【导语】上课作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的上课三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是上课作文范文,希望对您有所帮助。
“上课讲话违反纪律”这句话是每个老师在开学前必须对学生说的话。为什么我上课不能说话?
在我看来,上课说话是一种对学习有害的坏习惯。不仅不尊重老师,而且对学生的学习有害。老师努力在讲台上给学生讲课。学生呢?有些人在老师不注意的时候对其他学生耳语;有的在老师写板书的时候偷偷看一些绘本;还有,在讲台下偷偷和一个同学聊一些与学习无关的事情……这些都是不尊重老师讲课的行为。他不仅没有学到他应该学的东西,还给别人带来了麻烦,让其他学生学不好。
希望大家能认同我,相信我的观点:上课讲话是违反纪律的坏习惯。希望大家不要上课讲话,好好学习,认真听课,为祖国的未来而努力发扬。
周六阳光明媚,妈妈带我去体验高尔夫课。
我们开车去了温高力高尔夫球场。我走进去,看到有一个宽敞的教室,里面陈列着各种高尔夫球杆和彩色高尔夫球。然后我们去找事先约好的教练。
教练带我去教室,她教了我一些打高尔夫的礼仪。
教练接着说:“人数最少的高尔夫球会打得最远,人数最多的高尔夫球会打得最近。有放,有荡,有切……”。教练接着说:“我们今天要去学推杆。推杆的姿势是先蹲下,双手放在臀部,身体前倾,然后双手放下,然后小手指并拢,手掌叠起,双手向下搓。”。
我试着把球轻轻向前打,但是太轻了,打不进去。我再努力一点,球就进洞了。教练让我多练几次。我发现打高尔夫不是一件容易的事情。
我很高兴学习一项新技能。
如果你问我最喜欢什么课,我肯定会回答:“当然是外教课。”
这是另一个外教班。我和女生来到二楼外教教室准备外教课。过了一会儿,一个身材苗条的女老师走了进来。她有长长的金发,水汪汪的蓝眼睛和白皙的皮肤。她是我们的外教——朱莉娅。
我看到朱莉娅用她亲切的声音对我们说,“请把书翻到第91页。”然后,她教我们阅读书中的单词和句子,并详细解释语法。我们都沉浸在精彩的英语中。然后,她教我们理解下面的小故事,让我们扮演角色!最后,为了提高大家的兴趣和水平,朱莉娅让大家一起玩游戏。看,她把我们分成小组,在黑板上画了一个大目标,标上分数。她又拿出一个吸球,让我们扔,扔多少给这个团加多少分。不过,你得先回答她的问题!就在下课前几分钟,朱莉娅让大家放松一下,开始抢椅子。不时传来欢呼的声音:“走!快走。快走!”大家都开心。
外教让我们愉快地学习,为我们创造了一个良好的学习环境。我一定很渴望学习。
上美术课的前一天晚上,我对妈妈说:“我宁愿上下午的数学课,也不愿意上下午的美术课,因为我坚持不了35分钟的美术课,美术就是我的死穴。”。
之前的美术课,老师说我画画不像人,花不像花,草不像草,所以我根本不喜欢美术。
美术课的铃声终于响了,新来的美术老师进来给了我们一个创意——“海绵宝宝”,让我们自由创作。我给海绵宝宝加了一头长发,穿上一条色彩鲜艳的裙子,在“小蜗”和“派大星”的陪伴下翩翩起舞。老师走过来给了我一个“优秀”,问我的名字,说我想象力丰富,画得好。我正要高兴得跳起来。
上完这课,我开始有点喜欢美术了。原来事情总是会变的。
今天,我们班又上了一节有趣的科学课。一上课,老师就指着讲台上六个小烧杯里的液体问,谁还记得我们去年学的区分液体的方法?学生们一个接一个地举手回答说:“你可以通过看、闻、尝、摸来辨别。老师强调,品酒的方法要慎用。”以防有毒液体。然后老师让学生仔细观察:谁的眼睛最锐利?过了一会儿,倪代文杰勇敢地走上前去,准确地说出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四种液体的名称,两个烧杯里的液体都错了。过了一会儿,桑家豪说一个是洗手液,一个是洗洁精。老师大大的抬起了他们俩的眼睛。
那我们要用天平称同样量的液体,哪个最重?学生们一遍又一遍的称重,精神奕奕,最后蜂蜜最重,食用油最轻。
第三个实验是把不同的液体同时倒在斜板上,看哪种液体先滑下来。我们都睁大眼睛,以免看不清楚。结果洗手液和蜂蜜滑的慢,水和牛奶滑的快。滑的慢是因为粘。
事实证明,许多不同的方法可以用来研究液体的性质。要完全理解一件事,需要多种方法。为了奖励学生的思考,老师奖励全班同学一个小滴管品尝蜂蜜。大家都很开心!
