【导语】吹泡泡作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的吹泡泡三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是吹泡泡作文范文,希望对您有所帮助。
“来吧!加油!”我们姐妹的声音一个接一个充满了院子……原来我和姐姐在玩吹泡泡的游戏!快跟我来看看!
你看,我就像一个魔术师。我拿起一根吸管,像蜻蜓一样浸在肥皂水里,深吸一口气,樱桃小嘴变成了一个小小的“o”形。轻轻一吹,五颜六色的泡泡从我的小脑袋里爬出来,我的心里充满了喜悦。
哇,泡泡真的多种多样,有的三五成群,像一串透明的水晶葡萄。真想咬一口,还没靠近,泡泡砰的一声爆了。有些是一起出生的,像亲密的双胞胎,三胞胎,四胞胎…如果要硬生生把他们拆开,根本没有办法。有些小的就像一串水晶项链。如果我把水晶项链给我妈,如果她戴上这串透明水晶物品,她会舍不得摘下水晶项链。有的又大又圆,像荷叶上的露珠,晶莹剔透。小青蛙看到了他们,很想玩,但是调皮的泡泡没人注意就溜走了。在下午的阳光下,泡泡是金色、蓝色和明亮的红色,有些是半红半黄,有些是白色和蓝色.让我眼花缭乱。
这些泡泡可以调皮,有的觉得我很美,飞到我的脸颊,吻我,突然消失的无影无踪,只留下一个被吻过的水印;有的飞到了我的发梢,我正想抓住它,它却跑了,有的更调皮。我还是想抓住它,但是它飞得越来越高,飞得越来越远。突然不小心撞到路灯柱上,沾沾自喜的泡沫消失了,心里留下了一丝遗憾。我抓不住!
许多泡沫带着我的梦想,在我眼前,在我的脑海里,慢慢飞走…
今天老师带我们吹泡泡。
我们迫不及待地拧开盖子,拿起“8”字形的管子,蘸上肥皂水,放在嘴上,轻轻地吹。泡泡从管子里冲了出来。
它们的颜色很多,包括红色、蓝色、深红色和天蓝色。太美了。形状也不一样,有的一串串,像晶莹成熟的葡萄;一个接一个,像一只裂开的毛毛虫;其他的就像鸡蛋,真的很美!
大大小小的气泡吹硬了,就只有一个出来;轻轻一吹,几十个就出来了;反之,如果你吹的慢,吹的小心,就会弹出一个巨大的泡沫。
泡泡飞啊飞,飞到果园里和果树一起唱歌。
今天好开心!
今天和同学玩吹泡泡的游戏。
泡完肥皂水后,我迫不及待地拿了一根吸管,小心翼翼地蘸着水,轻轻地放进嘴里,慢慢地吹起泡泡。啊~一群调皮的泡泡活着飞了出来,五颜六色,美极了!大泡泡像漂亮的气球,小泡泡像串串珍珠项链,连在一起的泡泡像串串糖葫芦。有的泡泡一边飞一边打,想打,有的泡泡飞的很慢,很悠闲,有的泡泡短时间内要飞的很远,好像要去旅行。
看着美丽的泡沫,我似乎要把自己变成泡沫。一阵微风吹过,我飞过绿草如茵、碧海蓝天、连绵起伏的群山,来到了我日夜思念的北京,来到了鸟巢观看激动人心的奥运会,来到了.
