【导语】我的童话作文怎么写好?本文整理了21篇优秀的我的童话三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是我的童话作文范文,希望对您有所帮助。
上了火车,同学们在南瓜老师的带领下找到了一张床。这张床有两层。床单漂亮多彩。有米老鼠、唐老鸭等一系列图案。连窗帘都这么好看。头顶上有许多气球。南瓜老师让学生们把行李放在设置好的盒子里。你知道什么是订单箱吗?每张床下面都有一张密码纸。您可以通过输入密码来存放行李,然后输入位置。到了车站,会自动把行李打包放在窗台上。最有趣的是定时闹钟。你定好时间,她会叫醒你,这样你就不会睡过头了。还有一个定时的地方。只要你失去了要去的地方,到了就通知你。比如系统会对你说:“石家庄在这里,石家庄在这里,你要下车。”一直聊到下车离开这个座位。
开车后,几个学生在车厢里打架。南瓜老师说:“别乱跑,紧急刹车会咬人的。”那些学生非常顺从地回到他们的位置。草莓和香蕉、苹果、葡萄等一起唱歌。他们唱了很多歌。当他们离开父母时,他们并不那么难过。在南瓜老师的带领下,所有的学生一起唱歌。这些歌曲如此优美,甚至连指挥都和它们一起唱。
不知不觉过了几个小时,同学们都有点累了。南瓜老师安排大家休息。草莓香蕉之类的同学很快就睡着了,梦见海南的椰子树和碧海.
下面的故事会很精彩.
郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!
草莓学校的学生和老师一起下海。海里有7米长的海马,200公斤的龙虾和30层楼高的珊瑚。一些淘气的学生在珊瑚中间挖了一个大洞。房子休息的时候很舒服,很漂亮。
草莓和香蕉又是形影不离的朋友。他们东张西望了一会儿,但还是看不够。谁游得好,他们就竞争。突然香蕉说:“看,那里有一只海星!”草莓顺着她的手指往下看,看到了一只周长20分米的巨型海星。旁边有一只周长1厘米的小海星。他们握住海星的手说:“我能和你交朋友吗?”“是的,”海星异口同声地说。所以海星带着他们的新朋友到处走。海星向他们的朋友介绍了草莓和香蕉。草莓和香蕉完全被那里的风景吸引住了。老师吹喇叭说:“同学们,海底美吗?”学生们大声说:“好看。”和老师讨论完今晚睡海底的事情,同学们欢呼起来,想知道海底的生活晚上是什么样的。下次慢慢听我说。
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现在草莓学校最流行的钢笔是自动铅笔,几乎每个学生都有自动铅笔。因为自动铅笔不会秃,不用刮胡子,短按就可以用,总之好处很多。草莓有两支自动铅笔,但是0。5的自动铅笔有点坏了。按下去会出现一个很长的笔芯,你要按回去。很麻烦。她让她妈妈给她再买一个。我妈问:“你要多少?”草莓说:“现在学校学生都在用自动铅笔,都是0。5,好用!”看着调皮的草莓妈妈,她问:“铅笔不好用吗?”草莓撒娇道:“铅笔太麻烦了。坏了就得割。自动铅笔不需要它们。它们很容易使用。妈妈毫不留情地笑了笑,说:“那你规矩点,我给你买支漂亮的自动铅笔。”草莓跳了三英尺高,喊道,“是啊,我又有自动铅笔了。"
妈妈的话:芮芮好久没写童话了。昨天她突然想起暑假写的童话,想写下来。我让她想写什么就写什么,然后她把自己的事情改编成了这个童话。
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坐了一夜的火车,到了海南,下了火车,一股清新的空气冒了出来,空气中隐约有海水的味道。每个人都还没有吃早饭。南瓜老师带着学生到酒店放下行李吃早餐。吃完饭,南瓜老师叫大家去海边游泳抓鱼抓虾。来海边吧。海水是蓝色的,沙子是金色的,天空是蓝色的,空气是芬芳的。一切看起来都那么詹妮弗,海边的椰子树那么高,路边卖的椰子也很多。学生们争先恐后地品尝椰子。一个大椰子可以几个学生一起吸,三四个学生可以一起吸。过了一会儿,一些同学换上泳衣,像小鱼一样跑到海里游泳。一些学生在阳光下晒太阳或者在沙滩上舒服地堆沙子。一个大浪来了,同学们赶紧跑到岸边,海浪下去了,同学们又下去玩了,又来了一个大浪,同学们要来回跑,玩得很开心,好像在和大海玩捉迷藏…
