【导语】师恩难忘作文怎么写好?本文整理了15篇优秀的师恩难忘四年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是师恩难忘作文范文,希望对您有所帮助。
我记得我亲爱的老师教我的。老师,我爱你。你像一棵大树,我们像树叶。我总是让你工作。每当夜静,你就默默的改作业。早上你匆匆忙忙来上班,看到你眼中的疲惫,我总想对你说:“老师,你辛苦了,休息一下吧!”
我的生活中有很多老师,从幼儿园到四年级,他们都很关心我们。让我难以忘怀的是,一个幼儿园的老师,虽然我对老师的姓氏模糊不清,却能清晰的看到老师对我们的关心。同学生病的时候,老师忙着先把急事放在一边,踩着自行车带我们去医院。他也忙着做药给我们吃,时不时安慰我们;中午睡觉的时候,老师一直在检查我们的被子有没有盖好。当老师轻轻地盖上被子的时候,我感受到了老师的温暖。师爱无处不在。平时放下家务跑到书店买几本不同类型不同科目的书给我们看,增长课外知识。老师说:“书是我们最好的朋友,也是我们最好的老师”。老师,不是吗?在我心目中,你是最好的老师,最好的母亲。记得有一次体育课跑步比赛跑步,不小心摔倒了。老师冲过去蹲下来和蔼地说:“孩子摔倒了,拍了拍膝盖,自己爬起来。”我从来不听哭。“摔倒并不可怕,只要你勇敢地站起来,你还是可以完成任务的……”我慢慢爬起来跑最后一名,但是老师说我赢了。我当时没看懂。现在我知道,虽然我输了一场跑步比赛,但我赢了自己或更多。谢谢老师。你从小培养了我们勇敢坚强的品质,这在我以后的生活和学习中受益匪浅。谢谢你,我的启蒙老师,我生命中的老师。我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,我走出校门的那一天,你给了我你所拥有的一切。这是你我亲爱的老师!桃子和李子不会说话,但是在它们下面会有一条路。今天,当我变成了站在老师皱纹下的桃李芬芳和花蕾,我唱出了绿叶与根的友谊,把一颗感恩的心倾注到了大海里,让她倾注到内心最深处,与阳光雨露共存,温暖永存。
谁像蜡烛,燃烧自己,照亮别人?谁像园丁一样努力保护我们的成长?谁像蓝色的大海,向小鱼敞开心扉?是你,我亲爱的王老师。
一年前,我还只是个不懂事的大三学生,但你是我认识的印象最深刻的老师。你给了我读书的机会,我读得很成功。后来上课的时候,有时候看课文,你也挑我。那一次,你给了我一个参加主持比赛的机会。虽然,我没有得到理想的结果。对不起!但是,从那以后,我更加努力,读书越来越好。如果再给我一次机会,我就是小主人。
王老师,我永远不会忘记你的好!请相信我,在你辛勤的园丁的精心呵护下,我们的小树苗会成为一棵棵充满知识的参天大树,你会等着我们桃李满天下的那一天。
祝您节日快乐!
六(2)板房沂蒙
时间的流逝往往让我忘记了太多的事情。但是,老师的每一句话都印在我的脑海里,老师的教诲永远不会忘记我!