啊!美丽的泡泡给我带来了极大的快乐和奇妙的幻想。
今天,我爷爷奶奶带我和韩去一清堂上作文课。今天的主题是吹泡泡。
我最喜欢吹泡泡,因为奶奶不给我吹泡泡玩。这次吹的泡泡比上次多,但是没有上次扔的好,但是我也很开心,因为这次只吹了两次。
老师带我们去泡。吹泡泡很好玩。老师让我先吹,我轻轻一吹,泡泡就出来了,圆圆的,五颜六色的。有的像芒果,有的像米老鼠,有的像溜溜球。我们一个个吹,我是第一个吹的。吹的时候,首先需要拧开盖子,然后蘸水,再鼓鼓腮帮子,最后吹。我伸手去捡,其他小朋友也伸手去捡。我们玩得很开心!后面的孩子有的玩的比我好,有的比我少,还有的同学不玩出来!看来泡泡不仅有趣,而且难。
我喜欢吹泡泡,这是一门有趣的作文课。
讲师:张行
早上,天空晴朗,乌云密布。孙老太爷已经把所有的东西都镀上了金黄色。一群群美丽的鸟儿,在绿色的树枝上跳跃,啁啾歌唱。空气清新凉爽,散发出一种说不出的清香。我们和几个同学举办的吹泡泡大赛开始了,选手们带着自己的泡泡工具,兴致勃勃的走上舞台。
选手们先把吸管放在准备好的泡泡水中,然后搅拌,再小心翼翼地吹,泡泡旅行队出动了。像天上的星星,像一串葡萄,像晶莹的雪花,我仿佛生活在一个泡沫的世界里,真的很好玩!泡泡四处飞舞。有些飞向天空,悠闲地躺在云里,有些飞向太空看美丽的星空,有些飞向月宫看美丽的嫦娥姐姐,有些飞向花园看五彩缤纷的花朵。
这可能是我最难忘的一天,我永远不会忘记这快乐美好的一天。
上幼儿园的时候,我的记忆里有很多快乐,最快乐的是毕业快结束的时候老师举办的吹泡泡比赛!
在准备比赛的时候,我和同学们都兴高采烈,满面笑容。老师说:“吹泡泡的比赛要分三场,看吹多少。但是,我们要分批比赛,每组四个学生。然后每批选一个同学进行总决赛。”第一局开始了,哈!我在第一批,比赛开始了。我和另外三个同学拿出吸管,粘上泡泡水,开始吹泡泡。在吹泡泡的过程中,我三个同学都很努力,我们这一批很快就结束了。轮到下一批了哈哈哈哈哈哈哈哈!第一批我玩的最多,可以进入第二届吹泡大赛了!一批一批的过去了,每一批选了玩的最多的一个同学进入第二局。第二场比赛开始了,但我一直没能进入决赛,但我还是很开心!看到五颜六色的泡泡满天飞当然是好的!
虽然没进决赛,但是很开心!多么快乐的吹泡泡比赛啊!
今天10点10分来上作文课,我们吹泡泡。
一手拿着泡泡水,一手拿着一根棍子站在泡泡水中,然后我们鼓起脸颊,轻轻地吹了出去。吹不出来的打架,笑得很热烈,一吹出来,大家都忍不住齐声说:“哇!”
有些泡泡是紫色的,像葡萄,有些是黄色的,像香蕉,有些是红色和白色的,像石榴……五颜六色。泡泡形状千变万化,有的像球,有的像葫芦,有的像隧道,有的像溜溜球,有的像米老鼠对我微笑。
泡泡还是很调皮的。他们有的自爆,有的倒在地上,有的在老师的镜头上,有的在我们的肩膀上,有的飞到天上和白云玩耍。
阳光下,泡泡显得更美;在孩子们的笑声中,泡泡更有趣。
这节作文课让我觉得泡泡好有趣,让我们这些孩子很开心。
讲师:张行
说到这里,我真的是又惊又怒又好笑。
那天放学回家,手很脏。我一放下书包,马上去洗手。
我打开水龙头冲水。洗了一会,看到手还是很脏,就从洗手液瓶里挤了一点洗手液。然而洗手液被我挤出来了。怎么办?挤的洗手液放不回去了。算了,用多点洗手液可以把手洗的更干净。我合上瓶盖,开始擦洗。气泡越搓越多,开始是黑色,慢慢变白。我会在水龙头下洗。我让水洗了一遍又一遍,忘记了我是在洗手,不是在玩。突然发现有气泡从地漏里慢慢流出来。我慌了一下,以为是怪物,大声惊呼:“爸爸,快来……”
爸爸来看,吁了口气,说:“有什么大惊小怪的?”我迟疑地说:“地漏.内部.它怎么会呕吐.吐出泡泡?”“嗯,你倒了太多洗手液,而且洗手时间太长,所以……”哦,原来是这么一回事。这一刻,悬在半空的心,静下心来,放了回去。
我又打开水龙头,看到地漏里的气泡越来越多。哦,原来地漏也喜欢吹泡泡!
