去打水了。回来的时候,没有人,没有铲子,只有一个小坑。我看到旁边有一把铁锹,就用它挖了个坑。谁知道这里“古董”比较多,没办法挖。我气得扔下铁锹,瞪着别人。

别人的树种了,有的在填土,有的在浇水,更快的人自己种了树,没事干。一次偶然的机会,潘新峰来了,见我还没动,就带我去了一个没有石头的地方,准备挖坑。庄鸿彦也来帮忙。两个人一起挖应该更快。我看到他们俩把铁锹放进土里,用脚在上面跺了跺脚,然后挖土,出现了一个小坑。就这样,挖了一个大坑。我把树苗扶正,它们继续填土。“对了,我们忘了浇水!”燕庄公路。潘新峰一听,立即拿起一小桶水倒了下去。浇完后继续填土,不过1分钟就种好了。这棵树经过“三招”终于种下了,一定要纪念。我拿了个标签,写了“多人共植”,贴在树上。

这是我和别人一起种的第一棵树,也是陪伴我茁壮成长的绿色伙伴。它支撑着我的希望,应该和我一起迎接美好的未来!

【第10篇】香水百合作文300字-小学四年级作文

我家有很多花。我爷爷种花,我爸爸种花,我妈妈插花……百合是我的最爱。她,绿叶,白花,幽香,真的让我陶醉!

妈妈也喜欢百合。走到街上,妈妈经常走进花店看这一簇花和那一簇花,但她经常不满意。结果就是买了一束她喜欢的百合。

当我每天放学回家时,我总是跑到百合花那里。看这个看那个,但是看不够。

有一次,当我在赏花时的时候,我不小心打碎了一朵未开放的百合的花蕾。我妈回家的时候,虽然我主动说了,但是被我妈狠狠批评了一顿。我不提心里有多难受!

我又一次用剪刀帮我妈妈修剪了一束她刚买的百合。我妈很开心,夸我懂事能干,干得好!别提我这次有多开心了!

嘿!忘了告诉你,百合有一种特殊的香味,叫做“香水百合”。

【第11篇】神奇宝贝2遇到静儿,双人合作战作文1200字-小学四年级作文

在金沙城的神奇宝贝中心,我刚开始旅行的时候正在恢复神奇宝贝,突然一个人从旁边闯了进来。

那人说:“乔伊小姐,请快治治我的锥子蝎子。”乔伊小姐:“没问题。”我尽可能大声地喊道:“嘿,你在干什么?”那人说:“我的名字不是你好。我有名字。我叫京儿。”我继续说:“嗯,精儿,你在干嘛?”精儿道:“还原神奇宝贝!还有什么原因?”我继续用最大的声音喊:“那你为什么要插队?”精儿道:“怎么,用得着这么大声?我刚刚越界了!更何况我赶时间,能不能先告退!”我的眼睛开始冒火,大叫:“我好生气!不可原谅。”这时,乔伊小姐用一句话打断了我。乔伊小姐说:“蝎子已经康复了。”精儿道:“谢谢。”

我的怒气慢慢平息,用我惯常的声音说:“乔伊小姐,请把我的神奇宝贝复原。”然后他把伊布和皮卡丘交给乔伊小姐。没想到,静儿一把抓住伊布说:“是伊布,好可爱!”京格从我手里抢走了伊布。“你在干什么?”我很生气。“我不能看!”“哼”我憋着气。“哼什么哼!要不我们来场神奇宝贝大战!”静儿对我说,“欢迎!时间?”“在你的神奇宝贝恢复之后。”“是的。”我回答。

