三年级作文有关数学（30篇优秀作文）

【导语】数学作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的数学三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是数学作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】数学期中考试反思300字

数学期中考试反思：能不能做不代表能做对。

首先，辩论的利弊

积极1:大家要检查问题。如果他们不仔细检查，就不会得满分。简而言之，如果他们不仔细做，他们就会犯错误。

反1:我们不像你。不查就满分，更别说可以做课外题了！

真二：你并不总是对的。难免有些小毛病。经常得满分的人也很认真，只是没注意到而已。

反2:我们的错误不是我们不认真的理由！

郑3:不会吗？

反3:(无语)

第二，联系实际

这次期末考试只有两个满分，一个是认真的，一个是能做能认真对待考试的学生。

第三，自我反思

这次只考了97分，因为粗心扣了3分。这一次，我也知道我可以认真做=我可以做好。

【第2篇】竞选数学学习委员

今天，我们班正在竞选数学学习委员会。

选举开始了，老师讲解选举规则。首先，我觉得我最适合站出来当数学学习委员。我是第一个自信地站起来引用我名字的人。然后，几个同学和我一样信心满满的站了起来。然后，学生投票选择。开始投票的时候心里很紧张，想当候选人。我的心像小鹿一样狂跳。结果出来了，悠然第一，子棋第二，我第三。很遗憾我离成为一个人如此之近。我很失望，眼泪在眼眶里打转，但我忍住了。

我想：只能明年再试了！

【第3篇】有趣的数学课作文300字-小学三年级作文

教我们数学的张老师来上海快两个月了，今天终于回来了。

“叮铃铃”响了，张老师走进教室向我们问好。上课开始了。首先，他给我们看了上海一所小学的资料和六月一日学生在那里表演的照片，让我们大开眼界。然后，他在黑板上写了一个拼音字母“b”，问我们长什么样。同学们争相举手，有的说像高尔夫球杆，有的说像气球，有的说像数字“6”。他写了一个英文字母“v”，有的同学说它像“大于小于”的符号，有的说它像西瓜，有的说它像小山。最后，张老师写了一个词“课堂”，要求我们说出声音相近的单词。有的说“螳螂”，有的说“吃汤”，有的说“吃糖”，最后一个同学说“有狼”。突然，教室里充满了兴奋，所有的学生都在笑。

班级活跃起来，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。不知不觉，下课时间到了。我觉得这个课很有意思！```````````

【第4篇】小学三年级作文：一次数学考试

今天上午两节课，我们进行了单元考试。当我们开始考试时，我们有点紧张。我看到考试的题目都很简单，只有最后一道很难。我松了口气，因为之前的问题我都复习过了，所以很简单。

咚…，铃声响了，之前的题我都写了，只有三个没写。我很快写完了前两个问题，只留下最后一个。很久很久就想放下了，没想到。突然看到同桌说完那一句。不然你看看旁边同学的回答！我这样想着，眼睛忍不住瞟了一眼同桌的试卷。不，不要读。就是抄袭别人的答案，作弊。我立刻把头转向试卷。我吓出一身冷汗。我差点作弊。

第二节课后，铃响了，但我还是没有做完我的题。别人的答案我抄不了，我也做不了。我能怎么做呢？组长已经到我这边了，我只好无奈的交试卷。

走出教室，突然觉得很轻松，觉得自己得了满分，哈哈！

【第5篇】我的数学老师_写人的作文400字

我最喜欢的老师是我初三的数学老师，李毅，李毅。

我们的老师李留着短发，皮肤黝黑，大鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很帅。

李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。别看他工作认真，但有时候他会给我们讲一些笑话，逗我们笑。嘿，我告诉你，李老师多才多艺。只要学校里有合唱比赛或表演任务，他和我们语文老师李就会形成“黄金搭档”。他们不仅主持阅读很好，而且相互配合，经常赢得观众的热烈掌声。

李先生除了会讲笑话，读书好，还有一个特长，就是打灯笼上的谜语。在灯笼上解谜语，我们的老师李，能猜得很好。如果你随便给他一个谜语，他总能马上猜出答案。你觉得他神圣吗？在他主持的晚会上，他会出一些谜语让观众猜，还有小礼物。我真的很佩服李小姐！