有一天科技课,姚老师带我们一起去大操场玩泡泡游戏。学生们拿着事先准备好的各种小杯子。然后姚老师让我们倒一点洗洁精,最后放一点水搅拌。吹泡泡的水喝完了。
不过我有一个秘方,就是在泡泡水里加一些盐和甘油,可以让泡泡吹大一点,不容易破。
只听到姚老师的命令:“同学们,解散。”学生们一个个争先恐后地吹泡泡,泡泡飞满了操场。
我也拿出自己的泡泡水吹泡泡。我先用吸管蘸了点泡泡水使劲吹。为什么不吹泡泡?现在,我很着急。用力吹!这让我满脸通红,但我就是吹不出来。看着周围同学吹出来的泡泡,心里七上八下,慢慢看,慢慢学,小心翼翼的轻轻吹,哈哈!一串气泡瞬间出现!
阳光下,泡泡变得五颜六色。有的像个小足球,有的像个海绵宝宝,有的是我和老师吹出来的大龙大虎。它们飞来飞去,一个个消失在空中,一个个诞生在我们的唇上!
转眼间,欢乐的科技课结束了,整个操场又恢复了平静,我们依依不舍地回到了教室。
童年,多美好啊!它陪伴了我们一代又一代;陪我们走过春夏秋冬。
记得那一年,我和朋友一起玩吹泡泡。我和她一个个吹泡泡,在“啪啪”的声音中度过了美好快乐的一天。我同意她:明天,继续玩!那是一个暑假。在我看来,是完成作业后让我们放松。每天,我和我的朋友们都在一个奇妙的“泡泡世界”里度过快乐的一天。
现在找不到当时的乐趣了。但是,我们可以通过照片回忆过去的乐趣!
从前我很羡慕会吹泡泡糖的人。但是现在我连羡慕的感觉都没有了。我应该感谢我的母亲,因为她教会了我。
我妈说:‘什么都要慢慢学,认真听,认真做,才能学。’
我让我妈妈去买一些泡泡糖。我妈开始教我。我妈说:‘先把一块泡泡糖放进嘴里细细咀嚼,然后用舌尖把它切成薄薄的一层,再用空气吹一吹。’我试过了,很成功。
我学会了吹泡泡糖。
我玩过很多游戏,其中吹泡泡是我的最爱。
我先带了纸杯,吸管,洗菜,白糖。先把饭倒好洗干净,然后舀一勺白糖,加一些水,让它融化,粘上粘稠的泡泡水,慢慢吹,做成一个又轻又圆的泡泡。再轻轻一提,软泡就会从吸管上掉下来,在空中慢慢飞起来。不一会儿,院子里就成了泡沫的海洋,我仿佛是天空中的一个小泡泡,在天空中飞翔。
这个可爱的泡泡很漂亮。它大如乒乓球,小如珍珠。每一个气泡都闪耀着七彩的光芒,就像一个彩色的玻璃球。光线照在美丽的气泡上,五种颜色的浮光像音符一样,在透明的球面上转动,那么柔和,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,那么美丽。
随着风扇的微风,软球飞向天空。它们和白云一起吃草,和十二星座一起玩耍。或者飞过汹涌的母亲河.
