三年级作文写小实验（28篇优秀作文）

发布时间：2024-10-04 热度：89

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【导语】小实验作文怎么写好？本文整理了28篇优秀的小实验三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是小实验作文范文，希望对您有所帮助。

三年级作文写小实验

【第1篇】有趣的小实验作文300字-小学三年级作文

今天，我做了一个非常有趣的小实验。

首先要准备一把塑料尺，或者一块塑料板，一张纸，把纸撕成小纸片。

怎么做？我给你讲讲吧！

先用塑料尺或塑料板，擦在头发或衣服上，然后吸小纸片。那样的话，小纸片会跳得很开心！很好玩！

为什么会这样？

其实这是因为塑料板上有物体摩擦产生静电，然后静电把小纸屑吸上来，小纸屑就会欢快地跳舞！这个道理你懂吗？

……怎样？大家一定很喜欢做这个小实验吧！人做这个实验不放在家里，不仅有趣，还包含一定的科学道理，所以会从玩中获得知识。

不要觉得我写的短，因为这是我小学三年级的时候写的作文。希望大家多多评论，多多投票！

【第2篇】小实验作文600字-小学三年级作文

小实验

今天，刘老师给我们做了一个小实验——水的浮力。

刘先生首先拿出一个装满水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出来的东西，觉得很奇怪，就叽叽喳喳的讨论起来。有的说：“奇怪，老师是怎么处理这些东西的？”有人说：“那个装塑料袋的袋子是盐还是糖？”还有人说：“老师今天要给我们做饮料吗？”老师看到了我们眼中的疑惑。于是我对大家说：“同学们，我准备了这些东西做实验——水的浮力。”大家听完，下面讨论一下。其中一个学生高高举起他的手，老师点头同意了。“老师，你拿着这些东西，什么东西能被水漂起来？是鸡蛋吗？”“这位同学问了个好问题。接下来，我们将使用这些东西从这个杯子中浮起鸡蛋。”

刚做完，刘老师把一个鸡蛋放在水里，问学生：“你们看，鸡蛋浮了吗？”“没有。”大家异口同声地回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯子里拿出来，打开盐袋，慢慢把盐倒进杯子里，用筷子搅拌杯子里的盐，小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里。“啊，鸡蛋飘了！”学生们正在下面跳舞。老师把一个同学叫到讲台上，老师让他把鸡蛋压下去。“同学们，想一想，如果这个同学松开手，鸡蛋还会飘吗？”有的同学说可以，有的同学说不可以，于是老师让同学放开了手，鸡蛋一下子跳到了水里。这时，老师对我们说：“同学们，这说明了一个道理。盐可以增加水的比例，产生浮力，所以鸡蛋可以漂浮。”

今天这个小实验增长了我的见识，终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

2008-11-1

【第3篇】一次小实验作文300字-小学三年级作文

今天放学，妈妈带我去市场买菜。顺便买了半斤鸡蛋两包盐，因为想做一个有趣的小实验。

回到家，我迫不及待地拿出两个杯子倒满水，一个是清水，一个是两勺盐。然后我开始用筷子慢慢搅拌盐水。等杯子里的盐融化了，我轻轻地把鸡蛋放进咸的杯子里，把另一个鸡蛋放进没有盐的清水里。这时，奇迹出现了。咸杯子里的鸡蛋其实是漂浮着的，而未出鞘的杯子里的鸡蛋依然静静地沉在底部。这是怎么回事！我检查了电脑。原来盐水比水密度大，盐浓度与其密度成正比。当盐水密度达到鸡蛋密度时，鸡蛋就会浮起。

做了这个实验，我了解到鸡蛋放在有盐的杯子里，没有浮力会沉下去。以后我会经常做一些有趣的、信息量大的小实验，因为它不仅有趣，而且让我动了手，动了脑。

【第4篇】科学小实验作文300字-小学三年级作文

科学实验

最近做了一个科学实验，叫“跳舞火柴棍”。

我带了一盆清水，一根火柴，一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的“万能胶”，最后，小心翼翼地把火柴放进清水里。等了一会儿，没看到什么反应。我冷静下来，耐心等待。几分钟后，“奇迹”出现了！我看见火柴笔直地立在水中，抖动着跳舞。然而，不到半分钟，火柴又浮上了水面，几分钟后，火柴又开始跳舞了。这个循环持续了七八次，火柴再也没动过。