一分钟后,我和精儿开始了神奇宝贝的战斗。“继续!锥子蝎子!”从精儿的精灵球里出来一个虫精灵。“我看插图。”标签:蝎子,属性:毒&虫特征:甲虫装甲&狙击手。“去吧,皮卡丘。你先进攻!”“你必须后悔!锥子蝎子,毒针!”“皮卡丘,别动。”我说:“什么?”静儿大吃一惊。“皮卡丘,现在,让闪电吧!”“雷犬,10万伏!”有人说10万伏打皮卡丘和蝎子!“怎么了?"我对静儿说:“我们是坏少年。我们喜欢打扰别人打架,两个人打架!”有两个坏少年说。“哼!两个坏孩子!”“什么.什么?”“我们是坏孩子吗?那我们来个双人合作战。看谁厉害!”“好,就治好你。”我立刻答应了。“看谁修理谁!继续,雷犬!”标签:避雷针,属性:电气特性:静电&避雷针。

“锥子蝎子,毒尾!”精儿说锥子蝎子毒尾打皮卡丘!“你在干什么!皮卡丘,电击!”电击打锥蝎!“你为什么打锥子蝎子!夜魔侠!”“马虎!”我说有点生气。“哈哈,吵!”两个少年犯在笑。“你……”静儿也生气了。“等等,这是一场两人合作的战争。两个人不和谐就赢不了!”我连忙对静儿说。“我不需要你说教!”“雷犬,打锥子蝎!”坏小子说。我和静儿刚想吵架,雷狗打锥蝎的时候,锥蝎瘫痪了。"锥子蝎子!"静儿哭了。“趁人之危,雷犬,锥蝎用十万伏!”“皮卡丘,保护锥蝎,用十万伏!”我继续说。100,000伏偏移。“为什么?”静儿很不解。“那样的话,你的锥蝎是无法避免的。”我回答静儿:“谢谢。蝎子的麻痹已经解除。轮到我们了!”“皮卡丘,10万伏!”“锥子蝎子,毒针!”矿狗被撞了,摔倒了。“好吧!”“怎么会呢?我们输了!”两名少年犯脸色铁青。“谢谢。”静儿说。“差点忘了,我叫永安。你很坚强。”“你也不差。我叫京儿。我可以和你一起旅行吗?”靖儿问我:“有。”我回答她。就这样,我遇到了静儿,和她成了搭档。(第二集结束)

【第12篇】巧合作文250字-小学四年级作文

今天是星期天,我妈妈带我去中医院检查视力。

到了中医院后,我们先来到门诊大厅的机器前,取了机器上的号码。取完号,我们来到眼科门诊。由于前室过于拥挤,我们想减少人员以加快速度。我们一路走到最后一个房间,发现人少了。于是,我妈领着我进去了。

我们进去的时候,我发现医生好面熟。我仔细看了看。原来这个医生是我以前见过的。好久没来这里看眼睛了。没想到今天会遇到这个医生。真巧!

【第13篇】合作才能成功作文500字-小学四年级作文

世界上有很多事情需要合作,只有合作才能成功。让我们听一个小故事。

枪和子弹是好朋友。他们一起打了很多仗。

有一次,战争又开始了。他们的主人杰克用枪射出子弹,并成功地将子弹射入敌人将军的胸膛。在这场战斗中,他们又赢了。

战后,枪和子弹聊天。子弹说:“我为这场战斗做出了最大的贡献。如果我没有射进敌方将军的胸膛,我们就打输了!”枪怒道:“要我说,我还有最大的功劳。如果我没有把你射出来,你能不能进入敌人的胸膛还是个问题。”“哎,我的功劳应该比你大!”子弹愤怒地说。他们吵架了,互相不理。

战争又开始了,子弹试图射出来,但是没有枪就不能动。枪打得很重,但只有空气出来。战斗即将失败,主人愤怒地把他们扔到地上。

一个年轻的士兵捡起来,把子弹放进了枪管。射出一颗子弹,射进敌人的胸膛。这时,他们意识到一个道理:只有合作才能成功!