看着这些美丽的小球,我想:“泡泡的生命虽然短暂,却带给我们无限的快乐。”
泡泡,请把我们的希望交给太阳!
小时候我们都玩吹大街上买的泡泡。今天从书上看到泡泡可以自己做。回到家,我按照书上说的做了。
首先我们需要找几个小肥皂,把它们打碎,往盆里倒一点水,慢慢把肥皂融化,不时用手搅拌一下,只要肥皂融化了,就可以在融化后的盆里蘸一个小管,慢慢吹,越吹越慢,越大就像一个大球。很好玩。你为什么不试试呢?
吹泡泡
周三,我们去晋江天堂做了一次秋季旅游。午饭后,老师让我们吹泡泡。听到这里,我们高兴得跳了三英尺高。
我先拿出肥皂水,然后拧开瓶盖,再拿出工具,把工具蘸上一点泡泡水,放在嘴上,用吸奶的力度使劲吹,小泡泡就出来了。这些五颜六色的气泡忽高忽低,随风飘荡,与蓝天白云融合成一幅生动美丽的画面。有的泡泡大如梨子,小如黄豆。一些成群的泡泡好像在听“老师”,有两个好像在跳舞…
看看其他同学,玩得开心!有的还仰着脸吹,有的还兴奋地跳啊笑啊跑。有些人还在玩泡泡:他们独自吹,他们独自玩泡泡.学生们大喊大叫,争论不休:“我的泡泡最大……”
泡泡一个个飞出来,飞过鲜花,石凳,草坪,带着我美好的梦想飞翔…
我玩过很多游戏,其中吹泡泡是我的最爱。
我先带了纸杯,吸管,洗菜,白糖。先把饭倒好洗干净,然后舀一勺白糖,加一些水,让它融化,粘上粘稠的泡泡水,慢慢吹,做成一个又轻又圆的泡泡。再轻轻一提,软泡就会从吸管上掉下来,在空中慢慢飞起来。不一会儿,院子里就成了泡沫的海洋,我仿佛是天空中的一个小泡泡,在天空中飞翔。
这个可爱的泡泡很漂亮。它大如乒乓球,小如珍珠。每一个气泡都闪耀着七彩的光芒,就像一个彩色的玻璃球。光线照在美丽的气泡上,五种颜色的浮光像音符一样,在透明的球面上转动,那么柔和,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,那么美丽。随着风扇的微风,软球飞向天空。它们和白云一起吃草,和十二星座一起玩耍。或者飞过汹涌的母亲河.
看着这些美丽的小球,我想:“泡泡的生命虽然短暂,却带给我们无限的快乐。”泡泡,请把我们的希望交给太阳!
有一天,我无事可做,就拿了个小水枪,里面放了些水和洗洁精,用来喷浴室里的虫子。突然,小水枪里出现了小气泡。我想了想,对自己说:“我来做一瓶泡泡水吧!”首先,我拿起洗涤剂,把它倒进一个杯子里。我加了些水。哈哈,我的枪泡在水里了。定了定神,又找了根小吸管吹泡泡。看着泡泡涨啊涨啊跌,好有意思。我想仔细观察一下。
我环顾四周,发现房间太小,我吹不动,也观察不到,于是我立刻跑下楼,开始研究泡泡。我发现泡泡一落地就破了,但是如果落在叶子上,幸运泡泡还是会卡!我又看了看旁边的花草,发现上面有很多蜘蛛网,没有蜘蛛来保卫。我立刻想出了一个歪主意,就是在蜘蛛网上贴泡泡。因此,泡沫很难被卡住。我觉得是因为气泡的主要成分是水。
吹啊吹,突然发现泡泡水没了,只好跑回家再做一瓶。完工后吹,哇,气泡怎么会比上次还多还大?当我撞到头时,我想起我没有加水。这时,我高兴地跳了起来,喊道:“哈哈,我又有新发现了!”(这个时候泡沫更强)
然后,我又下楼吹了。就在一个泡沫落地的时候,一个人从楼上扔了一个装满垃圾的塑料袋,发出“轰”的一声。我觉得这种行为很不道德,但也让我想起了一个我需要和大家一起研究的新发明,就是吹出来的泡泡落地的时候可以做鞭炮。我觉得这样会让更多的孩子喜欢玩这个泡泡游戏,而且这个游戏不太危险,所以我会继续这个研究。我想这就是赵老师经常告诉我们的:科学家应该具备的素质!