李老师的课非常生动。我记得有一次，我们学习成绩的时候，李老师给我们看饼干。一开始老师给四个人一块，每人四分之一，我们很快就学会了成绩。下课后，我们班的学生向李老师要饼干。

李小姐，谢谢你在这个游戏里教我们数学，点燃了我们对数学的兴趣。李小姐，我们喜欢你！

【第6篇】大方的“0”----数学王国故事之二作文1000字-小学三年级作文

在数学王国里，“0”是个微不足道的数字，总是被其他数字嘲笑欺负。今天，“0”又被数字欺负了。只见“6”挺着个大肚子，摇摇摆摆地走向数字，冷笑着说：“快来看那里，哪个什么都没有的‘0’又来了，不要脸。”其余的数字立刻围了上来，他们沮丧地发出嘘声：“0，0，0，可怜的人，假装富有，换面团。”“0”本来是数字玩的，但是听到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了数学王国的国王“=”，悲伤地对国王说：“金先生，我也是数字王国的一员，我对大家都很好，可是为什么大家一次又一次欺负我呢？”国王听了“0”的叫声，说：“0先生，不要难过。主要是大家还是不了解你的能力。明天我会说服你，尊重你。”

第二天，国王把所有的数字招入宫中，然后叫“0”，对数字说：“你觉得“0”没用吗？”“可以！”宫殿沸腾了。“好！”国王喊道：“谁敢出来用‘0’试试？”“8”突然扭着腰站了起来，非常自豪地说：“我。”郭旺笑着说：“那你站在“0”后面，让大家看看。”“8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起来：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然变得比我小了？”“是的，是的，”这些数字令人惊讶。大头“9”觉得自己比“8”能干，于是不服气地说：“老‘8’你下来，我上去。”而他站在“0”后面，一脸得意。但是所有人都惊呆了，发出嘘声。哦，老“9”比“1”小。“9”白下来了。这时，国王笑了：“现在你知道‘0’的力量了。既然是我们中的一员，那肯定有用。人不常有这样一句话，叫什么？哦，对，叫‘天生有用’。”“哈哈哈哈哈！”快乐的笑声从王国里响起。“嗯嗯！”国王又清了清嗓子说：“你看，在除法的公式里，当你对任何一个数都做不了什么的时候，只有‘0’才能慷慨地借给你补充数，你的计算才能顺利进行。”“是的！可以！”“没有它我做不到！”宫殿里发生了骚动。一些数字对“0”投以友好的目光，“0”有点尴尬。

“安静，安静，让我们听我说完，”国王眼里充满喜悦地继续说道。“还有，你想想，当你想无限改变，变大变小的时候，是谁无私的帮助了你？”“是‘0’”，宫里又传来一个声音。

这时，当数字再看“0”的时候，就觉得“0”变成了一个红鸡蛋！大家都想把“0”带在身后，和它交朋友，让大家都觉得比以前大。

【第7篇】有趣的数学题作文900字-小学三年级作文

有趣的数学题

湖南省郴州市湘南学院附属小学三年级149班吴

“哈哈哈哈.”教室里爆发出一阵开心的笑声。原来数学老师在和我们一起做有趣的数学题！

“有一对老夫妇，各重50公斤。他们有两个孩子，每个重25公斤。他们也有一只狗。这只狗重10公斤。他们想过河。河上只有一艘50公斤重的船。问：怎么才能全部安全过河？”看完题，我们马上开始推理；看，学生们多认真啊！有的低头思考，有的比划画画，有的紧锁的眉头突然放松，仿佛找到了一些线索.教室里静悄悄的，只有“唰唰唰”的声音……”。“想出来了！想想吧！”一个男学生开心的大叫。然后，剩下的人也陆续找到了答案。“有这么聪明的办法！”“这个问题真有意思！”.学生们赞不绝口。