我们不应该也这样吗?在生活中,我们需要解决很多事情。也许一个人的力量不够,但是两个人,三个人,很多人的力量……不可小觑。俗话说,人人拾柴火焰高。

山西省晋中市介休市洪山中心小学四年级宋英康:

【第14篇】巧合作文200字-小学四年级作文

今天是星期天。我妈带我去电影院看纪录片《神奇地球的一天》。

妈妈到达电影院后,我们找到了自己的位置,坐了下来。我妈觉得应该给微信朋友圈发个消息,就拿了张电影票,然后发给朋友圈。我妈再看朋友圈的时候,看到了以前上班同事发来的信息,说她和儿子也在看这部电影,也在同一个电影院,只是时间不同。我们之前有一个,他们是下一个。

真巧!如果我们早点约好,我们就可以在一起了!

【第15篇】如此合作作文500字-小学四年级作文

所以合作

“丁,丁”结束了。小明松了口气,胡乱抓着数学作业。他赶紧跑到小刚的座位上想:“数学是我的强项,语文是小刚的强项。我们互相交换作业,一定会天衣无缝的合作。

小明说明来意时,小刚吞吞吐吐地说:“老师对我们一视同仁。这样对我们不好!但是你可以做得更好。我该怎么办?”看到小刚这个样子,小明着急了。“没事,天知道,地知道,你知道,我知道,我们不说,老师不会发现的,嗯?下定决心!真是婆婆啊!”

小刚的表情让人捉摸不透,看起来他心里在做着一场非常激烈的斗争。然而,小刚改变了主意:“好好干,让老师用新的眼光看我。好吧,就这一次,就这一次,再也不会了。”小明催促:“快点,我要上场了!”“嗯,合作一次,下次再做自己的事。”“英雄,你太忠诚了。”小明有点狡猾地笑了。

就在这个时候,这样的场景出现了。小明说:“你抄我数学作业,拿去!”小刚回答:“那你就把我的语文作业拿去抄吧!”就这样,一个毫不费力、不用动脑的合作就完成了。小肖钢明尝到甜头,失控了。最后成绩一落千丈。老师发现他们的作业那么像,看到了破绽,严厉批评教育。

这不仅仅是一件事,它包含着深刻的道理:无论做什么事情,都要脚踏实地,认真去做,利用别人的时间不到一辈子。

【第16篇】小学四年级作文:竞争与合作

现代社会是一个充满竞争的社会,也呼唤合作。只有处理好竞争与合作的关系,我们才能在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使我们如此之高,只有依靠集体的力量才能达到成功的顶峰。给自己力量去竞争,最终赢得胜利。

作为一名初中生,摆在我们面前的重要任务是中考。我们同学之间一直有竞争有合作。如果我们没有信心,那么我们就不敢在学习上与其他对手竞争,争取理想的结果。那我们在学习上会被打败。我们的学习不仅仅是关于理想的结果,为了成功,我们不想在学习中与其他学生交流,告诉自己我们有什么。那就可以明确,不想合作又懦弱的人,即使现在取得了优异的成绩,最后也不可能取得如此优异的成绩,因为合作是这个社会的社会基础,没有人能掌握所有的知识。

竞争与合作是不可分割的。如果没有合作的竞争,双方都会输。合作不竞争,社会就不会前进。

竞争与合作是相辅相成的。只有共同发展,我们人类才能真正发展进步。

【第17篇】如有雷同,纯属巧合作文900字-小学四年级作文

“丁……”下课了,老师刚走,小明拿出新买的漫画书,定睛一看,却没想到作文老师就站在她身后。“哈哈,这个人真逗,笑我。”小明一边欣赏这部漫画的内容一边评论。“胡小明,放学后到我办公室来。我有事要见你。”作文老师生气地丢给小明一句话,走出教室,只留下半天回不了神的小明。

放学后。小明在去办公室的路上走得很慢,心里纳闷:你为什么叫我去办公室?因为作文?如果正确,是因为写的不好吗?不,不要这么悲观。我的作文一定很好,老师让我及格。或者.不知不觉,小明来到了办公室门口。不进去?算了,总要面对。于是小明深吸一口气,轻轻敲门,说:“报告!”“进来。”传来老师温柔的声音。小明推开“地狱之门”,小步走向老师的办公桌。

小明小心翼翼地问:“老师,你找我有什么事?”

