三年级语文题目作文（30篇优秀作文）

发布时间：2025-01-07 热度：29

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【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

三年级语文题目作文

【第1篇】语文考试成绩

2010年9月2日，星期四，阳光明媚

今天是进入新学校的第二天。我们考了分班，语文试卷发了。听说老师看了我的88.5分。我悲伤地低下了头。我想：爸爸妈妈，对不起，我没有为你们和班级争光，对不起！下次我会考好的。看看我的。

刘阳沂南县第四实验小学三年级

【第2篇】未来的学校_三年级下册语文第六单元作文200字

三年级下册语文第六单元作文200字篇一_未来的学校

学校以后会是什么样子？让我看看！

早上，我来到学校，发现校园变小了。然后走进教室，发现教室变大了，变漂亮了。此外，所有的教室都是由计算机设计的。当我来到座位上打开电脑，发现电脑的显示屏上只有一些关于学习的东西。比如，有：让你学好作文，通过数学口试.我先打开让你好好学作文，一打开就显示是哪方面的课结束了。我们玩游戏。我玩跳绳。很好玩！你不需要被甩。我们玩得很开心！“吃吧，”妈妈大声叫道。突然醒来，看到自己在做梦！

未来的学校如何好？

三年级下册语文第六单元作文200字篇二_未来的学校

几十年后，世界变得发达了。

未来的学校有一个独特的形状，像一列小火车。前面是三角形，车身是长方形，轮子是圆形的。

三角形分为六个教室。长方形是食堂，校长办公室，办公室。圈是操场。

校门在操场上，很结实。门口有一个机器人警卫。

教室里有摄像头，考试时一定要用。椅子可以随意升降。

办公室没有设备，只有六张桌子和六台电脑，跟校长办公室一样。食堂里有一台机器。只要说你想吃什么，机器就会帮你。

嗯，未来世界发达了。

【第3篇】家乡的变化_小学三年级语文下册第二单元作文600字

在老家发展了几年，她变化很快。变得有点认不出来了。

以前通往村子的路都是泥泞的路，人和车辆行走都不方便。有时候，下雨的时候，泥会溅到小腿上；有时候，晴天，只要有车经过，就会尘土飞扬，后面的人或车根本看不到前面是什么。而现在，一条黑色的柏油路，展现在我眼前。而且和以前一样，不会再有车经过，会让路边的人尘土飞扬。从这条路可以看出，我的家乡变化很快，短短几年就变化这么好，这让我有点难以置信，这就是我的家乡。

路好了，人就发财了。以前村里有楼的地方，用电的家庭很少。现在不仅家庭有电，还有人住高楼，用高档家具。已经有很多人看中了彩电，曾经炫耀过一段时间的黑白电视机被藏了起来。vcd、dvd和立体声几乎什么都有。

我的家乡变化很大，但有些地方她一点也没变。

山一年四季还是绿的，她还穿着她最喜欢的绿色连衣裙。每当微风吹动她绿色的衣服，她就翩翩起舞，展示自己迷人的魅力，仿佛在对风说：“你看我的裙子多漂亮。”

山脚下还有一条河。虽然不是很大，但是水清澈凉爽。很清楚，连河底的鱼都能看见；夏天很热的时候，这只手一到河边整个人就凉了。

我的家乡多好啊。她把该改的地方都改了，不该改的地方都没改。这里的山，这里的水，依然让我喜欢。

我相信我的家乡在不久的将来会变得更加美丽和美好…

【第4篇】我和语文老师作文500字-小学三年级作文

小时候对语文不感兴趣，从四年级开始对语文产生了兴趣，归功于语文老师。这是为什么？我来告诉你以下。

上课的时候要把老师上课写在黑板上的内容记下来，但是要忘记一次。所以语文老师把课堂上记录的东西编织成一首歌。因为我们班的学生都很喜欢唱歌，只要教一次就能唱。

另外，我们上课的时候，我们的语文老师很严厉，但是现在我们的语文老师雷上课很幽默风趣，只要我们老师一句话，全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师说好，你不提，我也不改。