草莓和香蕉在海滩上的海滩城堡里。他们把沙子堆得高高的,然后装满水。土豆和苹果在海里玩得很开心。时光飞逝。中午南瓜老师叫学生排队,清点走失的学生。清点完毕后,南瓜老师带领学生回酒店吃饭,然后安排大家休息两个小时。
草莓和香蕉睡不着,因为他们在想下午要去哪里…
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上了火车,同学们在南瓜老师的带领下找到了一张床。这张床有两层。床单漂亮多彩。有米老鼠、唐老鸭等一系列图案。连窗帘都这么好看。头顶上有许多气球。南瓜老师让学生们把行李放在设置好的盒子里。你知道什么是订单箱吗?每张床下面都有一张密码纸。您可以通过输入密码来存放行李,然后输入位置。到了车站,会自动把行李打包放在窗台上。最有趣的是定时闹钟。你定好时间,她会叫醒你,这样你就不会睡过头了。还有一个定时的地方。只要你失去了要去的地方,到了就通知你。比如系统会对你说:“石家庄在这里,石家庄在这里,你要下车。”一直聊到下车离开这个座位。
开车后,几个学生在车厢里打架。南瓜老师说:“别乱跑,紧急刹车会咬人的。”那些学生非常顺从地回到他们的位置。草莓和香蕉、苹果、葡萄等一起唱歌。他们唱了很多歌。当他们离开父母时,他们并不那么难过。在南瓜老师的带领下,所有的学生一起唱歌。这些歌曲如此优美,甚至连指挥都和它们一起唱。
不知不觉过了几个小时,同学们都有点累了。南瓜老师安排大家休息。草莓香蕉之类的同学很快就睡着了,梦见海南的椰子树和碧海.
下面的故事会很精彩.
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草莓和香蕉一边聊天一边睡着了。就在他们做梦的时候,南瓜老师叫他们马上起床出发。这两个懒鬼很快就起床了。草莓和香蕉穿得整整齐齐,下楼了。
南瓜老师带他们去了水族馆。车还没停稳,他就看到了水族的文字。草莓和香蕉在车里大喊:“这里,这里,下车,下车。”他们带头冲出了汽车。土豆和哈密瓜在后面混日子,进了水族馆。里面有一部自动电梯。站在电梯上,你可以游过整个大水族箱,水族箱也可以经过海底。里面有很多鱼,成群结队地在珊瑚里游泳。草莓突然往下看。原来是玻璃夹层。你的脚下,你的头上,你的左右都有鱼,就像你在海底游泳一样。南瓜老师走过来说:“同学们,这个水族箱可以通向水下世界玩耍。学生应该迅速更换潜水服。稍后,我们将参观水下世界,并与海洋中的鱼、虾和鲨鱼交朋友。学生们高兴得都跳了起来,尤其是一些淘气的鸡蛋,比如哈密瓜和土豆。他们迫不及待地换上潜水服,奔向水下世界。
但是他们的潜水服。
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有一天草莓学校组织学生去海南旅游,拿着草莓、香蕉、哈密瓜、土豆的学生大声叫嚷着表示兴奋。
晚上翻来覆去的草莓让我睡不着,想着还有什么没带,想着和父母分开一个星期,但是我觉得可以玩的开心,很快就睡着了。
第二天,父母把孩子送到学校,告诉孩子要小心。“杜,杜……”汽车喇叭响了,草莓和他的同学依依不舍地向爸爸妈妈挥手告别。第一次离家是一种不好的感觉,但是大家看到都很开心,老师带领大家出发了。
在去火车站的路上,有些父母开车追,有些父母骑自行车追,但婴儿的身影渐渐消失在他们面前。
之后父母和孩子的感受是怎样的?以后会发生什么,听我明天慢慢分解。