老师没有回答他。他从书桌上的一摞笔记本中找出小明的笔记本,翻了一页,说:“胡小明,你的作文水平最近急剧上升,几乎赶上老师的水平了。”老师冷嘲热讽的说。

“这是什么,小菜一碟!”小明听了老师的“表扬”,有点忘乎所以。“这是写作的问题。”

然后老师从桌子上拿出一张《儿童文学》质问小明:“如果那些作文是你写的,为什么和这本书里的作文那么像?”小明看了,脚都软了,心想:“不对,抄袭暴露了。我该怎么办?”?俗话说“急中生智”,小明眼珠一转,出了一身冷汗,突然想起来自己写这篇作文的时候留了一条后路,防止被老师说。于是,小明笑着接过本子,把本子的反面给老师看,说:“老师,你看,如果有相似之处,纯属巧合。所以,这不是我的错。英雄所见略同。嘻嘻。”老师看了之后,齐的美颜爆红,五官变形,没有回答:“你……”

“小肖明明,你怎么能这样对老师?学习不是为了老师,而是为了自己。小明灿刚开始学作文的时候是学或者模仿别人的作文,但是不能完全照搬别人的作文,这是不道德的。”老师认真地对小明说。从此,小明再也没有过抄袭。上课的时候小动作少了,当然作文水平也确实提高了。

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【第18篇】合作400字

这个世界上有两种人:一种是善于合作,共同发展的人,虽然他不是很有才华的人,但成功还是属于他的;相反,有一种人自恋,不与人合作。他虽然才华横溢,但成功了也不会依恋他。这种差异的关键在于合作。在任何地方,任何情况下,与人合作都会是决定一个人成败的关键因素。

体验合作的喜悦,看到合作的成败。真正聪明的人,在困难的时候会选择与人合作,互相帮助,荣誉属于他们。自以为聪明的人选择单干,成功率只有1%。生活是一种合作。一个人在生活中有一个合作的生活会更有趣。虽然会有困难,但是在面对困难的时候,会有人帮助他,他不会孤单。没有合作,他永远孤独。当挫折打击到他的时候,他只会独自忍受痛苦。合作会创造一个人。如果他选择合作,他就会选择光明的人生,创造和谐的社会。

【第19篇】合作治疗500字

有一天,小象在玩耍,不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。

兽医先生坐在大象的鼻子上,问他这件事。大象把一切都告诉了兽医,并不时地帮助他。

然后,兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问:“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗?”小象说:“好吧,治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看,是,唉!他为什么不拿走他的医疗包?我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗,很快就治好了。

兽医刚想治好他的胃,却发现他下不去了。唉,兽医记性真差!当他急于下来时,他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上,感觉很舒服。过了一会儿,胃的伤就好了。

大象说:“谢谢你,兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说:“我也得谢谢你。没有你,我可能无法治愈它。再见,以后小心点,别再伤害我了。”大象还说:“再见。”他们两人道别后,小象高兴地回家了。

【第20篇】云裳仙子——百合作文700字-小学四年级作文

它是陆游最喜爱的花,宋庆龄最欣赏的花,智利的国花。你能猜到是什么吗?是尚云仙女——百合。

百合花瓣颜色多!白的像雪,粉的像霞,红的像火,黄的像金……有的花瓣外面是白色,花瓣根部逐渐变成粉红色,看起来像一朵粉红色的桃花,四周都是白雪。

花瓣中间有六个雄蕊。他们有的头上戴着豆荚一样的红帽子,有的没有。我很惊讶。花店的大叔解决了我的疑惑。原来“红帽子”是刚开的花被舅舅摘下来的。因为“红帽子”上有花粉,你不摘下来,花粉就会粘在花瓣上,花瓣就不好看了。

