【导语】踢毽子作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的踢毽子三年级作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是踢毽子作文范文,希望对您有所帮助。
我最喜欢踢毽子。我每天都带一个毽子,没事就踢。
经常和同学玩“欠钱”“破五关”之类的游戏。现在喜欢踢毽子的同学都知道我的踢毽子水平了。有的同学说我踢得多,有的同学说我踢得不多。甚至不知道是多踢还是少踢。现在能踢十几个,能踢一个,射一个,右脚踢一个,左脚踢一个。我正在学习其他踢毽子的模式。
在体育课上,老师通常给我们空闲时间。在这段时间里,我通常自己踢毽子,有时和同学一起踢毽子,赢过不少次。
晚上,做完作业后,我和父母一起去我家旁边的小公园踢毽子。虽然我能打十几个,但我妈总是打得比我多,能打三十多个。我们家爸爸玩的最少,只有七个,但是爸爸踢毽子进步很大。当初爸爸只踢了三个。
踢毽子和我现在写123一样简单。只要扔毽子,我就可以随意踢几只羽毛球。
踢毽子不仅可以锻炼身体,而且非常简单,随时随地都可以开始。所以父母很支持我,陪我玩。踢毽子可以缓解学习压力,放松心情。
我喜欢踢毽子
王立群
2005-12-04
踢毽子作文400字 踢毽子
大家都会踢毽子,我也不例外。另外,这是我寒假最喜欢的运动之一。
不,我又在踢毽子了!我掂了掂手中的毽子,轻轻的扔了上去。我眼睛盯着毽子,抬起右脚,踢它飞向天空!我还一边踢一边数:“1,2,3,”毽子砰的一声落地,只踢了六脚。我捡起落地毽子,然后踢了一脚。我说了“1,2,3,4 …”然后“耶”!1,本来,我养了10只,我进步了!但我一点也不得意,弯腰捡毽子继续踢。我还说,“1,2,3……”但随后又是一声长叹。我只踢了五脚,然后就倒退了。我沮丧地坐在椅子上,但我想,我不能就这样放弃!我想我刚才是怎么踢的:背挺直,踢毽子弯的时候容易踢到身体;节奏要稳,快了就着急。慢了就跟不上节奏;双脚呈90度,否则你会飞出去。对,就是这样。想着想着,我振作起来,重新开始玩,心里默默数着1,2,3.不出所料,我进步了。就这样,我不停的踢啊踢,正玩得出神的时候,一个ufo从天上掉了下来。原来是我用力太大把鞋子踢开了,忍不住笑了。
这个寒假,我提高了踢毽子水平。我喜欢踢毽子。
踢毽子比赛
惠浦实验小学三(2)班刘
“一、二、三、四……”嗯?发生什么事了?操场传来什么声音?现在,让我带你去看看。哈哈,原来三(2)班在举行踢毽子比赛。
老师把我们分成四排。规则公布后,比赛正式开始。只听“嘟”的一声,学生们就像八仙渡海一样。天空顿时布满了毽子花,红、黄、蓝……五颜六色,美极了!这些羽毛球在半空中展示着它们的美丽,令人眼花缭乱。
于玉婷演的最好。我看到她把毽子抛向空中,眼睛随着毽子动了。毽子快要落地的时候,她弯着腿打了个毽子,毽子又飞上了天.就这样,毽子在她的脚上不停地上下飞舞,她的两条辫子像两只蜻蜓的翅膀一样有节奏地摆动着。正当我们为她鼓掌时,危险出现了。因为她太用力了,羽毛球被她踢到了一米开外。我们都大惊失色,捂着嘴不敢叫。然而她没有变脸,一步冲上去,提醒了毽子。毽子像个听话的孩子,乖乖地回到了她的脚边。
最有趣的是同性恋学生学习,有的踢,倒,踢,倒;有的还很高,但是不会踢,翘腿的动作就像练少林腿;是.
关键时刻,老师的哨声又响了,比赛结束了。虽然这次比赛没有取得好成绩,但我明白了一个道理:台上三分钟,台下十年。要想取得好成绩,必须努力学习,努力练习!