“下面第二题谁来做？”老师问，在讲台上微笑。我们争先恐后地举起小手。“吴林翼！”就是给我打电话！我信心满满地站起来，大声清晰地报告了自己的想法和答案。“你真伟大！”老师对我竖起大拇指。我的心像蜂蜜一样甜。经过一番思考就做个题目就好了！老师的话题越来越难。我们跳过一个又一个陷阱，跨过一个又一个数学题。教室里的空气有时紧张，有时放松，有时充满了快乐的笑声。我们非常兴奋。另一个有趣的问题：在一个案件中，警察逮捕了四个人，—— a，b，d，其中一个是罪犯。a说罪犯是b和d之一；b说罪犯是c；c说罪犯在a和d；丁说的和b说的没错。我们都绞尽脑汁，还是什么都做不了；用了几个没用的方法后，变得很烦躁，很不耐烦，干脆猜到一个答案就放过了。最后，轮到老师演示了。我看到她耐心的一个个假设，一个个推理，一个个排除，最后真相大白。“原来不是太难！太有意思了！”我们都说出了自己的感受。“耶！解决数学题，一定要有耐心，静下心来，抓紧时间……”老师语重心长地对我们说。我脸红了，不由自主地低下了头.

回家的路上，数学课上有趣的推理场景又浮现在脑海里，我一个人忍不住笑了。今天突然觉得数字多可爱啊！数学课多有趣啊！

(讲师胡天辉)

【第8篇】有趣的数学题作文300字-小学三年级作文

问题如下：一家商场刚开业，一顶帽子七块钱。一个人用十块钱买了一个，售货员向他要了三块钱。因为没有零钱，售货员拿了十块钱给门口的小贩换了，给了买帽子的三块钱。买了一顶帽子后，小贩来到售货员面前说：“这十块钱是假的。”售货员见是真的，只好又给了小贩十块钱。问：业务员损失了多少？

我说十三块，我妈说十块，我爸说二十块。我们都给出了自己的理由，坚持自己是对的，大吵了一架。我有个主意。我们再思考一下，给出答案。过了一会，爸爸说是十三块钱。我觉得我看了这个问题，改了十块钱。我妈坚持她的回答。答案还是不一样。最后还要看答案。答案是：我丢了一顶帽子和三块钱。

“耶！”我和妈妈都很开心，爸爸却让步了。

阅读可以让我们学到更多。我们一起看书吧。

【第9篇】头疼的数学400字

一头黑发，黑珍珠般的眼睛在眼眶里打转，你看我多聪明！我爱笑，笑的时候脸上印着那个甜甜的酒窝。

虽然不怕天地，但一提到一件事——做数学题就浑身发抖。看到眼前晃动的阿拉伯数字就昏昏欲睡。

你看，8就像两只毛毛虫在玩耍，9就像一个美味的棒棒糖，让人垂涎三尺。妈妈不知道为此死了多少脑细胞。

虽然现在数学进步很大，但是看到数学还是会头疼头晕。如果有一天，这个世界上没有数学了，那该有多美好！又可以和同学一起开心的玩了，可以眼巴巴的看着自己喜欢的课外书了。然而，这一切都是幻想。看，我妈又在用她那双“火眼”盯着我。我只好乖乖地回到书桌前，拿起那本令人陶醉的数学书。