是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”？带着这个问题，我翻了翻书探索。原来，“万能胶”一接触到火柴头里的磷，就会产生一种气体。聚气越多，火柴越会直立；气体挥发时，带动火柴“跳舞”。过了一会儿，火柴头最外面的气体蒸发了，火柴没动。过了一会儿，气又聚集了，火柴又“跳舞”了。这时，我突然意识到：“啊！火柴棍会“跳舞”，果然如此！

【第5篇】科学小实验作文

理科小实验作文

前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。

周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。

一回到家，我就把小苏打放在桌子上，然后冲到厨房向奶奶要白醋。想都没想，就准备开始下面的步骤。但是我妈提醒我要看书，要做。于是我拿着书，飞快的看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后又倒了一勺小苏打。只听到“嗤——嗤”的声音，像是肉放进煎锅的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋立刻变白如奶，立刻变得非常浑浊。而且液体越来越高，出现了肥皂泡一样的气泡，越来越大。这时，我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地，液体开始下降，浑浊的液体变得清澈。然后我点燃一根火柴，把它放在杯子里。当火柴放入杯子约三厘米时，奇怪的事情发生了，火灭了！我觉得这是因为白醋和小苏打混合产生的二氧化碳。

实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。

原来自己做实验比看老师做实验有意思。

【第6篇】种绿豆小实验作文300字-小学三年级作文

山东省淄博市张店区和平小学三年级五班张玉宁

星期天早上，我在花盆里种了十颗小青豆。我小心翼翼地翻土浇水。过了一整天，土里冒出了几个小嫩芽，嫩绿的，很漂亮。

第三天晚上去的时候，看到小亚尔变成了一个两瓣的小豆瓣，颜色变成了深绿色。

几天后，小豆瓣慢慢变成了小叶子，每棵树都有几片小叶子。

后来小叶子越长越高，叶子越长越大，越长越快。我很开心。我每天按时给它们浇水。小豆豆，快长大吧，让我知道你长大后会是什么样子。希望你开花快，多结点小青豆。

通过这个小实验和网上的大量数据表明，绿豆的生长需要阳光、空气、水、适当的温度和养分。所以我觉得绿豆生长最重要的是按时浇水施肥晒太阳。

讲师：张琦

【第7篇】会仰泳的针------记科学小实验“针浮在水上作文600字-小学三年级作文

针能浮在水面上吗？针头会“仰泳”吗？

暑假期间，我看了一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》。第一篇文章引起了我的注意，“小实验——浮在水面上的针”。

我们家家户户都有针头，但它怎么能浮在水面上呢？强烈的好奇心让我迫不及待地想继续读下去。实验用品很好找，只需要一根针，一碗水，一把叉子。

接下来，我来做实验。有兴趣的同学可以和我一起试试。

首先，我准备了实验用品，一根针，一把叉子和一个盛满水的碗。我选择大碗是因为游泳经验告诉我，水越深，浮力越大。

第一步，用叉子把针拖过来，小心翼翼的放在水面上。在这一步，我屏住呼吸，小心翼翼地去做.不要看这样的小手势，我的额头都是满头白发了。我不知道我的手是兴奋还是紧张，有些不太听话。握叉的手微微颤抖，这样小心翼翼的平动作可不容易。

注意下一步是成败的关键一步。

第二步，慢慢取下叉子，针就会浮在水面上。拔叉的时候一定要慢，千万不要握手，不然会失去之前所有的努力。漂浮在水面上的针太有趣了。就像学仰泳一样。它只是平躺在装满水的碗里，静静地…

是不是很神奇？那么这是为什么呢？

我继续在书中寻找答案，原来是紧张！水的表面张力支撑着针头，使针头不会下沉。这种表面张力是水分子形成的内聚连接。

紧张程度惊人！一起做实验的同学，你们有像我一样拿到仰泳针吗？

陕西省xi市雁塔路小学三年级：吴思同

点评老师：纪

【第8篇】生活中的小实验作文400字-小学三年级作文

水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。

请注意。实验已经开始了。

第一个实验，我拿出一个透明的杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。啧啧！油怎样浮在水面不下沉？水比食用油重吗？我带着问题打开电脑，一遍又一遍的查，终于找到了，哎！结果就是水的比重比食用油重！

第一个实验结束了，我们来看看第二个实验。我拿出一个透明的杯子，加了和第一个一样多的水，然后把洗洁精滴入水中。我猜它一定浮得像油一样！没想到洗洁精不但没浮上来，也没沉入水中，竟然消失在水中。是假货。对，是假货。我想告诉我妈妈。我心想。想着我，我跑去告诉妈妈。