今天的发现给了我很大的启发,就是要把每件事都研究透彻,经常记录一些好的想法,多观察,多思考,多实践。
吹泡泡
说到玩吹泡泡,我当然喜欢。气泡不是很美吗?
这一天,我一大早就起床了,窗外的信鸽在咕咕叫,白雾中有一点点金色的阳光。为什么不用一些淡淡透明的气泡来点缀美景,以补充这幅迷人画作中的空白呢?于是,我从柜子里拿出一个杯子,往里面加了点水,放了一小块精致的肥皂,用力捣了捣,搅拌了一会儿,然后小心翼翼地把又细又长的塑料管放进去,就这样做好了。
一开始我试图往天上吹泡泡,但总是“逼着公鸡下蛋——失败”,焦虑得像笼子里的熊——,但过了一会儿,终于有一个“宇航员”升到了天上。晶莹的小气泡上漂浮着五种颜色,在阳光的照射下,令人眼花缭乱。一些两行,一些三个圆圈,一些四个或五个挤在一起.如果你吹得好,你可以飞得很高。用力吹,泡泡会像“飞花碎玉”一样爆开。
泡泡!泡泡!给我最美好的印象;泡泡!泡泡!给我最有趣的印象;泡泡!泡泡!给我的童年带来了无尽的回忆。
(谢灵贤,岱山县北街小学三年级六班何家一教导员)
有一天在电视上看到孩子们自己做泡泡液吹,一时兴起想自己试试。
我先找了一个空瓶子,里面装着80 ml左右的口香糖,然后往里面加了30 ml自来水,再小心翼翼的加了几滴洗洁精。用吸奶器的塑料管搅拌后,我开始试着吹。可惜吹不出来。是浓度不够吗?我又加了两滴洗洁精,还是不行。最后又加了一滴,终于可以吹出一个漂亮的泡泡了。
我用嘴轻轻吸,微微抬头,轻轻吹向空中。漂亮的泡泡就像小金鱼在水里游泳时吐出的泡泡,一串就很漂亮;有的泡泡就像小孩子手里的彩色气球;有些泡泡像灯泡。妈妈看到我玩的这么悠闲就忍不住想试试,哈哈!不小心喝了口泡泡液,赶紧去漱口。呵呵,成年人有时候也可以这么傻!我发现空气中的气泡是有颜色的。原来气泡是透明的液体,被太阳光折射后变成彩色的。我吹出来的泡泡就像一串晶莹剔透的珍珠。它们调皮地飞向树、灌木丛和路人,好像在争先恐后地捉迷藏。很有意思!
我喜欢吹泡泡,更喜欢吹自己特制的泡泡液。
今天阳光明媚,孩子们开心地跟着老师去公园吹泡泡活动。看,吹泡泡活动开始了!