老师的好是最深的感受;当老师是最深刻的爱。
谁像蜡烛一样燃烧自己,点燃别人的希望?谁像园丁一样关心幼苗的生长?谁像那湛蓝辽阔的大海,向小鱼敞开了自己的知识?——是你亲爱的老师。
老师把一生都献给了讲台。老师,您给我们带来了知识、欢乐和希望,却带走了无知、悲伤和失落。
老师,为了我们的学习和进步,你每天兢兢业业的工作,中午不休息,把每个人作业的局部认真的批改放在办公桌上。
老师,为了让最后一排的同学学习知识,你不在意高烧导致的声音嘶哑,用最大最响的声音给我们讲课。
老师,你是腰椎间盘突出症,身体不能动,却忍受着常人无法忍受的巨大痛苦。你腰上顶着一个巨大的铁环站在讲台上,认真而全心全意的教我们。当一种巨大的痛苦袭来时,你只要轻轻的扶着桌子或者用手靠着黑板,然后微笑着专心的给我们上课。看到这一切,一股暖流流过我的心。
老师,您为我们做的太多了。真的不知道怎么报答你。
明天是教师节。我想给你最真挚的祝福:“老师节日快乐!”我想用最好的结果回报你。请放心。我想记住你对我们的关心,让它激励我努力学习,不断努力。
有人把老师比作勤劳的园丁;有些人把老师比作人类灵魂的工程师。有些人把老师当成母亲。老师,一个你永远不会忘记的名字。
每天老师在讲台上教你解决问题,传播知识,观众在教你,关心你。深夜备课,批改作业。花了青春,煮了白发。你既是他的孩子,也是他的希望。
“三个人走在一起,一定有我老师。”在生活和学习中,只要他们激励和教育你,他们都是你的老师。
是否应该以最好的结果回报他们?
九月,带着烈火的热情,穿着绿色的服饰;九月,我手里拿着金色的希望和感激走着。九月,我悄悄来到老师的窗前,放慢了脚步,留下了深深的心!
这虽然是平凡的一天,却有着深刻的内涵;这是平平淡淡的一天,却有五颜六色!这是“九月十日”,因为你们人类灵魂的——工程师而变得伟大而神圣!
第一场春雨温暖了冻土,第一轮朝阳抚慰了魂湖,第一缕清风吹拂了我们的思绪。你用青春的经纬编织我们美好的憧憬,你用生命的歌声唤醒沉睡的种子!
我们可以看到,在你清澈的眼睛里,人类最动人的光芒在闪耀;我们听说,在你深邃宽广的心谷,回荡着世界上最美的声音!
蓝头发变成了白头发,过去的孩子带着五颜六色的梦想和希望在我们祖国的土地上生根发芽,而你却依然在三尺讲台上微笑着,挥洒着你的风采,你的教诲也越来越深刻!你用一生的辛勤铺就了一条伟大的道路,你用心中的火焰照亮了光明的希望。
因为你,学生将成为成龙心中的凤凰,科技永不停息;因为你,社会才会如此和谐文明,笑容灿烂.
无论岁月如何变迁,我们都会永远记得你的爱和善良;无论我们走到哪里,我们都是你的种子和花朵。
九月的音乐已经在我们耳边奏响,我们昂首挺胸,虔诚地说:节日快乐,老师!
童年充满阳光,幸福无忧,有美好幸福的回忆。童年以一颗童心观察世界,对很多事情都有我们独特的视角。我的童年也是一瓶五味药,里面有酸、甜、苦、辣、甜。每次总会有“电闪雷鸣”,但雨后总会有七色的“彩虹”。她是雨后的“彩虹”。
她是我的灯塔,带我们在知识的海洋中游泳;她带着一颗童心带领我们看世界。她很努力。她是我最尊敬的老师,黄老师——。
开学不久,学校要求在双行本上写日记,每周写一篇。这个时候,我麻烦大了。为什么每周都有那么多有趣的事情发生?这一刻我像热锅上的蚂蚁。怎么办?怎么做?哦,我很焦虑。如果我交不了作业,我会被批评的!我苦苦思索,我不妨抄一份文件,但我想,‘我躲不过初一,躲不过十五。’再说骗老师不等于骗自己?不行不行!后来,一个熟悉的声音在我耳边回响。“其实每天都有东西要写。哪怕是鸡毛蒜皮的小事都很有趣。只要仔细观察,就有材料可写。”我恍然大悟,写作文其实很简单。如果你仔细观察你周围的事情,你就能写一篇好文章。之后真的按照老师的指示,每篇日记都考了个好成绩。
她给我们的希望插上翅膀,让我们在蓝天上自由飞翔!
