写本领的三年级作文（30篇优秀作文）

发布时间：2024-09-03 热度：23

【导语】本领作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的本领三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是本领作文范文，希望对您有所帮助。

写本领的三年级作文

【第1篇】我的本领作文500字-小学三年级作文

我有很多技能。我会打乒乓球、滑冰、唱歌等等。当然，滑冰是我最好的技能。

星期天，我哥哥来到我家。我骄傲地对哥哥说：“哥哥，我很有本事。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然地说：“你有什么本事？说来听听。”我大声说：“我会滑冰，”哥哥说：“有什么大不了的？”“那我们来对比一下！”我自信地说。我们一起来到溜冰场，父亲为我们当裁判。我们做的第一件事是绕着柱子走。我们模仿电视上的滑冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等爸爸下命令。1，2，3爸爸刚发出3，我就像离弦的箭一样冲了出去，弟弟也毫不示弱地跟在后面。不小心，哥哥追上了我。我很着急。我用脚在地上使劲推，试图把速度调到最快。我像风一样滑向终点线。这场比赛非常精彩。我和我哥互相追，互相让道。最后，我们俩同时冲向终点。第一局我爸宣布我和我哥打成平手，我挑战我哥滑直线。然后我们进行了第二场比赛。在这场比赛中，我哥哥不擅长直线，但他滑得很慢。我笑我哥是乌龟，他哥对我翻白眼。当然，这场比赛以我的胜利而告终。我笑着开心地说：“哥哥，你拿了吗？”哥哥生气地说：“下次我一定赢你。”

我从滑冰中学到了一个道理：不劳无获。一个人要想拥有高超的技能，必须有坚强的意志和毅力。我会继续努力，超越身边的人。

三年级：红乐

【第2篇】小山雀学本领300字

从前有一只小山雀，因为它长大了，想学习技能。

突然，我看见一只聪明的小松鼠在树上跳来跳去。于是他对小松鼠说：“我要向你学习。”小松鼠同意了。学了一段时间后，他看到一只大雁高飞了。它对鹅说：“鹅，我要向你学习飞翔。”鹅同意了。它飞啊飞。往下看，有一只鸭子在河上自由游动。它飞到鸭子面前说：“鸭子，我要和你一起学游泳。”鸭子同意了，鸭子让它下来游泳。山雀的脚一入水，立刻缩了回去，说：“这条河太冷了。”

最后小山雀伤心地哭回家了。我妈告诉它：“做什么事都要一心一意，不能三心二意，什么事都做不成。”

【第3篇】讲故事《比本领》300字

2006年6月10日阳光明媚

早上，我在工人文化宫上了一节主人课。张老师让我们上台表演。

我是第二个上台的，爸爸妈妈也坐下来看。站在台上，我给全班同学讲了《比本领》的故事。讲的是猴子长颈鹿和河流赛跑，从大树上摘果子，看谁的技术好。大象叔叔在评判。我说呀说呀，学猴子跳，学长颈鹿跑，学大象叔叔说话。就像素描一样。

突然，桌子下面响起了很多掌声。爸爸妈妈鼓掌，其他孩子的父母也鼓掌。张老师高兴地鼓掌。

我欣喜若狂。这个班张老师给了我一张奖状，上面说我得了一等奖。过几天培训班就放暑假了。

【第4篇】读《谁的本领大》有感300字

今天看了一本叫《谁的本领大》的书，很有意思。

这个故事讲的是太阳和风比较能力的故事，他们已经比较过两次了。第一次比较谁能吹掉孩子的外套是太阳的强项。只要阳光强烈，孩子就不会脱下外套。第二次比谁能放船快。这是风的强项。风一吹，船就像箭一样向前移动。

看完之后，我有了很多想法。我知道风和太阳太骄傲了，无法向它们学习。每个人都有自己的优缺点。我们应该正确对待自己和他人，不应该傲慢和自以为是。想想我自己的自大和骄傲。比如我有一次和别人比赛跑步，赢了我很骄傲，但是那个人天天练，有一天他和我比赛跑步，他赢了。人真的不能骄傲！

【第5篇】我的本领作文450字-小学三年级作文

如果你问我有什么技能，我可以一下子说很多：打五子棋，打羽毛球，骑自行车……但是骑自行车是我最难忘的事情。

有一天，我和妈妈去广场玩。我们一到广场，我就看到许多孩子骑自行车。他们骑得那么开心，那么开心！于是我对妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车。好不好？”我妈笑着对我说：“好啊！”