以前我们的老师在我们的课堂上和家庭作业本上用中文写评语，现在我们的语文老师徐什么都知道，在作业下笑着哭着。看看我们的语文老师徐有多聪明！这让我在汉语的海洋中畅游。长大后，我想成为一名像雷先生一样的语文老师，幽默有趣，能让我的学生专心听课而不分心。多好！看，这就是我们雷老师和其他老师的鲜明对比。语文老师是园丁，他为我们无私奉献。语文老师是一根蜡烛，他把他的青春给了我们。语文老师是一根火柴，他一上班，就满头白发。老师，你真的很努力。我们永远感谢你，永远爱你。

【第5篇】生活处处有语文作文700字-小学三年级作文

试想一下，没有深厚的语言基础，怎么能写出这么好的语言。从这些标语里，我看到了中文。

春节期间，走进小区，看看家家户户门前贴的对联。“幸福如东海，人生不如南山。”这对联工整，表达了对老人真挚的祝福；“一切的一帆风顺和好运，一切的好运”表现了人们对新年美好的憧憬；“日月潭碧波荡漾，台湾省骨肉天天盼统一。长江热浪满怀情怀，大陆同胞天天盼着团圆”，表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识丰富，让人体会到汉语的魅力。

看电影，听广播。这些媒体的语言让人们看到了更多的语言。“世界上没有联想会怎么样？”它运用了“双关”的写作技巧，既指出了人类思维的重要性，又起到了推广“联想”品牌产品的目的，语言朗朗上口，易于记忆；“禁止吸烟，就连皇冠品牌也不例外。”这个媒体广告利用了人们的逆反心理，采用了反效果，语言通俗易懂。既宣传了不吸烟的主题，又达到了推广和赞美皇冠香烟的效果，给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园，校园里满眼的公益告示让人们受益匪浅，他们学到了课本学不到的语文知识。“惜书，使书溢出校园；尊重知识，让智慧滋养心灵。”“一碗饭难想；半勺汤，要讲究用心，“珍爱生命，珍惜友情，让校园更温柔”，“我是池塘里的一面镜子，映出你美丽的影子”……这些告示让你看到了语文的魅力，让你陶醉。

“语文在生活中无处不在”，只要用心去观察，用心去体会，就会发现。

【简评】作业可以紧扣题目进行选材，材料全面。它们从街上的广告语言、住宅区的对联、媒体的宣传语言、校园的通知语言四个方面说明生活中到处都有语言。材料有代表性。

文章引用恰当，应用分析准确，语言运用清晰。从文笔来看，小作者有一定的文学背景，很不错。

学习者细心观察生活，注重知识的积累，知识面广。

【第6篇】语文考试成绩作文100字-小学三年级作文

2010年9月2日，星期四，阳光明媚

刘阳沂南县第四实验小学三年级

【第7篇】美丽的语文书封面作文250字-小学三年级作文

今天，一本新书出版了。今年的语文书封面很好看！

中文书的封面，是夏天画的。天气晴朗，天空飘着白云，鸟儿在天空自由飞翔。学生们去郊游了！郊游的地方有很多树，但也很茂盛，五颜六色的花，蜜蜂在上面采蜜，茂密的草地上，有一只七星瓢虫.学生们在认真观察记录，一个学生拿着放大镜在认真观察花，另一个学生跪在草地上观察，还有一个学生在看蜘蛛，拿着笔在本子上记录。

耶！今年的中文书皮真好看！

【第8篇】小学三年级作文：一堂特别的语文课

今天，姚老师带我们上了一堂巧妙的以秋天为主题的课。我们在微观教室，教育局很多领导，我们学校所有的语文老师，校外的语文老师都来听我们讲。为了让这节课更加丰富多彩，我们特别邀请了美术老师、音乐老师和科学老师来帮助我们完成这门课。

在课堂上，我们比以前更有活力。主动举手，大声自信地回答问题。我们看到姚老师满意的笑容，心中充满了喜悦。接下来，我们将开始小组活动，包括音乐小组、艺术小组和写作小组。我选择了音乐组。虽然音乐组只有六名学生，但我们很好地完成了任务。在我们音乐老师的指导下，我们写了一首赞美秋天的歌，唱得很美很舒服。我们轻轻摇晃着身体，仿佛进入了秋天的海洋。不知不觉，我唱完了，得到了一阵热烈的掌声。我们还欣赏了艺术团的秋画。画中的风景生动而醉人。还看了写作组的作文，描写了我们心中如画的秋天。