我仍然认为.写作不难。其实关键是你是否每天仔细观察身边的事物。
老师,多么神圣的词。你是一个勤奋的园丁,不怕辛苦,一心一意在如何培育美丽的花朵。老师,你是一只到死的春蚕。给我们你的青春,教育我们成为国家的栋梁。老师,你就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们美好的未来。
每当我想起你,我最爱的好老师,一股暖流在我心里激荡。只要听到美丽的上课铃声,就可以把她当成我的好老师。
老师爱学生;这个老师兢兢业业;这位老师和蔼可亲;老师把学生当成孩子。老师总是走进4 (1)班的大门,认真批改作业。她是我们班主任,从二年级开始教我们语文!
她是我心中最美的老师。一双炯炯有神的眼睛,含着复杂的目光。一双高高的鼻子和健谈的嘴巴让人着迷!
她是最关心我的老师。记得有一次,我只考了84.5分。当我发论文时,我看到老师的眼里包含着失望和悲伤。一想到勤劳的爸爸妈妈,我的眼睛就湿润了。下课后,老师让我把试卷拿到办公室,我吓坏了。但是,没想到老师好心给我分析错题,然后语重心长的教我:“没关系,我考了一次没考好也没啥意思。如果下次继续努力,我一定会考好的!别让父母太担心你!”突然感觉一股暖流流遍全身,泪水不知从哪里冒出来,感激之情依然升起。
她是我心目中最好的老师。她像木头,滋养着我们的幼苗;就像火,它点燃了我们的心;就像光,照亮我们的路;就像热一样,它温暖我们的心.在我看来,你用粉笔写的汉字、单词、拼音和符号,在我看来,是浇花的甘露,是婴儿的乳汁,是种树的养料.一块黑板是你辛勤耕耘的土地,你在这里传播知识,播种智慧,播种理想,播种明天的希望.她的教导对我来说是鼓舞人心的。最后没有辜负老师和家长的期望,最后在班里排名第一。我永远不会忘记老师对我的尊重。
啊,无上师爱。老师,你不仅是我身边的好老师,好班主任,也像我们亲爱的妈妈。你的一举一动都是我学习的榜样,让我永远记住,激励我努力学习,勇往直前!老师,老师,你就像一个勤奋的园丁,培育着我们含苞待放的花朵。在你的悉心栽培下,我们为荣耀与美丽而奋斗。在您孜孜不倦的教导下,我们正在蓬勃发展!
这是我最喜欢的许许老师!
老师是勤劳的园丁,用汗水滋养我们;老师是无私的奉献者,毫无保留地给我们知识;老师总是默默无闻,不求回报。
这就是我作为老师的记忆。
这几年,我从开学到现在已经六年级了;从小时候对教师这个职业的无限憧憬,到后来的理解,仿佛是一瞬间。
我的脑海里有一个永远不会消失的身影,就是教了我几年的苗老师。她不仅给了我知识,还教会了我如何做人。
记得一年级的时候,我很内向。我看着别人主动举手,我却没有勇气举手。苗老师注意到了我,慈祥地看着我,仿佛在鼓励我说:“勇敢一点,不要害怕。”我终于鼓起勇气举手发言。苗老师赞许地点点头,仿佛在说:“干得好。”之后我改变了内向的性格,不再害怕举手,交了很多知心朋友,成绩一路提高。苗老师,没有你的鼓励,我怎么会有今天?
