关于借书的作文三年级（30篇优秀作文）

【导语】借书作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的借书三年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是借书作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】借书作文200字-小学三年级作文

看到这个题目，一定会觉得借书很棒。我来告诉你，因为这是我第一次从图书馆借书！

我从一年级开始就没踏进过图书馆半步。我都不知道是什么感觉。真可惜！

今天去了图书馆，简直就是书海，到处都是书，甚至在角落里。那里的书虽然很多，但是一点也不乱，排列的很整齐。进去后跟老师说想借书，老师让我登记名字，好去书柜选自己喜欢的书。书柜里还有很多书——《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》等等。我选了一本书《幽默故事》。虽然我还没看过，但我猜这本书的内容一定很精彩。

抱着书，我开心的出去了。原来借书这么简单！

【第2篇】借书风波

今天阳光明媚，白云可爱，天气非常清新。昨晚种的草，今天也长出了一个小绿芽。一阵风吹来，花变得更亮了，大树的叶子更绿了，一些鸟儿在树枝上啁啾。

我一大早就去上学了。我以为我是第一个到达的，但我发现一个人坐在座位上看书。我眯着眼睛看着它。原来是我的好朋友小雨。

我走到她面前，坐下，把手搭在小玉的肩膀上，笑着说：“把书借我！”

小雨看了看，说：“我还没看完呢！”我知道小玉不会借我，就奉承她说：“一会儿，就一会儿。”

我看着她，还是坚持不给。我撅着嘴，大声对她说：“你真小气，一会儿都不借。这是朋友吗？”

她还气呼呼地指着我说：“你真小气！每次有人找你借橡皮擦，你都把那么小的手指给别人。每次有人向你借铅笔，你就借给别人一支黑色的木笔.你做什么我都知道，说我小气。你甚至不吝啬。”

我看了她一眼后，就盯着她看，好像能从她眼里看出一些秘密。我说：“即便如此，这些我都写在日记里了。你怎么知道的？哦，我知道。你一定是课后看了我的日记。”

小雨说：“我看我看到的。无论如何，你不能对我做任何事。我也看到了，看的很清楚。你给我的时候，我才懒得浪费我宝贵的时间，看没有价值的东西。”

我从椅子上站起来，用食指指着她，大声说：“你这个看别人日记的不忠无理的人。我要和你分手。”我想说什么就说什么。

她也站起来，叉着腰，瞪着我说：“分手就分手。反正我朋友有很多事要做，你不会被落下。在我眼里，你只是一只来自蚁族国家的小蚂蚁。”

我生气了，立马跑到她桌前，抓起书直接扔进垃圾桶。这本书在空中画了一条美丽的线。

她哭着跑出教室，什么也没说。我知道她一定告诉老师了。

我不知道该怎么办，所以我只是坐在我的位置上。

我知道，小玉和我，两个形影不离的朋友，因为一件小事分手了。很遗憾，但是太晚了，就这样吧。

【第3篇】小学三年级作文：借书

借书

暑假快到了，我和妈妈去西湖图书馆借书。多么激动人心的时刻。

我一走进图书馆，就看到书架上的书。有些薄薄的书需要非常仔细地看。还有很多人在看书。

我围着书架转，想找一本让我满意的书。

突然，我的目光停留在一本叫《神秘吸血鬼》和《九只老鼠的冒险》的书上。我只是简单的看了一下，就抱在了怀里。我就借！

我妈借给我的《小王子》和《小豆豆通道》，是小豆豆系列。我喜欢这两本书。

妈妈也借书。大人的书在楼上，那里的书太深奥，我看不懂。母亲长期选择《梦回唐朝》和《玉观音》。

奶奶也有一本书。叫《我在人间》，是我妈给我奶奶选的。

我们带着沉重的书回家。真是开心。

【第4篇】借书作文400字-小学三年级作文

暑假的时候，老师让我们每天读半个小时。我妈妈给我买了一些书，我很快就看完了。于是父亲带我去借书。

来到八一路，远远的就看到了“临泽图书馆”的大字。我早就听说图书馆里有很多书，所以我可以看看。我们穿过大厅来到办证处，在图书管理员的热情带领下，我们很快拿到了借书证。管理员告诉我：“这里借书不收费，但损坏要赔偿。”我觉得不花钱看书就对了。