周四下午,周老师告诉我们,外教将在周五来我们班上英语课。我们都高兴得跳了三英尺高。
周五早上,我兴奋地来到学校。一到了操场,马上就被眼前的景象吸引住了:两个老外在操场上互动,旁边很多同学都用好奇的眼神看着他们。外国人用不熟练的中文和他们打招呼、交谈。当我正要和那两个外国人打招呼时,铃响了,我不得不回去上课。
上课开始了,我一看到老师就愣住了。原来给我们上课的老师只是我刚才看到的两个外国人之一。我们都冲过去迎接他。但我们好像太热情了,教室里吵得像一锅开水,他让我们安静,我们立刻安静下来。有同学还在说话,他和蔼地对同学们说:“你们在别人说话的时候一直说,是对别人的不尊重。我相信,你一定不是一个不尊重别人的孩子!”所以那几个学生也立刻安静了下来。
上课开始,他对同学们说:“这节课,我们玩一个游戏,在游戏中认识英语单词。游戏规则:老师先在黑板上写很多五颜六色的单词。在游戏中,每个学生可以通过在黑板上说三个彩色单词来坐下。”
比赛开始时,老师告诉我们所有人站起来,举起双手,争取比赛的机会。于是,所有的学生都举手回答老师的问题,然后坐下。就在我要被接机的时候,突然下课铃响了,我又一次失去了和外教直接交流的机会。真可惜!
这是我第一次上有趣的外教课,会让我终生难忘。
来到308室,同学们认真下棋,听到不明白的地方就问老师。然而,当我仔细观察时,却是另一番景象。有的同学趴在课桌上,根本不听,有的同学在和同桌说话,只有有的同学在认真听。
然后,我去了另一个教室。其中一间教室最安静。他们认真做作业,不时看着我。我害怕了,赶紧走了。然后去了一个很吵的教室,那里的学生根本不听老师的话,有的在说话,有的在玩尺子,有的还在写笔记。老师很生气,我也很生气。
希望所有同学认真上课。
陈校长也是一位科学老师。今年他将给我们上一堂科学课。他很有趣。我们害怕校长来上课,但我们很快就喜欢上了他的课。
上课的时候喜欢叫状态,这应该是他对下面的纪律不满时的口头禅。我也不是很清楚。但是,每次这样喊,都会得到很多笑声。更何况,他不像其他老师,喜欢拿表现不好的学生做比较。我们班有两个人说话特别好听。陈校长发现后,慢慢说了最后一句话:后面有两只大猩猩。哈哈哈哈在座的各位都笑了。还有一次,陈校长说,他们在演一个爱情故事,至今还在银河各地流传。好像是要出去玩!陈校长的调侃又让我们笑了!