快乐的时光总是过得很快。虽然已经走出了微课教室，但我们的心依然沉浸在秋天里，久久不能忘怀。

【第9篇】语文考试作文400字-小学三年级作文

语文考试鲁，山东省高密市高密市第二实验小学二年级昨天，我的老师说我今天要考语文。回到家，我先做完作业，然后把考试内容看了几遍。睡觉的时候，我以为我会考的很好。

今天第三节课，老师拿着一张大罗试卷走进教室。看到老师拿着的试卷，心里有点紧张，心里“怦怦”直跳！嘿！”他迅速跳了起来。发完试卷，老师让我们先写下自己的名字。然后，老师说了每个问题的要求，告诉我们：“考试的时候，一定要先了解要求，写文章不要跑题。”“现在开始答题！”老师的话音刚落，教室突然静了下来，只听见钢笔写字的沙沙声。

我答题的时候集中精力一起做。第五大题做完一个小问题，问了“勉强”这个同义词，想了一会，没想起来。我想：不要浪费时间，先做其他问题。做完其他问题，突然想到，舍不得走的同义词是“舍不得走”。

铃声一响，我高兴地把试卷递到收到试卷的同学手里，心想：今天我考试肯定考得不错！讲师：徐贵义

【第10篇】生活处处有语文作文700字-小学三年级作文

试想一下，没有深厚的语言基础，怎么能写出这么好的语言。从这些标语里，我看到了中文。

“语文在生活中无处不在”，只要用心去观察，用心去体会，就会发现。

文章引用恰当，应用分析准确，语言运用清晰。从文笔来看，小作者有一定的文学背景，很不错。

学习者细心观察生活，注重知识的积累，知识面广。

【第11篇】妈妈的爱_三年级下册语文第五单元作文400字

我妈，她的爱就像一杯浓茶。只有细细品尝，才能尝到爱情的味道。

她，我的妈妈，我有时候会惹她生气。但是，我从一本课外书中学到了一句话：打是亲，骂是爱。虽然有时候会骂我打我，但是我妈的心像扎针一样难过，有时候比扎针还疼。她一直很爱我，期待我回到太原。因为去过广东深圳，一年只能回来看妈妈一次，而且只有暑假。小时候一直跟着妈妈，从来没有离开过她。她每次回来都是高高兴兴来接我，又伤心地送我走。

她，一杯浓茶温暖了我冰冷的心。是她唤醒了我幼小的心灵，无时无刻不在关心、保护、爱我。那我不知道黄昏的到来，我不知道现在是什么时候。

她是母亲。是妈妈给了我鼓励和无私的爱。曾经，我做不出一道题，想不出很多点子。她，我妈说，再想想，我早就放弃了，然后我妈的话又让我振作起来！

她总是把我当宝贝，珍贵的“收藏”我。我很庆幸，妈妈对我的爱就像一杯浓茶，温暖了我的心。

啊，这杯浓茶就像温热的咖啡，融化了我年轻冰冷的心。

这杯浓茶真的有爱，像珍贵、纯洁、美丽的母爱！

【第12篇】我们的语文老师作文900字-小学三年级作文

我们的语文老师姓李，我们都叫他李小姐。他是一个幽默严谨的老师，在他忙碌的学习中会用他的幽默带给我们欢笑。

你不知道我们的李老师长什么样，是吗？他很胖，戴着一副眼镜。他看起来很有学问。他的态度很好，让我们觉得很亲切。现在我们知道他长什么样了，让我们来听听他是如何带着幽默带给我们欢笑的。我先举个例子。有一次，快下课的时候，李老师突然给段志伟打电话，说：“段志伟，我问你一个严肃的问题。”李老师愣了一下，段志伟听说老师要问他一个很严肃的问题，因为他在和旁边的同学说话，非常紧张，但是我们没想到的是，李老师问的是：“哪位老师在黑板上写了一个好字？”正是因为这是最后一节课，三位老师写在黑板上的作业都留着，所以李老师才会问这个问题。就在李老师提出这个问题后，我们班的调皮男孩王雨辰大叫：“当然是李老师写的！”我以为会被李先生夸，但李先生瞪着圆溜溜的眼睛说：“你这个马屁精，不说实话就站在我后面。”王雨辰别无选择，只能站在后面。语文课代表尤彭云插话说：“郑老师写的字好美。”李老师听了，说：“你是我的课代表，为什么不鼓励我呢？”现在我们很担心。我们仔细盯着黑板，看着郑老师写的字。真的很美。那怎么回答呢？我们都很迷茫。这时，李老师请段志伟坐下，下课铃响了。李老师拿着一本语文书走出了教室。