一到家，我就赶紧拿出自行车开始学。一开始是爸爸扶着自行车，我大胆骑着，心想“反正我不会跟爸爸扶着摔倒的。”骑着，我回头，父亲没有扶我，心里突然慌了，怕我摔倒。没想到，我慌了，从车上摔了下来。“啊！好痛！”我躺在地上大喊：“我不想学。”我妈妈听了我的话：“王子航，别灰心。没听过这句话吗？”失败是成功之母，失败后才能成功。“听了妈妈的话，我勇敢的站起来，重拾信心，重新开始练习。就这样，我一次次摔倒，一次次站起来。过了五天，我终于学会了骑自行车，这一天我很开心。

通过这件事，我明白了，做任何事情，都要有毅力和毅力才能成功。

【第6篇】谁得本领大作文600字-小学三年级作文

森林里有一群好朋友。他们很团结，对伴侣很有帮助。其中有两只骄傲的动物，——袋鼠和乌龟。他们关系不好。他们一见面就吵架，晚上也吵个不停，让其他小动物睡不好觉。

一天，袋鼠和小乌龟偶然相遇。袋鼠想了想，骄傲地说：“嘿，讨厌乌龟。我们来比赛一下，看谁技术好。怎么样？”“惠！比不上，谁怕谁！”小乌龟说。“那我们要评判谁？”“随便找猴子！”袋鼠赶紧回答。“好，就找猴子！”小乌龟说。于是，他们去找猴子，找到了猴子。袋鼠对猴子说：“嘿，猴子，我们要比赛了，所以你应该做我们的裁判！”“好！袋鼠兄弟，我很荣幸。”猴子说。

几天后，游戏到了。他们在规定的时间内来到了比赛地点。乌龟和袋鼠用邪恶的眼神看着他们的对手。过了一会儿，猴子说：“第一场比赛是游泳，请做好准备。”袋鼠认为自己不会游泳，但他不能放弃。突然，猴子宣布：“第一场比赛开始！”一听到枪响，乌龟就迅速跳进水里，把袋鼠留在了后面。袋鼠不敢下水，但它还是下水了。不一会儿，乌龟游到了终点。猴子宣布：“小乌龟赢了第一局。”。当时袋鼠都不服气。

猴子说：“第二个游戏是跳高。请做好准备。”他们准备好了，猴子宣布：“第二场比赛开始！”袋鼠一蹬车就跳过了指定的目标，但是小乌龟跳不动，所以小乌龟输了。由于他们都赢了一场比赛，他们吵了起来，闹得不可开交。“好了好了，别吵了，何必吵！”

“你有你自己的优点和缺点。你们都有自己的技术。这种事情你不能争论！”猴子讲的很详细。小乌龟和袋鼠理解并和好了。

【第7篇】谁的本领大作文350字-小学三年级作文

在一个大城市里住着一位著名的画家。有一天，画家觉得有点累，就去房间休息。

画家一睡在外面就一塌糊涂，哦！原来文具人比别人强！铅笔说：“我的能力最大。我可以帮助人们画出美丽的图案。”统治者不服气地说：“我的能力最大。要不是我，师傅怎么画出这么直的线？”这时，颜料和颜料笔一起说：“我们的能力是最大的，一幅画最重要的是颜色。没有我们，一幅画不可能成为最好的。”

只有丑黑橡皮不说话，因为他觉得自己最没用。其他文具说：“黑橡皮最没用，不但丑，还没本事，还经常给我们丢脸。”

这时铅笔不小心在华嘉刚刚画的画上划了一笔。现在大家都忍不住了，铅笔也藏在恐惧里。橡皮说：“让我试试！”大家都用轻蔑的眼神看着橡皮擦，橡皮擦抡起了身子。不一会儿，铅笔的字迹消失了。

现在大家都羞愧地低头对橡皮擦说：“对不起，我们知道每个人都有自己的长处。”

【第8篇】小白兔学本领作文500字-小学三年级作文

有一天，小白兔发现自己无能，什么也做不了，就去找别的动物学技能。

首先，小白兔来到鸡舍学习捕捉昆虫。鸡一听，欣然同意，马上毫无保留地教它抓虫的要领。他也觉得自己掌握了，就出去草丛里练了。小白兔发现了很多虫子在草地上爬来爬去，兴奋地跳了三尺高，躺在草地上。结果他忙得满头大汗，却没抓到什么虫子。取而代之的是，一只淘气的虫子钻进他的鼻子里玩，这让他花了半天时间才把虫子弄出来。小白兔抱怨道：“怎么这么难抓到虫子呢？”我还是学点别的吧。"