实际上,陈校长并不像我们担心的那样严格。如果今天作业多,他的作业可以推迟到明天。他也疯狂的加分,学校奖10分,区奖20分,市奖40分。我们班几乎都喜欢他来上课,除了那两个大猩猩。
今天没课
清晨,我听到妈妈的手机响了。我妈起来一看是王老师发的校报,说今天不上课了。虽然很震惊,但因为是连五一,眼皮一直打架,在床上睡着了。
早上醒来的时候,已经七点多了。我妈这个时候没叫醒我,她真的没去上课吗?我拿起手机,看了看收件箱。今天没有课。我醒了,穿上衣服,下床,刷牙,洗脸。
我妈上班去了,我在家复习昨天背的《德道经》和《弟子规》,写作业。一会儿和同学一起去玩吧。
新的一年又来了。我很开心。天黑了。我出去看看。哇!太美了。外面家家挂着红灯笼,门上的对联写满了吉祥话。另一个特点是红色。
有些房间用彩灯装饰,有些房间则装有这种灯泡。刚吃完年夜饭,开门。很多烟火。太美了。有颜色有形状。鞭炮齐鸣。年兽来了吗?冲进屋里,我问妈妈:“妈妈,你看到过年的动物了吗?”我妈说:“别听他们胡说。都是传说。我点点头说:“哦,哦,世界上没有年兽。都是传说。".我静静地在脑海里,四处张望。没有年兽。我又出去了,看到越来越漂亮了。天空中到处是烟花,地上是鞭炮。
回到家,我赶紧把它写在日记里。开学的时候,我拿出日记给同学们讲。他们都点点头,嘴里念着:彭越的字写得太好了,班主任知道后让我当语文课代表。
内蒙古通辽科尔沁左毅中圻呼和格尔小学三年级:彭越
神奇的上课铃
“同学,要不要和我玩个互动游戏?是魔法xx。你一定会说:幻海,幻宇宙,幻自然。我不这么认为。我想说:魔铃。你会觉得不可思议,那我就慢慢跟你说吧。
“丁,丁”的铃声响了。曾经在操场上玩耍的学生像离弦之箭一样冲向教室;在走廊里玩耍的学生冲进教室;教室里的学生三人一组,五人一组,立即回到座位上。不一会儿,教室安静了下来。
“丁,丁”的铃声响了。学生们原本绷紧的肌腱都放松了。一些学生坐在座位上看书,一些学生在走廊里玩拍手游戏,一些学生跑出教室,在宽阔的操场上自由玩耍。
你说铃铛有魔力?
我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课,绿色语文课,红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。
在这节信息课中,我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后,我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能:画笔、橡皮擦、“仙女包”、镜子……我先试了一下画笔,不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看,里面什么也没说。这时,同桌告诉我:“你在那里试试,我试过了,我保证能行!”我点了她指的调色盘,可以调整!“可是你为什么不会画画?”我小声对她说。“我为什么不会画,那我为什么会画!”她问我,给我点了一些。“真的不行!”她非常惊讶。这时,我看到了另一个调色板:“看,这里还有一个!点击此处查看!”我在一个点上画,一个调一个图。嘿哟!真的会画画!
我在画画,但是我觉得不好,所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种:硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦,不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声,像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦,真的把刚才的画清理干净了。
把这种橡皮擦介绍给同桌后,突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”,里面还有三个功能:传单,静态,动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草,然后点开了画纸。奇迹发生了:草居然“长”在画纸上,还在动!
回教室的路上,我悄悄对同桌说:“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传!”
开始上课
“咪咪,咪咪,咪咪,”准备铃响了。我们又要上语文课了,所以每个人都会静静地坐在教室里。可是,等了大半天,钱老师怎么还没来?有些人变得不耐烦,开始坐不住了。程跑到教室门口看看钱老师来了没有。其他人看着窗户,看着钱老师是否来了。至于我们,我们都说:“怎么样?你来了吗?”突然,程说:“钱老师来了!钱老师来了!”我们马上坐下。
老师快步走到教室门口,向我们点点头。中队长说:“站起来!”我们说:“老师好!”老师说:“你好!”“请坐!”我们将开始上课。
讲师:沈丽萍
星期六我应该可以睡得很晚,但是我必须早起,因为我要学英语。闹钟响之前,我一大早就起床了。我妈妈说我有动力是因为我对英语感兴趣。
走之前在家看了一会迪士尼《神奇英语》,里面的动画人物是我的最爱。我一到学校,sera就告诉我,我的作业被评为最好的作业,我听了很高兴。今天,我的表现非常好。我在一个班里得了四颗星。第一个是因为我的作业都做完了;第二种是因为背诵流利;第三和第四个是在课堂上举手回答问题得到的。我的目标是用50颗星换一张五星币卡,离这个目标还差33颗。我一定会更加努力。
给娃娃上课
第二天早上,我做完作业,无事可做后,盯着书柜里的书,突然想起了“上课”这个词。于是我拿出语文和数学的书,拿着书夹当教鞭,给娃娃们讲课。
我从门口进来,口袋里揣着一本书,喊了班长的名字,让他把作业发给学生。我拿着课本给他们讲解更多的知识。上课的时候,搞小动作的同学逃不过我的眼睛,我就罚他站在角落里。
下课后“铃铃铃”响了。布置完作业后,我拿起书向办公室走去。而且我还奖励了两个表现好的同学!