我兴冲冲地来到图书馆，却看到一排排书架挤满了宽阔的大厅，我一眼看不到头。有文学，历史，人物，自然，科技.真的是眼花缭乱。我看这个再看那个，哪个好？时间过得很快。父亲茫然地看着我，笑着对我说：“孩子，知识是无穷无尽的，只要你每天进步一点点。你最爱自然科学，这里可以找到两个！”于是我挑了两本自己喜欢的书，不情愿的和爸爸一起走出了图书馆。

(导师：孙定国)

【第5篇】暑假办借书证400字

暑假里，我一有时间就看书。结果家里的书都快看完了。我妈带我去姐姐家借书。姐姐借给我一本《笑猫日记》，提了个好建议：可以带我去少年宫办借书证。啧啧，真是个好主意！

一个炎热的下午，我和妈妈骑马去了少年宫。交了50元押金和15元手续费后，全新的借书证马上就有了。

满心欢喜，我跳到书架上。这里的书太多了，让我眼花缭乱。一眼就看到了杨的很多作品，书架上还摆放着我最喜欢的《笑猫日记》。它们是：《保姆狗的阴谋》，《塔顶上的猫》，《想变成人的猴子》，《能闻出孩子味的乌龟》，《幸福的鸭子》，《蓝色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，很快就拿下了前两本书。而且我妈借了一本她喜欢的小说。

我们有说有笑地走出了少年宫。我抬头看看天空，天空是蓝色的，白云在自由地玩耍！今天真好！我忘不了这一天！

【第6篇】第一次借书作文300字-小学三年级作文

一天下午，父亲带我去书店借书。到了那里，我看着满屋子的书，不知道该借哪一本。

有儿童动画片，作文辅导，童话等等。我先看这个，再看那个。真的放不下想借。爸爸说：“孩子，找一本你最喜欢的书。等你看完了，我们再借。”就这样，我终于选了一个喜欢的《奇奇颗颗历险记》。

回到家，我开始饿着肚子看书。爸爸夸我说我从来没见过我这么爱看书。早知道就借了。爸爸还说以后要把这家书店的书都借走，让我看个够。

我从来没有这么认真的读过书，读起来很开心，让我学到了很多以前不知道的知识。我想我以后会更认真的学习。这让我真正明白了古人说的话：书不借不读。

(导师：孙定国)

【第7篇】借书500字

一天，小明去图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。

回家的路上，小明高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，小明开心地翻开书，兴奋地看着。当他翻到第23页时，他发现书的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，小明回头想，如果我不补，那么别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，小明带了剪刀和胶水。他先剪下一张纸，在上面写下原话，然后用胶水把纸粘住。过了一会儿，他累得满头大汗。他擦了擦，继续补。一个小时后，书看完了，小明很高兴，因为他做了一件好事。书读完之后，小明从头到尾看了一遍。

下午，他把书还给图书管理员。图书管理员检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”小明说：“是的。”图书管理员看着小明，开心地笑了。

【第8篇】借书400字

暑假的某一天，我看完了从图书馆借的所有书。打算去普陀区图书馆借书。

第二天，我坐163路公共汽车来到图书馆。乘电梯到6楼“青年文学借阅区”。我给阿姨看了我的借书证，进了图书馆。

我一进门，就发现了各种各样的书。我开始寻找我想要的书。第一次来到作文区，看到一本书《好词妙句精彩段》，坐下来看。我感觉很好，可以帮我写好作文。我继续找，但是没多久就找到了一本书《青少年最喜欢的60个小实验》，平时最喜欢做实验的那本。我借了这本书。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，分别是给爸爸妈妈的。