房间里，我们意识到李先生问这个问题一方面是为了提醒段志伟不要和他旁边的同学说话，另一方面也是为了给我们带来笑声。还有一次，李老师在课堂上教“丫”字，李老师问：“这个“丫”字长什么样？”我们异口同声地回答：“像树枝一样。”“顺便说一句，”李老师微笑着说，“今天我还把这个单词教给了五年级的学生。我也问过同样的问题。其中一个孩子回答说，‘报告老师’呀‘像你’。你猜我说什么？我说你要是敢把‘丫’字写成y，我就给你一个大x”哈哈哈哈.一阵笑声从我们教室传来。虽然李先生的讲座很有趣，但他通常对我们很严格。当我们答错问题时，他会瞪着那双圆圆的大眼睛生气地说：“我今天给你带个大批判。”然后他很认真的纠正我们，如果回答正确，他会笑着夸我们。

李先生的讲座丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗，让我们看到了一个多彩的新世界。李先生对我们很严格，但我们还是很喜欢他，因为我们知道李先生对我们好！我们喜欢我们的语文老师，李老师。

【第13篇】语文考试以后作文700字-小学三年级作文

周三，我们进行了第一次语文考试。我认真看了看问题，老老实实的做了，觉得自己一定做的很好。

“叮零零”结束了。该卷起来了。我把我认为做得很好的试卷交给了本专栏的“专业复卷机”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度走上领奖台，我们的纵队立即欢欣鼓舞。“我们列第一！”我说。那一刻我想起了卷子，如果有错，我就惨了。因为我妈打人技术一流，就说我妈“死刑”！此招禁止造谣！诀窍是“变红变绿跪在地上”。这个招数是为我精心设计的，只要我拿到903，335，480分或者70分以上，嘿！嘿！刘罪人，你已经决定，你将受到你母亲的惩罚！除此之外，还有“超级无敌大聊天班”等其他项目可以享受。

一想到这些，我全身颤抖，双脚麻木，头晕目眩。所以我在心里默默祈祷：“老天，让刘老师慢慢改变吧，让我以后也能受苦！”

最后，下午放学，我觉得是时候公布成绩了。“说曹操，曹操到，”我看到刘老师走进教室，说，“现在，我宣布我的结果。”我立刻心跳加速了一万码，不知道跳了多少次。终于看成绩了。“刘籽辰得了94分，”刘先生平静地说。我的心率突然下降了一万码。然后我对自己说：“还好我考了94分，不然我就得‘死刑’！”成绩公布后，试卷就发了。我接过纸，说：“看！我多蠢，那翠绿的，我拔不出来，我要拔；还有‘翁’，本来叫‘翁’，但我写的是‘翁’；还有改变偏旁部首的问题。我把“透明”这个词改成了“这个”，组词是“为什么是这个？”我真的很尴尬。这些是一些粗心的错误。我的心，你说这不是死刑。我觉得至少要打一打耳光。"

我忐忑不安的回到家，小声对妈妈说：“妈妈，我考了94。”我还没来得及说分数，我妈抢回来说：“我知道你考了94。况且我也知道你已经尽力了，以后要小心！”

听完这些话，我的心比吃蜂蜜还甜。我暗暗发誓：“妈，我下次一定考上！”

【第14篇】难忘的语文课作文300字-小学三年级作文

看到语文老师满面笑容的走进教室，在黑板上写着口头交流标题“如果你给我一个愿望”。同学们看完之后，纷纷举起右手，教室里议论纷纷。语文老师看了看，叫李刚：“如果给你一个愿望，你会许什么？”李刚想了一下，说道：“我.我会许愿要很多花不完的钱。”学生们也争先恐后地谈论自己的愿望。有的想快点长大，有的想吃不完的零食，有的想拥有一栋别墅.总之就是各种各样的东西。