讲师:郑丽琴
踢毽子
山东省博兴县第一小学三年级五班李佳桐
今天,我妈妈给我买了一个非常漂亮的羽毛球。它由两个中间有孔的铁片和红白丝线制成。
做完作业后,我拿出毽子玩了起来。一开始只能踢一个。每当准备踢第二个的时候,毽子总是调皮地跑到别的地方。踢了几次之后,我就着急了。我猛地伸了伸腿。我没有踢毽子,却突然摔倒在地上。我气愤地站起来,把毽子一扔,说:“我不玩了!”
这时候我妈过来了,拿起毽子就踢。毽子好像很听妈妈的话。我妈踢哪里,毽子就跟着踢哪里,还时不时踢几脚花键。我被吸引住了。“太美了,太棒了!你能教我吗?”我迫不及待地想说。
“可以教,但要有耐心。”我答应过的。妈妈说:“踢毽子的时候,一定要先弯曲右腿,然后提问。”我试着踢了一脚。我妈看了看,说:“不行,我的脚要踢平。当毽子离我的脚半米高时,我会迅速伸出去,然后踢。”说完,我妈示范了一个。我按我妈说的踢起来,一次两次……终于学会了。
慢慢的,我爱上了踢毽子。每当我有空的时候,我就带它出去玩。喜欢听我的话,毽子像小鸟一样在我脚边上上下下,左右徘徊。
小毽子给我带来了那么多快乐!我喜欢踢毽子。讲师:唐
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一大早,妈妈和姚阿姨来到公园踢毽子。
“一,二,接住!”我对妈妈喊。妈妈想一个接一个地跳,但她没有跳。我和姚阿姨看到她动了,知道她肚子还疼!过了一会,曹伯伯也来了。他非常擅长踢毽子。听说他玩了三年了!他踢到顶的时候轻如燕,左脚踢,右脚踢,两个脚轮踢。毽子分高、低、前、后。无论毽子掉在哪里,他都能准确接住,踢给另一个人。他给我们表演的时候,毽子飞来飞去,像一朵花瓣细长的秋菊在飞,又像一只长尾巴的小松鼠在跳!毽子就像一个听话的小精灵在他脚下。
我问曹伯伯你怎么玩得这么好,曹伯伯幽默地说:“没有别的,就是脚熟。”我听了点点头,心想不管做什么,认真坚持下去,都会有很大的收获。
星期天,我要去院子里学踢毽子。
我伸手扔了毽子。我还没反应过来,毽子就掉在了地上。我捡起毽子扔了出去。毽子掉在我脚趾头上,跳了几下又掉了。我又把毽子扔了上来,这次更惨。我伸了伸腿,但我失去了立足之地,四面摔倒。很疼。
屡次失败让我心灰意冷,想放弃。妈妈看到我,鼓励我说:“你不能半途而废,要相信自己!”在妈妈的鼓励下,我又继续踢。
慢慢的我掌握了一些技巧,毽子也没怎么掉。毽子一扔上来,我就盯着毽子。毽子快要落下的时候,我把右脚向内弯曲,用力向上踢。羽毛球飞了起来。它就像美丽的华在我的胸前翩翩起舞。这时毽子开始随着我踢的节奏起伏。“终于学会踢毽子了!”我兴奋地大叫。
学踢毽子也让我明白了,成功的路必然是坎坷的,但你不必退缩,只要你坚持走下去,成功就属于你。
今天是星期天。我妈妈一大早就来公园踢毽子。
学会踢毽子有多难!我妈跟我说今天的目标是踢五。刚开始只能踢一脚接一脚,然后当着我的面踢,然后踢鼻子,然后踢得远远的。我急得像热锅上的蚂蚁。我一生气就把毽子扔了。我妈拿起毽子,耐心的对我说:“踢毽子第一件事就是抬头挺胸恢复。”妈妈给我演示了一下。就这样,我按照妈妈的要求做了。我先把毽子扔了上去,右脚飞快地踢向毽子。右脚刚掉,左脚快速移动,毽子又掉了,右脚快速捡起来。我反复练习了很多次,最后一次踢了五个。我心里是珍妮弗,觉得踢毽子很好。
虽然自学了一上午,但还是学会了踢毽子,心里充满了喜悦。