花萼被六枚雄蕊包围。它头上有一顶像三叶草一样的帽子。优雅的花萼就像一个歌手,带着花朵跳舞的女孩,旁边的花瓣似乎形成了一个舞台。

站在远处,看着那束百合。有的只是摊开两三片花瓣,就像一个人微微张着嘴,想对我说些什么。有的花瓣都摊开了,等着小虫子在上面开演唱会!有的还有花有骨,远远看去像绿色的米粒。它挺高的,一定要鹤立鸡群,让顾客早点拿走!

百合叶特别!大多数植物的叶子都有网状的叶脉,而百合叶子的叶脉是垂直的。脉络仿佛为树叶划出了一条跑道,为即将到来的昆虫奥运会做着充分的准备。

莉莉的树枝是直的。它使每朵花保持笔直,使它们站得更高,看得更远。

看着看着,我仿佛觉得自己像一朵香水百合,穿着白色的衣服,站在阳光下。当微风吹过,我跳舞。雪白的衣服在微风中起舞。不仅是我,还有一瓶百合舞。

百合花优雅美丽,叶绿茎细。难怪梁这样称赞它:叶多,花无色,露低,柳被风吹枯。

【第21篇】合作的力量作文700字-小学四年级作文

一朵花,即使很小,也需要雨水的滋润,肥沃土壤的付出,阳光的馈赠,绿叶的衬托,才显得美丽翠绿;在生活中,一个人要想发展,离不开所有人的帮助和支持,离不开相互的交流与合作。在这个广阔的世界上,一个又一个故事表明,合作的力量是不可估量的。

你们记不记得秦利用六国不团结不合作的弱点灭六国?所以苏洵在《六国论》中总结道:“灭六国者,亦六国,非秦也。”如果六国能联合起来对抗秦国,六国之死或许可以避免。秦始皇用的是他在国外交友,近距离进攻的策略,而六国君主只是照顾自己的利益,却没想到会在秦人心中。六国灭亡的事实深刻揭示了“团结就是力量”这一永恒真理。这说明合作是多么重要!

还记得黑色的“5.12汶川大地震”吗?中国土地上爆发了撕裂,中国人民深感悲痛。但是地震可以摧毁我们的家园,也动摇不了人们的互助、团结和关爱合作。

我们看到了一幅更美丽的山川图。即使山河破碎,困难重重,人们还是携手并进,心连心,筑起坚不可摧的长城。我们也看到了义无反顾冲向废墟的武警战士,白衣天使照顾好受伤的人,心理老师耐心地给接龙们讲述着他们梦想的伟大,看到用爱心编织的一片片货物运到灾区……在这场灾难中,我们看到了一个更加顽强的中国。

三个头抵得上一个诸葛亮。伟大的成就积累在看似渺小的个体身上,是平凡的努力,却造就了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而出名,但他的发明离不开满身灰尘的工人,中国社会主义制度的建立也离不开为新中国事业而努力的人。

从现在开始,我们应该明白合作的重要性。前面的路可能布满荆棘。你不仅需要个人智慧,还需要所有人的帮助。山河之后无路可走,又会有一个村庄。你有信心前进吗?

当你进入一个新的时代,雄心勃勃的时候,不要忘记合作是力量,合作会让你充满活力和信心。

【第22篇】我和“苏泊尔”的合作作文500字-小学四年级作文

到了晚上,水壶呜呜作响,我妈赶紧拔掉。爸爸,坐在电脑前悠闲的看电影。而我,则沉浸在自己的世界里,被“困”在书的海洋里。我已经读完了这本书。看到妈妈忙得没时间炒菜,我就去厨房配合我们的苏泊尔,哦,苏泊尔牌煎锅,准备做一盘——艾草炒豆腐片。