虽然萝卜白菜各有所爱，但是我还是忍不住去学数学！所以我决定把数学作为我的强项！

【第10篇】关于数学作文300字 数学日

今天赵老师宣布一件事：1班3班5班7班9班要考数学。刚说完，有的人很开心，有的人假装哭，有的人很平静，有的人装作若无其事。

然后赵老师说：“周三周四数学辅修吧！”副部门的头号粉丝巫浩裕开始大喊：“抗议！抗议！我想去上体育课。”“我觉得……”学生们开始爆发，整个教室像菜市场一样嘈杂。

最后，我们改变不了现实。下午，我们有三节数学课。但是总觉得下午过得快，放学也快了，不过是因为太投入了！

我认为语文、数学和英语彼此相似，因为它们都需要我们花时间学习。我们不能天生就是天才，需要基础学习，所以我应该属于冷静范畴。

在数学日，我想感谢你让我们更多地了解数学。

【第11篇】数学王国之“约等于”被告记作文500字-小学三年级作文

数学界对“约等于”的指责

作者：柳承志，江西省赣州市张公渠公路2、3级

讲师：刘联系电话：13970121073邮编：341000

有一天，数学王国的数学法庭里传来一阵喧哗。怎么回事？去看看！

我在法院的椅子上看到了作者的八个符号：“”、“-”、“”、“”、“？”、"?"、"="、""。法官说：“请为最近出现错误的数学符号挺身而出。”短暂的沉默之后，没有人站起来。法官说：“关于平等，你的责任是什么？”我的职责是表达大概的数字。当十进制数字难以表达时，我站起来。然后告诉我你做错了什么！“我不能告诉自己，我会帮它说一点。”说话等于，“3724100=37.2437，就算数！上次国王命令你运输3724公斤白糖。每个麻袋能装100kg，你却坚持要38个麻袋。为什么？”“难道你连38都不知道大于37.24？”大于符号。“还有，你上次拿100cm圆钢，每6cm可以做一个，明明1006=16.6617，为什么只出16？”相当于说“如果你只给我37袋，剩下的24公斤呢？扔掉？”停了一会儿，它说：“如果做17块100cm的圆钢，最后一块还能用吗？”大约等于一连串的反问，大家都无话可说。相当于说“有人做1=1.0，1？0.9、0.9?1我还是觉得自己是对的，应该反思一下。”法官说：“相当于做好了。至于说什么，1=1.0，1？0.9、0.9?1我们以后再讨论这个问题。”

在被告事件后，它成为了一个人人都爱的象征。

【第12篇】我们班的“数学家”作文100字-小学三年级作文

我们班的数学家

我们班的数学家是刘秋春。

我记得上次，老师问了一个问题。我们花了很长时间才想明白。然而，她毫不犹豫地站起来说出了答案。我们都说：刘秋春好厉害！连老师都说：刘秋春很好。

你觉得她好吗？我觉得她很好。以后我会向他学习。

【第13篇】我的数学老师作文400字-小学三年级作文

我的数学老师是吴老师。是一个年轻优秀的老师。上下三十，五官精致。高高的鼻梁上戴着一副眼镜，看起来很温柔。她不仅工作认真，工作也认真。

记得有一次，课本到了《测量》，我们还要调查当地月份的降水量。吴先生亲自到气象台了解情况，帮助我们收集准确的数据。虽然这是小事，但我很佩服她对待工作的认真态度。她不仅对工作认真，对我们也很体贴，这让我很感动。

记得有一次，不知道怎么回事，很激动。下课后静不下来，和同学窃窃私语。吴老师平静地看了我一眼，我却泰然自若地继续和同学们咕咕地叫着，一点也不领情。直到放学，老师把我叫到角落。反复叮嘱我上课要认真。我刚才没有批评你，因为我怕你在同学面前丢脸。太大了，不值得骄傲。我突然感到羞愧和脸红，我感到非常内疚。我想说，谢谢老师。

你给了我一把生活的尺子，让我们每天量一量，你给了我一面模型镜，让我处处有榜样可以学习。我喜欢你的老师，我亲爱的尊敬的老师。

【第14篇】数学天才——王晓玲作文500字-小学三年级作文

一双充满智慧的大眼睛，两张红红的脸，高鼻梁上的一副眼镜，让她看起来更加多才多艺。终于，凭借聪明的大脑，我们班的数学天才诞生了。她是王小玲。

我记得数学课上，老师像往常一样给我们出了一道奥数题。题目一讲完，学生们都沉浸在沉思中。有的手托着下巴，好像在寻找解决办法；有的人看起来很开心，好像有解决问题的想法；有些人看起来很严肃，好像他们害怕老师不会回答他.只有王小玲一直用笔在纸上计算。在这停滞的时刻，王小玲高高举起她的手，打破了宁静的气氛。学生们似乎看到了伟大的救世主，他们都期待她能得到正确的答案。我看到她冷静地回答解题思路和正确答案，同学们都松了一口气。我真的很佩服她的反应能力强，脑子高速。

还有一次，在“小学生奥数竞赛”之前，所有的学生都投入到紧张的准备工作中。经过一番筛选，王小玲参加了比赛。随着裁判的命令，观众立刻沉默了。王小玲有时埋头苦干，有时微笑，一点也不紧张。题目讲完后，她又检查了很多遍，生怕出了什么问题。时间一分一秒地过去了，王小玲自信地交了卷子，发出“嘟——”的一声。很快，成绩出来了，王小玲夺冠了！我们都为我们班的“数学天才”感到骄傲。