——《铃铃贝尔》,大突破开始了!各班同学来到自己的场地开始踢羽毛球!快看!那个毽子师傅也是我们班的女英雄高。她用食指和中指抓住羽毛球的底部,把它扔了上去。毽子像杂技演员一样,在空中翻了个身,很快就摔倒了。惠子看到毽子,用脚踢了起来,毽子又开始“工作”了。她一个接一个地踢毽子,毽子不断地上下跳动。情况不好,调皮的毽子在她身后飞。我以为惠子抓不到毽子。结果她用了——“转身”的补救伎俩。惠子转过身,轻松地抬起脚。哇,她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了,她创造了自己的新纪录33,354“64”!我很羡慕她,也希望自己能打得这么好。这次精彩的踢毽子让我难忘。
星期天,我去院子里踢羽毛球。我从木箱里找到了羽毛球,我试着踢了一些羽毛球。
我刚把毽子吐了,还没反应过来,毽子就掉了。我又把毽子扔了上去,毽子掉在了我的脚趾头上。当我试图摔倒时,我的腿伸了出来,我摔倒在我的脚上,很痛。
妈妈看到了,说:“我来教你!”妈妈把毽子扔上去,开始踢毽子,抬起腿,又放下。毽子随着妈妈的节奏上下响起,脸上的汗水像一串珍珠。过了一会儿,“你自己试几个,我教你。”母亲上气不接下气地说。我开始练,腿一直在抬,一直在放。但是在我的第二条腿抬起来之前,毽子已经掉在地上了。我妈鼓励我说:“没关系!”我开始继续练习。
妈妈找了些毛线,把毽子绑好挂起来踢。这是小菜一碟,短时间就学会了。
我开始学着扔,学着快,学着落地时造毽子。“嗯,现在你开始做一些,你必须停下来休息。当然,不要觉得太简单,一定要记住!”我妈严肃地说,我点点头。
我开始练,踢了几脚。羽毛球碰到了我的手,很痛。我说:“妈,你能不能别练了?”妈妈说:“随你便。”我想学,虽然我的手好像被热水烫伤了,没有红,只有痛,不管多痛,坚持就是胜利,如果我不坚持,长大了还能怎么办,我一定会坚持坚持,一定!
从那以后,我喜欢踢毽子。
今天,我妈妈给我买了一个漂亮的羽毛球踢。我先把毽子拿在手里,然后扔向空中。毽子掉地上半米多的时候,我赶紧用脚把它抬起来踢了一脚。毽子向前一跳,好像不听话。我迈了一大步,往后一靠,伸出右脚,毽子乖乖地回到了我的身边。一,二,三,四.毽子被我踢到空中一会儿,然后又掉了下来,就像一只蝴蝶在空中飞舞。现在毽子高了,再低了,再落到胸前,再落到背上,我就可以肯定的接住了。直到筋疲力尽,我才停下来休息。
今天好开心!因为我学会了踢毽子!
早上,我在练习跳绳。突然,我的一个朋友对我说:“我们去我家踢毽子吧。”“好”。
到了她家,我大叫:“好美!”快看!她的家是平房,左边是宝塔式的房子,右边是漂亮的小花园。我当时迷迷糊糊的。我朋友家好漂亮。然后朋友说:“怎么了?”我回过神来,说:“你家太美了,我都惊呆了。”她笑着说:“我们开始踢毽子吧!”我踢了第一个,但只踢了五个。她见我踢得少了,就笑着说:“你踢得太少了,我没法比。”但是因为太骄傲了,只踢了三脚,然后脸就红了。
它告诉我们无论做什么都不要太骄傲。
我最喜欢踢毽子。我每天都带一个毽子,没事就踢。
经常和同学玩“欠钱”“破五关”之类的游戏。现在喜欢踢毽子的同学都知道我的踢毽子水平了。有的同学说我踢得多,有的同学说我踢得不多。甚至不知道是多踢还是少踢。现在能踢十几个,能踢一个,射一个,右脚踢一个,左脚踢一个。我正在学习其他踢毽子的模式。
在体育课上,老师通常给我们空闲时间。在这段时间里,我通常自己踢毽子,有时和同学一起踢毽子,赢过不少次。
晚上,做完作业后,我和父母一起去我家旁边的小公园踢毽子。虽然我能打十几个,但我妈总是打得比我多,能打三十多个。我们家爸爸玩的最少,只有七个,但是爸爸踢毽子进步很大。当初爸爸只踢了三个。
踢毽子和我现在写123一样简单。只要扔毽子,我就可以随意踢几只羽毛球。
踢毽子不仅可以锻炼身体,而且非常简单,随时随地都可以开始。所以父母很支持我,陪我玩。踢毽子可以缓解学习压力,放松心情。
我喜欢踢毽子
王立群
2005-12-04