如果我是老师,我会比现在做得更好。
我觉得我们班有一个很不好的现象,就是有一小部分同学喜欢上课偷偷说话。
虽然这些学生说话声音不是很大,但是我觉得这是一个很不好的现象。这些学生说话的时候,如果老师听到了,老师会投入一些精力对他们进行特别的照顾,这样我们班的质量就会受到一定程度的影响。
另外,如果这些学生经常在课堂上窃窃私语,即使老师找不到如何阻止他们,也会漏掉很多老师说过的重要知识点,严重影响成绩。
所以,我觉得上课的时候一定要认真听讲,不要乱说话,不然真的会既不利己也不利于他人。
英语是国际语言,学习英语已经成为几乎每个中国人的必修课。为了让我们更接近英语,学校专门为我们开设了外教班。
外教班通过接触各种外教让我们了解一些外国文化。他们有的来自英国,有的来自美国,有的来自加拿大……通过他们,我意识到英语世界是如此广阔,我也知道不同地区的发音有如此多的细微差别!从时代中学习是一种乐趣!在英语课上学习纯英语是一件好事,不仅可以复习语法和单词,还可以了解不同国家的英语表达。
此外,我们还有配套的教材,有有趣的故事和语法练习,对我们来说是一种锻炼。在五年级的书里,练习的频率很高,但我们每次都能孜孜不倦地去做。
我们外教的课不一样。我们学习很开心。
今天体育课改成英语课。我在课堂上看到了两件小事。它们是什么?我来说说吧!
英语课上,英语老师带了一个用布盖着的方形东西。老师说:“你猜会是什么?”有人说是鸟笼,有人说是立方体,有人说是玩具,但没猜错。
老师说:“你想看吗?”全班同学说:“当然!”于是,老师举起了——两只小兔子!
几个学生立刻冲上去把兔子举起来。一,二,三,扔!“住手,”老师喊道。“光能打兔子吗?给我下来!”
我觉得:老师也养宠物?心里只有一个想法:我马上冲上去看看……但是我一定会好好对待小兔子的!
我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课,绿色语文课,红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。
在这节信息课中,我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后,我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能:画笔、橡皮擦、“仙女包”、镜子……我先试了一下画笔,不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看,里面什么也没说。这时,同桌告诉我:“你在那里试试,我试过了,我保证能行!”我点了她指的调色盘,可以调整!“可是你为什么不会画画?”我小声对她说。“我为什么不会画,那我为什么会画!”她问我,给我点了一些。“真的不行!”她非常惊讶。这时,我看到了另一个调色板:“看,这里还有一个!点击此处查看!”我在一个点上画,一个调一个图。嘿哟!真的会画画!
我在画画,但是我觉得不好,所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种:硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦,不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声,像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦,真的把刚才的画清理干净了。
把这种橡皮擦介绍给同桌后,突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”,里面还有三个功能:传单,静态,动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草,然后点开了画纸。奇迹发生了:草居然“长”在画纸上,还在动!
回教室的路上,我悄悄对同桌说:“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传!”
小鸟被带上来了,两只老鸟很快找到了很多草药。他们用嘴把草药嚼碎,然后把草药敷在鸟的伤口上,用树叶灌满一些水,撒上,剩下的给鸟喝。
几天后,这只鸟的伤口逐渐愈合了。它想回到快乐自由的生活:躺在树枝上,唱着快乐的歌,伴随着小溪流水的声音.但它会记得上次的可怕事情,不敢出门。两只老鸟回来了,看穿了他们的想法,于是老鸟和鸟一起飞上了树枝。
但是当他们出去时,许多孩子真诚地对鸟儿说:“我们再也不会伤害你了,我们需要你的歌声!”鸟还是原谅了他们。
从此以后,鸟儿依然每天为它们歌唱,孩子依然每天来。
现在家里一有客人,我妈就笑着对客人说:“我家文学和写作进步很大。”因为我养成了认真听讲的好习惯,每天都能全神贯注地听老师讲课。
其实我以前不是这样的。初一的时候,觉得上课很累,上幼儿园的时候也没什么意思。于是上课的时候就开小差了,总是被窗外的东西吸引。一个脚步声和一只鸟的叫声会让我环顾四周;有时候打哈欠,甚至躲在书后面和同桌说话。一天早上,当我们上语文课的时候,我被教室外面的鸟吸引住了,我四处张望。这时语文老师让我回答问题。我站起来后,不知道老师的问题是什么,傻站着不动。老师生气地说:“这几天,你上课总是缺席。你在想什么?替我想想!”听了语文老师的话,我的眼泪流了下来。我也发现如果继续这样下去,成绩会越来越差。哼,坏习惯,我要和你说再见了!