你看，王小玲是这样一个热爱思考和数学的“小天才”。让我们记住她！

【第15篇】数学小故事

我父母经常带我去看望我的祖父母。过去，我们都是坐长途汽车去的。后来我们家里有车的时候，经常自己开车。

有一次，我坐在车里对妈妈说：“现在我们自己开车去外婆家，不用买长途汽车票了。能省很多钱吗？”我妈笑着说：“不用买票，要花钱加汽油。不知道是省钱还是花钱。”爸爸接着说：“我们算算，看是要钱还是要钱。”“坐公交，成人票价14元一人，儿童票价半价。自己开车的话，车每100公里消耗8升，油价每升7元左右，从我们家到我姥姥家大概50公里。你看。”我在脑子里快速算了一下，开车的话需要8 7 2=28元，坐车的话两个大人一个小孩需要1422=35元，28 <35，开车省钱。我会告诉爸爸妈妈答案。以后开车吧。既经济又舒适。为什么不可以？

“但是，有时候我一个人去，不值得，是吗？一个人的票只要14块钱，比开车还少一点。”妈妈说。“你可以数两个大人或者一个大一个小，这样比较便宜，这样我们就知道开什么车，坐什么车了。”爸爸对我说。

“这不简单。两张成人票需要14 2=28元，等于开车费用。一大一小票需要14 7=21元，比开车省钱。”我想了一下，给出了答案。

“所以，可以得出结论，如果爸爸妈妈或者一家三口去奶奶家，他们会开车。其他情况下，坐公交车更省钱。”妈妈做了总结。

【第16篇】数学藏在生活里

2015年1月7日星期三下午，第一实验小学四(七)班举行了“生活中的数学”班级活动。班主任蓝勤勤老师要求每个学生挖掘数学在生活中的宝藏，探索数学在生活中的奥秘，在数学无尽的宇宙中寻找真理。

这门课展示的内容丰富多彩，学生们展示了他们的神奇力量。有诗歌朗诵，小品表演，模拟小老师ppt演示，相声，甚至魔术表演。你无法想象枯燥单调的数学。在学生们的加工下，他们充满了美好的事物，所有的学生都热情而灿烂。学生们的表演让每个人都笑了，坐着沉思。素描《买葱人和卖葱人》中，老板如何用100块钱的资本，用区区50块钱，买到一个奸诈的洋葱买家的洋葱？《魔术滴水不漏》，为什么胡一婷只在水杯上放了一张纸，倒过来，水却没有漏一滴？使学生迷惑不解。

就像、李说的：“数学、符号、图形，这些可爱的精灵，在生活的每一个角落都有他们精彩的表演，让人流连忘返。数学不枯燥，它会给你一条通向真理的路。数学来源于生活，服务于生活！这就是四年七年级数学课的意义。

【第17篇】一次数学考试作文300字-小学三年级作文

今天上午两节课，我们进行了单元考试。当我们开始考试时，我们有点紧张。我看到考试的题目都很简单，只有最后一道很难。我松了口气，因为之前的问题我都复习过了，所以很简单。

咚…，铃声响了，之前的题我都写了，只有三个没写。我很快写完了前两个问题，只留下最后一个。很久很久就想放下了，没想到。突然看到同桌说完那一句。不然你看看旁边同学的回答！我这样想着，眼睛忍不住瞟了一眼同桌的试卷。不，不要读。就是抄袭别人的答案，作弊。我立刻把头转向试卷。我吓出一身冷汗。我差点作弊。

第二节课后，铃响了，但我还是没有做完我的题。别人的答案我抄不了，我也做不了。我能怎么做呢？组长已经到我这边了，我只好无奈的交试卷。

走出教室，突然觉得很轻松，觉得自己得了满分，哈哈！

湖南省常德市武陵区科教三年级：吴军城

【第18篇】我的张老师_我的数学老师作文250字

该上课了。这个班谁来上？

哦！原来这句话是数学课！我们的数学老师是张老师。她的眼睛像两个黑葡萄，两道弯弯的眉毛。他似乎心地善良。他是一位年长但非常和蔼的老师。

记得有一次我写一道乘法题的时候，把12写成了16，连检查都没检查。老师走在我前面，盯着我的试卷看了一会儿，然后解决了我写错的问题。我恍然大悟，这个问题写错了！我赶紧改成了12。老师摸了摸我的头，称赞我是个观察力敏锐的孩子。