“动起来,动起来,”我对着厨房喊道。拿起铲子准备展示我的“厨艺”。啧啧,豆腐干还没切呢!看着我。我大喜过望。我把豆腐干叠在一起,举起菜刀。“当当当当”的声音在厨房里回荡,就像书上说的:“快刀斩乱麻”。不一会儿,细小的豆腐渣就静静地躺在案板上。因为蒿菜是我妈提前准备好的,我不用去大麻烦。

我开始做饭,和苏泊尔的合作正式开始。首先,开火,沥油,油热后,加入豆腐渣。这时候我就展示一下我的“真功夫”,拿起铲子炒菜。约2分钟后,加入蒿菜翻炒。我把盘子翻过来煎了。母亲看着,不时赞许地点点头。但是不小心,“哇——哦,我的“厨艺不好”都怪我!

晚饭后,我端上了蒿豆腐片。虽然炸的时候犯了一点“错误”,但是咬了一口之后,还是很好吃!我宣布我和苏泊尔的合作圆满成功!

【第23篇】合作共赢

有个比赛叫“山羊过木桥”。规则是两个人一次可以过桥,但只能有一个人通过。但是,有两个人合作过,都过桥了。裁判认为有争议.

生活中有不少类似这种游戏的现象:人才竞争、作弊、价格竞争.所有这些情况都是“胜者为王,败者为败者”,是的,就像达尔文说的,“物竞天择,适者生存。”

但是,我认为我们不仅要竞争,还要学会合作。有个故事说一个老板想请秘书,待遇很好。很多人去了,最后几轮比赛下来,只剩下十个人。他们必须面对最后的障碍。谁先上山和老板握手,谁就能赢得成功。结果十个人都到了峰顶却爬不起来。为什么?因为对他们来说太高了,他们自己去不了。这时,有一个人,蹲下身子,让同伴踩他的身体。别人想,这个人好傻,这个大好机会应该给别人。令他们惊讶的是,上去的那个人没有握住老板的手,而是拉着他的同伴上去了。这时,他们一起去和老板握手,老板笑着说:“我等你好久了。我特意量过这个坡度,就算是运动员也爬不起来,但是两者的配合很容易爬起来。我的目的是想让两个真正懂合作的人做我的助手。一个单身的人是软弱的,就像漂泊的鲁滨逊一样,只有和别人在一起才能完成很多事业,所以无论他的目标是什么,无论他做什么,他总是一个人无能为力,合群永远是所有有好思想的人的最高需求。

是的,我们要学会生活中不仅有竞争,还有合作,合作有时比竞争更重要。所谓‘单丝不成线,单树不成林;两者合一,实力破金;一个人就像是建在礼堂墙上的一块砖,谁也不能动,但是如果把他留在路上,挡住了人的路,他就会被踢开。也许这个独木桥的规则可以修改:“两个人过独木桥就能赢……”

【第24篇】合作种树700字

哦,在河边种树而不是一路跑去打水真好!我先放下树苗,想和王璞一起挖坑,但是我们没有铲子。我只有一把小铲子,所以只能凑合着用。我夯了几下,松了土,然后开始挖,才遇到石头。我气愤地问:“哪里有那么多‘古董’?”王璞也试着挖了几次,都没成功。坐在我们旁边的刘已经种好了树苗,正在填土。当我们看到我们需要帮助时,我们打电话给马帮助我们挖掘。每次想起马,我就在王浦挖一个大坑种树苗,可是我的呢?当刘看到还有我的时候,他找了个地方挖了起来。有了大锹,挖个坑应该没问题,就跑去打水了。回来的时候,没有人,没有铲子,只有一个小坑。我看到旁边有一把铁锹,就用它挖了个坑。谁知道这里“古董”比较多,没办法挖。我气得扔下铁锹,瞪着别人。