我来服务台向阿姨借书，阿姨却对我说：“从对面的机器借就行了。”我把书放进机器，在屏幕上做了个简单的操作，书就借走了！这是高科技。

我带着我最喜欢的书愉快地回家了。

【第9篇】图书室借书作文250字-小学三年级作文

今天是星期五，我们终于可以从图书馆借书了。学生们一窝蜂地冲向图书馆，我当然也不例外。

我拿着一个叫校园笑话的幽默容器，拿起书，注册，然后回教室看。

我看到一个故事叫最烂英语作文。我在批改作文的时候，贾老师突然勃然大怒，说我从来没见过这么烂的英语作文。易老师看了看，问写的是什么。贾老师说是一个王子和公主的故事，易老师说，这样不好吗？贾老师说，什么是好？他其实一开始就写了，王子问公主，你会说中文吗？你会说中文吗？公主回答：是的！然后全是中文！

从这个故事中我了解到，用聪明敷衍了事，最终收获甚微，一无所获。

【第10篇】借书作文900字-小学三年级作文

总评：在这篇论文中，作者通过描述自己的借书经历来表现自己对阅读的浓厚兴趣。但本文最大的败笔是细节不恰当，中心不突出。在本文的最后，“借书是一件很简单的事情”，这似乎是一个观点，但就文章的主要内容而言，这是牵强的。希望作者在以后的写作中注意以下几点：围绕中心选取素材后，写作一定要突出重点。

评论员：我是于欣。我是个“小书虫”。不管班里谁有什么好书，我都会第一个去借。没有，今天借了一本期待已久的《雷锋的故事》！(以闪回开头就好。但是，以下并不体现对这本书的“期待已久”！)

星期三下课后，我会拿出我最喜欢的作文本，小心翼翼地放在桌子上，津津有味地看完。看着看着，突然发现同桌躺在桌子上懒洋洋的翻着一本书《雷锋的故事》。啊！这就是我一直梦想的！(这部分重点放在“梦”上，所以你要重点写你梦到了什么，其他的可以一笔勾销。)

回到家，我匆忙放下书包，冲着正在厨房做饭的妈妈喊：“妈妈！我要买《雷锋的故事》！”母亲摇摇头，长叹一口气：“唉！没钱怎么买！”我不得不沮丧地失望地做作业。(本段与“借书”主题没有必然联系，因此显得多余。如果你真的想写，可以写一遍。)

第二天在学校，我背着书包来到学校，迫不及待地对同桌说：“喂！借我那个《雷锋的故事》！”同桌好像没听见，没反应，继续饶有兴趣的和别人聊天。我又喊了一声，然后他转过身，不耐烦地喊了一声：“什么？赶紧说点什么！别耽误我的时间！”我迟疑地说：“我想借.借那个《雷……雷锋的故事》！”同桌犹豫了一会，终于轻轻点头。作为宝贝，我赶紧把书拿给同桌，如饥似渴地读了起来。(这一段的重点是为什么是“得宝”以及你是如何“如饥似渴地抬头”的，整个借书的过程可以简单写一下。)

嘿！借书难！但是，我借书的时候，莫名其妙的觉得借书是一件很简单的事情！(前一篇文章没有突出借书有多难，分不清楚！)

【第11篇】借书活动作文300字-小学三年级作文

我不知道应该用什么词来形容我们班前几天的借书活动，可以吗？

不是，是老师下的命令，学生们像“野狗”一样跑。我看见了张博，我们班的“飞毛腿”，跳得很高，跳过了所有人。女生们没有示弱，只看到我班“女子大学18强”第一强赵红用了她的“暗器”(我不写这个“暗器”是因为我们男生都怕这个东西，所以我写了怕有人告密告诉老板让老板打我)。果然，强者自有强者之手。她抢了我们班常陆的猎物，然后跑了。我班第二强的女生张欢，用了她的“暗器”九阴白骨爪(啊！我泄露了秘密，希望没有人向他们通风报信。)果不其然，我抢了我们老板的“宝贝”，惹怒了我的头.(我说不出来，我怕那个，你懂的！哦，为什么我又在夸女生了？我认为我不应该再写了，以免.)