这就是我们的老师张，一位和蔼无私的老师。我会永远记得她是我的老师。

作者：唐硕

讲师：李潇潇

【第19篇】期中数学的成绩_说明文

我发了试卷，终于发了试卷，心里充满了喜悦。当试卷发给同学时，我很焦虑。我看了别人的卷子。啊！80，83，86，78，几乎都是80。听同学说九十年代的很少。哦，我的上帝，帮帮我。我考了90多分。因为我不让自己考80！

试卷一张一张地发着，发试卷的同学的手渐渐变轻。最后发给了我的。拿试卷的时候对分数一点都不满意！我暗暗说：“老天，你帮了我，我却接受不了91分。我一直不喜欢比别人差。看看我身边的同学。他们有的抑郁，有的心花怒放。我不开心也不难过。谁让我考91分的？我开心，那95就开心；但是如果我难过的话，70分的就不要来学校了！真是哭笑不得。

其实91分我活该。考试那天，我以为数学是我的强项，就草草复习了一下，然后看漫画。呜-呼~好惨！妈妈永远不会放过我！

等我回家，等我妈打雷，我就没命了！

【第20篇】数学练习作文200字-小学三年级作文

9月13日

星期二

很好

今天数学课，老师教我们“两位数乘以一位数”，然后让我们做题。我认真做了，很快就完成了。我急于纠正老师，但又怕出错，所以仔细检查了一下。查了一下，发现最后一个应用是错的，马上改正。然后连续检查了几次，发现没什么问题才改正。结果都是对的。我好开心！

我明白了，学习数学并不难，只要我们善于仔细思考和检查。

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【第21篇】大方的“0”----数学王国故事之二作文1000字-小学三年级作文

在数学王国里，“0”是个微不足道的数字，总是被其他数字嘲笑欺负。今天，“0”又被数字欺负了。只见“6”挺着个大肚子，摇摇摆摆地走向数字，冷笑着说：“快来看那里，哪个什么都没有的‘0’又来了，不要脸。”其余的数字立刻围了上来，他们沮丧地发出嘘声：“0，0，0，可怜的人，假装富有，换面团。”“0”本来是数字玩的，但是听到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了数学王国的国王“=”，悲伤地对国王说：“金先生，我也是数字王国的一员，我对大家都很好，可是为什么大家一次又一次欺负我呢？”国王听了“0”的叫声，说：“0先生，不要难过。主要是大家还是不了解你的能力。明天我会说服你，尊重你。”

第二天，国王把所有的数字招入宫中，然后叫“0”，对数字说：“你觉得“0”没用吗？”“可以！”宫殿沸腾了。“好！”国王喊道：“谁敢出来用‘0’试试？”“8”突然扭着腰站了起来，非常自豪地说：“我。”郭旺笑着说：“那你站在“0”后面，让大家看看。”“8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起来：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然变得比我小了？”“是的，是的，”这些数字令人惊讶。大头“9”觉得自己比“8”能干，于是不服气地说：“老‘8’你下来，我上去。”而他站在“0”后面，一脸得意。但是所有人都惊呆了，发出嘘声。哦，老“9”比“1”小。“9”白下来了。这时，国王笑了：“现在你知道‘0’的力量了。既然是我们中的一员，那肯定有用。人不常有这样一句话，叫什么？哦，对，叫‘天生有用’。”“哈哈哈哈哈！”快乐的笑声从王国里响起。“嗯嗯！”国王又清了清嗓子说：“你看，在除法的公式里，当你对任何一个数都做不了什么的时候，只有‘0’才能慷慨地借给你补充数，你的计算才能顺利进行。”“是的！可以！”“没有它我做不到！”宫殿里发生了骚动。一些数字对“0”投以友好的目光，“0”有点尴尬。

“安静，安静，让我们听我说完，”国王眼里充满喜悦地继续说道。“还有，你想想，当你想无限改变，变大变小的时候，是谁无私的帮助了你？”“是‘0’”，宫里又传来一个声音。