小白兔来到小鱼家学游泳，小鱼也一字一句教她技巧。小白兔迫不及待的跳入水中，却像砖头一样沉入水中，无法漂浮，以至于小鱼很快找到了所有人，把它拖上岸，不然它会死的！

就这样，小白兔学会了两个技能，但是没有一个学会。他沮丧地问妈妈：“我去鸡和小鱼那里学捉昆虫和游泳。我很努力，但是没有学会。为什么？”妈妈回答：“小兔子，不要气馁。你只是选错了要学的技能。你不具备学习那两项技能的条件，但是你有敏捷的腿，所以你可以学习跑步！”小白兔听了兔子妈妈的话，就去小马家学跑。最后，它不仅学会了，还在森林运动会上获得了一等奖。

三(6)班徐胜元

讲师：王

【第9篇】看谁本领大

一天，在一个美丽的草原上，那里有一条清澈的小溪，发生了争吵。仔细听。哦，他们比谁强？

小鸭子说：“我最会游泳。你比不上我。我是最棒的。”小狗争辩道：“我跑得最快，你们谁也比不上我。”小猫说：“我反应最快。每次遇到危险，都会第一时间发现。”

正当他们争论不休的时候，马骁的村长来了，说：“你跟我来。”它让三只小动物一起下水。这只小鸭子游得很快。小狗虽然会游泳，但是游了一会儿就筋疲力尽了。小猫不会游泳，一提到水就会上来。

小马村长又把他们带到了宽阔的草地上，让他们比赛。在一个命令下，小狗像一支箭一样从神秘的地方跑了出来。小鸭子拼命地追，但是跑得很慢。虽然小猫跑得很快，但它不能和小狗竞争。

当他们结束比赛时，一只老虎突然出现了。小猫第一个迅速离开，小狗紧随其后。小鸭子跑得最慢，被老虎抓住了。

过了一会，小马村长出现了。原来老虎是小马村长，原来老虎是小马村长玩的。

原来小马村长想告诉动物们。每个人都有优点，但也有缺点。没有人是最好的，也没有人是最坏的。不要高估自己，也不要低估别人。

【第10篇】小鸡学本领作文450字-小学三年级作文

有一只鸡一直想学一项新技能。

一天，沿着河边散步，他在想边走边学什么。我该去拜谁的师父？它在走，走。突然，我很高兴看到一群鸭子在水里追逐。然后，小鸡拍了拍额头说：“我知道，我想学游泳，我想像小鸭子一样在水里自由自在地游泳，这样我就可以和它们一起玩了。另外，我们看起来都一样，只是脚看起来有点不一样。我当然可以学。”于是小鸡在河中央大声对小鸭子说："小鸭子，小鸭子，你能教我怎么游泳吗？"听到鸡的叫声，鸭子游过来说：“鸡，你想学游泳。其实学游泳很简单，我们学的不多。但是，我妈说，只要我在河里划水，就行了。”小鸡说：“原来学游泳这么简单。谢谢你，小鸭子。”说着，小鸡“扑通”一声跳进了河里，拼命地抚摸着它的脚。然而让它划也没用，鸡沉了，喝了一肚子水。如果小鸭子没有及时救下小鸡，小鸡早就淹死了。

小鸡躺在草地上，呛了一口水。然后，他说：“原来学游泳没那么简单！再也学不到东西了。”

【第11篇】小猫学本领700字

有一天，天气异常晴朗，母猫温柔地对小猫说：“你长大了，该学学技术了！”说完，便教小猫学会抓老鼠。猫妈妈先用她的长胡子量了一下老鼠洞的大小，看能不能进去，然后试着把老鼠引诱出来，然后猛扑上去，用爪子牢牢地抓住它。小猫一边玩蝴蝶，一边心不在焉地看着妈妈，不屑地说：“这个简单的小技巧根本不算什么。我有爪子，我怕抓不住老鼠！”妈妈叹了口气，无奈的摇摇头，只好走开。一天，母猫出门了，寄宿家庭的老鼠开始疯狂地偷东西。他们唱着胜利的歌，响亮的歌声终于吵醒了熟睡的小猫。它懒懒地揉揉眼睛，打个哈欠，伸个懒腰，看见两只老鼠大摇大摆地把主人家的东西放进老鼠洞里。小猫心想：“平时我妈总是愁眉苦脸，说她现在不学技术就不值钱了。今天，”小猫弯下腰对着老鼠大叫，但是老鼠太狡猾了，它跳过了它的头。因为用力过猛，小猫撞到了墙上，撞到了星星。小猫抬起爪子，看着它，心想：“喂，我的爪子怎么没用？”看到这一幕，两只老鼠眼珠一转，突然大笑起来。“哈哈，原来是只苯猫。”其中一只老鼠还在摇摆和移动东西。小猫很想抓住它，但是它的尾巴被另一只老鼠抓住了。小猫无论如何也摆脱不了，急得尖叫起来。然而，那有什么用呢？