我的作文是不是少了点？因为.快说！我害怕女生！怕老大！

【第12篇】写事作文350字 失而复得的“借书卡”

周二早上，我正要出门，突然觉得自己的“借书证”好像好几天没见了。慌慌张张地打开书包翻找。然后把书都倒了出来，还是找不到。我觉得‘借书证’没了。爸爸看到了，生气地对我说：“什么，借书证没了，你每天什么都没了。什么时候能改掉这个坏习惯？”我的眼泪忍不住涌了下来。我妈温柔地对我说：“没关系，仔细找找，不然可能会留在学校。”我同意妈妈的意见。

到了教室，我在座位上翻找，急得像热锅上的蚂蚁，还是找不到。这时，晨读即将开始，我还在想这件事。我每周都要调整我的小组，我会在以前的座位上失去它。越想越觉得自己的推理是正确的。上完早读课，上周跑到座位上，发现里面有一张“借书证”。我暗自欣喜，我的石头终于落下了。我对自己说：“一定要记住这一课，改掉丢东西的坏习惯。”

【第13篇】领到借书证以后作文400字-小学三年级作文

收到借书证后

我，一个爱看书的女生，经常沉迷于书的世界。有时候我什么都忘了。真的忘了吃饭睡觉！

从小学开始，看到中高年级的哥哥姐姐都有借书证，我就很羡慕，开始期待，期待拿到借书证的时候……今天终于拿到借书证了！

今天信息课，同学们听得津津有味。突然，一位老师走进电脑室，激动地对大家说：“今天是你们班借书的时间。中午可以借几本书。”"另外，借书证不能受潮或变形."她又亲切地告诉了我们。借书证发放的时候，有的同学差点跳起来，有的跳得很开心，有的说“好啊，好啊……”。我已经在考虑借什么书了。

中午只吃了几顿饭，就迫不及待的背着书包往学校图书馆跑。我走进图书馆的大门。很安静，大家都在安静的选书。我上前一步想：我平时不是很喜欢看童话和益智书吗？那我就跳这两种类型的书。于是我拿了三本书，高高兴兴的拿回了教室。在我心里，比吃蜂蜜还甜！

【第14篇】借书作文200字-小学三年级作文

今天，我在一个兴趣班。看到一个跟我学画画的同学，坐在那里看书《寻宝记》。

于是，我上前和他说话：“小张，你看完这个寻宝了吗？”小张说：“哦！我快完成了。有什么事吗？”我说：“你看完以后能不能借给我，我下周还你。”小张犹豫了一下，还是借给了我。我答应他我会按时归还。

于是，我拿着寻宝器，小心翼翼地放进包里。因为我妈跟我说，我跟别人借的东西要跟我自己的一样好好保护。只有这样，别人以后才会借给你，不然谁会借给你！所以，这句话我一直记在心里。

【第15篇】借书作文100字-小学三年级作文

我爱看书。我去图书馆、书店、互联网，有时甚至去厕所。今天是星期五。我对小明说：“我的好朋友，听说你有一份《十万个为什么》。你想借吗？”小明说：“好，我明天给。”

周六早上，我来到好朋友小明家，看到小明在看《弟子规》 vcd。小明明白了我的目的，从书柜里拿出《十万个为什么》给我。然后他说：“如果有人借东西，不用担心。”我笑着说：“谢谢。借人及时还。”大家都会会意地笑。

【第16篇】一次借书作文400字-小学三年级作文

周六做完作业后，我想找本书看。听说余老师家的书很多，就高高兴兴的去借书了。当我走到余老师家门口时，门已经关上了。然后我用小拳头敲了三次门。这时，余老师匆匆打开门，一看，啊！晶晶，你今天为什么有时间来我家？我想借本书看看。余老师笑着对我说：“欢迎！欢迎光临！我有很多书，你自己去找吧。”

走进余老师的书房，我一眼就看到书柜里各种各样的书，包括课本、故事书、小说……我的眼睛一直盯着书架！找找看！终于找到了《格林童话》的副本。看完之后，很不错。向余老师借的，回家看看。于老师说：“多看看课外书就好了，能提高我的写作水平。”