三年级的时候,一直拿着——100分的最好成绩。看着考试中鲜红的100分,心里有一种说不出的自豪,甚至有点得意忘形。我把这个好消息发给了我认识的每一个人,我希望全世界都知道。第二天,我起晚了,匆忙去上学。看到昨天的试卷,我就想,我100分。今天改卷子100分该改什么?思考,思考,来上课。我迟到了。苗老师原谅了我改试卷。我从没想过我会用100分来改卷子。现在回家拿已经太晚了。突然,苗老师来到我的办公桌前,但她的脸变绿了,她把我叫到办公室。苗老师把我叫到身边,很热情地对我说:“人不应该有虚荣心,但不应该什么都骄傲。成绩好对你来说是好事,但不要闹太大,要努力保持好成绩。”我羞愧地低下头。于是我明白了一个道理:骄傲的军人会失败。
还有一件事我忘不了。有一天忘了写作业,早上再补也来不及了,只好头皮去上课。苗老师没看出我的作业很奇怪,问我:“你的作业呢?”我支支吾吾的说:“我没带。”苗老师又问我:“做完了吗?”我只好撒谎:“是我干的。”这时,父亲出现在门口,把我的空白作业交给苗老师。我内心颤抖,心想:这下完了。老师肯定知道。塞缪尔,老师看了这本书。我没出声,只是下课叫我去办公室。他没有批评我,而是温柔地对我说:“其实我已经从你的脸上看出你在说谎。如果你撒谎,你必须撒一个更大的谎来掩盖第一个谎言。说谎的滋味不好受!”我红着脸点了点头。我再也不会说谎了。
苗老师教会了我很多道理,让我明白了如何做人。这个原则让我用了一辈子。它就像一盏灯,照亮了我的人生之路。
恩师难忘
安家居
随着时间的推移,我们班的老师不断变化,但我永远不会忘记恩师曾李青。
记得那一次,我二年级期末考试语文考了85分,我就一直在想:这次我要死了,我妈不来“满江红”真奇怪!怎么办,妈妈啊!
就在我害怕的时候,一个熟悉的身影出现在我面前,那双温暖粗糙的手静静的落在我的肩上。我一看,原来是语文老师。
“老师,我错了,我太粗心了。真的对不起你的培养。”我羞愧地低着头说。
然而意想不到的事情发生了。老师不但没有批评我,反而用亲切的声音安慰我:“家驹,一次失败不代表终身遗憾。毕竟人生路漫漫。如果你知道自己错误的来源,不要放弃,继续前进。你是最棒的。相信自己,你能行的!”老师停了一会儿说:“孩子,你怕父母打你吗?我现在就给你妈打电话,说服你妈,让她换个角度看问题。其实做个孩子也不容易。”
听完这些话,我立刻抱住了老师,她表现得跟我妈一样。老师也抱着我,紧紧地抱着我,亲热得像两个“同胞”。
从那以后,我一直在想她的老师曾李青。
教官崔美茹
也可以贡献给作文库。
开学了,我们学了第一篇课文,《师恩难忘》。我上过学。我的老师姓田。每次他讲一节课,他都会编一个引人入胜的故事。我在田老师学习了四年,听了成千上万的故事。我不仅学到了知识,也明白了做人的道理。我们每个人都有一个老师,或者让你做一个好孩子的幼儿园老师,或者教你知识和道理的小学老师,或者给你一个好的未来大学老师……我们从来没有想过老师的辛苦,也许在我们睡觉的时候,老师在为我们批改作业而努力,在我们和小伙伴玩耍的时候,老师可能在不厌其烦的备课……我们应该感谢老师,也许在说‘老师,你辛苦了!’它会让老师长时间保持温暖。
总评:很多同学以“老师的好”为主题写作文,都是从老师如何关心自己开始,然后写出来感恩。不过这个构图的思路很有特色。作者用《每当我走近老师窗前》歌词作为开篇点,段落之间的衔接,很好的突出了内心的感受。同时,感恩结合看似平凡却往往困难的小事,也是非常真实的。缺点见正文。
评论员:朱雨欣(小学高年级教师)
“寂静的夜里,星星闪烁,老师的房间彻夜明亮……”
(从唱歌开始写,表示对老师的感谢。)
当我听到《每当我走近老师窗前》这首歌时,我不禁想到
(消失)
小李小姐。
(
过渡是自然的,这就导致了下面的情况。
)
从幼儿园到小学,很多老师都教过我。
(但是)
在…之中
印象最深的是什么
(但是)
这是李明慧,小学语文老师。
(让读者知道谁是“小李小姐”。“从幼儿园到小学,有很多老师教过我。”
轻击
,但不难看出作者对老师的深刻印象。)
小李老师身材苗条,那张瓜子脸上有一双明亮的眼睛。虽然她戴着眼镜
文件
(块)
无法停止爱的眼神。
(
老师的眼睛突出了,可惜老师的眼睛没有再提,这就是本文的缺陷。
)
上学期二年级,我写得很差,就像被鸭子踩了一样。
最后
一天早上,小李老师把我留在班上,耐心地教我。
(比喻很形象。)
她让我把生词写一遍,然后帮我把难听的字挑出来,然后拉着我的手又写了一遍。
那一类的
(most)
之后让我抄,让我安全回家直到写完。
(
结合具体例子,“耐心手拉手教我”更形象。“让我安全回家就好”这句话让人感动!