第二天，母猫回来了，看到小猫垂头丧气的样子，问：“怎么了，宝贝？”小猫把昨晚发生的事情告诉了妈妈，妈妈意味深长地说：“看，孩子，不认真学习技能，连小老鼠都打不起来！”从此小猫不再贪玩，每天照顾妈妈的辛苦。

朋友们，猜猜小猫最后会怎么样。

【第12篇】我最拿手的本领

我最擅长的技能

我最拿手的就是做零食。

记得有一次，我妈去外婆家，家里有两个客人。父亲说：“我招待客人，你给客人做点吃的。”我点点头说：“好的。”

首先，我从冰箱里拿出新鲜猪肉，以我妈为榜样，把肉洗干净。然后我拿起菜刀把猪肉切成了块。然后我在肉里加了盐、味精、等调料。调好味道后，我打了两个鸡蛋，一直在肉里搅拌。然后我拿出紫菜做了寿司。我把肉放在紫菜里，卷起来。我把它卷起来，卷起来。很多次都拿不稳。我没有放弃，把它卷了起来。最后，我把它卷得很好。有一个寿司卷是我用正当的方式包的。寿司卷做好了，我就放在微波炉里加热。寿司做好后，我小心翼翼地把寿司放在客人面前。我说：“我们试试吧！”吃完后，客人竖起大拇指说：“真好吃，比我做的好吃十倍。”

这是我最好的技能，你愿意吗？

【第13篇】童话故事作文300字谁的本领大

深夜，星星昏昏欲睡，忽闪忽闪，文具盒格格作响。原来文具在争论！

铅笔哥说话了，他说：“我的能力最大。每次小主人想写，都需要我。”“我反对！”橡皮哥说：“小师傅写错别字的时候，会把我拿出来擦掉错别字，所以我的能力最大。”尺姐生气地说：“小主人想画线的时候需要我。”“不不不，师傅的铅笔粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。卷笔刀姐无比自豪。

潘哥毫不犹豫地说：“我师父不是用我写信吗？我的能力是最大的。”涂改着姐姐手忙脚乱地说：“潘哥，你别想了。你写错了字，师傅就用我把你写的字擦掉！”

这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”

文具盒里听了爷爷的课，文具们都很惭愧。他们学到了一个道理，就是凡事都不完美，既要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。

从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。

【第14篇】我的拿手本领

普家小学

我有很多爱好，比如画画，唱歌，弹古筝。今天我就来说说我最拿手的一手，——古筝。

高一的时候，我妈在书上看到“学古筝的都有古典美”这句话，就给我弹了一首古筝曲，让我学古筝。听到美妙的古筝声，欣然同意。

第一节课老师教我古筝的主体结构和弹钢琴时的手型。

后来又陆续学会了“大搓”、“小搓”、“抖音”。回到家，我觉得自己很棒，迫不及待地打开接下来的几页音乐。我顿时傻了眼。我面前是无数的音符上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，嘲讽我的傲慢。

从那以后，我每天都认真练习，进步显著。这是因为我心里一直有一个信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音乐。

因为我练习的很细致，学会了“上滑”和“下滑”，所以我又转到了后面。有些已经被我理解了，但我还不会弹。无奈之下，只好又把比分翻回去。

还学会了左右双手配合，“琶音”、“手指晃动”等等。现在终于可以学难的音乐了，高兴得跳了起来。

再一次，当我打开乐谱，我看到的不再是狂欢的怪物在嘲讽我，而是等着我把它们取下来的虚弱婴儿。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出美妙的声音时，我都感到无比自豪，因为我让它发出了这种甜美的声音！我也是靠这个能力，古筝考上四级。