我们班女同学都喜欢踢毽子,踢毽子高手也不少!我加入了这个庞大的团队,但是我打得比较少。
有一次,我自告奋勇要和踢毽子的老手尹竞争。尹听了我的话哈哈大笑,得意地对我说:“你能踢我吗?说出来,不要退缩!”我答应过的。比赛开始的时候,尹先踢了一脚,才看到她把毽子扔到了空中,随即开始踢,像一只燕子。".13, 14, 15, 16 ."我惊呼道,尹脚上的毽子真可爱!她一下子踢了25个。轮到我了。可惜我只打了五场,尹轻松获胜。
这个我一直记在心里,经常练习。慢慢的,我的踢毽子技术好了很多。过了一会儿,我又和尹比赛了。这次我居然踢了33,不知道有多开心!是尹的时候了。她原本柔韧的身体变得沉重,应该是因为长时间不练的原因。现在她只打了八个,而尹的脸已经变成了“红苹果”。赢了感觉真好!
踢毽子让我想起一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
三年级:张雨欣
潘踢毽子比赛
上学期,我们全校举行了踢毽子比赛。
张老师选择了我,邵一丹,李幼玉等女同学参加踢毽子比赛。
等啊等,终于到了比赛那天。张老师带我们去了篮球场。工作之后,轮到我们第三(4)中队上场了。当体育老师李下命令时,我们很快开始玩。"1, 2, 3, 4, 5 .37、38、39、40、41”同学帮我数“41”的时候,李老师又下了一道命令,我们马上停下来。李老师记起成绩后,张老师带我们走出篮球场,回到教室。当时我心里想:这次踢毽子比赛我一定得不到好名次。
但是张老师12月份出证的时候,我以为我考不上名次,结果我很惊讶,竟然考了第八名。后来看了看其他女同学的排名。他们有的比我优秀,有的比我差的差不多。
放学后,我拿着奖状回家了。
周四下午第二节课,陆老师说:“我们来个踢毽子比赛吧!”大家听了很多议论,怕得不到好位置,因为我们不太会踢羽毛球。
第二节课,教室变得热闹起来。老师选了三个学生来数数。学生们争先恐后地举起手,老师画出张毅、金罗丹萍、吴天洋的数字。最后,我们根据学生人数开始比赛。
三个学生准备好了,老师喊开始,他们都开始玩。有的同学玩的快,有的玩的慢,甚至有的同学踢一个就丢一个。
姚旭辉传踢起来很有意思!他踢的时候右脚刚踢完毽子,左脚立马跟着。整个人摇摇晃晃的像个不会走路的孩子。
轮到我了。我等不及要上场了。“开始!”在老师的命令下,我不急着踢,只是踢了几下羽毛球,像个调皮的娃娃一样钻进了凳子底下。我马上去拿,但是太着急了,屁股疼的坐在地上像被大木板砸了一样。
这个比赛真的很有意思!我希望有更多这样的活动!
踢毽子比赛
一年一度的踢毽子比赛来了。每个学校的参赛者都提前来到比赛场地。我们学校参加了比赛。她在五年级和六年级组。这时比赛开始了,只听到裁判的哨声。一年级和二年级组的孩子踢了起来。虽然他们笨拙,但他们玩得很好。和高一高二的孩子相比,高三高四的学生还是有大哥大姐的风范。第二组时间到了。五六年级的同学们都信心满满,立志为学校争光。听裁判的哨声,比赛中每个学生都把毽子抛向空中,然后踢。我的眼睛盯着约翰.杨,她的一举一动都牵动着我的心,因为她的成绩将决定我们学校的排名。我看见她不慌不忙地踢着,眼睛不停地随着毽子上下转动,两条辫子在脸上闪过一丝淡淡的微笑。我一直数着“一,二,三……”学生们为她鼓掌,为她鼓掌。“加油,加油,加油!”就在学生们大吼大叫的时候,突然,约翰杨把毽子踢开了,我不禁为她担心,但她提前了两步,然后用脚尖轻轻一勾,毽子又在她脚上飘动,给了学生们一个虚惊。这时只听到“杜——”的哨声,比赛结束。
约翰杨打了213场比赛,获得了我们学校的第三名。她踢毽子时的面部表情和优美动作我都忘不了。这真是一场快乐难忘的比赛!