别人的树种了,有的在填土,有的在浇水,更快的人自己种了树,没事干。一次偶然的机会,潘新峰来了,见我还没动,就带我去了一个没有石头的地方,准备挖坑。庄鸿彦也来帮忙。两个人一起挖应该更快。我看到他们俩把铁锹放进土里,用脚在上面跺了跺脚,然后挖土,出现了一个小坑。就这样,挖了一个大坑。我把树苗扶正,它们继续填土。“对了,我们忘了浇水!”燕庄公路。潘新峰一听,立即拿起一小桶水倒了下去。浇完后继续填土,不过1分钟就种好了。这棵树经过“三招”终于种下了,一定要纪念。我拿了个标签,写了“多人共植”,贴在树上。

这是我和别人一起种的第一棵树,也是陪伴我茁壮成长的绿色伙伴。它支撑着我的希望,应该和我一起迎接美好的未来!

【第25篇】巧妙的组合作文200字-小学四年级作文

猫是一种通常可见的小动物,但它是不寻常的。

它的皮毛很有用。当阳光照射在毛发上时,毛发上会产生一种叫做“c”的元素,可以使猫迅速长大。小花猫的眼睛是一双变色的眼睛:早晨,他的眼睛是黄色的;中午,我的眼睛又变成嫩绿色了。晚上,小花猫的眼睛变成蓝色,像两颗蓝宝石一样,闪闪发光。盛夏炎热的下午,人们赤脚走在沙滩上,脚很热。然而,小花猫安然无恙。为什么?我告诉你,因为猫的脚上有肉垫,就像猫鞋一样。猫的胡子太神奇了!它就像一把尺子,可以测量老鼠洞的深度。

看,多聪明和谐的组合猫啊!

【第26篇】我们班的外号大集合作文400字-小学四年级作文

1。章鱼——这是我同桌的外号,不是因为他姓张,而是因为他爱泼人墨水(想想章鱼怎么攻击别人)。

2。咩咩——因为姓杨所以不是外号,只服从女生。每当我问他的时候他总是说“是,是”(这个,羊总是咩咩叫,他总是说“是”,懂!)

3。汤圆——没有理由,因为她姓唐,比较胖。

4。汤锅——也是男生的外号。本来有人叫他“唐歌”(方言),却成了“汤锅”!

5。我妹——嘻嘻,这是我的外号,这个外号没什么根据,只因为我是我们组最小的。

6。蜜蜂——的昵称是因为我们唱过一次,以前是“嗡嗡,飞蜂”。结果那个同学名字唱错了,就有了这样的外号。

7。小狗——是我一个好朋友的外号,因为她比较野,长得像个男生,所以就有了这样的外号。

8。王打搭档——的外号,只是因为他姓王,整天吊儿郎当。

9。大猩猩——这是我群里某个人的昵称,就因为他笨。

10。东方不败——呵呵,这是女生的昵称。她被称为东方不败的原因是因为她的成绩很好!

【第27篇】那一刻,我悲欢离合作文400字-小学四年级作文

每个人都有笑的时候!听我说,说说我笑的故事。

悲伤:以前,我爱哭。有一次我把自己锁在小房间里赌气。我妈妈,爸爸,爷爷奶奶没开门。我父亲把门踢开了。我妈冲进房间把我拉到客厅罚站。结果我趁他们不备的情况冲出了门。

何欢的父亲发现他在追我,立刻追上了我。他把我背在背上,用温暖如阳光的眼神看着我,说:“你不知道你哭的时候你妈泪流满面吗?”我摇头如梦,父亲说:“我们生火不是要伤肝伤肺吗?”为什么我们这么蠢!都是为了你!”我的脸突然转向自责,心想,“爸妈,我对不起你们。我想让你放心。我想让你看到我平时快乐的笑脸!"! "你没做错什么,孩子。”爸爸说,“你欠妈妈无数的东西。回去跟你妈妈说对不起,她会原谅你的!"