“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：

第三个实验开始了。在这个实验中，将前两个杯子中相同量的液体倒入一个新的透明杯子中，水变得清澈。很困惑，打开电脑查了一下。原来洗涤剂可以分解油性成分，使其与水相容。

同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。

丹东市第十五中学三年级：刘

【第9篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文

特别喜欢做小实验，很有意思，可以开发智力。今天我做了两个实验，一个是摩擦带电，一个是观察温度变化。

我先买了两张塑料纸，然后拿了一些泡沫碎片在屋顶上，就回家放在桌子上开始做。我先把塑料纸撕下一点，在头发上擦了一会儿，然后把泡沫碎片挤成小颗粒，用塑料纸轻轻一碰，就像磁铁一样把小颗粒吸在纸上“跳舞”。我在努力的时候，爸爸问：“你每天都在做什么？”“我在做一个小实验！”“我来看看。”之后父亲走过来问：“你能用塑料纸吸泡沫颗粒吗，还有什么可以吸的？”想了想，心里有个问题：陶器做的东西不能吸，所以还是塑料做的。不知道能不能用塑料尺。我找了把尺子在头发上擦了一会儿，然后把小颗粒吸了进去，成功了。我觉得尺子可以吸泡沫，纸屑也可以。我把废纸撕成小块，然后吸纸，成功了。原来是把尺子擦在头发上，然后产生静电，把细小的东西吸上来。

我又做了一个实验，观察温度变化。这个实验很简单。我把温度计放在温水里，看到红色的水银柱在上升。然后，我把它放进冰箱，红色的水银就掉了。爸爸告诉我，这叫“热胀冷缩”。

我的小实验很成功，也很有趣！

【第10篇】做小实验的作文400字我发现了“让火柴跳舞”的秘密

周日早上，吃完饭没事干就觉得无聊。突然，父亲兴奋地对我说：“我会让火柴跳舞。”震惊之余，我怀疑地问：“真的，教教我。”爸爸说：“不，我不教你。自己查资料。”我说：“嗯，不教就不教。你肯定连火柴跳舞都不懂，你就让我查资料。”然而，这也是一件有趣的事情！于是，我就出现了《百科全书》。书上说准备一盆水，一盒火柴，一桶胶水。我开始做实验，真的很兴奋！

我先把胶水涂在火柴上，然后放在清水里。过了一段时间，奇迹真的出现了，出乎意料！我不敢相信火柴在跳舞。过了一会儿，比赛停止了。过了一会儿，火柴又开始跳舞了。我能想到的只有问号。于是，我好奇地问：“妈妈，这是怎么回事？”妈妈说：“自己找答案。”

我又一次开始翻看数据寻找答案。原来是在火柴上涂了胶水，气体聚集在一起，火柴自然就浮在水面上跳舞了。因为气体散开了，比赛停止了。哦，我明白了。我终于知道为什么火柴会跳舞的秘密了！

呵呵，今天真的是大丰收，我的科学知识上升到了一个更高的水平！

【第11篇】蒜苗生长小实验作文300字-小学三年级作文

大蒜幼苗生长小试验

第一，实验的原因：

爸爸不知道他什么时候喜欢大蒜，所以我决定在家养一些蒜苗，记录蒜苗的生长情况。

二、实验过程：

从我妈买的大蒜里选四瓣大蒜，养在大碗里，用几颗石子固定大蒜的位置，倒入清水。观察并记录大蒜幼苗的生长情况：

第二天，一瓣大蒜开始生根发芽。第三天和第四天，另外三瓣蒜也把根取出来了。

第一个出根的大蒜，第四天开始发芽，第六天新芽长出绿叶。另外三个蒜瓣的根和芽生长缓慢，最慢的蒜瓣直到第17天才发芽。

查资料我们知道，蒜苗在生长初期所需的营养来自母蒜瓣，所以在没有土壤的清水中依然可以正常生长。

第三，实验的结果：

我把四颗蒜苗搬到一个花盆里养着，准备在蒜苗稍微长出来后，研究不同条件下植物的生长情况。

职务：陈，浙江省瑞安市第二实验小学三(3)班(塘厦镇赵宅)