山东省济南市淮阴区少年宫
法琦琦
早上,我在练习跳绳。突然,我的一个朋友对我说:“我们去我家踢毽子吧。”“好”。
到了她家,我大叫:“好美!”快看!她的家是平房,左边是宝塔式的房子,右边是漂亮的小花园。我当时迷迷糊糊的。我朋友家好漂亮。然后朋友说:“怎么了?”我回过神来,说:“你家太美了,我都惊呆了。”她笑着说:“我们开始踢毽子吧!”我踢了第一个,但只踢了五个。她见我踢得少了,就笑着说:“你踢得太少了,我没法比。”但是因为太骄傲了,只踢了三脚,然后脸就红了。
它告诉我们无论做什么都不要太骄傲。
星期天,我去院子里踢羽毛球。我从木箱里找到了羽毛球,我试着踢了一些羽毛球。
我刚把毽子吐了,还没反应过来,毽子就掉了。我又把毽子扔了上去,毽子掉在了我的脚趾头上。当我试图摔倒时,我的腿伸了出来,我摔倒在我的脚上,很痛。
妈妈看到了,说:“我来教你!”妈妈把毽子扔上去,开始踢毽子,抬起腿,又放下。毽子随着妈妈的节奏上下响起,脸上的汗水像一串珍珠。过了一会儿,“你自己试几个,我教你。”母亲上气不接下气地说。我开始练,腿一直在抬,一直在放。但是在我的第二条腿抬起来之前,毽子已经掉在地上了。我妈鼓励我说:“没关系!”我开始继续练习。
妈妈找了些毛线,把毽子绑好挂起来踢。这是小菜一碟,短时间就学会了。
我开始学着扔,学着快,学着落地时造毽子。“嗯,现在你开始做一些,你必须停下来休息。当然,不要觉得太简单,一定要记住!”我妈严肃地说,我点点头。
我开始练,踢了几脚。羽毛球碰到了我的手,很痛。我说:“妈,你能不能别练了?”妈妈说:“随你便。”我想学,虽然我的手好像被热水烫伤了,没有红,只有痛,不管多痛,坚持就是胜利,如果我不坚持,长大了还能怎么办,我一定会坚持坚持,一定!
从那以后,我喜欢踢毽子。
铃响了,所有的学生都跑到走廊去踢毽子。我也不例外,跑下走廊。有的同学说:“踢十二生肖”,有的说:“踢东南西北”,有的说:“踢债!”……
我和徐可欣玩了“十二生肖”。徐可欣金鸡独立,只看到右腿不断上下活动,小粉毽子用右脚上下飞。看到我,我很激动。徐可欣有50多个踢毽子,我心想:“这个毽子真的很好踢,就像我今天忘了带毽子一样。”“借给我就行了。”我忍不住说了出来。徐可欣顺手把毽子扔给我,我双手合十接住了。但是当我踢到第七个的时候,小毽子开始违抗,刚踢到第八个,它就从我脚下滑了下来。真可惜!刚想弥补遗憾,讨厌的上课铃响了。我别无选择,只能带着遗憾回班!
南京市江宁区百家湖小学三年级魏宜军:
那天阴天,我不能去散步,就缠着妈妈教我踢毽子。
母亲摆好姿势。她先把蝎子扔到空中,然后抬起右腿。毽子灵活地上下飞。毽子就像一颗“宝贝药”和一只小燕子。上下左右,我妈脚步轻盈,笑眯眯的盯着毽子。
"1, 2, 3 ."我眼花缭乱,一边数一边跳,一下子鼓掌鼓掌鼓掌,好羡慕!