这时，老师发现沉默的班长坐在自己的座位上。“王浩，你想许什么愿？”老师和蔼地问：“我，我要许个愿，让那些无家可归的人有个温暖的家，让那些辍学的孩子上学。”王皓迟疑地说道。突然，全班鸦雀无声。过了很久，全班想到了热烈的掌声。

事后我体会到一个道理：当你有能力的时候，不要只想着自己，要时刻想着那些需要帮助的人。

【第15篇】语文——百变的色彩作文300字-小学三年级作文

语文是一幅美丽的画；中文是一只涂了油漆的钢笔；中国人是伟大的画家，把各种颜色融合在一起；语文是一个巫师，把各种颜色变成读不腻的书。

开场《我的非洲部落》，非洲人原始的生活习惯映在眼前，狂野奔放的非洲人就像骄傲的红色。打开；格列佛船长传奇般的冒险经历正在风云变幻。神秘的冒险故事就像自由的蓝色。读书《100个科学家故事》在古代，所有的科学家都传授各方面的知识。苦心的发明并不是为了开阔我们的视野而绿色的。

啊！中国人，你们用千变万化的色彩为我织了一条五彩缤纷的裙子，让我跳出了生命舞台上活跃的舞蹈，越跳越美，越飞越高！

上海市闵行区燎原实验学校四年级梁文觉

【第16篇】我的语文进步了作文400字-小学三年级作文

今天对我来说很重要，因为期中试卷要发了。

“叮零零”上课铃响了。这时语文老师手里拿着试卷走进教室，一边发试卷一边开始报分数。但是，一直没有发到我的试卷上。没想到最后老师会叫我的名字。我吓得要死，以为这次考砸了。结果老师说我考的不错，考了85分。我顿时惊呆了。我平时只考了70分，实际上是80多分。然后老师说：“你这次写得不错，脸也整洁了。与以前相比，你已经摆脱了许多缺陷。所以，我特意把你的论文拿出来评论了一下。我希望学生能向郭云飞学习，希望郭云飞能再接再厉。”拿到卷子的时候，我边看边想，这次考得好的原因是我克服了三个问题：一是克服了上课不注意听讲的问题。第二，我克服了字写得不好的问题。第三，我克服了写完论文不检查的问题。不知不觉，铃声又响了。

当我从学校回家时，我给我父亲看了试卷。爸爸看完之后说：“这次你的语文终于进步了。因为你的缺点，你考试没考好。现在你改了缺点，成绩自然会上去。”最后父亲对我说：“没有最好，只有更好。希望你下次能做得更好。”。

【第17篇】难忘的一节语文课作文900字-小学三年级作文

难忘的语文课

吉林省磐石市实验小学三年级孟瑶

我记得那天是星期一，阳光明媚。绿叶在微风中轻轻摇摆，草叶上的露水羞涩地滚了下来。走在去校园的路上，我沐浴在金色的阳光中，感觉神清气爽。

伴随着愉快的铃声，吴老师微笑着走进了教室。她三十多岁，中等身材，水汪汪的大眼睛，五官精致。她樱桃小嘴说的话总是生动、流畅、热情。

老师走进教室，学生们立刻安静下来，坐在座位上，等着老师上课。

“同学们，昨天，大家都看了《义务领航员》的课文。那么，谁知道为什么白海豚是志愿领航员呢？”老师的话音刚落，学生们纷纷举手。语文课上我很少说话，回答错了总怕被同学嘲笑。但是今天不知道怎么有勇气，特别想表现自己。于是我高高举起我的手，还是怕老师看不到，屁股也忍不住离开椅子，想引起老师的注意。嗨！真的是大家都想要的。“孟瑶，你回答这个问题。”"因为海豚像人一样在危险区域自动驾驶船只，人们也把它们当成朋友."“孟瑶，你真勇敢，你回答得很好！”一看到身边的同学，都用异样的眼光看着我，心里充满了喜悦。这时，老师又问大家：“还有谁知道为什么白海豚是人类的好朋友？谁能讲这个故事？”我的同桌没有示弱，站起来给大家讲了一个海豚救人的故事。就这样，同学们争相回答老师提出的问题，我也积极参与其中。课堂气氛有多热闹我就说不上来了。该下课了。学生们似乎没有听到上课的铃声，但他们仍然想回到老师的问题上.