首先,我们需要拧开起泡器,然后握住泡沫手柄,蘸一点泡沫水,然后深呼吸,鼓起脸颊,最后轻轻地吹出来。一个接一个的泡沫在队列中跑出。
阳光下的泡泡五颜六色,有的像红旗,有的像黄澄澄的油菜花,有的像绿叶,非常漂亮。其中我还发现气泡的形状各不相同,有的像陀螺在地上旋转,有的像水滴在空中落下,有的像蜂窝点缀在树上,很有意思。飘,飘。他们去哪儿了?哦,于是它们随风飘到空中,和鸟儿作伴,又落到地上和泥土做朋友。
作文课结束后,孩子们都很开心,想继续玩,但天已经黑了,他们不得不勉强回家。
讲师:程远
在一个阳光明媚的下午,我和我的父亲、母亲、祖父和祖母一起去了人民大会堂。人山人海,人们面带微笑,每个人都沉浸在节日里。
我和妈妈来到一个亭子,看到了各种各样的商品。我的眼睛里充满了鲜花。我选了一瓶泡泡水。我对我妈说:“我要这个泡泡水。”
妈妈说:“好吧,我给你买。”
我一边走一边开心的捧着泡泡水吹着五颜六色的泡泡。气泡就像彩色的球。
走到水池边吹了个泡泡,发现泡泡可以浮在水面上。我想,如果我能制造一个泡泡,它会让人飞起来。我决心做出那种泡沫,实现我的飞翔梦想,让军队知道哪里有敌人,这样才能保障我们的安全,别人也不敢欺负我们。
周六早上,阳光明媚,妈妈送我去一清堂上作文课。
萧艾老师让我们先复习上节课的内容。复习完了,老师说:“我们先在这个班里玩一个玩具,但是你要先弄清楚老师把这个玩具藏在哪里了!”坐在老师旁边,一个特别眼尖的同学突然从老师的桌垫下拿出一个又长又圆的东西,上面放着一只可爱的米老鼠。仔细看看原来的泡泡装置,然后我们突然意识到它在吹泡泡!
老师让我们轮流站在讲台上,大家吹来吹去。我看到前面去平台吹泡泡的小朋友没有一个不吹出来的,有的一吹出来就吹了。我坐在座位上坐立不安,像是身体上的虫子,想赶紧吹泡泡。
终于轮到我了。我接过老师递过来的起泡器,轻轻拧开,蘸了一点泡沫液,吸了一口气,鼓起脸颊,立刻吹了出去。结果没有泡沫吹出来!我心想:等结束了,我肯定吹不出泡沫。老师看到我焦虑的样子,走过来对我说:“你放心,轻轻吹泡泡,不要太用力。”我重复着老师说的话,先是吸了一口气,然后鼓起腮帮子,轻轻吹出这口气。果然一下子冒出了几个泡泡。我兴奋地跳起来,指着泡泡给老师看!你吹出了多么美丽的泡泡!有些像彩色的球,有些像红色的太阳,有些像白色的圆月。泡泡有大有小,有圆有扁,有单有串……吹出来的泡泡被风吹走了,有的被吹到天上和白云姐姐说话,有的被吹到草地上玩草,有的被吹到花上和花比,有的被吹到老师的衣服上,很好看!
吹泡泡的时间总是过得飞快。刚吹完风,老师就让我回到座位上。唉.真想继续玩吹泡泡!不过老师说写完作文可以再玩吹泡泡。这个“诱惑”对我来说很大!
我真的很享受今天的作文课,不仅吹泡泡写作文,还教会我凡事要有耐心。
讲师:陈丽
孩子们,你们吹过泡泡吗?
吹泡泡多有意思啊!
泡泡很神奇
当你向蓝天吹泡泡时
泡泡带走你不开心的东西。
泡泡很美
当你向蓝天吹泡泡时
泡泡让你快乐
给你幸福
啊!泡沫
我喜欢你美丽而神奇的泡泡
张国兴市张弓区文清路小学南区二(13)班
嗨!大家好,要不要吹自己的泡泡?我来教你!先准备一个小瓶,然后装满三分之二的水,再倒入两勺洗洁精和洗手液吹泡泡。
我拿起瓶子,用吸管蘸了泡水,放进嘴里,轻轻吹了吹。五颜六色的泡泡一个个爬出来,像七彩的灯光。看着我吹出来的泡泡,同学们欢呼起来!看着这些美丽的浪漫泡泡,我仿佛进入了一个金色的童年。
在这个阳光明媚的童话世界里吹泡泡是多么幸福啊!等我长大了,我一定是泡泡飞船的发明者!