打开古筝布，看到陪伴我的朋友都是我对音乐道路的依赖。他们之前都是很好的帮手帮我考过，也和我一起弹过这首悠扬的钢琴曲。

古筝，让我明白了一个深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收获。

【第15篇】小学三年级作文：小猪学本领

在一片茂密的森林里，住着一只小猪和它的朋友。

但是小猪没有技能，所以他决定学习它们。

有一天，小猪看到兔子很会写字。于是小猪跟着兔子写作文，但是作文老师的要求越来越高，小猪觉得太无聊了，不想学。

这时，小猪来到了卡拉ok厅。他看到小绵羊唱得很好。小猪和小绵羊一起学唱歌，但是学了几天就不想学了。他觉得每天早起太难了。

小猪又来到了体育场。当他看到小狗跑得很快时，他学会了和小狗一起跑。起初，小猪觉得很放松，但过了很久，小猪觉得太累了，跑不动了，于是放弃了。

一年后，小猪什么技能都没学会，只好看着别人得奖。这时，熊哥哥走过来，对小猪说：“你不能三心二意的做什么事，别人成绩好都是因为平时的努力。”。

从此，猪改掉了三心二意的坏习惯，成了大家喜欢的好孩子。

【第16篇】暑假学会的一项本领_我学会了打羽毛球作文1500字

2017年的暑假即将结束。在这个假期里，由于我的毅力，我学会了一种打羽毛球的身体技巧。

打羽毛球是我长久以来的愿望。看着运动员在电视上如此尽情、潇洒、激烈地比赛，我从心底里羡慕他们。期待暑假，我哼着妈妈的歌。今年夏天，我除了打羽毛球什么都不会，妈妈欣然同意。我妈还告诉我打羽毛球的几个好处：第一对眼睛好；第二，对肺和呼吸系统有好处；第三，可以减少腹部脂肪；第四，可以提高手脚的协调性；第四，学完容易上瘾。我等不及要听我妈妈说这些了。

第一天，我和妈妈高兴地下楼，我宣布先上菜。当我自信地用左手潇洒地把球抛向空中时，我很快就用右手的球拍把球打在了空中。没想到只抓到了空气，球自己毫不客气的滑了出去。我不服气的捡起球，左手扔了上去，眼睛专注的盯着落下的球，右手胡乱的打了一下。熊球根本不给我面子，嘲笑我，毫不犹豫的摔倒了。因为右手用力过猛，球拍差点挡住我的脸。“别玩了！这个球根本不听我的！”气呼呼的想退出。

“那怎么行？长征第一步还没开始就可以认输了？这似乎不是赵子龙的本色！”我妈走到我面前，不厌其烦的教我怎么发球，还跟我说：“看似简单的动作，练不好，没有毅力学不到东西！想学一门新技能，就要持之以恒，持之以恒，永不放弃！”听了妈妈的话，我下定决心不轻易放弃。不管有多难，我一定要学会打羽毛球！根据我妈的经验，打球要眼疾手快，反应敏捷，专心致志，不能有丝毫懈怠和分心。

我坚定不移地把所有的注意力都集中在这个不到10克的小球上。我先是用尽全力把球抛向空中，然后寻找下落的瞬间。我右手拿着球拍砰的一声，球像离弦的箭一样冲向我妈。我妈看着即将飞到自己眼前的球，摇摇晃晃的往左走。她右手的球拍在她面前用力过猛。球像翅膀一样直直地飞向我。我不知所措。我没有接住球，让它打在我脸上。我气得真想用脚去跺皮球，以此来摆脱仇恨。“宝贝，你玩的时候不能站着不动。时刻注意空中的球，根据它的飞行速度和弧线判断你的接球位置。要想让要求不落空，就必须带球，左躲右闪，上跳下跳，跑来跑去。不然你不是在玩球，而是球在玩你！”妈妈一边说话一边耐心地给我示范。根据妈妈的建议，我再次重拾信心，开始打球。今天早上，我不知道发了多少次球。反正球落地我没打多少次。要么高要么低；不是偏，是斜；不是没发好，就是打空了。总之，累得气喘吁吁，上气不接下气，不知不觉，已经中午了。我不愿意挑战我妈：下午继续。

回到家，妈妈做饭吃饭的时候。总觉得手里的筷子是羽毛球拍，碗里的菜是羽毛球；写字时，你手里的笔是羽毛球拍，书上的字是羽毛球；看电视的时候，我手里的遥控器是羽毛球拍，电视上的人物是羽毛球……天啊！我走球走火入魔了吗？妈妈说，人和球这样结合，就能练好技术。

下午五点左右，我和妈妈又在楼下展开了激烈的战斗。随着我的上蹿下跳，左躲右闪，东奔西跑，拦截拦截，现在不遗余力的学习使用，效果比早上好多了。球好像听话很多。如果我让它飞得高，它就不会飞得低；我让它往东，它基本不往西；我让它直着飞，但它从不转圈。就这样来来回回，我和我妈打了好几回合，不分输赢。我们喝完带来的水后，不情愿地回家了。