【第12篇】蜡烛燃烧的秘密_科学小实验作文400字

下课后，学生们一个接一个地坐下，只看到老师拿了一个包，包里有一个瓶子、一支蜡烛和一个打火机。同学们都惊呆了：语文课为什么带这些东西？

看到我们一脸迷惑，老师神秘地笑了。话不多说，先用打火机点燃蜡烛，小火苗“突然”长得像松树一样快。然后，老师倾斜蜡烛，在桌子上滴了几滴油，轻轻地把蜡烛压在上面。最后，老师用瓶子盖住了蜡烛。突然，小火焰不再那么活泼了。

就在小火苗要熄灭的时候，老师突然把瓶子拿了下来，小火苗又欢快地跳起了舞。老师又把瓶子盖上，没有再把瓶子拿下来。小火焰慢慢变小，仿佛失去了生命和活力，渐渐熄灭了！学生们大吃一惊：“怎么回事？”我也是满腹疑惑。

后来我回家跟我妈说了这个魔术。我妈问我：“你知道怎么回事吗？”我摇摇头，然后我妈说：“蜡烛需要氧气才能燃烧。当瓶子盖住蜡烛时，蜡烛会慢慢熄灭，因为蜡烛会烧掉里面的氧气。”听了妈妈的解释，我知道了火焰燃烧的秘密。

我真的很想快点长大，多学点这样的知识。

【第13篇】小学三年级作文：一次小实验

今天正津津有味的看着书，突然一篇文章吸引了我。书上说茶可以“变”成墨水。我持怀疑态度，所以我决定自己做这个实验。首先，我找到了一个碗、一把茶和一杯热水。还有必不可少的生锈指甲。

实验开始了。首先，把茶放在碗里。过了一会儿，茶的颜色变得越来越暗。当它变成土黄色时，我小心翼翼地把生锈的钉子放进水里。之后，我忐忑不安地等待着实验结果。到了下午，看到它“哇”的一声，忍不住好奇。真是不可思议。碗里的茶变成了墨水。我用钢笔在书上写了几滴，突然一个黑色的字映入我的眼帘。哇，和墨水一样。

我再想一想，锈钉放入茶中为什么变化这么大？查了资料才知道，因为茶汁中含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈铁会引起化学反应，所以茶变成了黑水。

小科学实验不仅有趣，而且精彩。我们应该从小热爱科学，长大后成为科学家。

【第14篇】科学小实验作文200字能托住水的纸

晚上，我和妈妈又做了一个小科学实验。今天的实验很简单。要准备的材料是：一个玻璃杯、一张纸和水。

我先把杯子倒满水，然后慢慢把平纸放在瓶口上，让纸紧紧地贴在瓶口上。最后，我拿起杯子，把纸拿在手里，飞快地翻过来。太神奇了。纸被吸得很紧。虽然杯子是倒过来的，但是杯子里的水不会倒出来。

这时，爸爸走过来跟我解释：在装满水的杯子里，空气的压力很低，水面有张力，使水无法“跑来跑去”，所以杯子里剩下的水是靠空气和纸支撑的。

【第15篇】小学三年级作文：生活中的小实验

水，洗洁精，食用油大家一定都懂！今天，我的实验是关于他们的三种液体。

请注意。实验已经开始了。

“傻小子，这不是假货。这是因为水溶解了洗涤剂。”妈妈笑着说：

同学们，只要仔细观察身边的小事，就会获得很多知识。

【第16篇】一次简单的小实验300字

有一次，朋友生日，我给他做了一个实验，叫“纸箱烟圈”。

我先找了几个大大小小的纸箱，仔细给我挑了一个。单反相机的盒子最好。我在纸箱的小边上开了一个周长十四厘米的圆。然后小心翼翼的点了一把香，怕烫伤自己。我慢慢地把点燃的那只放进开着的洞里，在里面的烟充满了整个盒子后，拿出了熏香。我用力拍了拍纸箱两边，“砰”的一声，烟通过气流冲了出去，形成一个烟圈，一下子就把蜡烛吹灭了。

“我做了一个成功的实验，耶！”我忍不住大喊。

后来我做了一个又一个实验，也让我明白了一个道理，就是世上无难事，只怕有心人！

【第17篇】有趣的小实验作文100字-小学三年级作文

今天，老师给我们做了一个非常有趣的小实验。

实验开始了。老师先拿来一个杯子，里面有半杯水，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里，然后他们就沉了下去，懒洋洋地睡在杯子下面。老师往杯子里放了很多盐，然后用筷子搅拌。过了一会儿，鸡蛋慢慢飘了起来。我把它按下去，它又飘了起来，仿佛在水里跳舞！