一回到家，我就迫不及待地打开书，如饥似渴地看着。《格林童话》看到《十二猎人》，越看越忘吃。一口气看了几十个童话，舍不得放下。

通过这次借阅，我受益匪浅，知道书是精神食粮，只要好好品味，就能从中获得营养。书籍仍然是人类进步的阶梯，所以我们应该多读书，以便获得更大的进步。

【第17篇】借书作文800字-小学三年级作文

在一个大森林里，住着两个非常好的朋友，白兔晶晶和刺猬嘟嘟。他们经常一起玩，友谊很深。

有一天，刺猬嘟嘟看到了一本非常漂亮的书——《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱连环画》，但是嘟嘟没有多少零花钱买这本书，所以想去借。正好，晶晶路过嘟嘟家，看到嘟嘟一个人发呆。她问她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦.哦，我想买一本漫画书，但是我没有很多钱买，所以我只想借它。看，这么大的森林里有一千多个家庭。我能借谁？”“哦，就是这样。哦，真巧。我刚买了一本非常好看的漫画书。去，去我家看看是不是你要的漫画书。”话一说完，晶晶就拉着嘟嘟的手，飞快地跑向她的家.一回到家，晶晶就把刚买的漫画书拿出来给嘟嘟鉴定。嘿，这不是漫画书吗？内容一模一样！“是啊，是啊，就是这个！晶晶，能借我一个星期吗？”“这个当然没问题！”晶晶毫不犹豫的答应了。嘟嘟手里拿着一本书立刻跑回家。回到家，她拿出新的书皮，小心翼翼地放在书包上。然后津津有味的看了一遍。嘟嘟很爱护这本心爱的书。她小心翼翼地拿着它，即使有一丝灰尘要吹走。还书那天，嘟嘟又重新整理了一遍书，但她还没看完。她应该不退吗？不退，我可以看完书；还给我。我还没看完。嘟嘟犹豫了一会儿，自言自语道：“还给我！人要讲信用。既然说借一周，一周后一定还给晶晶！”于是她来到晶晶家，对晶晶说：“晶晶，我是嘟嘟。我是来还书的！但是.但是.但是我还没有读完。你看能不能再借给我一个星期？”晶晶出来，见她的书还是那么新，嘟嘟那么老实，就欣然同意了。

后来全林动物都知道了嘟嘟借书的事，就亲切地称她为“诚信大使”，向她学习，于是全林也被称为“十大诚信林”。

艾雨公主，北港小学三年级

【第18篇】小学三年级作文：失而复得的“借书卡”

周二早上，我正要出门，突然觉得自己的“借书证”好像好几天没见了。慌慌张张地打开书包翻找。然后把书都倒了出来，还是找不到。我觉得我的借书证不见了。爸爸看到了，生气地对我说：“什么，借书证没了，你每天什么都没了。什么时候能改掉这个坏习惯？”我的眼泪忍不住涌了下来。我妈温柔地对我说：“没关系，仔细找找，不然可能会留在学校。”我同意妈妈的意见。

到了教室，我在座位上翻找，急得像热锅上的蚂蚁，还是找不到。这时，晨读即将开始，我还在想这件事。我每周都要调整我的小组，我会在以前的座位上失去它。越想越觉得自己的推理是正确的。上完早读课，上周跑到座位上，发现里面有一张“借书证”。我暗自欣喜，我的石头终于落下了。我对自己说：“一定要记住这一课，改掉丢东西的坏习惯。”

【第19篇】图书馆借书作文300字 去图书馆借书

起来，小懒虫。今天我打算从图书馆借书。听完妈妈的话，我赶紧起床，吃完早饭来到图书馆。

在图书馆，哇！这里书真多！可以根据自己的需要选择不同楼层借书。我来到二楼，属于儿童读物。有许多大书架，包括33，360本文学、科普、漫画、教育、儿童书籍.很多很多。于是我和妈妈开始认真找书。我妈很快就找到了她想要的书，我还在精心挑选：本，帮你学习作文，带我学习如何快乐。海宝来给我看动漫的乐趣。鲁滨逊漂流记邀请我和他一起去冒险。太多的书是我想要的。我还学会了在电脑前检查我想要的书是否被借出。但是，我和妈妈只能借8本书。可惜我好像把喜欢的书都带走了。看来下次得加油借他们了。

我和妈妈提着一大包书回家，一路上心情都很好。我很想让我妈说读书让人快乐，但是借书让人更快乐！

【第20篇】去图书馆借书300字

我听说学校图书馆周五可以借书。全班欢呼。楼下大概能听到我们的欢呼声。日子一天天过去，学生们等啊，盼啊，数啊，周五终于到了。

星期五下午，在我进教室之前，我听到了同学们的声音：

"李艳梅，你打算借什么书？"杨栗戳了她一下。

“我不知道”