妈妈的话:芮芮一直想去海南玩,但是因为她爸爸和我因为工作不能带她去,我们不知道在芮芮的印象中海南是什么样子。她说她今天会再想象写作,等我和她爸爸有时间一定带她去海南旅游,和她想象的一样不一样。
草莓和香蕉一边聊天一边睡着了。就在他们做梦的时候,南瓜老师叫他们马上起床出发。这两个懒鬼很快就起床了。草莓和香蕉穿得整整齐齐,下楼了。
南瓜老师带他们去了水族馆。车还没停稳,他就看到了水族的文字。草莓和香蕉在车里大喊:“这里,这里,下车,下车。”他们带头冲出了汽车。土豆和哈密瓜在后面混日子,进了水族馆。里面有一部自动电梯。站在电梯上,你可以游过整个大水族箱,水族箱也可以经过海底。里面有很多鱼,成群结队地在珊瑚里游泳。草莓突然往下看。原来是玻璃夹层。你的脚下,你的头上,你的左右都有鱼,就像你在海底游泳一样。南瓜老师走过来说:“同学们,这个水族箱可以通向水下世界玩耍。学生应该迅速更换潜水服。稍后,我们将参观水下世界,并与海洋中的鱼、虾和鲨鱼交朋友。学生们高兴得都跳了起来,尤其是一些淘气的鸡蛋,比如哈密瓜和土豆。他们迫不及待地换上潜水服,奔向水下世界。
但是他们的潜水服。
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老师们带着他们的同学去最高的珊瑚。美术老师把40多米高的珊瑚打扮得漂漂亮亮的。他们在珊瑚上雕刻门窗,然后把中间挖空,再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品。每个人都打算在“家”呆一个晚上,但一旦脱下潜水服,衣服就会在没有氧气的情况下湿透。我该怎么办?另外,没有软床,学生会感到不舒服。我该怎么办?“用”草莓的灵机一动,我想到了一个好办法:“我们可以睡在贝多因人的壳里,那里有氧气,衣服也不会湿。”这是个好办法。学生们争相发表意见。最后南瓜老师开了个短会,采用了草莓法。
因为生活在海底,同学们对什么都特别感兴趣,有的在贝壳里聊天,有的在这里摸,有的在那里摸,什么都做。
海底,就像军营里一样,有叫醒号,熄灯号等。学生们也很听话。没有人拒绝起床,也没有人过早谈论这件事。人们不提他们在海底有多舒服,还有那么多鱼在一起玩游戏。
写到这里,我也想和同学一起在海底玩耍。
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每天晚上在海里都很有趣,但是今天不一样。这是他们在海底的最后一天。当他们想和海里的动物说再见时,所有的动物和植物都不见了。突然,草莓从地上捡起一块手帕,上面插着一支箭。箭头指向一个黑暗的地方。香蕉草莓半信半疑,叫南瓜老师同学。刚进去,突然,他们看到贝壳在拍手,还有鱼。青蛙呱呱叫,红头文件上写着“欢送会”。同学们想笑着离开,但在这一幕里,同学们再也笑不出来了,都轻声抽泣起来。学生们后来和每只小动物握手,贝壳们看着学生们。鱼直到游出水面才回去。青蛙和乌龟爬上岸,把它们送到海滩上。学生们不会忘记动物,也不会忘记海底。动物不会忘记它们的同学。当学生们回到酒店哭泣时,动物们回到海底时也放声大哭。总之,在过去的几天里,学生们对海洋了解很多,而动物们对人类了解很多。
南瓜老师把学生带回来。大家该好好休息了。
草莓学校的学生和老师一起下海。海里有7米长的海马,200公斤的龙虾和30层楼高的珊瑚。一些淘气的学生在珊瑚中间挖了一个大洞。房子休息的时候很舒服,很漂亮。
草莓和香蕉又是形影不离的朋友。他们东张西望了一会儿,但还是看不够。谁游得好,他们就竞争。突然香蕉说:“看,那里有一只海星!”草莓顺着她的手指往下看,看到了一只周长20分米的巨型海星。旁边有一只周长1厘米的小海星。他们握住海星的手说:“我能和你交朋友吗?”“是的,”海星异口同声地说。所以海星带着他们的新朋友到处走。海星向他们的朋友介绍了草莓和香蕉。草莓和香蕉完全被那里的风景吸引住了。老师吹喇叭说:“同学们,海底美吗?”学生们大声说:“好看。”和老师讨论完今晚睡海底的事情,同学们欢呼起来,想知道海底的生活晚上是什么样的。下次慢慢听我说。