原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋会浮起来。

随着现代科学的进步，我们应该学习更多的科学知识。

【第18篇】科学小实验作文600字

前几天曹老师给我们做了一个小实验，詹老师让我们写作文。为了更好的观察实验，我决定再做一次。

周六，太阳落山的时候，我和妈妈去买小苏打。我们去了很多商店，但没有找到小苏打。最后我们在市场买了小苏打，高高兴兴回家了。

实验结束后，突然看到杯底有一块钱的存款，一直冒泡！从上面看，它像一个漩涡，从侧面看，气泡像龙卷风一样冒出来。

原来自己做实验比看老师做实验有意思。

【第19篇】我发现了火的秘密_科学小实验作文300字

下课后，老师带了一个包，笑着走进教室。老师在葫芦里卖的什么药？

只见老师从包里拿出一个透明的罐子，一支红烛，一个打火机，开始表演。

首先，老师用打火机点燃蜡烛，啊！十月的蜡烛怀胎时，生出一团小火苗，越烧越大，像“火剑”一样挥舞着。突然，老师用罐子盖住了蜡烛。嘿！不，小火焰会被牺牲。就在它即将死去的那一刻，老师变成了“救世主”，把罐子拿走了。小火苗重生了，欢快地跳着舞！“啊！老师一定是个伟大的魔术师！”我们表扬了。

但我一直困惑：这是魔火吗？想出去就出去，不想出去就出去。

回家检查，原来火要一直烧，就得有氧气，没有氧气就灭了。难怪小火苗刚开始是活蹦乱跳的，被笼罩在罐子里就会战死沙场。

今天，我发现了火焰燃烧的秘密。

【第20篇】记一次有趣的小实验

之前有一次在科学杂志上看到一个有趣的科学实验：瓶子“吞”鸡蛋。这个实验非常新颖有趣。前天老师留了作业要做一个小实验，我决定自己试试。

我马上找到了实验用的材料：一天早上妈妈做的鸡蛋，一个罐子，一包火柴，一张纸。

实验一开始，我让爷爷帮我划火柴。我点燃了纸，迅速把它放进罐子里。然后我把剥好的鸡蛋头朝下紧紧地贴在瓶口，把瓶口塞得紧紧的。突然，一缕缕烟、雾和灰尘覆盖了整个瓶子。太迟了，但就在这时，只听到砰的一声，奇迹出现了：罐子吞下了鸡蛋，仿佛被施了魔法。

“哇，太神奇了！”我高兴地拍手叫道：“我的实验成功了！”

你知道为什么瓶口那么小，鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗？那是因为瓶内外气压相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋无法固定。当点燃的纸放入瓶中，瓶口被鸡蛋紧紧堵住，外界空气无法进入，纸的燃烧消耗了瓶中的氧气，使瓶内气压降低，所以外界气压大于瓶内气压。

这个实验教会了我，生活中处处都有知识，只要我们善于观察和实践，就能获得新的知识。这个实验真的很有意思！

【第21篇】小实验400字

周四的理科课上，我们做了一个有趣的实验，关于——材料的传热性能。

下课铃一响，我们就在岑老师的带领下走进了实验室。岑先生给我们讲了实验的过程，我们就开始做了。

我在三脚架上放了一块中间有洞的圆铁，然后开始做“锅”。我先拿出一张圆形铜片，用橡皮泥包住，贴紧，不留缝隙。很快，铜、铁、塑料罐就准备好了。做个“锅”。我们往“锅”里倒了等量的水，放在三脚架上面的铁板上。每个“锅”与小孔的距离应该相同。岑焕泽点燃酒精灯，放在三脚架中间，就这样完成了实验准备。

我们耐心等待哪个锅先冒泡。过了一会儿，严焕泽惊喜地叫了一声“铜壶冒烟了！”我们仔细看了看，果然，一点点白烟从锅里冒出来了。烧了一会儿，铁“锅”也冒烟了。我们熄灭了酒精灯，用手指摸着水。结果，铜“锅”里的水最热，其次是铁“锅”，最后是塑料“锅”。

今天的小实验真的很有意思！

【第22篇】有趣的小实验作文400字-小学三年级作文

有趣的小实验

山东东营汇文语言学校(胜利三、三年级)宋子健

今天作文课，老师说做个小实验，我们很开心。

实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。

在实验之前，老师提出了一个问题：如何才能让这块布燃烧起来，并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法，浸泡在水中，涂上胶水.