“我借科幻小说。”马家辉插嘴说。第二节课，小让两个学生去拿书。学生们满怀期待地等待着。时间很长，仿佛过了100年。终于回来了！肖老师把书分了。大家拿着书看了一遍又一遍，放不下。平时爸爸妈妈不让我们看闲书。太好了。可以尽情享受自己的书瘾！

看着大家的样子，小老师笑了。

【第21篇】第一次借书作文600字-小学三年级作文

在一个星期天的早上，我父母带我去图书馆看书。这是我第一次在图书馆看书，很开心。进了图书馆，真的好大！成排的书架上摆满了各种各样的书。在阅读区，很多人一直在静静地阅读。我们三个开始分头找书。过了一会儿，爸爸妈妈找到了他们最喜欢的书，津津有味地看着。我转了半天也没找到我喜欢的书。我像只无头苍蝇一样走来走去。突然发现一排排书架上都标着各自的分类，有科普的，有文学的，有参考书的，有名著的。过了一会儿，我发现了一个标有“儿童读物”的书架，里面放满了童话、寓言、科幻等读物。我好像找到了宝藏。我太激动了，一头扎进书海，寻找自己喜欢的书。一口气挑了三本书，其中一本是《十三岁的梦》，是我最喜欢的书。我赶紧跑到父母身边坐下。我迫不及待地想读它。书中的故事真的很有趣！

爸妈叫我回家，我才知道已经中午了，爸妈起床还书。我看到图书馆的阿姨把书放在一个小推车里，然后把它们都送回家了。对此我很好奇，问我父亲，他告诉我：“每本书都有编号，记录着它的类别和存放地点，就像门牌号一样。”然后我意识到整理书籍可以让我们在需要的时候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我书柜里的那些书，应该给一个“门牌号”，整理一下。

【第22篇】第一次借书作文500字-小学三年级作文

第一次借书

周一，我带着借书证去图书馆借书。

哇，一进图书馆就有好多人借书！看着学生们陶醉在书海中，整个图书馆变得安静。为了不打扰同学，我蹑手蹑脚的走进了选书处。乍一看，书架上的书真的很刺眼。真不知道拿哪个好！从左到右选择，终于找到了一本满意的书，名字叫《好词好句》。

我打开书，津津有味地读了起来。哇！多么精彩的单词和句子！突然，我觉得自己好像被一块磁铁吸引住了。看着看着，被书中的知识迷住了，放不下。书里的笑话很精彩，我赶紧去图书馆借书。

一旦到了图书馆，队伍真的很长！它看起来像一条龙。

我焦急地等待着，心里却很着急，就像一只蚂蚁在锅上跑来跑去。等了好久，终于轮到我了。我小心翼翼地把书和借书证递给老师。老师笑着对我说：“小同学，这是一本好书！”我点点头，迅速拿走了书。突然，我听到一声大叫：“小同学，你忘带借书证了！”我匆忙拿回我的借书证，对老师说：“真的很抱歉，我刚才忘记拿了，非常感谢！”老师客气地说：“没关系，以后你要注意！”我点点头，兴高采烈地冲到教室看书。

这次借书，终于明白了书是人类进步的阶梯的意义，以后一定要多借书！

【第23篇】借书作文350字-小学三年级作文

今天同学向我借书。实际上，他想向我借那些寻宝书。本来同学很久就想跟我借。但是，那段时间我们要看书，我妈不让我看，所以我不能借给他。

但是，现在都测试好了。我们也更放松了。小杨又来找我借书。我说：“我没有带那些书，但是现在我已经考过了，我觉得我妈应该允许我读。如果可以，我明天带给你。”小杨说：“嗯，明天别忘了！”我说：“嗯，我会记住的，但是你想借哪个省？”小杨想了想，说：“我就借湘黔皖。”我说：“哦，好吧，我先写下来，免得出错。”这时候同桌听到了，急着找我借书。我说：“好，好，我明天带。”