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有一天草莓学校组织学生去海南旅游,拿着草莓、香蕉、哈密瓜、土豆的学生大声叫嚷着表示兴奋。
晚上翻来覆去的草莓让我睡不着,想着还有什么没带,想着和父母分开一个星期,但是我觉得可以玩的开心,很快就睡着了。
第二天,父母把孩子送到学校,告诉孩子要小心。“杜,杜……”汽车喇叭响了,草莓和他的同学依依不舍地向爸爸妈妈挥手告别。第一次离家是一种不好的感觉,但是大家看到都很开心,老师带领大家出发了。
在去火车站的路上,有些父母开车追,有些父母骑自行车追,但婴儿的身影渐渐消失在他们面前。
之后父母和孩子的感受是怎样的?以后会发生什么,听我明天慢慢分解。
妈妈的话:芮芮一直想去海南玩,但是因为她爸爸和我因为工作不能带她去,我们不知道在芮芮的印象中海南是什么样子。她说她今天会再想象写作,等我和她爸爸有时间一定带她去海南旅游,和她想象的一样不一样。
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每天晚上在海里都很有趣,但是今天不一样。这是他们在海底的最后一天。当他们想和海里的动物说再见时,所有的动物和植物都不见了。突然,草莓从地上捡起一块手帕,上面插着一支箭。箭头指向一个黑暗的地方。香蕉草莓半信半疑,叫南瓜老师同学。刚进去,突然,他们看到贝壳在拍手,还有鱼。青蛙呱呱叫,红头文件上写着“欢送会”。同学们想笑着离开,但在这一幕里,同学们再也笑不出来了,都轻声抽泣起来。后来学生们和每一只小动物握手,贝壳们看着学生们。鱼直到游出水面才回去。青蛙和乌龟爬上岸,把它们送到海滩上。学生们不会忘记动物,也不会忘记海底。动物不会忘记它们的同学。当学生们回到酒店哭泣时,动物们回到海底时也放声大哭。总之,在过去的几天里,学生们对海洋了解很多,而动物们对人类了解很多。
南瓜老师把学生带回来。大家该好好休息了。
现在草莓学校最流行的钢笔是自动铅笔,几乎每个学生都有自动铅笔。因为自动铅笔不会秃,不用刮胡子,短按就可以用,总之好处很多。草莓有两支自动铅笔,但是0。5的自动铅笔有点坏了。按下去会出现一个很长的笔芯,你要按回去。很麻烦。她让她妈妈给她再买一个。我妈问:“你要多少?”草莓说:“现在学校学生都在用自动铅笔,都是0。5,好用!”看着调皮的草莓妈妈,她问:“铅笔不好用吗?”草莓撒娇道:“铅笔太麻烦了。坏了就得割。自动铅笔不需要它们。它们很容易使用。妈妈毫不留情地笑了笑,说:“那你规矩点,我给你买支漂亮的自动铅笔。”草莓跳了三英尺高,喊道,“是啊,我又有自动铅笔了。"
妈妈的话:芮芮好久没写童话了。昨天她突然想起暑假写的童话,想写下来。我让她想写什么就写什么,然后她把自己的事情改编成了这个童话。
坐了一夜的火车,到了海南,下了火车,一股清新的空气冒了出来,空气中隐约有海水的味道。每个人都还没有吃早饭。南瓜老师带着学生到酒店放下行李吃早餐。吃完饭,南瓜老师叫大家去海边游泳抓鱼抓虾。来海边吧。海水是蓝色的,沙子是金色的,天空是蓝色的,空气是芬芳的,一切看起来都那么舒服,海边的椰子树那么高,路边卖的椰子也很多。学生们争先恐后地品尝椰子。一个大椰子可以几个学生吸,三四个学生就可以吸。过了一会儿,一些同学换上泳衣,像小鱼一样跑到海里游泳。一些学生在阳光下晒太阳或者在沙滩上舒服地堆沙子。一个大浪来了,同学们赶紧跑到岸边,海浪下去了,同学们又下去玩了,又来了一个大浪,同学们要来回跑,玩得很开心,好像在和大海玩捉迷藏…