我学会了吹泡泡
刘嘉琦
有一天写完作业,在邻居家和小丽玩吹泡泡的游戏。我先找到一个小瓶,把肥皂水放进去。我们又找了根吸管,开始吹泡泡。我先把瓶子里的肥皂水吸进去,轻轻一吹,一个大泡泡就诞生了!太大了。正在这时,一阵风吹来,泡泡啪的一声落在地上,爆了。
过了一会儿,我又对着瓶口吹气。过了一会儿,瓶口有一些细小的气泡,但是被小李打走了。真可惜!
我又想吹一堆又大又好看的泡泡,但是我妈让我回家吃饭,我就很不情愿的离开院子回屋里吃饭了。
教官崔美茹
吹泡泡作文400字
今天中午,张老师带领我们在操场上吹泡泡。我们像一只快乐的小鹿一样奔向操场。
有的学生拿着泡泡棒,有的带着泡泡机,有的玩泡泡水。学生们一到达操场,就迫不及待地想玩。有的用脸颊使劲吹,有的用嘴唇扬起轻轻吹,有的挥动泡泡棒,有的不停地按着泡泡机……操场一下子变成了一个泡泡世界。这些泡泡有的像五颜六色的水晶球,有的像晶莹剔透的葡萄,另外两个泡泡连在一起,仿佛是透明的葫芦……很吸引人。
看,顾明杰和他的泡泡棒玩得很开心。当他把泡泡棒扔在手里,就会冒出一个长长的大泡泡,然后这个长长的大泡泡会变成几个圆圆的大泡泡。太神奇了!看着顾卓然拿着一个蓝色的泡泡机。只要他轻轻按下按钮,许多小气泡就会从枪口弹出,就像空中五彩缤纷的气泡雨。
我要回教室了,但是大家还是不想停下来。学生们快乐的笑声久久回荡在校园里.
今天下午,我去上了朱老师的写作课,我来上写作课,正好。
我看见许多学生聚集在周围。朱老师说,今天我们去儿童公园吹泡泡。
我看到一个包,里面有一些吹泡泡的工具。然后,我们愉快地出发了。
当我到达儿童公园时,我认为这里的风景比以前更美了。天,还是那么蓝,水,还是那么清。云,还是那么白。
我们每个人都带了一个吃泡泡的工具。朱老师说:“谁第一轮吹的泡泡最大,谁就是这场比赛的赢家。”第一局开始,我们轻轻吹泡泡,怕泡泡破。"童楚心赢了第一局."朱老师大声说道。第二局开始了。过了一段时间,朱老师选了两个吹泡泡比较多的同学来vs周子山和李嘉岑首发。他们比两场都强,都是周子山。第三局,看谁的泡沫高。我们都在努力吹泡泡。最后,我们每个人都得到了一个大橘子。然后我们开心的回家了。
“吹泡泡,吹泡泡,泡泡就像紫葡萄。吹啊吹,泡泡又大又圆。泡泡大,泡泡圆,泡泡就是快乐的花园。”
今天老师叫我们吹泡泡,我很开心。我先打开泡泡盒,然后拿起泡泡枪,蘸了泡水。当我启动开关时,我不能喷泡泡。原来泡泡枪没有电池。哦,真倒霉!突然,我想出了一个办法:我把泡泡枪顶端的泡泡口去掉,用泡泡水盖住。我用力吹了吹,吐出了许多气泡。我吹啊吹!五颜六色的泡泡似乎在教室里跳舞。突然,老师下了一道命令:“站住,我们现在吹泡泡。”这个教室可以变成泡沫的海洋。有些泡泡像葫芦;有的泡泡像可爱的双胞胎;有的泡泡怕孤独,三五成群抱在一起;有的泡泡好像什么都不怕,在空中大摇大摆的走着……姿势多样,很美。我的一个同学用吸管吹泡泡,但是吹的时候泡泡就顽皮的躲在吸管里和他玩捉迷藏。他焦虑得满脸通红,学生们都笑了。他也不好意思地笑了“呵呵呵”.