自从上了这门课，已经过去了很多天，但一想起来还是记得。我喜欢生动活泼的课堂气氛。我认为：只要我们能用大脑思考，在课堂上培养更广泛的兴趣，我们就能插上智慧的翅膀，在中国的天空中自由遨游。

讲师：郭长志

【第18篇】给我印象最深的一堂语文课作文600字-小学三年级作文

你知道哪个班给我印象最深吗？我可以毫不犹豫地告诉你，给我印象最深的是周先生一周前上的语文课。我们在那个语文课上学到了很多知识。

上课的时候，周老师让我们计算，把学生人数除以4，用同样的余数组成一个小组，这样我们就组成了四个小组。排队后，我该怎么办

？我心里很激动，不安地猜测着。这时，周老师说，去多媒体教室。听到这个消息我真的很高兴。

我们来到多媒体教室，老师要求每组选一个组长，我们组最后选唐金冠当组长。接下来，老师宣布比赛开始。第一轮比赛是写成语。看哪一组想出的成语最多。我们组的同学立刻聚成一团，七嘴八舌地聊起来。最后我们绞尽脑汁只写了7个成语，加7分。

第二局，我是一个猜字难题。一开始我一个都猜不出来。后来我仔细观察发现了规律。我被三个谜题猜对了。我很开心。这次我为我们组贡献最大，加了三分。

最后一场比赛就像电视上的《幸运52》节目一样。我们中有十个人猜到了组长的行为意味着什么。他做的动作真的很搞笑，让人无法理解。我们笑破肚皮，却猜不出来。结果我们组输的很惨！

最后我们组拿了第三名，真的很不像话，但我还是在这个班玩的很开心！我认为：只要我们加倍努力，变得博览群书，我们就会赢！讲师：周

地址：浙江宁波镇海清水浦宁波万里国际小学411班

【第19篇】三年级上册语文园地二:我最熟悉的一个人200字

她中等身材，黑色长发，圆脸，水汪汪的大眼睛。她开朗热情大方，时尚漂亮，这是我喜欢的，也是我最了解的人。

我妈妈喜欢笑。她笑起来像朵花。记得有一次，生日那天，我和朋友互相往对方脸上抹奶油。我们就像可爱的小花猫。我妈看着我们天真搞笑的样子忍不住开心的笑了。她的笑容像一朵盛开的玫瑰，陪伴着我成长。

我妈虽然爱笑，但是她不容易生气，像只愤怒的狮子。记得有一次，放学回家，我丢下书包，玩电脑。我妈下班回家，叫我关掉电脑做作业，我不听，继续打游戏。我妈很生气，二话没说就关了电脑。太可怕了。我妈依旧笑的很美，我再也不会让我妈生气了。