于是我写下了他们想借的书名。我不断提醒自己永远不要忘记。

【第24篇】借书作文300字-小学三年级作文

今天我爸妈带我去图书馆借书。

当我们到达图书馆时，我们第一次归还了我上次借的书。然而，我还没有读过。所以我妈让我先去图书馆看。我不得不在书上找一个圆孔，然后读了它。

而我妈在那里帮我选了几本适合我读的书。我妈一排排仔细选我。我妈先给我选了一本书《中国历史早知道》，跟我说“你要懂点中国历史好不好？”我点了点头。然后，我妈就去给我找别的书了。当然，我妈给我选了一些童话，比如曹文轩之类的书，还有其他的书。我妈选完之后，让我再读一遍。如果我不想看，我妈会帮我选别的书。几经磨难，终于决定了几本童话书。

【第25篇】借书作文300字 借书

周日中午，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞，仿佛怕太阳烧着翅膀；火球烤焦了大地，树被烤得垂下了头；那只狗在树荫下发出刺耳的叫声；蝉太热了，我不知道该怎么办。它不停地叫着蝉，蝉…我和爸爸撑着伞去图书馆借书。

到了图书馆，突然眼前出现了一阵书！在这里可以自由自在的阅读。我迫不及待地跑到孩子们的书架上四处看看，翻了个身。突然，我眼前出现了一本书《笨狼学作文》。我全神贯注地读它。我仿佛是一只“笨狼”，被书中的情节深深吸引。就在我着迷的时候，父亲挑选了各种书籍，笑着对我说：“你看你喜欢什么样的书。”

最后，我们满载而归。路上，我抱着心爱的书，心想：“我又可以和书交朋友了！”

【第26篇】写借书作文300字 借书

下午第一节课结束后，赵老师让我、亚一和、张雨萱、杨、朱瑞、去图书馆借书。

到了图书馆，雅一和说：“一般借书的时间都在一节课左右，大家就不上音乐课了。”一开始，我们拿了一个盒子，然后开始借书。

我先看了一下，发现其中一本很有意义。里面有随笔，每一篇都很有趣。后来发现了一些励志的故事，挺好的，直到眼睛停在一本抗日英雄的书上。我忍不住把这本书从书架上拿下来，在那里读。里面全是不顾自己生命安危勇往直前的抗日英雄的故事。想着我们因为英雄精神有了新中国，就应该多读读这样的书，所以我就稳稳的拿下了这本抗日…

多读书是好的，但是书里面的东西都死了，读书是不够的。我们要寻找自然界书本上讲不出来的知识，所以自然界是最好的教科书！

【第27篇】借书（重写）作文1000字-小学三年级作文

总评：借书是小事，但如果你关注人在事情过程中的心理变化，也可以在小事上做出大文章。相比这次的改写，作者进步了不少，语气流畅，脉络清晰，更重要的是，他能从借书这件小事中体会到做人的道理，从而升华了主题。然而，仍然存在一些不足。比如在描述我在同桌发现了一本书《雷锋的故事》之后，我解释说我“做梦”的原因是“在书店找了很久都找不到”，因为我没有写出我对这本书的渴望，这让这个原因看起来更简单。如果我先告诉读者，我经常听老师或父母讲雷锋的故事，我想有机会看看关于雷锋事迹的书，这样我就能充分反映出来。

解说员：小婷，泉州，我是一个真正的“小书虫”。不管我班上谁有什么好书，我都会第一个去借。看，又借了一本期待已久的《雷锋的故事》！(采用倒叙手法展开，《期待已久》为下文对借势语气的描述奠定了基础。)

星期三下课后，我经常拿出我最喜欢的作文书，津津有味地看。突然，我惊喜地发现梁的书桌上正好放着一本崭新的书—— 《雷锋的故事》。啊！这就是我一直梦想的！那次(之前)我在书店找了很久都没找到！我心里突然闪过一阵激动。(是什么促使我“梦见”这本书，去书店找？)