“啊哈,31,以后别小看我!”母亲平静地说。
我不甘示弱,接过毽子就踢。毽子太调皮了,我向东飞,撞到墙上,青一块紫一块的。过了一会儿,我跳到西边,鸡毛颤抖,仿佛在嘲笑我的笨拙;过了一会儿,我溜到南边,懒洋洋地躺在书架上;过了一会儿,我冲到北方,在床上对我摇头;过了一会儿,我踢空了,头晕目眩,喘不过气来。
最后像个泄气的球一样,我难过地求妈妈:“妈妈,你有什么本事?”教教我!“没想到我妈卖了关子。她慢慢看了我一眼,慢慢说:“腿勾在里面,身体放松,保持平衡。还有一个原因告诉你,我们年轻的时候玩的比较多。什么造就完美!"
我迫不及待地把毽子扔出去,勾着右腿,对准毽子掉的地方,用力一抬,“啪!”毽子牢牢地落在我的脚上,落下后不久,它就像一只敏捷的小猴子一样跳了起来。“是啊!我会踢毽子!”我心花怒放,把毽子踢来踢去。踢得越多,精力越旺盛,“1,2,3……”我居然踢了七脚,惊得满脸通红,眼睛像小灯泡,嘴巴伸到耳朵里。我像小麻雀一样围着妈妈:“妈妈,我再踢一个毽子给你看看!”
我抱着毽子,放在一边,左脚弯曲,右腿弯曲。我瞄准羽毛球,试图用鞋底。“天空反弹按钮!”哈!毽子如离弦之箭,直上直下,从天而降。母亲试图躲闪,但她的脚滑了一下,她坐在沙发上。“哈哈.”我笑得上气不接下气,只是和妈妈坐在一起,我们都泪流满面!
第一次踢毽子的乐趣让我明白,世界上没有什么困难,只有一颗心甘情愿的心!每次看到像骄傲的小公鸡一样的毽子,我就忍不住笑。
踢毽子比赛
星期天,我和姐姐一做完作业,姐姐就骄傲地对我说:“我们去打毽子,好吗?”我有点不高兴,结结巴巴地说:“我,我技术不行,还是算了吧!”经过姐姐的再三游说,我无奈同意,父母也听到了参加这次比赛的消息,于是一场激烈的踢毽子比赛开始了!
第一个玩的是我妹妹。她是将军。看,她拿着一个羽毛球来到了中心。做好准备活动后,她慢慢地、慢慢地踢起来。毽子似乎被她迷住了,每次都不偏不倚地落在她的脚上。她踢了60多下,超出了我们的想象!
接下来,轮到妈妈了。她弹了二十多次。这一刻,我觉得很焦虑。姐姐和妈妈太厉害了。看来我会排在最后!该爸爸上场了。他不认真,所以只打了三场。看到这里,我并没有那么悲观,因为超越父亲还是有可能的,所以我信心满满的踢了一脚,但是结果还是不理想——只踢了四场,幸好没有排在最后。突然听到妹妹和妈妈的笑声,心想:“真的是我和爸爸玩的太少了吗?”但是一想到这里,我和爸爸就相视一笑!
虽然这次比赛没有取得好成绩,但是我觉得很开心!
我们下午的课间活动非常有趣,全校都有精彩的踢毽子活动。
为什么很精彩?首先,学生的羽毛球是奇葩。有些是塑料的,羽毛的,充电的座椅会发光。颜色,更不用说,紫色,粉色,蓝色,棕色.这是一个多彩的。
不仅毽子精彩,踢法也精彩。
因为学生踢毽子踢得不好,各种“踢毽子技巧”就出来了。
其中有“倒踢”、“抢法”、“毽雨阵”……在这些“方法”中,最流行的就是“毽雨阵”!
请大家想一想,如果把毽子以一个优美的弧线抛上去,会发生什么?几百个人一起扔怎么办?
仰望天空,蓝天被完美的彩虹穿过,一个接一个,然后是毽子雨.在这场毽子雨里,我们夹杂着欢笑和笑声.
是不是很美?这是我们精彩有趣的大课间活动,每个学生都特别享受这一刻!