第二天，第三天，第四天

多亏了我的毅力和妈妈的不懈努力，我们的足球技术突飞猛进，引起了路人的称赞。哈哈，这汗多，值得，过瘾。忘了告诉你，因为每天坚持运动，做有氧运动，食欲增加，体重增加。况且我妈从来没有机会说我只会玩电脑。关键是，视力比以前好了，吃起来很好吃，身体也很棒。

看到这里，你是不是也想学打羽毛球，那就赶紧行动吧！

作者：赵子龙

【第17篇】谁的本领大作文250字-小学三年级作文

春天来了，一切都在苏醒，小动物们醒来了。然而，当动物醒来时，不可避免的口水战就会发生。

野猪说我会挖坑，你会吗？马说我是长跑冠军，你说呢？小牛看到他们的战争升级了，赶紧说别闹了。每个人都有自己的技能，每种动物都有不同的技能。没有一种动物拥有和另一种动物一样的技能。

两只动物听了，说，别管你，你呢，你有什么本事？小牛笑着说：“你的本事真好。我的本事就是帮农民伯伯抬东西而已。我很乐意帮助别人。这是我最激动人心和自豪的技能。”他们脸红了很久，没有说话。

这个故事告诉我们，每个人的技能都不一样。技能是用来帮助人的，不是用来耍帅的。相信自己的技能。

小灵通中心小学三年级：朱斌

【第18篇】我学本领的经过600字

要说我的技术就是打乒乓球。我想告诉你我是如何练习打乒乓球的。

我记得我五岁的时候，我妈妈带我去了乒乓球馆。我和妈妈打过几次乒乓球，想在这个赛场上打。之后每次来球馆，教练都让我打球。一，二，三，四，不到五。每次这样，我就不耐烦了。我发脾气，叫我妈不要打，我就放弃了。我七岁的时候，爸爸妈妈带我去一家俱乐部打乒乓球。当我到达竞技场时，许多和我一样大的孩子正在玩球类游戏。乒乓球，乒乓球，人声，球很活泼。我和爸爸妈妈吵了一架。我挥拍时，球不听话，总是飞得很远；有时候太老了，不适合上网。总之，球不在桌子上。结果被罚了几个俯卧撑。

突然，我看到我们班的陆树润。看到陆树润，我想在这里玩。爸爸给我买了衣服，裤子和一打。我明天要在这里练习演奏。第二天，一个叫宋的女教练教我。教练首先让我们去镜子前，教我们如何握拍和挥拍。过了一会儿，教练叫我去桌边，把球放给我打，边打边教我怎么打。……

一年下来，我学会了很多招式：正手，反手，发各种球，向前拉，向后拉，搓球，还有很多！有一次我总是第一站，别人一上来我就打。然而高三下课来了之后，我就被打倒了。我和吕树润拿出了最好的成绩打了起来，结果还是被击落了。以后会认真练习打乒乓球，提高自己的水平。这是我最好的本事。

【第19篇】小鸭子学本领300字

从前，森林里住着一只用户小鸭。当小鸭子长大后，他什么也做不了。他的父母很担心，所以他们让小鸭子学一些技能。小鸭子同意了。

小鸭子来到了鱼塘，当他看到小鱼在水里吐泡泡时，他留下来看着，他很羡慕。于是小鸭子走到小鱼面前说：“小鱼哥哥，你能教我吹泡泡吗？”“是的，”小鱼说。“我们开始吧，”小鱼说。于是，小鸭子和小鱼开始了。然而，小鸭子什么也学不到，所以他输了，走开了。

小鸭子又来到田里，看见牛叔叔正在犁地。小鸭子说：“牛叔叔，你能把农田给我吗？”“当然可以，但是你要好好学习。”“好的。”小鸭子开始工作，但是小鸭子做了一会儿就不耐烦了。于是就和牛叔告别了。

小鸭子低着头走开了。

【第20篇】童话作文900字小猴学本领

时间过得真快。转眼间，就是一年一度的“动物界专业比赛”了。小猴子想学习一项技能，并在比赛中获奖。他想：如果我中奖了，会有一大群粉丝跟着，抢着要我的签名，几百个摄像头给我拍照，让我成为森林里有名的专家。他规划未来，心中充满喜悦。