实验开始了。老师切下一块布，浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布，用打火机分发。但是，布没烧着。

老师拿出那杯奇特的水，倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放进神秘的水里拿出来，然后用剪刀接住，点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来，生怕烫到老师的手，但火没一分钟就灭了，布完好无损。太奇怪了！

有什么问题？老师说诀窍在于那瓶水，不是普通的水，是酒精。

原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候，布还没有达到一定的燃点，所以布不能烧得很厉害。

讲师：彭辉

【第23篇】小实验作文400字-小学三年级作文

小实验

刘，三年级

有一天理科老师说：“你回家把小苏打和白醋混合，然后点根火柴放在水面上，会怎么样？”

放学后，我买了小苏打、白醋和火柴。回到家，我拿了一个小碗，先倒进白醋里，再倒进白醋里。小苏打一接触到白醋，小碗的水面上就出现了白色的气泡，像是倒了雪碧，我闻到了一股刺鼻的味道。我点燃一根火柴，放在小苏打和白醋的混合物上方一厘米处，火立刻熄灭了。

我又掉了水，只放了小苏打，点了根火柴，放在上面，火还是没灭。我又把小苏打掉了，只放了白醋，点了根火柴放在上面，火还是没灭。现在我知道了，小苏打和白醋混合的气体灭火。

我想再试一次，先把小苏打倒进小碗里，再倒白醋。碗发出“嗤”的一声，猛的冒出雪白的气泡，像开水；臭味消失了。我又划了一根火柴，慢慢靠近水面，火在离水一厘米的地方熄灭了。

我追着我妈问她为什么。妈妈说：“网上查！”。我在网上看到小苏打和白醋混合产生一种新的物质，就是二氧化碳。二氧化碳可以扑灭燃烧的火。

以后我会做更多的小实验，了解更多的知识。

【第24篇】有趣的小实验400字

今天是作文课，所以我们很早就上课了。

老师进来了，手里拿着一个杯子，神秘地笑着。同学们都睁大了眼睛：老师今天葫芦里卖什么药？我看到老师在杯子里放了一点水，然后拿了一张纸压在杯子的上面。老师说：“你猜我把杯子倒过来会怎么样？”同学们纷纷开始议论，有的说：“杯子里的水会流出来的。”有人说：“纸肯定会掉下来。”有人说：“也许纸不会掉。”老师说：“答案就要揭晓了。”老师把手放在杯子上面，然后迅速把杯子倒过来，然后慢慢松开手。嘿！纸紧紧地贴在杯子上，水甚至没有流出来。真有意思。但这是为什么呢？我很困惑。老师让我们上台感受一下。后来老师告诉我们是因为大气压力。原来是这么回事。

今天的小实验真的很有趣，今天的作文课也真的很有趣。

【第25篇】有趣的小实验作文500字-小学三年级作文

有趣的小实验

下午，老师微笑着走进教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支钢笔。老师想做什么？我们不相信地看着她。她仿佛看到了我们的想法，笑着说：“今天我们来做一个有趣的小实验。”我们一听实验，就高兴得跳了起来。

老师拿起剪刀，把白纸剪成碎片，放在学生的桌子上。这一刻，我们很好奇。有人说：“是用来抽奖的。”还有人说：“是用来玩游戏的。”老师笑着说：“是用来做实验的。”学生问：“老师在做什么实验？”老师解释说：“你以后就知道了。”然后老师让学生拿起一支笔，在衣服、裤子、头发上反复搓，然后把搓好的笔放在一张小纸上。

我把笔杆插进头发里，上下摩擦。越擦越快。过了一会儿，我把笔杆放在一张小纸上。神奇的是，这些小纸片像调皮的娃娃一样快速地粘在笔杆上，又像磁铁一样牢牢地粘在笔杆上。我很开心，同学们也很开心。小明说：“|我卡了三四个。”小红道：“我卡十。”

老师看着兴高采烈的学生问：“你知道是怎么回事吗？”各位，看着我。我看着你。不知道怎么回事。这时，田浩源大声说道：“摩擦产生的静电。”老师听了点点头。实验在学生的笑声中结束了。

这个小实验多有趣啊！我欣喜若狂。我觉得应该热爱科学，从小积极参与科学实验。只要你努力学习，你将来就能攀登科学高峰。

韶关市镇江知信小学三(2)班谢全杰

讲师：廖海燕