暴风雨过后,风平浪静,我的脸终于放晴了!在我回家之前,我已经看到我焦虑的母亲在社区门口等着。我冲到妈妈胸前说:“对不起!”妈妈原谅了我。

心里自责的残余终于变成了哭哭啼啼,调皮捣蛋的句号。

上海市闵行区焦敏学院梅龙附属学校4年级:泡芙

【第28篇】少年组合作文800字-小学四年级作文

高中第一天

“哈,疼死我了,我还不想起床呢!”我叫林,今天是我上高中的第一天。期待着,感觉无奈.因为我困了?g,起得太早了!

嘴里叼着一块面包,他骑着上周买的新自行车“跑”去了学校。

当我来到学校时,我看到门口挤满了人。自行车上锁后,好奇心驱使我挤进人群观看。哇!这个人是谁!她的美很简单。她是谁?没关系,我妈说,没什么事关我,我也不管自己的事。先找教室。

到教室来。为什么没有人?算了,拿起一本小说看!

“叮当”和“期待”的上课铃响了。突然,地面震动了。是的,每个人都回来上课了。下课铃,老师该怎么夸你~ ~

老师进来说:“我警告你,我要你在上课铃响前两分钟到教室!现在上课!点名!吴斌!”“这里!”“李晓雨”“到!””周小真“来!””指着林“来!”,“诶?这位同学,你从来没有说过‘对’,你叫什么名字?”老师疑惑地问。“张一强。”“这不是你的名字!你!回你班去!”在老师头脑风暴之后,五个入错班的人被抓了。老师生气了:“我好生气!进入新学校时,你应该遵守规则。进了学校,没有找到自己的教室。当你到达教室时,你将进入错误的教室。唉~ ~”

有人敲门。“请进。”老师很有礼貌的说。门被推开了。“哇!这不是早上那个女生吗?”“她看起来真漂亮!"教室从安静到菜市场。“安静!”老师喊着全班安静。“你是梁!找个地方坐坐!”梁看了看,终于坐到了我旁边。我想:哦!她为什么坐在我旁边?我会被同学用眼神杀死吗!

“嗯,现在你们每人写一份自我介绍,交上来。”老师让我读完之后。这个老师不是很凶。她很年轻,25岁左右。我很高兴我的老师没有戴眼镜。

很多学生都写过,包括梁,他从不说话,看起来很傲慢。为了不让他们之间的关系变得太僵,我主动提出帮她交。我很高兴她同意了。

:d四年级言情

【第29篇】合作的力量200字

一位外国老太太来到中国。她找到一些中国孩子,让他们玩一个游戏。她把几个用细线绑着的小球放进瓶子里。瓶口很小,一次只能穿过一个球。她说:“这是火灾现场,每个人只有逃出瓶子才能活下来。”她让每个孩子拿一根细线,时间开始了。我看到几个孩子从小到大依次取出球。老太太很惊讶,她在许多国家做过这个实验,但没有一个成功。孩子们无一例外地冲上去拼命拉起线,导致最后一堆球堵住了瓶口.

【第30篇】小组合作的体会

今天,我们老师要求每个小组制作童话。从一开始,我们就开始讨论。

最后我们挑的节目是《七颗钻石》。没过多久就有人开始反对了。

转眼,两个星期过去了。我们脑子一片空白,不记得选什么节目了。这时,我想到了一本刚刚好的书,叫《浴缸里的国王》。

问完大家,群里的人只能勉强同意,因为演出明天就要开始了。我还不会背台词。还没练过。

明天,一眨眼就过去了。第一组表演结束,第二组就该上场了。我们差不多该走了。我的手又热又出汗!

现在,我对自己的台词不熟悉,恐怕演不好。我们是下一个。

我的腿砰砰直跳,非常紧张。前几个学生讲完后,轮到我玩了。在上面战斗,我读单词,读它们,我忘记单词,我要疯了。

突然,一个同学抢了我的话,我才得以离开。这一刻,我才平静下来。

通过这部儿童剧,我意识到群体要团结,要相爱。

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