草莓和香蕉在海滩上的海滩城堡里。他们把沙子堆得高高的,然后装满水。土豆和苹果在海里玩得很开心。时光飞逝。中午南瓜老师叫学生排队,清点走失的学生。清点完毕后,南瓜老师带领学生回酒店吃饭,然后安排大家休息两个小时。
草莓和香蕉睡不着,因为他们在想下午要去哪里…
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一天,天空下着大雨,空气中有一层薄薄的雾。把整个城市包起来给人一种朦胧的感觉。西瓜的同学在家磨蹭,他爸妈叫他赶紧。因为天气不好,他的眼睛要迟到了,但西瓜并不着急。他想:“如果你迟到了,你就迟到了。反正南瓜老师不会批评。”。但是这一次,恰恰相反,他到学校的时候,铃声已经响了,西瓜迟到了。南瓜老师正在带领学生阅读课文。西瓜喊了一声报告,老师让他进去了。当老师问他为什么迟到时,西瓜说:“今天天气不好,雨下得这么大,你当然会迟到。
老师说:“这不是理由。如果所有的学生都因为天气不好而迟到,他们今天就不能上课了。”
老师让西瓜坐最后一排,要坐一周。南瓜老师继续带领学生阅读丰富多彩的文本。
有一天草莓学校组织学生去海南旅游,拿着草莓、香蕉、哈密瓜、土豆的学生大声叫嚷着表示兴奋。
晚上翻来覆去的草莓让我睡不着,想着还有什么没带,想着和父母分开一个星期,但是我觉得可以玩的开心,很快就睡着了。
第二天,父母把孩子送到学校,告诉孩子要小心。“杜,杜……”汽车喇叭响了,草莓和他的同学依依不舍地向爸爸妈妈挥手告别。第一次离家是一种不好的感觉,但是大家看到都很开心,老师带领大家出发了。
在去火车站的路上,有些父母开车追,有些父母骑自行车追,但婴儿的身影渐渐消失在他们面前。
之后父母和孩子的感受是怎样的?以后会发生什么,听我明天慢慢分解。
妈妈的话:芮芮一直想去海南玩,但是因为她爸爸和我因为工作不能带她去,我们不知道在芮芮的印象中海南是什么样子。她说她今天会再想象写作,等我和她爸爸有时间一定带她去海南旅游,和她想象的一样不一样。
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老师们带着他们的同学去最高的珊瑚。美术老师把40多米高的珊瑚打扮得漂漂亮亮的。他们在珊瑚上雕刻门窗,然后把中间挖空,再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品。每个人都打算在“家”呆一个晚上,但一旦脱下潜水服,衣服就会在没有氧气的情况下湿透。我该怎么办?另外,没有软床,学生会感到不舒服。我该怎么办?“用”草莓的灵机一动,我想到了一个好办法:“我们可以睡在贝多因人的壳里,那里有氧气,衣服也不会湿。”这是个好办法。学生们争相发表意见。最后南瓜老师开了个短会,采用了草莓法。
因为生活在海底,同学们对什么都特别感兴趣,有的在贝壳里聊天,有的在这里摸,有的在那里摸,什么都做。
海底,就像军营里一样,有叫醒号,熄灯号等。学生们也很听话。没有人拒绝起床,也没有人过早谈论这件事。人们不提他们在海底有多舒服,还有那么多鱼在一起玩游戏。
写到这里,我也想和同学一起在海底玩耍。
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早上草莓对爸爸妈妈说:“我想带本课外书,可以吗?”爸爸妈妈同时果断的说:“没有啊”草莓像泄气的皮球一样坐在那里。早饭后,草莓悄悄拿了一本课外书放进书包,然后装作若无其事,以为自己会顺利跑掉,但这才刚刚开始。
晚上,爸爸妈妈下班前,草莓悄悄把课外书放回原处,却被刚好路过这里的奶奶看到了。爸爸妈妈回来的时候,草莓奶奶把整个故事解释的很清楚。当爸爸妈妈得知后,他们的肺都要爆炸了。过了一会儿,愤怒消失了。他们决定问问。爸爸先问:“草莓,过来一下。”草莓来到父亲面前,父亲问:“草莓,你越来越大胆了。我和你妈都跟你说过不要带课外书,你怎么弄?”