)
那天晚上,我按照小李老师教的写作方法写作业。因为刚开始学写字,写的比较慢,一篇练习论文花了两个小时。
(一开始叙述了正确写作的难度,为后面的场景奠定了基础。)
第二天刚好是语文考试,还没考完就要交卷了。这次我只考了79分。我很难过,因为速度太慢了,还有四个问题才写出来。但是小李老师非但没有批评我,反而夸我字写得好。当我父亲来接我时,她笑着对我父亲说:“于慧的书法在这次考试中非常正确。虽然他没有时间回答论文,但他慢慢地
这一段的描述,让一个好老师的形象浮出水面。)
在小李老师的鼓励下,我把每一个字都写的很认真,速度也跟上了。我还在班级比赛中获得了二等奖。
“啊,每当我想起你,亲爱的好老师……”
(引用歌词不仅继承了过去和未来,还
表谢意,契合主题。
)
听到这首优美的歌,心里涌起一股暖流,脑海里认真出现了小李老师教学生写批改作业的身影。
(这一段指出了“难忘”这个话题。
老师致力于生活,一切都在作者心里。
)
“啊,每当想起你,亲爱的好老师,心里就涌起一阵暖流”。
(呼应以上,以歌词结尾,像
歌词,升华主题。
)
教师是培育祖国花朵的园丁,是知识的传播者,是可敬的“母亲”。
记得我上幼儿园的时候,天真可爱,但是没有生活经验,自理能力差。我在幼儿园吃过午饭,经常把米粒撒一地。黄老师看到的时候总是弯下腰把米粒一粒一粒捡起来,然后用那种眼神抬头看我,看到我脸上也粘满了米粒,嘴里全是蔬菜汁。黄老师会露出慈爱的表情说:“你看!我们的海洋变成了小花猫。”然后伸出手,把脸上的米粒去掉,用小毛巾轻轻擦去嘴里剩下的蔬菜汁。天气冷的时候,米饭容易凉。黄老师担心我吃的慢,就亲自喂我。这个时候的黄老师就像是我的亲生母亲。
还有一次,我生病了,一直呕吐。我的衣服和裤子脏了。黄老师得知后,赶紧给我找了自己孩子的衣服和裤子换。还把脏衣服洗干净,然后泡了一杯热气腾腾的糖水给我喝。我喝糖水,心里好温暖好甜蜜。看着黄老师,我的眼睛湿了。没想到除了我妈还有别人这么关心我,这么爱我。这一刻,黄老师在我眼前越来越大!
啊!黄老师——亲爱的妈妈,您的关心温暖了我幼小的心灵,您的善良永远不会忘记!
“难忘老师的好”这句话会永远记在心里。韩老师,您老师的好,我会永远铭记在心。韩先生,我多么想再和你一起踏上那段幸福的旅程。韩老师,每当我走过你办公室的窗户,我都会情不自禁地看着你,每当我看到你慈祥的笑容,我都会对你微笑。韩老师,每当我看到你,我的心里都会特别的詹尼弗,那幸福的画面又会出现在我的脑海里。当我想到你不是我的班主任时,我会感到很遗憾,虽然我不知道什么是遗憾。
有时候在你空闲的时候,你会陪我们打雪仗,堆雪人.虽然短暂,但哪怕一瞬间,我都想回到温暖的过去。在这短暂的瞬间,他充满了快乐和悲伤,充满了回忆。
老师,我永远不会忘记您对我教育的恩情!老师,你就像一颗糖,永远甜蜜甜蜜;你是勤劳的园丁,我们是美丽的花朵。虽然花开得很美,但你的努力栽培是不可或缺的!我永远不会忘记老师的好!