所以每节课我都认真听,举手发言积极。我没有在教室外寻找任何更响亮的声音,提醒自己要用心听每一节课,做一个大家都爱的好孩子!一个月过去了,成绩越来越好。每个班主任都应该表扬我。
孩子,佩服我?好习惯让我们受益匪浅。现在让我们养成认真听讲的好习惯。
星期六我应该可以睡得很晚,但是我必须早起,因为我要学英语。闹钟响之前,我一大早就起床了。我妈妈说我有动力是因为我对英语感兴趣。
走之前在家看了一会迪士尼《神奇英语》,里面的动画人物是我的最爱。我一到学校,sera就告诉我,我的作业被评为最好的作业,我听了很高兴。今天,我的表现非常好。我在一个班里得了四颗星。第一个是因为我的作业都做完了;第二种是因为背诵流利;第三和第四个是在课堂上举手回答问题得到的。我的目标是用50颗星换一张五星币卡,离这个目标还差33颗。我一定会更加努力。
三年级:曾斌成
这个星期四的最后一节课是体育课。虽然是最后一节课,但学生们仍然兴高采烈地来到操场。
过了一会儿,我看见体育组的赵老师站在我们面前。他对我们说:“我们先暖一会儿吧!”说完,他找了个同学带领我们做俯卧撑。“啊?”学生们刚才精神焕发,转眼间变得无精打采。大家都无奈的做了。有的人屁股高,有的人趴在地上。老师见我们这么没精打采,就说:“谁考不好,你就别想玩了!”“唉!”我们别无选择,只能顺从地去做。做完俯卧撑之后,我觉得现在可以一直玩下去了。但是老师居然对我们说:“还没完!”“什么?”学生们抱怨说:“你还得做吗?”有些学生甚至摔倒在地上。老师让我们玩了很久,我们只玩了一会儿,然后下课了。
那个塑身课真的好累!手还是酸的!
丁玲,丁玲,准备铃响了。学生们一个接一个走进教室,马上落座,拿出语文书放好,等着老师来上课。陈先生很快来到教室门口。他手里拿着一本语文书和备课书,上面有一支崭新的红笔。他拿着获奖的横幅站在门口,用明亮的眼睛在课前看看我们准备好了没有,看到同学们都准备好了就笑着点点头。丁玲,上课铃响了。“立正!”班长一声口令,然后同学们赶紧站了起来。陈老师走进教室,轻轻关上门,走到讲台上。他先把手放在讲台的左上角,然后悄悄地后退了一步,用慈祥的目光看着我们说;“同学你好!”“好老师!”学生们大声回答。
然后,陈先生叫大家打开课本第58页说;“今天学《葡萄沟》。
小玲是我们班的小专家。无论讲座有多无聊,她都能振作起来。
在老师催眠的讲课过程中,有一次我们睡着了,但是老的那个目不转睛的盯着黑板,认真的记下老师讲的东西,老师提问,我们就睡着了。她咬着笔,突然,她自信地举起了手。面对老师没完没了的讲话,她流利地说出了自己的解题思路,甚至老师还夸她是“课堂小能手”!
“呼噜——呼噜——浪!”魔铃睡着了。突然,他的鼻子爆了,魔铃唰的一声醒来,从座位上站了起来。“老老师,我错了,我不该在课堂上睡觉,我.我来写检讨!”有些人忍不住笑了。
“魔铃,你今天怎么了?”一个细小的声音响起。“啊.什么?”魔铃抬起头,专注地看着。他差点没吓死。这是哪里?我穿越了!