第二天上学的时候，我匆匆忙忙的来到学校，书包放不下。我迫不及待地对梁说：“喂！借我那个《雷锋的故事》！”但梁仍若无其事，仍兴致勃勃地与别人聊天。我愤怒地嘀咕：“哼！太没礼貌了！”说完转身就走。但我只是走了几步，然后又想：嗯？好像我很没礼貌？哦！我知道！可能她只是因为我说话不客气就不理我了吧！于是我满脸笑容地走到她面前，礼貌地跟她打招呼：“嗨！方莉，你好！你能借我那个《雷锋的故事》吗？”梁转过头，看着我，犹豫了一会儿，露出一丝淡淡的微笑，大方而热情地说：“好吧！看完记得还给我！”声音轻如黄鹂鸣。我高兴得连“谢谢”都没来得及说，就高高兴兴地接过梁的书。我太幸运了，放不下。我不停地抚摸着字迹，然后砰的一声坐在座位上，全神贯注地看着。(借书的过程写的很具体，一系列的动作和神态描写都体现了他们对这本书的热爱。)

【第28篇】借书作文450字-小学三年级作文

在一个阳光明媚的日子，明明、东东和红红来到学校图书馆借书。他们争先恐后地告诉图书管理员他们想借什么书。管理员叔叔笑着对他们说：“放心吧，你们一个一个说，我仔细听着，给你们拿来。”听了管理员叔叔的话，他们自觉排队。明明指着顶层说：“你要打，我要借。”我接过书，津津有味地读了起来。东东和红红眉开眼笑地借了自己喜欢的书，心满意足地回家了。只有明明还在的时候，他伸出两根手指，对管理员叔叔说：“我想借两本书。”管理员叔叔摇摇头说：“不行！一个人借一个。”明明在恳求，舅舅态度坚决：“别特别！”明明低下头，难过地说：“我又不特别……”他还没说完，眼泪就像碎珠子一样掉了下来。管理员叔叔看到了，赶紧安慰他：“别哭，我借你一个！”明明接过书，突然笑了。他对叔叔说：“谢谢！”立刻飞奔而跑，直奔医院的一个病房。原来，这些书不是为我自己借的，而是为生病的亮亮借的。

明明想通过借来的书来激励亮亮，和疾病进行勇敢的斗争。

【第29篇】一次借书的经历作文500字-小学三年级作文

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”为了进步，我想多读一些好书。读书不仅可以买，还可以借。今天我就写一下我的借书经历。

那天中午阳光明媚，春天的阳光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山带来了一本我梦寐以求的《十万个为什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知识。我跑向我的同学杨山，低下了头。我弯腰害羞地说：“杨珊，你能把那个《十万个为什么》借给我吗？”

杨山翘着二郎腿说：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我让我爸给我买一个。当我转身离开时，杨山突然喊道：“我已经读完了这本书，把它借给你！”我立刻跑到杨山的桌前，高兴地说：“谢谢。”那天晚上，我边吃边看书，不小心把油洒在书上了。我早上去了教室。当杨山让我把书还回去，我打开书包拿出来时，杨山发现了书上的污渍，问我发生了什么事。我心虚地说：“借书的时候就已经这样了！”杨山激烈地告诉我：“以后我不会借给你任何书。”

我觉得自己因为不诚实而失去了友谊，于是我把事情的真相说了出来，杨姗大方地原谅了我。我们将来会是好朋友。

只要你诚实，你就能获得别人的信任。如果你不诚实，世界不会容忍你！

【第30篇】我的借书证_画书签作文400字

今天太阳花类库开馆了。老师让我们做一张借书证。不要觉得没必要。我们老师说“每个人的性格都不一样，所以每个人的书签都要有自己的风格”。

开始画书签！我迫不及待地拿起笔，先画了一棵腊梅树。我把腊梅树画成像腊梅一样怕冷。俗话说得好，“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。我还画了一个小房子，象征腊梅的精神永远伴随着我。我把我所有的想法都写在纸上。树枝上还画着一个栩栩如生的鸟巢和一只捕鸟的昆虫，这意味着我们也应该从书中吸取丰富的营养。书签反面写着千古名句：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。因为我要提醒自己，每次借书带书签，我都会想起梅花坚韧的品质，督促自己要想剑一样锋利，要想像腊梅一样在寒风中傲然绽放，就要吃苦。

书签准备好了。愿这小小的书签，永远陪伴我，见证我的成长。