有一天，小猴子哼着小曲，沿着森林里的窄路走着。当他走过小白兔的房子时，他看到小白兔正坐在桌子旁专心地写作文。小猴子以为小白兔在作文比赛中得了金牌，她出口成章，出口成章。写作文的时候，她写的像流水一样，写的很精彩，所以我会崇拜她这个老师。小猴子解释完后，小白兔觉得小猴子对写作文很感兴趣，最后收他当徒弟。小白兔给了小猴子一张白纸，让他写十个漂亮的句子，准备入学考试。小猴子看着这张纸，皱起了眉头。他脑子一片空白，一个字也挤不出来。他想：真奇怪，他平时读书不多，写的时候一个字也写不出来。真的是“用书少恨”！小猴子觉得写作文没那么容易。他不读书不积累就写不出来，于是小猴子对自己失去了信心，没学会写几天就放弃了。

“嘀，嘀，嘀……”谁在吹小号？原来是一只熊。小猴子听着动听的声音心想：熊吹的小号真好听。我最好学会吹小号。他拜熊为师，学会了吹小号。熊教小猴子第一声，小猴子压下洞口，深吸一口气，鼓起腮帮子使劲吹，刺耳难听的喇叭声响起。小猴子莫名其妙地问：“怎么吹小号比写字还难？”猴子吃了一惊，大叫：“十年？现在看日期，我等不及了。”然后，拍拍屁股走人。

就在小猴子着急不知道学什么的时候，小鹿从小猴子后面跑了过来。她一闪而过，速度可以称之为闪电般的快。小猴子高兴起来，拍了拍脑袋说：“好，我去学跑。跑步比写作文吹喇叭容易多了。动动身体就行了。”小鹿也把小猴子当徒弟。起初，她让小猴子做一个1000米测试，看看他是否适合跑步。没想到，小猴子还没跑完一半，就已经上气不接下气，累得躺在地上再也不想动了，他的跑步计划又失败了。

盼星星，盼月亮，终于盼到了“动物界特长大赛”。小猴子看了看参赛选手名单，他的师父报名参赛。有长颈鹿、大象、狮子、老虎和其他动物，他们都展示了他们的家务技能来战斗，并试图在比赛中展示他们的天赋。小猴子以为自己什么技术都没学到，觉得太尴尬，沮丧地离开了比赛现场。走在回家的路上，小猴子终于想出了一个道理：做事要从头到尾，不要半途而废。他下定决心，经过一年的努力，以最好的精神状态参加明年的“动物界专业比赛”。

【第21篇】我的拿手本领700字

我有很多爱好，比如画画，唱歌，弹古筝。今天我就来说说我最拿手的一手，——古筝。

高一的时候，我妈在书上看到“学古筝的都有古典美”这句话，就给我弹了一首古筝曲，让我学古筝。听到美妙的古筝声，欣然同意。

第一节课老师教我古筝的主体结构和弹钢琴时的手型。

从那以后，我每天都认真练习，进步显著。这是因为我心里一直有一个信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音乐。

因为我练习的很细致，学会了“上滑”和“下滑”，所以我又转到了后面。有些已经被我理解了，但我还不会弹。无奈之下，只好又把比分翻回去。

还学会了左右双手配合，“琶音”、“手指晃动”等等。现在终于可以学难的音乐了，高兴得跳了起来。

打开古筝布，看到陪伴我的朋友都是我对音乐道路的依赖。他们之前都是很好的帮手帮我考过，也和我一起弹过这首悠扬的钢琴曲。

古筝，让我明白了一个深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收获。

【第22篇】小学三年级作文：我的拿手本领

普家小学

我有很多爱好，比如画画，唱歌，弹古筝。今天我就来说说我最拿手的一手，——古筝。

高一的时候，我妈在书上看到“学古筝的都有古典美”这句话，就给我弹了一首古筝曲，让我学古筝。听到美妙的古筝声，欣然同意。

第一节课老师教我古筝的主体结构和弹钢琴时的手型。

从那以后，我每天都认真练习，进步显著。这是因为我心里一直有一个信念，那就是我能演奏出我身后那美妙的音乐。

因为我练习的很细致，学会了“上滑”和“下滑”，所以我又转到了后面。有些已经被我理解了，但我还不会弹。无奈之下，只好又把比分翻回去。

还学会了左右双手配合，“琶音”、“手指晃动”等等。现在终于可以学难的音乐了，高兴得跳了起来。

打开古筝布，看到陪伴我的朋友都是我对音乐道路的依赖。他们之前都是很好的帮手帮我考过，也和我一起弹过这首悠扬的钢琴曲。

古筝，让我明白了一个深刻的道理，那就是一份耕耘，一份收获。

【第23篇】比比谁的本领强

一个阳光明媚的早晨，小猴子、小鸡和大象在广阔的森林里自由玩耍。突然，鸡说：“你们都不如我。我是森林里最好的动物。”争强好胜的小猴子着急了，生气地说：“我是最棒的。连百兽之王的儿子小狮子都喜欢和我玩！”他们争吵不休，眼睛睁得又大又圆。