草莓吓得一时说不出话来,但见父亲从来没有这么认真过,立刻咯咯笑了起来,然后父亲也跟着笑了起来。最后爸爸果断下达命令:“我没收所有的书,下次把课外书带到学校,不给你。”草莓突然跑到妈妈怀里哭着说:“我要那本书,我要那本书。”妈妈苦恼地说:“周五让爸爸给你,不过这几天你得表现好一点。以后不许带课外书来学校。你知道错在哪里吗?”草莓哭着说:“我知道我错了。”在母亲的安慰下,草莓停止了哭泣,但她仍然想知道什么时候能读完这本书。
妈妈的话:这孩子写的《我的童话——草莓派》里的草莓原型是她自己的。昨晚,芮芮因为带了一本课外书而受到父亲的批评。现在孩子也知道自己错了。虽然哭得很伤心,但她也明白为什么父母不让她带书,答应再也不带课外书来学校。
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现在草莓学校最流行的钢笔是自动铅笔,几乎每个学生都有自动铅笔。因为自动铅笔不会秃,不用刮胡子,短按就可以用,总之好处很多。草莓有两支自动铅笔,但是0。5的自动铅笔有点坏了。按下去会出现一个很长的笔芯,你要按回去。很麻烦。她让她妈妈给她再买一个。我妈问:“你要多少?”草莓说:“现在学校学生都在用自动铅笔,都是0。5,好用!”看着调皮的草莓妈妈,她问:“铅笔不好用吗?”草莓撒娇道:“铅笔太麻烦了。坏了就得割。自动铅笔不需要它们。它们很容易使用。妈妈毫不留情地笑了笑,说:“那你规矩点,我给你买支漂亮的自动铅笔。”草莓跳了三英尺高,喊道,“是啊,我又有自动铅笔了。"
妈妈的话:芮芮好久没写童话了。昨天她突然想起暑假写的童话,想写下来。我让她想写什么就写什么,然后她把自己的事情改编成了这个童话。
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早上草莓对爸爸妈妈说:“我想带本课外书,可以吗?”爸爸妈妈同时果断的说:“没有啊”草莓像泄气的皮球一样坐在那里。早饭后,草莓悄悄拿了一本课外书放进书包,然后装作若无其事,以为自己会顺利跑掉,但这才刚刚开始。
晚上,爸爸妈妈下班前,草莓悄悄把课外书放回原处,却被刚好路过这里的奶奶看到了。爸爸妈妈回来的时候,草莓奶奶把整个故事解释的很清楚。当爸爸妈妈得知后,他们的肺都要爆炸了。过了一会儿,愤怒消失了。他们决定问问。爸爸先问:“草莓,过来一下。”草莓来到父亲面前,父亲问:“草莓,你越来越大胆了。我和你妈都跟你说过不要带课外书,你怎么弄?”
草莓吓得一时说不出话来,但见父亲从来没有这么认真过,立刻咯咯笑了起来,然后父亲也跟着笑了起来。最后爸爸果断下达命令:“我没收所有的书,下次把课外书带到学校,不给你。”草莓突然跑到妈妈怀里哭着说:“我要那本书,我要那本书。”妈妈苦恼地说:“周五让爸爸给你,不过这几天你得表现好一点。以后不许带课外书来学校。你知道错在哪里吗?”草莓哭着说:“我知道我错了。”在母亲的安慰下,草莓停止了哭泣,但她仍然想知道什么时候能读完这本书。
妈妈的话:这孩子写的《我的童话——草莓派》里的草莓原型是她自己的。昨晚,芮芮因为带了一本课外书而受到父亲的批评。现在孩子也知道自己错了。虽然哭得很伤心,但她也明白为什么父母不让她带书,答应再也不带课外书来学校。
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