这是我最熟悉的人，我的妈妈，有这样的妈妈我很骄傲！希望妈妈永远年轻漂亮，健康长寿！

【第20篇】小学语文课文《掌声》教学片断赏析(转载)作文1300字-小学三年级作文

片段1:揭示主题

老师：看老师写在黑板上的“音”字，要注意它的上横长和下横长。看完题目会有什么样的问题？

健康：这篇课文发生了什么

健康：谁给了谁掌声

老师：大家根据题目提问是一种很好的学习方法。请带着问题读课文，注意发音，读句子。

老师巡视，随机检查学生预习，并展示生词和单词投影，命名让学生阅读，随机发音(

老师：第一次看完课文，你在课前解决了什么问题

健康：学生们给了瑛子掌声，这改变了瑛子。

健康：掌声送给残疾女孩英子。

老师：你第一次看课文的时候，英子给你留下了什么印象

学生们勇敢地发言

老师：读书的时候，英子给我们留下的印象不一样，但说话要有道理有证据。请仔细阅读课文，为你的演讲找到基础。

学生大声朗读课文

老师：大声朗读有利于交流感情，默读有利于思考。请默读课文第一段，思考一下。英子给你留下了什么印象，看哪个词能更准确的概括英子此时的心情

圣奇说：忧郁。

老师：通过联系语境，我们可以更准确地理解单词。

老师：如果你仔细阅读精华，你就会知道它的含义。如果你想理解文章的内涵，你必须仔细阅读并思考它。

片段2:介绍深层主题

老师：在课文中，我们把爱变成了掌声。事实上，我们生活在一个充满爱的世界里。生活中有很多平凡的小事。仔细想想哪些小东西包含爱

健康：爱是借给同学一块橡皮。

健康：爱是帮助一个堕落的孩子。

……

老师展示捐款和献血的图片，播放歌曲《爱的奉献》

学生们站起来表达了他们对爱情的理解

展示一首关于爱情的小诗，并和学生一起在音乐中阅读

老师：同学们，你们是爱情的创造者，你们会用言语和行动把这首诗写得更加优美

老师：这是中国青年志愿者的标志。展示年轻志愿者的照片。无论爱是如何表达的，让我们永远记住一句话：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的地方。记住这些大手，把你的手给别人，把你的爱给别人，让我们知道并珍惜爱。

生在音乐里：只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。

专家意见：

这门课对教材的处理、教学结构和教学方法进行了认真的研究。老师个人素质高，是这门课成功的关键。语文课要着重听、读、说、写、读、字等等。这节课，老师让学生自悟自读，循序渐进地引导，很好地体现了课程改革的理念。对学生学习方法的指导也很恰当，突出体现在阅读上。老师明确教学生如何认真阅读：朗读有利于情感交流，默读更有利于认真思考。最后在投影上印上“仔细阅读，仔细思考，看到自己的意思”八个字，很好。指点的及时到位，体现了教师的主导作用。比如板书，老师强调写“音”的时候要注意横向缩短，这是“学者”。这个灵感恰到好处，体现了一个语文老师的基本功。这门课还处理工具性与人文性的关系，文学与道家结合的比较好。黑板上一个大大的“爱”不是空的。通过教学渗透到学生中，“爱”是自然诱发的。学生的感染和熏陶是潜移默化的，而不是强加给他们的。

建议：要想好如何让一堂好课更频繁，更新颖。学生的主体性在课堂上缺失。今后我们应该在如何调动体育专业学生的积极性方面做出更多的努力。

【第21篇】小学三年级作文：语文

只能在语文课上学语文吗？当然，答案是否定的，因为中国人就在我们身边，在我们生活的每一个地方。中文在生活中无处不在。国庆假期，我和爸妈来绿化博览会玩。草坪上可以看到很多警告，每一句话无疑都很文艺。一片草坪上有这样的警告：“草在睡觉，请不要打扰。”你看，这种拟人的巧妙运用警告游客不要践踏草坪。我们来看看路边店铺的招牌。有的店铺巧妙地改名人名言，用诗句做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下，店名更多的是“技术性”，要简短好记，要有自己的特色或者说明自己的经营范围。可以说一个好名字就能决定这家店。路边有许多名字独特的商店。比如：熊跑得快，客人来香等等。语文也出现在其他学科，那就说说数学吧。现在考试的亮点是实际问题，没有很好的语文理解是不可能做对的。还有一些文言文数学题，不懂其意就更不用说答案了，所以数学上有语文。讲历史的时候，很多成语都有一些历史故事，很多历史都在成语里面，学好汉语对历史也有帮助。语文不仅仅在书本上，它可能就在你身后，在你每天上学的路上。

【第22篇】语文书的风波作文600字-小学三年级作文

二年级的时候，发生了一件让我后悔的事。

有一次晚上匆匆收拾书包，却忘了带语文书，自己也不知道。

第二天早上，我兴高采烈地去了学校。我在教室里早早去上课的时候，翻了翻书包，没有看到任何语文书。现在我很烦。没有语文书怎么看书？老师知道了肯定会批评我的。这一刻，我很焦虑，就像热锅上的蚂蚁。我想：我昨晚收拾书包的时候一定是把书包落下了。感觉自己太健忘了。现在该怎么办？于是，我拿起我的课外书，聚精会神地读了起来。还好没被老师发现，早上躲过了这次抢劫。