小象还没出声，说：“别吵了！你为什么不玩个游戏？明天早上，我们在森林广场举行比赛！”鸡和猴子异口同声地回答：“好吧！”

“当当！”游戏开始了，兔子、小鸭、小猪等动物都来了。小象问：“谁能从树上摘水果？”小猴子一听，赶紧爬了上去。过了一会儿，小猴子摘了水果，大象高兴地说：“哇，真的被公认为‘爬树冠军’！”小猴子高兴地跳着舞。大象又问：“谁能唱能听见的歌？”小鸡一听，唱起了“呜——呜——呜”。小象兴奋地叫了起来。

小猴子和小鸡问：“谁最好？”大象回答说：“你们都很优秀，但是要看别人的长处，不要拿别人的短处开玩笑，那才是最好的。”他们听着。他羞愧地低下了头。

【第24篇】小鸭学本领

一天，当小鸭子出来散步时，他看到燕子在空中飞翔，他非常羡慕。小鸭子准备学习飞翔，但他不知道是谁教他的。他从早到晚想，想了又想就睡着了。

第二天，小鸭子又出来散步了。他边走边想，谁教我飞的？我应该请燕子姐姐教教我！

小鸭子去找小燕子姐姐，找啊找。发现小燕子睡着了，就去找鹰哥。碰巧老鹰在空中飞翔。小鸭子看见了，就叫它鹰大哥。大鹰哥飞了下来。小鸭子高兴地说：“你能教我飞吗？”鹰回答说：“是的。就练习上下飞。”

小鸭子一年又一年不能再练了。小鸭子想，我还是不要学飞了。学飞行太难了。

这样，小鸭子就再也飞不起来了。它只能看着别人飞。

【第25篇】我发现了狗睡觉的本领作文200字-小学三年级作文

我发现了狗的睡眠能力

我家有一只小狗。睡觉的时候很聪明，看起来很可爱。

一次下午，他又睡着了。我发现他睡觉的时候好可爱。他的眼睛眯成一条线，嘴巴紧闭。但是它的耳朵贴在地上。为什么？我想了一会，还是想不通，就拿出了我的法宝，《十万个为什么》。原来狗怕猎人抓住它，一只耳朵掉下来就能听到很远的地方传来的声音，甚至是走路的声音，所以它这样做是为了保护自己。

他真的很聪明。我喜欢他可爱的样子。我给他起名叫聪明狗，因为他有保护自己的能力。

【第26篇】比本领作文200字-小学三年级作文

千阳县文琪小学

刘玉波，三年级四班

每个人都有一两个特长。不会，根据这个特点，老师专门在班里举办了一个叫“熟练度大赛”的比赛，同学们都跃跃欲试。

比赛开始了，学生们展示了自己的技能。看，小刚像篮球一样用手指拿着四支铅笔；小红嘴里叼着笔写着。我也不例外：我把一支铅笔放在鼻子和嘴巴之间。只要我拿稳它，它就不会动，就像被固定了一样，引来了学生们雷鸣般的掌声.

通过这个交流平台，我们学到了别人的技能和能力，值得提倡。

你学到了什么技能？来展示一下！

讲师：田

【第27篇】比本领600字

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天，小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说：“哼，小鹿，你会爬树吗？你能跳到树上吗？想想你不能四条腿爬树干，站在树下看我在树上自由的跳，而你只能傻傻的站在那里，我只想笑，呵呵！”“这有什么了不起的？我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话，我就激烈的吵了起来。这时，大象走过来，小猴子连忙说：“走，我们找只大象来评判！”“去吧，谁怕谁！”小鹿自信地说。大象听完事件，用长长的鼻子指着对岸的果树，笑着说：“你能把河对岸的水果摘下来吗？”鹿和猴子异口同声地回答：“当然！”说完，两个人都跑了。小鹿跑到河边，跳起来，跳过了河。它来到果树下，又蹦又跳，但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边，河水又深又急，他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想：“不是这样。如果你不带猴子，让猴子爬树，只要你们一起努力，就能摘到果实。”想了想，小鹿跳过河，来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思，紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下，小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时，大象高兴地说：“我相信你不仅摘了水果，还学到了一个人既有优点又有缺点的道理。你不能只看别人的缺点，看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼，害羞地笑了。