这时，当数字再看“0”的时候，就觉得“0”变成了一个红鸡蛋！大家都想把“0”带在身后，和它交朋友，让大家都觉得比以前大。

【第22篇】数学试卷

发数学试卷的时候，我陷入了前所未有的挫折。这是一个非常非常糟糕的结果，70多分的低分。最让我生气的是我做不到，但都是无心错。很奇怪我查了三遍，怎么还会错过？有了这样的结果，我感到无能为力。我每天在家复习数学。我的数学总是这么差吗？不能考90分以上吗？你不是说“不劳无获”吗？为什么我的努力看不到好的结果？我真的哭了。

我在数学上继续努力，没有懈怠，也没有因为这个小小的失败而放弃数学。最后我考了90多分的高分，只有3道题错了。虽然我还是不应该错，但是我爸一直问“我不是跟你说过这个问题吗？”还是不对！“看到进步，我还是很开心，我又找回了自信，又笑了。

亲爱的数学，从你跌倒的地方站起来。我一点也不怕你。我会更加努力的挑战你，走向100%。那我就不哭了。我会笑着宣布：“我打败了数学！”

【第23篇】数学课上作文300字-小学三年级作文

"时针一天转几次？"林老师问我们。

我们的答案多种多样。有人说50，有人说100。就像猜谜语一样，十几个学生被罚过。我已经尽力了，但也怕犯错，犯错了会受到惩罚。高问我，我告诉她，但后来林老师叫我：“唐瑞琪，你说。”我站起来毫不犹豫脱口而出：“24圈。”

林老师说：“对了，坐吧！”

但有同学说：“林老师错了，不是24圈。”

林老师说：“我们想想。顺时针走一个小时，但是一天24小时就是24圈。林老师边说边画了一幅画，所有的学生都明白了。

其实这些东西和我们的生活很接近，仔细想想。

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【第24篇】数学周记——订正考试卷

数学周报——修订试卷

星期五，第三单元的数学试卷发了。我在申请中犯了一个错误。这是我自己提的一道数学题：一头蓝鲸30t，一头大象3t，一头蓝鲸比两头大象多多少倍？应该写成30 [3 2]。先计算两头大象的重量，再用两头大象的重量除以蓝鲸的重量。结果我写成3032，忘记带括号了。意思完全变了。从这个问题我明白了。如果是乘除的时间，数一下后面的时间，别忘了带括号。

【第25篇】一堂有趣的数学课作文450字-小学三年级作文

“铃，铃，铃……”上课铃响了，学生们陆续走进教室，等待老师的到来。

这时，景老师手里拿着一本书来到教室。和往常不一样，老师开门见山地说：“我们今天玩游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我小声对自己说。这时，景老师往盒子里倒了一袋黄色的球，让一个同学去摸。那我们举手猜猜是什么颜色。我自信地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为你灌进去的都是黄的。”老师笑着说：“你观察的很仔细。”接下来，景老师把蓝色、橙色、白色的彩球倒进盒子里说：“你现在再摸一个会是什么颜色？”大家争相回答，说蓝橙白。现在据说我惊呆了。会是什么颜色？最后，景老师说了答案：可能是蓝色，橙色，也可能是白色。通过这个小游戏，景老师让我们意识到了数学上的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

“铃，铃，铃……”这节数学课以一场轻松愉快的游戏结束。

【第26篇】小学三年级作文：数学日记

今天，我们一家人去超市买东西。我们先在厨房柜台买了两个保鲜袋，一共16.8元。我妈问我一包多少钱。我忍不住说：“一桶8.4元。”然后我们去了生活用品专柜，买了三大鞋和磨砂，都是15块钱。爸爸问我一个多少钱？我说：“15元除以3等于5元。”然后我们去了面巾纸柜台。我们买了3包面巾纸，18元。哥哥问我：“一包面巾纸多少钱？”我理直气壮地说：“6块钱。”然后我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤4元。大叔问我：“一共多少钱？”我毫不犹豫地说：“是12元。”我们终于来到了牙科专柜，买了两根云南白药牙膏和一根28元的。大妈妈问我：“两个多少钱？”我犹豫了一会儿，说：“56块。”

原来，购物也有数学！

【第27篇】数学日记作文300字-小学三年级作文

今天爸爸买了40个苹果，我很开心。

一到家，我就想吃东西。

“放心吧，吃之前考考你，”爸爸说。

我说：“那你可以考考我。”

第一个问题

“一天吃10个苹果，三天吃几个？”

我说：“310=30个苹果，三天吃了30个苹果。

“没错，”爸爸说。

第二个问题

“前三天平均每天吃5颗，4天内吃。第四天需要吃多少？”

我说：“35=15(每)45-15=25(每)

你必须在四天内吃25个苹果。"

很好.