上语文课的时候我就想：现在运气不好。没有语文书怎么去上课？老师过来的时候，我立刻低下头。过了一会儿，我没有听到老师的批评，只是看到老师走开了。我很惊讶。“哦，我的上帝！不被老师批评真是太好了。”这样做，老师很关心我，不让我出丑，反而幸灾乐祸。

现在，我真的很后悔当时没有带语文书。这只是一件小事，但会永远记在心里。我想感谢我的老师。没有她，我就不会改正这个坏习惯。我不知道当时老师为什么不批评我，我还是解不开这个结。但我知道她在乎我。我以为我会被老师批评，但我从来没想过我会感到惊讶。没想到没被批评，反而很开心。我也很讨厌自己，讨厌让老师一直担心我。我一定是一个不会让老师担心的好学生，以后会为老师分担烦恼。

我永远不会忘记，我会永远感谢我的老师。

南京芳草地小学三年级：顺其自然

【第23篇】我爱学语文作文500字-小学三年级作文

我喜欢学习中文

红岩外国语学校三年级胡明哲

我喜欢数学，我也喜欢英语，但我最喜欢语文，因为它知识丰富，让我走进了一个广阔的世界。

作文课上，老师经常说我作文好，我真的很开心。记得刚来的时候不爱说话，作文也不好。但是现在我作文改了，进步很多。每次背古诗之前，心里总是很紧张，怕背不好被别人笑话。但是老师给我打电话的时候，我已经可以流利的完成了，所以我对自己更有信心了。性格比较文静，从来不爱说话。无论我在课堂上做什么，我都很安静，一点声音也没有。但是我也有一个问题，就是我写的时候总爱出格。老师让我改掉这个缺点，我一直在努力。

每当我走在去作文课的路上，我都很开心，因为我太喜欢语文课了。每次写完作文，大家还是很忙，我就拿出老师准备的日记，把学过的诗词抄下来，方便复习。

我们老师也很漂亮。她有一头长发和一双明亮的眼睛。她对我们很温柔，讲课很有趣。虽然我一直很沉默，但是我从心底里喜欢这里的老师，喜欢这里的学生，所以我更喜欢在这里上课。

每当我的作文优秀的时候，老师就会把它传给全世界，让全国人民都能看到我的作文，这是我最开心的事！所以，我想更加努力的学习中文，让我的文章在网上精彩出名！

语文，给我知识，让我快乐，教我怎么不喜欢！

【第24篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文

如何学习汉语

朱，43班导师

说实话，我喜欢语文。就是因为喜欢，才决定好好学习，认真对待每一节语文课。

首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好，才能有好的课堂。以后的语文课，一定不要乱走，不要乱动，不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。

那我就是组长了，我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交，当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务，做一个合格的组长。

然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错，关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课，积极回答问题。老师让我预习的时候，我主动预习，结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么，我就画红色，复习的时候好好复习。

我相信如果我做到以上几点，我的语文成绩会进步很快。请相信我，我的父母相信我，我会是你的骄傲！

【第25篇】一堂特殊的语文课500字

今天，我们上了一节特殊的语文课。

下课铃响了，丁老师笑着说：“这节语文课，我们来玩一个叫‘成语猜猜’的游戏！”我心想：丁老师葫芦里卖的什么药？

老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报成语，一个学生根据成语表演，另一个学生猜成语。

游戏开始了。老师让一个穿绿色衣服的同学猜。同学自信地走上讲台，背对着大屏幕。老师让另一个胖同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”的字样，胖学生捶胸顿足，台下的观众哈哈大笑。而且猜的同学都很迷茫，怎么也猜不出来。老师不得不请另一个穿蓝色衣服的同学来做这个动作。这个同学点了点头，嘻皮笑脸地跺脚。我心想：这明明是蜻蜓点水吗？还不如上一个同学的表现。他怎么能猜到呢？老师又叫了第三个表演者。他搬来搬去，猜谜的同学都惊呆了，疑惑地问：“是不是三心二意？”观众又传来一阵笑声。第一轮比赛以失败告终。

然后又玩了几组“成语猜猜”游戏，同学们的表演多种多样，精彩纷呈。

铃声一响，比赛不得不结束，学生们还在犹豫不决。我们异口同声地喊：“老师，我们下节课打游戏."