“嗯,你好,嗯,这是哪里."凌沫说话连自己都觉得很没面子。还是那个小声音:这是罗2130年。你没事吧?”“没什么?出事了!我是对的。我经历过。我应该开心还是难过?
今天是我第二次参加作文改进班。我紧张又兴奋,心想:一定要加油。
下课后,孟老师说:“今天我和你玩个游戏。”游戏开始了。首先,孟先生拿出两个纸杯和一个装满水的塑料杯。她轻轻拿起塑料杯,小心翼翼地把水倒进两个纸杯,把塑料杯放下。这时,我心想:“就这么简单。谁不会倒水?”这是什么游戏?“我越来越不耐烦了。然后,孟老师神神秘秘的拿出两个小纸袋。这是什么意思?我心想,老师,这是什么意思?只见孟老师用手轻轻打开了两个纸袋,将里面的东西都倒进了两个纸杯里”这是什么?为什么不让我们看看?”于是,我带着疑问仔细往下看。后来孟老师请了两个同学来品尝这两个杯子里的水,每个同学只能选一个杯子。第一个男同学尝过之后,似乎慢慢来,却看到他微微蹙眉。我想:“味道应该不是很好。“第二个是女同学。她高兴地跑了过来,但喝完酒后脸上的笑容突然消失了。原本微微上翘的嘴唇似乎变平了。但也是从容不迫。我之前充满了疑惑,我变得更加多疑。孟老师在水里加了什么,让两个学生喝了之后能有这个表情?我看其他同学的时候,大家好像都很怀疑。一些学生开始窃窃私语。
北京市小学三年级:刘一戈导师:孟宪云
今天的科学课,老师在全班同学的桌子上放了一个盘子,里面有菠菜、大葱和芹菜。老师告诉每个人仔细观察这些植物的根。有同学回答说:“大葱的根像老人的胡子。它又薄又亮。菠菜的根又直又粗,旁边还有许多细小的根。”老师接着说,科学上,像菠菜这样的根叫直根,像大葱这样的根叫须根,像胡萝卜这样的根是特殊的直根。
接下来,我们研究了植物茎的类型。杉树的茎是直的,叫直立茎,西瓜的茎叫匍匐茎,黄瓜的茎叫缠绕茎,爬山虎的茎叫攀缘茎.
我学到了很多关于科学的知识,这确实是一堂有趣的科学课。
今天我们上了一节信息技术课,印象很深刻。
我们满怀期待的走进it教室,希望玩一个开心好玩的游戏,it课快乐的开始了。我们发现信息技术老师换成了综合老师,江老师——。我们还发现桌子椅子也换了新的,电脑也换了,好像“脱胎换骨”了。当我们看着新电脑时,我们总是感到发痒,想触摸它。然后江老师就出来了。
大家正准备开开心心的打开电脑玩游戏,蒋先生突然拦住我们说:“没有我的允许,你不能打开电脑,否则扣两分。”就在我们问江老师成绩有什么用的时候,江老师又开口了:“成绩是期末用来玩电脑的。3分钟等于1分钟。”然后蒋先生给我们讲了很多加减分的要求,包括:“上课听说一分,帮助学生一分,主动举手一分,未经老师同意打游戏两分。”“我终于可以玩游戏了。”但是不仅不会玩游戏,还会说打字,让我想睡觉。
最后,我们玩游戏的欲望复活了。但还没等蒋老师说话,铃声就响了。
学生们失望地一个个走出教室,脸上乌云密布。大家都很难过。希望下一节it课是游戏课。
等我长大了,该是我坐车去上课的时候了,这样爸爸妈妈就不会觉得太累而不接我了。
第一次坐公交车去上课之前,妈妈告诉我不要下错站,过马路要走立交桥,有事打电话。我一点都不放心。上车后,我一直看着窗外,生怕坐过头,上学迟到。一上车心里就很紧张,一直在想。有那么一瞬间,我以为车里的人都是坏人。有一段时间,我以为这车是要去山区,拉着我去那里当劳工。但越想越是发呆,仿佛人已经不在这个后备箱里了,什么都忘了,五分钟后脑子才清醒过来。但是这辆车已经到了我想下车的车站。我赶紧跑到后门。匆忙中,我差点撞倒一个正在上车的老人。
都是因为太紧张了。好像坐公交车不容易。
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