虽然时间过得很快,但是泡泡带来的快乐却留在了我的心里。
今天老师注意到一种神秘的液体。我用鼻子闻了闻。它尝起来又香又甜丝丝。同学们七嘴八舌地猜测,有的说是洗洁精,有的说是蜂蜜,有的说是醋。哈哈,我猜对了。原来是洗洁精。耶!今天我们要玩吹泡泡的游戏。
老师先拿出五个杯子,然后往每个杯子里倒几滴洗洁精和一些水。老师说:“一组四个人。”之后老师又给了大家一根稻草,我们就开始吹。
先用吸管搅拌。“哇,好美!”杯子里有气泡,像螃蟹的气泡。我先把吸管浸入泡沫水中,然后小心翼翼地把吸管放进嘴里,然后慢慢地吹,一个美丽的气泡出现了。我看到泡泡五彩缤纷,慢慢变得透明,就像魔术师一样。粘在一起的气泡形状像一串葡萄。有的泡泡很快,就像闪电一样;有些泡泡很慢,像一个从吸管里出来的女士。
那个泡沫在飞,这个泡沫在跳动,教室突然变成了泡沫的海洋。
一个阳光明媚的星期天,我做完作业,跑上楼看电视。这时,我妈妈说:“双井,你做完作业后想和妈妈一起去逛街吗?”我说:“没有,但是妈妈,请给我买杯饮料,谢谢。”说完,母亲离开了。
几个小时后,妈妈回来了。突然,我闻到一阵果汁和泡泡茶的味道。我关了电视,跑下楼去拿果汁奶茶喝。一边喝着奶茶,一边开心地想:这个真好吃。喝完果汁,我躺在床上无聊。突然,一个想法闪过我的眼睛。我以为,我可以用废物!于是,我跑下楼,捡起了没扔的瓶子和吸管。
我先用沐浴露和水混合一下,这样我的密集泡泡水就好了。第一次不知道怎么吹泡泡,就把吸管高高举起。结果泡泡水流进了我的嘴里。我拿起管子,蘸了点泡泡水,把吸管提直。轻轻一吹,泡泡一个个诞生了。我眼前出现了许多气泡。我和哥哥看着满天飞舞的气泡,心想:它们晶莹剔透,在阳光下都像水晶球一样美丽。中间有雪花。我用一只手拿起它们。我的脸上满是泡泡水。泡泡真的很美,像夜晚闪烁的银星,像夜晚划过天空的奇异流星。哥哥也追泡泡来这里玩。他边跑边拍泡泡,泡泡一个个爆炸。有的飞到他头上,有的飞到他脸上,有的飞到他鼻子上。看,我搞了个恶作剧。我把我哥哥变成了一个。
上海市马桥强树小学三年级二班三年级:黄
今天作文课我们玩吹泡泡。
学生们非常活跃和热情,一个接一个地举起手,竞相在舞台上表演。有的同学玩的很好,有的玩的不太好。
大家纷纷表演。轮到刘涵予的时候,他一上台就信心满满的站在那里,好像赢了一样。老师一说出来,就深吸一口气,使劲吹。泡泡满天飞舞,有红的,有白的,有绿的,有黄的,有紫的,五颜六色的,美极了!泡泡大如青西瓜,小如彩色珍珠。泡泡露出学生的笑脸,吹出学生的笑声。泡泡一破,我就用书堵住,怕泡泡水吹到脸上,感觉真的不舒服。我仔细观察,气泡也可以变色!它变成红色和绿色,让人好奇。
这一切就像一个美丽有趣的童话世界,充满了幸福。我喜欢作文课,尤其是这种作文课。
——小学三(2)班彭
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