最近校园里有踢毽子的活动。你看,操场上,树荫下到处都能看到踢毽子的学生:我看到他们把毽子举了起来,然后左脚、右脚、前脚、后脚像蝴蝶一样围着他们飞。看着他们一副轻松愉快的样子就忍不住痒。然后,我也买了个毽子,和他们一样玩。
毽子在我脚上,但不是那样的:踢的时候不是歪了,就是轻了,就是重了,只是有点短,就是不着地,好像对我怀恨在心。
别踢了!你能对我做什么?我把羽毛球踢到了一边。就在我气馁的时候,一个站在我身边的大姐耐心的走过来对我说:“踢毽子讲究眼快脚快,熟能生巧,多练就能踢好。不坚持,不练习,懒,怎么踢毽子?”哦!我明白了!
我起身又踢了一脚。这一次,不是像刚才那样,而是要振作起来。你看,我把毽子扔上去,看到它掉下来,就抬脚对准它。哈,给我踢毽子!但我太高兴了,毽子摔了几下又掉在地上。我捡起来继续练习.
我终于可以踢毽子了。我也明白一个道理,只要我努力,坚持,我就能做好每一件事。
今天阳光明媚,阳光温暖地照在我身上。我们学校举行了一年一度的运动会。
我的项目是踢毽子。首先,参加踢毽子的学生来到操场。随后,裁判大声说道:“本次比赛的选手是曾博文、和许.踢毽子的规则是两脚换踢,两脚算一。”然后,我们站在各自的位置上,裁判调整了计时器。这时,我的心“砰砰”直跳,只听到“嘟嘟”的哨声。比赛开始了,我赶紧把毽子吐了,狂踢。我把毽子踢来踢去,像一只飞舞的蝴蝶在空中飞舞,落下来的时候又像一只美丽的水母一样从水里落下来。我不知道踢了多少脚,但是我累了,腿无力,脚抬不起来,连续踢了几次都不行。在我把持不住的那一刻,脑海里闪过一句话:坚持就是胜利。于是我屏住呼吸,拔出胸颈,和最后十秒赛跑。时间慢慢流逝,裁判鸣笛,比赛结束,我的分数是123踢。我回去上课,等结果出来。
收音机响的时候,毽子组三年级第一名曾博文.我听后笑得合不拢嘴,同学们都为我欢呼。
三年级:海绵宝宝的笑脸
我们班女同学都喜欢踢毽子,踢毽子高手也不少!我加入了这个庞大的团队,但是我打得比较少。
有一次,我自告奋勇要和踢毽子的老手尹竞争。尹听了我的话哈哈大笑,得意地对我说:“你能踢我吗?说出来,不要退缩!”我答应过的。比赛开始的时候,尹先踢了一脚,才看到她把毽子扔到了空中,随即开始踢,像一只燕子。".13, 14, 15, 16 ."我惊呼道,尹脚上的毽子真可爱!她一下子踢了25个。轮到我了。可惜我只打了五场,尹轻松获胜。
这个我一直记在心里,经常练习。慢慢的,我的踢毽子技术好了很多。过了一会儿,我又和尹比赛了。这次我居然踢了33,不知道有多开心!是尹的时候了。她原本柔韧的身体变得沉重,应该是因为长时间不练的原因。现在她只打了八个,而尹的脸已经变成了“红苹果”。赢了感觉真好!