第三个问题

“我们两个每天吃五个，几天就能吃完？”

我说：“25=10(件)4010=4(天)

答：四天就能全部吃完。"

“太好了”。

爸爸说：“可以吃。”

我吃着苹果，开心地笑着。

【第28篇】数学外传

一二三四五是好朋友。一天，他们一起去购物。他骄傲地说：“我很棒。你看，冰箱，电视，等等。几乎都是一个接一个组装起来的。一切从头开始。没有我，不可能！你呢，切！都是一群失败者！”第二，不高兴，他说：“嗯，我不信。你要是卖这鞋，我不信你能卖！”我拿着鞋在街上喊了半天，还是没卖出去。只有一只脚的三到五个凳子：“坐在这个凳子上，看能不能坐起来。”！“一个接一个，我突然摔倒了，摔倒了。四对一车一轮，让一个人开，左转右转，连油门都踩了，还是动不了。五、给一个苹果，让他用一个手指拿起高科技，用一个手指使劲戳，但是差点把手指弄断，但是苹果还是拿不起来。

上完课后，他们反思自己的傲慢，再也没有感到骄傲。

【第29篇】一道有趣的数学题作文400字 斐波那契数列

第二天早上，当我完成我的暑期学校同伴时，我妈妈看着它，问我其中一个问题是怎么做出来的。这个问题，我心里就是可乐，“事实证明，看课外书是好的！”

这是怎么回事？我知道这个问题，它是一个斐波那契数列。我看了一本课外书，里面说有特色。要得到下一个数字，你需要把前两个数字相加。这是意大利数学家莱昂纳多发现的。斐波那契是他的笔名，所以人们称他的发现为“斐波那契序列”。

现实生活中，斐波那契数列很多。比如自然界中一朵完整雏菊的花瓣数是符合斐波那契数列的，通常是13，21或者34。我们和雏菊玩一个游戏，拔下第一朵雏菊的时候说“喜欢我”，第二朵说“不喜欢我”，那么13或21瓣雏菊最后的结果就是“如果是34瓣雏菊，最好从“不喜欢我”开始，否则最后的结果就是“不喜欢我”，这绝对不是我们想要的。这种雏菊通常生长在田野里，在花园里不常见到；还有，在松叶中，总是有2根、3根或5根松针成小簇生长，这些数字都是斐波那契数列中的数字；当你切水果，观察其内部结构时，也可能会发现斐波那契数列。自然是真的神奇！

知道了斐波那契数列，我轻松的做完了这道题。我给妈妈讲了斐波那契数列的故事后，妈妈夸我，好开心！

【第30篇】令人喜爱的数学课

有些人喜欢语文，有些人喜欢英语，有些人喜欢体育课，但我特别喜欢数学。

一年级的时候，我觉得学好语文就够了。后来到了初三，才知道学好所有科目才是王道。三年级的时候我数学成绩平平，四年级的时候数学成绩突飞猛进，因为老师给我们全班换了教学方法，就是‘主动上课’，这是让我成绩突飞猛进的方法。在课堂上，我们就像在玩，但不要看起来像在玩，我们可以记住我们在头脑中学到的东西。我们的老师也为我们的学习状态做好了准备。有时候他们会给我们讲一个笑话，给中午没午睡的小宝宝们提提神，让我们有精力重新上课。

记得有一次，我在我们班考了98分。我看了看试卷。原来判断问题是错的。我找到原因了。因为我的粗心，被扣了两分，真的让我心不甘！下次我不会再犯同样的错误了。这个错误，在老师用“主动上课”的方式叫我们之后，我现在才没有犯这样的错误。

这是我最喜欢的数学课。