教师节到了,我真的不知道该为老师做些什么,但我特别想感谢几位老师,因为我忘不了他们对我的爱。
(1)崔玲玲老师是我幼儿园的第一任老师。崔的高圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛。我记得我四岁的时候,一群美国客人来参观我们的幼儿园。崔老师决定让我主持一个聚会。我有点害怕,但她对我说:“别紧张,回家再练。你能行!”她的眼里充满了信任和鼓励。然后我成功了。那天下午,崔老师对来接我的妈妈说:“石今天英语说得太好了,以至于她在训练中没有那么流利! "哦,这时我发现她的眼睛在笑,充满了兴奋和喜悦。我从崔老师眼里读到一个道理:做一件事不能怕,要相信自己会克服困难!(2)2003年9月1日,我背着书包来到学校,这是张磊老师给我上的第一节课。她有一张小娃娃脸和一双细长的眼睛。在我心目中,张老师更像姐姐。有一次,我的卷子做的很烂。她和我妈一起把我叫到办公室,我看着我妈的愤怒,心里都吓到嗓子眼了,她却笑着给我解释题目,很温柔的和我妈说话。我的小眼睛里没有一丝抱怨,仿佛在说:赶紧改掉自己的缺点,你会成为一个好学生的!读完二年级就要转学了。我不敢和张老师说再见。因为爸爸上学给我办理转学手续回来告诉我:张老师舍不得放我走。当她和她父亲谈话时,我父亲发现她眼里含着泪水.我再也没见过张老师。每到中秋节、春节、暑假,张老师都会给我发信息,询问我的学习和生活情况,还特别关照我。(3)最健谈的眼睛是我现在的班主任,钱进先生。金老师身材高大,一张精致的脸上有一双大眼睛。金老师性格内向,不爱说话,但他对我们的学习控制力极强。她的招数之一就是把自己所有的文字和表情都写在眼睛里。当我有所进步时,她总是微笑着看着我,眼里闪烁着赞许的光芒。当我上课心不在焉,下课有麻烦时,她总是生气地盯着我。我总是低着头不敢看她的眼睛,不敢再犯错。所以每当我妈问起我在学校的表现,我总是回答:“好,金老师今天没盯着我看!”或者:“今天.金先生.怒视着我,因为……”我有许多老师,包括杨老师、温老师和陈老师.所有的老师都像我妈妈一样爱我,关心我,这让我很感激。后天是教师节。我没有做贺卡买花,而是选择写这篇作文。我想告诉老师:施恩永远不会忘记,你对学生深深的爱已经刻在我的心里;你善良的眼睛像一缕温柔的阳光照耀着我,永远陪伴着我。节日快乐,老师!小学4 (2)班石
恩师难忘
有人说老师像山一样善良,因为山是崇高的,是崇敬的。我还想说,老师的好就像大海,因为大海是广阔的,不可估量的。那是很久以前的事了,但是教会了我很多,教会了我很多道理。
我记得有一次,丁咚,当铃响的时候,我迅速跑回教室,等着老师。老师慢慢走上讲台,大声喊道。大家聚精会神地看着老师,听着令人着迷的课,而我们更高了,与课堂无关。我们被迷住了,把课抛到了一边。没多久,老师说:“,我好像听到谁让老师用期待的眼神等我了。我笑了笑,慢慢站了起来。老师问:“十年树木,百年树木栽培。什么意思?“我站在那里发呆,心里很害怕。旁边的同学告诉了我答案。我结结巴巴地坐下。我觉得答案一点都不真实。也觉得自己欺骗了老师。我没有用我最好的表现。我让老师失望了,心里后悔。后来我认真听了。后来考了,成绩很优秀,但回想起来,也只是那一次提醒了我,改变了我不喜欢上课的想法。
老师是火种,点燃学生的心;教师是石阶,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。老师,您让我每天都在进步,一步一步稳步前进。谢谢老师。
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