踢毽子让我想起一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
大课间活动作文400字 踢毽子
最近几周,我们学校在大课间进行了有趣的踢毽子活动。
下午在阳光明媚的操场上,我们玩着五颜六色的羽毛球。虽然我们很羡慕一些会玩几种花样的同学。但是对于我们这些不会踢毽子的人来说,我们更喜欢用自己的方式踢毽子。
很多人会有很多很棒的想法!比如有的同学把一个毽子放在头上,把另一个毽子放在脚上踢,这样谁最后把毽子留在头上谁就赢了。有的同学把毽子放在脚趾头上,用毽子抬起脚,不要用手支撑任何东西,看谁粘在最后一面;还有一些学生用左脚踢毽子,看谁踢最后一脚.我和几个学生一起玩“高空掷羽毛球”。我们先把羽毛球依次扔到2米以上的高度,然后用脚踢羽毛球。谁能踢他们,谁就能成功。
一轮又一轮,我们玩得很开心,可爱的小脸上开花了。连时间都忘了!当老师宣布我们应该回到教室时,我们都有点迷路了。这一次踢毽子时间又结束了,但我们期待着下一次更快乐的活动。
许多学生会踢毽子。我多么羡慕。我决心学习踢毽子。
第一次拿起毽子,我把它扔了起来,踢了一脚,但没有踢;扔,踢,还是没打中。我急得满头大汗。我妈跟我说:放心,用毽子踢,不是用脚趾头踢,是用我的侧脚踢。我按照她的方法练,终于能踢了。但是我玩的没有其他同学多。我只会玩两三个。看到我的学生都玩的这么好,我也想和同学一样。一次可以踢四五十个。所以我仔细观察了学生是怎么踢的。哦,你不能把羽毛球扔得太远。当毽球落到胸部下方时,你必须抬起脚。毽子跑了,踮脚就能救。拿到这个技能后,我努力练习。一遍又一遍,汗流浃背,终于能打二五十分了。
我一跃三尺高,说:“哦,终于成功了!”从那以后,我学会了踢毽子,也从那以后,我体会到了成功的喜悦,对这句话的含义有了更深的理解:坚持,毅力,成功。
今天老师在金笔作文里教我们踢毽子。
老师神神秘秘的从包里拿出两只漂亮的羽毛球,用四根五颜六色的羽毛背对背绑着,远远看去像一只蝴蝶。老师拿起毽子扔在手心,然后用力扔向天空。羽毛球翻了个身,掉到了空中。她一弯腰,就抬腿踢毽子,又飞上了天空。羽毛球在老师的控制下像蝴蝶一样飞舞。我迫不及待地想看到老师玩得这么开心。
老师笑着说:“我们去院子里踢吧!”我们听着,像刚放出来的小鸟一样把它倒出教室。老师把羽毛球递给了我。我以老师为榜样。先是用手摇了摇,然后就吐了。当我伸腿去踢的时候,毽子已经掉在地上了。学生们看到后,有的笑了,有的笑了。我的心像掉进冰洞一样沮丧。但是,我没有放弃,拿起毽子继续踢。
踢毽子让我想起了的一句话“世上无难事,只怕有心人”,也让我明白了不要被困难吓倒,要战胜困难。
初三:李敬明
踢毽子
"张夏、张雅涵,来踢毽子!"一下课,张就迫不及待地把我带到教室门口和我的朋友们打招呼。
操场上,我们每个人都拿出精致的羽毛球,花时间踢它们。张踢到了最漂亮的位置,粉红色的毽子一起落在她的脚上,像橡皮筋一样上下飞舞。她左脚用了一会儿,右脚用了一会儿,然后左右开弓,依次踢脚。毽子在她眼前翻转高飞,很快就掉了下来。她胸前的红领巾随着她飘动,脸上挂满了甜甜的笑容。
我和张雅涵也不甘示弱。打了几十局,我们踢了一对。毽子像一只金色的蝴蝶在我之间飞舞。张也投入了战斗。她一边踢一边做各种搞笑的动作,让人捧腹大笑。只见她把绿毽子踢高,然后做出飞机起飞的样子,伸出双臂,身体前倾,毽子准确地落在她的背上;有时金鸡独立,右脚不着地,连续踢毽子;最精彩的是“玩花”。毽子被右脚尖踢飞,飞过头顶。落在他身后时,右脚跟踢回来,转到前面,毽子从他眼前掉下来,被右脚牢牢抓住。这一系列动作真的是眼花缭乱。
我们又踢又笑,更别提有多开心了。
今天是星期五,我们终于抓住了机会。被推迟的踢毽子比赛开始了。今天,我们终于可以和其他团体竞争了。
随着铃声,我们来到了地下车库。我们组在第六场比赛。前五组成绩都不错,没踢过的同学都在加紧练习。最后是我们小组赛。有了老师的命令,“开始”!我使劲踢,刚踢了四下,毽子就掉了。最后几次,我只玩了一两次。我很气馁,但是当我弯腰捡毽子的时候,我看到队员们一个个踢毽子。就连平时最容易抑郁的黄易,在这一刻也没有放弃,而是努力捡起来再踢一脚。我的信心被激发了,我踢了起来。直到老师喊停我才停下来。
虽然我们组在这次比赛中获得了第三名,但我从中学到了很多。遇到危险或困难千万不要失去信心,只要有信心,希望就在前方。
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